有趣的玩具作文10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的玩具作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的玩具作文1

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師要求我們拿玩具，并告訴我們要上玩具課，到了上玩具課的早晨，老師讓我與幾個(gè)同學(xué)去搬凳子，我們就去搬回來(lái)了凳子．上課了，聽(tīng)課的老師都來(lái)了，有趣的一節玩具課就要開(kāi)始了．

　　老師問(wèn)我們拿來(lái)了什么玩具，我說(shuō)我帶來(lái)了賽車(chē)，劉浩哲說(shuō)帶來(lái)了七龍珠．其他同學(xué)也說(shuō)了他們帶來(lái)的玩具，老師說(shuō)劉安娜加了兩個(gè)字，誰(shuí)能說(shuō)一下是什么字？我們都舉手了，老師叫了一名同學(xué)，他說(shuō)是＂彩色＂，老師又給我們介紹了老師的玩具．她從電視里調出了一個(gè)帶著(zhù)電話(huà)的汽車(chē)，老師讓我們給它取名，我心里想給它取名叫＂電話(huà)小汽車(chē)＂，老師又從電視里調出了一個(gè)小貓玩具，一名同學(xué)說(shuō)：＂可愛(ài)的黑白色的.小貓＂．老師又拿出了一個(gè)玩具，是一個(gè)娃娃，娃娃一層套一層，一直到小，最小的那一個(gè)無(wú)法套了．老師又拿出一個(gè)布娃娃，一名同學(xué)說(shuō)，我想讓它劈叉老師讓他上來(lái)，他先用右手把它的腳掰到右邊去，用左手把另一支腳掰到左邊去，就完成劈叉了．過(guò)了一會(huì )兒下課了．

　　這一節課我非常高興，因為我向別人介紹了我的玩具．

有趣的玩具作文2

　　快看，那是什么？哦，原來(lái)是我們學(xué)校最流行的拉面。

　　說(shuō)到這里，我也想去買(mǎi)一個(gè)。我把手伸進(jìn)荷包里，掏出1元錢(qián)，迫不及待地奔向商店。那里面的拉面顏色各種各樣的，真讓我眼花繚亂，我挑來(lái)挑去，終于如愿以?xún)數靥舻搅俗约鹤钕矚g的拉面——粉色拉面。我小心翼翼地打開(kāi)了拉面的蓋子，一陣草莓味的清香撲鼻而來(lái)，我用手輕輕地摸了摸剛買(mǎi)的拉面，哇，又松又軟，我都不忍心玩它。后來(lái)，老師讓我們玩拉面，我們都興奮不已，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，玩起了拉面。

　　我準備做一碗香噴噴的拉面。我先把拉面搓成一個(gè)長(cháng)條，然后雙手握住拉面，接著(zhù)用拇指和食指的力量用力地甩，結果一下子給斷開(kāi)了。正當我垂頭喪氣時(shí)，何雅倩對我說(shuō)：“不要灰心，你看，先把它搓成長(cháng)條，然后用拇指和食指輕輕地捏住它，等它變得非常細的.時(shí)候再對折就可以了�！彼�邊說(shuō)便給我示范，我照她說(shuō)的做，終于，功夫不負有心人，我果然成功了，別人都投來(lái)羨慕的眼光。

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)程雨凡大叫：“快看，我的水晶娃娃�！甭�(tīng)到他的叫聲，我們的眼光一起投向他手心中的水晶娃娃。那小巧玲瓏的身子，加上可愛(ài)的小臉、小腳、小手，水晶娃娃就顯得更可愛(ài)，我真羨慕他。

　　拉面給我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣，這段快樂(lè )的時(shí)光將永遠珍藏在我的記憶中！

有趣的玩具作文3

　　我家里有一個(gè)有趣的玩具——“笑老頭”。它是小姨到澳門(mén)游玩的時(shí)候給我買(mǎi)的，尖尖的腦袋，圓圓的眼；小小的耳朵，大大的嘴。你碰一下它，它就會(huì )大笑起來(lái)，樣子真逗人。

