寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文1
我喜歡靜靜地看著(zhù)窗外，看著(zhù)那在窗外快樂(lè )歌唱的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著(zhù)那柔美的歌聲，看著(zhù)那翩翩飛舞的蝴蝶和翱翔在藍天中的小鳥(niǎo)，看著(zhù)孩子們玩耍，我喜歡看窗外的世界，尤其是現在的窗外，雖然現在窗外的世界沒(méi)有以前的.窗外那樣有著(zhù)許許多多小動(dòng)物了，但是因為我十分愛(ài)干凈、愛(ài)把東西擺整齊，所以相比之下，我比較喜歡現在的窗外——整齊的世界：
一棟棟房子整齊有序地排列著(zhù)，猶如堅強的士兵，一棟樓和一棟樓之間隔著(zhù)一片片草坪，上面有綠色的樹(shù)木或嫩綠色的小草，而且在樓房的前后兩邊都有一個(gè)公園。公園上除了會(huì )有小草，灌木叢，和茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗以外，還會(huì )有五彩繽紛的小花們來(lái)裝飾這個(gè)簡(jiǎn)單的一片綠色；這里不僅讓我這種愛(ài)整齊的人一看就感到心情愉悅，也很容易放松心情。如果你有豐富的想象力的話(huà)，就可以把這里看作戰場(chǎng)的一部分士兵，把公園和草坪一起看作一整片綠草地，把高樓看作一個(gè)個(gè)士兵的話(huà)，感覺(jué)這個(gè)小區場(chǎng)景就像一群站在草地等待的士兵。
我最喜歡春天時(shí)看窗外的場(chǎng)景了，因為那是窗外最美的季節，春回大地，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，所有的樹(shù)都長(cháng)出了新芽和嫩葉，花兒也開(kāi)的異常鮮艷了，冰雪也融化了，春天又代表著(zhù)新的一年的到來(lái)，而且春天的大自然風(fēng)景如畫(huà)，井井有條，映入眼簾的是美麗、整齊，所以那時(shí)候窗外的景色也是最美的。
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文2
窗外，或許是車(chē)水馬龍的街道；或許是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園；又或許是熱熱鬧鬧的游樂(lè )園……而我家的窗外，則是一片車(chē)海。
由于我家是小區里鄰著(zhù)馬路的那一棟樓，所以當我從我的房間看向窗外的時(shí)候，看到的就是對面小區和一條不寬的馬路。來(lái)來(lái)往往的車(chē)，經(jīng)常停在這馬路上，也有停在對面小區的露頭停車(chē)場(chǎng)的.。但，當車(chē)位不夠時(shí)，車(chē)子就停得橫七豎八，經(jīng)常是進(jìn)去了出不來(lái)。所以我常常在想，有沒(méi)有什么方法可以是車(chē)子停得整齊又有序，又不浪費場(chǎng)地呢。
我想如果有一種新型停車(chē)場(chǎng)，全智能的，就跟現在的立方體停車(chē)場(chǎng)差不多，但多少還是有點(diǎn)不一樣。
首先，將車(chē)分好類(lèi)。比如：1—10樓為大貨車(chē)、大卡車(chē)，這樣便于大型車(chē)的進(jìn)出；11—20樓為小貨車(chē)、面包車(chē)；其次就是小汽車(chē)了。這樣的分類(lèi)既可以減少浪費場(chǎng)地，又不會(huì )使車(chē)子雜亂無(wú)章。
如果你要停車(chē)，你可以把車(chē)開(kāi)到入出口，里面的路你可以不開(kāi)，因為那段路上有像扶梯一樣的路你只需要坐在車(chē)上，它會(huì )自動(dòng)檢測，憑你的車(chē)子大小，重量，來(lái)判斷應該去哪一層。如果你發(fā)現進(jìn)錯了，可以按一下車(chē)庫門(mén)的按鈕，它就會(huì )將你帶入正常的樓層。
當我們進(jìn)入正確的樓層之后，你還是不需要動(dòng)，它會(huì )幫你找到車(chē)位，然后你就可以下車(chē)了。這樣既方便省力，又可以約束人們隨意亂停車(chē)，還可以避免事故的發(fā)生。
如果真有幾棟這樣的停車(chē)場(chǎng)的話(huà)，那該有多好，這樣就可以改變城市的面容了�，F在窗外還是雜亂無(wú)章的車(chē)，但我會(huì )一直想著(zhù)這個(gè)新型停車(chē)場(chǎng)，也許有朝一日實(shí)現了呢？
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文3
搬了新家，樓層高了，自然，看到的風(fēng)景也就多了。
