風(fēng)景作文[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1

　　春天終于來(lái)臨了，梨花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，櫻桃也花開(kāi)了……無(wú)論是走到哪里都有一股淡淡的香味，特別是油菜花的香味最讓人沉醉入迷。當你到最高處的時(shí)候你就會(huì )看見(jiàn)一片片金黃色的油菜花，就像一大塊一大塊的金子，非常引人注目，一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)你會(huì )覺(jué)得香味更濃烈，而且一棵棵的油菜花姐姐向你點(diǎn)頭，為你唱歌跳舞。

　　小河邊的柳樹(shù)也在給自己梳理頭發(fā)過(guò)一個(gè)新的春天。柳樹(shù)姐姐在小河旁一會(huì )照一照，一會(huì )又照一照，看看自己的頭發(fā)是否被風(fēng)姑娘弄亂了，即使被弄亂了，柳樹(shù)也一樣把頭發(fā)梳理的整整齊齊。有時(shí)風(fēng)姑娘的妹妹——小風(fēng)也會(huì )來(lái)逛一逛，看看春天的景色，每當小風(fēng)來(lái)的時(shí)候都會(huì )把柳樹(shù)的`頭發(fā)揮舞起來(lái)，好像來(lái)看柳樹(shù)的頭發(fā)有多美！

　　春天來(lái)了的時(shí)候小草和萵筍都會(huì )把自己的小腦袋伸出來(lái)，看看春天，有時(shí)他們寂寞的時(shí)候還一起聊天、唱歌、跳舞，我們看見(jiàn)它們玩得那么高興也想去湊湊熱鬧，但沒(méi)想到他們是那么害怕，而我們也不再去打擾他們玩耍的時(shí)間。在春天里你會(huì )發(fā)現更多新奇的事兒，比如：樹(shù)和樹(shù)一起聊天、櫻花媽媽生出一對可愛(ài)的櫻桃寶寶……

　　我太愛(ài)春天了，因為春天讓我感受到了生活的美好，又是多么的幸福，我真想大喊一聲：“春天，我愛(ài)你！”

風(fēng)景作文 篇2

　　早晨，睡意蒙蒙的我一起床就開(kāi)始準備口罩出入卡體溫表我已經(jīng)和他們成為最好的朋友！準備好后，我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。

　　好了，現在就可以出發(fā)了！路上，一盔一帶已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，每個(gè)人都戴著(zhù)頭盔！來(lái)到學(xué)�？�，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)間隔一米，等待測體溫后開(kāi)始一天的美好生活，一縷陽(yáng)光照射著(zhù)一米線(xiàn)真像一位母親在輕撫她的孩子。

　　進(jìn)入校門(mén)，一米線(xiàn)隨處可見(jiàn)，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書(shū)畫(huà)展，有玻璃畫(huà)，有剪紙今天是六·一，屬于我們的節日。李校長(cháng)帶領(lǐng)老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的樂(lè )園。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學(xué)校為我們精心準備的（每天上下學(xué)你都會(huì )聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的'鋼琴曲），希望我們的學(xué)習生活能想悠揚的樂(lè )曲一樣精彩。

　　來(lái)到教室門(mén)口，測體溫。只見(jiàn)教室的白板上畫(huà)著(zhù)漂亮圖案，其中六一兒童節快樂(lè )幾個(gè)大字，巧妙地構成一個(gè)大大的愛(ài)心。我們通過(guò)直播的形式觀(guān)看別樣的六一節目

　　我們的校園真是一幅絢麗的畫(huà)卷。

風(fēng)景作文 篇3

　　總覺(jué)得，女人生來(lái)就是為了這個(gè)世界的美麗而存在著(zhù)，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，也愉悅著(zhù)人的心情。于是對美麗的女子總是投以羨慕的目光。她們或妖嬈嫵媚，或清麗爽目，或嬌巧可愛(ài)，或典雅華貴，各有各的風(fēng)韻，讓我駐足在那里的眼神因欣賞而流連，因流連而向往，自知自己與那些修飾詞終是無(wú)緣的，也便坦然著(zhù)，以豪爽的性格混跡于朋友之間，渾然忘了自己的性別，風(fēng)馳電掣于校園也是常有的事，對學(xué)生恩威并舉，在他們心目中做警察、保姆、演員……扮演著(zhù)適于他們成長(cháng)的各種角色，從沒(méi)想到自己也會(huì )像自己心目中那些女人味實(shí)足的女子一樣被呵護，被寵愛(ài)，只是作為社會(huì )的一員，為生活奔波，為工作勞累，為自己心中的夢(mèng)想而傾情，偶爾將內心未曾外露的柔情借鍵盤(pán)輕輕流露在彩色的屏上，配以美麗的背景，賞著(zhù)自己的心也悅著(zhù)自己的情。