　　這個(gè)“笑老頭”在我們家也算是“歷史悠久”了，可是至今還是完整無(wú)缺。這不，我一天去朋友家里玩，舍不得他，就把他帶到朋友家去了。我的好伙伴玲玲很喜歡他，碰它一下，他就對你哈哈大笑。要睡午覺(jué)了，因為媽媽不準我們玩“笑老頭”，我就把他放在床頭陪我睡覺(jué)。我們悄悄在床鋪上玩，沒(méi)被發(fā)現�？墒呛镁安婚L(cháng)，我不小心碰了一下“笑老頭”，他大笑起來(lái)，我連忙捂住放聲器，可是我捂的越緊，他就越笑個(gè)不停，玲玲也忍不住大小出來(lái)，整個(gè)房子吵吵的。哎呀！糟糕了！這可怎么辦？媽媽聽(tīng)了肯定趕來(lái)批評我，要把“笑老頭”扔掉的！誰(shuí)知門(mén)后傳來(lái)一陣爆笑聲，媽媽笑了。她拍了拍我的腦袋，說(shuō)：“這老伯還真風(fēng)趣幽默，而且又不聽(tīng)你的話(huà)，以后不能在睡午覺(jué)的`時(shí)候玩了呀�！眿寢屨f(shuō)時(shí)也不正經(jīng)，大概是太好笑的緣故吧。

　　又有一次，爸爸媽媽為了一件小事吵了幾句，大家都不愿意說(shuō)話(huà)，家里的氣氛沉悶極了。我就去玩“笑老頭”，我對笑模笑樣的“笑老頭”說(shuō)：“爸爸、媽媽都不高興了，你還……”說(shuō)著(zhù)拍了一下他，“笑老頭”一下哈哈地笑了起來(lái)，爸爸媽媽也張開(kāi)了笑臉，氣也消了……

　　我真喜歡我的“笑老頭”。它不僅能給我的生活帶來(lái)歡樂(lè )，還可以調解人的情緒，解除煩惱，使人笑口常開(kāi)。我真希望生活中永遠充滿(mǎn)歡笑！

有趣的玩具作文4

　　星期天，我們到外婆家玩，看見(jiàn)外婆正在做手工。她把一個(gè)綠色圓餅狀的小玩意和兩個(gè)指環(huán)、一根繩子一起裝到一個(gè)小塑料袋里。我不知道這個(gè)是什么東西，媽媽說(shuō)：“這是一個(gè)玩具，你拿去研究一下怎么玩的吧�！�

　　研究可是我的強項。我仔細觀(guān)察這個(gè)圓圓的塑料的小東西， 它是雙層中空的，中間還有兩個(gè)小孔，很象一個(gè)紐扣，而且指環(huán)上也各有一個(gè)小孔。我想這幾個(gè)小孔一定是穿繩子用的。經(jīng)過(guò)一番努力，我用繩子把他們穿在了一 起，并把繩子的兩頭打了個(gè)結，把它們結在了一起。到現在為止，我還不知道這個(gè)東西是怎么玩的.呢。

　　不久我就發(fā)現，如果用兩只手拉著(zhù)繩子，把中間的“小紐扣”繞幾圈，它就會(huì )轉起來(lái)。我把這個(gè)動(dòng)作演示給爸爸看，哈哈，看似無(wú)意的有一個(gè)小動(dòng)作卻讓爸爸 靈光一閃，他興奮地說(shuō)：“對了對了，這個(gè)東西我小時(shí)侯好象玩過(guò)的！”我趕緊叫爸爸示范給我看，只見(jiàn)爸爸兩只手一收一放，小紐扣就飛快地轉動(dòng)起來(lái)， 還 發(fā)出 “瞿瞿”的叫聲。這么神奇��！我也迫不及待地來(lái)回拉，可是這個(gè)小東西就是不聽(tīng)我使喚，任我怎么使勁它就是不轉，最后還停在了繩子中間。我氣壞了，狠狠地連 續轉了20圈，再用力地拉去，沒(méi)想到居然成功了！我立刻轉怒為喜，為了驗證這個(gè)方法是正確的，我連續試了幾次，都成功了，不過(guò)聲音沒(méi)有爸爸的響。這是為什 么呢？爸爸說(shuō)，玩這個(gè)東西要掌握好節奏，一正一反，而且不能拉直。還要保證力度和速度，否則它就不會(huì )發(fā)出叫聲了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我認真體會(huì )了拉繩子的力度 和放繩子的速度，終于我也能讓它發(fā)出悅耳的叫聲了。

