老地方作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的老地方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老地方作文1
我喜歡獨自走在南京的江畔，在中山碼頭眺望這座飄著(zhù)江風(fēng)的城市，看著(zhù)這無(wú)數次令我魂牽夢(mèng)繞的城市，我生命中的，更是歷史上的老地方——南京。
我已記不清是多少次漫步在秦淮河邊的薄暮中，望著(zhù)太陽(yáng)留下的余暉，似金色的錦，向地的深處收去，月光和清風(fēng)中的秦淮河，華燈初上。我喜歡看那“漁梁渡頭爭渡喧”，更喜歡靜聽(tīng)那秦淮河的心跳——一聲又一聲的浪，永不停息的生命的呼號。每一個(gè)秦淮河畔的夜晚總能令我體會(huì )到別樣的風(fēng)情。在這兩岸，無(wú)數的人推杯換盞，船上，游客披著(zhù)星輝放歌�；蛟S作為一處老地方，我們所看到的與李商隱看到的并沒(méi)有任何兩樣，但那些貴族呢？那首《玉樹(shù)后庭花》又去了哪里呢？陳國、南唐的覆滅，秦淮河看在眼里，又用河水將這些人的遺跡洗刷，將劣的、壞的淘汰，把榮華富貴剔除，只留下世間純樸而崇高的夫子廟�；实蹞Q了，朝代變了，榮華富貴歸于塵埃了，可是夫子廟仍在秦淮河邊，以溫良恭儉讓注視著(zhù)浮華，并在浮華褪去后給人以心靈的凈化。老地方的老，或許就在于它沉積的歷史，可以給人以?huà)昝撘磺械牧α�，使人跳出世俗，站下歷史的高度笑看人生。
我也曾漫游過(guò)帶著(zhù)滄桑的`總統府，厚重的大門(mén)，恢宏的建筑，這個(gè)老地方建筑了民國，也送走了民國。一百余年了，這里已是一片青蔥，這曾經(jīng)的權力中樞，已被時(shí)間磨礪成了一片供后人憑吊的庭院�！皡菍m花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”�？偨y府老了，經(jīng)歷了太多事，親眼目睹了共和政體在中華的誕生，看到了民國初年驚心動(dòng)魄的軍閥混戰，又看到日本軍隊摧殘了南京……總統府內再無(wú)總統，唯有游客在為曾經(jīng)的國民黨人的無(wú)知和腐朽感到嘆惋�？偨y府尚在，但反動(dòng)頭目們又在哪里呢？《有的人》里說(shuō)得好：“渴望不朽的人們，尸首比石頭爛得更早！”總統府是一處老地方，經(jīng)過(guò)了百年風(fēng)雨，留下了善，逐走了惡。
或許正是南京的歷史底蘊給了我一個(gè)站立在歷史高度看世間的機會(huì )。秦淮河與夫子廟交給我一顆不追名逐利的尋常心；總統府教會(huì )了我明辨是非。南京，老地方，教會(huì )了我許多，讓我在人生中獲益匪淺。
老地方作文2
老北京的紈绔子弟喜愛(ài)提籠架鳥(niǎo)，這是歷史中的一抹剪影。而我的父親，在陽(yáng)臺開(kāi)辟出一處，獨屬于他的老地方，享受著(zhù)城市喧囂中侍弄花草、豢養蟲(chóng)魚(yú)的樂(lè )趣。我納悶不已，這事有多新鮮呢？
此時(shí)的我正被物理中壓強的概念折磨得頭暈腦漲，便那注意力轉移到父親的一舉一動(dòng)上。
父親極其嚴厲的，容不得我在學(xué)習中有些許的'懈怠，我只能偷偷地打量他沉浸在花草的時(shí)間里怡然自得。真不知道這些盆盆罐罐里小小綠意，是如何讓父親神采奕奕的，甚至說(shuō)，讓父親在嚴肅之中透著(zhù)幾縷孩子氣。我腦海兩股回憶的浪潮撞擊著(zhù)，一股回憶是父親對我的耳提面命，另一股回憶是父親對花草的百般愛(ài)護。也許這個(gè)老地方，在父親眼里，每天都有煥然一新的感覺(jué)吧。
“學(xué)不進(jìn)去了吧？”父親的聲音打斷了我的神思，“歇一歇好了�！备赣H的話(huà)語(yǔ)讓我有些受寵若驚，我如釋重負地放下試卷，專(zhuān)注地看著(zhù)花灑中不停傾瀉而出的水柱，在花盆中的土壤浸潤成厚重的黑色。不知為何，水滴落在植被上的沙沙聲，落在土上的砰砰聲，讓我的心變得更加的沉靜。
父親問(wèn)我：“你知道這滿(mǎn)屋的花花草草，爸爸我最喜歡哪一個(gè)嗎？”KUp答案圈
我掃視了一番，拿不定主意。父親燦然一笑，指著(zhù)我說(shuō)道：“別找了，就是你��！”哪有父親把女兒說(shuō)成花草的？我忍不住埋汰了幾句。父親卻把《紅樓夢(mèng)》中仙葩的典故搬了出來(lái)，讓我心里那叫一個(gè)美。
沒(méi)想到父親對我夸贊還不盡興，又道出了他心里的一個(gè)小秘密：“爸爸年紀大了，總擔心對你照顧不周，又怕多嘴壞了你的心情。在你房間內養些花草，心里便有了念想，時(shí)常來(lái)看看也是好的�！闭f(shuō)完這些，父親又沉默了，變回了往日那個(gè)不擅長(cháng)言辭的他。我癡癡地看看父親收拾完畢走了出去，心卻仍在父親的話(huà)語(yǔ)中徘徊。
曾經(jīng)的我，忍不住抱怨父親自作主張的將我的房間裝點(diǎn)成自然世界，讓我的公主夢(mèng)無(wú)處安放。