白天，從陽(yáng)臺放眼望去，第一眼看到的就是黃河。彎彎曲曲，連綿不斷。往近處看，是那像兩個(gè)鴨蛋似的建筑物，爸爸說(shuō)那是污水處理廠(chǎng)。再往近，是一個(gè)叫達家莊的小村莊。而最多的，就是各種各樣的樓了，大大小小，高高矮矮。
從書(shū)房放眼望去，遠處的北山，連綿起伏，峰巒疊嶂，一條正在修建的北環(huán)公路在山腰處延伸著(zhù)。爸爸說(shuō)前些年那些山是光禿禿的，經(jīng)過(guò)多年的綠化，加上這幾年蘭州的雨水也多了，即便是在冬季，也能看到覆蓋的樹(shù)木。山下便是師大新校區了，接下來(lái)是蘭空醫院和多處新建的住宅小區。近處則是排列有序的師大家屬區、師大幼兒園、師大附小、師大二附中和音樂(lè )學(xué)院、美術(shù)學(xué)院了。
晚上，最顯眼的是新建的蘭州西客站，流動(dòng)的金色裝飾燈顯得格外醒目；遠處的銀灘大橋纜索的輪廓線(xiàn)連接著(zhù)天際；北濱河路上的臨洮彩陶造型燈飾像是流動(dòng)著(zhù)的.瀑布；南濱河路上有兩座清真寺的塔樓更是流光溢彩……
看著(zhù)看著(zhù)，這熠熠生輝的窗外夜景，竟像奇妙的萬(wàn)花筒，有的像汽車(chē)，有的像花朵，還有的像張牙舞爪的龍……
看一會(huì )兒書(shū)，或者寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，再到陽(yáng)臺上看看窗外的風(fēng)景，這時(shí)，我想起了那句歌詞：所以一切都是幸福的模樣。
爸爸說(shuō)：就憑這滿(mǎn)窗的風(fēng)景，這個(gè)家搬得也值了！
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文4
清晨，陽(yáng)光射穿窗前的綠葉以一種不擋的氣魄射在了我的身上，一股暖流流淌而過(guò)。我病了，在家休養。
望著(zhù)窗外這么好的陽(yáng)光，我疊好被子，下了床，腳緩緩地走到了窗邊，仰望藍天�；鸺t的太陽(yáng)被云彩們頂到了天邊，在天上飛累的鳥(niǎo)兒們輕輕地停到了樹(shù)枝上，兩只小爪穩穩地抓樹(shù)枝，小嘴里也不時(shí)地哼著(zhù)小曲。
唰唰響聲打破了小區的靜美，我在窗邊低頭一望，原來(lái)是城市美容院的工作人員在巡查。墻上的掛鐘經(jīng)走到了七點(diǎn)，窗外已成了一片車(chē)海，窗外的小學(xué)校已經(jīng)被車(chē)所包圍。車(chē)內，小朋友們都早已背好書(shū)包，臉上掛著(zhù)鮮艷的'笑容，準備開(kāi)始新一天的學(xué)習。校門(mén)口，一排排的學(xué)生已經(jīng)在等候體溫安檢的到來(lái)。
引起我注意的是一個(gè)七、八歲左右的小孩，只見(jiàn)他背著(zhù)雙肩包，手拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，嘴里還念叨著(zhù)什么。我本以為他是在補昨天的背誦作業(yè)，可當一位語(yǔ)文老師走到他身邊夸獎他，懂得提前預習時(shí)，我才意到過(guò)這是一位愛(ài)讀書(shū)的小孩兒�？墒怯芯渌自�(huà)說(shuō)紙總是包不住火的，不等老師走，那本語(yǔ)文書(shū)就自覺(jué)地滑了下來(lái)，揭開(kāi)了那小孩的秘密。定睛一看，原來(lái)他剛才在看《爆笑校園》呢，只見(jiàn)老師面帶微笑地看著(zhù)此時(shí)尷尬的小孩，輕輕接過(guò)那本書(shū)，緩緩地把那本薄小的書(shū)撕成了兩半丟了出去。那兩瓣書(shū)飛到空中形成了一道標準、優(yōu)美的拋物線(xiàn)完美地被垃圾桶收了。
視野漸漸地隨著(zhù)人群走進(jìn)了校園。在測溫通道五米便有幾張小小的桌子，而上面放著(zhù)的是一瓶小小的酒精消毒液。只見(jiàn)一個(gè)小朋友快速地沖過(guò)測溫通道飛身一躍，便到了桌前擠了下消毒液，蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，成為了今天校園里的第一個(gè)學(xué)生。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得我直發(fā)哆嗦，欣賞完這一幕窗外的景象心中便想著(zhù)生病快點(diǎn)好能像他們一樣蹦蹦跳跳地嬉戲、打鬧、踢球。
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文5
每天晚上，我習慣坐在二樓窗邊的書(shū)桌上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，欣賞窗外的景色。
窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書(shū)桌邊，透過(guò)窗子，看見(jiàn)那碧綠的山，心曠神怡。