　　今天我真高興，不但認識了一個(gè)新玩具，而且還掌握了它的玩法，可我還不知道它叫什么名字，你能告訴我嗎？

有趣的玩具作文5

　　我五歲時(shí)就玩過(guò)很多玩具，我覺(jué)得最有趣的玩具，是拼裝積木。

　　有一天，哥哥帶回家一個(gè)花花綠綠的箱子。箱子里面有很多塑料袋兒，塑料袋兒里裝著(zhù)很多小零件兒。哥哥說(shuō)，這是拼裝積木。然后就把袋子拆開(kāi)，把零件兒倒在桌子上，然后他就開(kāi)始拼裝。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就拼好了一個(gè)桌子，一個(gè)凳子，一個(gè)火爐，還有一個(gè)房子。

　　“哥哥，讓我玩一會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)。

　　哥哥說(shuō)：“好啊，我們一起拼房子吧�！�

　　過(guò)了幾分鐘，我們就拼成了一個(gè)五光十色的房子。房頂是紫色的，周?chē)�的墻壁是五彩的，屋子里面有客廳，有火爐，有電視，臥室里有柜子，墻上還掛著(zhù)一幅幅美麗的'畫(huà)。屋子里還有幾個(gè)小人，他們有的在做飯，有的在讀書(shū)，有的在看電視，有的是玩電腦，還有的在睡覺(jué)。

　　我看著(zhù)這個(gè)五光十色的房子，覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，就對哥哥說(shuō)：“哥哥，只有一個(gè)房子，多孤單哪！不如，我們再給他拼個(gè)朋友吧�！�

　　“好啊，我們再給房子拼一個(gè)好朋友——大巴吧�！备绺缯f(shuō)。

　　哥哥一邊說(shuō)，一邊拿起零件兒開(kāi)始拼裝。過(guò)了幾分鐘，一輛美麗的大巴就這樣拼好了，車(chē)身有深紅色和淺黃色兩種顏色，里面有一個(gè)駕駛員，還有許多乘客，看起來(lái)很擁擠、很熱鬧呢！

　　我非常喜歡這個(gè)有趣的玩具——拼裝積木。

有趣的玩具作文6

　　樂(lè )高是一個(gè)新奇的玩具，可以讓每一個(gè)愛(ài)玩樂(lè )高的孩子都天馬行空的想像一番，把自己想搭的汽車(chē)，房子，飛船，飛機等等，搭完后你只要用一塊板用力的扇，你扇的有多快你，那小車(chē)就跑的有多快，這真是一個(gè)新奇的玩具，說(shuō)了這么多，你肯定也聽(tīng)出來(lái)了，今天我要講的故事就是了，好玩又有趣的樂(lè )高玩具。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，老師講完作業(yè)后，跟我們說(shuō)；同學(xué)們。我有一個(gè)好消息告訴你們，就是這節課和下一節課老師給你們玩一個(gè)新奇的玩具，樂(lè )高，同學(xué)們聽(tīng)到這消息都異口同聲的說(shuō)耶、謝謝老師，老師你真好。但是老師說(shuō)樂(lè )高玩具有限，大家要分小組玩，分了八個(gè)小組，我分在第六小組，和曹佳瑩他們在一組，小鹿老師說(shuō)每組自己推選一個(gè)組長(cháng)，我們選了金書(shū)行做組長(cháng)，我們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下分工合作，雖然在玩的時(shí)候有些爭吵，但是不一會(huì )兒又好了，少數服從多數的原則，我們團隊拼好了小車(chē)，我們很興奮，這是我們大家一起拼的成果。

