以風(fēng)景為話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的以風(fēng)景為話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以風(fēng)景為話(huà)題作文1
放假了！對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是多美好的三個(gè)字。但是，假期到了三分之一，你才會(huì )發(fā)現，讀書(shū)的時(shí)候有多好，雖然會(huì )早早的起床，會(huì )被老師批評，會(huì )有做不完的作業(yè)，但只要和同學(xué)們在一起，你會(huì )很快樂(lè )。人，總是很貪婪，讀書(shū)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想讀書(shū)。
而你自己，在乎的并不是校園、教室，而是教室里的那些人。你總會(huì )回憶起，在校園里，操場(chǎng)上有你和他們奔跑的身影，教室里有你和他們奮斗的痕跡，樓道里有你和他們嬉戲的回音，這是你最難忘的'！你們曾經(jīng)奮斗過(guò)；你們曾經(jīng)努力過(guò)；你們曾經(jīng)奔跑過(guò)；你們曾經(jīng)開(kāi)過(guò)；你們曾經(jīng)悲傷過(guò)。
他們由幼稚變?yōu)槌墒斓哪�，銘刻在你的腦海難以忘懷！這就是你最寶貴、難忘的東西。好好珍惜現在，珍惜教室，珍惜教室里的人，他們是你人生中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
以風(fēng)景為話(huà)題作文2
第一次在電視上看到海洋館，我就被那神秘的海底世界所深深地吸引住了，總嚷著(zhù)要媽媽帶我去看看。國慶放假我終于如愿以?xún)數娜チ烁粐５资澜纭?/p>
一大早我們就來(lái)到了海洋館。這里有兩個(gè)館，我們先去了一號館。下了自動(dòng)扶梯，首先引入眼簾的是閃閃發(fā)亮的藍色光體照在墻上，好像藍色的瀑布一樣，漂亮極了。
展廳內有二十多個(gè)不同展缸，展示來(lái)自五湖四海的珍稀魚(yú)類(lèi)。有紅鸚鵡魚(yú)、有鴨嘴魚(yú)、有亞馬遜淡水魚(yú)、海馬、還有刺骨魚(yú)、小丑魚(yú)等等太多了�！罢婧每础蔽也唤潎@道。在“聽(tīng)鯨港”，還可以聆聽(tīng)海中鯨魚(yú)的`呼喚!
我們去了海底隧道，這可是亞洲最長(cháng)的了。我親眼目睹了6000多尾形色各異、近在咫尺的海洋魚(yú)類(lèi)。經(jīng)驗豐富的潛水員和巨大兇猛的鯊魚(yú)嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭……奇妙極了!還有美人魚(yú)，她們游水的動(dòng)作，果然和傳說(shuō)中的美人魚(yú)差不多，可漂亮了!
接著(zhù)我們又來(lái)到二號展館。這里展示了南極科考的壯美畫(huà)卷，要想了解更多的南極動(dòng)物，還可以翻閱電子書(shū)。
參觀(guān)結束，我戀戀不舍的離開(kāi)了。我決定以后要多看多讀一些海洋知識的書(shū)，多長(cháng)知識，將來(lái)可以探索海洋更多的奧秘。
以風(fēng)景為話(huà)題作文3
一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一次失敗，阻止不了整個(gè)人生的航程;一種風(fēng)景，不同的人用不同的方式解讀?
