一路風(fēng)景作文（集合）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一路風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路風(fēng)景作文1
突如其來(lái)的驚喜，總是比計劃中的更激動(dòng)人心。
當老師吐出“明天”“遠足拉練”幾個(gè)字眼時(shí)，全校都沸騰了，大家紛紛議論開(kāi)了，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)一種難以言喻的欣喜、激動(dòng)、期盼之情。
第二天早晨，每個(gè)人背好自己滿(mǎn)滿(mǎn)當當的包，有的人戴上了帽子和耳機，迎著(zhù)時(shí)有時(shí)無(wú)的蒙蒙細雨，向目的地進(jìn)發(fā)。
一路上的所有景物，都是那么可愛(ài)！校園邊的.一排商店，平常天天見(jiàn)，在此時(shí)卻煥出別樣的光彩。雨后的綠化帶，在陽(yáng)光的照耀下，更添一派生機。
踏上綠道，沿途皆為風(fēng)景。一紅一綠兩條道通向遠處，鮮明而輕快，帶給人青春活力的氣息。一條溪流順著(zhù)跑道汩汩而下，不時(shí)有白色的鳥(niǎo)飛過(guò)，停歇在一旁的樹(shù)上。在水流緩慢處，河面微微蕩漾，水波閃閃，澄澈而充滿(mǎn)活力，卻又不失安靜與和諧。
走上泥濘的小路，路途布滿(mǎn)小水坑。道旁?xún)膳乓盎ㄒ安�，為小路增添了新的色彩。時(shí)不時(shí)路過(guò)油菜花田，花已謝，看到的是綠油油的油菜籽，竟摻進(jìn)幾分秋天的氣息�；ú菖c泥路相應，構成一派和諧；小心翼翼地走過(guò)，留下一片安寧。
步上大橋，精致的欄桿與橋下的溪水相呼應，一塊塊磚頭，貼合得渾然一體，古色古香的意境瞬間融在其中，好一幅“江南春水圖”！
終于來(lái)到目的地。樹(shù)林異常安靜，而我們的到來(lái)，使它變得熱鬧。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，伴隨著(zhù)“啾啾”聲，鳥(niǎo)兒紛紛飛起。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑落在地，斑斑駁駁的陽(yáng)光如同片片金子，卻比金子還可愛(ài)，比金子還珍貴，別有一番風(fēng)情。
回到教室，我們已走了十六公里。長(cháng)途的跋涉帶給我印象最深的并不是勞累，而是沿途一路的風(fēng)景。風(fēng)景很平常，但在這特殊的一天，在我們這群特殊的人看來(lái)，一切都是那么可愛(ài)！不管是店鋪、綠道、小路、大橋、樹(shù)林還是陽(yáng)光，在這一刻，都顯得彌足珍貴。
其實(shí)，我們生活中的每一點(diǎn)，都是風(fēng)景。雨后陽(yáng)光照耀大地是風(fēng)景，上學(xué)路上車(chē)水馬龍是風(fēng)景，校園中的老師同學(xué)是風(fēng)景。生活中的風(fēng)景太多太多，只要我們做個(gè)有心人，就能發(fā)現——
人生，一路風(fēng)景。
一路風(fēng)景作文2
成長(cháng)是一條漫長(cháng)的路，困難是路上的絆腳石，而親人則是指引我前進(jìn)的蠟燭，是那一陣陣春風(fēng)溫暖人心，正是因為有親人，我們才不會(huì )被殘酷的現實(shí)所包圍，我們的心才不會(huì )因寒冷而冰凍。感謝您！親人，您是這世界上最美好的東西，伴我走過(guò)一路風(fēng)景，遇風(fēng)一路春風(fēng)。
3歲
那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我騎著(zhù)小自行車(chē)，環(huán)繞在鄉下的小院子里。
過(guò)了一會(huì )兒，我的母親把我抱起來(lái)，站在看臺上看風(fēng)景，院內的紛雪十分美麗，就像一個(gè)個(gè)白衣天使飄落人間。
我的母親慈祥的笑著(zhù)，期盼著(zhù)新的一年到來(lái)，她是那么的溫暖，那么的開(kāi)心。在這北風(fēng)呼嘯的冬天，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。
7歲
