風(fēng)景的作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
這個(gè)季節深匿在一種靜謐中，它屬于秋。
深邃的天
秋的天空很藍，藍得迷人，藍得透徹。沒(méi)有四處飄動(dòng)的云，沒(méi)有低壓的感覺(jué)，只覺(jué)得天空好像抬高了一階，開(kāi)闊了不少，秋天的夜空更是迷人。月光下，樹(shù)梢鑲上銀色的棱條，映出綠白的光芒。仰望天空，星不多，月很明亮，很清晰。初秋的月只是一輪彎月，孤單單地掛在那兒，與不遠處的星星遙遙相對。銀色的月光酒下一層薄薄的紗，看得見(jiàn)，卻拾不起。當你把腳輕輕地踏上時(shí)，才感覺(jué)這不是紗，那光，又把鞋照亮了。
朦朧的雨
秋的世界細雨綿綿，密密的細絲兒無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)土里，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，像密密的絲簾，彌漫在天地之間。撐起一把小傘，獨自走在小路上。任憑這十月的秋雨飄酒在臉上，涼絲絲的。幾只晚歸的馬兒?jiǎn)酒饻\淺的呼應，在煙霧中飛行。我徑直地往前走，朝著(zhù)朦朧的方向尋找光明。去追求，去尋找我春天時(shí)理下的夢(mèng)。
凋零的'葉
秋是輕風(fēng)搖曳、樹(shù)葉飄落的季節。我靜坐在樹(shù)下，用手去撫摸那一片片飄散的黃葉。拾起一片放在手心。它枝葉間的紋理如此清晰，一種天成的美無(wú)法詮釋。葉兒就這么飄落著(zhù)，飄落在兩位相互攙扶的老人身上，襯著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，他們滄桑的臉上顯出悲傷，是秋帶給他們的。他們在惜嘆逝去的曾經(jīng)。
這個(gè)季節屬于我，屬于秋。我只有悄悄地告訴它，讓它幫我藏起新的愿望。
風(fēng)景的作文 篇2
初夏，溫熱的風(fēng)斜著(zhù)毛絨絨的陽(yáng)光從窗口涌進(jìn)來(lái)，白色的窗簾隨著(zhù)風(fēng)一 起一落，就像這綠色線(xiàn)條的跳動(dòng)，告訴人們一個(gè)孱弱生命的存在。
此時(shí)的小染躺在病床上，兩條眉毛痛苦的扭在一起，蒼白的臉，因為病痛早已消瘦的凹陷了下去。她討厭這燥熱不堪的夏天，粗壯的樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了油亮葉子，它們盡情搖晃，把陽(yáng)光割得粉碎，蟬一聲聲?shū)Q叫使得小染心煩意亂的閉上雙眼，她不想看這個(gè)活力四射的世界。將死之人與充滿(mǎn)生機的世界的對比，像個(gè)天大的笑話(huà)。
自從小染得病，世界變得蒼白。每一個(gè)噩夢(mèng)都混雜著(zhù)消毒水的氣味，每分每秒伴隨她的是藥瓶里滴落的藥液。她深深地痛苦著(zhù)，她想早早結束這份煎熬，卻依舊擺脫不掉命運慢條斯理的折磨。
小染已經(jīng)記不起這是第幾次化療了。掉頭發(fā)、嘔吐、虛弱、疼痛，這些似乎已經(jīng)伴隨她很久了。她感覺(jué)體內的每一個(gè)細胞都被撕扯的生疼，病魔像一頭野獸在她的體內橫沖直撞�！扒笄笊系圩屛铱禳c(diǎn)離開(kāi)�！彼谛睦锬�，“多活一分，我就多痛苦一分，我的病無(wú)藥可醫……”
一場(chǎng)大雨洗去了這個(gè)城市的燥熱，小染覺(jué)得安然。她穿過(guò)一片樹(shù)林，在那密密的墓碑下，會(huì )有一方土地讓她長(cháng)眠。她遠遠的望見(jiàn)一個(gè)小女孩，坐在一座墓前。她帶來(lái)了一束嬌嫩的百合，她用小手擦凈碑上的雨水，她微笑著(zhù)喃喃自語(yǔ)�？粗�(zhù)她的微笑，小染的`心被刺痛了。她快步走過(guò)去，抓住小女孩的手臂：“你為什么不痛苦，你為什么不哭？”小女孩委屈的煽動(dòng)鼻翼，她一字一頓的說(shuō)：“我也會(huì )痛苦，可我還活著(zhù)，我要媽媽看到我幸福！”
