風(fēng)景的作文（優(yōu)秀6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
走進(jìn)校園，你可以清楚地看到那一大片綠油油的人工草坪那兒是操場(chǎng)的中心。人工草坪是塑料做的，里面有白色的塑膠顆粒。這片草地不像外面的草地，一到秋天就會(huì )枯萎，真是神奇!
草坪周?chē)羌t色的雙層塑膠跑道，上面還用刷子刷上了白色的跑道分隔線(xiàn)。跑道柔軟堅韌，既美觀(guān)又實(shí)用。
跑道外圍東邊是一個(gè)紅色大理石鋪的主席臺和升旗臺。每個(gè)星期一，高年級同學(xué)們就會(huì )在這里舉行隆重的升旗儀式。跑道的'北邊鋪上了綠色的石磚，每隔2米就有一棵芬芳濃郁的香樟樹(shù)。西邊和南邊有一排整齊的小松樹(shù)，是深綠色的，像一排站得筆直的衛兵。
綠化帶外面是一排翠綠色的欄桿。
有空請到我美麗的校園參觀(guān)噢!
風(fēng)景的作文 篇2
春暖花開(kāi)的季節即將為我們敞開(kāi)著(zhù)，有永世的芳香，有青蔥的草地為我們打開(kāi)了自己的心靈之窗，聞著(zhù)那些感概的香氣，便是一種賞心悅目的風(fēng)景。
令人賞心悅目的`湖水山色，使游客樂(lè )而忘返。葉子兄弟們漸漸變得綠了，我也漸漸變得高大挺拔了，菊花姑娘像我點(diǎn)頭微笑，小草弟弟像我搖晃腦袋，向我打招呼，再看看腳下，人們在我地腳下乘涼，小孩子在我身邊嬉戲，此時(shí)四周充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們的喜悅是來(lái)自自己最親的朋友們，在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光是多么栩栩如生。小時(shí)候喜悅唯獨讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)，真有點(diǎn)觸目驚心。
春天，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木發(fā)芽，長(cháng)出了迷茫的小草。柿子樹(shù)抽出來(lái)了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，細細漂浮在樹(shù)枝上，開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的小黃花，仿佛有很多花粉，引來(lái)了一群可愛(ài)活潑的小蜜蜂，嗡嗡嗡的叫著(zhù)——
夏天，墨綠的葉子覆蓋了全樹(shù)，青色的小柿子藏在細密的樹(shù)葉里，如果你不仔細看的話(huà)，你很難發(fā)現它們的。這時(shí)，爺爺肯定會(huì )在陰涼樹(shù)底下乘涼的。講故事——樹(shù)上也成了鳥(niǎo)兒們的樂(lè )園，鳥(niǎo)兒用自己靈巧的小嘴，唱著(zhù)優(yōu)美旋律的歌曲，蘊含著(zhù)美麗的歌舞漂浮在心頭，飄蕩在我的腦海中蕩漾，有的還在邊飛邊唱呢！
這就是我眼中這一道美輪美奐的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
校園風(fēng)景個(gè)個(gè)都不一樣，有的是鏤空的設計，有的是站在高層就可以看到整個(gè)教室和走廊的情況，為每個(gè)年級設置一部分的樓層，這樣才不會(huì )高年級欺負低年級，每個(gè)校園各有特色不同的美麗風(fēng)景。
從左邊的風(fēng)景看到，操場(chǎng)、球場(chǎng)，不同的是游樂(lè )器材，校園的.右邊沒(méi)有游樂(lè )器材，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，會(huì )有不同興趣，看著(zhù)比自己小的同學(xué)使用游樂(lè )器材，讓校園多了幾分活潑開(kāi)朗的風(fēng)味，看著(zhù)每個(gè)同學(xué)升旗的樣子，讓校園充滿(mǎn)朝氣與精神，在運動(dòng)會(huì )時(shí)，看著(zhù)大家認真比賽和幫助自己與對手互相加油打氣，讓這一年一度的運動(dòng)會(huì )、學(xué)校創(chuàng )校周年，有了活力、動(dòng)力和運動(dòng)精神，織成一副美麗又不同的校園風(fēng)景。
校園風(fēng)景，是個(gè)有很老又很高大的樹(shù)，細心種植花圃，幫圍墻畫(huà)上有趣生動(dòng)的圖畫(huà)，池塘里的水中生物，當同學(xué)們繞著(zhù)樹(shù)玩耍，欣賞著(zhù)美麗的花園與池塘，圍墻畫(huà)上美麗的畫(huà)，走過(guò)學(xué)校戶(hù)外的特別教室(操場(chǎng))，會(huì )發(fā)現其實(shí)自己也是校園風(fēng)景的一部分。
