【精選】美麗風(fēng)景的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的美麗風(fēng)景的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗風(fēng)景的作文 篇1
從古至今，在詩(shī)人的筆下有那么多的美景。陶淵明筆下的悠然南山，李白筆下的飛流瀑布，柳宗元筆下的江南落花。但這些美景在我心中都抵不過(guò)母親織毛衣時(shí)的情景，這道風(fēng)景是愛(ài)鑄成的！
晚上，母親的身子倚在沙發(fā)上，一針一針地為我織著(zhù)毛衣�；椟S的燈光照著(zhù)母親照著(zhù)母親的絲絲銀發(fā)，母親的臉上籠罩著(zhù)一層淡淡的黃暈。媽媽的兩只手像一雙蝴蝶似的在五彩的毛線(xiàn)中來(lái)回飛舞。這時(shí)的母親是如此美麗。
母親織著(zhù)毛衣。
媽媽對我說(shuō)，她織的毛衣要比市場(chǎng)上買(mǎi)的舒服，暖和。所以母親總是不辭疲倦的忙碌著(zhù)。媽媽總是織著(zhù)織著(zhù)，又突然笑了一聲。我想，她一定是想起了我小時(shí)候的淘氣是吧！
母親就這樣織著(zhù)毛衣，編織著(zhù)她對我說(shuō)不清也道不完的`愛(ài)
有時(shí)我遇到不如意，悶悶不樂(lè )的回到家時(shí)，母親仿佛早已看透了一切。她把我拉到身邊，一邊織毛衣一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子你看，人這一輩子不就像是在織毛衣嗎？左手的針一挑，右手的線(xiàn)一搭，這一針就織好了。有時(shí)一根線(xiàn)斷了，但這并不意味著(zhù)整件毛衣就壞了。如果你放棄不再織了，那前面的努力也就白費了。但如果你在兩根線(xiàn)中間系一個(gè)結，那么你就成功了一半。孩子，你說(shuō)是不是？”
媽媽用靈巧的雙手在兩根線(xiàn)中系了個(gè)結，卻就此解開(kāi)了我的心結。母親那么美，像一道風(fēng)景。
母親織著(zhù)毛衣，織著(zhù)她對我說(shuō)不清也道到不完的愛(ài)，織著(zhù)永遠樸素的真理。有時(shí)我覺(jué)得媽媽不像是在織毛衣，而是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，多少往事早已淡去，多少風(fēng)景被人遺忘。歲月如流水般穿過(guò)我們的指間，來(lái)到沙漏中追尋記憶的蹤跡。母親的腰彎了，彎如弓，那是愛(ài)積蓄的力量。母親的頭發(fā)白了，白似雪，那是歲月賞賜的鮮花。母親對我濃濃的愛(ài)化作了這世間最美的風(fēng)景。我伴著(zhù)母親的愛(ài)一直走向未來(lái)。
母親，無(wú)論如何，你永遠是我眼中最美的一道風(fēng)景！
美麗風(fēng)景的作文 篇2
夕陽(yáng)灑在馬路上，暖暖的，給整個(gè)城市穿上了一件金黃的薄紗。
該回家啦！我在心里嘀咕著(zhù)。
這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)破舊衣服的老漢映入了我的眼簾。他推著(zhù)一輛笨重的三輪車(chē)，吃力地走著(zhù)。
前面的坡更陡了，只見(jiàn)他兩手緊緊抓著(zhù)車(chē)把手，彎著(zhù)腰，低下頭使勁推，大秋天的，他的臉上竟然全是汗水。
糟糕！只見(jiàn)老爺爺不小心手一松，車(chē)子硬生生地撞在一輛汽車(chē)上。這是……一輛奔馳！
完了！老漢怎么可能賠得起呢？奔馳的一個(gè)輪子都比老漢的`三輪車(chē)貴，他就是傾盡所有也不可能賠得起��！
果然，老漢呆呆地站在那兒，兩只手不知所措地在衣服上來(lái)回搓著(zhù)。
這時(shí)，奔馳車(chē)主來(lái)了。他身穿一套黑色的西裝，手里拿著(zhù)一個(gè)漆黑的公文包。車(chē)主看著(zhù)被撞的車(chē)和一臉茫然的老人，愣了兩秒鐘，立刻明白了事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)他眉頭微微一蹙，好像在思考著(zhù)什么。