大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著(zhù)各種各樣翠綠的樹(shù)，松樹(shù)、香樟樹(shù)、櫻花樹(shù)、茶葉樹(shù)、紫薇花、玉蘭花……，它們在陽(yáng)光的下，生機勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛(ài)。各種不同的樹(shù)也有著(zhù)不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長(cháng)出來(lái)，比如是香樟樹(shù)。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比如說(shuō)松樹(shù)、茶葉樹(shù)。還有的正開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵呢，你猜它是誰(shuí)呢？呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹(shù)叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點(diǎn)綴著(zhù)藍色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著(zhù)采花粉呢！太陽(yáng)光像舞臺上的射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。
時(shí)不時(shí)，還有幾只小鳥(niǎo)，在林中穿梭，在樹(shù)上唱，讓我想起一首：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，成雙對……”。也有的鳥(niǎo)兒，在天空中成群結隊地飛翔，時(shí)不時(shí)鉆到樹(shù)冠中，大概是找到蟲(chóng)蟲(chóng)吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線(xiàn)上休息、談話(huà)，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著(zhù)一首好聽(tīng)的呢！遠看它們，就像是在五線(xiàn)譜上的`音符。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個(gè)天生的合唱團�！把剿秽�！呀嘶嗒！”，你猜這是誰(shuí)的聲音呀？哈哈，你不知道了吧？這是我們特有的知了的聲音�！皣\嘰啾，嘰嘰啾！”小鳥(niǎo)們又開(kāi)始練嗓子啦！它們正在努力，想成為一個(gè)唱家呢！
山上，看上去那么，但是其實(shí)生活著(zhù)許多小，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。
窗外的景色如此的迷人，坐在窗內的我有什么理由不好好學(xué)習，好好享受這美麗的景色呢？
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文6
抬頭往窗外一望，窗外的風(fēng)景似曾變了許多，樹(shù)不在那么茂盛，花兒不再那么鮮艷，天也變得沒(méi)有那么藍了，這一切的一切都在變化著(zhù)，仔細一想，噢！冬天來(lái)了。
冬天來(lái)了，萬(wàn)物都變了。都穿上了銀裝，地上鋪起了一層厚厚的地毯，人們都因冬天的寒冷而不想出門(mén)，四周的一切都變得那么平靜，冬天越來(lái)越寂寞了�！拔�，哈哈哈”一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳邊，我把頭使勁兒的往窗外伸出，原來(lái)是一群小朋友在那里打打鬧鬧，笑聲接連不斷，這時(shí)，這爽朗的笑聲打破了冬的寂寞。突然，我看見(jiàn)了一課樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵傲霜挺立的紅梅，那紅梅是那么的堅強，那么的.美麗，獨自挺立在這銀裝素裹的冬天里。
窗外的小草正在沉睡，正幻想著(zhù)春天的到來(lái)：花兒可以與它們?yōu)榘�，又可以重新發(fā)芽，和煦的春風(fēng)又可以來(lái)為他們歌唱了。
向遠處望去，天空陰沉沉的，迎面而來(lái)的，不是溫暖柔和的春風(fēng)，卻只是寒風(fēng)呼嘯的冬天。
但我們南方的冬天卻與北方的冬天不同，我們南方的冬天即使很冷也不會(huì )下大雪，最多是下些小雨�？�！無(wú)數細小的針狀綠葉在呼呼地風(fēng)聲中走向春雷般的松濤，小草在呼呼地風(fēng)聲中被鬧醒了，它正埋怨著(zhù)冬天的來(lái)到。
我也很苦惱，我們的冬天也想濟南的冬天那樣文晴就好了。
