風(fēng)景為話(huà)題的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景為話(huà)題的作文1
“無(wú)言獨上西樓月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭�！�
月夜情思，手握書(shū)卷，不禁一詠三嘆。詞人的遭遇，的確可悲，才使然在秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，提筆寫(xiě)下“獨自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”何等的秋景，觸動(dòng)了詞人心中的悲悸，是復國無(wú)望還是舊夢(mèng)迷離?也罷，落筆合書(shū)，一切讓它隨風(fēng)去吧。
身著(zhù)單衣，夜登亭臺，四下里眺望。目力所及，無(wú)一不是漆黑，依稀亮著(zhù)點(diǎn)不甚明的光。這大自然的手筆，的確不容小覷，就像是拿著(zhù)黑筆為萬(wàn)物勾勒著(zhù)輪廓，或雄偉，或壯觀(guān)……朦朧之間盡添一層神秘的韻味，在這月色撩人的夜里，最是讓人癡迷。
我沉醉了，不知怎的就想起了在敘利亞的孩子們，是不是也可以像我一樣度過(guò)這樣閑適的夜晚，是不是也可以擁有讀書(shū)的快樂(lè )，是不是也可以……癡人說(shuō)夢(mèng)罷了，我猜他們一定蜷縮在某個(gè)角落里，哭泣著(zhù)，害怕著(zhù)，整日里過(guò)著(zhù)擔驚受怕的生活，衣食住行都沒(méi)有保障�；蛟S他們最大的愿望就是盼望著(zhù)親人早日從戰線(xiàn)上平安退下來(lái)，一起離開(kāi)讓他們傷過(guò)心流過(guò)血的地方吧。曾經(jīng)蕩漾著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的地方，現在卻已滿(mǎn)是狼煙，戰壕遍地。記得我前不久看過(guò)一個(gè)令我毛骨悚然但卻終生難忘的畫(huà)面，敘利亞反對派的一個(gè)士兵拿著(zhù)刺刀剜向了一個(gè)還沒(méi)有死絕士兵的心臟。躺下的人在呻吟著(zhù)，站著(zhù)的人在得意著(zhù)，不可思議的`是，那士兵居然一口吞下了那尚有余溫的心臟，還恬不知恥的把這血淋淋的視頻發(fā)到網(wǎng)上。造孽啊，這種泯滅人性，視人命為糞土的政權，連最底層的士兵都可以草菅人命，試問(wèn)同是槍口舔血的人，士兵又何苦要為難士兵?自知名不正言不順卻還要發(fā)動(dòng)這生靈涂炭的劫難，乖乖難道沒(méi)有人告你什么叫“多行不義必自斃”嗎?可笑，美國居然會(huì )頂著(zhù)輿論的壓力去支持你，你又豈能不知那是一只披著(zhù)羊皮的狼。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰，最是在這乍寒還暖的季節里，容易使人犯困。不知何時(shí)，我的眼里多了一份篤定，竟是參透了陳后主那悲憤的心。許是瞳孔里多了一份別樣的色彩—和平!
風(fēng)景為話(huà)題的作文2
“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞――因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無(wú)處不在，因為它就融在我們的生活中。
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱;在雨天，我們可以坐在窗口，看著(zhù)窗外的'風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂(yōu)郁，留下快樂(lè )，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀(guān)，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著(zhù)空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展;在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著(zhù)淡淡的花香，聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗;我要折下一支，獻給心愛(ài)的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現風(fēng)景的快樂(lè )。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕�！蔽已壑械娘L(fēng)景是夸父、精衛、愚公的執著(zhù)，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現的風(fēng)景歡、樂(lè )、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達――“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)……”
風(fēng)景為話(huà)題的作文3
十五歲，是一個(gè)多情的季節，也許我永遠不懂愛(ài)情，但我卻發(fā)現了愛(ài)情——淡淡的幸福。
那是個(gè)溫暖的春天，一天中午，我和媽媽剛看完一部電視劇，為劇中的情侶相互扶持而感慨，突然媽媽感嘆：“年輕人的愛(ài)情道路還真曲折，轟轟烈烈!”“那么你們中年人的愛(ài)情又怎樣呢?”我帶著(zhù)近似調皮的語(yǔ)氣問(wèn)道。媽媽先是一愣，但當看到我那雙期待的眼睛，深思了片刻，紅著(zhù)臉說(shuō)：“中年人的愛(ài)情淡淡的，就像茉莉�！蔽殷@訝了，“像茉莉?”這個(gè)答案似乎太平常，又太深奧了，耐人尋味。
