優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用1
一縷溫暖的陽(yáng)光灑落在金黃的農田上，使農田中的一切都蘇醒了。稚嫩的春筍從泥土中探出頭來(lái)，看著(zhù)嶄新的世界，望著(zhù)金黃的`大地，感受著(zhù)暖心的陽(yáng)光，它感到無(wú)比興奮。而與它一樣興奮的我，正興奮地投入到這段農田時(shí)光中……
自從來(lái)到爺爺家中，我就無(wú)時(shí)不投入到家前田園的栽培中，我與這些植物結下了深深的情感與濃濃的真情。最讓我忘不了的便是那棵幼小的樹(shù)苗。
這棵樹(shù)苗，自打我來(lái)到這時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始生長(cháng)，現在已經(jīng)長(cháng)成一棵挺拔的小樹(shù)了�？刹还苁俏疫�是它，都忘不了那個(gè)暴風(fēng)雨夜晚。那個(gè)晚上，我在樓上看著(zhù)書(shū)，這時(shí)窗外便下起了傾盆大雨，房頂一直滴滴地響，窗外的風(fēng)也一直呼呼地吹。這時(shí)我第一個(gè)想起的就是小樹(shù)，我透過(guò)窗子向外看，只見(jiàn)小樹(shù)正在風(fēng)中飄搖，這時(shí)，我不管三七二十一，立刻跑下樓，跑進(jìn)暴風(fēng)雨中，將小樹(shù)和花盆抱進(jìn)來(lái)，才松了一口氣。啊，小樹(shù)，你可記得這段時(shí)光��！
小樹(shù)與我經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨讓我難忘，那些嗡嗡鳴叫的蜜蜂也讓我記憶猶新。
這群蜜蜂，爺爺剛養的時(shí)候，我總是離它們遠遠的，生怕它們像電視里說(shuō)的那樣來(lái)蟄人�？墒锹�，我發(fā)現它們是那么親切，我站在樓上看著(zhù)它們，它們也在看著(zhù)我，就此，我與它們也成了好朋友。冬天，我和爺爺幫它們修窩，春天，它們?yōu)槲覀冞\來(lái)可口的蜂蜜。啊，蜜蜂，你們現在還記得這段美好的田園時(shí)光嗎？
啊，難忘這美麗的花兒，難忘這挺拔的樹(shù)苗，難忘這親切的蜜蜂，難忘這記憶深刻的院子，難忘這令人向往的“田園酷跑”時(shí)光！
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用2
我向來(lái)就不喜歡春天，尤其是北京的春天。北京的春天各個(gè)地方凈是土，風(fēng)把它吹到哪里，哪里就盡是塵埃。要說(shuō)春天應該是一年中最美的季節，花紅柳綠，小草冒出新生命，一切都嫩嫩的，綠綠的，北京的春天則不然。
北京的夏天還算是很熱的，但是傍晚時(shí)分感覺(jué)特別涼爽，春天就沒(méi)有那么舒服了。春天的天氣總是不固定的，俗話(huà)說(shuō)的“春捂秋凍”就是應證這個(gè)現象。即使有陽(yáng)光，也感覺(jué)不到溫暖。冬天走了，寒冷的天氣還沒(méi)有消失。北京的春天經(jīng)常是“倒春寒”，讓你感覺(jué)幾天舒適的溫暖吧，沒(méi)過(guò)多久就又冷了，讓你琢磨不透它的心里。天氣總是忽冷忽熱，熱得讓你煩躁，冷得又讓你打顫。
人們總把春秋兩季作對比，但是真正地比較一下，秋天秋高氣爽，空氣總是那么清新，景色很美，春天就差遠了。都說(shuō)北京的春天空氣不好，到處是土，呼吸仿佛都是那么困難。雖說(shuō)到了春天，迎春花都悄悄地開(kāi)了，草也冒出來(lái)了，但還是不充滿(mǎn)生機，沒(méi)有韻味�？赡苁切闹械木G色植物在一冬天的枯萎下，還沒(méi)有復蘇的原因吧。
在冬季，北風(fēng)過(guò)后常常能見(jiàn)到幾個(gè)晴天，春天不行，春季的北風(fēng)過(guò)后，卻往往留不住晴天的腳步。春天總是陰暗的，被沙塵籠罩，自然也沒(méi)有活躍的心情。偶爾出回太陽(yáng)，也算得上是新鮮事，但是沒(méi)多長(cháng)時(shí)間又恢復了灰蒙蒙的天兒，總是給你壓抑的.感覺(jué)。你可以毫不客氣地用“沉悶”形容北京的春天。就像是小孩要哭，又沒(méi)哭出來(lái)，臉上糾結的表情讓你心煩易躁。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有顏色，沒(méi)有溫暖，北京的春天總是暗淡的、冷漠的。
春天是短暫的，在我看來(lái)又是多么漫長(cháng)。什么時(shí)候才能熬過(guò)這變化莫測的、漫天塵土的、冷清的春天呢？