那是一個(gè)春天，樹(shù)木叢生，百花爭艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，鄉下沒(méi)什么車(chē)，空氣十分清新，太陽(yáng)公公早早的起了床，春風(fēng)也來(lái)到了人間，給大地裝上了一件新衣，春風(fēng)襲來(lái)，夾雜著(zhù)清草的香味，令人心曠神怡，好學(xué)的蝴蝶也會(huì )時(shí)不時(shí)落在教室里來(lái)聽(tīng)課，好一幅生機勃勃的景象。
每次放學(xué)，奶奶都會(huì )坐在校門(mén)中那張孤獨的椅子上等我。每當下課鈴一響，淘氣的孩子們就會(huì )爭先恐后地沖出校門(mén)，校門(mén)中頓時(shí)車(chē)水馬龍起來(lái)。
我的奶奶在人群中擠著(zhù)，踮起她那早已磨破繭的腳，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，宛如一只南極的企鵝。她的眼睛炯炯有神，死死的盯著(zhù)校門(mén)口來(lái)來(lái)往往的人，盼望著(zhù)能看見(jiàn)我的身影。
我努力的`想要擠出這條“流動(dòng)的萬(wàn)里長(cháng)城”，終于擠出來(lái)了，“小銘”奶奶大聲叫道，臉上透露出一種從未有過(guò)的喜悅，仿佛她的腳底踩了一朵幸福的云，軟飄飄的，奶奶馬上向我高高的揮手，這樣我們才手牽著(zhù)手回家。
日復一日，年復一年，每次都是這樣，不論春夏秋冬，不論雷雨交加，她都來(lái)接我，坐在那孤獨的椅子上，耐心的等著(zhù)，等著(zhù)她的最?lèi)?ài)、等著(zhù)她對生命的寄托。
現在，我長(cháng)大了，我握住奶奶的手，陪她一起看夕陽(yáng)，談人生。感謝那些給予我關(guān)愛(ài)的人，讓我的成長(cháng)道路，一路風(fēng)景，一路春風(fēng)。她們的愛(ài)讓我不再迷茫，不再恐懼，最后只想對你們說(shuō)“我愛(ài)你們”，如果要加一個(gè)期限，那將是一萬(wàn)年！
一路風(fēng)景作文3
就那樣攤開(kāi)一本書(shū)，翻動(dòng)幾頁(yè)紙，任淡淡的墨香沁入心脾，帶我領(lǐng)略一處處思想的風(fēng)景，在字里行間的訴說(shuō)中，淬煉我的靈魂。
書(shū)，帶我在走進(jìn)綺麗的世界，在微風(fēng)吹拂中，陣陣的清香送來(lái)一股股沉靜的綺思。
聽(tīng)，在白色的大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦，和著(zhù)悠揚樂(lè )聲訴說(shuō)著(zhù)英雄的史詩(shī)；嗅，跨越千年來(lái)到那愛(ài)琴海邊的特洛伊，在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金發(fā)上花冠的芳香；看，英勇的赫克托耳和阿基里斯在戰場(chǎng)上的廝殺，聽(tīng)見(jiàn)了宙斯在諸神的紛爭中最終的決斷；品，那在湘水邊徘徊的屈原隔著(zhù)飄渺的薄霧，吟詠著(zhù)祭祀的詩(shī)歌，穿越了時(shí)空走到那湘江的河畔，在那秋風(fēng)輕輕蕩起微波的場(chǎng)景中，湘君駕著(zhù)馬車(chē)降臨在北洲，俊美的神祇踏著(zhù)岸邊的青草極目遠眺，他望著(zhù)那波面，思戀著(zhù)久久不至的湘夫人，惆悵地徘徊悱惻。
書(shū)，乘著(zhù)她讓我漂流在廣袤的海洋，在蔚藍的天際下，蕩漾的微波開(kāi)出一朵朵人格之花。
在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間，看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強飄搖的茶花，隨著(zhù)飄舞流轉的裙裾在十九世紀的巴黎盛開(kāi)，我好似憶睹寰宇，看見(jiàn)了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了她在巴黎公寓里無(wú)言的啜泣，見(jiàn)證了她墓前潔白的茶花綻出的愛(ài)與人格的復活。聽(tīng)，那從無(wú)人屋舍的一個(gè)晦暗的角落傳來(lái)的播報，宣瑞附耳貼著(zhù)發(fā)出低聲音訊的收音機，淚流滿(mǎn)面地聽(tīng)著(zhù)南京的消息，他此刻的心臟，我的心臟都緊緊地和著(zhù)祖國多舛的脈搏跳動(dòng)。
書(shū)，引我在一個(gè)幽靜的小徑漫步，在沉靜的芬芳中，妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。