有一天媽媽生病住進(jìn)了醫院，爸爸忙放下手中繁忙的工作，到醫院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨，我到醫院探望媽媽?zhuān)斘彝崎_(kāi)病房門(mén)時(shí)，被映入眼簾的情景驚呆了：媽媽恬靜地睡在床上，爸爸坐在床邊的椅子上，一只手握著(zhù)媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著(zhù)了，清晨的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，床頭桌子上搖曳著(zhù)一束茉莉，淡淡的清香籠罩著(zhù)他們，一切都是那么靜謐美好，多么動(dòng)人的一幕，多么動(dòng)人的風(fēng)景。
好像是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭來(lái)，輕輕放下媽媽的.手，然后躡手躡腳地走到門(mén)外，把我拉了出去，望著(zhù)爸爸憔悴的臉和布滿(mǎn)血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸，你為什么不在床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就醒�！薄班浮甭�(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達我此時(shí)的心情，只覺(jué)得一股泉水流進(jìn)心田，很清、很涼。接著(zhù)爸爸去買(mǎi)早餐，我悄悄溜進(jìn)房間，又悄悄關(guān)上門(mén)，當我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子，心安了許多：“媽?zhuān)阈蚜��！薄班�，�?lái)幫媽媽揉揉腳和胳膊�！痹瓉�(lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，你哪里不舒服?”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著(zhù)了，我怕驚動(dòng)他，所以一直沒(méi)敢翻身，手腳都麻木了�！�
聽(tīng)著(zhù)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話(huà)語(yǔ)，我深深地感動(dòng)了，內心不禁熱血沸騰。無(wú)意間，我的眼光觸及到了那束茉莉花，周?chē)男∪~，淡淡的花，那樣純白、純凈。
動(dòng)人的愛(ài)，正如這動(dòng)人的風(fēng)景。淡淡的，正如茉莉的香。
風(fēng)景為話(huà)題的作文4
生活中，每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道，卻像春風(fēng)一樣，輕輕吹進(jìn)你的心坎，蕩起陣陣漣漪，令人感動(dòng)。它們成為你眼中最美的風(fēng)景。
去山里春游是最好的選擇。周末，我和我的家人醒來(lái)后來(lái)到狼牙山尋找春天。
你一進(jìn)山門(mén)，新鮮空氣就撲面而來(lái)。春天的色彩似乎讓你的眼睛來(lái)不及躲閃。路的兩旁，花草樹(shù)木，新綠的小草，綠油油的樹(shù)木，那些素不相識的花，白的，粉的，紅的，紫的，都在春風(fēng)中搖曳。一陣山風(fēng)吹過(guò)。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)�！皣W嘩”的水聲在我耳中縈繞。春天似乎把你裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的
我們一路上有說(shuō)有笑。享受著(zhù)春天的人們向山上走去，一個(gè)中年男子推著(zhù)輪椅在遠處，漸漸出現在我的眼前。坐在輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她在享受春天的人流中顯得很特別，引起了我的注意。我忍不住朝他們走去。
“媽媽?zhuān)憧此嗥�。出�?lái)看看吧。它不是比在家里更好嗎？”中年男子說(shuō)，靠在老太太的肩膀上�！笆堑�，春天來(lái)了�？纯催@里的風(fēng)景，我感覺(jué)好多了�！崩咸χ�(zhù)說(shuō)。
“那你就不想出去了。我給你出主意已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間了�！�
“媽媽難道不怕耽誤你的工作嗎？”老人拉著(zhù)兒子的手說(shuō)：“辛苦了一個(gè)星期，媽媽也想讓你休息一下�！�
“媽媽?zhuān)阏姹�。我是你的兒子。你的幸福就是我最大的幸�！?/p>
不知怎么的，我的眼睛一熱，喉嚨一堵，心里就有一種說(shuō)不出的滋味。一陣風(fēng)吹過(guò)，老人的`頭發(fā)吹到了前額上，沒(méi)等老人動(dòng)手，兒子已經(jīng)向她走來(lái)，蹲了下來(lái)，伸手輕輕地把母親的頭發(fā)移到一邊。
我面前的母子倆無(wú)法讓我的心平靜下來(lái)。大多數享受春天的人都是帶著(zhù)孩子的父母。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的兒子和他的老母親一起來(lái)這里。在當今社會(huì )，成年子女忙于自己的生活。不啃老的好。還有誰(shuí)愿意犧牲自己的時(shí)間陪伴年邁的父母？誰(shuí)知道父母的愿望？也許他們只是需要他們的孩子經(jīng)常陪伴他們。
看著(zhù)他們漸漸遠去，我感慨萬(wàn)千。在這個(gè)美麗的春天，我想這個(gè)快樂(lè )的老太太一定找到了最美麗的春天。