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用3
沿著(zhù)通往學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了安靜的學(xué)校門(mén)口。早晨，陽(yáng)光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚為壯觀(guān)！學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)警衛狀的門(mén)柱，每個(gè)門(mén)柱上都有一盞門(mén)燈，上面鑲嵌著(zhù)兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻著(zhù)“余姚陽(yáng)明小學(xué)”七個(gè)金色大字，莊嚴而樸素。
走進(jìn)校園，我們面前是一個(gè)大院子。中間是一個(gè)大花唄。里面的花草樹(shù)木排列成一個(gè)美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)。每當桂花盛開(kāi)時(shí)，校園里就彌漫著(zhù)清香，讓人心曠神怡�；▎h周?chē)蔷G色的草坪。早晨，初升的太陽(yáng)照耀在美麗的花朵、綠樹(shù)和綠葉上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。草地上覆蓋著(zhù)小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時(shí)，我們總是聚集在花唄周?chē)�，欣賞鮮艷的花朵。
天井南北兩側各有一棟高層教學(xué)樓。就像兩個(gè)巨人站在校園里，鶴立雞群。每個(gè)教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個(gè)相框，里面嵌著(zhù)一面鮮艷的`五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶(hù)干凈得能看到人。
校園最南端是標準的塑料操場(chǎng)。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)，映出綠草如茵、天藍色的籃球場(chǎng)，明亮耀眼，天空中飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上也有很多運動(dòng)健身器：爬桿、雙杠……每當有活動(dòng)課，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子一樣爬竹竿，有的在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風(fēng)給我們擦臉多開(kāi)心��！每只美麗的小鳥(niǎo)都落在樹(shù)上，悠閑地聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們的笑聲。
在這樣一個(gè)美麗舒適的校園里學(xué)習是多么幸福��！
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用4
我居住的小區，是一個(gè)祥和的小區。它雖沒(méi)有爭奇斗艷的鮮花，沒(méi)有郁郁蔥蔥的大樹(shù)。但只要你細心地觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現一些美麗的風(fēng)景：在雜草叢生的綠化帶里，會(huì )有三五朵不知名的小花在風(fēng)中向著(zhù)太陽(yáng)露出可愛(ài)的笑臉，在一些低矮的灌木叢中，會(huì )有一棵挺拔的垂柳，屹立在那里，柳條隨風(fēng)搖擺。不經(jīng)意間看到這些風(fēng)景，你也會(huì )眼前一亮，心里便有了溫馨的'感覺(jué)。