窗外的冬天的風(fēng)景真是數不勝數，萬(wàn)物把這冬天打扮的別具一番風(fēng)味。雖然沒(méi)有春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，但它卻是一個(gè)純潔樸素的冬天……
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文7
晚上，我正在為一篇作文的題材而發(fā)愁。我一抬頭，無(wú)意間望向了窗外。窗外的景色在燈光的照耀下別有一種感覺(jué)。也不知是什么吸引了我，讓我不知不覺(jué)地走到了陽(yáng)臺，趴在陽(yáng)臺上發(fā)呆。
仰頭一看，眼前是浩瀚無(wú)邊的天空，整個(gè)世界仿佛都沉浸在銀色的光海中，烘托著(zhù)這充滿(mǎn)溫馨靜謐的夜。而此時(shí)，幾顆星星點(diǎn)綴其間，顯得格外的孤獨。我想：星星之間會(huì )不會(huì )交流呢？會(huì )不會(huì )相互間打電話(huà)聊天呢？這不禁讓我想起了出差在外地的爸爸，他此時(shí)在做什么事呢？他什么時(shí)候才能回家呢？
我再低頭一看，一幢幢居民樓拔地而起。一眼望去，就能看見(jiàn)各個(gè)小格子里的人們都各自忙著(zhù)自己的事，根本沒(méi)有時(shí)間去觀(guān)察這神奇的大自然。你瞧！生命力旺盛的紫蘇在燈光的照耀下，是那么地引人注目，每朵花的種植過(guò)程在我的.眼前一一浮現。
忽然，一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來(lái)是月亮姐姐趕來(lái)了。她拉開(kāi)黑幕的一角露出半個(gè)小臉，可又突然像害羞似的拉回了那塊黑幕，把美麗的笑臉藏了起來(lái)。過(guò)了許久，也許是她耐不住寂寞了，偷偷地又溜了出來(lái)。于是，又綻放了她那甜蜜的姿態(tài)。
我呆呆地望著(zhù)、想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“xx，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我才收回思緒，趕回房間，坐到主桌旁。筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感動(dòng)。
窗外處處皆美景！
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文8
早上起來(lái)，只見(jiàn)窗外烏云籠罩著(zhù)天空，原先的出游計劃便因此擱淺了。我悶悶不樂(lè )的待在房間，盯著(zhù)人來(lái)人往的街道。遠處的稻葉被吹得半彎著(zhù)腰，鳥(niǎo)兒們撲打著(zhù)翅膀，趕著(zhù)回自己的小巢�？吹竭@，過(guò)去的一幕又出現在我的眼前……
那天整個(gè)山村靜默著(zhù)，一群人圍在廳堂里，誰(shuí)都不出聲，好像怕驚擾誰(shuí)似的。年幼的我站在大人身旁，那些大人臉上毫無(wú)表情，但是明顯的在隱忍某種感情。我們穿著(zhù)一身黑衣，右臂上扣著(zhù)一條白布。在我們面前有一個(gè)老人穿著(zhù)一身素白的衣服，被歲月的刀刻過(guò)的痕跡不減絲毫。她很安靜，安靜的仿佛睡著(zhù)了一般。忽然，一股熱淚奪眶而出，“外婆，您為何不多等我一會(huì )兒，哪怕只是一會(huì )�！蔽夜蛟诖睬靶沟桌锏睾爸�(zhù)、祈求著(zhù)�！澳遣皇巧业臍饬�，氣我沒(méi)有及時(shí)趕來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)上您的最后一面……”我趴在她身旁小聲地啜泣。媽媽早已泣不成聲。也許您真的太累太累了，所以選擇離開(kāi)，然后化做那的點(diǎn)點(diǎn)星光，守護著(zhù)我們。
我跟在隊伍的最后面，前面的人都哭著(zhù)，自己暗自神傷著(zhù)，而我，再也哭不出半滴眼淚，我想起那個(gè)老人的暖，想起她的.好，想起她在我考試沒(méi)考好，平靜的教導我，想起那個(gè)半夜來(lái)我床邊幫我掖被子的人，想起……現在也只有想起了，那個(gè)老人已經(jīng)離我而去了。號子悲滄的吹著(zhù)，風(fēng)吹的呼呼作響，發(fā)出一陣陣凄厲的聲音，似乎給這陰沉的天氣添了一絲蒼涼。
回過(guò)神來(lái)，我看著(zhù)街上上個(gè)老奶奶牽著(zhù)一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，她與老人有說(shuō)有笑的走向回家的路……
窗外的風(fēng)景如夢(mèng)、如幻，過(guò)去的一幕又在上演著(zhù)……
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文9