　　八組選手都拼好了，小鹿老師說(shuō)那我們來(lái)場(chǎng)比賽吧，試試那組的車(chē)拼的牢固，跑的又快。我們和第五組比賽時(shí)，我一不留神第五組的車(chē)已經(jīng)到終點(diǎn)了，我們比她們慢了三秒，我們輸了，但是今天大家都很開(kāi)心。

　　這 就 是有趣又好玩的樂(lè )高玩具。

有趣的玩具作文7

　　童年，一個(gè)多么熟悉的字眼，它帶給了我們歡樂(lè )與生機；童年，一個(gè)令人開(kāi)心的字眼，他帶給了我們童年的云端……

　　在童年里，我們有著(zhù)許許多多的趣事……

　　在我那零零碎碎的記憶里，陪伴我童年的就是那些可愛(ài)的玩具……那些可愛(ài)的熊娃娃，可愛(ài)的積木。

　　這些積木，可別小瞧他們的能力，他們可以堆積成一個(gè)又一個(gè)的城堡。

　　小時(shí)候的我，總是沒(méi)有一個(gè)小伙伴與我玩，姐姐又常常在學(xué)校，悶在家里的我，拿起積木就開(kāi)始拼。先拼一個(gè)房間，有電視，有床，有拖鞋，甚至還有先進(jìn)的電腦。在另外一個(gè)房間，那是一個(gè)農民的房間，這里面鋪滿(mǎn)了稻草，床是稻草做的，墻上還有鐮刀……這又是另一個(gè)房間。這是一個(gè)公主的房間，這房間很大，足足是其他房間的3倍大。這個(gè)房間布滿(mǎn)蕾絲，一片雪的天地，到處是純白色的。這個(gè)公主真夢(mèng)幻……

　　這一個(gè)又一個(gè)的房間串成了一個(gè)城堡，這個(gè)城堡多姿多樣，有生活貧苦的'農民，有身份顯貴的公主……又一起共用的花園、草地、河流……

　　這里真美麗。有時(shí)候，我自己也陷進(jìn)了這個(gè)無(wú)窮的夢(mèng)幻世界……我會(huì )拿起玩偶，左手一個(gè)右手一個(gè)，左手的動(dòng)一動(dòng)，對右手的講話(huà)；右手的動(dòng)一動(dòng)，對左手的講話(huà)（說(shuō)來(lái)我還蠻幼稚的）。一直玩著(zhù)這樣的游戲……

　　在我童年的夢(mèng)幻世界中，我愛(ài)我的童年，我愛(ài)我的玩具，我愛(ài)我的熊娃娃，我愛(ài)我的積木……

有趣的玩具作文8

　　今天上課時(shí)，劉老師從荷包里拿出了一個(gè)小人，我納悶極了：劉老師拿出這個(gè)是干嗎用的？它叫什么呢？有什么好玩的呢？劉老師告訴我們，這是一個(gè)小玩具，叫蜘蛛人。

　　這個(gè)小人身高兩寸，四肢頂上都有一個(gè)小球，從遠處看，這四個(gè)小球像一個(gè)個(gè)橙色的小鋼珠，從近處看就像一個(gè)橘子口味的軟糖，要是沒(méi)看清楚，說(shuō)不定還真有一些人把這個(gè)小球當作軟糖吃了呢！

　　小人上半部分與下半部分之間只有一塊橙色的橡膠連接，小人的顏色是紅色的，身上布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)的花紋，前后還各刻了一個(gè)紅顏色的.蜘蛛。蜘蛛人的兩只手高舉著(zhù)，像是某個(gè)人一旦遇到了危險就要學(xué)超人的樣子高高飛起，去解救那個(gè)人一樣，真是具有大俠風(fēng)范的蜘蛛人。

　　這個(gè)蜘蛛人的本領(lǐng)可大著(zhù)呢！劉老師使勁將蜘蛛人往光滑的白板一丟，大家都以為蜘蛛人會(huì )掉下來(lái)，但“事與愿違”，蜘蛛人牢牢地粘在了光滑的白板上，不斷地在白板上翻著(zhù)跟頭，它還可以橫著(zhù)翻，斜著(zhù)翻，側著(zhù)翻等驚險動(dòng)作，數不勝數。