風(fēng)景的作文 篇4
我的書(shū)桌剛好在窗子的前面，透過(guò)那不大不小的窗子，我可以看見(jiàn)院子里的好多東西。
院子里的金銀花藤早已攀上了樓梯的扶手，一旁的玫瑰花競相開(kāi)放，我最喜歡的桂花樹(shù)，枝頭也開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)，一朵朵的嫩花苞。淡淡的，甜甜的幽香穿過(guò)窗紗飄入我的心中。不知不覺(jué)，它們已經(jīng)陪我度過(guò)了數個(gè)春秋。
春天時(shí)，新生的嫩芽在土里鉆出來(lái)，在枝頭上冒出，一起迎接這新春的到來(lái)。金銀花的芽在枝頭上冒出；玫瑰的芽是紫紅色的，正應了它的花語(yǔ)；桂花的嫩葉一片接一片地陸續冒出，昨天還打著(zhù)卷，今天就已全舒展開(kāi)了。
夏天的雨有些霸道。夜里聽(tīng)著(zhù)那驚心動(dòng)魄的雨點(diǎn)聲不由得揪心。第二天起來(lái)的.第一件事便是拉開(kāi)窗簾。太好了，堅強的朋友們并沒(méi)有被打垮，反而顯得越加精神起來(lái)。大概是這雨為他們做了個(gè)洗禮吧！
紅葉落滿(mǎn)街道時(shí)，天逐漸變冷了�；▋簜円矐思竟澦频�，花盆里積了些泛黃的落葉。但也有不應秋天凄涼之意，反想給它增添色彩的家伙。玫瑰依舊打著(zhù)花苞，桂花也陪著(zhù)它一同綻放這細小而優(yōu)雅的米粒之花。一夜之間，競相開(kāi)放，幽香之遠直至心扉！
冬之雪，既為它們著(zhù)裝，卻又在無(wú)意中傷害了它們。無(wú)奈于回老家過(guò)年的我也只能偶爾回來(lái)替它們拂去雪，每次看見(jiàn)那折斷的樹(shù)枝，我總是想：大概活不成了吧！但它們頑強的意志總令我驚嘆。每每春至，它們依舊散發(fā)著(zhù)生機。
它們陪伴我數個(gè)春秋，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也使我從它們那學(xué)到了很多。
我透過(guò)那薄薄的輕紗看著(zhù)窗外，任由思緒無(wú)休止，無(wú)目的地隨意飄蕩，時(shí)而靈光一閃，促使我鑄成了一篇《貓女》；時(shí)而靜若處子，像一只落在花上的蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)；時(shí)而冥想，神游四海。假期中，一坐就是一下午的事常有發(fā)生，且每次后我都心情大好，好像是洗禮；好像是成長(cháng)；又好像什么也不是……
我愛(ài)我的房間！我愛(ài)我的窗！我愛(ài)我的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇5
走進(jìn)廈門(mén)的鼓浪嶼，在我的腦海中只有一個(gè)字：美。美得獨特，美得出奇。
島是美的，一種自然的美。翠綠的樹(shù)枝裝扮著(zhù)浪漫的小島；閃亮的街燈更能調節出優(yōu)雅的氣氛；滑坡式的道路也有一番體驗，有著(zhù)不同的風(fēng)土人情。清新的空氣，給人與眾不同的享受，像是全身的肌肉充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與力量……
房子是美的，是一種和諧的美，各式各樣的別墅坐落有致；不同顏色的屋頂像是花季少女的發(fā)髻。五顏六色的花圈，圍繞在別墅周?chē)�。它的獨特不僅如此，這么溫馨的島嶼上沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有紅綠燈，一切都顯得那么和諧。
美麗的海面上波光粼粼，尤其是漲潮時(shí)，洶涌的.海面美得讓人心奮，令許多游客忘我地在海里游泳，沖浪，盡情享受海的美景。
漫游在這樣的島上，我們也不由得將自己打扮得漂漂亮亮。連年過(guò)花甲的老人也穿著(zhù)花裙，披著(zhù)披肩，漫步于島上。
每當寧靜的夜晚，夜幕上鐘聲響起時(shí)，“鼓浪嶼之波”，悠悠的旋律便會(huì )縈繞在你身邊，任由你聽(tīng)濤、看海、逐浪、扶波……鼓浪嶼的美會(huì )叫人酣暢淋漓，定會(huì )讓你美得痛痛快快，會(huì )使你流連忘返，蕩氣回腸……
風(fēng)景的作文 篇6
走下飛機，又踏上這片有熱度的土地。上車(chē)，下車(chē)；開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)。又回到了這座有溫度的老宅。
“踏踏踏……”外婆的拖鞋聲又長(cháng)長(cháng)地響起了，一如既往，像來(lái)自上個(gè)世紀般的悠長(cháng)，匆匆的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起，“回來(lái)啦？箱子重不重呀？哎，我來(lái)我來(lái)…..”
