植物寫(xiě)物作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的植物寫(xiě)物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物寫(xiě)物作文1
在南非的熱帶荒漠里，生長(cháng)著(zhù)一種奇怪的樹(shù)，無(wú)葉無(wú)花，只有樹(shù)干和樹(shù)枝。那些光禿禿的枝丫，猶如一根根棍棒插在樹(shù)干上。因此，這些樹(shù)就有了個(gè)戲稱(chēng)：光棍樹(shù)。
其實(shí)，光棍樹(shù)曾經(jīng)是長(cháng)有漂亮的葉子的，即使現在，如果把光棍樹(shù)種植到溫潤潮濕的地方，它們也能長(cháng)出葉子。
但是，荒漠里氣候炎熱，干旱缺雨，蒸發(fā)量非常大。此時(shí)，成千上萬(wàn)的葉子成了生存的大敵，樹(shù)體內大量的水分會(huì )從每一片葉子蒸發(fā)掉，導致樹(shù)木干枯死亡。為了避免水分通過(guò)葉子蒸發(fā)，可以世世代代繁衍生存下去，光棍樹(shù)積極改變自己。它們的辦法是將葉子漸漸變小，直到完全消失，僅剩下枝丫，成了名副其實(shí)的光棍樹(shù)。沒(méi)有了葉子，無(wú)法進(jìn)行光合作用，還是無(wú)法生存，它們又想了一個(gè)辦法，把樹(shù)枝變成了綠色，替代樹(shù)葉進(jìn)行光合作用。結果，它們頑強地生存了下來(lái)。
嚴酷的'生存環(huán)境造就了光棍樹(shù)�？雌饋�(lái)樸實(shí)無(wú)華，但它們奇特的形狀卻引來(lái)不少游人，成了荒漠的一大景觀(guān)。
既然選擇了這里，那就在這里生生不息。雖然沒(méi)有華麗的外表，也要綻放生命的美麗。
植物寫(xiě)物作文2
古人曰：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”�？梢�(jiàn)古人對翠竹的喜愛(ài)之情。我也如此，我贊美翠竹，我歌頌翠竹。
翠竹成陰，遠看是壯觀(guān)的竹海。山風(fēng)輕輕地拂著(zhù)，竹海好似一道道綠色的波浪，給人們無(wú)邊的青翠。
走進(jìn)竹林，一股淡淡的竹香撲鼻而來(lái)，多么清淡！我多么想貪婪地吸上一口，但是又怕那香氣被我所污染。我輕輕地撫摸著(zhù)竹竿，粗壯而光滑，粗壯得如一盞筆挺的路燈，光滑似一匹明潔的絲綢。站在竹林里，我幻想我是一只蟬，在竹葉間飛行、穿梭，飛累了停在竹葉上，哼一首小曲兒，多么自由自在！
竹子在南方也是隨處可見(jiàn)，它是人們的'好朋友，山上、鄉村人家房前屋后都有竹林。竹子用處也有很多！竹筍是美味的菜肴；又粗又壯的竹竿是很好的建筑材料；經(jīng)過(guò)心靈手巧的工匠編織，竹子還可以制作成實(shí)用而美觀(guān)的生活用品呢！如：竹籃、竹簍等。甚至它那干枯的枝條也可用來(lái)做掃把來(lái)掃大街呢！竹子把它的一身毫無(wú)保留地獻給人們，它多么無(wú)私奉獻！而它又與梅花、蘭花、菊花合稱(chēng)“花中四君子”，是中國人堅貞品格的象征。
翠竹，我贊美你，我歌頌你！
植物寫(xiě)物作文3
每次放學(xué)回家，一進(jìn)小區就聞到一陣清香。今天我準備去看個(gè)究竟。
遠遠望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，白茫茫的一片，就像白色的海洋。我慢慢地走近它，白色的花瓣兒飄落了一地。仰起頭一看，簡(jiǎn)直就是迷你小荷花。你們猜到它是什么畫(huà)了嗎?沒(méi)錯，就是白玉蘭!白玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘;有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出黃中帶紫、絨球狀的花芯;有的是含苞欲放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在枝頭哈哈大笑。這么美的風(fēng)景誰(shuí)能畫(huà)出來(lái)呢?