有一種風(fēng)景叫安靜閑適，如一彎清泉，汩汩流淌，波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然：那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。
有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈，如一波潮水般奔涌而來(lái)，浪花飛濺。那是李白把酒吟唱，遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè )觀(guān)曠達：那是辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的`報國熱忱。
有一種風(fēng)景叫赤膽忠心，如一江春水般浩浩蕩蕩，水波瀲滟。 那是屈原勤勉修行，自強不息，上下求索，嫉惡如仇的赤子之心;那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍，既忠又勇，忠心報國的英雄傳奇。
有一種風(fēng)景叫感動(dòng)，如一脈細流，絲絲暖人心，滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命，用希望擴張希望的赤子情懷;那是大雪冰封，十三位農民兄弟用行動(dòng)闡述的大愛(ài)無(wú)言;那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區的孩子而扔下自己的孩子，在太山里辛苦教書(shū)的真愛(ài)無(wú)聲。
以風(fēng)景為話(huà)題作文4
一道風(fēng)景線(xiàn)
人生之大，風(fēng)景線(xiàn)無(wú)處不在，無(wú)處不有，美麗的風(fēng)景線(xiàn)能讓我們賞心悅目，而內心的風(fēng)景線(xiàn)更能讓我們的人格升華。
韓紅帶隊去高原義診，為高原上的人民帶去了溫暖。網(wǎng)上不少評論說(shuō)她只是在作秀。然而韓紅應對這些惡評只能悄然理解，不理會(huì )別人的惡言冷雨，專(zhuān)心做她的慈善，難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？
云南魯甸地震的時(shí)候，解放軍同志盡自我最大的努力解救被困人民，絲毫不顧自身的安危。誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？
在非洲，埃博拉病毒不斷向非洲人民伸出魔爪，而志愿者及醫生們?yōu)榱吮Ｗo他們，用自我的雙手向埃博拉宣戰，不也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？羅丹說(shuō)過(guò):“世上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的`眼睛�！泵利惷匀说娘L(fēng)景線(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，只是我們卻沒(méi)有發(fā)現。因此我們要細心觀(guān)察身邊事物，細心欣賞身邊的一切。
一片落葉，一簇紅花，一棵小草，這些都是美麗的風(fēng)景線(xiàn)；韓紅義診，解放軍救人，醫生治病，這些都是內心美麗迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
細心觀(guān)察，或許，你就是下一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
以風(fēng)景為話(huà)題作文5
你沒(méi)有婀娜曼妙的身姿，只有粗糙的肌膚訴說(shuō)你的故事;你沒(méi)有色彩斑斕的花朵，只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸;你沒(méi)有風(fēng)花雪月的矯情，只有默默無(wú)言的柔情在心中流淌。在我心中，你是校園里最美的風(fēng)景——老榆樹(shù)。
“得風(fēng)不搖曳，無(wú)風(fēng)偏自動(dòng)”，你說(shuō)這是一身傲骨，不攀扶、不依附;不傷古、不悲秋，你說(shuō)這是從容、這是淡定。