小染不記得那天她是怎么回去的，她只覺(jué)得所有的痛苦像一場(chǎng)夢(mèng)，直到見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩才真正醒來(lái)。原來(lái)生命中的痛苦用微笑對待，才會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景。
她開(kāi)始微笑，對護士說(shuō)“今天天氣真好”，母親送來(lái)的飯她吃的香甜，門(mén)前開(kāi)出鮮花她感到欣喜。她開(kāi)始看書(shū)，開(kāi)始鍛煉，開(kāi)始記日記，開(kāi)始愛(ài)上這個(gè)夏天。
生活一瞬間有了色彩，像是萌動(dòng)的新芽，努力生長(cháng)出一片堅強的天地。陽(yáng)光在笑，花兒在笑，小染虛弱并快樂(lè )著(zhù)。
陽(yáng)光白亮亮的，風(fēng)吹著(zhù)窗簾呼啦呼啦的響，小染硬撐著(zhù)眼皮，暈乎乎的看見(jiàn)站在兩旁哭成淚人的親朋，儀器的聲音越來(lái)越微弱，她知道，一切就要結束了。
“不要哭，讓我看見(jiàn)你們笑得樣子�！毙∪緹o(wú)力的說(shuō)，“我不在的時(shí)候，要幸福�！彼α诵�，用盡力氣說(shuō)出此生最后的話(huà)：“這個(gè)夏天……真美�！�
風(fēng)景的作文 篇3
閉上眼，時(shí)光翻滾。靜下心，記憶涌來(lái)。我還能嗅到芳草清香，我還能聽(tīng)到蜻蜓振翅，我還能觸到露水絲滑。你是永恒的風(fēng)景，我能透過(guò)心，看到你。
在我還小的時(shí)候，爺爺，你在村中已小有名氣了。全家上下的生活都稱(chēng)得上有滋有味。雞鴨已經(jīng)吃上剩菜剩飯，豬是肥了一圈又一圈——唯獨你，依然骨瘦如柴，銅青的皮膚一層不變，滿(mǎn)嘴的胡渣不曾遞減，還是一副“吃不飽，穿不暖”的樣子。
與其說(shuō)你喜歡這樣，不如說(shuō)你不愿改變。我不解，我質(zhì)疑，我嫌棄。你卻只告訴我：“人不能忘了自己是誰(shuí)�！蹦惚阕屛颐刻齑谔锢�，看你干活。
夏日炎炎，你在田邊搭了個(gè)棚，讓我坐在那兒吃西瓜，我看著(zhù)你一會(huì )兒用鋤頭，一會(huì )兒換鐮刀；手套摘了又戴，戴了又摘；進(jìn)進(jìn)退退，彎腰直背……動(dòng)作繁多，我卻不知你到底在搗鼓什么。
太陽(yáng)好是烈，我胡亂地吞著(zhù)西瓜。吃到肚脹皮撐，口也還是干涸，人也還是躁熱。此時(shí)我便疑起你并非凡人，怎能在如此駭人的烈日下，靠著(zhù)一片草帽的陰涼，堅守這無(wú)邊的茂野。我著(zhù)實(shí)想靠近看看。銅青還是那般銅青，烈日似乎無(wú)法烤紅你的臉；平靜還是那般平靜，熱浪似乎無(wú)法撼動(dòng)你的表情，一絲，一毫；流利還是那般流利，雜草被你嫻熟的動(dòng)作，治得服服帖帖，五體投地……“爺爺，吃西瓜嗎？”我癡癡地望著(zhù)你。鋼鐵般的臉被笑容堆滿(mǎn)，你的皺紋也擰成一團。你一下抱起了我，用粗粗的'胡渣蹭著(zhù)我的臉，厚厚的嘴唇輕輕地挨住了我的額頭，“乖孫子，爺爺馬上完事兒。你先去歇著(zhù)，別曬傷了�！蹦忝嗣业念^，又蹭了蹭我的臉，才滿(mǎn)意的繼續勞作。
每當太陽(yáng)西降，你都會(huì )用你的熊掌，握實(shí)了我的小手。一路漫步，一路哼著(zhù)戲曲——舞著(zhù)手，跺著(zhù)腳，時(shí)而怒目圓睜，時(shí)而愴地呼天，咿咿呀呀個(gè)不停。在我看來(lái)，都頗有趣味。
到了晚上，你往往會(huì )渴望酒醉。每當你暈乎乎時(shí)，總會(huì )擺出毛澤東來(lái)教育人，搖頭晃腦，引經(jīng)據典，一點(diǎn)兒也不馬虎。這時(shí)，我才意識到，你還是那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我的爺爺。
爺爺，你是我心中的風(fēng)景。你足以讓我欣賞，你足以讓我品味。歲月老去，風(fēng)景不變；我心若在，你便永恒。
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