綠化帶旁是一條不寬的甬路，從早到晚這里人來(lái)人往，但卻不吵鬧。而且，你總能看到這樣一番情景：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用兩個(gè)胳膊攙著(zhù)一位老奶奶在吃力地向前挪著(zhù)。老奶奶的右側肢體像是不靈活，右腳一直是彎曲的，腳后跟落不了地�？吹某鰜�(lái)，每向前挪一步，爺爺奶奶都需要使出很大的力氣，再停下來(lái)休息，接著(zhù)老爺爺又吃力地扶著(zhù)她，老奶奶也用左腿，吃力地挪著(zhù)，兩個(gè)人就這樣，一瘸一拐地向前走，老爺爺還時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)京劇給老奶奶聽(tīng)。老奶奶被病折磨的很蒼老，頭布滿(mǎn)了銀絲，臉上的皺紋很多，很深。但老奶奶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，看不出一絲的愁容，想必是老爺爺在家里也照顧得無(wú)微不至。你從老爺爺的臉上絲毫看不出嫌棄老奶奶的樣子，反倒滿(mǎn)是關(guān)懷的表情。每當他見(jiàn)到老奶奶可以自己走兩步時(shí)，臉上的笑容也是藏不住的。
我關(guān)注這兩位老人已有兩三年的時(shí)間，每每見(jiàn)到他們，他們都是這樣，這令我心中升起了一種敬重之情。做這樣的事，一天容易，一個(gè)月也容易，但月月這樣，年年這樣就不容易了。那是什么使這兩位老人如此相依相伴，不離不棄呢？
我想，是那濃濃親情吧！
我想，這就是人間的最美風(fēng)景吧！
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用5
秋天到了，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，我撿起一片感覺(jué)到葉子隱隱的脈動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
秋天的一天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)都快奪門(mén)而入，而這時(shí)我餓了。我想買(mǎi)一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學(xué)的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風(fēng)凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞著(zhù)。
果然，樓下冷冷凄凄的，我和哥哥到樓下時(shí)，風(fēng)撲面而來(lái)，寒風(fēng)刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門(mén)都關(guān)的緊緊地，偶爾能看到幾個(gè)小店。
由于小店店面不大，所以還是有冷風(fēng)乘機而入，我和哥哥買(mǎi)著(zhù)小吃，我冷冷的，不禁把雙手伸進(jìn)自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿(mǎn)一身，哥哥轉過(guò)臉冷冷的對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼？”只見(jiàn)哥哥的臉紅撲撲的，好像一個(gè)大櫻桃，又像一個(gè)紅蘋(píng)果。
忽然，我的后背沒(méi)有那么冷了，漸漸地，暖和起來(lái)了�？墒�，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見(jiàn)哥哥“屹立”在我的身后，若無(wú)其事的`向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷風(fēng)，不害怕寒冷。突然，哥哥終于忍不住了，手抽搐一下，當巧打到我的手臂上，嘴里不斷說(shuō)著(zhù)對不起，哥哥的手仿佛一塊冰從我手臂上滑過(guò)，涼涼的。我感覺(jué)哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠過(guò)一絲歉意，又感覺(jué)暖暖的。哥哥完全可以不這么做……
回家的路上，我發(fā)現哥哥的身影逐漸強大起來(lái)，完美的一道風(fēng)景，不一定是一幅美麗的山水畫(huà)，在我心中是哥哥宏岸的背影。
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用6
每個(gè)人心中，都有自己認為的最美的風(fēng)景。有人愛(ài)春天萬(wàn)物復蘇的生機勃勃，有人愛(ài)夏天姹紫嫣紅的絢麗色彩，有人愛(ài)秋天碩果累累的豐收景象，我獨愛(ài)銀裝素裹的冬天。