現在的我被這些不起眼的盆盆罐罐感動(dòng)著(zhù)，每一株花、每一種草都是父親陪伴我的小心思，在暖意融融的陽(yáng)光中氤氳著(zhù)父愛(ài)的輪廓。父愛(ài)藏在這爿老地方中，有新意，更見(jiàn)心意。
老地方作文3
談起老地方，第一個(gè)映入我腦海的便是家門(mén)前的那一個(gè)小公園。
從記事起，院里一角的一塊凹凸不平，布滿(mǎn)孔洞的大石頭就是我最喜歡的老地方了，看著(zhù)小鳥(niǎo)在石頂上嘰嘰喳喳地叫，當時(shí)走路還走不穩的我就蹣跚地顛顛過(guò)去要往石頭上撲。
到了幼兒園，那一塊石頭簡(jiǎn)直成了我和小伙伴的天堂，一會(huì )坐在石頭上玩過(guò)家家，想方設法的把一旁的竹葉子們撕碎了塞在石頭凹里玩，美其名曰“涼菜”；還有在炎熱的夏天里從一旁采來(lái)各色的月季花瓣，揉碎了放在那石頭上，用指甲碾一碾，自制的指甲油，就誕生了，當然它并不是十分的好看，而且只要輕輕一碰就掉了，但是我們還是樂(lè )此不疲地日復一日地嘗試，還有時(shí)在大石上聊天，能從天上的巴拉拉小魔仙一直扯到青草原上的喜羊羊與灰太狼……那說(shuō)的可真是手舞足蹈眉飛色舞。憶起童年和小伙伴們在一起的快樂(lè )時(shí)日，我還真要發(fā)自真心地感謝那一塊給我們帶來(lái)“棲息”之地的大石頭了！
到了小學(xué)時(shí)，入了cos圈，當決定好要出maki漢服未覺(jué)醒時(shí)，我心里第一個(gè)覺(jué)得合適的`場(chǎng)景就是記憶之中小時(shí)候那個(gè)寧靜平和的公園一角，一塊飽經(jīng)滄桑的大石頭周?chē)h(huán)繞著(zhù)郁郁蔥蔥的高大竹林，多么的富有古風(fēng)氣息，抱著(zhù)一把小紅傘，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙尾，帶著(zhù)妝娘拉著(zhù)攝像，爬到大石頭之上，理好假睫毛望向遠方，聽(tīng)著(zhù)耳邊“咔嚓咔嚓”的快門(mén)聲，我就明白了，我的第一部正片在這個(gè)幽靜的角落里誕生了。到了現在，我發(fā)現在那里寫(xiě)書(shū)還真是一個(gè)不錯的選擇，把清水倒在石頭上那一個(gè)最大的凹坑中，握著(zhù)粗大的海綿筆在坑里一蘸。仿著(zhù)字帖，手中起起頓頓，時(shí)不時(shí)一陣淡淡的清幽竹香鉆入鼻中，心里自然安寧了許多，都說(shuō)心靜自然涼，能在炎炎夏日別人叫苦不堪之時(shí)，得到一片獨有的清涼，世上最快活的事情不過(guò)如此罷了。
從小到大，我大大小小的快樂(lè )都和這一塊大石頭緊緊相接，它不但永遠活在那里，還留在了我的心中。
老地方作文4
曾經(jīng)，在這里度過(guò)六年時(shí)光；曾經(jīng)，一群乳燕在這里展開(kāi)雙翅，翱翔云海�！皩�(zhuān)心的學(xué)習，痛快地游玩�！备叫〉男Ｓ柸匀换厥幵诙�。這里，有著(zhù)王家花園的郁郁蔥蔥、校訓石的優(yōu)雅大方，更有著(zhù)那六年時(shí)光，縈繞，在心頭……
夕陽(yáng)西下，重回附小的我漫步在校園之中，捕捉每一寸似還留下的光陰……
悠揚的靜校鈴聲響了起來(lái)。曾經(jīng)，追著(zhù)鈴聲的腳步，匆匆走出校園，面對著(zhù)迎上來(lái)的父母，甜甜的一笑，一起上了車(chē)。有時(shí)帶著(zhù)伙伴們一起去公園玩，玩到天黑深夜，不到父母一遍又一遍催促絕不回家。六年的時(shí)光輕松許多，在這久違的老地方，一遍又一遍上演著(zhù)，不厭其煩……
順著(zhù)路走，一陣匆忙的腳步聲從身后傳�；厥�，三個(gè)孩子，似乎只有二三年級，急匆匆的跑向校門(mén)�；秀遍g，仿佛又看到了那曾在附小中赫赫有名的三人幫隊伍。曾經(jīng)的形影不離、歡笑嬉鬧均成了過(guò)往煙云。造化弄人，曾經(jīng)的朋友，如今散落四方，鮮有聯(lián)絡(luò )。那曾牢不可破的友情，終究在時(shí)光面前，露出了脆弱與不堪一擊，漸漸消亡、淡去……
籃球場(chǎng)上，這里開(kāi)始了最簡(jiǎn)單的籃球夢(mèng)。從練運球都不會(huì )的超級菜鳥(niǎo)到如今將球玩轉地駕輕就熟的打球者，從這里開(kāi)始。一時(shí)興起，尋了一個(gè)籃球，運球、假動(dòng)作、上籃。連貫的動(dòng)作不假思索的做了出來(lái)。不一會(huì )兒，幾滴汗流了下來(lái)，夕陽(yáng)從中穿過(guò)，卻映出了另一幅畫(huà)面……
那個(gè)下午，整齊的紅色隊服，為附小的最后一戰，拉開(kāi)了帷幕。運球、閃身、強突得分。心中默念著(zhù)那一秒又一秒減少的.比賽時(shí)間。搶七大戰在附小展開(kāi)，細數著(zhù)時(shí)光流逝，靜待著(zhù)那最后的結局。哨聲劃破長(cháng)空，汗流浹背，與隊友擊掌慶祝。57比54的3分領(lǐng)先讓我們贏(yíng)下了比賽。捧起冠軍與MVP獎杯，淚卻不禁涌了上來(lái)——離別，在即……