看著(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著(zhù)雪白的衣服，站在枝頭上，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的'衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一樹(shù)的玉蘭花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，夸我的花粉很香;小鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，不停地贊揚著(zhù)我的美麗。
白玉蘭雖然不像牡丹那樣富貴，也不能像蘆薈一樣治病，但它也有著(zhù)一種獨特的美吸引著(zhù)別人，像我一樣。
我愛(ài)春天，更愛(ài)這漂亮的白玉蘭。
植物寫(xiě)物作文4
我家有個(gè)花盆，是專(zhuān)門(mén)放多肉植物的花盆。當中最大、最高、最顯眼的植物就是光棍樹(shù)。所以，今天我就來(lái)講，我家的光棍樹(shù)。
光棍樹(shù)是多肉植物，比較容易斷。長(cháng)得像大樹(shù)的枝干，只不過(guò)它是迷你的。之所以叫光棍樹(shù)，因為光棍樹(shù)身上光光的，基本上都沒(méi)葉子。
光棍樹(shù)剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，“棍子”是嫩綠的�！肮髯印鄙蠒�(huì )長(cháng)出嫩綠的小葉子，葉子大概有3平方毫米。如果你把葉子摘了，就會(huì )流出乳白色的汁，就像是牛奶，汁不是沾沾的，而是像水那樣�？瓷先ズ孟牒纫豢�。漸漸的，“棍子”的顏色變深了，嫩綠的'葉子也枯萎了，最后變成黑點(diǎn)了。光棍樹(shù)的“頭”上又長(cháng)出新葉子，就這樣，光棍樹(shù)就在一直長(cháng)長(cháng)。光棍樹(shù)長(cháng)一段距離，就會(huì )分枝，到后面，分枝的距離會(huì )越變越短，分枝的數量也越來(lái)越多，就像許多人舉起手，搶著(zhù)回答問(wèn)題一樣。
這就是我家的光棍樹(shù)。我相信它以后會(huì )越長(cháng)越強壯的。
植物寫(xiě)物作文5
我的家鄉有一個(gè)美麗的植物園，雖然沒(méi)有海南植物園有名，但是它有著(zhù)自己獨特的風(fēng)景。就讓我為大家介紹一番吧！
八月桂花遍地開(kāi)，金秋時(shí)節，游客們不約而同地來(lái)到杭州植物園賞桂。那里的桂花有20余個(gè)品種，兩千多株。在秋風(fēng)送爽的日子里，園內彌漫著(zhù)濃濃的桂花香，沁人心脾。在那里，可以隨意選一個(gè)地方，或者一邊品茶一邊聊天，或者席地觀(guān)花。游客們不小心碰到了桂花樹(shù)，頭上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花灑滿(mǎn)了一身！那久已疲憊的`心靈像籠里的鴿子一樣，在藍藍的天和綠樹(shù)間放飛！放眼望去，千萬(wàn)株桂花被雨水沾濕了，嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開(kāi)，喜不自禁，一個(gè)個(gè)都陶醉在了桂花金色的海洋中。
植物園的梅花也很好看，有蠟梅等50多個(gè)品種，5000余株梅花。它們在寒風(fēng)刺骨的冬天，欣然怒放，顯示出了它頑強的生命力。
我愛(ài)美麗家鄉，更愛(ài)家鄉的植物園！如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園，一定會(huì )讓你留戀忘返的。
植物寫(xiě)物作文6
乒乓球，我和哥哥在打乒乓球，但是不小心把乒乓球壓壞了，真的很失望。我們倆都不得不勉強回到自己的房間。
回到房間，拿起《科學(xué)之王》看了起來(lái)。當我入迷的時(shí)候，眼前出現了一行大字，上面寫(xiě)著(zhù)：乒乓球被碾壓后可以恢復。實(shí)際上我自己去驗證。