“窗”無(wú)所不在，家中、學(xué)校、汽車(chē)、餐廳等皆可見(jiàn)到其身影。當兇猛而酷辣的炎夏來(lái)臨，它可增加室內對流；在冷冽而蕭瑟的隆冬親臨時(shí)，它可為人們阻擋風(fēng)雨，窗的功能千千萬(wàn)種，不啻於實(shí)際上的功用，基於抽象的領(lǐng)域，它甚至能觀(guān)察到環(huán)境的變遷。
自有記憶伊始，我便時(shí)常有意無(wú)意地看著(zhù)家中窗外的風(fēng)景，大地從谷風(fēng)、蘋(píng)風(fēng)、金風(fēng)抑或是悲風(fēng)的腳步光臨時(shí)，各自呈現不同風(fēng)貌，在春天的氣息拂過(guò)面頰時(shí)，大地一片繁華茂盛，枝椏上嚶嚶巧囀的鳥(niǎo)鳴伴隨著(zhù)人們歡愉的笑顏；炎夏午後，蟬鳴不絕於耳，街上的空氣似乎凍結了，人們也躲在家中享受清涼；秋天葉子泛黃，已捎來(lái)陣陣寒意，人們開(kāi)始換季；當最後一片葉子掉落，冷冽的北風(fēng)直襲而來(lái)時(shí)，大地告訴我們：冬天到了。
這些普通且平凡的景象隨著(zhù)人們科技的進(jìn)步而漸漸消退，望向窗外，春天不再看到嘈雜的街道與碧藍的蒼穹，取而代之的是從中國吹來(lái)的霧霾；夏天有時(shí)竟聽(tīng)不見(jiàn)陣陣蟬鳴，因為大地此時(shí)還沒(méi)回春，人們的`衣裳也還停留在長(cháng)袖服裝；秋天的葉子仍是一片翠綠，因暖化的影響，大地的衣裳還是一片蓊郁；冬天還在穿夏季服裝，然後溫度猛然從三十度驟降到僅剩十度！
如此的景觀(guān)變化全然是文明進(jìn)步所帶來(lái)的禍害，人們應好好地審視、檢討自己，留給後代一個(gè)皓顥的璇穹，還給他們過(guò)去我曾從窗外看見(jiàn)的風(fēng)景！
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文10
我家窗外的小園子里，種著(zhù)五棵向日葵。
那幾棵向日葵，是初春時(shí)破土而出的。那時(shí)，它還沒(méi)有開(kāi)花，翠綠欲滴的葉子讓人喜歡得不得了，那綠色的身影充滿(mǎn)生氣。
可好景不長(cháng)，那次，我放學(xué)剛回到家，就下起了一陣前所未有的暴風(fēng)雨。它狂嘯著(zhù)飛奔而來(lái)，天空一下子暗了下來(lái)，仿佛吞噬了一切。從屋里向窗外望去，一片混沌，什么也看不清，我只能聽(tīng)見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)打在地上發(fā)出的“啪啪”聲……
第二天早上，我出門(mén)一看，驚呆了：院里盡是積水，園子里那五棵向日葵全部從腰間折斷，折斷處的莖上那一顆顆晶瑩的露珠，像一顆顆它痛苦的淚水，讓人看了不覺(jué)心寒……
又過(guò)了幾個(gè)星期，我又向窗外的園子望去，嚇了一跳：又過(guò)了才幾個(gè)星期��！那五棵向日葵，竟從折斷處歪歪扭扭地長(cháng)出新莖來(lái)！五棵向日葵的葉子搭在一起，像五個(gè)受傷的戰士，相互扶持，相互安慰。
夏末時(shí)，歪扭的五棵向日葵全部開(kāi)了花，黃色的'大花瓣十分耀眼，莖的樣子十分難看。雖然它們開(kāi)花比一般的向日葵晚，花盤(pán)也比一般的向日葵小，可它依然充滿(mǎn)生氣、絢爛多姿……
我的心不知被什么觸動(dòng)，只是熱淚盈眶。是感動(dòng)嗎？為這幼小的植物頑強的精神而感動(dòng)；還是感激？感激上蒼讓它劫難重生。我的心頭百感交集，癡癡地望著(zhù)窗外，品味著(zhù)那感人至深的“葵花精神”……
后記：后來(lái)，園子里長(cháng)滿(mǎn)了向日葵，它們是那五棵向日葵的子孫，它們正在把葵花精神延傳下去，延傳下去……
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文11
星期六下午，我在家里的窗前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，窗外下著(zhù)大雨，我心里悶得慌，就打開(kāi)了窗戶(hù)。
剛開(kāi)始，路上行人有的抱頭沖回家；有的兩人共一把傘急沖沖地回家；還有的暫時(shí)停留在商業(yè)店門(mén)口避雨�？粗�(zhù)路上行人著(zhù)急不堪的樣子，我不禁更加惆悵起來(lái)。
我拿出手機看了下天氣預報，發(fā)現只是”短暫強降雨�！肮皇畮追昼姾�，雨停了，路上行人越來(lái)越多了。我閉上眼睛，深呼吸著(zhù)，一股股清新而又帶點(diǎn)泥土的空氣涌入我的鼻孔，舒服極了。當我慢慢睜開(kāi)眼時(shí)，突然一道彩虹映入我眼簾，它呈一個(gè)半圓形，開(kāi)始它只有淺淺的顏色，慢慢地開(kāi)始變深，不久七種顏色就顯示了出來(lái)。瞧那紅的好似戰士的鮮血，綠的好似那草原上的翠綠色，黃的好似那仙女的`衣帶……彩虹、云霧與天連成一片，宛如仙境呢。彩虹把它頭頂的顏色分給了旁邊的云，頭頂上的彩云好似仙女在彩虹橋上玩耍、嬉戲！