畢業(yè)考試還是不可避免的來(lái)了。鈴聲無(wú)情的敲響，一切仍然很安靜。教室里鴉雀無(wú)聲，大家互相望著(zhù)，不舍，充斥在每個(gè)人的眼中。沒(méi)人哭泣，大多強顏歡笑，與最親的哥們老鐵做著(zhù)最后的道別與祝福。萬(wàn)物，靜了下來(lái)，葬在時(shí)空中，待人回味……
在那最令人回味的老地方，夕陽(yáng)斑駁地灑在小路上，美極了。六年的時(shí)光，勝過(guò)萬(wàn)千美景。在這里，最令人熟悉不過(guò)的老地方，永遠葬去，永遠，永遠……
老地方作文5
將手中的花兒輕放在墓碑上，嬌嫩的紫色花瓣在風(fēng)中微微搖曳。墓碑上忽然多出了一抹橘紅的光亮，石質(zhì)的碑已經(jīng)有了些許被侵蝕的痕跡，原先刻下的字，在光的作用下變得模糊不清。轉過(guò)身，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)從遠處的群山中露出頭來(lái)，天地間白茫茫一片，唯有那里一片橘紅，連帶著(zhù)山腳下不知名的河都帶上了橘色的波紋。笑鬧了一路的我們，在進(jìn)入墓園后就變得極為安靜，現在所能聽(tīng)到的便只有山間的鳥(niǎo)兒斷續的歌唱。
每年清明，我們都會(huì )來(lái)這里掃墓，一切都是那樣熟悉，以至所有的`動(dòng)作都不需要大人的提醒，但這里的一切仍令人感動(dòng)，耳邊猛然傳來(lái)鞭炮聲，我知道，我們要離開(kāi)了，告別爺爺，我們走下山去。
午飯過(guò)后，祠堂的門(mén)被打開(kāi)。家里人慢慢聚集在這間小小的屋子里，明明幾乎每年都會(huì )一起祭祖，可我卻始終記不清他們的身份。不似午餐時(shí)的熱鬧寒暄，祠堂里的人大多收斂笑容。默默站立，我也跨過(guò)去，同表姐站在一起。屋外不知何時(shí)下起了雨，細細柔柔�！把鹏~(yú)，雅雨，雅女”，雨，大概是這里最重要的標志之一吧。忽然想起多年前同表姐一起在老屋外玩，倏忽間下起雨來(lái)，我們便急忙躲進(jìn)老屋，也因此發(fā)現了一個(gè)新“玩具”——成筐的玉米粒。玩玉米粒，與貓“斗智斗勇”，吃礦泉水瓶里凍起來(lái)的果汁，記憶中的種種，似乎都是在雨中。
回過(guò)神來(lái)，家中的老人已念起祝詞，點(diǎn)上香，人們按著(zhù)輩份一排排向前，行禮，上香。香產(chǎn)生的煙霧在屋子里盤(pán)旋，遮上了牌位上的字，叫人看不真切，好像處在煙雨朦朧之中。
傍晚，散去的人們又聚集起來(lái)——家中最年長(cháng)的老人去世不久，晚上要去看她。小山上，一座土墳被茂密的樹(shù)林環(huán)繞，唯有它頭頂，才有一片雨后被沖刷干凈的天空，閃著(zhù)星光。人們舉著(zhù)火把，沉默著(zhù)，摸著(zhù)墳走了三圈�；鸢焉舷禄蝿�(dòng)，那樣好看，腳下是雨后濕軟的土地，帶著(zhù)泥土的味道。
我從未來(lái)過(guò)這里，卻在父親回憶兒時(shí)時(shí)聽(tīng)他無(wú)數次提起過(guò)——老祖的墳。年代久遠的土墳，在夜晚，竟真的是那樣寂靜而神秘。
這里，有我的，表姐的，父親的，家人們的記憶。一代代人，在這里出生，生活，死去。在這里代代居住，代代傳承。在，這樣一個(gè)老地方。
老地方作文6
重慶，我的家鄉，我此生的摯愛(ài)，它對我實(shí)在太重要，沒(méi)人能割舍我對它的愛(ài)戀。我已離開(kāi)它太久。想念、牽掛，我每晚閉上眼都是它。
我再次回到了這個(gè)老地方，帶著(zhù)激動(dòng)。
我在這里出生，我的根從一落地就深深埋入于此，這注定了我的一生與它密不可分。我在這里成長(cháng)，我所有經(jīng)歷過(guò)的美好幾乎都誕生在這里，特別是我的童年。剛一落地一種期待、久違的感動(dòng)漫延在這片溫熱的故土上與我產(chǎn)生共鳴。但漸漸地，一路上的風(fēng)景磨滅了那種熾熱；這是哪？我記憶中的一切都不存在了，雖說(shuō)是故鄉，但卻是冰冷，陌生。
穿過(guò)了一個(gè)個(gè)的街道，我的心愈發(fā)的冰冷的，好像被挖空。