我趕緊跑到廚房，拿出一個(gè)小碗，先往碗里倒水，然后把壓扁的乒乓球放進(jìn)水里。過(guò)了一段時(shí)間，我沒(méi)有發(fā)現乒乓球有什么變化。我喜歡看它漂浮在水中。為什么？我想了想，沒(méi)明白。我拿出乒乓球，發(fā)現水溫好像不是很高。乒乓球打不起來(lái)是因為水溫太低嗎？
于是我跑到廚房燒開(kāi)熱水。幾分鐘后，水燒開(kāi)，倒進(jìn)碗里。這時(shí)，碗里“吱吱”的聲音響起�？纯辞虬歼M(jìn)去的`地方，慢慢漲起來(lái)，很快就會(huì )恢復原貌�！敖K于成功了！”我哭了出來(lái)。
為什么會(huì )這樣？我還是不明白，就帶著(zhù)問(wèn)題去找父親。爸爸告訴我：這就是熱脹冷縮的原理。一般來(lái)說(shuō)，物體加熱時(shí)會(huì )膨脹，冷卻時(shí)會(huì )收縮。很多對象都有這個(gè)屬性。竟然是樣品！
從這個(gè)小實(shí)驗中，我明白了，其實(shí)在日常生活中，只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多有趣的東西。如果我們能自己做科學(xué)實(shí)驗，我們就能獲得更多的知識。
植物寫(xiě)物作文7
人各有所愛(ài)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，有人喜歡紅葉似火的楓樹(shù)，有人喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)……而我最喜歡那婀娜多姿的柳樹(shù)。
在遠處看，那一片高大挺拔的柳樹(shù)，仿佛一片綠色的海洋。它們千姿百態(tài)，有的彎著(zhù)腰，有的踮腳尖，還有的伸展著(zhù)枝條，好像在跳舞。
我慢慢地走近柳樹(shù)身邊，一條條樹(shù)根就像一條條細線(xiàn)，吸收著(zhù)來(lái)自大地母親源源不斷的養料。它的樹(shù)干表面凹凸不平，摸起來(lái)十分粗糙。這時(shí)，一陣清風(fēng)襲來(lái)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，吹過(guò)我的臉，仿佛媽媽的.手一樣輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰。風(fēng)兒吹過(guò)柳樹(shù)時(shí)，那柳條仿佛少女的長(cháng)發(fā)，被微風(fēng)吹起。仔細一聽(tīng)，仿佛柳樹(shù)在呢喃細語(yǔ)。一聞，是大自然的氣息。
春天，柳樹(shù)是最早發(fā)芽的植物，它的葉子就像一塊翡翠。果然是“碧玉妝成一樹(shù)高萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
柳樹(shù)有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神。炎熱的夏天，它用樹(shù)蔭讓我們乘涼;刮風(fēng)下雨時(shí)，它用枝葉為我們遮風(fēng)擋雨;風(fēng)沙來(lái)襲時(shí)，它用枝葉為我們擋住風(fēng)沙，將清潔留給人別人，把骯臟留給自己。
這就是我的植物朋友—柳樹(shù)。我喜歡它的婀娜多姿，更喜愛(ài)它的無(wú)私奉獻。
植物寫(xiě)物作文8
要問(wèn)我最敬佩的花，那非梅花莫屬。
梅花實(shí)在是不平凡的，我贊美那冬日里傲雪的紅梅。
在北方寒冷的冬天，當你坐在溫暖的家中，望向窗外，浮現在你眼前的將會(huì )是一個(gè)白色的天地——白色的天空，白色的地，白色的房屋，白色的樹(shù)……看著(zhù)這白色的世界，你一天的勞累往往會(huì )隨之淡去，乃至消逝，這時(shí)浮現在你心中的詞可能是“美麗”、“柔和”，但一旦看久了，又會(huì )產(chǎn)生另一種滋味了。這種滋味讓你即使身處溫暖的家中，仍感到絲絲寒意滲入心頭——這實(shí)在是太死氣沉沉了，無(wú)一絲生機！