我輕輕地應了一聲，把箱子放在門(mén)口，躡手躡腳進(jìn)了屋，回到那空置已久的小房間，臺燈低低的亮著(zhù)，微弱的暖橙色燈光溢滿(mǎn)了真個(gè)房間，好像就要從微敞的窗口流淌出去。
我又記起了兒時(shí)的那一個(gè)月，生著(zhù)水痘的我被忙碌的媽媽托給外婆照顧。于是每一晚，那小小的臺燈就安靜的亮著(zhù)，靜謐的燈光就淺淺地灑了一屋。床前，總坐著(zhù)一個(gè)映著(zhù)橙色光輝的`背影，扇著(zhù)老蒲扇，口中念著(zhù)不知名的歌謠。那靜靜淌著(zhù)的小調，就被燈光模糊成一個(gè)又一個(gè)香甜的美夢(mèng)……
“踏踏踏……”外婆的拖鞋聲又長(cháng)長(cháng)地響起了，當然也沒(méi)少那匆匆的細嗓子，“飯好啦！快來(lái)吧！都是你愛(ài)吃的，再不來(lái)就要涼啦！”
走出門(mén)，見(jiàn)到了相別半年的外婆。半年的光陰，也許不長(cháng)，但對于一個(gè)老人而言，卻很長(cháng)。外婆似乎沒(méi)有變化，小小的眼睛一如既往的炯炯有神，缺了幾顆牙的嘴還是那樣像孩子一樣大大的咧開(kāi)。但是我的錯覺(jué)嗎？總覺(jué)得那瘦小的身子又弓了幾分，那短短的頭發(fā)又白了幾分。
坐上餐桌，桌上那長(cháng)長(cháng)的劃痕又映入了雙眼。小時(shí)候我鬧脾氣摔碎了碗，面對外公的訓斥，總有一個(gè)瘦小的背影像母雞似的慌張地護住我，一面又偷偷回過(guò)頭來(lái)柔聲哄我不哭。小時(shí)候那差點(diǎn)挨了打的遭遇，現在想來(lái)卻是滿(mǎn)滿(mǎn)溫暖……
飯菜可能并不好吃，仍是當年讓我摔破碗的手藝�？僧斘乙贿吅屯馄艊Z家常，一邊吃得時(shí)候，那的確成了我最?lèi)?ài)吃的飯菜。濃濃的香氣充滿(mǎn)了整個(gè)房間，讓人舒心，過(guò)去的歲月好像就這樣偷偷地溜了回來(lái)，我又變回了那個(gè)不懂事的小丫頭，搖頭晃腦地跟外婆聊著(zhù)那永遠聊不完的無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題。
外婆喋喋不休的話(huà)，就像她拖鞋踩過(guò)地面長(cháng)長(cháng)的聲音，絮絮的，像舍不得落地的蒲公英，永遠那樣輕輕的不肯止住。我安靜的聽(tīng)著(zhù)，卻又不覺(jué)苦悶。
吃過(guò)飯，全身放松地躺在床上，耳邊不絕那“踏踏踏”的腳步聲，鼻腔中滿(mǎn)是棉被中陽(yáng)光的味道。讓人安心的腳步聲和陽(yáng)光曬過(guò)的甜味，沒(méi)有任何繁華和瑰麗，卻有淡淡的熱度，織成了不用肉眼去看就能“看”到的風(fēng)景，讓人心醉。
天花板，舊沙發(fā)，桌子角，落灰的小臺燈......我都再熟悉不過(guò)了，每年，每年，每年都不曾變更，好像它們都在安靜的等著(zhù)我。
“踏踏踏……”房外的腳步聲像在低低的向我解釋?zhuān)忉�。解釋那幾百年也訴不完的思念和愛(ài)。
在這樣溫柔的風(fēng)景中，我枕著(zhù)兒時(shí)的美夢(mèng)，沉沉的睡去……
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