回到上帝，我跑到父母身邊，握住他們的手�！八谏嚼锲羻�？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)�！班�，它是如此美麗！”我大聲喊道：“媽媽?zhuān)∥艺业搅俗蠲利惖娘L(fēng)景！”然后我飛快地向前跑去
風(fēng)景為話(huà)題的作文5
感恩，最美的風(fēng)景線(xiàn) 感恩，最美的風(fēng)景線(xiàn)
感恩猶如一滴清晨的甘露，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，猶如一道道絢麗的彩虹，勾勒美麗的天空，猶如一束盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴我們生存的世界，感恩就是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨漫步在林間小道上，一股芬芳的氣息鉆進(jìn)了我的鼻孔。雨露在樹(shù)葉間輕輕滑落，洗濯著(zhù)林間的污濁，把一個(gè)清新的世界帶給了人們，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉歌唱，地上的春芽努力的開(kāi)放，山澗的泉水叮咚地唱響，仿佛是為了山澗的豁達而歌唱，大自然中充滿(mǎn)了生機，一切都猶如畫(huà)一般的美麗，不得不讓人發(fā)自?xún)刃牡母锌�，萬(wàn)物生靈也正用自己的方式去回報大地母親的哺育，它們盡情釋放，用生命來(lái)演繹一個(gè)美麗的角色，去點(diǎn)綴這個(gè)世界，用行動(dòng)去證明這一切，它們用一顆感恩的心回報這世界，一切交織交繪成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
熱鬧的母親節，熱情溫馨的康乃馨擺放在大街小巷，人來(lái)人往。這一天，仿佛只有它是人們選擇的花兒，鮮紅的花瓣多像母親為兒女操碎的心��！回想往事，在幼小的時(shí)候，是誰(shuí)給你鼓勵，伴你成長(cháng)，又是誰(shuí)在狂風(fēng)暴雨時(shí)用單薄的身軀為你撐起一片藍天，點(diǎn)點(diǎn)盛情宛如濤濤江水，淚水不禁奪眶而出，母親一個(gè)艱辛的人。
在母親節這一天，我要用真心去回報辛苦的她，因為有了她的愛(ài)使我茁壯成長(cháng)，使我勇往直前，這愛(ài)是我前進(jìn)的方向，我要用一顆感恩的心去回報她，忙碌的母親節，忙碌的人們，相交相繪成一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
你的腳步是那樣堅定，你是班里老師的寵兒，見(jiàn)你一面就不得不對你肅然起敬，也許是你無(wú)瑕的笑臉，也許是你文靜的外表吸引了我，使我想了解你，靠近你乃至超過(guò)你。無(wú)數次的交鋒，我敗的不知所措，但是我卻永遠也忘不了那堅定的誓言“超過(guò)你”和你一起并肩作戰，和你一起跨越阻礙，我成功了，成功的“超過(guò)你”，回憶那段超越你的誓言，那艱辛的'路使我走向了成功的彼岸，使我超越了你，我學(xué)會(huì )了很多，我要感謝你，是你讓我懂得了這些，感謝你是我最強的對手，感謝你和我建立的純真友情，我的感恩是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
落葉的飄零是感謝自然的哺育，嬰兒的啼哭聲是對母親的感謝，面對超越偶像是粉絲的感謝，相織相繪成了一道美麗的風(fēng)景。
感恩，最美的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景為話(huà)題的作文6
家鄉是花園，有著(zhù)鮮花的芬芳；家鄉是森林，有著(zhù)綠樹(shù)的清涼；家鄉是田野，有著(zhù)收獲的希望；家鄉是雪景，有著(zhù)冰晶的閃亮。
回憶過(guò)去，家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃，小院里滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院�，F在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。
再想以前，村里村外都光禿禿的'，幾乎沒(méi)有樹(shù)。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著(zhù)墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋外像熱鍋。而現在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹(shù)，雖說(shuō)不像森林那樣茂密，但也綠樹(shù)成蔭。夏天，大人們在樹(shù)下乘涼，小孩們在樹(shù)下嬉戲。茂密的樹(shù)葉，送來(lái)了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉。
回首以往，田野里種滿(mǎn)了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的�，F在呢，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的普及，遍地都是綠色無(wú)公害作物，實(shí)現了機械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農民的腰包越來(lái)越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿(mǎn)野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂(lè )啊，田野般滿(mǎn)是收獲的家鄉。
