風(fēng)景的作文600字9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文600字 篇1

　　7月28日，我們一起游玩了國家AAAAA級景點(diǎn)——大連老虎灘海洋公園。

　　早晨，我們乘車(chē)來(lái)到老虎灘，啊!可真大呀!我還和一位野人拍了一張照。首先我們來(lái)到珊瑚館里面，啊!真是形態(tài)萬(wàn)千呀!有大的、有小的、有長(cháng)的、有短的、有粗的、有細的，珊瑚館里面還有許許多多的魚(yú)，鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴在水中耀武揚威，還有電鰻扁扁的身體，我看它不像魚(yú)，而像其它的生物，海膽漂浮在水面上，海膽黑黑的身體，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，次好像是它防身用的。水母輕飄飄的，顏色是透明的，圓圓的身體下面長(cháng)著(zhù)七八只腳，比目魚(yú)躺在沙子上，身體一側長(cháng)了兩只眼睛。

　　我們看完了珊瑚館，我們又去了極地館，極地館里面都是來(lái)自南極和北極的動(dòng)物，剛一進(jìn)去就看見(jiàn)了海象，它肥肥壯壯的，好像特別笨重，但從它的技術(shù)來(lái)看，我覺(jué)得它比我們的游泳不知到要好多少倍了。接著(zhù)是海豹，海豹的身體特別小，又特別靈活、靈敏，一下子就到了那一邊，一下子又到了這一邊，還有兩只海豹在水中打架，兩只海豹用頭頂對方，真激烈呀!白鯨，大大的身軀，潔白的皮膚，亮得發(fā)光，它的行動(dòng)不像海豹那樣靈敏，但比海象要快得多，我們走了過(guò)去，海獅，海獅長(cháng)著(zhù)兩根特別特別長(cháng)的牙齒，單看非�？蓯�(ài)，我們看見(jiàn)邊上有海豚，我聽(tīng)說(shuō)海豚會(huì )救人，它長(cháng)得不大，但非常乖，我們看見(jiàn)了企鵝，它們肥肥的，肚子圓圓的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，北極熊是企鵝的'鄰居，北極熊有兩只，一只雄的，一只雌的，它們在2月生下了一個(gè)小北極熊寶，可惜小寶寶沒(méi)有出來(lái)，只能在電視機上看見(jiàn)，北極熊寶寶長(cháng)得非�？蓯�(ài)，我們開(kāi)始看中華鱘，中華鱘長(cháng)長(cháng)的，金色的鱗片閃閃發(fā)光，旁邊出現了一條魚(yú)，那條魚(yú)一直張著(zhù)嘴巴，啊!里面可真惡心，腸子也被我們看見(jiàn)了，我們走向前方的海底通道，里面可真壯觀(guān)啊!腳下是魚(yú)，頭上是魚(yú)，手邊都是魚(yú)。我們進(jìn)了極地探險!呀!里面真冷呀!有零下八攝氏度，我屏著(zhù)氣，給每一個(gè)人拍了一張照，急忙逃了出去。

　　我們繼續玩著(zhù)每一個(gè)景點(diǎn)……

　　大連老虎灘可真好玩啊!

風(fēng)景的作文600字 篇2

　　正值陽(yáng)春三月之際，孤霜傲枝的梅花已經(jīng)化作蝴蝶紛紛在空中跳起了傲梅舞；迎春花已經(jīng)換上了金黃的舞衣，準備再舞一次；桃花穿上了演出服，準備再唱一曲。這美好的季節何不出去游春呢？

　　來(lái)到游春園首先映入眼簾的是“花魁娘子”——桃花，桃花沒(méi)有用鮮艷的色彩來(lái)顯示春天的多姿，而是用潔白的心靈來(lái)報答春天；它沒(méi)有用芬芳的花朵來(lái)點(diǎn)綴春天，而是用樸實(shí)的心靈來(lái)贊美春天、歌頌春天。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑皮的孩子，爭先恐后地綻放出那可愛(ài)的笑臉，那些桃花，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是白毛茸茸的微吐紅點(diǎn)的小花苞。五個(gè)白色的的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下真像一群天真活潑的孩子在玩“丟手絹”游戲。

　　這時(shí)妹妹楠楠說(shuō)：“玉蘭花，快看�！蔽覀冺樦�(zhù)楠楠手指的方向看去，啊那一朵又一朵的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，玉蘭花，是用潔白無(wú)瑕的美玉琢成的無(wú)價(jià)之寶，和國色天香的牡丹一樣富貴，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更秀麗清爽，比菊花更唯美。玉蘭花的顏色是潔白潔白的，長(cháng)得像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。有的玉蘭花才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了黃黃的花蕊，還有的'還是花骨朵兒，像一個(gè)白色的寶石。