　　看著(zhù)美麗的女子可人的嬌嗔醉了男人的情懷，怨怨地想自己怎么就少了女人氣？要是生為男子，我應該也是玉樹(shù)臨風(fēng)，極具英雄氣概的吧！可終究這只是我單方面的一種夢(mèng)想而已，生活不會(huì )因我的平凡而包容和接納，它的確沒(méi)這個(gè)義務(wù)，于是便凄凄然在自己的生活圈子里做女版的“拼命三郎”。

　　也因為自己沒(méi)有女人味，便以素心、素面、素雅的裝束樸素著(zhù)，過(guò)著(zhù)平凡的日子，也因少了炫耀的.資本和欲念，多數時(shí)候把自已置于小屋和書(shū)中的人物進(jìn)行情景與情景的交流，心靈與心靈的碰撞，久而久之，竟也能吟幾首風(fēng)雅的文字，寫(xiě)一些有著(zhù)淡淡墨香的文章，賺一些羨慕的贊嘆，飄飄然在自己的世界里悄悄地舞蹈！

　　一次朋友相約，外出游玩，路途遙遠，便說(shuō)起校園，說(shuō)起各自眼中的美麗，朋友說(shuō)，“當你在校園經(jīng)過(guò)時(shí)，便是咱學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景！”說(shuō)者以無(wú)比真誠而羨慕的語(yǔ)調說(shuō)出時(shí)，我茫然于自己獲得的評價(jià)，連忙否認著(zhù)，可是她還一一例舉著(zhù)，旁邊也有人以毋庸置疑的堅決附合著(zhù)她的結論，而她們所說(shuō)的，正是我所慣有的表現，也是我生為女子卻秉性難移地具男兒性情的無(wú)奈。像上次照相時(shí)，同事說(shuō)我照相特有感覺(jué)，是那種場(chǎng)，那種別人難以模仿的場(chǎng)。我知道好多時(shí)候，自己也的確很自信，很陽(yáng)光地閃爍著(zhù)，可那不叫美麗！

　　那一次后，我才真正明白，有時(shí)候，看到別人的美往往是自己缺少的，而自己也許正在以另一種形式，被別人欣賞，所以，不管自己是哪種風(fēng)格，哪種性格，一定要將自己最燦爛的一面展現在世人面前，無(wú)論有多么卑微，總有那么一點(diǎn)能讓人感動(dòng)！

　　每個(gè)女子都是一道風(fēng)景！一道美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景作文 篇4

　　月亮把目光投向遠方，皓月千里，于黑暗中創(chuàng )造了萬(wàn)頃光明；溪流把視野凝于遠方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無(wú)垠；智人把夢(mèng)想放飛遠方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。

　　看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥(niǎo)振翅，與昊宇爭雄。

　　“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！辈懿�，心懷大志讓他將智勇?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩(shī)篇�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！币簧鷮�遠方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。

　　聽(tīng)，血雨腥風(fēng)，淋漓無(wú)限豪情，風(fēng)刀霜劍，遠處我心依舊漂游。

　　“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同懷著(zhù)一顆渴望到達美好遠方的`心高喊“無(wú)有死者無(wú)以圖將來(lái)”的口號，帶著(zhù)“有之，請自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。遠方很美，因為無(wú)限美好都可以在那里實(shí)現，只要跨過(guò)去，美麗便會(huì )為你所有；遠方很苦，因為擺在眼前的會(huì )有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因為畏縮終生只能做個(gè)“坐觀(guān)垂釣者”，只能“徒有羨魚(yú)情”罷了。那么，我們是不是可以因為路上的荊棘而放棄遠方的美好，空留遺憾呢？

　　想起花中君子——梅。寒風(fēng)瑞雪驟然襲來(lái)，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風(fēng)中擺動(dòng)，與風(fēng)雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護下安然度過(guò)寒冬，可是她的夢(mèng)在遠方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來(lái)迎接她的是什么。

　　有人說(shuō)人生是一條船，那么我說(shuō)，風(fēng)浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會(huì )矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓，那是前進(jìn)的號角；浪花疊疊，那時(shí)導航的旗幟。

　　現實(shí)是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，只有朝著(zhù)未有人到達過(guò)的海域進(jìn)發(fā)，我們才會(huì )有所發(fā)現，有所創(chuàng )造；一味沉溺于避風(fēng)港的寧靜，終將碌碌一生。

　　“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，愿你我走得更遠！

風(fēng)景作文 篇5

　　一升一降，一串串音符譜寫(xiě)成一篇篇樂(lè )章；一揚一頓，一個(gè)個(gè)文字串連成一首首歌詞。在音樂(lè )的海洋中，我暢游著(zhù)，看到如夢(mèng)幻般的仙境，看見(jiàn)歷史長(cháng)河中壯烈的篇章，感受曲中淡淡的哀愁。