他會(huì )怎么“處決”老漢呢？我頓時(shí)替老漢捏了一把汗。
“我，我……”老漢急得都快要哭出來(lái)了。這時(shí)，只見(jiàn)車(chē)主轉過(guò)身向四周看了看，目光似乎在搜尋著(zhù)什么。突然，他快步向前，二話(huà)不說(shuō)，拿起路旁的一塊石頭，“哐當”一聲，砸在了老漢的三輪車(chē)上。
“好了，咱倆扯平了�！�
“��？這……”老漢一頭霧水。
車(chē)主笑了笑，“我說(shuō)，你撞了我的車(chē)，我也砸了你的車(chē)，咱倆扯平了！”他說(shuō)完后，又對老漢笑了笑，上了車(chē)。
車(chē)向遠方駛去，愈來(lái)愈遠，與楓葉融在一起，模糊在夕陽(yáng)中，成了我心中最美的風(fēng)景。
美麗風(fēng)景的作文 篇3
大自然是人類(lèi)無(wú)法控制的，它變化多端，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而清香芬芳。今天，學(xué)校就要帶著(zhù)我們走進(jìn)大自然，去感受大自然美麗而又迷人的風(fēng)景。
同學(xué)們知道這個(gè)消息后 ， 個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高。
清晨，我們的教學(xué)樓前都操場(chǎng)上緊張而又刺激開(kāi)完了會(huì )議，最后就跟著(zhù)校長(cháng)大步流星的邁出了校園。
“出了校園就不一樣，這清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫，讓人感到心曠神怡，太棒了！”我笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)。他們也都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在漆黑的怕油路上，兩旁的綠化樹(shù)并不顯得很茂盛，但仍然是綠油油，讓人忍不住的想多看幾眼。
經(jīng)過(guò)一小段的時(shí)間后，便來(lái)到了令人恐怖的快速通道，兩旁的車(chē)“嗖，嗖”的快速駛向遠方，不過(guò)好在老師把通道路上的車(chē)用警戒線(xiàn)攔了起來(lái)，這才安全的通過(guò)了快速通道。
再走一會(huì )兒，來(lái)到的眾所周知的運河橋，水面在藍天的映照下，也變得碧藍碧藍的，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)波光鱗鱗的水面，在陽(yáng)光的照耀下，晃著(zhù)同學(xué)們的.眼睛，就像一面很大的鏡子。
運河過(guò)后就是一片又一片的果園了，什么都有：桃、梨、核桃……陣陣果香便撲面而來(lái)，深吸一口，口水就已經(jīng)流了一地。我一直直多看著(zhù)那些已經(jīng)成熟透了的杏兒，口水直流三千尺�！皠e看了，別看了，趕緊走你的路吧！”旁邊的朋友叫道。我這才回過(guò)神來(lái)，繼續趕起了路。
終于要爬山了，我們的隊伍沿著(zhù)碗沿曲折的山路慢慢前行，猶如一條紅色的長(cháng)龍。
真是“功夫不負有心人”��！經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了山頂。站在山頂跳望遠方，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。周?chē)姆孔佣家粋�(gè)個(gè)螞蟻一樣小。
這時(shí)，校長(cháng)又為我們宣布了一條特大喜訊：有一個(gè)家長(cháng)知道我們有活動(dòng)，特意送了50瓶水，我們申請的，感謝了那位家長(cháng)后，在老師的帶領(lǐng)下，下山撿了垃圾休息了一會(huì )兒就離開(kāi)了。
下午回校的途中，我根本無(wú)力在觀(guān)賞周?chē)拿谰傲�，又熱又累的我最終快速的跑到了隊伍的前面，第一個(gè)沖進(jìn)了教室。