冬姑娘的美在詩(shī)人筆下是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的頑皮，是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯麗，是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇麗景色。冬日的雪景真是美得讓人心醉。
20xx年的第一場(chǎng)雪姍姍來(lái)遲，直到年底才華麗登場(chǎng)。天空中翩翩飛舞的雪花猶如一個(gè)小精靈，向人們展示她那優(yōu)美婀娜的舞姿。向遠處眺望，調皮的雪精靈把房頂涂上了他最喜歡的白色，讓一幢幢樓房看起來(lái)像是神秘的城堡。窗邊的柳樹(shù)被可愛(ài)的雪精靈施了魔法一般，掛滿(mǎn)了一條條璀璨的鉆石項鏈。樓下圓圓的大花壇則像一個(gè)大大的奶油蛋糕，讓人忍不住想伸出舌頭去舔一口，品嘗一下它的味道。熱心的雪精靈怕大地冷似的'，送給它一條潔白的絨毯�！肮币淮畾g快的笑聲傳來(lái)，我好奇地向廣場(chǎng)上看，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在下面打雪仗，我看到他們玩得那么開(kāi)心，心里癢癢的，迫不及待地沖下樓，迅速地加入了“混戰”，并且當上了他們的“主帥”。
正當我們打得不可開(kāi)交時(shí)，我被“偷襲”了，“砰”的一聲趴在了地上�！皵耻姟币�(jiàn)此窘狀，幸災樂(lè )禍地哄笑起來(lái)，我方振臂高呼為“元帥”報仇！為“元帥”報仇！接著(zhù)蜂擁而上，把對方打得潰不成軍，落荒而逃，他們邊跑邊喊：“我們投降，我們投降了”
漫天飛舞的雪花，天真無(wú)邪的少年，爽朗歡快的笑聲，為這個(gè)寒冬增添了幾分暖意，面對如此美景，讓我忍不住想要畫(huà)一幅“冬日戲雪圖”。
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用7
在古人的歷史長(cháng)卷上，有你們用你們的脫俗氣質(zhì)，置官名和金錢(qián)于身外之物的故事。你們的白衣隨風(fēng)飛揚在鄉村的小路上，那一刻刻，你們的曠達閑適和思想認知就是我心中的風(fēng)景。
一句“但少閑人如吾兩人者耳”更加顯示了你對人生的感慨，不論到哪里都懷有樂(lè )觀(guān)的心情，給人們留下美好的詩(shī)篇，而你就是在人生仕途上遭遇一貶再貶，但卻始終選擇曠達面對人生挫折，最后克死他鄉的蘇軾。蘇軾，你就是一道風(fēng)景，因為你把曠達和閑適展示給了人間�！耙抡床蛔阆�，但使愿無(wú)違�！北磉_了你脫離仕途的那種輕松之感，親近自然的那種喜悅之情。而你就是不愿同他人同流合污，最后隱居林中，獨自醉飲菊花酒的陶淵明。陶淵明，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的思想和認知展示給了人間。
你們用自己的萬(wàn)物濁，而獨自清的品質(zhì)，渲染著(zhù)后人，告訴我們泛舟于人生，就該闊達，就該要有自己的`思想認知。至今，你們的身影還在我的心里保留，即便�？菔癄�，你們依舊還是我心中的風(fēng)景。
在xxx的血河里，你用你的軍人精神，解救了無(wú)辜的村民，你那墨綠的軍裝，最終染滿(mǎn)了你年輕且英勇的熱血。那一刻，你的無(wú)私和奉獻就是我心中的風(fēng)景。
16秒，似乎是一瞬間，但在我看來(lái)卻這么漫長(cháng)，因為無(wú)情的上蒼奪去了一個(gè)年輕的生命，你在16秒內毅然選擇了死亡。你完全可以在16秒內跳傘，但為了不給無(wú)辜的村民帶來(lái)災難，你沒(méi)有跳傘，直到到了平曠的土地上“轟”，一條生命就這么去了。你走得安詳，你走得不以為然。你會(huì )為自己沒(méi)有連累到村民而感到欣慰。卻不知，那一刻，你的離去，刺痛了我們的心，你走了，遺留下的是后人每每想起你便會(huì )濕紅雙眼的背影。而你就是李劍英，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的無(wú)私和奉獻展示給了人間。
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用8
人生在世，不免會(huì )有俗事纏身，為了生活而四處奔波，而在人們累的時(shí)候是多么需要一些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景��！不只是騷人墨客，每個(gè)人都喜歡一段心靈的小憩，仿若在那短暫的舒爽之后，身心得疲憊就會(huì )一掃而光。
