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最美風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-10-08 19:56:23 寫(xiě)景作文

最美風(fēng)景作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最美風(fēng)景作文

最美風(fēng)景作文 篇1

  世上有許多美麗獨特的風(fēng)景,比如山坡上盛開(kāi)的花,水中嬉戲的歡樂(lè )的小魚(yú),還有那值得留念的名勝古跡?墒俏也灰粯,在我的眼里,最美麗的風(fēng)景在鄉下……

  清晨,我打開(kāi)鄉村的窗戶(hù),叫我起床的原來(lái)不是那討厭的鬧鐘,而是那聳著(zhù)尾巴的`雄雞,“哦哦哦……”地打開(kāi)大嗓門(mén)高歌。走到門(mén)前,總會(huì )看見(jiàn)那兩棵松樹(shù)挺立在平房的左右兩旁,像站崗的哨兵一樣,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,巋然不動(dòng)。

  中午往小河邊望去,河中的鴨媽媽正在給小鴨們覓食,把小鴨子們喂得健健康康的,鴨媽媽真偉大!到了下午,只要我們一來(lái)到田野里,就可以看見(jiàn)許多農民伯伯在用鋤頭刨地,幾個(gè)兒子接二連三地把水抬到地里。

  到了夜晚,把椅子搬到門(mén)外來(lái),望著(zhù)天上的美景,天上的月亮好似一位美人,把月光獻給我們,讓夜晚不再黑暗。那行行就像樂(lè )譜上的符號,閃爍在夜幕中……

  鄉村如詩(shī),令人尋味;鄉村如畫(huà),絢麗多彩;鄉村如歌,令人歡快。在我的眼里是最美的風(fēng)景,我愛(ài)鄉村的美景,更愛(ài)鄉村。

最美風(fēng)景作文 篇2

  風(fēng)景紛歧定要壯麗的景觀(guān),一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一道亮麗的風(fēng)景。

  退潮了,遠遠望去,只見(jiàn)一位小男孩,彎著(zhù)腰,像是在拾著(zhù)什么,遠處走來(lái)一位頭發(fā)斑白、腳步蹣跚的白叟。他對小男孩說(shuō):別撿了,像這樣的魚(yú),一天就會(huì )被浪打上來(lái)好幾千只。本來(lái),男孩在拾著(zhù)被浪打上岸、無(wú)法回歸大海的魚(yú),把它們拾起來(lái),再遠遠的拋出去。小男孩辯駁白叟道:我能救一條是一條,一條魚(yú)也是生命啊 !白叟有點(diǎn)心虛,便不再勸阻男孩了。這就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  放晚學(xué)的時(shí)候,突然下起了大雨,沒(méi)有帶雨傘的.同學(xué)被困在了學(xué)校,這時(shí),一位母親,披著(zhù)雨衣、帶了一把雨傘來(lái)接本身的孩子,他們出來(lái)的時(shí)候,雨衣披在了孩子身上,那位母親全身都濕了。盡管如此,傘還是偏向孩子那邊。這也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  鄉村教師李老師,他的英雄事跡。

  在冬季的一天晚上,學(xué)校的警報器響了,他知道有小偷進(jìn)入了電腦室,他沒(méi)有穿外衣外庫就直接向電腦室跑去,結果看到兩個(gè)黑影在搬電子計算器,于是他大喊:捉賊啊!兩個(gè)強盜急了,其中一個(gè)掄起鐵棒就朝李老師的頭上砸去,但是他不放棄,又大喊了兩聲:捉賊啊!結果被強盜砍傷了,李老師倒在血泊中。這時(shí),學(xué)校保安處來(lái)人了,同時(shí)也報了警,強盜被捉了起來(lái),李老師被送進(jìn)病院,頭部陷進(jìn)去了六毫米,被砍了五刀,縫了四十多針。這件事在于李老師的英勇頑強,堅持不懈的精神,才不至于學(xué)校丟失價(jià)值十幾萬(wàn)的電子計算器。

  這一件件事都足以讓人感動(dòng)。這就是最美的風(fēng)景!

最美風(fēng)景作文 篇3

  世界有無(wú)數的風(fēng)景引人入勝,曾經(jīng)有多少文人為此潑豪灑墨!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”一種羞澀;站得高看得遠“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”;一種哲理“不識廬山真面目,只緣身在此山中”;“兩情若是久長(cháng)時(shí),又豈在朝朝暮暮’”一份愛(ài)情,一份兒女情懷。細微之處也有如此的景象。

  父母·嘮叨

  每當放學(xué)回家,父母總在家中忙前忙后,沒(méi)有空閑的時(shí)間。好不容易有空閑的時(shí)間了,還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了,更多的嘮叨傳入我的耳中,我卻不在意,當成“耳旁風(fēng)”。有一次我發(fā)現父母的頭上又多了不少的白頭發(fā),這是,我才意識到父母為了我們的這個(gè)家和我付出了很多。從那時(shí),我不是把那些聽(tīng)得耳朵能生繭的嘮叨當成“耳旁風(fēng)”而是當成激勵我向前的動(dòng)力,這是最美麗的風(fēng)景。

  同學(xué)·勸戒

  自從擔任學(xué)生會(huì )的`主席以來(lái),自己和其他的學(xué)生會(huì )的同學(xué)發(fā)生了許多不應該發(fā)生或不愉快的事件,同而是我們之間的友誼結晶產(chǎn)生裂縫。往往在這是,總是有一位同學(xué)在背后開(kāi)導我,勸誡我,讓我放松、減輕壓力,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要太放在心上,這些事事不可避免的!本褪沁@些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),讓我不再放在心上。這是最美麗的風(fēng)景。

  老師·教育

  自從上初中以來(lái),我的班主任以及各科的任課老師不是關(guān)心我,叮囑我,有時(shí)著(zhù)急時(shí),對我便是加倍叮囑。有時(shí)的一個(gè)小錯誤,就能迎來(lái)班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風(fēng)雨”。這對我的教育,同時(shí)也是鞭策我向前的動(dòng)力。這是最美麗的風(fēng)景。

  世界上風(fēng)景無(wú)奇多,關(guān)愛(ài)風(fēng)景經(jīng)常在。在世界上無(wú)數的美景的誕生中,另一番優(yōu)美的風(fēng)景也正在醞釀著(zhù)它的芳香,風(fēng)景自然好,好的風(fēng)景自然會(huì )引人入勝。

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