最后，在夜色下我又回到了兒時(shí)最喜歡的”幸福廣場(chǎng)”。那個(gè)熟悉、破舊的'滑梯還在，卻只像一支火柴孤獨地在冬夜里燃燒，發(fā)出最微弱的光和熱。隨著(zhù)音樂(lè )、彩燈、噴泉的舞蹈拉開(kāi)帷幕，這是我小時(shí)候最喜歡看的節目。噴泉平穩、優(yōu)雅，似芭蕾舞潔白的裙擺。燈光、音樂(lè )與這芭蕾的優(yōu)雅交融，就像我的眼神、記憶一樣開(kāi)始交錯、模糊。人民大禮堂前的廣場(chǎng)上兒童跑動(dòng)的影子，歡笑、吶喊消失。沒(méi)有人會(huì )跑了，原先的密集變得空曠、小孩子拿著(zhù)手機默不作聲。兒時(shí)的游戲不會(huì )被大哥哥大姐姐們給傳遞下去，只會(huì )留在百度上一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落。曾經(jīng)道路旁的大樹(shù)將枝葉交錯，綠色天空中的縫隙瀉下彩虹，老電線(xiàn)依偎在樹(shù)上，安靜、悠閑。但人們?yōu)榱耸故袇^變得開(kāi)曠有價(jià)值，讓大廈代替了這份清靜，可重慶一直以“慢”著(zhù)稱(chēng)啊。就像花沒(méi)了雨水就會(huì )枯死一樣，樹(shù)蔭下下棋的老頭們不見(jiàn)了，樹(shù)蔭下乘涼的“棒棒”，喝茶的老爺爺都消失了，因為這份悠閑在快節奏的城市發(fā)展中是不被允許的。深幽的山城現在光禿禿地。內心空虛、凄涼，我似乎發(fā)現了，原來(lái)老地方終會(huì )成為陌生的新地方。
老地方，新地方，我為你無(wú)奈、悲哀。
老地方作文7
“誒，放學(xué)別走，老地方見(jiàn)！”
這句話(huà)曾經(jīng)是爛熟于心，回聲般在腦海中徘徊�，F如今，老地方已被規劃。我們也各奔東西留，留下斑駁的回憶，逐漸退去的深情。
我不知，也不愿用別樣的深情去緬懷它，它不是特別的，與其它文具店沒(méi)什么不同，可于我們它就是特別的。它的店主有三位，老板、老板娘和她剛上大學(xué)的女兒。他們不是小說(shuō)情節中“不收學(xué)生錢(qián)”，賒賬給學(xué)生長(cháng)的英雄主義人物，也不是鐵面無(wú)私秉公執法的包青天。老板總是謙卑的靠在西面的矮墻上，將雜事交付于自己的.妻子；老板娘則潑辣果敢，有一口陜北土話(huà)，站在門(mén)口收錢(qián)；若是哪個(gè)學(xué)生娃子膽敢干偷偷摸摸的勾當，被他抓到必是有一頓臭罵的；而那位年輕的姑娘不常在店里，在時(shí)也總是立在角落一言不發(fā)地幫人遞東西。
猶記一放學(xué)便被“哥們兒“幾個(gè)拽來(lái)購置物品。我們不僅僅放學(xué)晚，還總能遇上從四面八方趕來(lái)的人流高峰。這時(shí)我們總是打著(zhù)家長(cháng)在里面的旗號走”特優(yōu)通道“，先一步擠進(jìn)店，混進(jìn)人群中。然而我們這群小老鼠，哪能斗過(guò)老板娘的鷹眼，往往在人擠人的摩肩接踵中蹭掉幾盒筆，幾個(gè)本，掉在地上發(fā)出“啪嘰”的響聲。老板娘油辣子般尖銳的聲音總會(huì )在這時(shí)傳來(lái)：“大勇！叫你好好瞅著(zhù)他們，賣(mài)完了就趕緊出去，你咋子就不聽(tīng)嘞？”我們相視一笑，捂住嘴，撿起筆或本子，向門(mén)外溜去，卻不想已被發(fā)現，每人頭上挨上一掌，只聽(tīng)她嘟囔一句，找給為我們零錢(qián)�！肮硌绢^，急什么，錢(qián)都不拿�！�
就這樣，笑著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，我們不知不覺(jué)耍過(guò)了幾度四季。而后來(lái)的再見(jiàn)，卻是對著(zhù)一座要拆了的“廢墟”了。我們走進(jìn)店，老板娘正端著(zhù)碗吃飯，看到我們，也沒(méi)了豪氣，摸摸每個(gè)人的臉：“丫頭，有緣再見(jiàn)！”
它，最終還是拆了，拆掉的不僅是這家店，還有我們六年的回憶……
就是這家人，就是這家店，就是這個(gè)老地方，就是那時(shí)的我們，使我久久不能暢懷。
老地方作文8
告別了北京的喧鬧與霧霾，來(lái)到云南大理。 父親說(shuō)，這里的人原先未曾見(jiàn)過(guò)海，誤把湖當作海，又因其形狀像極了人耳，便取名為洱海，聞著(zhù)洱海特別的氣味與泥香，仿佛又回到了從前，身心無(wú)比自在 走在洱海邊，街上傳來(lái)陣陣烤乳扇、炒餌絲的香味，直撲面頰，這，便是洱海的美，不像其他那樣艷麗多姿，反倒十分樸實(shí)清澈。
冬天的洱海，像溫暖的小屋，木橋上有閉著(zhù)眼拉著(zhù)二胡唱戲的老人，成雙的鴛鴦?chuàng )渲?zhù)水，卷起陣陣浪花落到它們的羽衣上，絲毫沒(méi)有冬的寒冷，洱海的冬，便如溫暖的小屋，滋潤著(zhù)我寒冷的.肌膚。 秋天的洱海，像慈祥的母親，給予著(zhù)秋收和金黃的稻田。風(fēng)微起，調皮的掀起少女的裙擺，吹起背著(zhù)竹籃姑娘的長(cháng)發(fā)。 遠處，隱約看到白煙緩緩升起，而那山后白煙升起的地方，便是一戶(hù)普通人家。他們想必也同我一般愛(ài)著(zhù)這里，愛(ài)這里似家的海；愛(ài)這里樸素的人；愛(ài)這里四季的變化這里，就像是我另一個(gè)家。 洱海遠處與天交匯的地方，便是三塔寺。立在中央的塔是千尋塔，南北方的，則是兩座小塔。傳說(shuō)中，塔可以鎮妖，而這三座塔，不僅是為了宣揚佛教，古籍中有記載：世傳龍性敬塔而畏鵬，大理舊為龍澤，故為此鎮之。用了八年，便建成如今的崇圣寺，這三塔并非從前就與現在相同，它曾經(jīng)歷過(guò)地震，但依然守護著(zhù)洱海、蒼山，我想，我愛(ài)這里，并不只愛(ài)這里的變化與樸實(shí)，也愛(ài)著(zhù)她的歷史、三塔的精神與它們的守護，世代守護于此，守護著(zhù)這里的一切，與這里的樸實(shí)，我想，家，也是如此吧！