　　走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一眼清澈的湖水，猶如楠楠那一雙清潭似的眼睛，又似天邊的月亮。突然，一陣春風(fēng)襲來(lái)，清香中夾雜著(zhù)一絲涼爽。湖邊的柳樹(shù)有的像是白發(fā)蒼蒼的老人，有的像是婀娜多姿的少女，為清潭似的湖攔成一個(gè)清新碧綠的長(cháng)廊。

　　春天猶如一位秀發(fā)披肩的少女慢慢地慢慢地帶著(zhù)那動(dòng)人的笑容向我們走來(lái)。春天是溫柔靦腆的，她沒(méi)有夏天那么熱情奔放，沒(méi)有秋天那么富貴，沒(méi)有冬天那么孤傲冷酷。

風(fēng)景的作文600字 篇3

　　時(shí)間的沙漏抖蕩著(zhù)歲月，一點(diǎn)點(diǎn)地削減，卻減不掉我對你的無(wú)盡思念。

　　記得剛步入高一的那一年，我選擇了一所離家較遠的高中，當我踏入這所異常陌生的學(xué)校時(shí)，我的內心充斥著(zhù)孤獨。所有的憧憬仿佛都在一剎那間被冰封了，像一只鷹，沮喪地凝望著(zhù)那陰霾的天空，想要展翅，卻掙脫不了羽翼的冰棱。在陌生的眼光中，我默默坐到一隅。一天、兩天……一個(gè)月、兩個(gè)月……我總是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書(shū)。我逐漸習慣一個(gè)人，我想我可以獨立，可以不必依靠別人。

　　清風(fēng)溫和，水波溫柔，天氣剛剛好。我努力的熟悉這一切，不料陌生的地理環(huán)境使我摔了一跤，疼痛難忍。我試圖站了起來(lái)，卻發(fā)現很難再向前。正好你奔跑過(guò)來(lái)攙扶我，那一刻，你半扶半抱著(zhù)一個(gè)女生的.背影成了校園里的一道風(fēng)景。之后的幾個(gè)月，我們這半偎半抱的姿勢成了教室，宿舍，食堂，廁所……這個(gè)校園每個(gè)角落里的風(fēng)景。

　　還記得你課間給我擦藥；還記得你把醫務(wù)人員給我的注意點(diǎn)認真記下；還記得你怕我無(wú)聊傷感給我講的笑話(huà)。細致的你總是讓我發(fā)自?xún)刃牡母械娇鞓?lè )與溫暖。面對考試失利的你，我不知所措，而你拍拍身上的塵土，那堅毅的面龐，那清亮的眼眸更是無(wú)比的堅定，交給了我堅強與拼搏。如此積極向上的你，更是成了我心上那道永恒的風(fēng)景。

　　現在，你我相隔甚遠，少了交流，距離如同潮水般的歲月，試圖卷走一切，但在退潮后的沙灘上，一定會(huì )留下痕跡與貝殼。歲月帶走的只是物質(zhì)的殘骸，但帶不走精神的路標。如今，我學(xué)會(huì )互助，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )面對挫折，而你是這一路默默指引我的人。這一路，少不了你的風(fēng)景。

　　縱使時(shí)光緩緩流淌，亦不忘你當初的模樣。任時(shí)間齒輪運轉，你依舊存我心處，獨綻光芒。

　　你在我漫漫人生路上注入不盡的風(fēng)采，亦是我靈魂深處永恒的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文600字 篇4

　　在人生的旅途中，有許多道美麗的風(fēng)景，有雄壯無(wú)比的高山，有浩瀚無(wú)邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我記憶中的風(fēng)景卻是……

　　清晨，當天還蒙蒙亮時(shí)。她已披著(zhù)圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時(shí)不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的`聲音，把菜切成片狀。一會(huì )兒往冰箱那走，一會(huì )兒往灶臺那去，看見(jiàn)被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時(shí)一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著(zhù)法給我做好吃的。一個(gè)每天在廚房忙碌著(zhù)為女兒做早餐的母親是留在我記憶中最美的風(fēng)景。