每個(gè)人所經(jīng)歷的不一樣，追求的也不一樣。他們各自心靈的風(fēng)景也不一樣。有的人的心靈的風(fēng)景是一段美好的回憶，一件刻骨銘心的往事；有的人的心靈的風(fēng)景是一段美好的憧憬，一個(gè)奮斗的希望；有的人的心靈的風(fēng)景則是一壺香茗，一種境界……
閑暇之余，欣賞一下自己心靈的風(fēng)景，讓自己的靈魂得以洗滌，境界得以升華�；仡櫄v史，依稀看見(jiàn)，明朗的天氣，恬然的心情中那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的祥和美景，這便是陶淵明的境界，這心靈的風(fēng)景，讓人賞心悅目。
現如今社會(huì )飛速發(fā)展，讓人不禁為之擔憂(yōu)，物質(zhì)生活下人們的精神生活已顯得貧瘠，心靈美景已成社會(huì )的稀缺資源，風(fēng)風(fēng)火火的人們已淡忘了那種對心靈境界的追求，已失去了對一杯香茗，一輪明月的享受。
每個(gè)人都需要心靈的風(fēng)景，它是我們前行的標志，是我們追求的目標，是我們執著(zhù)的信念。心靈風(fēng)景的形成是一個(gè)過(guò)程，一段享受，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路”的遠大志向，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持不懈和不斷追求。
心靈風(fēng)景的`靈魂是情感。在歷史的文化中，閃爍的是俞伯牙與鐘子期的知音之情；折射的是陶淵明不與世俗同流合污的隱居之情。因為有了情感，我們心靈的風(fēng)景才能絢麗多彩，心靈的窗外才有了新氣象。
在漫長(cháng)的人生道路上，我們要多留意我們自身那心靈的風(fēng)景，讓心靈得以小憩，讓情感得以延續，讓精神得以升華。
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用9
世界上有很多美麗的風(fēng)景使人印象深刻，在我的記憶深處也有這樣一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那是一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)散發(fā)出讓人說(shuō)不出的炎熱，我正在樓下玩耍。我玩得滿(mǎn)頭大汗，正在樹(shù)蔭下乘涼。忽然，爸爸從窗口探出頭來(lái)，手里還抓著(zhù)塊西瓜，對著(zhù)樹(shù)下的我喊道：“外面熱，回來(lái)吃點(diǎn)西瓜解解暑吧!”可是，那時(shí)的'我卻很不耐煩，向著(zhù)窗口的爸爸擺擺手說(shuō)：“走開(kāi)，沒(méi)看見(jiàn)我在乘涼嗎?”爸爸聽(tīng)了以后，愣了一下，沒(méi)說(shuō)什么，隨即關(guān)上了窗�？晌彝高^(guò)淺色的玻璃，發(fā)現爸爸一直目不轉睛地看著(zhù)我，手里的西瓜一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。天漸漸黑了，我回到了家，爸爸手里的那塊西瓜還好端端地放在桌子上一口也沒(méi)動(dòng)。年幼的我心中好像被什么狠狠觸了一下，那晚，我躺在床上很久才入眠。
從那天起，我發(fā)現爸爸對我有點(diǎn)沉默了。每次我在樹(shù)下乘涼的時(shí)候，爸爸總會(huì )手里拿著(zhù)一塊西瓜，靜靜地站在窗戶(hù)前，卻不喊我一聲，好像在期待著(zhù)什么，又好像在守護著(zhù)什么。
多年后的一個(gè)夏天，我在公交車(chē)站上等公交車(chē)。上車(chē)前，我回頭，看見(jiàn)爸爸在窗口向外張望，好像在尋找著(zhù)什么，眉頭緊鎖，眼神中溢出了緊張，手中依舊緊抓著(zhù)一塊切好的西瓜�？吹竭@一幕的我整個(gè)人愣住了，沒(méi)來(lái)的鼻頭一酸，腳上好像穿了千斤重的鞋子，無(wú)法向前移動(dòng)一步�？墒枪徽九_上人潮擁擠，洶涌的人群一下子就把我擠進(jìn)了公交車(chē)。我回頭凝望著(zhù)那扇打開(kāi)的窗，直到車(chē)輛遠去，無(wú)法再看清那抹熟悉的聲音。
又是幾年繁花盛景，各種花兒爭奇斗艷，驚艷四方�？墒�，在我心中，最美的不是繁花，而是那扇打開(kāi)的窗戶(hù)后爸爸佇立的身影，那是我人生路上見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。讓我以這最美的風(fēng)景為半徑，勾勒出我的絢麗人生吧!