　　都說(shuō)讀書(shū)知萬(wàn)物，我卻在音樂(lè )中發(fā)現了真理，看見(jiàn)了一處處生動(dòng)的風(fēng)景。

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)的不過(guò)是那一首普通到不能再普通的《小星星》，一字一句，一頓一挫，一平一仄，在咿咿呀呀中，我愛(ài)上了這富有節奏的字與句，也在茫茫的夜空里，看見(jiàn)那閃爍的星星。

　　再長(cháng)大一些，不知不覺(jué)中，我開(kāi)始從音樂(lè )中了解了歷史，也喜歡上了歷史。一首林俊杰的《曹操》讓我再見(jiàn)三國時(shí)期那一代梟雄。樂(lè )聲起，一個(gè)身材高大、威武雄壯、霸氣側漏的'身影陡然出現在我眼前，他身后，千軍萬(wàn)馬隨之而來(lái)。隔著(zhù)江水，他望向那遼闊無(wú)垠的大地，一顆統一天下的雄心燃燒著(zhù)烈火，卻不得不蜷曲在這年老的軀殼之中，仰天長(cháng)嘆，而那向前的步伐卻依舊不�！�…

　　上了初中，心境似乎也跟著(zhù)年齡的增大而“垂垂老矣”了。心中不知何處而來(lái)的無(wú)限愁緒無(wú)處發(fā)泄，也只好依托在那傷感的歌中了。每到黃昏，總是一個(gè)人獨自抱著(zhù)mp3徘徊在街頭，一首《涼涼》從耳機中傳來(lái)，在耳中無(wú)限回放，雙手插入口袋，在街邊的臺階上找一個(gè)無(wú)人的地方，輕輕坐下，抬頭仰望落日金黃的余暉，隨之而來(lái)便是那傍晚的昏沉，與仍在耳邊回蕩的歌聲。

　　直至近日，卻又不知為何，迷戀上了那富有韻感的電子樂(lè )。一首來(lái)自艾倫沃特的《Alone》使我深深?lèi)?ài)上了這首歌，在一次次用心聆聽(tīng)中，我發(fā)現隱藏在這倔強不羈歌詞背后的，竟是深深的孤寂以及那對友誼的渴望。

　　音樂(lè )與現實(shí)是如此的相似，人們的心是在相遇中靠近的。

　　蕩漾著(zhù)的歌聲回環(huán)繚繞，占據了我靈魂的一隅。一升一降，一揚一頓，欣賞這蘊含萬(wàn)千情緒的音樂(lè )，不也是一種享受嗎？因為，這里也有風(fēng)景！

風(fēng)景作文 篇6

　　湘江公園不是大名鼎鼎的公園，也不是被人熟知的旅游勝地。但是這個(gè)公園可以說(shuō)只要住在香坊區和南崗區，就沒(méi)有不知曉湘江公園的。它東鄰黑龍江電視臺，西鄰香坊萬(wàn)達，南鄰有名的日本烤肉店。公園里面有籃球館、跑道，對了，還有小朋友們最喜歡的沙灘呢！

　　早晨，公園里的池塘開(kāi)始“嘩嘩”地流動(dòng)。池塘里的小青蛙們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在荷葉上，呱呱的聲音叫著(zhù)好似一位位歌手，在吟唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。亭亭玉立的荷花在水中挺拔地坐在荷葉上，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。人們還會(huì )在早晨進(jìn)行晨跑，早晨的空氣很清新，微風(fēng)吹在人們的臉上，感到十分愜意。公園兩側的榆樹(shù)被修剪得平平整整，就像一面堅硬的墻似的。這面墻，可以遮擋風(fēng)雨，還可以吸收氧氣，它們?yōu)槿祟?lèi)做了很多好事，榆樹(shù)墻就是公園里的超級英雄！

　　隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢升起，氣溫漸漸地升高。散步的行人額頭上冒出了豆大的`汗珠，大家趕忙走掉了。而現在的公園呢，卻熱鬧了起來(lái)，太陽(yáng)公公負責打著(zhù)燈光，柳樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)，“沙沙”地舞動(dòng)，小花在一旁嘻嘻哈哈地伴舞，知了為它們伴奏，這真是天然“樂(lè )隊”。小蝴蝶們一邊觀(guān)看節目一邊吮吸著(zhù)花蜜。真替錯過(guò)這番景象的人們可惜。

　　傍晚，夕陽(yáng)緩緩落下。工作了一天的人們終于可以休息一下了，有的在健身器材區域里鍛煉，有的在清澈的河邊喂金魚(yú)，有的在小亭子里聊天，還有的在坑坑洼洼的小路上挑戰極限滑板。晚上的公園里人山人海，是最熱鬧的時(shí)刻呀！