家鄉在不斷的變化。在我心中，家鄉如妙齡少女，越變越好看，我從心眼里熱愛(ài)我的家鄉�；貞涍^(guò)去，家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃，小院里滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院�，F在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。
風(fēng)景為話(huà)題的作文7
女孩一個(gè)人坐在林蔭道旁的長(cháng)椅上，手中無(wú)力地握著(zhù)課本，一陣風(fēng)吹過(guò)，嘩啦嘩啦地將女孩手中的課本吹翻了好幾頁(yè)，細碎的陽(yáng)光透過(guò)濃密的大樹(shù)撒在女孩的身上，手腕上的寶石反射著(zhù)太陽(yáng)光，散發(fā)出炫麗無(wú)比的七色光芒，四下很安靜，仿佛聽(tīng)到“咔嚓”一聲細響，一片楓葉像蝴蝶一樣打著(zhù)旋兒從空中慢慢飄下，女孩伸手接住了楓葉，楓葉很紅，女孩把楓葉對著(zhù)太陽(yáng)，以45度角仰視著(zhù)那片楓葉，楓葉紅得透明，可以清楚地數著(zhù)葉子上的葉脈，一根根縱橫交錯，像地理課本上那個(gè)非背不可的地圖，咪咪眼，有點(diǎn)困了，想到不久之后的期末考試，女孩是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，借著(zhù)午后溫暖的陽(yáng)光，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)中出現了中世紀英國的莊園，浪漫的陽(yáng)光、柔美的花兒，小蝸牛叭在向日葵上偷吃葵花子，那些飽滿(mǎn)的顆粒被小家伙摧殘的不成樣子。哼！被主人看到有你好看的！建筑是很矮的兩層洋房，一樓沒(méi)有門(mén)，只有外面的樓梯通向二樓，好像只有二樓才可以住人，整個(gè)樓房好像是用木頭建造的，就像森林里精靈住的小木屋。說(shuō)小木屋有點(diǎn)不恰當，因為這個(gè)建筑物占地面積很廣唔？
女孩感到一道強光射進(jìn)眼睛，使眼睛刺痛起來(lái)，原來(lái)剛才熟睡中，手使不上力，蓋在眼上的課本掉在地上，彎腰拾起書(shū)本，夾在書(shū)本中的楓葉悄然落下，抬頭看，兩旁的.樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了這種葉子，只不過(guò)都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，毫不完整，有的都在樹(shù)上腐朽掉了，但葉子們還長(cháng)在樹(shù)上，不肯落下，是在盼望著(zhù)明年夏天會(huì )變成綠色么？
女孩捧起書(shū)本，慢慢地像國家領(lǐng)導人檢閱軍隊一樣看著(zhù)一行行排列整齊地小字，她只想考個(gè)好成績(jì)，想在她最后一張試卷上留下一個(gè)令她滿(mǎn)意的回意，因為那將是她最后一次坐在考場(chǎng)上答卷了，無(wú)論怎樣，希望以后回憶起自己在上學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那將是她心中深藏著(zhù)的最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景為話(huà)題的作文8
海德格爾說(shuō)過(guò)，人應該詩(shī)意地棲居在自然中。在自然中閉目凝神，我的心靈饑渴地享受著(zhù)一派絢麗的風(fēng)景。
自然可以是一杯黃土。心靈躲在孕育自己的黃土深處，便會(huì )感到安穩。生于斯，長(cháng)于斯，也必將歌哭于斯。默默注視腳下的一杯黃土，知道自己來(lái)時(shí)的路，在尋找的路上就不至于迷失方向。寧夏邊區的一個(gè)小村莊，漫天的.風(fēng)沙吹走了肥沃的土地，吹走了一批批希冀改變命運的人們，村莊成了他們人生旅途中一個(gè)微不足道的站臺。然而，作家劉亮程的心卻始終棲居在村莊里家園中的那一杯黃土之中，他只為那個(gè)小村莊寫(xiě)散文。他暗暗地觀(guān)察著(zhù)現代文明未及的最后一個(gè)村莊，看到的卻是現代文明的走向。
自然可以是一棵菩提樹(shù)。佛祖在菩提樹(shù)下悟道，慧能在菩提樹(shù)下詠嘆“菩提本無(wú)樹(shù)”。人的肉身終究會(huì )腐朽，自然也在不斷進(jìn)行著(zhù)物質(zhì)的更迭。于是，偷走“智慧之果”的亞當夏娃們尋找不朽的東西—心靈，一棵“身不滅”的菩提樹(shù)。梭羅在樹(shù)下寫(xiě)出了《瓦爾登湖》，斯賓諾沙在樹(shù)下求索著(zhù)生命的意義。菩提樹(shù)陰下，心靈才能與肉身對話(huà)，心靈才能與自然交談，心靈才能找到自己安靜的位置，捕捉自然泄漏的秘密。狄金森感嘆：“陽(yáng)光太灼眼，真理也如陽(yáng)光，看到了，眼也瞎了�！比欢�，菩提卻濾去了強光，讓心靈在樹(shù)陰下發(fā)現自然的斑斕。
自然還可以是純凈天空中的一朵白云。大使伽達默爾在與云游戲，追尋“生與死”的聯(lián)系；尼采的“強人意志”在云上也只能化作一團軟軟的棉花。凡·高揮灑激情，為白云染上了一縷金黃；畢加索卻為白云抹上了藍色，讓和平擁有著(zhù)海的寬闊。心靈是一根會(huì )思想的蘆葦，它折射著(zhù)這一朵白云，變化萬(wàn)端。
自然也可以是羅薩的“第三條河流”。流中有哲理，“滄浪之水清兮，可以灌我纓；滄浪之水濁兮，可以灌我足”；流中有悲哀，王國維倒在了清朝文化深處；流中更有智慧，佩索阿打開(kāi)了心靈的死結，化成了一條“清新、永恒”的河。
自然更可以是許多許多。
自然是一幅有無(wú)限風(fēng)景的畫(huà)，只要心靈浸潤著(zhù)智慧和對自然配信仰，就可以立在黃土里，仰望天邊的白云；站在云之端，俯視沙漠中的菩提；匯入“第三條河流”，“到中流擊水，浪遏飛舟”。
