寫(xiě)風(fēng)景的作文實(shí)用(6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)南屏山一年四季景色優(yōu)美，我決定親自去看看。
春天，滿(mǎn)山的鮮花競相怒放，萬(wàn)紫千紅，遠遠地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著(zhù)飄起來(lái)，發(fā)呆似的望著(zhù)滿(mǎn)山的鮮花，簡(jiǎn)直忘了自己的存在。
夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹(shù)下一片陰涼，樹(shù)上一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱著(zhù)迎接夏天的`到來(lái)。
秋天，我又登上南屏山。一陣秋風(fēng)迎面刮來(lái)，真涼快!滿(mǎn)山都覆蓋著(zhù)紅葉，就像熊熊的火焰在燃燒一樣。
冬天，我再次爬上南屏山。山上的樹(shù)葉已經(jīng)落光了，光禿禿的，就像人沒(méi)了頭發(fā)一樣。山上北風(fēng)呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。
原來(lái)，南屏山一年四季的景色真的很優(yōu)美，人們說(shuō)的都是真的。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
夕陽(yáng)西下，我偶爾抬頭，突然，看見(jiàn)了那美麗的晚霞。
晚霞的顏色多的數不清，仿佛一位畫(huà)家把他五彩的顏料不小心打在了天上，藍的，褐的，黃的，灰的，紫的，橙的，紅的，白的……不管見(jiàn)過(guò)還是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，說(shuō)的出名字的`說(shuō)不出名字的顏色，天空中都有，這無(wú)數的顏色糾纏在一起，它簡(jiǎn)直讓我無(wú)法形容。
這些云彩不光顏色多，還給人無(wú)限的遐想，一會(huì )兒象一個(gè)超人從左邊飛向右邊。接著(zhù)又來(lái)了一只紅通通的螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子，在空中耀武揚威，過(guò)了一會(huì )兒，又象火山爆發(fā)一樣，鮮紅的巖漿猛地流滿(mǎn)了天空。然后，又出現了一條巨大無(wú)比的金槍魚(yú)，它伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的嘴槍?zhuān)芍?zhù)前面的獵物，猛地游了過(guò)去。后來(lái)，一只小鴨子張著(zhù)扁扁的嘴再云海中游泳，旁邊還有一只小綿羊，搖著(zhù)尾巴跑掉了。又過(guò)了一會(huì )兒，一只大鳥(niǎo)帶著(zhù)她的小寶寶飛來(lái)了。當然，最好看還是雙龍戲珠。那金燦燦的太陽(yáng)就象一顆璀璨奪目的明珠，兩旁的云彩就形成了兩條威猛的長(cháng)龍，那兩條龍張開(kāi)自己的大嘴，爭咬著(zhù)那顆“明珠”不放……
晚霞真是五彩繽紛，千姿百態(tài)呀!等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己的脖子都僵了，但我的心里卻無(wú)比的喜悅，因為我看到了天上最美麗的圖畫(huà)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
同學(xué)們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開(kāi)始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開(kāi)學(xué)日，臺下的我懵懵懂懂地看著(zhù)臺上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無(wú)限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理課。聽(tīng)他的課，你不必擔心自己學(xué)不會(huì )地理，倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外，下至地核之內，從令人目眩的地球運動(dòng)，到變幻莫測的人文地理，他都能化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，以充滿(mǎn)激情和趣味的話(huà)語(yǔ)為你打開(kāi)一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的腳步，你能見(jiàn)識沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風(fēng)景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jì)單，還有開(kāi)闊的思路，生活的經(jīng)驗，前進(jìn)的夢(mèng)想。
作為班主任，他在我們的'生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴格要求；課外的活動(dòng)，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛(ài)引導他用自己的關(guān)心、愛(ài)心、責任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。
作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見(jiàn)識了古今中外的萬(wàn)千風(fēng)景，也在我們人生最重要的階段帶來(lái)了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻，作為他的學(xué)生，我更想說(shuō)：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
在我的家鄉，有一條清澈見(jiàn)底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像正在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調.
春天的小河，生機勃勃.河水歡快地向前奔去，一只只可愛(ài)的小燕子從河面上觸了一下水面，河面上出現了一絲絲漣漪.岸邊的小草，樹(shù)木，都長(cháng)出嫩綠的新芽.小河旁邊是個(gè)菜園，那里有許多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，蘿卜，竹筍......到了秋天，就會(huì )有一串串高掛在枝頭上的龍眼，蘋(píng)果笑紅了臉，有時(shí)候我摘了很多菜和水果，把它們放到小河里洗洗澡，讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的"好寶寶"
你瞧，綠綠的.奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果壓彎了樹(shù)枝;再看看東面的池塘里，正如詩(shī)中"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"的詩(shī)句，一朵朵蓮花盛開(kāi)，美如畫(huà).