聽(tīng)，愛(ài)琴海蔚藍的波濤沖刷著(zhù)白色的城市，看，那盯著(zhù)夜空仿佛看盡了寰宇的目光熠熠，坐在廣場(chǎng)圓柱下的.是沉思的柏拉圖，他的思緒帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)理想的國度，在他的沉思中，真實(shí)不變的世界是人類(lèi)的思緒，而一切事物都是思緒的現象�？�，那再清泉流水清泠的響聲中，攤開(kāi)書(shū)簡(jiǎn)，揮毫灑墨的是著(zhù)寫(xiě)的荀子，他的文字向我闡明了天不預人，人可”制天命而用之”的天人之論，在他的思索中，人基于思索所能的，是自然所不能的。
書(shū)帶著(zhù)我跨越了時(shí)空的阻隔與無(wú)數的人物交談，在書(shū)中與他們的靈魂的風(fēng)景共鳴。書(shū)留下了一路油墨清香，一路斑駁風(fēng)光，在書(shū)中讓我們的心靈沉靜、升華。
一路風(fēng)景作文4
在成長(cháng)的獨木橋上，沒(méi)有人能永遠在你身旁，一直鼓勵著(zhù)你，在你困難的時(shí)候扶你起來(lái)，在你流淚的時(shí)候為你拭干淚跡，在你開(kāi)心時(shí)和你一起歡欣，在你……可總有一個(gè)人，默默地站在我的身后，憂(yōu)傷我的憂(yōu)傷，歡欣我的歡欣，為我撫平難過(guò)，為我一路安靜守候，那個(gè)人，是我的母親。
猶記得每次出去旅行，我和父親的背包行李，總由你準備，今年去新疆，也不例外。三四個(gè)大箱子，里面的衣服疊放得整整齊齊，小包里總準備著(zhù)各色我愛(ài)吃的零食，大包中存放著(zhù)的是大大小小的洗漱用品，而我的包里面放著(zhù)的是我最喜歡的書(shū)籍和一床薄被，而那時(shí)的我，不知道的是，里面所存放的，也是母親你滿(mǎn)滿(mǎn)的思念與牽掛。
在開(kāi)往新疆的路上，一路風(fēng)景相隨，那是千里祁連雪山，也是遼闊的天空與白云，更是奔騰的長(cháng)江黃河；可聽(tīng)塞外古墻邊牧笛的憂(yōu)傷，也可見(jiàn)草葉間的點(diǎn)點(diǎn)綻放生機。而每一站的終點(diǎn)，卻總有訂好的酒店，每晚入睡時(shí)分，總有一床薄被在身上，也有熟悉的書(shū)香流于鼻間，箱子里的每一件衣服都泛著(zhù)洗過(guò)的清香，不論走到哪個(gè)角落，家，仿佛伸手可及。而站在我身后的那個(gè)人是你。
母親很少出行。當我們在對著(zhù)澄藍的賽里木湖夜間的繁星許下愿望，你卻在家中布置工作；當我們在冰川一號的邊上感慨大自然的神奇，你卻在辦公室對著(zhù)電腦計算著(zhù)平臺的大��；當我們站在巴音布魯克的懸崖邊，等待夕陽(yáng)的血幕降臨，而你卻在家中看著(zhù)被灰塵遮去繁星的灰紫天空，等待著(zhù)我們的消息。
當我們凌晨時(shí)風(fēng)塵而歸，家中有的`是你的笑顏，有的是在溫暖燈光下籠著(zhù)薄紗的菜肴和一池放好了的熱水。
深夜，我與你分享一路的見(jiàn)聞，給你看一路的照片，我才看到你眼里的憧憬。我問(wèn)你，說(shuō)：”下次你也去吧！”你微笑搖頭，只說(shuō)：”沒(méi)事兒，你們走了一路，我不也學(xué)了一路嗎！”
后來(lái)，我細翻那些照片，發(fā)現你其實(shí)在我們四周的每一個(gè)角落，發(fā)現你其實(shí)就在我的身后，默默支持著(zhù)我，永遠點(diǎn)著(zhù)家里的燈，準備好熱著(zhù)的菜和如四月春風(fēng)般溫暖的笑。
原來(lái)，當我欣賞一路風(fēng)景，你就在身后，就在家里。有母如此，何愁無(wú)歸家之路；有母如此，人生處處皆是風(fēng)景。
一路風(fēng)景作文5
前年夏天，我到了一個(gè)極具異域風(fēng)情的地方——云南。
那里少數民族聚集，風(fēng)景美不勝收，乘著(zhù)火車(chē)，我們目不轉睛地看著(zhù)沿路的美景，感嘆滿(mǎn)滿(mǎn)，既有“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的畫(huà)面感，又有“此處乃竹鄉，春筍滿(mǎn)山谷”的即視感。白天，可以眺望遠方云彩，晚上，還能一覽都市的繁華，深夜里，只有火車(chē)的“隆隆”聲，讓人不禁想去高唱彩云之南，還由衷羨慕：在這里生活的人有多么幸福��！