風(fēng)景為話(huà)題的作文9
來(lái)到海邊，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心中有著(zhù)無(wú)限的遐想…
它偉大，它壯觀(guān)。平靜時(shí)，它是個(gè)溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時(shí)，它卻是個(gè)森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著(zhù)憤怒的力量，令人膽寒。
溫暖陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，海天一色。萬(wàn)里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤(pán)旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線(xiàn)滾滾而來(lái)的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開(kāi)的浪花、盤(pán)旋嬉戲的海鷗、默默飄動(dòng)的白云多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來(lái)欣賞大海的演奏：老人們瞇著(zhù)眼睛，似乎能聽(tīng)出個(gè)什么所以然來(lái)；青年們盡情揮灑汗水的同時(shí)也側耳傾聽(tīng)；小孩兒們把演奏當成了無(wú)憂(yōu)地叮當，自由自在地玩�！�
柔和的月光輕撫著(zhù)白天留下的創(chuàng )傷，滿(mǎn)天繁星，倒映海中。月光洗滌著(zhù)波浪，那微弱的光亮雖然沒(méi)有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無(wú)比的'純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話(huà)中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽(tīng)見(jiàn)海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂(lè )，似乎能傳向千里。
和大海比較，人類(lèi)永遠是渺小的。它稱(chēng)得上人類(lèi)的主宰者之一，也掌握著(zhù)人類(lèi)的生殺大權，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類(lèi)已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子里注射污水……大海有著(zhù)寬闊的胸懷，讓它飼養的海產(chǎn)上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類(lèi)算得上是仁至義盡了，可人類(lèi)還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無(wú)私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類(lèi)大概沒(méi)想過(guò)，破壞了它，自己生存的機會(huì )也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過(guò)沙灘時(shí)留下的一串串腳印……
風(fēng)景為話(huà)題的作文10
鄉間的土路上沒(méi)有任何修飾，是黃嘰嘰的一片，好像永遠都是那般地臟，在回憶中，我從未認真地看過(guò)，只是模糊的一道影。
闊別多年，今年暑假再次回到那個(gè)既熟悉又不熟悉的地方。一切好像都沒(méi)有變，時(shí)光靜靜地停留在那里。重新踏上那條小路，腦海中閃過(guò)幾張發(fā)黃發(fā)舊的畫(huà)面。又重新地聯(lián)系起來(lái)。路邊幾家小店仍開(kāi)著(zhù)，沒(méi)有變。站得累了，蹲下來(lái)。只看見(jiàn)那坑坑洼洼的小縫中長(cháng)著(zhù)幾片嫩綠的芽?jì)�，青翠生嫩，賦予這條小路幾點(diǎn)生氣�；蚴怯钟幸粌啥湫』�，顏色都很素雅，很簡(jiǎn)單。一草一木，都靜靜地置在那兒，仿佛很久之前就在了。小小的發(fā)現卻也讓我雀躍了，哼著(zhù)小曲兒隨意地走進(jìn)一家店里。
擦得透亮的櫥窗里擺了各式各樣精致的糕點(diǎn)，甜甜的味道哧溜一下鉆進(jìn)了鼻孔里。店主是一位已經(jīng)年近八十的老人了，滿(mǎn)頭白發(fā)下是一張蒼老而慈祥的面孔。他拿出一份綠豆糕，笑了笑，說(shuō)：“小丫頭，從城里回來(lái)看爺爺奶奶吧，請你吃塊綠豆糕吧�！蔽逸p笑，不客氣地抓起綠豆糕，輕咬一口，酥軟的餅，在口中洋溢著(zhù)清新的綠豆味，一下，便化了，只覺(jué)著(zhù)意猶未盡，一口接一口，直吞了兩個(gè)。老式風(fēng)扇呼呼地轉著(zhù)，覺(jué)著(zhù)有些燥熱。謝過(guò)老大爺后，抽身來(lái)到孫大娘的店。這家店只聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，卻也還沒(méi)來(lái)過(guò)。剛進(jìn)門(mén)，一股冷氣襲來(lái)，涼意掃走了熱。孫大娘是一個(gè)胖乎乎的女人，油光滿(mǎn)面，臉上總是帶著(zhù)甜蜜的`笑，要了一根老冰棍，吮了一口，涼涼的，帶著(zhù)幾分甘蔗的甜味，坐在小小的竹椅上，吃著(zhù)冰棍，看著(zhù)這條送我去大城市，看我成長(cháng)的小路心中突然有幾分不舍。