　　也不知湘江公園陪著(zhù)哈爾濱度過(guò)了多少個(gè)四季，但我知道，湘江公園的風(fēng)景陪我度過(guò)了很多個(gè)清晨午后。

風(fēng)景作文 篇7

　　我已厭倦了城市的喧囂，吸進(jìn)了城市的塵埃，看膩了城市的燈紅酒綠。這一切讓我感到厭煩。但是當我走近你時(shí)，我深深感覺(jué)到古樸與崇敬。

　　你如世界屋脊，屹立在安陽(yáng)老城，盡管周?chē)�都是時(shí)尚的高樓大廈，但仍不失你的莊嚴，華麗。

　　你就是安陽(yáng)的標志——文峰塔

　　我懷著(zhù)急切的心走過(guò)一個(gè)個(gè)大廈，穿過(guò)一條條馬路，靜靜的來(lái)到你的身邊。遠遠地望去，你如仙境寶塔，巍然聳立，直穿云霄。當我一步步走近你，在你腳下仰視你，你的形象越來(lái)越高大。周?chē)�沉穩的青石磚，襯托著(zhù)你的.古樸，你就像一朵盛世青蓮，悄悄怒放在安陽(yáng)的中央。近了，近了�！拔姆迓柪C”這四個(gè)大字映入我的眼簾，那古樸的匾額，蒼勁的文字，訴說(shuō)了多少年悠悠的歷史��！當我走近你時(shí)一股歷史的氣息撲面而來(lái)。你雖然幾經(jīng)被毀，但全身仍向外散發(fā)出歷史的厚重，影響了整座古城。

　　隨著(zhù)歷史的足跡，走了漫長(cháng)的越嶺樓梯，終于來(lái)到了塔頂，大有一份“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。向遠方眺望，高聳的鐘樓，質(zhì)樸的仁義巷，文雅的晝錦堂……熙熙攘攘的人群仿佛都從我眼前經(jīng)過(guò)�？粗�(zhù)你那高高的塔頂，我仿佛又回到了一千年前，看到了一群創(chuàng )造著(zhù)歷史的人們，看到了你昔日曾擁有的繁榮，看到了你歷經(jīng)千萬(wàn)的沉浮更替……

　　殷紅的夕陽(yáng)照在我的臉上，我一下子從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)��！已經(jīng)到傍晚，我依依不舍地再深望你一眼，慢慢地回到入口處。夕陽(yáng)照在你五彩斑駁的身上，栩栩如生的壁畫(huà)也閃著(zhù)彩光，你傲然挺立，俯視安陽(yáng)，你靜靜屹立，見(jiàn)證歷史。

　　在這喧囂的城市中，唯有你，保持著(zhù)自身的古樸，高潔與沉穩。這邊風(fēng)景，獨好！

風(fēng)景作文 篇8

　　有人喜歡天上的繁星，皎潔的月光，費盡心機地把它們畫(huà)下來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的霞。

　　記得一天放學(xué)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走著(zhù)，這時(shí)一道橘紅的霞光，像一把嵌著(zhù)彩珠的寶劍，從西邊斜斜的射下來(lái)。我抬頭，仰望天際，忽然被籠罩在絢麗的景色之中。那霞變幻著(zhù)色彩，非常美麗。那霞，淺紅的像竹桃花，火紅的像石榴花，鮮紅的像郁金香，深紅的像玫瑰花。太陽(yáng)在西沉，我放慢了腳步，最后干脆站立不動(dòng)了，仰望天際。這萬(wàn)縷霞光像金色的鳳凰展開(kāi)五彩的羽翼，載著(zhù)由和諧悅耳的歌聲、喇叭聲、風(fēng)聲、聊天聲組成的城市交響曲在清新、溫馨的微風(fēng)中騰飛。金色的.霞光，猶如一只神奇的巨手徐徐拉開(kāi)了柔軟的霧帷，只留下了淡淡的橘紅。

　　霞不僅色彩美，而且還千變萬(wàn)化呢！

　　一會(huì )兒，好像從天邊奔來(lái)一匹駿馬，在廣闊的草原上飛奔；一會(huì )兒，好像辛勤的老牛，在農田里耕地；一會(huì )兒，變成了飛馳的馬車(chē)，在天際飛奔，霞漸漸地退掉了原先艷麗的顏色，只剩下淡淡的余光。

　　霞光正散去，而它卻做出了一個(gè)偉大而無(wú)私的決定，那就是把余暉灑遍人間。這時(shí)的霞光變溫柔了，這時(shí)的霞光是最無(wú)私的。這時(shí)世間的萬(wàn)世萬(wàn)物都沐浴在這無(wú)私、偉大的橙紅的顏色之中。這時(shí)，我忽的明白了：美麗是短暫的。

　　我多么喜歡這美麗的風(fēng)景霞。

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