哎，終于回來(lái)了，可累死我了。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，又做了公益活動(dòng)，真是兩全其美��！
美麗風(fēng)景的作文 篇4
清晨，大地一片悄然，萬(wàn)物皆沉醉在寂靜美好的夢(mèng)境，人們也忘卻現實(shí)的壓力，沉迷于熟睡的世界，那兒有的席地而坐，就在那紅粉爛漫的櫻花樹(shù)下；有的追逐嬉戲，不顧炙熱難耐的暑日；有的則是狼吞虎嚥地大啖美食，甚至不小心噎著(zhù)了呢！
就在這杳無(wú)人煙的大道上，我向前走，腳邊揚起了沙塵，接著(zhù)我抬起右腳，跨上自行車(chē)，便開(kāi)始了這場(chǎng)冒險。旅途顛簸，腳下碎石慵懶地攤坐在道路中央，也不顧往來(lái)車(chē)馬之便利，理直氣壯地看那輪胎被彈起，剎那的震動(dòng)使我頭暈目眩。起初遠在天邊的高山，如今已矗立在我前方不遠處，而在那青蔥翠綠的高山前，有道傾斜的上坡，將我的視線(xiàn)一分為二，我的右手邊竟是如此精彩：煙嵐環(huán)繞于林間，像魔法一般神奇，樹(shù)干縫隙間隱約可看見(jiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的金，刺激我雙目，讓我有了繼續向前的動(dòng)力，從裱框油畫(huà)中摘下的片段，此刻正如此動(dòng)人地擁抱著(zhù)我。
幾次難耐內心的熱情，于是停止腳下的工作，轉頭俯瞰山河之壯麗和百花的嫵媚，只有親自感受，才能領(lǐng)悟古人詩(shī)文中安閑自得，甚至是更高階層的——心靈之凈化。我就這樣蜷伏于大自然柔和的胸和寬廣的肩，久久不舍離去。當地面的坡度漸緩，我成功到達山頂，有股微風(fēng)迎面向我吹來(lái)，他親吻我的臉，是豐潤的唇輕輕一��；是閃亮的粉撲淡淡一抹；是溫熱的泉水潺潺一流。在我雙頰點(diǎn)上蘋(píng)果色的紅潤，同時(shí)也拂去我來(lái)自世俗的烏煙瘴氣，留下自信清明的五官。
我睜開(kāi)眼，驚嘆得說(shuō)不出話(huà)，最后獲得的美好是如此難能可貴，更甚于途中所見(jiàn)的景象就在我四周，驀然間，我回首一看，有著(zhù)碎石和沙土的彎曲山路，如今已成了絲質(zhì)的.緞帶，轉啊轉的，旋轉出美麗的弧度，彷彿有舞者踮著(zhù)腳尖盤(pán)旋于其中，隨之起舞。內心忽有股難以言喻的沖動(dòng)，從小到大，我也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨和挑戰，每一次都是那么深沉、殘忍的打擊，但我有幾次是真實(shí)地面對自己的弱點(diǎn)，奮不顧身地跨越他們呢？如今，嘗到歷經(jīng)艱苦才得以生長(cháng)的甜美果實(shí)，我后悔之前每一次的退縮和逃避，并告訴自己，今后所遇到的一切挑戰，都是帶領(lǐng)我走向美好的燈塔，只要努力，就能到達那璀璨的彼方。
美麗風(fēng)景的作文 篇5
美麗的風(fēng)景有些人覺(jué)得鄉村比不上城市，我就不這么想。
進(jìn)入美麗潔靜的鄉村，就可以看見(jiàn)系著(zhù)牛鉗子鈴的乳牛，小鳥(niǎo)的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山。鄉村的美，美在它的秀麗，美在它的生機。無(wú)論走到哪個(gè)角落，它是一幅美圖畫(huà)，它是一杯百年陳釀，品來(lái)持久香濃，順暢而愜意。不論在哪個(gè)季節，鄉村都是一個(gè)經(jīng)典的“旅游勝地”。晨光微曦，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，將睡夢(mèng)中的`人們喚醒，為他們注入了嶄新的活力，勤快的農民開(kāi)始了一天的活動(dòng)。
行走在田間小路上，偶爾有幾根麥子悄悄地鉆進(jìn)褲腿，輕微的晃動(dòng)著(zhù)，像是在調皮地跟我打招呼。路旁的小溪里，有幾只小蝌蚪在快活的游動(dòng)著(zhù)，幾只蜻蜓從水面上掠過(guò)，急速的飛向天空，你追我趕，快樂(lè )而又愜意。緊接著(zhù)，幾個(gè)孩子從面前飛奔過(guò)去，他們在干什么呢？哦，原來(lái)是在追那些蜻蜓。一眨眼的工夫，他們就淹沒(méi)在了濃密的麥穗中，但那快樂(lè )的叫喊仍清晰可辨。