　　一次，剛發(fā)下周考試的成績(jì)單，在回家的路上，大樹(shù)上“沙沙”的響著(zhù)，像是對我的責罵。因為我考得太差并不敢把成績(jì)報給她，只說(shuō)了一句“這次考得很差�！本图贝掖业呐苓M(jìn)了房間。那時(shí)她沒(méi)說(shuō)什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我幫你吹過(guò)了，不會(huì )太燙�！闭f(shuō)完她放下湯出去了。在她離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)她眼邊紅紅的。一個(gè)在乎女兒、關(guān)心女兒的母親，在我記憶中是最美的風(fēng)景。

　　小學(xué)時(shí)，因為家離學(xué)校遠的緣故，每天坐校車(chē)都要至少一個(gè)小時(shí)多，因為自己當時(shí)也還是個(gè)“小不點(diǎn)”她不放心我，那么幾年她都一直無(wú)論風(fēng)吹雨打的來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了，你沒(méi)帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說(shuō)：“我媽媽會(huì )來(lái)接我的�！毕铝塑�(chē)，直接撲向了她�？僧敃r(shí)我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，母親給女兒撐傘時(shí)，母親另一邊肩上總會(huì )被雨水打濕。一個(gè)接女兒回家，無(wú)論酷暑無(wú)論嚴寒始終在路邊等著(zhù)的母親成了我記憶中最美麗的風(fēng)景。

　　留在我記憶中的風(fēng)景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵著(zhù)女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。

　　雖說(shuō)大海、高山是美麗的風(fēng)景，可在我心里，那位母親才是心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文600字 篇5

　　我獨自坐在窗前，看著(zhù)窗外：淅淅瀝瀝的小雨，伴隨著(zhù)陣陣的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)小草，也不知這風(fēng)雨向小草們講了什么故事，小草笑得彎下了腰……看著(zhù)看著(zhù)，又讓我回憶起那片“風(fēng)景”。

　　那同樣也是一個(gè)雨天，放學(xué)后我獨自走在回家的路上。一輛輛汽車(chē)把道路堵得水泄不通。

　　我想：“路上這么堵，我怎么穿過(guò)馬路呢？”我在路邊徘徊。不一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)人朝馬路中央走去，我想：“現在這么危險，他怎么能橫穿馬路呢！”等我定睛一看，啊，原來(lái)是警察叔叔。

　　只見(jiàn)他站在馬路中央，嫻熟地指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛：他把左手伸出，揮動(dòng)著(zhù)右手，神奇的景象出現了：左邊的`車(chē)輛停下了，右邊的車(chē)輛緩緩走開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，他又把右手放下，揮動(dòng)左手：右邊的車(chē)輛停下了，左邊的車(chē)輛也緩緩的走開(kāi)了……雨點(diǎn)打濕了他的警帽、臉頰、警服，但他仍然鎮定自若的指揮著(zhù)擁堵的交通。

　　十分鐘后，道路暢通了。我本以為警察叔叔會(huì )離開(kāi)這個(gè)地方，然而事實(shí)告訴我，我想錯了。又見(jiàn)他馬不停蹄地跑到馬路邊，幫助一個(gè)頭發(fā)花白，走路蹣跚的老奶奶過(guò)馬路，然后又幫著(zhù)那些環(huán)衛工人一起掃起了風(fēng)雨中的落葉……他做每一件事時(shí)，臉上始終洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　警察叔叔好像發(fā)現了我，向我走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小同學(xué)，你一個(gè)人在這里干嘛呢？”我這才回過(guò)神來(lái)，對他說(shuō)：“警察叔叔，你是我的榜樣，我要向你學(xué)習，這把傘送給你，不要讓自己再淋雨了！”說(shuō)完我興高采烈的穿過(guò)了馬路。

　　等我再回頭看他的時(shí)候，他和那把傘已經(jīng)融入了雨中，成為了最耀眼的一片風(fēng)景，在我心中生根，發(fā)芽……

風(fēng)景的作文600字 篇6

　　這是“最美女教師”——張麗莉就在出事之前給她的學(xué)生出的兩道作文題中的一個(gè)�？晌乙�發(fā)自肺腑的說(shuō)：張麗莉——你才真的是我們心中最美的風(fēng)景。

　　突如其來(lái)的意外，剎那間爆發(fā)的壯舉。麗莉老師，是你、是你、真的是你，用生命撐起了社會(huì )道德的藍天，用鮮血書(shū)就了人間的大美大愛(ài)。

　　是你那平靜的一句：“我不后悔”，是你那坦然的一句“如果再讓我選擇一次，我依然會(huì )救孩子”，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看見(jiàn)一道人性的光輝在閃耀。