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用10
消失后風(fēng)景會(huì )怎樣？也許是滿(mǎn)目凄涼，但是它卻會(huì )帶給你消失的美。
我站在高樓俯瞰，村里村外的風(fēng)景一覽無(wú)余�？创暹吥亲鶏湫滦@的背后所遺留下的幾棵殘竹，風(fēng)一碰，似乎就要倒下來(lái)一樣�？伤鼈儏s依然屹立不倒，真有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”之志�？墒潜幌鞯舻臄嘀φ廴~一直讓我揪心。還有一片片的稻田，不知為何靜悄悄的，不敢發(fā)出一絲聲音。我搖搖頭，轉瞬間回想起了幾年前的風(fēng)景。
一股炊煙裊裊升起，我家屋前的稻田吐出了金黃的穗子，飄著(zhù)純純的香。仔細聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現有昆蟲(chóng)在引吭高歌。歌聲混雜這風(fēng)徐徐吹來(lái)。稻田瞬間變成了海洋，一層一層卷著(zhù)波浪，讓人不禁覺(jué)得自己正站在海邊，朵朵浪花仿佛一群互相嬉鬧的孩童，還有幾只翱翔的海鷗在歡快地鳴叫。
青色融入金色當然是絕配。一團一團的翠竹放射出一束一束的綠光，在太陽(yáng)的映襯下更是耀眼。每一節竹子的顏色都有不同，也許你發(fā)現不了。但仔細一看，下面深上面淺，有濃綠到青翠，如詩(shī)一般富有韻味，如花一般勾筆描繪。淘氣的我總拾起一片落葉，捧在手心，靠近一嗅，濃郁的香飄蕩在胸懷。
冷風(fēng)帶著(zhù)寒氣刮過(guò)我臉龐，揉了揉雙眼，正大了眼睛看看現在，一切的美好幻象都是凄涼。消失的風(fēng)景一直隱隱地浮現在心中，揮之不去。我握緊拳頭，沖向田野，尋找消失的蹤跡。
撥開(kāi)兩旁的稻子，只看見(jiàn)一叢矮小的野草冒出來(lái)。我嘲笑它的`渺小，可是我再仔細一尋，野草變得越來(lái)越多。額漸漸理解了他們。湊近一看，他們的頭尖尖的，卻十分緊密，一排排、一豎豎都是那么整齊。我又佩服起他們的堅強。
霎時(shí)，雨淅淅瀝瀝，草兒歡唱起來(lái)，歌頌這竹子和稻子的故事。歌聲承載這美好的回憶，讓我如癡如醉。
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用11
世上有許多風(fēng)景，我最喜愛(ài)的便是樹(shù)。樹(shù)在四季中變化多端：春天的柳樹(shù)，夏天的楊樹(shù)，秋天的銀杏，冬天的松樹(shù)。
春天，柳樹(shù)的枝條在波光粼粼的湖面上輕輕拂過(guò)，水被濺起一圈圈漣漪，春風(fēng)撫摸著(zhù)柳樹(shù)婀娜的身姿，看吧，它正在湖邊美滋滋地照鏡子呢！湖面把柳樹(shù)的倒影映了上去，仿佛一幅天然形成的畫(huà)卷。又過(guò)了大約半個(gè)月，柳絮開(kāi)始漫天飄揚。它像一個(gè)個(gè)柔軟的棉球，調皮地往人們身上躥。
夏天，楊樹(shù)屹立在路邊，好似一個(gè)高大魁梧的`衛兵。楊樹(shù)的葉子最繁茂，風(fēng)一吹，便沙沙地響了起來(lái)，好像小孩子搖著(zhù)玩的沙鈴。最妙的是來(lái)點(diǎn)陽(yáng)光呀，陽(yáng)光偷偷地從葉子的縫隙里鉆出來(lái)，把整棵樹(shù)都照得亮晶晶的。葉子間的縫隙一閃一閃的，像夜空中的星星，像晶瑩剔透的水晶，像閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗。
秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉呈金黃色，不光長(cháng)在樹(shù)枝上，連樹(shù)干上都有，看得人渾身起雞皮疙瘩，它們一團團地簇擁在一起，正等待著(zhù)秋風(fēng)的考驗。終于，秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，銀杏葉落了一地，為大地形成了金黃色的地毯，讓人看著(zhù)就賞心悅目。拾起一片落葉，金燦燦的葉瓣像一把小巧玲瓏的扇子，綠與黃的漸變色，更是令人喜愛(ài)，真想夾在書(shū)里當書(shū)簽。
冬天，松樹(shù)已不再那般翠綠，原本嬌嫩的松葉早已褪去，代替它的是尖刺一樣的松針。松樹(shù)既不如柳樹(shù)優(yōu)雅，又不如楊樹(shù)挺拔，也不像銀杏那樣惹人喜愛(ài)，但它是最堅毅的。不論刮風(fēng)下雨，它總是直挺挺地站在那里，仿佛一個(gè)訓練有素的軍人。松樹(shù)的綠也為原本冷清的冬天增添了一份生機。
樹(shù)是最常見(jiàn)的，也是最容易被忽視的。它默默地立在那里，為人們凈化著(zhù)空氣，但我們從沒(méi)有關(guān)注過(guò)樹(shù)。我愛(ài)樹(shù)，更愛(ài)樹(shù)的平凡。