初識你，我還只是七年級的新生�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”的季節，總會(huì )引發(fā)少女無(wú)限的愁思。粗糙的樹(shù)皮掩飾不了你無(wú)盡的滄桑，枯黃的葉片在瑟瑟的秋風(fēng)中漫無(wú)目的地翻飛。撿起一枚黃葉，我的心中涌起萬(wàn)斛閑愁。
“葉的離去，究竟是因為風(fēng)的.追求，還是因為樹(shù)的不挽留？”我無(wú)奈地嘆息，不知是問(wèn)我自己，還是問(wèn)你。你不語(yǔ)，耳邊卻傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓;愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁……”
這是你對我的回答嗎？當時(shí)我不懂，只在心中默默記下，這樣的秋季，老榆樹(shù)陪我一同看滿(mǎn)樹(shù)飛舞的黃蝶“化作春泥更護花”……終于升入八年級，看到你，沒(méi)有了一年前那些莫名的哀愁�？吹侥�，我終于知道，原來(lái)成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定;而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的做作模樣。
以風(fēng)景為話(huà)題作文6
我的家鄉坐落在一個(gè)美麗的小山村里，四季年如畫(huà)，美不勝收。這感覺(jué)就像你走進(jìn)了一幅連續的畫(huà)面。
春天，一切都醒了。美麗的春天一年到頭都來(lái)了，就像一條鮮綠的裙子和一個(gè)裝滿(mǎn)鮮花的籃子。
花盛開(kāi)散落地上，突然，樹(shù)木。它們是：梨，桃，杏等野花開(kāi)滿(mǎn)人間�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)到處唱歌枝頭的喜悅地位。綠色，小花，鳥(niǎo)讓世界變得更美好，讓你渴望像在夢(mèng)中。
夏天，已經(jīng)不耐煩了，匆匆趕來(lái)，她叫醒了沉睡的`太陽(yáng)，把它弄紅了，像一個(gè)大火球。
紅太陽(yáng)使497軍團臉紅，他們只好躲在家里。小草、樹(shù)木脫下嫩綠的衣裳披上了新綠的衣裳。
炎熱的夏天慢慢過(guò)去了。郎爽秋天帶來(lái)了豐收，也讓樹(shù)木失去了所有的葉子。這段時(shí)間，農民叔叔很忙。因為水果剛剛豐收，所以糧食也會(huì )豐收。豐收的喜悅無(wú)處不在。
動(dòng)物也準備過(guò)冬，鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的地方去。而明年的另一個(gè)彈簧回來(lái)。
冬天的到來(lái)使孩子們高興。因為冬天的雪可以堆雪人和打雪仗。冬天又來(lái)了，最美的季節又來(lái)了。我住在這個(gè)美麗的家鄉。我真的很自豪。我愛(ài)我的家鄉！
以風(fēng)景為話(huà)題作文7
每個(gè)每個(gè)人都有自己的心靈風(fēng)景，我們既是自己心靈風(fēng)景的描繪者，也是自己心靈風(fēng)景的創(chuàng )作者。
蘇東坡思緒綿綿，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的心靈風(fēng)景，值得后人思慕；“楓葉荻花秋瑟瑟”是白樂(lè )天悲傷、失落的心靈風(fēng)景；“秋風(fēng)秋雨愁煞人”是秋瑾女俠凄然、無(wú)奈的心靈風(fēng)景；而劉夢(mèng)得陽(yáng)光向上，“晴空一鶴排云上”，向人們展示了他頑強而壯美的心靈風(fēng)景！
千年的孔孟，心靈的風(fēng)景是澆灌盛世的儒學(xué)。唐李杜，宋歐蘇，詩(shī)歌蓋河山，文詞現精華，他們心靈的風(fēng)景，是對人生智慧的一種提煉！
我心靈的風(fēng)景，是任思緒隨風(fēng)飄散，讓記憶沿著(zhù)鐵軌伸向遠方，讓心放飛，讓心去流浪，只身踏遍萬(wàn)水千山，走過(guò)荊棘坎坷，最后疲憊地躺下，想起海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
在心靈的風(fēng)景里，相信你自己有乘風(fēng)破浪的勇氣，有傲霜凌雪的意志。心靈的風(fēng)景是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。
“庭小有竹春常在，山靜無(wú)人水自流�！毙撵`的.風(fēng)景是豐富的！撣去一路的塵埃，沐浴著(zhù)詩(shī)意的陽(yáng)光，在微風(fēng)的輕撫中，在燕兒的呢喃中，心靈的風(fēng)景最美好！只要心靈和悅愉快，風(fēng)景就無(wú)處不在。心中若有景，人生則有景！