風(fēng)兒吹過(guò)稻田，那細長(cháng)的稻便也彎下腰，這，是我愛(ài)的地方，我的故鄉。手中拿著(zhù)炒土豆與乳扇，嘴中哼著(zhù)母親教我的詩(shī)詞，坐在這湖邊的草坪，一坐，便是一整天，一縷縷微風(fēng)帶走了心中雜念與喧鬧，卻也帶走了一去無(wú)返的童年，褪去了無(wú)知的面龐，這個(gè)熟悉的地方，仿佛一直住在我的心里，它曾在夢(mèng)中浮現，也曾在現實(shí)中播放，它注視著(zhù)我的成長(cháng)，用它的樸實(shí)，將心中的華麗清走，再一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)，這里的一切，終將是我揮之不去的記憶。
老地方作文9
姥爺家門(mén)口有一個(gè)小院子。院子門(mén)口有兩棵槐樹(shù)，左邊停著(zhù)陪了姥爺幾十年的自行車(chē)，右邊則是一個(gè)小房間，那是姥爺的儲物間，他的乒乓球拍，象棋還有風(fēng)箏都在其中。院子中央是一片空地我幼時(shí)玩耍的天地。
抓住車(chē)把，不要亂晃，踩腳蹬子，走啦！這是姥爺在小院里教我騎自行車(chē)。他彎下腰，抓住我的自行車(chē)后面的座子，先是慢慢地推，然后逐漸加快步伐，等我把握好了平衡就松開(kāi)手，一路小跑地保護著(zhù)我，以防我一不小心失去平衡，摔個(gè)大跤。每次學(xué)完，姥爺都是捶捶他的老腰老腿，一邊擦著(zhù)滿(mǎn)頭的大汗，一邊露出欣慰的笑容。
點(diǎn)了，快跑，捂住耳朵！這是姥爺在點(diǎn)爆竹。每年春節，小院里總少不了爆竹聲和滿(mǎn)地灰燼。只見(jiàn)姥爺背來(lái)一箱子的煙花爆竹，他把鞭鋪在地上，拿出火柴盒，取出一根火柴，一劃，一點(diǎn)，把火柴吹滅，然后迅速向我們跑來(lái)，把我和表姐攬入懷中，一起聽(tīng)著(zhù)噼里啪啦的聲音，此時(shí)，火光映在他臉上，姥爺正在慈祥地笑著(zhù)。
轉陀螺可是技術(shù)活，鞭子抽的力度，位置，方向都不能錯。這是姥爺在小院里教我轉陀螺。他是轉陀螺的'高手，經(jīng)常和他的老朋友們在公園中比賽。而每次，姥爺都凱旋而歸。姥爺拿起他用藥瓶子和石珠自制的陀螺，用鞭子纏住它，然后瀟灑地一甩，陀螺便開(kāi)始在地上跳起了舞蹈。每當陀螺筋疲力盡時(shí)，姥爺都會(huì )不緊不慢地補上一鞭，陀螺就浴火重生了。就在這時(shí)，姥爺總會(huì )露出驕傲的笑容。
如今，姥爺老了，腰也彎不下，腿也走不動(dòng)，坐上了輪椅。我呢，也因學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)時(shí)間來(lái)小院了。小院變得冷冷清清，再也沒(méi)有了笑聲。
我知道，人不能一直生活在過(guò)去中，只要前進(jìn)，總有一些東西需要舍棄，以便去開(kāi)拓新的天地。
別了，小院！你是陪伴我多年的老地方，你將永遠在我心中最柔軟的角落，希望在夢(mèng)中，我能回到你那里，重溫當年那些美好的記憶！
老地方作文10
你就靜靜地坐落在那，凝聚著(zhù)這世上所有的希望與美好，未曾改變。
十二歲的夏天，你的身影猝不及防地闖進(jìn)了我的心田。每天清晨，陽(yáng)光初撒，微風(fēng)拂面，我最?lèi)?ài)的便是從大門(mén)走向教學(xué)樓的這段路程，聞著(zhù)空氣中淡淡的花香，和著(zhù)楊柳枝的曼妙舞蹈，我醉在這大自然的`懷抱。唯一遺憾的是，每到這時(shí)，早讀鈴聲總會(huì )把我從夢(mèng)中叫醒，無(wú)奈地搖頭，邁起被你磨出的“飛腿”，在樓道里及時(shí)超過(guò)“老班”，又在同學(xué)的哄笑聲以一個(gè)狼狽不堪的姿勢闖進(jìn)教室。而你呢？面帶微笑地看著(zhù)我們，默默地記在心底。
課間，坐在你為我們建造的樹(shù)蔭下，打鬧著(zhù)，聊聊八卦，你聽(tīng)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，微微搖曳著(zhù)樹(shù)枝，沙沙，沙沙，低沉地笑。還記得我們第一次翹課，帶著(zhù)小小的罪惡感，抱著(zhù)籃球，又興奮地發(fā)抖，似箭一般地沖過(guò)美術(shù)教室，來(lái)到球場(chǎng)，立刻抱成一團，肆意狂笑。你皺了皺眉，終卻寵溺地搖了搖頭，似責怪，似包容。
