風(fēng)景作文(優(yōu)選7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
校園里最美的人文風(fēng)景我覺(jué)得是我的老師。
李老師陪著(zhù)我們已經(jīng)度過(guò)了三年的學(xué)習生活。她如同母親，無(wú)微不至地照顧我們；似園丁，時(shí)刻不忘給我們修枝打杈。成長(cháng)的歲月猶如星空，她留下的是深淺正適的印記。
永遠不會(huì )忘記她的樣子：高挑的身材，筆直修長(cháng)的腿，又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個(gè)臉龐，卻蓋不住那雙犀利的'目光。
她戴著(zhù)酷酷的眼鏡站在講臺時(shí)，我就被一種莫名的磁場(chǎng)吸引住了。她講課時(shí)，那種激情蕩漾在我們身邊，全身仿佛燃燒了起來(lái)，所以我們在課上積極活躍，充滿(mǎn)力量。課下，她不再板起嚴肅的臉孔，而是一個(gè)可愛(ài)的大學(xué)生。和我們一起玩笑，就是一個(gè)傻傻的小女孩，帶著(zhù)笑容，滿(mǎn)面春風(fēng)，像蘭花般地單純。她會(huì )經(jīng)�？洫勎覀儯骸把�！字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了！”“題做得真準！”用這樣的小計謀激發(fā)我們的斗志，我覺(jué)得她傻得可愛(ài)。
她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開(kāi)如花般的微笑。讓我心中一疼：難道她是草履蟲(chóng)嗎？難道她是“簡(jiǎn)單生物”嗎？會(huì )不會(huì )忘記保護，忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時(shí)熱情似火，臉上多了份堅忍和固執。
她從不落淚，至少沒(méi)在我們面前。那么堅強的表面，背后也會(huì )哭，會(huì )軟弱嗎？
我的老師，他剛強，可愛(ài)，敬業(yè)，有個(gè)性，她的人性光輝如同蠟燭一樣點(diǎn)亮了世界，點(diǎn)亮了我的精神角落。記憶中的她，從不軟弱！
她叫——老師！那是校園里最美麗花。
風(fēng)景作文 篇2
農村，不像城市那樣繁華熱鬧，也不像城市有高樓大廈更不像城市那樣有燈光奪目的夜晚，但它也擁有一種獨特的美，是種樸素清雅、令人心曠神怡的美，而不是繁華富貴的美。
說(shuō)到農村，你一定會(huì )想到那蒼翠欲滴的綠葉，那清澈見(jiàn)底的'溪水或是那拔地而起的山和那高低不平的房子，今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)農村的美景。
農村風(fēng)光質(zhì)樸自然，農村人家愛(ài)在房前屋后種些植物，最引人注目的還是那些艷麗的花朵�；�，農村里無(wú)處不在，從前門(mén)到后院，從山頂到山腳，有不計其數的花兒。它們依著(zhù)時(shí)令，順序開(kāi)放，給簡(jiǎn)樸的農村增添了一些華麗，比城市里的高樓大廈可愛(ài)多了。
有些人家還喜歡在房子周?chē)B些雞鴨。時(shí)常會(huì )看到母雞帶著(zhù)小雞覓食，旁邊還跟著(zhù)“安保人員”公雞�；蛘邥�(huì )看見(jiàn)鴨子們在水中嬉戲，即使有人在洗衣服，它們也從不害怕。
如果在秋天傍晚散步，常常會(huì )看見(jiàn)農村人家在吃飯。他們坐在花兒的中間，愉快地吃著(zhù)晚餐，一邊吃一邊聊天，每個(gè)人都會(huì )告訴大家當天發(fā)生的趣事。日落的紅光灑在他們臉上，使他們充滿(mǎn)歡喜，蝴蝶和花兒也靜靜地看著(zhù)他們，好像在傾聽(tīng)他們聊天的內容。大家吃完飯后，微風(fēng)讓花兒們跳舞，花兒們的舞跳得真美，可以算上最美的舞蹈，跳累了，夜就深了，這里比白天更美麗。
晚上，月光灑在大地上，給大地穿了一件新衣裳。四周一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的歌聲。那聲音比催眠曲還好聽(tīng)，讓人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
農村，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在哪里，都有許多美不勝收的景色。
風(fēng)景作文 篇3