為何不駐足？走慢一點(diǎn)，蹲下來(lái)，湊近看，路上有最美的風(fēng)景，頑強生長(cháng)的小花小草，鄉人親手自制的美味食物，都在那路上。不是沒(méi)有風(fēng)景，只是我們走得太快，擦肩而過(guò)的，又是多少美好的風(fēng)景？慢慢走，路上有風(fēng)景。
風(fēng)景為話(huà)題的作文11
終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著(zhù)山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景!”只見(jiàn)她微笑地說(shuō)：“最美的風(fēng)景，遠在天邊，近在眼前�！�
你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼來(lái)了我初中生活的第一次月考�？荚囍�，我總是幻想著(zhù)自己取得一個(gè)不錯的成績(jì)，有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡和我做朋友�？墒�，現實(shí)卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成績(jì)并不是那么盡如人意，尤其是數學(xué)，我只考了105分�？粗�(zhù)別人手上拿著(zhù)110多分的卷紙，望著(zhù)別人臉上開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái)，我多么希望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我�？墒�，那個(gè)人存在嗎?我知道，不存在�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f(shuō)完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著(zhù)我的后背。與其說(shuō)她是在撫摸我的.后背，更不如說(shuō)她是在安撫我那顆受傷的心。我特別想起來(lái)看看她是誰(shuí)，因為只聽(tīng)聲音，我真的辨別不出她究竟是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái)，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽(yáng)光般燦爛的笑容展現在我眼前，我還可以隱隱約約地看見(jiàn)她那雙可愛(ài)的虎牙。竟然是她!我沒(méi)做夢(mèng)吧?!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是她，她是班里的尖子生，人長(cháng)得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內)。她看見(jiàn)我一臉驚訝的表情，笑得更開(kāi)心了�！皠e哭了，不就是一次月考嘛!以后有的是機會(huì )。
有啥困難跟我說(shuō)，我幫你!“真的?”我真感到不可思議�！班�!”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔�!想什么呢?”“哦，沒(méi)什么，你剛才說(shuō)的那句話(huà)真好!”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景!
風(fēng)景為話(huà)題的作文12
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！蹦阈蕾p著(zhù)別處的風(fēng)景，而你卻恰恰是我所欣賞的風(fēng)景，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，都有自己的位置。
葉瓊新師姐給我們演講時(shí)，說(shuō)了她在河南省師范大學(xué)接收生物培訓時(shí)的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學(xué)請教，實(shí)驗的步驟、看書(shū)的方法、得分的要點(diǎn)……她多次給我們講在生物培訓時(shí)遇到的同學(xué)們，總是用那發(fā)自?xún)刃牡臍J佩的語(yǔ)氣，同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習之深入、對生物研究之細致、對國內外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學(xué)習。面對河南省隊第一名的同學(xué)，她曾一直認為自己不可能拿到金牌的，因為那只是一道風(fēng)景，不同于自己的一道風(fēng)景。然而她沒(méi)有放棄，風(fēng)雨兼程，她向著(zhù)她的風(fēng)景不斷前行。最后，她拿到了金牌，還拿到了北京大學(xué)的預錄取通知書(shū)。那天，我看著(zhù)坐在臺上演講的她，我真覺(jué)得：無(wú)論是師姐的'成績(jì)，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風(fēng)景。
學(xué)習和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因為眼前的風(fēng)景太美麗而不敢追尋，正因為有了他們的榜樣，我才得以確定：我能做得更好！而請別忘記身后欣賞你的人，因為你也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也是別人的風(fēng)景，請不要氣餒，不要自認為不如人。