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用12
池州，也許很多人都知道，池州是個(gè)美麗而又富饒的地方，一棟棟高樓大廈樹(shù)立起來(lái)，就像一位位大巨人在那里站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。
池州有很多有名的地方，比如：一望無(wú)際的平天湖，清澈見(jiàn)底的清溪河，第一之村杏花村，中國有名的鶴湖之美稱(chēng)的升金湖，國家動(dòng)物養殖之地牯牛降，蓮花佛國九華山，動(dòng)物園齊山，神仙一般的洞口蓬萊仙洞，大王洞……美麗的地方。
第一之村杏花村，有很多贊美杏花村的詩(shī)歌其中有一首詩(shī)題目叫《清明》，是唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明時(shí)節，蒙蒙細雨紛亂如麻，我遠離家鄉，勞碌奔波，愁思萬(wàn)縷。問(wèn)一問(wèn)何處有酒家，牧童遙指杏花村。杏花村有很多的詩(shī)人都贊美過(guò)，杏花村真是不虧是第一之村��！有名的升金湖，升金湖那里有著(zhù)許許多多的鳥(niǎo)兒，那里就是鳥(niǎo)類(lèi)王國的世界，鳥(niǎo)兒在那里自由自在的飛翔著(zhù)，沒(méi)有什么東西可以阻擋它們的快樂(lè )、幸福和美好的生活，它們在飛翔的時(shí)候沒(méi)有煩惱也沒(méi)有悲傷和痛苦，只有快樂(lè )和歡快的笑聲，在這時(shí)升金湖多么像沒(méi)有一個(gè)人在主宰著(zhù)世界，多么休閑哪！蓮花佛國九華山，九華山是一個(gè)可以讓人心中平靜的好地方，在九華山中每個(gè)人都是一步一步的拜上去的，他們抱著(zhù)心中美好的心愿去九華山拜佛的.。當然池州并不是就這幾個(gè)地方美，還有很多地方都很美麗。
春天里它春暖花開(kāi)、春意盎然、萬(wàn)物復蘇，夏天里它果實(shí)累累，綠樹(shù)成陰，秋天里黃葉飄滿(mǎn)地，冬天里它鵝毛大雪下的你像小包子，嚴嚴實(shí)實(shí)的把自己包裹起來(lái)。你們猜這是什么地方告訴你這就是美麗富饒的池州�？靵�(lái)池州看看美麗的風(fēng)景吧。
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用13
我想，你一定路過(guò)那些風(fēng)景。
或是早晨，一束淡淡的陽(yáng)光，從地面噴薄而出，瞬間灑滿(mǎn)大地；或是晨曦過(guò)后，那火紅的太陽(yáng)，熱烈而奔放；或是“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)群的合奏，高高低低的歌聲，在大街小巷，總有那么一抹風(fēng)景。你卻忽略了，大自然賜給你的美妙。
你還會(huì )路過(guò)那些很難遇見(jiàn)的場(chǎng)景。
我路過(guò)了這樣的風(fēng)景，我記錄著(zhù)這樣的風(fēng)景。
那天花開(kāi)，櫻花開(kāi)。白素素的滿(mǎn)樹(shù)都是。她們是舞蹈者。我很深切地認為。她們穿著(zhù)淡雅。就是長(cháng)長(cháng)的素凈白色連衣裙，沒(méi)有花紅柳綠，就白色，非常得體。這身白色的連衣裙，顯現出她們深高的素養。臉上謙虛的神態(tài)，恰到好處的微笑，微微揚起的唇角，沒(méi)有高傲，沒(méi)有傲嬌，只有謙和，只有溫和。風(fēng)吹時(shí)她們開(kāi)始舞蹈。輕輕擺動(dòng)她們的身軀，軟軟的腰身，好像一觸摸就要斷裂，我唯恐他們破碎。她們纖細的手和腳在風(fēng)中輕顫，優(yōu)雅的舞姿，在我眼前旋轉成一片白色。突然風(fēng)一緊，好像一個(gè)急剎車(chē)，霎時(shí)間，風(fēng)吹，花落。像下了櫻花雨，一片片的花瓣，旋轉而落。我沐浴在白色中，眼睛微閉，當我重新睜開(kāi)眼時(shí)，身上披滿(mǎn)了白色，像嫁衣，像魂靈的哭泣。
我不知這景象是凄美還是慘烈，但是我榮幸趕上了，趕上了這個(gè)舞者的'哭泣。
她們是舞者，我堅信。
我路過(guò)種種風(fēng)景，種種場(chǎng)景，但無(wú)法像這次那樣記憶深刻，像是有人一下一下打磨著(zhù)，鐫刻在我的腦海里，終究揮之不去。
我知道，那些美好的風(fēng)景總是轉瞬即逝，在你倏忽之間，你錯過(guò)了。但又在你的倏忽之間，你碰上了。所以，大自然和生靈創(chuàng )造出美，我們要感謝那些美，感謝路過(guò)的那一瞬間。
路過(guò)那些風(fēng)景，我愿意，再重來(lái)一次，好不好？
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用14