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，街道空蕩蕩的，風(fēng)在空中怒吼著(zhù)，大地鋪上了一層松軟的白色大棉被。
我騎著(zhù)單車(chē)，“咚”的一聲，連人帶車(chē)一頭栽倒雪被中，摔了一個(gè)倒栽蔥。唉，因為一顆小小的破釘子，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)人。我的眉頭皺成了一團，像擰不開(kāi)的結，兩眼無(wú)光。我一邊踢著(zhù)一旁的雪一邊想：“什么破單車(chē)，還害我摔了一個(gè)倒栽蔥！”
走到修車(chē)的地方，發(fā)現這里十分破舊，我心生懼意，怕亂收費。你看生銹的鐵管那里放一個(gè)這里放一個(gè)，其它生銹的東西也到處都是。修車(chē)的地方是那種青瓦灰墻的老房子，老房子里堆滿(mǎn)了修理工具，角落處還有一張破破爛爛的'床和被子。我心想著(zhù)：“這里真舊，一定不正規！”
突然，從里面走出一位大約六十多歲的老頭，他的臉上有無(wú)數根波濤似的皺紋，一雙綠豆眼，皮膚黑黑的，中等身材，瘦瘦的。他熱情地跟我打招呼，那目光就像一縷陽(yáng)光灑落在我身上，像春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，還像一盆炭火溫暖著(zhù)我。這個(gè)爺爺看起來(lái)應該不會(huì )做壞事，我終于放下心來(lái)。
爺爺仔細地檢查了一下我的車(chē)，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道：“這輛車(chē)其實(shí)沒(méi)壞，只是一個(gè)釘子壞了�！彼贸鲆活w新的釘子，用起子把壞了的釘子取出來(lái)，再把新的釘子上上去。我偷偷摸了摸口袋，心想：“糟糕，錢(qián)忘帶了！”
我向爺爺坦白了我忘帶錢(qián)，聽(tīng)完后，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，這要什么錢(qián)啊，才一顆釘子，不要不要！”他嘴角微微上揚，本來(lái)很小的眼睛現在都成了一條縫，臉上的皺紋就像波紋一樣，一根一根蕩漾開(kāi)。他一邊說(shuō)時(shí)還一邊撫摸著(zhù)我的頭，那目光像是能融化冰川的暖陽(yáng)，一股無(wú)限的暖流透過(guò)他薄薄的眼簾，漸漸地在空中流淌，穿過(guò)我冰冷的臉頰，頓時(shí)我的全身都溫暖了。我高興地說(shuō)：“謝謝爺爺！”
雪停了，一絲絲陽(yáng)光從烏云里射出來(lái)，照著(zhù)我。我想：“這陽(yáng)光就是老爺爺吧�！�
風(fēng)景作文 篇4
清明時(shí)節的雨剛停，我們還沉浸在踏青的歡愉中，夏卻不知不覺(jué)地悄然來(lái)到了。
太陽(yáng)失去了春天時(shí)那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著(zhù)大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿(mǎn)街都是背心、赤膊，人也恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著(zhù)該死的熱天。只有賣(mài)冰棍的老人卻不在乎，嘴上高聲吃喝，心里希望著(zhù)天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮趕上太陽(yáng)，盼望黑夜來(lái)陣涼風(fēng)，吹散熱氣。盼啊盼，盼得太陽(yáng)不好意思了，慢慢地退出天空 。
夏天最熱的時(shí)候，也是我們放暑假的'日子。白天，即使我們穿著(zhù)漂亮的裙子，也不敢到室外與太陽(yáng)較量，外出只能趁太陽(yáng)未出來(lái)的早晨和太陽(yáng)落下后的晚上。夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夏日的夜晚我可太喜歡了。