　　是你的樂(lè )觀(guān)、是你的.積極、是你的擔當，激發(fā)了向善的力量，奏響了美妙的樂(lè )章。

　　麗莉老師，你是“最美女教師”，你是最美的人，時(shí)代呼喚你這樣的“最美”；人們崇敬你這樣的“最美”。

　　麗莉老師，你看到了嗎？！佳木斯醫院門(mén)口那些焦急地為你祈禱的人們；

　　麗莉老師，你聽(tīng)到了嗎？！哈爾濱入口處幾百輛轎車(chē)迎候你到來(lái)鳴笛的聲音；

　　麗莉老師，你感覺(jué)到了嗎？！千萬(wàn)龍江人、億萬(wàn)中國人都和你在一起，都在為你揪著(zhù)心。

　　我知道，我知道，我才知道，麗莉老師，你的壯舉絕非偶然，你的“最美”絕非瞬間。是你一直從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做起，是你一直甘于樂(lè )于平凡。你的“最美”是“心懷師愛(ài)，溫暖你我”，你的“最美”是愛(ài)心、耐心、真心、信心的奉獻。

　　麗莉老師，你就是我心中最美的風(fēng)景，我為你驕傲，我為你自豪。我要向你學(xué)習，從一點(diǎn)一滴做起，把自己塑造成一名政治合格、紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、執法如山的黨和人民的忠誠衛士。

　　我要讓人們感受我們人民警察的謙遜熱情、感嘆我們人民警察的方便快捷、感知我們人民警察的恪盡職守！

　　麗莉老師，你就是我心中最美的風(fēng)景，你就是我們大家心中最美的風(fēng)景，我們都要融入到這美麗之中，為這美麗涂抹上自己多彩的一筆。

風(fēng)景的作文600字 篇7

　　只知道奔跑，卻忘了欣賞，只知道目的地的繁花嫩柳，卻忘了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只知道終點(diǎn)的歡呼雀躍，卻忘了一路走來(lái)品味身旁的情調。這樣的人很多很多，而我，也就是其中的一個(gè)。

　　十二年的成長(cháng)路程，卻茫然不知路邊的風(fēng)景有多嬌艷，十二年只知欣賞雄偉景象卻忘卻止步沉醉于沿途細小的漂亮，十二年只知一路來(lái)冗長(cháng)而無(wú)味，卻從不注意一瞬間也如煙花般璀璨。今天，卻莫名的覺(jué)得跑累了，止步了，也沉浸于身邊那從未注意過(guò)的風(fēng)景。

　　沿途風(fēng)景有枯萎的，散發(fā)著(zhù)酸酸的味道。烈日炎炎，路旁的花萎縮著(zhù)，低垂著(zhù)，呵，這不就是我心情不好的樣子么，考差了，心情低落極了，成績(jì)在腦海中盤(pán)旋，越來(lái)越快，越來(lái)越快，似在嘲笑，似在諷刺�！昂�，你考得可真好啊，可真是偉大啊……”我自嘲道鼻子酸酸的，低垂下頭，不是我認輸，只是不愿讓別人看到流出的不堅強的淚水，這道風(fēng)景雖然不起眼，但是我知道，它在積蓄力量，等待綻放，等待閃耀，它，是漂亮的。有枯萎的花，自然也有頑強的`草，誰(shuí)說(shuō)野草不如嫩草？那里，野草就很耀眼啊，它昂著(zhù)頭，在烈日下歡唱，在雨中成長(cháng)，從未屈服，當我取得勝利是不也是這樣嗎，成功了，我昂著(zhù)頭，一個(gè)弧度，我笑得很開(kāi)心啊，給自己一個(gè)微笑，雖然成功來(lái)得會(huì )很坎坷，但是越坎坷，當勝利時(shí)就會(huì )越開(kāi)心，難道不是么？困難時(shí)，我堅持著(zhù)，因為我堅信：風(fēng)雨之后終會(huì )有彩虹。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，歡歡笑笑，一處又一處風(fēng)景，蒸發(fā)著(zhù)溫暖——同學(xué)們給予我的幫助，蒸發(fā)著(zhù)喜悅——在與朋友的努力下取得了好成績(jì)，蒸發(fā)著(zhù)幸�！�—我們一家人團聚在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……太多太多，很美很美，短暫的但卻也是永恒的，悲傷的但卻也是收獲的，風(fēng)輕輕，它們在風(fēng)中起舞，雨綿綿，它們在雨中相擁，在雨中高歌。