幾分鐘后，彩虹又變淡了，云霧在離它而去，仙女也回家了。路上的行人也散了，而我卻還趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)彩虹慢慢離去，卻還回味著(zhù)彩虹的美！彩虹已消失了有幾分鐘了，我卻還看著(zhù)遠處的天，仿佛它還在那里一樣，彩虹的美可真讓人過(guò)目難忘��！
窗外的景色可真美��！以后還是要多欣賞下窗外的美景，不要總是待在家里！
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文12
窗外的世界很精彩，請打開(kāi)窗戶(hù)吧。
——題記
請把那窗戶(hù)打開(kāi)，外面的世界很精彩，你用雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛打量著(zhù)窗外的美景，定會(huì )覺(jué)驚呆的。沒(méi)有整天被關(guān)在家里的苦惱；沒(méi)有整天背乏味的ABC；沒(méi)有整天一個(gè)人無(wú)聊的孤獨。窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，高大白凈的房屋，郁郁蔥蔥的大樹(shù)……迷住了你的眼睛。
來(lái)吧，打開(kāi)窗戶(hù)，跟著(zhù)目光的掃射一起飛翔，丟開(kāi)苦惱，丟開(kāi)無(wú)聊，讓心也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)——喧嘩的城市，來(lái)來(lái)往往的行人，五光十色的霓虹燈；在這里，你可以把學(xué)習上的'壓力全拋開(kāi)，盡情地想象，遨游，全身心投入其中。
其時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)窗外的世界是那么美好，這些是你以前從來(lái)沒(méi)有的感受。你很開(kāi)心地笑了。
天空飄過(guò)一朵朵白云，你指著(zhù)天說(shuō)：“像棉花糖、像米老鼠……”樹(shù)葉密密稠稠疊在一起，太陽(yáng)光直射下來(lái)，影子投在地上，樹(shù)葉間的空隙被照得善良的光斑，形狀各式各樣�？梢匀文闼伎�，隨心所欲。
你。即是你我他。窗戶(hù)。即是心靈的窗口。
現在讀初二馬上升初三的我們，學(xué)習壓力一定大吧！每天有做不完的作業(yè)，沉甸甸的大書(shū)包壓在瘦小的肩上。每天只有學(xué)習和睡覺(jué)這兩大任務(wù)，不免有些枯燥，每天都在書(shū)中領(lǐng)會(huì )，在說(shuō)教中領(lǐng)悟。掙扎——無(wú)聊——煩躁——掙扎。
但是，如果把窗戶(hù)打開(kāi)，用慧眼去尋找快樂(lè )，煩悶、壓力統統拋去，該快樂(lè )時(shí)快樂(lè )，該學(xué)習時(shí)學(xué)習。不要讓自己過(guò)的太累，學(xué)會(huì )找樂(lè )趣，豐富自己的生活。
那學(xué)習不正如此嗎？相信自己一定能行。把窗戶(hù)打開(kāi)，看看外面的世界。
用自己那雙慧眼去發(fā)現世界上最美麗最有趣的東西吧！也好給自己打氣，努力向上，去迎接初三充滿(mǎn)美好的生活吧！
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文13
一扇窗戶(hù)樸實(shí)無(wú)華，可當我們透過(guò)干凈透明的玻璃時(shí)，才會(huì )發(fā)現世界是多么美好。
經(jīng)歷一冬天的考驗，雪終于化完，風(fēng)度得柔順些許，好似一個(gè)正在生氣的母親突然變得平和溫柔，讓人有點(diǎn)不適，風(fēng)雖然柔和，但溫度依然很低。
窗外的.灰色的臺子上，隱約有個(gè)東西在動(dòng)。我定睛一看，原來(lái)是只小鳥(niǎo)。我悄悄走過(guò)去，輕輕開(kāi)窗。它竟然沒(méi)有飛走。我伸手去抓它，它猛地一抖，鳥(niǎo)喙一張一張地叫著(zhù)。當我握住它時(shí)，才發(fā)現它的翅膀受傷了，耷拉著(zhù)。我把瑟瑟發(fā)抖的它，放在鞋盒里，給它一點(diǎn)米飯和水，希望它能養好傷，長(cháng)大，一直在我身邊。
到了下午，玻璃發(fā)出一陣響聲，好像是有什么東西撞上了，我打開(kāi)窗戶(hù)，一只大鳥(niǎo)在窗戶(hù)邊，它并不怕人，但它卻顯得很著(zhù)急。我剛想去抓，它扇翅飛走了，它的翅膀上有藍色的羽毛，形似圓圈。我走到鞋盒旁，小鳥(niǎo)不再害怕我，它看見(jiàn)我就高興地叫。
第二天，我打開(kāi)窗透氣，窗外一片明媚的陽(yáng)光，突然發(fā)現昨天的大鳥(niǎo)還在窗邊，大鳥(niǎo)高聲?shū)Q叫起來(lái)，這時(shí)小鳥(niǎo)竟也跟著(zhù)附和，我捧著(zhù)小鳥(niǎo)，與大鳥(niǎo)一對比，驚奇的相似，我似乎明白了二鳥(niǎo)的關(guān)系，我心雖不舍，但仍然小鳥(niǎo)送了出去。二鳥(niǎo)依偎在一起，成了這寒冷天中最溫暖的“太陽(yáng)”。
