有關(guān)風(fēng)景作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文600字 篇1
車(chē)途漫漫，黃沙滾滾。
我看向顛簸的車(chē)窗外，眼前已多時(shí)不見(jiàn)濃碧了，有的只是龜裂的土地，風(fēng)蝕的戈壁，讓人眼睛不覺(jué)干澀。
都是土黃色啊，我的心里不斷地重復。在這里，似乎這種綿延的單一就是風(fēng)景。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，踩著(zhù)砂礫，沙沙作響。我遠眺，被眼前的景象，深深地震撼。清一色的丘陵，清一色的荒漠，清一色的不知幾萬(wàn)年未見(jiàn)過(guò)水滴的河床，正是“崢泓蕭瑟不著(zhù)一草木”。陽(yáng)光直射下的高陡的戈壁，有一種說(shuō)不清道不盡的`哀愁與滄桑。這兒，就是敦煌。
那些粗獷的線(xiàn)條，不禁喚起我對歷史的追溯。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)張騫駝隊的清脆駝鈴，我仿佛能看見(jiàn)出征士兵的裊裊炊煙�？蛇@一切，都已不復存在。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
站在公路邊，視線(xiàn)所及，沒(méi)有其他車(chē)，其他人，我任憑干燥的熱風(fēng)吹散我的頭發(fā)，在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風(fēng)聲中，仿佛又能聽(tīng)見(jiàn)昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹(shù)樁，樹(shù)樁上竟然有些許的綠。這綠，綠的黯然，綠的滄桑，我看著(zhù)它，就像看著(zhù)歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然渺小，卻像生命本身一般亙古永恒。
我俯下身，捧起一掌沙，看著(zhù)它在我的指縫間流逝，一股感傷涌上心頭。你我，都會(huì )湮沒(méi)在人山人海之中，歷史，也終究只是過(guò)去……
心中無(wú)法釋然，我走回車(chē)，回頭，又看到那截古樹(shù)樁，看到那稀少卻頑強的綠。我又頓悟：歲月無(wú)聲，可日子有痕，每一天都真實(shí)地存在。雖說(shuō)所有的榮辱都會(huì )化作煙云，但人生到最后都會(huì )落滿(mǎn)塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。
就如同樹(shù)木生在戈壁灘卻仍能包含生機地撐起一片蒼綠一樣。
為自己而活著(zhù)吧。
戈壁風(fēng)景的存在提醒世人：無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子與季節無(wú)關(guān)，無(wú)愛(ài)無(wú)恨的人生與歲月無(wú)關(guān)，無(wú)勝無(wú)敗的戰爭和歷史無(wú)關(guān)。
讓那些該隨風(fēng)逝去的都飄走吧，握不住的沙，不如揚了它。
風(fēng)景作文600字 篇2
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著(zhù)家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲，我便已安心睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲(chóng)，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認真寫(xiě)下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨自背著(zhù)書(shū)包站在車(chē)水馬龍的`路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來(lái)越暴躁，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執地認為只有那滿(mǎn)天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚，母親督促我再看一下做過(guò)的錯題，我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽?zhuān)瑧撘苍谌巳豪锇�。思緒好像一只揮動(dòng)著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)，飛越過(guò)從小學(xué)起到現在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光，聽(tīng)到每次為考試成績(jì)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著(zhù)緊張地媽媽……
九年的風(fēng)景一一浮現眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿(mǎn)天繁星，身邊爸爸媽媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
風(fēng)景作文600字 篇3
我向往波瀾壯闊的大海，仰慕巍峨高聳的山脈，欣賞紅葉似火的秋天，這些都是非常美麗的風(fēng)景。但是那一天，我忽然覺(jué)得自己也是一道最美的風(fēng)景。
那天，我和媽媽一起乘車(chē)去姥姥家，我們人雖然坐在座椅上，可我的心早就飛到姥姥家了。車(chē)廂里的乘客們有的看手機，有的翹著(zhù)二郎腿閑坐著(zhù)，整個(gè)車(chē)廂里一派悠閑。
過(guò)了一會(huì )兒，一位老奶奶拄著(zhù)拐杖登上了車(chē)，她的腿腳明顯不靈便，彎著(zhù)腰，一只手背在背后，慢慢地往前挪著(zhù)。老奶奶上車(chē)的時(shí)候，車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶渴望地望著(zhù)她眼前的每一個(gè)年輕人，希望能有人給她讓個(gè)座，可是幾乎每一個(gè)年輕人根本沒(méi)有她希望的動(dòng)作，還紛紛假裝看向了窗外。
老奶奶唉了一聲，顫巍巍地扶著(zhù)一個(gè)座椅的靠背站著(zhù)。坐在老奶奶后邊的我，一下子感覺(jué)很不舒服，急忙站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了我的座位上，并幫老奶奶拿著(zhù)拐杖。
一路上我和老奶奶有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)就到了老奶奶要下車(chē)的站牌了。車(chē)停穩后，我把老奶奶扶到門(mén)口，和她道別，老奶奶握著(zhù)我的手，感激的說(shuō)：“小朋友，真謝謝你給我讓了個(gè)座，要不我這把老骨頭就散架了�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，只是很仔細地扶著(zhù)老奶奶下了車(chē)。
送走了老奶奶，我又轉身上了車(chē)，司機說(shuō)話(huà)了：“剛才有一位漂亮的.小姑娘幫助了一位老奶奶，讓我們的車(chē)廂里洋溢著(zhù)暖暖的溫情，難道我們不應該給她來(lái)點(diǎn)兒掌聲嗎？”司機叔叔的話(huà)音黑沒(méi)落下，車(chē)廂里立刻響起雷鳴般的掌聲。
我忽然覺(jué)得：在我們的生活中，其實(shí)風(fēng)景是無(wú)處不在的。就像現在，我就是一道美麗的風(fēng)景。
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