冬天一到，雪花便為你穿上銀裝，那幾株頑強挺立的花草，竟顯得有些突兀了。校園里的貓兒怕是受不住，哆嗦著(zhù)跑進(jìn)“避寒山莊”——食堂，又厚著(zhù)臉皮蹭我們的食物，也不看看自己日漸豐滿(mǎn)的體態(tài)，我們把“肥貓的進(jìn)化論”以照片的形式掛在樓道，引起了瘋狂轉帖。中午，嗅著(zhù)空氣中耀眼的冰雪的氣味，我們放出心中按捺已久的沖動(dòng)，推著(zhù)擠著(zhù)跑到公園，不顧手上刺骨的寒冷，抓起雪就打，久了，乏了，望著(zhù)周?chē)蝗骸把┤恕�，便又笑了起�?lái)。
嘿！老友！轉眼間我也要成了畢業(yè)年級，轉眼間我也要離開(kāi)你這溫暖的海港，飛向狂暴海洋，你見(jiàn)證了我的青蔥歲月，默默的記著(zhù)我的歡笑，難過(guò)，生氣，厭惡……你可曾知道，你與我千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，把我的命運與你拴在一起。啊，我的老友啊，你就坐落在那里吧，你就接著(zhù)迎接無(wú)數的歡笑吧，只要在你操場(chǎng)的塵土里，有著(zhù)我奔跑的痕跡，只要在你清晨的陽(yáng)光里，有過(guò)我的氣息，那么它們就會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力，成為我的翅膀，讓我自由翱翔！
十二歲的夏天，我猝不及防地遇見(jiàn)了你，對你的愛(ài)從那一刻起，永不停息。
老地方作文11
是否有一個(gè)地方滿(mǎn)藏回憶？它，是生命中一處美麗，不可少的風(fēng)景。
又回到了熟悉的地方，如今，卻只能站在校外仰視這所學(xué)校，細細地回味著(zhù)那隱藏在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
首先映入眼簾的是操場(chǎng)。依舊是那鮮紅的跑道，中間是綠地，依舊是熟悉的領(lǐng)操臺。只是，操場(chǎng)上多了陌生的球門(mén)，卻有依然擺放的籃球架，操場(chǎng)著(zhù)實(shí)變了，有著(zhù)熟悉的感覺(jué)也增添了陌生的味道，操場(chǎng)上空依舊有鴿子盤(pán)旋，那是陪伴了我們四年的鴿子，喜悅感油然而生。注視著(zhù)操場(chǎng)，我揮灑過(guò)多少汗水和淚水的操場(chǎng)，有著(zhù)體育老師對我們的鼓勵，懲罰和教導。有躲避體育訓練的不愿，有跑了一圈又一圈的艱辛，也有在跳高時(shí)越過(guò)桿那一瞬的喜悅。當然，有在跑圈時(shí)想要放棄的念頭，這些，一次次熬過(guò)；有在跳高時(shí)被桿磕到的疼痛，這些，一次次挺過(guò)；有在烈日下一次次練習廣播體操的汗水，這些，一次次抱怨過(guò)。而如今再去回味，一切的.一切只有苦澀的甜蜜。
走進(jìn)教學(xué)樓，還是那熟悉的大廳，似乎經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，它并無(wú)變化。想起從前，那畢業(yè)將近時(shí)大家一起留下的聲音——《杯子歌》，多少人一起團結過(guò)，如今，有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)�？慈缃竦慕淌�，我們呆過(guò)四年的教室，如今已被改造，成了別人訓練的地方。至今記得那講臺，多少個(gè)老師站過(guò)；至今記得那黑板，多少個(gè)老師用過(guò)；至今記得桌椅，多少次擦拭過(guò)。一切的一切都變了，不再是那熟悉的老地方，取而代之的是成排的樂(lè )器，而唯一不變的也只有天花板吧，舉行活動(dòng)時(shí)裝飾教室，拉花，氣球，曾在天花板上光臨過(guò)，依稀看到，老師在課堂上講課的身影，同學(xué)間相互打鬧的歡樂(lè )，從未忘記過(guò)，卻不禁閃過(guò)一絲惋惜，還是那個(gè)老地方，還是那間教室，卻呈現出了不一樣的景象。
教室變了，操場(chǎng)也不再那般熟悉，老地方變了，但走過(guò)的每一個(gè)角落都隱藏著(zhù)回憶，那個(gè)老地方，再也回不去了，我記憶中的老地方卻在腦海中封存著(zhù)，一直珍藏在記憶中……
那個(gè)老地方，不會(huì )忘記，也從未老去。
老地方作文12
“圓桌會(huì )議”是每個(gè)學(xué)霸向往著(zhù)卻又不敢去的地方，這是絕對實(shí)力的競技場(chǎng)，也是身份的象征。這是只有學(xué)霸才能參加的會(huì )議，他們是“食物鏈”的頂端，可就是這樣一群人，要像梁山好漢那樣排出一個(gè)座次，而排座次的依據就是每周一次的統練成績(jì)。不知是榮幸還是不幸，我被選入了這個(gè)“學(xué)霸圈”，開(kāi)始了每周提心吊膽的廝殺。