以風(fēng)景為話(huà)題作文8
每個(gè)每個(gè)人都有自我的心靈風(fēng)景，我們既是自我心靈風(fēng)景的描繪者，也是自我心靈風(fēng)景的創(chuàng )作者。
蘇東坡思緒綿綿，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的心靈風(fēng)景，值得后人思慕；“楓葉荻花秋瑟瑟”是白樂(lè )天悲傷、失落的心靈風(fēng)景；“秋風(fēng)秋雨愁煞人”是秋瑾女俠凄然、無(wú)奈的心靈風(fēng)景；而劉夢(mèng)得陽(yáng)光向上，“晴空一鶴排云上”，向人們展示了他頑強而壯美的心靈風(fēng)景！
千年的孔孟，心靈的風(fēng)景是澆灌盛世的.儒學(xué)。唐李杜，宋歐蘇，詩(shī)歌蓋河山，文詞現精華，他們心靈的風(fēng)景，是對人生智慧的一種提煉！
我心靈的風(fēng)景，是任思緒隨風(fēng)飄散，讓記憶沿著(zhù)鐵軌伸向遠方，讓心放飛，讓心去流浪，只身踏遍萬(wàn)水千山，走過(guò)荊棘坎坷，最終疲憊地躺下，想起海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
在心靈的風(fēng)景里，相信你自我有乘風(fēng)破浪的勇氣，有傲霜凌雪的意志。心靈的風(fēng)景是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。
“庭小有竹春常在，山靜無(wú)人水自流�！毙撵`的風(fēng)景是豐富的！撣去一路的塵埃，沐浴著(zhù)詩(shī)意的陽(yáng)光，在微風(fēng)的輕撫中，在燕兒的呢喃中，心靈的風(fēng)景最完美！只要心靈和悅愉快，風(fēng)景就無(wú)處不在。心中若有景，人生則有景！
以風(fēng)景為話(huà)題作文9
時(shí)間流逝得很快，等待一個(gè)季節，過(guò)夏即秋，冬完春初。
窗外下著(zhù)雨，滴答滴答，我不禁望了望，街上的人們個(gè)個(gè)舉著(zhù)傘，快速的走著(zhù)，因為，他們不喜歡雨天。而我，卻是披上外套，穿上那品牌的帆布鞋，隨便抽了把雨傘便離開(kāi)了那從無(wú)溫暖的房子。
我無(wú)心的走在大街上，過(guò)路的行人不會(huì )把我在意。不知不覺(jué)，我走到了一個(gè)巷子口邊，我正猶豫著(zhù)要不要進(jìn)去，我突然看見(jiàn)了他—琉。
淚水已經(jīng)濕潤了我的'眼眶，我用袖子擦擦眼淚，淡定自若的走了過(guò)去。他似乎并沒(méi)有發(fā)現我，我剛松了一口氣，卻聽(tīng)到“熙！”“啊啊……怎……么了”我目瞪口呆的轉過(guò)身，看到的卻是一副冰冷的面孔。我知道，這么久了，他怎么可能沒(méi)變呢？“熙，”他沖過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，“你過(guò)得還好嗎？”
我嫌棄的推開(kāi)他：“沒(méi)有你的日子，我一直很好！”淚水再一次濕潤了我的眼眶。我轉過(guò)身去，不想讓他看見(jiàn)我流淚。就這樣，我背對他好久后，當我打算離開(kāi)，他卻喊道：“不要再逃避了！”我奔跑著(zhù)，一陣陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，我臉上的淚水早已干掉。鼻子還是酸酸的，我不知道，我該怎么辦。夜幕已經(jīng)降臨，路燈下那個(gè)影子被拉的很長(cháng)很長(cháng)……
以風(fēng)景為話(huà)題作文10
家鄉風(fēng)景美如畫(huà)
我的家鄉坐落在一個(gè)不出名的小鄉村。我個(gè)性喜歡那里的風(fēng)景，其實(shí)，農村的風(fēng)景很漂亮，就像油畫(huà)一樣。是居住在大城市里的人所看不見(jiàn)的十分清麗的美。
每一天早上出門(mén)都能夠看見(jiàn)，綠綠的柳樹(shù)和清澈見(jiàn)底的小河，那里的空氣也十分清新自然，還有綠油油的生機勃勃的小草。這些大自然的景象構成了一副絕美的.鄉村風(fēng)景畫(huà)。
我最喜歡的就是家鄉春天時(shí)節的花香，因為我喜歡大自然。而春天到來(lái)的時(shí)候正是百花盛開(kāi)。珍奇斗艷的時(shí)候。
我踮起腳摘下了一朵花，我仔細地聞著(zhù)花上的香味，真的很令人神清氣爽，從此，花香令我陶醉。