一扇窗戶(hù)可以阻擋風(fēng)，阻擋雨，但絕對阻擋不住母親的光芒，窗外是風(fēng)景，窗外更有母愛(ài)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，哪怕母子相隔萬(wàn)里，母親也會(huì )找到自己的孩子，這就是親情，這就是母愛(ài)。這時(shí)，窗外的太陽(yáng)更亮了。
一扇窗，分內外，可母愛(ài)，永存在。
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文14
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸這新鮮的空氣，迎接新一天的美好。
在我的窗外，是一條幽靜的小路，柔柔的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間撒下，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。學(xué)生們緩緩從這條路上走過(guò)，明媚的景色卸下他們學(xué)習的勞苦，他們在這里徘徊，徜徉在寧靜的美景中。清晨，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，那是泥土的氣息，是一種沁人心脾的氣味�！班编薄睅茁晞�(dòng)聽(tīng)清脆的鳴叫，總是帶給我一天的好心情。
爸爸的窗外，是一條人來(lái)人往的馬路，汽車(chē)和人群川流不息。不管何時(shí)，即使在深夜，也有一兩輛車(chē)疾馳而過(guò)，不停地鳴著(zhù)喇叭。馬路上總是充斥著(zhù)汽油和尾氣的味道。馬路，是繁忙和緊張的，是最晚休息、最早上班的'地方。我的爸爸也是這樣早出晚歸，卻用笑臉對待我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴，看起來(lái)總是精神抖擻。我不了解他的工作，不知道他的辛苦，但我知道，是他撐起了這個(gè)家。
爺爺奶奶的窗外，是一個(gè)大大的院子，也是小時(shí)候我的游樂(lè )園�！肮笨傆袔讉�(gè)天真的聲音，在院子中來(lái)回飄蕩。那可能是最好的年紀吧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一棵梧桐樹(shù)撒下一片綠蔭。老人們總是搖著(zhù)蒲扇在樹(shù)下嘮家常。城市中，人們可能連自己的鄰居都不認識。但在這里，大院就是一個(gè)大家庭，就是一家人，不管是誰(shuí)，總有說(shuō)不完的話(huà)。
關(guān)上窗，是自己的世界；打開(kāi)窗，更加豐富多彩。
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文15
當我正沉陷于題海中時(shí)，一片樹(shù)葉突然飄入我的眼簾，打斷了我的思緒。它就像一只蝴蝶一樣，在空中飄舞著(zhù)，最終又落在了我的筆旁。我與樹(shù)葉的這次相逢，或許是機緣巧合，或許是樹(shù)兒有意而為。但不管怎樣，這片葉子都提醒了我一件事：我已經(jīng)很久沒(méi)有好好看看窗外的風(fēng)景了。
我暫先擱下了手中的筆，將目光移向窗外。家鄉是丘陵地貌，所以當我望天空與大地的邊沿時(shí)，總是能望見(jiàn)那連綿起伏的山丘，向兩旁，向遠處，蜿蜒遠去，一眼望不到盡頭，又在極遠處的天際消失了蹤跡。
田野上是一望無(wú)際的油菜花，如同一片綠色與黃色交織的海洋，若有風(fēng)兒吹過(guò)，那黃與綠便翻騰起來(lái)了，此起彼伏。時(shí)而也能看到一些辛勤的農民在農作著(zhù)�！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的.人在樓上看著(zhù)你”而這些農民正是與這一片片田野共同成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
依稀還能看見(jiàn)田野邊上較遠處的小河，它一年四季都在靜靜流淌著(zhù)，誰(shuí)也說(shuō)不清它到底經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，只知道它一直在這兒。它一定很老了吧，一定見(jiàn)證了家鄉上千萬(wàn)年的每一點(diǎn)變化，并一直滋養這片土地上的一切。不，它還不算老，它依舊清澈，依舊年輕，它依舊在靜靜的流淌。誰(shuí)都不知道它在往后又能保持多久的清澈，能經(jīng)歷多少時(shí)間的考驗。但在我心目中，它是永遠不會(huì )老的，它是會(huì )青春永駐的。