　　日子漫漫，日光散散，一路風(fēng)景一路情，成長(cháng)道路上，它記載著(zhù)我的酸甜苦辣，它洋溢著(zhù)我的小情調調，我想，從這一刻起，我不再匆忙，我會(huì )止步，沉醉一路風(fēng)景，品味一路情。

風(fēng)景的作文600字 篇8

　　眼望著(zhù)窗外幽幽的小路，看著(zhù)你疾馳而過(guò)的身影，我卻一直在等你回頭，等你回頭——

　　——題記

　　“你們在哪呢？怎么還沒(méi)回來(lái)？不知道我要回家嗎？我的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了，我回來(lái)費了好大勁，怎么，回來(lái)就讓我面對冰冷的大門(mén)嗎？”我一連串的反問(wèn)讓電話(huà)那頭的老爸幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)了，也許，老爸很尷尬吧！但那頭老爸用平緩的再也不能平緩的`語(yǔ)氣說(shuō)：“我們——很——快——回家！”霎時(shí)間，我驚愕了，也許我的語(yǔ)氣太過(guò)強硬了，但我還是抑制不住委屈的淚水，生氣的把電話(huà)掛了……電話(huà)那頭只剩下“嘟嘟”的聲音了吧！

　　我眼里含著(zhù)委屈的淚花，飛奔回學(xué)校。晚上，我在床上輾轉反側，腦子里不時(shí)閃現老爸說(shuō)的話(huà)，那語(yǔ)氣太讓我驚愕了！也許，我做錯了！

　　第二天，我們正在上數學(xué)課，什么函數圖象，二次方程把我的大腦弄得一團糟，而對于昨天的事，我的心里還是放不下。忽然，一陣熟悉的摩托車(chē)聲從窗外穿過(guò)，依我推斷，那應該是我家的車(chē)，而我無(wú)暇顧及這些，依然擺弄著(zhù)復雜的圖形。

　　突然，同桌把我從題海中拽出來(lái)，告訴我：“那不是你老爸嗎！”是呀！爸爸推著(zhù)我的自行車(chē)去干嗎？我不禁有些疑問(wèn)。窗外，寒風(fēng)依舊。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老爸又推著(zhù)車(chē)子回來(lái)了，原來(lái)是給我修車(chē)子去了。一縷冬日的陽(yáng)光照著(zhù)爸爸蒼老的面孔，那額上的皺紋是在向父親宣戰吧！那一根根銀絲是否又在講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事呢！

　　父親騎車(chē)從窗外疾馳而過(guò)，望著(zhù)疾馳而過(guò)的身影，我多么想讓他回頭，回頭看一看她女兒天真的笑臉，也許會(huì )欣慰吧！也許是心中最美的風(fēng)景吧！

　　回家后，你無(wú)言，我無(wú)語(yǔ)……沉默的父愛(ài)，是高山之巔最美的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文600字 篇9

　　家鄉是花園，有著(zhù)鮮花的芬芳；家鄉是森林，有著(zhù)綠樹(shù)的清涼；家鄉是田野，有著(zhù)收獲的希望；家鄉是雪景，有著(zhù)冰晶的閃亮。

　　再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒(méi)有樹(shù)。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著(zhù)墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里似蒸籠，屋外似熱鍋。而現在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹(shù)，雖說(shuō)不似森林這樣茂密，但也綠樹(shù)成蔭。夏天，大人們在樹(shù)下乘涼，小孩們在樹(shù)下嬉戲。茂密的樹(shù)葉，送來(lái)了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉。

　　回首以往，田野里種滿(mǎn)了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。這時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。這用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好似有意跟人們作對似的'�，F在呢，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的普及，遍地都是綠色無(wú)公害作物，實(shí)現了機械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農民的腰包越來(lái)越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿(mǎn)野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂(lè )啊，田野般滿(mǎn)是收獲的家鄉。

　　家鄉在不斷的變化。在我心中，家鄉如妙齡少女，越變越好看，我從心眼里熱愛(ài)我的家鄉�；貞涍^(guò)去，家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃，小院里滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院�，F在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。

【風(fēng)景的作文600字】相關(guān)文章：

風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25

風(fēng)景的作文(精選)11-29

風(fēng)景作文（經(jīng)典）09-20

（經(jīng)典）風(fēng)景的作文12-14

（精選）風(fēng)景作文12-11

風(fēng)景作文10-18

(經(jīng)典)風(fēng)景作文06-24

【精選】風(fēng)景的作文12-01

[精選]風(fēng)景作文11-25

風(fēng)景的作文[經(jīng)典]10-27