我喜歡綠葉，因而我欣賞大自然。春天到來(lái)的時(shí)侯正是綠葉掛滿(mǎn)枝頭之時(shí)。我伸出雙手將樹(shù)枝上的綠葉摘下來(lái)，將它們做成漂亮搞笑的書(shū)簽，收進(jìn)我自我的書(shū)本之中。從此以后，看書(shū)也成了一件樂(lè )事，從此，綠葉也讓我陶醉。
家鄉小河邊的樹(shù)木個(gè)性的堅強，無(wú)論是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，下雨打雷，樹(shù)木都是堅毅的站在那里，像一個(gè)戰士一樣，它說(shuō)，它是不可擊倒的。
我家門(mén)前的幾棵樹(shù)，他們身材魁梧，像一排排衛兵似得，一向屹立在那里，從不曾倒下。
家鄉的風(fēng)景，你真讓我陶醉呀！
以風(fēng)景為話(huà)題作文11
拍幾張春季最美的風(fēng)景照
一眨眼，春己悄然降臨，她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫(huà)。如風(fēng)，悄然滑過(guò)心海。如夢(mèng)，轉瞬即逝。
一只新燕獨孤的漂泊在空中，無(wú)目標，無(wú)期望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn)，不知該向何處。這時(shí)，又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過(guò)來(lái)，歡喜的與它攀談。它似乎也很開(kāi)心，與另一只跳起舞來(lái)。它有了目標，也懂得了生命的好處。
它們在廣闊而美麗的藍天下，跳著(zhù)屬于它們的舞，這是多么令人感嘆的畫(huà)啊。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。風(fēng)兒溫柔的哼著(zhù)搖籃曲，哄著(zhù)調皮的.小草快快睡覺(jué)，小草們也聽(tīng)話(huà)，乖乖的閉了眼，安靜的睡了。
這是一張平凡的母子圖。
如夢(mèng)初醒的柳姐姐，不情愿的跳起舞來(lái)，原先，嚴厲的風(fēng)婆婆正拖著(zhù)它練習舞蹈呢！幸好柳姐姐底子不錯，令風(fēng)婆婆很欣慰。
好吧，這是一張嚴師教學(xué)圖。
在如此完美的季節，怎能沒(méi)有人類(lèi)呢？
在嫩綠的毛毯上，有歡快奔跑著(zhù)的小孩，有靜靜躺著(zhù)的成年人，有安靜讀書(shū)的少女，還有年過(guò)花甲的老奶奶，正逗著(zhù)外孫呢！
他們與自然構成了一幅人與自然和諧相處的完美圖畫(huà)。
春天并不像流星，短得可憐，它一向都在，住在我們的心里。
以風(fēng)景為話(huà)題作文12
“喔喔喔……”隨著(zhù)一聲聲雞叫，一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，微風(fēng)一吹，啊!空氣真好，走在鄉間的小路上，麥子上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著(zhù)，花兒綻放出笑臉。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節青草從地上伸出來(lái)，柳樹(shù)拔出新的枝條，許多鴨子和大白鵝在解凍的河面上游泳，田野里滿(mǎn)是麥子，麥子就像一塊大綠地毯農民們正在給這些“綠頭發(fā)”澆水施肥
夏天是驕陽(yáng)似火的`季節，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地一樣的火，蟬球和呢喃在樹(shù)上。農民伯伯可能仍然戴著(zhù)草帽在地里干活，無(wú)畏累�？v觀(guān)小麥層，我的心臟很高興。在晚上，勞累了一天的人伴隨著(zhù)蟋蟀唱歌甜甜蜜蜜的睡眠。
秋天是收獲的季節。田野上覆蓋著(zhù)金色的盔甲，玉米秸稈上覆蓋著(zhù)巨大的玉米芯，散發(fā)出一股淡淡的氣味。蘋(píng)果樹(shù)上的小蘋(píng)果也很可愛(ài)。鄉間小路可以算作交通，農民的叔叔臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，馬車(chē)上裝著(zhù)白色的棉花，黃色的橘子和橙色的玉米，紅色的蘋(píng)果。
冬天，一切都變成了一個(gè)雪的世界屋頂、田野和泥土都被厚厚的白大衣覆蓋著(zhù)今天是春節街道上熱鬧非凡，掛著(zhù)大大的燈籠天空中有各種各樣的焰火它們非常漂亮！