我家鄉擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。我愛(ài)我的家鄉，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我。因為它教育了我。愛(ài)家鄉，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土；在我心里它有著(zhù)許多名勝古跡所不及的獨特之處！我喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鄉村生活，那寧靜的田間小路，路邊的農家院落，潺潺流動(dòng)的小溪……
無(wú)一不令人向往。多么美好的鄉村生活��！那么令人沉醉，那么令人向往！我追求充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的鄉村生活！
美麗風(fēng)景的作文 篇6
“奶奶，您坐這兒吧！”一個(gè)小女孩說(shuō)道。這樣的小事，在公交車(chē)上隨時(shí)可見(jiàn)。這就是我們心中的一份愛(ài)。
愛(ài)是一扇心靈之窗，只要你打開(kāi)它，你就會(huì )看到窗外美麗的風(fēng)景。就在前幾天，我和媽媽去圖書(shū)館，我就看到窗外美麗的風(fēng)景。
在圖書(shū)館門(mén)口有一個(gè)阿姨哭著(zhù)在找她的孩子。我們過(guò)去了解了一下情況，原來(lái)是阿姨去洗手間的時(shí)候孩子不見(jiàn)的。這時(shí)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家知道情況后，看書(shū)的'人也不看了，買(mǎi)書(shū)的人也把手里的書(shū)放下了。大家都愿意幫忙，阿姨從手機里找出孩子的的照片讓大家看�？赐暾掌�，行動(dòng)開(kāi)始了，大家展開(kāi)了地毯式搜索，樓上，樓下，書(shū)柜兩邊，電梯口，大門(mén)口。大家都在費盡心思的尋找孩子。突然，我們發(fā)現在圖書(shū)館一個(gè)偏僻的角落里坐著(zhù)一個(gè)孩子，他手里拿著(zhù)一本兒童畫(huà)報，正在津津有味看著(zhù)。我們上前去一看，他正是我們要找的孩子。這時(shí)阿姨也來(lái)了，她看到孩子激動(dòng)的又哭了。嘴里一直不停的說(shuō)謝謝！謝謝！……
這時(shí)我想起那句話(huà)，愛(ài)在窗子里，只要你打開(kāi)窗，就能看到美麗的風(fēng)景。
那些幫忙找孩子人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？
美麗風(fēng)景的作文 篇7
眼看升中考的日子逐漸逼近，我的心也變得越來(lái)越沉重，也變得更加忐忑不安，我能考出理想的成績(jì)嗎？
躺在床上，看著(zhù)窗外的大雨，再看著(zhù)桌上那一沓試題，我的心低落極了。這時(shí)，窗外那一抹亮麗的嫩黃躍入我的眼簾。
是我的向日葵花開(kāi)了，只見(jiàn)她傲立在泥土之中，風(fēng)夾著(zhù)大雨砸向它，而它卻如一位英勇的戰士，一次次彎下，但又一次次重新站起，金黃色的花瓣上沾滿(mǎn)了雨水，是那樣的楚楚可憐，但又那樣的`堅強剛毅。
看著(zhù)這個(gè)情景，我的心被一種力量沖擊著(zhù)， 以前總是以為向日葵是在暖暖的陽(yáng)光下成長(cháng)開(kāi)，但是它卻令我感到出乎意料。在這幾下著(zhù)大雨的日子，它怎樣地與風(fēng)雨抗擊，并開(kāi)出這美麗的花兒的呢？
我不解地望著(zhù)這盆向日葵，它一次又一次地站起，是要告訴我什么嗎？