我站在橋上看風(fēng)景，而我也是別人的風(fēng)景。每個(gè)人都需要有一道風(fēng)景、有一個(gè)追求、有一個(gè)夢(mèng)。學(xué)會(huì )欣賞，尋找你的風(fēng)景吧！
“三人行，必有我師焉�！泵總�(gè)人都有自己的長(cháng)處和不足，因此在學(xué)習上要相互取長(cháng)補短。善于用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著(zhù)水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強的地方，難道這是因為她不夠聰明、真的很差嗎？恰恰相反。仔細想想，那些看別人什么都不好，把別人當作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因為釘子是長(cháng)在他自己的眼中��！而善于欣賞的人，他的眼里是美麗的鮮花。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每個(gè)人都需要一道風(fēng)景，并為之努力前行！
風(fēng)景為話(huà)題的作文13
學(xué)校組織去靈巖山秋游，一路上汽車(chē)緩緩地行駛著(zhù)，我們也懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心情，想一睹為快靈巖山的風(fēng)光。
很快，我們便來(lái)到了靈巖山腳下。遙望靈巖山，一眼便看到一座高聳入云的寶塔，掩映在綠色的樹(shù)叢中。老師告訴我們，靈巖山是有著(zhù)千年歷史的佛山，同時(shí)這座山上有著(zhù)世界上最早的園林。這下我可來(lái)了興趣，迫不及待地開(kāi)始我們的靈巖山之旅！
進(jìn)入靈巖山風(fēng)景區，只見(jiàn)有一條石頭臺階通向山上，我們便拾階而上。首先映入我們眼簾的是石階兩旁那許多的樹(shù)木，沒(méi)想到這深秋時(shí)節，這里依然郁郁蔥蔥。還有那一座座小亭子，我想肯定是給游人，勞累時(shí)歇息的好去處�？諝庵械教幧l(fā)著(zhù)樹(shù)葉的清香和泥土的芳香，呼吸著(zhù)林間的空氣，“啊，好清新呀！”我情不自禁地叫了出來(lái)。越往山上走，就感到越來(lái)越吃力，便停下我們的步伐，坐在了路旁的石頭上歇息。這時(shí)，我和同學(xué)們都驚訝地發(fā)現，這四周的石頭奇形怪狀，有的`似昂首攀游狀的蛇，有的狀若發(fā)團的髫，有的似伸首隆背的烏龜，有的似兩耳直豎的兔子，有的似形影不離的鴛鴦鳥(niǎo)等……真是千奇百怪，栩栩如生。不知不覺(jué)已快到了山頂，再向下俯視，只見(jiàn)人如一只只螞蟻的渺小。而那行駛的汽車(chē)，就如同那玩具車(chē)一樣的大小。大家禁不住嘆到：“真高��！”
走著(zhù)走著(zhù)，一座高大的寺廟映入了我們的眼簾。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)的一句話(huà)：“這是一座佛山�！蔽冶阌行┖闷�，難道這個(gè)寺廟比其它寺廟別具一格。帶著(zhù)這份好奇，我們便跟隨老師走了進(jìn)去。首先看見(jiàn)門(mén)口供奉著(zhù)一尊佛像，佛像兩旁站立著(zhù)威風(fēng)凜凜的四大天王。再走進(jìn)去，便看見(jiàn)了一座巍峨雄偉的大雄寶殿，里面供奉著(zhù)高大的金碧輝煌的佛像。
繼續向西走，這里是以花園為主。站在花園里往上看，那座靈巖塔高高聳立著(zhù)，如一位大力士保衛著(zhù)靈山寺。這所花園，傳說(shuō)是供西施所用。繞過(guò)假山，我們發(fā)現一個(gè)名叫玩月池的池塘，聽(tīng)陸老師說(shuō)，這個(gè)池塘，曾經(jīng)是讓西施在此洗澡、玩月的。聽(tīng)了我大吃一驚，沒(méi)想到古代的美女西施都曾在此。這下，我終于知道為什么靈巖山如此的有名。
很快，時(shí)間到了，我們的秋游就快結束了。我有些依依不舍，因為我已經(jīng)深深地沉浸在靈巖山這美如人間仙境中了。
風(fēng)景為話(huà)題的作文14
這個(gè)周末去老太太家看望老太太。臨走時(shí)，老太太將我們一家送到樓梯口，因為腿腳不便，沒(méi)能下樓，她臉上是落寞的。
我和父母下了樓，本想直接上車(chē)。忽然，一片葉子乘著(zhù)風(fēng)飄飄悠悠落下來(lái)，擱在我的眼鏡上。我伸手去拿掉它，卻不自覺(jué)的抬頭，啊，多么魁梧的一棵樟樹(shù)啊!歲月的痕跡留在樹(shù)干滄桑的枯皮上。粗壯的枝斜插向炎熱的初夏晴空，留下了一片陰涼寬敞的樹(shù)蔭。這棵樹(shù)是隨著(zhù)這個(gè)小區一起被栽下的，如今已經(jīng)過(guò)了好幾十年了。它挺立著(zhù)沉默著(zhù)，守護著(zhù)這個(gè)小區。
突然，那個(gè)窗口，我吃驚地發(fā)現，老太太一直站著(zhù)看著(zhù)我們!樟樹(shù)茂密，樹(shù)冠超過(guò)了她家的窗戶(hù)，擋住了她的半個(gè)身子，卻擋不住她炙熱的目光。初夏午后的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樟樹(shù)葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)的映在了她的臉上。一陣一陣的風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，它微微搖晃著(zhù)樹(shù)枝間的葉片，發(fā)出颯颯的聲音。
我愣了一瞬，高興地向她招手，大聲喊著(zhù)：“老太太!老太太!”她本來(lái)只是想靜靜看我們離開(kāi)的背影，卻不料被我們看到了，顯得有些局促，嘴巴動(dòng)了動(dòng)卻沒(méi)聲音。過(guò)了幾秒，她才向我們高聲嚷道：“開(kāi)車(chē)當心，慢點(diǎn)啊!慢點(diǎn)!”