鄉下的風(fēng)景真漂亮我更喜歡家鄉的風(fēng)景和勤勞的人民！
以風(fēng)景為話(huà)題作文13
我的家鄉一年四季景色也是非常具有迷人。
春天，大地穿上草做的綠色衣服。春花才展開(kāi)美麗的笑臉，��！春天來(lái)了，到處都是生機勃勃的景象。
夏天到了，農民伯伯水稻收割季節開(kāi)始，他們冒著(zhù)炎熱，忙得熱火朝天。累了，可以到參天大樹(shù)，而休息，吃著(zhù)自己動(dòng)手種植西瓜。我心里美滋滋的。
秋天是我最喜歡的季節。因為我們這時(shí)候果園里，到處是金黃色的各種不同水果都成熟了。隨時(shí)進(jìn)行都可以通過(guò)享用這些美味的果子。還可以讓我們迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，到處都是瀏覽自己美麗的秋景。
冬天雖然寒冷的季節。事實(shí)上，那是我最瘋狂的一天。北風(fēng)吹來(lái)，鵝毛大雪灑落天空，白色的雪隨處可見(jiàn)。仿佛是為了覆蓋著(zhù)白色的地毯地球。堆雪人、打雪仗、冰收集、滑冰……這些都是我最喜歡的'冬季運動(dòng)。
這是在整個(gè)一年我的家鄉美麗的風(fēng)景。請問(wèn)，什么時(shí)候你的家鄉它的美麗？請告訴我！
以風(fēng)景為話(huà)題作文14
校園是我心中最美麗的地方，夏天的風(fēng)景更加豐富多彩和獨特。
進(jìn)入我們的校園，你會(huì )立刻覺(jué)得有真正稱(chēng)得上漂亮。
直接散發(fā)給你的香味會(huì )讓你覺(jué)得有活力。雅典美麗的教學(xué)樓，像幾個(gè)巨大的長(cháng)方形矗立在校園中心。悶熱的空氣也被這些巨大的教學(xué)樓擋住了。在這座巨大的'建筑物下面有一個(gè)令人愉快的花園。千年紅如火，紅如夏，紅得惹眼。牽�；ㄊ抢@著(zhù)纖細的竹竿不停地攀爬，像一個(gè)翩翩起舞的舞者。還有一朵芬芳的花，我叫不上。就像一群害羞的小女孩躲在大綠葉后面捉迷藏�；▔竺媸且慌啪G色的灌木叢，仿佛一排小哨兵在保護花兒小姐。松樹(shù)一年四季常青。雖然松樹(shù)的樹(shù)皮已經(jīng)裂開(kāi)了，但它仍然矗立在花前，似乎在保護花婦。所有這些都是由綠色地毯草坪，這是特別迷人和美麗。
雖然我們校園的美景并不像西湖的美景，但它并不壯觀(guān)，但它永遠是我們心中最美麗的校園！
以風(fēng)景為話(huà)題作文15
窗外，下雨了，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝敲打著(zhù)窗臺上的玻璃，合上手中的書(shū)本，徑直走到窗前，看那被風(fēng)吹歪斜的樹(shù)梢，心中想著(zhù)自己不就是那棵樹(shù)嗎?無(wú)論怎樣也構成一道美麗的風(fēng)景。
清晨，起霧了，一直都很喜歡霧，喜歡它神秘莫測的感覺(jué)，更喜歡透過(guò)霧看風(fēng)景，或許是喜歡那種朦朧的美吧，于是我看到了被霧籠罩的那棵樹(shù)，眼淚就那么毫無(wú)防備、毫無(wú)預兆涌了出來(lái)，觸動(dòng)了自己那顆早已麻木了的心，不知自己站了多久，忽然感覺(jué)眼前清楚了，霧似乎散去了，抬頭，是太陽(yáng)出來(lái)了。哦，原來(lái)一棵樹(shù)也是一道風(fēng)景，尤其是退去身上那層朦朧的霧時(shí)，顯得更加真實(shí)、美麗。
“那些年錯過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的愛(ài)情�！焙m的歌聲在房間中回旋著(zhù)，也打斷了我的思緒，是啊，那些年錯過(guò)的`風(fēng)景，也同意樣讓人感到嘆息。
循著(zhù)蜿蜒前進(jìn)的羊腸小道，不知何時(shí)，曾經(jīng)路邊光禿禿的樹(shù)現如今已長(cháng)滿(mǎn)了枝葉，不知何時(shí)，曾經(jīng)荒草叢生的路旁，現如今已長(cháng)出了野花，剛想駐足欣賞，潛意識卻告訴自己放下雜念，不懈向前。這次，我違背了自己的意愿，坐在大樹(shù)下，背靠大樹(shù)的枝干，嗅著(zhù)花兒的清香，終點(diǎn)固然重要可這風(fēng)景也同樣迷人
無(wú)論是沿途的風(fēng)景，還是心中的風(fēng)景都可以給人美得感受，成功的激勵。
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