實(shí)用的熟悉風(fēng)景作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的熟悉風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
那天是在上學(xué)的路上獨自騎自行車(chē)回家的路上。因為我習慣了孤獨，我逐漸習慣了耳邊咆哮的風(fēng)和我面前的風(fēng)景。這些年來(lái)，樹(shù)木變得更加滄桑；建筑物只是逐漸覆蓋著(zhù)一層厚厚的灰塵；而經(jīng)常盯著(zhù)它們的白云正逐漸從棒棒糖中消失。一個(gè)去南方，一個(gè)去北方。我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。天空的另一邊正在我面前下沉。金色的光芒立刻蔓延到地球上。我有點(diǎn)驚訝。太陽(yáng)就像一條金色的地毯，我在淋浴下輕輕地飛到太陽(yáng)的盡頭。一段很短的旅程就像走了很長(cháng)一段路。
這個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)在這里幾百年甚至幾萬(wàn)年了，但我今天才發(fā)現。漸漸地，一個(gè)被拉長(cháng)的身影在水和天之間交織在一起，似乎有點(diǎn)顫抖，一步地向前走。它很慢，但很穩定。似乎有一種力量來(lái)支撐它，雖然它很弱，但足以支撐整個(gè)重量。夠了。這時(shí)，太陽(yáng)又沉了一點(diǎn)，橙色的光突然變得更深了。一個(gè)瘦小的人物出現在陽(yáng)光明媚的地方。那個(gè)瘦削的背部緊緊地依偎在絆腳石的背上。結果是她的力量支持了他。一陣春風(fēng)緩緩地吹過(guò)兩顆滄桑的心。他的'背稍微向左傾斜，她向右傾斜。他們慢慢地停在鵝黃色的春花前。
他為她挑了一個(gè)，把它戴在頭上。她的銀發(fā)和春花被風(fēng)輕輕地掠過(guò)，凝視著(zhù)她一會(huì )兒。就在這時(shí)，他們的背部被吞沒(méi)在滿(mǎn)是風(fēng)的花海中。漸漸地，太陽(yáng)仍然有最后的光芒，此時(shí)，這兩個(gè)數字慢慢地溶解在一起，通過(guò)夕陽(yáng)的最后余輝轉過(guò)角落。長(cháng)長(cháng)的身影站在那里，永遠固定在溫暖的愛(ài)情上。那一刻的景色在熟悉的地方是最美麗的。
熟悉風(fēng)景作文 篇2
我們小區第十六幢前有個(gè)小游樂(lè )園。
走近以后，迎面就是一匹被裝在紅彈簧上的塑料小馬。小馬的前后四條腿是并攏的，它的頭和前面兩條腿被一根彎彎曲曲的鐵棒連著(zhù)，后腿和尾巴也連了起來(lái)。我覺(jué)得這不像是小馬，而是——四不像，可小朋友們都說(shuō)這是小馬。小馬的`旁邊有一只被裝在藍色彈簧上的塑料鯨魚(yú)。鯨魚(yú)的身上有一些白點(diǎn)，它的尾巴像濺起來(lái)的水花，笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：來(lái)我這里玩兒吧！
繼續往里走，就是滑滑梯�；萆嫌袃蓚�(gè)屋頂，就像兩個(gè)奶油面包。前面有兩個(gè)連著(zhù)的短滑梯，后面有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的綠色的滑梯，還有一個(gè)像汽車(chē)方向盤(pán)一樣的圓盤(pán)搭建而成的階梯�；莸那懊嬗幸黄莸�。草地的旁邊有很多草叢，草叢里的樹(shù)木叢都稀稀疏疏的，它們的葉子呢？它們的葉子躺在草地上了，草地成了落葉的床，看上去好美��！
這就是我們小區的小游樂(lè )園，也是我們小朋友的天地，在這里每天充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
熟悉風(fēng)景作文 篇3
一陣微涼的風(fēng)徐徐吹來(lái)，家中的涼席漸漸遠離了我的視線(xiàn)，樓下阿婆的大蒲扇也迫不及待的躲進(jìn)了沉重的大木箱里，一樹(shù)茂密的綠葉也迫不及待的想要擁抱大地。
我和往常一樣，背著(zhù)書(shū)包，踮著(zhù)腳尖下了樓，剛一推開(kāi)樓下防盜門(mén)，一道清涼舒爽的風(fēng)夾雜著(zhù)一股熟悉的清香在我的身邊縈繞，徘徊。我本能的循著(zhù)香味在清晨空曠的小區內尋找它的來(lái)源。忽然，我的目光落在了綠化帶中的幾株桂花樹(shù)上。只見(jiàn)墨綠的枝椏中密密麻麻的淡黃色小花，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，我的腳步被這極美的桂花絆住了，不能前行。思緒也隨著(zhù)花香飄得很遠，很遠……