每個(gè)人都有一幅自己心中的畫(huà)卷，畫(huà)中之物栩栩如生，如有神來(lái)之筆。這畫(huà)上畫(huà)的可能是有著(zhù)王者之風(fēng)的牡丹，可能是海島的碧水藍天;更可能是廬山飛流直下三千尺的雄偉瀑布。而我心中的那幅畫(huà)卷，則是海上的日出。
日出和日落都是一種風(fēng)景。日出之美，是在海邊觀(guān)那通紅的海面泛起的那波光粼粼魚(yú)肚白似的美。而晚震之美則是看那被太陽(yáng)照地通紅的天空之美。二者各有千秋。但相比較而言，對于更難得一見(jiàn)的朝霞，人們當然是對其偏愛(ài)有佳。
我第一次看日出是一次去海邊旅游。早就聽(tīng)別人說(shuō)賞海邊的日出別有一番風(fēng)味，所以當然想親眼目睹一下�？墒且坏皆绯�，卻又被這煩人的“懶惰”給“按”在了床上，怎么都起不來(lái)。日出已經(jīng)開(kāi)始了，我被媽媽強拉出了房間，雖然眼睛像灌了鉛一樣，但光線(xiàn)仍穿過(guò)眼皮，我的'眼前一片通紅。在媽媽不斷的催促下，我終于睜開(kāi)惺松的睡眼�？梢槐犻_(kāi)，我的眼睛馬上被這美麗的日出給完全征服了。海面上的蕩起的一點(diǎn)點(diǎn)波光，似乎滿(mǎn)天的群星一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，遠處海平面上泛起的那一小點(diǎn)魚(yú)肚白如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。宏偉的前奏結束后，正曲終于開(kāi)始了——太陽(yáng)終于露出它的真面目了。一縷、兩縷、三縷……太陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沖入我的視野，太陽(yáng)也一跳一跳地漸漸升高，紅紅的太陽(yáng)變得越來(lái)越亮，越來(lái)越白，當它躍到半空中時(shí)忽然發(fā)出耀眼地光芒，竟然使我不能直視它。一旁的媽媽不禁贊嘆：“看到這海上日出真是不虛此行，太美了!”原本灰蒙蒙的太空也因為有了這一輪的陽(yáng)光忽然變得生動(dòng)，變得迷人了，一輪紅日當空，海面波光粼粼——這就是我心中“珍藏”著(zhù)的一幅畫(huà)卷。
每人心中的畫(huà)都各有風(fēng)韻，你的呢?
優(yōu)美的作文風(fēng)景作文通用15
目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著(zhù)，常有人感嘆：“啊，敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。
昨天，我正在寫(xiě)老師布置的作文。寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見(jiàn)窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧�，因為學(xué)習的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。
心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續“埋頭苦干”。
待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了，看起來(lái)生機盎然。我不禁感嘆：春來(lái)臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報春使者。當每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了笑顏時(shí)，爭奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語(yǔ)，悄然向上生長(cháng)。盛夏之際，當每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的`合上，小草卻將腰挺得筆直，面對困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩(shī)。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過(guò)一絲機會(huì )，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現在生機。
這小草也教會(huì )了我學(xué)習的道理，只要堅持，老師就是水，我們就是小草要不放過(guò)一絲機會(huì )吸取老師教的知識，長(cháng)大后才能有底氣。
好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀(guān)察，就可以發(fā)現它。
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