但是如果你仔細的在窗外尋找，也許你會(huì )發(fā)現，在峭壁旁，在枝丫間，在厚厚的白雪之下，會(huì )有這么幾點(diǎn)鮮艷的倔強的紅色探出頭來(lái)，那就是堅強的紅梅。在這茫茫的白色天地間，有了這紅梅的點(diǎn)綴，又重新煥發(fā)了生機。讓窗邊那些懨懨欲睡的人們又重新回了神兒。
難道你覺(jué)得它就只是花，難道你就不聯(lián)想到那些像紅梅一樣為生活增添色彩的`藝術(shù)家？難道你就不曾想到那些像紅梅一樣，在惡劣環(huán)境中依然堅強不屈的戰士？
紅梅不是平凡的花。它在北方極普遍，但它的精神卻十分可貴。它不是花，它是為生活增添色彩的藝術(shù)家，它是那冬日里堅強不屈的戰士！
我要高聲贊美那冬日里傲雪的紅梅。
植物寫(xiě)物作文9
銅線(xiàn)怎么會(huì )熱？如果你想知道，就跟著(zhù)我去我學(xué)校的實(shí)驗室看看。
實(shí)驗前老師拿出五根20 cm的銅線(xiàn)讓我們摸。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“銅線(xiàn)熱嗎？”學(xué)生們說(shuō)：“不熱，冷�！比缓�，老師把學(xué)生分成五組，選出五個(gè)組長(cháng)；然后五根銅絲交給五個(gè)組長(cháng)，組長(cháng)給每個(gè)同學(xué)。之后老師說(shuō)：“同學(xué)，你知道我為什么要給你銅線(xiàn)嗎？”學(xué)生們說(shuō)：“我不知道�！崩蠋熣f(shuō)：“我想讓你做個(gè)實(shí)驗�！�
第一個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，老師說(shuō)：“用手握住銅線(xiàn)，快速來(lái)回彎曲多次�！蔽艺绽蠋熣f(shuō)的做了。我彎了五次，發(fā)現銅線(xiàn)中間有一條細細的'裂紋。我又把銅線(xiàn)彎了，它斷了。我高興地對老師說(shuō)：“銅線(xiàn)斷了�！�
第二個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，老師說(shuō)：“左手拿著(zhù)銅線(xiàn)，右手來(lái)回拉�！蔽矣职凑绽蠋煹闹甘咀隽�。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得銅線(xiàn)越來(lái)越熱。
實(shí)驗結束后，老師解釋說(shuō)：“摩擦力產(chǎn)生機械能，機械能轉化為熱能，所以銅線(xiàn)會(huì )發(fā)熱�！�
實(shí)驗結束后，我想：科學(xué)太有趣了，我長(cháng)大后想成為一名科學(xué)家。我想研究能源的奧秘，尋找一種無(wú)污染的能源，讓汽車(chē)行駛沒(méi)有黑煙，讓地球越來(lái)越清潔，讓人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中。
植物寫(xiě)物作文10
暑假里，爸爸帶我來(lái)到了奶奶家，奶奶家種了一排菊黃色的向日葵，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。
我覺(jué)得這個(gè)向日葵很有趣，一直站在那里觀(guān)察著(zhù)它們，站到爸爸喊我吃午飯為止，我吃完飯發(fā)現一直朝著(zhù)東面的向日葵竟然跟著(zhù)太陽(yáng)走，現在面朝著(zhù)中間，直到傍晚，我和爸爸出來(lái)散步，我又特地跑到向日葵旁邊，發(fā)現本來(lái)面朝中間的向日葵，現在又朝著(zhù)西邊，我連忙問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸笑了笑說(shuō)：“一定要自己發(fā)現，才算真正懂得了！”