我們住的宿舍樓頂有平臺，寬寬的。傍晚，工作了一天的叔叔阿姨們穿著(zhù)短衫、花裙，搬了竹床到平臺上去乘涼。平臺上，藤椅、竹床一字排開(kāi)，像露天旅館的通鋪。有人還搬出了電視機，邊看邊聊，拿著(zhù)扇子扇幾下，臉上帶著(zhù)笑意。這時(shí)，最不安分的要數小孩子了。孩子們全身除小褲權、小背心外，都裸露著(zhù)，渾身光溜溜的像條泥鰍。他們飛快地在床上跑來(lái)跑去，弄得0里啪啦直響，還高興得哈哈大笑。大人們便高聲呵斥，這更惹得小家伙們得意洋洋，僻里啪啦更放肆了，大人無(wú)奈，只得佯裝沒(méi)看見(jiàn)，又看電視去了。孩子們樂(lè )他們自己的，又跳又笑，震得天土的星星直眨販準。一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，人們情不自禁地說(shuō)一聲：“好涼快！”似乎吞下了一口甘露，沁人心脾，可還未來(lái)得及品嘗，風(fēng)又無(wú)蹤影了。
夜漸漸深了，這時(shí)風(fēng)很夠朋友，一陣一陣，極慷慨地送給大地，不時(shí)掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫著(zhù)他們，把他們送人香甜的夢(mèng)鄉。夜，靜悄悄，靜悄悄的……這樣地充滿(mǎn)魅力！
夏天，原來(lái)是這般充滿(mǎn)魅力！
風(fēng)景作文 篇5
今年，武漢被寒潮襲擊，下起了鵝毛大雪，外面成了“冰雪世界”。
只見(jiàn)馬路上鋪了一層冰地毯，樹(shù)木戴上了白帽子，小草小花蓋上了雪被子，屋檐上掛著(zhù)許多條冰棱，土地上全是白茫茫的一片……我和媽媽出了門(mén)，去欣賞這大自然的美景。
雪花像精靈一樣在空中飛舞，我踏著(zhù)雪向前奔跑，剛一出單元樓，我腳下一滑，差點(diǎn)摔了一跤�！奥访嬲婊�，要是有老人小孩出來(lái)該多危險！”我不停地抱怨。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)清潔工正在賣(mài)力地鏟著(zhù)雪。他們把鏟起的雪堆在大路兩邊，還給路上鋪草墊子，以防行人滑倒。幾個(gè)老人與小孩走過(guò)，看了看那些清潔工，臉上露出了安心的微笑。
我們又來(lái)到了公交站，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片雪花跌落在我臉上，我不禁打了個(gè)寒顫：“好冷��！”心想：這么冷的天肯定沒(méi)幾個(gè)認出來(lái)。心中還忍不住在抱怨：“自己為什么非要出來(lái)？”忽然瞥見(jiàn)馬路中央站著(zhù)一個(gè)人�！斑�？這是誰(shuí)在冰天雪地里站著(zhù)？”我定睛一看，原來(lái)是一位交警叔叔，他不顧天氣寒冷，仍站在崗位上，雪花落在了制服上，化成冰涼的'雪水流在他的腳邊，他還是在那兒一動(dòng)不動(dòng)，盡職盡責地指揮者車(chē)輛。這時(shí)，一輛小汽車(chē)趟著(zhù)冰駛到了路邊，一位路人上了車(chē)�？墒瞧�(chē)啟動(dòng)時(shí)，四只輪子像被粘住了一樣，在原地打著(zhù)滑，動(dòng)彈不得，“嗡嗡”的發(fā)動(dòng)機聲仿佛在求救。
這時(shí)，交警急忙趕了過(guò)來(lái)，使勁地推著(zhù)小汽車(chē)，可地太滑了，小汽車(chē)向前移動(dòng)了一點(diǎn)后，有退回了原地，交警不斷地喘著(zhù)氣。這時(shí)，站臺上幾個(gè)行人走了過(guò)去，幫交警叔叔一起推車(chē)�！耙�、二、三，推！”在大家的號子聲中，小汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，尾燈一閃一閃的，仿佛在向幫助它的人們致謝。
雖然天氣很冷，但我的心里卻很暖。清潔工，交警，還有其他一些小人物，盡管有時(shí)不為人所知，可是他們還是在默默無(wú)聞地為社會(huì )奉獻著(zhù)，這些都是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
一陣風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)。
我的頭發(fā)很亂，心里又有點(diǎn)怕。
聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)下節數學(xué)課要發(fā)試卷。萬(wàn)一我考不好？萬(wàn)一我考差了？萬(wàn)一……。
“�！！６�，”羅老師帶著(zhù)沉重的步伐，手上拿著(zhù)厚厚的試卷，向教室走來(lái)。
當老師還沒(méi)走到教室時(shí)，同學(xué)們亂成一團，當老師走進(jìn)教室一步，班里立馬變的鴉雀無(wú)聲。
老師清清嗓子，說(shuō)：“下面開(kāi)始報成績(jì)�！薄芭�，砰�！蔽业�'心在跳動(dòng)。