我知道，老太太是舍不得我們，珍惜這每分每秒。帶著(zhù)一種莫名的滋味，我上了車(chē)。車(chē)子緩緩行駛著(zhù)，我再回頭看，只見(jiàn)她依舊佇立在窗口，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)我們離開(kāi)的方向。因為隔著(zhù)一段距離，我看不清她的表情，但我能感受到她殷殷期盼的眼神里滿(mǎn)是留戀不舍。車(chē)子轉了個(gè)彎，她的身影逐漸被樓房遮住了。那棵樟樹(shù)卻屹立著(zhù)，遙遙相望我們的`背影。
老太太九十多歲了。在我三四歲的時(shí)候，老太公便被一場(chǎng)疾病無(wú)情的奪走了生命。從此，老太太便一個(gè)人生活在一間小房子里，十分枯寂，每周唯一的渴盼就是我們那兩小時(shí)的陪伴。
“下次早點(diǎn)來(lái)!”是她的口頭禪。每次聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)，我總不以為然。直到今天，不經(jīng)意地抬頭，卻看到了一棵樹(shù)，一個(gè)人，一雙熾熱的眼睛和僵化了的剎那永恒
也許，老太太，一棵樟樹(shù)，和她永遠不會(huì )變的站姿，便是永遠的風(fēng)景了吧!
風(fēng)景為話(huà)題的作文15
在成長(cháng)的歲月中，我漸漸懂得去用一顆寧靜的心審視他人的心靈，用一雙清澈的眼品味周遭的無(wú)限風(fēng)光。我心中的風(fēng)景總具有它的多面性，“己心嫵媚，則世界亦美哉�！�
別人總抱怨陰雨綿綿的潮濕，喜歡陽(yáng)光的溫暖、燦爛，卻不知，雨水就好比上蒼的恩賜，能讓人露出幸福的笑容。
春寒料峭，如同牛毛般細細密密的蒙蒙細雨，我獨喜歡它淅淅瀝瀝的小心勁兒，像是怕吵醒誰(shuí)似的。它讓忘記帶雨傘的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋濕的焦慮與避雨的狼狽；特別是，那雨姑娘仿佛是在報春天來(lái)臨的喜訊，羞羞答答，讓鄉下的農民伯伯也為之精神抖擻；夏日炎炎，恰似天女散花般潑潑灑灑的.傾盆大雨，有股來(lái)勢洶洶的勁兒，倒也來(lái)得快，去得快，我獨喜歡它大俠般的瀟灑，為人們驅趕炎熱卻不索回報。雖然，雨前驚天動(dòng)地的悶雷嚇走了街上的行人，但是，雨后摻有泥土花香的氣息也著(zhù)實(shí)讓人神清氣爽一番了；秋高氣爽，仿佛本是凄涼的季節，有了雨水的洗禮更添了些許纏綿悱惻的哀愁，雨水打落在樹(shù)枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，讓徒步在雨間行走的人也在這股肅穆中，頭腦越發(fā)清醒、理智起來(lái)；原來(lái)，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么陰寒也令人不禁贊美她多姿多態(tài)的透明感。
我喜歡一個(gè)人佇立在窗前，看著(zhù)雨從天而降，此情此景，怎能不讓人沉醉？
其實(shí)，我們也應懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光會(huì )使我們受益更多！
誰(shuí)說(shuō)梅花質(zhì)感赤條條？那種迎風(fēng)而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是溫室中的花朵能與之匹敵的。
誰(shuí)說(shuō)張學(xué)友人長(cháng)得過(guò)于一般？他的歌節奏有的明快，有的舒緩，感情至深，否則怎么會(huì )有如此之多的歌迷崇拜他？
我心中的風(fēng)景恐怕與他人看來(lái)遠遠不同，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，我總在最靜的一刻，尋覓事物不易察覺(jué)、卻最真實(shí)的本質(zhì)！
學(xué)會(huì )從景中透析事物的多面性，我們的觀(guān)察會(huì )更加細膩、銳利！
不知不覺(jué)中，我們是否也漸漸從看人中景的同時(shí)，成為了他人眼里的景中人呢？
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