這時(shí)，方才頓悟：美麗離我們并不遙遠，有時(shí)只需抬頭便可發(fā)覺(jué)。所以，請敞開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的脈搏，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)如此美好。
要有一雙發(fā)現美的眼睛。
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文16
看著(zhù)藍藍的天空下人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。馬路旁的樟樹(shù)，讓自己的眼睛放了幾分鐘的假。樟樹(shù)旁邊還有許多落葉在磚塊上�？磥�(lái)秋天已經(jīng)來(lái)了，前幾天還很晴朗，轉眼間，就吹起了冷風(fēng)，這天氣還真是翻臉無(wú)情��！
“滴滴滴…”的聲音打亂了我的思緒和心情，不禁皺了一下眉頭，看來(lái)又是堵車(chē)了，我家窗外就是一條大馬路。每天我上學(xué)時(shí)都可以看到的情景，一輛又一輛各型各色的車(chē)輛在馬路中央來(lái)來(lái)行行，馬路旁邊的人行道也是一個(gè)又一個(gè)形形色色的行人匆匆走過(guò)，我想還真是忙碌啊，這些人都在為了自己更好的未來(lái)而奮斗吧！
“呵呵呵…”的聲音再次轉移了我的注意力，聽(tīng)到那樣的聲音讓我想到了每次小說(shuō)里講的“如銀鈴般的笑聲…”讓我感到異常的舒服，感覺(jué)我的身心都放松了。低頭一看，看見(jiàn)許多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子，手里拿著(zhù)一個(gè)小鏟子，正在為自己搭一個(gè)城堡�！班А钡穆曇�，一個(gè)可愛(ài)的小男孩從滑梯上滑下來(lái)，然后又“噠噠噠”的用自己的'小短腿爬上去，而家長(cháng)則是在一旁小心的看著(zhù)，生怕哪里被磕著(zhù)碰著(zhù)。要是下一秒有危險了，就用比光速還要快的速度沖過(guò)去。這個(gè)時(shí)候的孩子還真是讓人羨慕，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，還有人保護。
窗外肯定還有我看不見(jiàn)的萬(wàn)千世界，對于我來(lái)說(shuō)也許是好風(fēng)景，也有可能不襯我的心，窗內空間有限，一成不變，我們應該把目光放的長(cháng)遠一點(diǎn)，去越過(guò)窗戶(hù)，看看窗外更豐富多彩的世界！
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文17
“窗”無(wú)所不在，家中、學(xué)校、汽車(chē)、餐廳等皆可見(jiàn)到其身影。當兇猛而酷辣的炎夏來(lái)臨，它可增加室內對流；在冷冽而蕭瑟的隆冬親臨時(shí)，它可為人們阻擋風(fēng)雨，窗的功能千千萬(wàn)種，不啻于實(shí)際上的功用，基于抽象的領(lǐng)域，它甚至能觀(guān)察到環(huán)境的變遷。
自有記憶伊始，我便時(shí)常有意無(wú)意地看著(zhù)家中窗外的風(fēng)景，大地從谷風(fēng)、蘋(píng)風(fēng)、金風(fēng)抑或是悲風(fēng)的腳步光臨時(shí)，各自呈現不同風(fēng)貌，在春天的'氣息拂過(guò)面頰時(shí)，大地一片繁華茂盛，枝椏上嚶嚶巧囀的鳥(niǎo)鳴伴隨著(zhù)人們歡愉的笑顏；炎夏午后，蟬鳴不絕于耳，街上的空氣似乎凍結了，人們也躲在家中享受清涼；秋天葉子泛黃，已捎來(lái)陣陣寒意，人們開(kāi)始換季；當最后一片葉子掉落，冷冽的北風(fēng)直襲而來(lái)時(shí)，大地告訴我們：冬天到了。
這些普通且平凡的景象隨著(zhù)人們科技的進(jìn)步而漸漸消退，望向窗外，春天不再看到嘈雜的街道與碧藍的蒼穹，取而代之的是從中國吹來(lái)的霧霾；夏天有時(shí)竟聽(tīng)不見(jiàn)陣陣蟬鳴，因為大地此時(shí)還沒(méi)回春，人們的衣裳也還停留在長(cháng)袖服裝；秋天的葉子仍是一片翠綠，因暖化的影響，大地的衣裳還是一片蓊郁；冬天還在穿夏季服裝，然后溫度猛然從三十度驟降到僅剩十度！
如此的景觀(guān)變化全然是文明進(jìn)步所帶來(lái)的禍害，人們應好好地審視、檢討自己，留給后代一個(gè)皓顥的璇穹，還給他們過(guò)去我曾從窗外看見(jiàn)的風(fēng)景！
【寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)窗外的風(fēng)景作文11-20
寫(xiě)窗外風(fēng)景的作文12-02
寫(xiě)窗外的風(fēng)景的作文10-31
窗外寫(xiě)風(fēng)景的作文09-11
(精選)窗外的風(fēng)景作文11-03