　　劉老師還讓我們一起來(lái)玩。我使勁一扔，可是蜘蛛人的前肢扒在了墻上，粘上了墻灰，所以在白板上快速地翻著(zhù)跟頭，像一個(gè)武林高手一樣！這個(gè)玩具可真好玩呀！

有趣的玩具作文9

　　你們知道有一種玩具會(huì )發(fā)出語(yǔ)言來(lái)嗎？沒(méi)錯，有一種玩具皮皮熊就能發(fā)出聲音來(lái)。

　　“丁鈴鈴”午休鈴打響了，今天是何老師管午休，當何老師改到楊迦琳的作文草稿時(shí)，用不相信的語(yǔ)氣對楊迦琳說(shuō)：“你的玩具真的會(huì )說(shuō)話(huà)？”楊迦琳點(diǎn)了幾下頭，何老師還是半信半疑，于是便讓楊迦琳打電話(huà)給家長(cháng)，讓家長(cháng)把玩具帶過(guò)來(lái)讓我們同學(xué)見(jiàn)識見(jiàn)識。

　　只見(jiàn)一只金黃金黃，挺著(zhù)圓滾滾的啤酒肚的小熊被送來(lái)了，一群同學(xué)蜂擁而至地擠來(lái)擠去，有的同學(xué)嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，甚至有的同學(xué)還上去摸了幾下，由于皮皮熊玩的時(shí)間太久了，電池沒(méi)電了。重新?lián)Q上電池以后，皮皮熊變得活躍起來(lái)，唱歌和念詩(shī)說(shuō)話(huà)。皮皮熊說(shuō)：“天上的`星星數不清�！睏铄攘崭嬖V何老師：“把皮皮熊倒過(guò)來(lái)，就能說(shuō)出各種不同的語(yǔ)言�！焙卫蠋煱哑てば艿惯^(guò)來(lái)，只聽(tīng)皮皮熊說(shuō)：“哎呦！快來(lái)人哪！快來(lái)幫幫我呀！接著(zhù)，這只可愛(ài)的皮皮熊又說(shuō)：“哎呦，我的鼻子壓癟了！”這兩句話(huà)引得同學(xué)們哈哈大笑！

　　這真是一只有趣的玩具——皮皮熊。

有趣的玩具作文10

　　樂(lè )高玩具，大家可能都玩過(guò)，而且幾歲都可以玩。它有防吞咽測試、防壓力測試和鋒利度測試。

　　樂(lè )高玩具總的來(lái)說(shuō)可以分成三大類(lèi)：一類(lèi)是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣，花樣多多；一類(lèi)是個(gè)小人，可以換頭換腳，連手也可以換；最后一類(lèi)是樂(lè )高積木，可以自由拼，也可以照指南圖拼，如部落、房子和飛機等等。它們顏色各異，遠遠望去像斑馬的花紋，可以讓玩家自由發(fā)展。

　　樂(lè )高玩具不僅可以玩，還可以開(kāi)發(fā)人的智慧。聽(tīng)說(shuō)，玩樂(lè )高玩具可以開(kāi)發(fā)右腦，讓人的手更靈巧，還能促進(jìn)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)從80分可以提高到90分喔！看著(zhù)那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一個(gè)心靈手巧的孩子，就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。

　　說(shuō)說(shuō)樂(lè )高玩具一般的樣子吧！它呀，有磚形的，有墻形的`，有扇形的，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。當然這部分雖然多，最多也只能占百分之四十，剩下的就是其他種類(lèi)的了，先告訴你幾種吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。

　　樂(lè )高玩具只有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是貴。買(mǎi)了十四塊可花了我50元錢(qián)和77個(gè)快樂(lè )幣呀！不過(guò)為了智力發(fā)展，付出這么多零用錢(qián)也是應該的。

　　樂(lè )高玩具可促進(jìn)智力發(fā)展，更可以開(kāi)發(fā)右腦和靈活手指。我們一起來(lái)玩吧！

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