我趕緊跑回家，翻出了我的"神奇工具“----十萬(wàn)個(gè)為什么，上面寫(xiě)：向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(cháng)素，這種生長(cháng)素十分地怕光，一遇到光線(xiàn)照射，它就會(huì )到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的'一面生長(cháng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲，向日葵具有明顯的趨光性，正面向著(zhù)太陽(yáng)，所以花形好的一面往往是順光，由于以上的原因，所以向日葵要向著(zhù)太陽(yáng)�！迸对瓉�(lái)如此！”我恍然大悟地說(shuō)。
植物王國真是一個(gè)奇妙的世界，我們以后一定要仔細觀(guān)察哦！
植物寫(xiě)物作文11
世界上有很多植物，有的人喜歡艷麗的薔薇，有的人喜歡堅強的菊花，還有的人喜歡美麗的玫瑰，而我卻喜歡積極向上的向日葵。
我家院子里有一片向日葵，遠遠看去，這一片向日葵就像一片金色的海洋，朵朵向日葵又像一個(gè)個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。風(fēng)吹葉動(dòng)，向日葵搖來(lái)?yè)u去，像是在跳舞；“沙沙”的聲響，又像是在為其伴奏。
走近一看，向日葵的`樣子清晰可見(jiàn)。它的根深深地扎進(jìn)泥土里，所以根是看不見(jiàn)的；它的莖又粗又長(cháng)，筆直得像一根根棍子一樣，又像一位位士兵筆直地站立著(zhù)，保護著(zhù)花朵；它的葉子比一般植物的葉子大很多，像一把把大蒲扇，摸起來(lái)硬硬的，也很粗糙；莖的頂端是花朵，花瓣金黃金黃的，挨挨擠擠的樣子像是很冷擠在一起取暖；花的中間是花盤(pán)，圓圓的；花盤(pán)的里面是花蕊，花蕊里面有許多小黑點(diǎn)，密密麻麻的，那是瓜籽。微風(fēng)吹過(guò)。還有淡淡的香味，撲鼻而來(lái)。
向日葵不僅可以用來(lái)觀(guān)賞和食用，而且還有藥用價(jià)值呢。向日葵時(shí)刻面向太陽(yáng)“微笑”著(zhù)，象征著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、向上。
風(fēng)中的向日葵向我招手，仿佛對我說(shuō)：“我要把積極向上的精神傳遞到全世界，”我喜歡向日葵。
植物寫(xiě)物作文12
月色美麗，晚風(fēng)習習，我聞到一陣香味，是什么發(fā)出來(lái)的呢？我到處尋找，哦，原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。
我來(lái)到桂花樹(shù)下，看著(zhù)金黃金黃的桂花，它們就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，又像小小的.燈光，還像一滴滴的顏料。蜜蜂是桂花的報信使者，它整天從一朵桂花上飛到另一朵上，把這朵花的語(yǔ)言傳遞到另一朵上，我側耳傾聽(tīng)，想聽(tīng)聽(tīng)它們在說(shuō)什么。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了桂花雨，我摘了幾朵回去泡茶喝。裊裊的桂花香把我給包住了，我喝了一口，那香甜的味道立刻彌漫在我的心里。
月光下，桂花樹(shù)的倒影很奇特，我想象它是仙女，它就真的像仙女一樣，全身散發(fā)著(zhù)香氣。桂花樹(shù)又像是一把長(cháng)槍?zhuān)@邊是槍頭，那邊是槍柄，遠遠看去，簡(jiǎn)直讓人心生敬意。
月明星稀，暗香浮動(dòng)，我似乎做了一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)到了廣寒宮，見(jiàn)到了嫦娥，也看見(jiàn)了桂花仙女。
我很喜歡桂花。
植物寫(xiě)物作文13
我的寫(xiě)字臺上放有一盆云竹，它具有很強的生命力，體態(tài)輕盈，姿勢(悠閑)優(yōu)賢且優(yōu)美，我很喜歡它!