那是小時(shí)候，這片小花園總是我的樂(lè )園。我曾仔細地觀(guān)察者小螞蟻搬家；輕輕地吹走蒲公英上細密的絨毛；歡快的這一枝桂花插在爸爸書(shū)桌前的花瓶里……正是這一片自然之美給我留下了我兒時(shí)一切快樂(lè )的記憶。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，繁重的學(xué)業(yè)好似一個(gè)牢籠，困住了我去親近自然的腳步。漸漸地，我忘記了小螞蟻究竟有多小，蒲公英的`絨毛有多柔軟，連桂花的香氣也在我的記憶中淡去了。腦海中充斥著(zhù)一道道的數學(xué)，物理題。我用來(lái)發(fā)現美的眼睛只會(huì )天天看著(zhù)單調的白紙黑字……
然而，今天，我分明嗅到了桂花的香甜，看到了桂花的芬芳，感受到了桂花誘人的魔力。我想那是自然的力量，是自然的神奇！驀然發(fā)現，生活不應該只有數理化，更應該有親近自然的閑暇。去學(xué)校的路上，我特意放慢了加布，用心觀(guān)察了身邊的美。小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，或是打理著(zhù)自己豐厚的羽毛，或是唱著(zhù)對自然的贊歌。長(cháng)青的松柏依舊如盛夏那般墨綠，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干也愈見(jiàn)粗壯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的小花兒輕輕飄落，好似下了一場(chǎng)花雨，讓人不禁聯(lián)想起“拂袖憑欄楊花雪”的場(chǎng)景……
又是桂花飄香時(shí)，涼風(fēng)拂過(guò)我的兩旁，太陽(yáng)露出了火紅的笑臉，原來(lái)熟悉的地方，也有風(fēng)景！
熟悉風(fēng)景作文 篇4
一起發(fā)生在20xx年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟，猶如在一片沉寂的大海中，掀起了一股驚濤駭浪。這個(gè)被國內媒體稱(chēng)之為“彭宇案”的事件，攪動(dòng)著(zhù)我們民族的道德神經(jīng)。國人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘中。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無(wú)人施救”，發(fā)生7分鐘內18名路人眼見(jiàn)一名2歲的幼童悅悅被車(chē)撞后，卻無(wú)一伸出援手的冷漠。
難道我們民族的`“愛(ài)”之花真的會(huì )因此而凋謝？答案自然是否定的。
在浙江杭州，當一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的那一瞬間，一位正巧路過(guò)的年輕媽媽?zhuān)敛华q豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救，而她——這位母親，卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià)。同樣，在我的老家江西南昌，19位余干縣進(jìn)城務(wù)工的農民大叔，用他們十九雙勞動(dòng)的大手，托起了“愛(ài)”之道義。
20xx年10月19日15時(shí)10分許，江西省南昌市的廣場(chǎng)東路上發(fā)生一起交通事故，一名浙江金華來(lái)昌務(wù)工女孩，被一輛藍色別克轎車(chē)壓在車(chē)底，情況十分危急�？删驮诖藭r(shí)，一位正在路邊等活干的民工朱春財，見(jiàn)狀立刻對他的18位同伴大喊一聲：“大家快來(lái)救人��！”立時(shí)，絲毫沒(méi)有猶豫的他們，把衣服一脫，用那黝黑、厚實(shí)、粗壯、有力的19雙大手，奮力抬起了重達1000多Kg的轎車(chē)，把受傷的女子迅即救上了救護車(chē)。整個(gè)救人過(guò)程不足3分鐘，卻深深鐫刻在每一位路過(guò)的市民心中。目擊者說(shuō)，如果不是他們的果斷勇敢、齊心協(xié)力，或許當時(shí)有稍稍猶豫，被壓女子就可能會(huì )在旦夕之間殞命。
他們，用自己的“舉手之勞”，演繹了人世間的真愛(ài)；他們，用自己的樸實(shí)善良，向社會(huì )展示了“農民工”的風(fēng)采；他們，用自己的普通、平凡，詮釋了我們的和諧社會(huì )。
他們的愛(ài)心義舉，為南昌這個(gè)曾經(jīng)誕生了我們共和國的擎天支柱——人民解放軍的英雄城市，又增添了一道靚麗的風(fēng)景。他們，不愧為“最美中國人”。
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