第一周結束了，我早早來(lái)到了會(huì )議室，看著(zhù)圓桌周?chē)拿恳粋�(gè)座位，忐忑著(zhù)、猜測著(zhù)哪個(gè)座位會(huì )屬于我。在統一的黑色座椅的正中，一把銀邊的座椅顯得無(wú)比高大、無(wú)比霸氣。我躡手躡腳走了過(guò)去，像是干壞事怕被發(fā)現的小孩子一樣，輕輕拉開(kāi)了這把椅子，小心翼翼地坐了下來(lái)。在那一刻，好像我真的成了“食物鏈頂端”的頂端，一種俯瞰天下的霸氣油然而生，可是頓時(shí)就被一陣失落所取代，是啊，它怎么會(huì )是我的呢，還是趕快起來(lái)吧，免得讓人看笑話(huà)�！安挥闷饋�(lái)了，你就坐這�！眲傄鹕�，老師的聲音就將我拍回了這把椅子上。不安的情緒與亂七八糟的想法在腦中縈繞，直到老師把我的名字以及之后那個(gè)亮閃閃的“1”放在我面前，才被無(wú)比的驚喜與激動(dòng)取代。第二次、第三次……第七次，原先的激動(dòng)早已被習以為常所取代，我習慣了會(huì )前老師說(shuō)的那句“你還坐在老地方”，我習慣了不把會(huì )議的內容當回事，我習慣了饒有興致地看著(zhù)下面學(xué)霸鐵青的臉。這個(gè)地方是我的.，誰(shuí)也沒(méi)那本事?lián)屪摺?/p>
第八次，會(huì )議已經(jīng)開(kāi)始了，我才走進(jìn)會(huì )場(chǎng)。我閉著(zhù)眼睛，大踏步地走到了我的“專(zhuān)座”前，剛要坐下才發(fā)現，上面已經(jīng)坐了一個(gè)人，我剛想與他爭辯為什么占了我的位置，他抬手一指，指向了角落的一處空座：“你坐那�！边@句話(huà)好像雷擊重重砸在我身上，我搖搖晃晃走到了那個(gè)位置，坐下，硬邦邦的椅子所帶來(lái)的不適應以及心理巨大的落差充斥在我的體內。無(wú)力地抬頭，發(fā)現他正在認真地聽(tīng)會(huì )、認真地做著(zhù)筆記，即使他坐在那里。我好像明白了，明白了他為什么能從我的手中搶走它，與此同時(shí)，心中燃起一股火焰——我要追回來(lái)。
第九次、第十次……我與他、與它越來(lái)越近。第十一次，我的老地方，我回來(lái)了。這個(gè)地方是我的，我會(huì )盡全力不讓你們搶走。
老地方作文13
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的地方，這里可以讓他們回憶曾擁有的美好青春；這里也可以讓他們觸目傷懷。
屬于我的一個(gè)老地方是教室的一個(gè)角落里，這里有一種特有的古樸的風(fēng)格。我站在夕陽(yáng)的余暉之中將一張接一張的照片上的塵土擦凈�？粗�(zhù)那在墻上緊羅密布的照片，讓我回憶起我們共度的美好青春。
排在首位的是軍訓的合影，還記得那時(shí)互不相識的我們被安排在了同一間教室里，怯生生的面孔，陌生的聲音……緊接著(zhù)，我們被安排在一起軍訓。從第一次的打招呼到自我介紹，每日在無(wú)邊無(wú)垠的操場(chǎng)上佇立，在烈日下注視對方，就這樣，我們漸漸熟悉了起來(lái)，想到這里，嘴角不禁添上了一抹微笑。
回過(guò)神兒來(lái)，在這熟悉不過(guò)的地方繼續行走，恍然找到了表情與其他照片不相類(lèi)似的一張，每個(gè)人表情極其嚴肅。初二剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我們要換語(yǔ)文老師，在道別之際，每個(gè)人神情中的不舍被記錄了下來(lái)。
在這個(gè)有魔力的地方向前走，我看到每個(gè)人臉上的笑容是那么真誠，發(fā)自肺腑——運動(dòng)會(huì )前，我們每天在桔紅的天空下練習，不斷地進(jìn)步。在賽上拼搏，歡歌。駐足在此，細品每個(gè)人在這一瞬間藏不住的喜悅，有高跳在空中的，有簇成一團緊緊相擁的，有喜極而泣的'，有拿著(zhù)獎杯站在中央的�；叵氲竭@些，才猛然發(fā)現我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)一起拼搏過(guò)，歡笑過(guò)……
將所有的照片都擦凈，把抹布放回原處，回首仰望滿(mǎn)墻的瞬間，這都是我們成長(cháng)的足跡，走過(guò)的青春，這里是我們共同成長(cháng)的老地方。
兩年的時(shí)間，這里都不曾改變；兩年的時(shí)間，從互不相識的我們到一同歡笑的我們；這是每每心情低落令我轉陰為晴的老地方。這里格調雖簡(jiǎn)樸卻是我們熟悉的，這里有著(zhù)我們似曾相識的韻味。
這個(gè)老地方在我心中永遠不會(huì )消逝，雖然時(shí)間在無(wú)情地打磨著(zhù)這一切，但這些人，這些事都早已封存在我的腦海里，愿它在我記憶中長(cháng)存。
老地方作文14
在收藏夾里，有幾張泛黃的日本明信片，帶著(zhù)幾排娟秀的日文，這是個(gè)沉靜而美好的神廟，曾經(jīng)多次拿出端詳，將自己還原其中，嘗試去感受著(zhù)那份虔誠與敬畏。
有幸故地重游，望著(zhù)眼前肅然的神社，內心莫名一種感受在慢慢發(fā)芽。