老師報到：“一號72分，二號88分，三號98分……19號81分，20號70分�！蔽倚睦锬钪�(zhù)，21號100分，21號100分�！�21號97分�！�
什么！只考了97分，哦不——等老師把試卷發(fā)下來(lái)，我很快就把試卷塞進(jìn)書(shū)包里。
回到家，我很快就把晚飯吃了，跑到書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。
媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，輕聲又溫柔地說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)今天發(fā)試卷了。能把試卷給我看下嗎？”
我輕輕拉開(kāi)書(shū)包，拿出試卷。
媽媽看看我，笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你盡力的，那我們看一下這三分為什么會(huì )沒(méi)有呢！”
我認為這就是最美的景象，我和媽媽開(kāi)始分析題目。
風(fēng)景作文 篇7
如果把人生當作一場(chǎng)旅程，那么站臺就是我們的十字路口，是選擇下車(chē)還是不下車(chē)呢？別糾結，我要說(shuō)的是：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，不煩在站臺多停留。
記得那是一天清晨，宿舍的同學(xué)都起得很早，為的就是想早一點(diǎn)知道自己的考試成績(jì)究竟如何，我也不例外。
來(lái)到班級，只見(jiàn)老師面部神情嚴肅，坐在講臺上，下面的同學(xué)坐姿端正，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我回到了自己的座位上，也跟其他同學(xué)一樣，端正了自己的坐姿。
“這次考試考的是一塌糊涂，班級里退步的人這么多，退步最多的同學(xué)竟然退步了二百五十多名！”老師憤怒地說(shuō)。我們坐在那里不敢啃聲。成績(jì)報完后，大家的`臉上幾乎全都是憂(yōu)郁的，只有少數人臉上洋溢著(zhù)笑容。
放學(xué)后，我獨自一人在操場(chǎng)上散步，仿佛眼前的一切都是那么的不和諧。平日里鳥(niǎo)的叫聲，現在對我來(lái)說(shuō)是多么的刺耳，天空似乎也是灰色的，棉花糖對我來(lái)說(shuō)也是苦的。但是誰(shuí)又能改變這個(gè)結局呢？
第二天上午，第四節課的下課鈴聲打響了。我是多么不愿意聽(tīng)到這個(gè)“死亡鈴聲”，但是誰(shuí)也無(wú)法阻止。我獨自一人走在回家的路上，一想起父母那種失望的眼神，一股悲傷便涌上心頭。我拐進(jìn)一個(gè)小巷子里，坐在路邊充分地渲泄著(zhù)自己的痛苦�！靶「绺�，你不要哭了，哭是很丑的喲�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我擦了擦眼淚，抬起頭，一個(gè)五六歲的小女孩站在我的面前，她的笑容是多么的天真可愛(ài)��！如果把達·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》說(shuō)成是匯聚了多種感情而形成的奇跡，那么她的笑便是單純得不能再單純的佳作了�！靶「绺�，給你紙，下次不能再哭了哦”她說(shuō)。我接過(guò)紙，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把眼淚擦了擦。從那以后，那位小女孩的笑容便成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠的印刻在我的腦海里。
以后，每當我遇到困難時(shí)，那個(gè)小女孩的笑容便浮現在我的腦海里，給我溫暖和力量，讓我攻克難關(guān)。是��！每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，即使遇到困境和坎坷，也會(huì )有美麗的風(fēng)景等待你去發(fā)現。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文11-09
風(fēng)景的作文12-07
風(fēng)景的作文12-03
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景的作文11-26
風(fēng)景的作文12-12
風(fēng)景的作文10-14
風(fēng)景的作文12-12
風(fēng)景的作文09-12