我的家鄉是山清水秀的好地方.站在高山上，一眼望去，一大片綠色映入眼簾，當淘氣的春風(fēng)輕輕地撫醒大地時(shí)，家鄉的群山就披上了一件綠外套.綠的草，綠的樹(shù)，就連空氣也變成綠色的了.一陣刮來(lái)，綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。
這就是我家鄉的風(fēng)景，你也喜歡嗎?如果喜歡，不介意的話(huà)，那就讓我當一回你的導游吧!哈哈!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。機不可失，時(shí)不再來(lái)，我有幸和媽媽一起乘著(zhù)纜車(chē)登上了黃山。身臨其境，被黃山的自然風(fēng)光深深地吸引住了。
黃山以云海、奇松、怪石、溫泉聞名天下。我見(jiàn)過(guò)大理石、花崗巖，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黃山的巖石。黃山的石頭真奇呀，小的只有籃球般大小，大的有藍鯨一樣；黃山的石頭真險啊，石頭疊在石頭上，好像一不小心就會(huì )滾下來(lái)；黃山的石頭真怪呀，重重疊疊，底部只碰著(zhù)一丁點(diǎn)兒，可它還是紋絲不動(dòng)，像一位士兵，好像是用固體膠粘住一樣。奇形怪狀，形態(tài)各異，惟妙惟肖。
我見(jiàn)過(guò)阿里山和泰山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像黃山那樣的山。黃山的山真高呀，高聳入云，像一根針一樣，直入云霄；黃山的`山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)。
黃山的山真秀啊，像海豚、像嬰兒、像巨象，千姿百態(tài)，還有若隱若現的云�？澙@著(zhù)每座山峰，游客就像進(jìn)入天上仙境，我們也成了天上的各路神仙。
黃山真的太美了，秀麗的風(fēng)光舉不勝舉，讓我流連忘返，導游說(shuō)不同的季節呈現出不同的黃山，下次有機會(huì )還想去游黃山。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
我每一天上下學(xué)的路上，有一段是步行的。路不是很長(cháng)，大概要走十分鐘，是火車(chē)的軌道，但是夠安全，只遇見(jiàn)過(guò)兩次火車(chē)，很平常。但是沿途的風(fēng)景，卻煞是好看，連那些匆匆而過(guò)的人們都不禁駐足贊嘆。
春天的時(shí)候，最先報到的是一抹長(cháng)在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點(diǎn)兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠遠近近的草叢、樹(shù)木都有了綠的朦朧。一場(chǎng)小雨過(guò)后，小草熱鬧的到處跑，楊樹(shù)嫩黃的葉子上跳動(dòng)著(zhù)昨夜滴落的雨珠，坡下兩個(gè)魚(yú)塘里的魚(yú)兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時(shí)節，從小路的右側往校園方向望去，一排排桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來(lái)臨，路上各種顏色的牽�；S處可見(jiàn)。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見(jiàn)的藍色土耳其藍。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)之后一場(chǎng)的演唱會(huì )，這時(shí)候的那里就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個(gè)盡頭的一側燃燒著(zhù)一大片野生向日葵，卷縮向上的'葵葉，強直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫(huà)面。秋天的這條路不會(huì )讓人感覺(jué)凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開(kāi)始收獲。因為這條路很窄，只能透過(guò)自行車(chē)、小型摩托車(chē)，所以采摘下來(lái)的東西只能一點(diǎn)點(diǎn)兒的運出去。雖說(shuō)很累，但是他們流著(zhù)汗漲紅的臉上卻滿(mǎn)是歡喜。在時(shí)
下拆扒隨處可見(jiàn)，土地資源荒置三五年筆筆皆是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那里的人們給出了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。即使在一年里最忙碌的時(shí)段，小路上也從沒(méi)有人為路窄而爭吵過(guò)，大家都會(huì )謙讓地避過(guò)。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀(guān)止，尤其是初冬下的一場(chǎng)大雪，雪還在下，有樹(shù)掛的時(shí)候，天地渾然一色銀白，路右側的一大片樹(shù)叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋，像是大朵大朵盛開(kāi)的棉花，在風(fēng)雪里綻放。左側山林里一片雪色蒼茫、深邃。
我迷失在那里，驚嘆大自然的神奇瑰麗，任這超炫的世界把我包圍。
路上，我經(jīng)常對媽媽說(shuō)，其實(shí)那里很好，很美。
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