之所以說(shuō)它是老地方，不僅是因為曾經(jīng)的回憶，而且這里還是最傳統的神社，有著(zhù)最原始的建筑，參拜方式……
走進(jìn)鳥(niǎo)居，跟隨并模仿當地人雙手合十，低頭鞠躬，這里是靜謐，澄澈，深沉的，隨著(zhù)陣陣清脆婉轉又帶著(zhù)若有若無(wú)的凄意，邁過(guò)一個(gè)個(gè)殘留雨珠的橙色通道，嗅到了一股深沉又令人清除雜亂心緒的味道，參天大樹(shù)的葉子迎著(zhù)風(fēng)輕顫著(zhù)，遠處的清泉暗涌，敲擊石子發(fā)出微小的聲響。
向前走去，日本幾個(gè)年歲已高的老人，穿著(zhù)素凈雅致的衣裳，稍閉雙眼，虔心行禮，緊接著(zhù)，他們又站成了一行，二鞠躬，一拍手，一鞠躬，將香資投入塞錢(qián)箱，搖響了垂鈴，仿佛告知了神靈，他們嘴中默念著(zhù)什么，微低著(zhù)頭，有著(zhù)無(wú)比誠意的敬畏，他們站了好久，一動(dòng)不動(dòng)，似乎沉浸于與神靈的心理交流上。不得自拔，這里少了城市的喧囂，多的是純凈的心中有的思想，以及誠心的傾訴。
如今許多人都不重視自己的宗教信仰，忽略了最傳統，最古老的方式，取而代之的是一筆帶過(guò)，甚至是忽略，這里似乎把日本佛教的來(lái)源烙印在了神社墻壁上，鳥(niǎo)居大門(mén)上，石子路上，已被封鎖的居所中，是日本佛教的`老地方，來(lái)源地。
回想起來(lái)時(shí)的路，無(wú)不體現人們的虔誠，無(wú)處不在的裝飾，樹(shù)上數不勝數的祈愿卡片……遠方鐘鼓陣陣，又是獨特一番景色，小佛像被人們供奉起來(lái)，湖心亭被裝飾的金碧輝煌。
這里的是一切無(wú)一不展現了當地人內心的純凈，虔誠，對信仰的無(wú)比尊敬和重視，一與自己對比，不禁慚愧。
這是他們的老地方，也將是我的老地方。
老地方作文15
穿梭在大街小巷中，襯著(zhù)四周五光十色的燈光，我看到了許多我熟悉的地方，像知識海洋的新華書(shū)店，休閑自在的咖啡廳，感受藝術(shù)魅力的電影院……可說(shuō)起老地方，我只想到了一個(gè)地方，就是那充滿(mǎn)回憶的那家餐廳。
我常常跑去姥姥家玩。和爸爸媽媽吵架了也躲到姥姥家去。姥姥總是會(huì )溫柔的安慰我，幫助我，帶我去那家餐廳吃湯包。將湯包的旁邊咬出一個(gè)小口，傾斜湯包，把里面的湯傾倒在勺中，細細品嘗，感受到姥姥的愛(ài)慢慢地進(jìn)入我的心靈。我喜歡那湯包的的味道，也對那個(gè)地方有了感情。
那是一個(gè)很熱鬧的餐廳，來(lái)來(lái)往往各式各樣的人，和家人，和朋友談?wù)撝?zhù)自己感興趣的話(huà)題，有說(shuō)有笑。但包間里卻又是另一番風(fēng)景。在包間里，聽(tīng)不到外面的聲音，但一家人或是一群朋友圍坐在一起有著(zhù)不一樣的風(fēng)格，別有一番風(fēng)味。我和家人常常在那里聚餐，一家人圍坐在一起聊著(zhù)最近發(fā)生的事，開(kāi)著(zhù)小玩笑，不時(shí)會(huì )有弟弟妹妹發(fā)出奇怪的笑聲或尖叫聲，也能看到大人們哈哈的樂(lè )。我也在一旁開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，看著(zhù)這個(gè)老地方。
我們一家人是因為姥姥姥爺住的離這里近才相聚于此�？墒�，這些場(chǎng)景或許再也回不去了。表妹上了小學(xué)，舅舅、舅媽搬了家，剩下一個(gè)大空房沒(méi)人住他們想讓姥姥姥爺搬去住，因為那里環(huán)境好，治安也好，而且方便，人也不多，還寬敞，一舉五得．老人家喜歡自己的.房子，喜歡那熱鬧的環(huán)境，可是為了自己的兒子，在一個(gè)月前搬去了。
他們住的遠了，也沒(méi)有家人再到那家餐廳聚餐了�？晌疫�是偶爾會(huì )去那里坐坐，點(diǎn)一屜湯包，品品味道。聽(tīng)著(zhù)旁邊的人開(kāi)心的笑聲，看著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往進(jìn)進(jìn)出出的客人，聞著(zhù)湯包的味道。沒(méi)過(guò)多久，家里人發(fā)現他們舍不得這個(gè)老地方，所以一有空就打一通電話(huà)，說(shuō)著(zhù)：“老時(shí)間，老地方，還是一個(gè)樣�！比胰藝谝黄�，在這個(gè)老地方，吃著(zhù)可口美味的湯包，聊著(zhù)天，看著(zhù)彼此，其樂(lè )融融。因為一家人對老地方的喜愛(ài)，我有一次看到了那個(gè)場(chǎng)景。
“老地方！”這一句話(huà)勾起了一家人的回憶，一家人的笑容，一家人的溫馨。我站在門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，仿佛看到了這一家人，說(shuō)了句：“我來(lái)了，老地方！”
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