它的枝干有由粗到細，一節一節的像竹子一樣，。分枝很多，絨毛般的小細葉排列在分支兩側，看上去像羽毛一樣，井然有序地舒展開(kāi)來(lái)，遠看一層層的像松樹(shù)，。枝葉變黃的時(shí)候，輕輕地觸碰它，就會(huì )掉下來(lái)很多小細葉落在手上的感覺(jué)，那感覺(jué)像是夏天的毛毛細雨，輕輕柔柔的舒服極了。
每當寫(xiě)作業(yè)累了，或是心情不好的時(shí)候，彼此相互對視一會(huì )，所有的煩惱就像云一樣飄走了!可愛(ài)悠閑的它，似乎很懂我的樣子，雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是能走進(jìn)我的心里。如果說(shuō)好朋友有層次之分的話(huà)，不用想它定然是我最知心的`朋友，。盡管沒(méi)有五彩繽紛的花朵，也沒(méi)有誘人的芳香，但我喜歡它清幽雅致的意境和層層高升，、力爭上游的品格!
這就是我最喜歡的植物朋友云竹，也希望大家愛(ài)護花草，給他們一個(gè)溫暖舒適的家。
植物寫(xiě)物作文14
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！庇值搅舜号ㄩ_(kāi)，楊柳吐綠的季節，讓我想起去年爸爸帶我去奶奶家欣賞梨花的情景。
奶奶家的小院子里種了幾棵梨樹(shù)，長(cháng)得雪白的梨花，遠遠望去一片雪白，陽(yáng)光照射到的地方，花兒長(cháng)得很稠密，陽(yáng)光照射不到的地方，稀稀疏疏地開(kāi)了幾朵花，細瞧，一朵朵白梨花像一個(gè)個(gè)小喇叭，又五片花瓣，花瓣環(huán)抱著(zhù)細絨的花蕊。
春風(fēng)柔吹，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣清香。蜜蜂在梨花上——嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去。低頭一看，滿(mǎn)地都是梨花花瓣，好像鋪了一層雪。蜜蜂們好像在說(shuō)：“春天真美，花兒真香�！崩婊ú恢姑�，而且還有很多用途，比如可以泡制李花茶，可以作為胭脂的原料，還可以養蜜蜂。
再過(guò)一個(gè)月，今年的'梨花又要開(kāi)放了，相信到了那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)戰勝了疫情，又可以到美麗的大自然，再次欣賞那美麗的梨花了。
植物寫(xiě)物作文15
“小傘一把把，長(cháng)在大樹(shù)下，不能當傘用，做菜頂呱呱�！边@是什么植物呢！這是我最好的植物朋友——蘑菇。
蘑菇的樣子像一把把傘，聞起來(lái)有淡淡的芬芳，伸手摸一摸，很光滑，顏色如云朵有白有灰。它在綠葉的遮擋下變得如此清爽可口，讓人們對它的味道留下了難以忘懷的記憶。蘑菇的根長(cháng)在枯萎的木頭里，莖有粗有細，有長(cháng)有短，長(cháng)的好似要看看外面的世界，短的如同一個(gè)小姑娘，害羞得不敢探出腦袋。
有一次，當我在給它噴霧時(shí)發(fā)現它快枯萎了，就立刻跑去問(wèn)母親，母親告訴我，噴的`水量太少了，后來(lái)，我就給蘑姑大量噴水。
雖然有充足的水分，但只要時(shí)間到了，蘑菇也不得不結束自己的生命。幾天過(guò)后，我再來(lái)看望它時(shí)，發(fā)現唯有幾只螞蟻在蘑菇上面上下穿梭，大飽口福，如同變成了它們的自助餐。風(fēng)一吹，螞蟻們的“自助餐”好似撐不住了，幾秒鐘過(guò)后，蘑菇緩緩地低下了頭……
我喜歡蘑菇，它是我最好的植物朋友。
【植物寫(xiě)物作文】相關(guān)文章：
多肉植物寫(xiě)物作文11-13
寫(xiě)物的作文12-14
寫(xiě)物的作文11-06
寫(xiě)物的作文精選08-25
寫(xiě)物的作文11-27
用托物言志的方法寫(xiě)植物作文（精選54篇）12-18
寫(xiě)植物作文09-11
寫(xiě)植物作文08-23
寫(xiě)植物的作文11-18