以前，我總以為我不如別人，再怎樣努力也肯定是枉然的，可是在父母與老師、朋友的關(guān)心與開(kāi)導下，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，并交到不少好朋友。我正如這盆向日葵，從種子到幼芽到向日葵苗到開(kāi)花，學(xué)會(huì )堅強，開(kāi)朗，逐漸成熟。
與其擔心將來(lái)怎樣走，不如去走好現在的路，我仿佛懂了什么。
這時(shí)，風(fēng)停了，雨也逐漸小了，向日葵迎著(zhù)雨后的第一縷陽(yáng)光，盡情地舒展著(zhù)花瓣，是那么美麗。
我看著(zhù)向日葵，覺(jué)得自己突然學(xué)會(huì )了許多：每一個(gè)人的人生如一道最美的風(fēng)景，堅強、開(kāi)朗、成熟…如一道七色虹，點(diǎn)綴著(zhù)人生的風(fēng)景，或許其中有挫折、淚水，但我們知道雨后陽(yáng)光依舊，我們就像向日葵，每天都能聞著(zhù)草香，迎著(zhù)陽(yáng)光，相信自己也是一道最美麗的風(fēng)景，就足矣！
我又重新坐在椅子上，拿起了筆，寫(xiě)起了試題，這時(shí)窗外的向日葵在微風(fēng)搖擺著(zhù)，它好像在向我點(diǎn)頭。
雨后的風(fēng)景，真美��！
美麗風(fēng)景的作文 篇8
200X年冬天，一場(chǎng)50年不遇的罕見(jiàn)雪災給我們的生活帶來(lái)了極大的困難，面對挑戰，大家眾志成城、齊心協(xié)力，我發(fā)現了一幅“最美麗的風(fēng)景”。
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大雪飄飄揚揚地灑向大地，覆蓋了整個(gè)路面。由于氣溫低于冰點(diǎn)，路面變得異常地濕滑，路上好幾個(gè)行人都一不留神滑倒了。在這天寒地凍的時(shí)候，我看見(jiàn)小區大約30多名居民聚集在一起，自發(fā)地組成了掃雪隊，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的大掃雪行動(dòng)，只見(jiàn)大家?jiàn)^力地揮舞著(zhù)鐵鍬和掃帚，有的將路面上的結冰敲打成一片一片的碎片；有的將其推至路邊；還有的……你掃小區口，我掃小廣場(chǎng)，大家分工合作，配合默契，拼命地鏟除著(zhù)積雪，清掃著(zhù)道路。他們的'行動(dòng)感染了我，于是，我也不甘示弱，拿起鐵鍬，加入到掃雪的行列中，不干不知道，這還是一件很辛苦的差事，比我想象的要費力得多，不一會(huì )兒我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、臉通紅，手發(fā)麻，累得氣喘吁吁了，但是，我看到大家如火如荼的干勁，也咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好：眾人拾柴火焰高。終于，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰，積雪被掃成了幾堆，露出了整潔的路面。大家擦著(zhù)臉上的汗水，會(huì )心地笑了。通過(guò)大家的精誠合作，方便了他人的出行。我突然發(fā)現：原來(lái)還是白茫茫一片的小區，眼間變得非常美。不！不僅是小區美麗，小區中的人們更美麗！人們與小區融合在了一起，成為了一幅異常和諧的風(fēng)景畫(huà)！
冰雪災害是無(wú)情的，但是在它的面前，人們并沒(méi)有退縮，而是用自己的行動(dòng)戰勝了這場(chǎng)災難，用自己的心靈描繪出一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景！
【美麗風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
美麗的風(fēng)景作文初中習作《美麗的風(fēng)景》07-08
美麗的風(fēng)景的作文09-23
美麗的風(fēng)景作文06-14
美麗的風(fēng)景作文【精選】09-08
美麗的風(fēng)景作文（精選）01-29
美麗的風(fēng)景作文07-27
（精選）美麗的風(fēng)景作文02-27
【精】美麗的風(fēng)景作文11-18