一日，我和家人一起走到玉龍雪山的腳下，望著(zhù)這偌大的高山，我不禁驚嘆大自然的神奇魅力，也忽然對宇宙蒼穹心生敬意，在大自然面前，人類(lèi)是多么渺小��！
上山方式有兩種，坐纜車(chē)和走步梯。難得來(lái)一次的我們，最終選擇以最原始的方式來(lái)親近大自然——徒步前行。只記那天天氣炎熱，陽(yáng)光直射，紫外線(xiàn)極強，半山腰間，看著(zhù)那些簇擁而來(lái)的云彩，用飛過(guò)和穿過(guò)來(lái)形容，似乎也毫不夸張。
我們就這樣拿著(zhù)氧氣瓶，雄赳赳氣昂昂地邁步出發(fā)，山腳下有個(gè)背陽(yáng)坡，植被繁密，奇花朵朵，令人好生喜歡。大約走到海拔3000米時(shí)，身體便從無(wú)感到隱隱的不適，這里氧氣稀薄，風(fēng)兒不時(shí)送來(lái)有些許涼意，這時(shí)，隨身攜帶的裝備就派上用場(chǎng)了。只有到了這兒的時(shí)候，我才明白，地理書(shū)上說(shuō)的“一山有四季，十里不同天”果然如此，越是到高處，植被就越稀少，我對景象的新奇被高原反應所代替，接踵而來(lái)的是連環(huán)不適的感覺(jué)。再到后面體力漸漸不支，與我同行的姐姐，看我有些不對勁就開(kāi)始不停給予關(guān)懷照拂，建議我不要強撐，我回應她緩緩就好了，不必擔憂(yōu)。
我想，我是可以堅持的。不一會(huì )，在精神和身體持續對環(huán)境的頑強對抗下，我漸漸開(kāi)始適應了這里。姐姐見(jiàn)狀，更是欣喜地不斷鼓勵我，讓我如虎添翼，斗志重燃，堅定地朝向太陽(yáng)，繼續前行。
當天下午4點(diǎn)45分，我們到達山頂并再次合影留念。這一神圣的`時(shí)刻。恰好有只雄鷹從天邊掠過(guò)，火燒云紅彤彤地燒透了天，我出神地望向它們，仿佛聽(tīng)到了陣陣歡欣的鼓舞聲。
在等待纜車(chē)接送下山時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)，在這被星星點(diǎn)點(diǎn)的雪覆蓋的山體下面，還有些耐寒的野花在向陽(yáng)生長(cháng)著(zhù)，給這一片寂靜、暗淡的雪山，抹上一絲暖暖的氣息……
我們就這樣，感受著(zhù)這俯拾皆是的風(fēng)景，一路前行，一路心晴。
一路風(fēng)景作文6
晚自習下課鈴打響，多少個(gè)急切而蒼促的身影飛奔向寢室。而你們可曾驀然抬頭，去仰望一下天邊那向著(zhù)我們眨眼的星星？下班高峰期的馬路上，多少個(gè)西裝革履的白領(lǐng)、金領(lǐng)們緊握方向盤(pán)，拼命地按著(zhù)喇叭。而你們可曾在等紅燈時(shí)，去欣賞欣賞天邊那一縷燦爛的晚霞，或是太陽(yáng)落山前灑在車(chē)窗上的一絲絲凄美的余暉？
答案是沒(méi)有，或者說(shuō)少得可忽略不計，因為長(cháng)期以來(lái)，我們把目光放在了終點(diǎn)——那一點(diǎn)，而不是這一路。
大致是某次旅行中的經(jīng)歷，那一天，云淡風(fēng)輕，遼闊的大草原上，大大小小的河流像鑲嵌在一望無(wú)際嫩綠中的玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車(chē)上，搖下窗戶(hù)，欣賞這一路的風(fēng)景，享受這一路的時(shí)光。
也不知過(guò)了多久，碧綠的草原上隱約出現了一些黑白的`點(diǎn)綴——車(chē)開(kāi)近了，看到是牧人趕著(zhù)牛羊在走！他們好似黑白色的，靈活的小斑點(diǎn)兒，在大草原的圖畫(huà)上添上了幾筆生機與活力。
恍然間，我感到車(chē)子似乎開(kāi)進(jìn)了一片金黃的波浪中——麥浪。清風(fēng)吹來(lái)，成熟的金黃麥穂微微點(diǎn)頭如波浪一般滾動(dòng)。沿途的風(fēng)景讓我們忘記了目的地，直到下車(chē)了，我仍然依依不舍，留戀著(zhù)那一路風(fēng)景，回味著(zhù)那一路時(shí)光。
后來(lái)我漸漸明白，在追求終點(diǎn)的同時(shí)，也不要忘了那路途中的景色��！不僅是旅途，人生的路途又何嘗不是這樣？
讓我記憶猶新的是那次考試——初中以來(lái)的第一次大考。多少次在寢室開(kāi)著(zhù)小臺燈一遍遍地背著(zhù)“青青園中葵，朝露待日晞�！倍嗌俅伟殡S著(zhù)下課后同學(xué)的歡笑與喧嘩，一題題地證明著(zhù)“三角形ABC全等于三角形ACD�！倍嗌俅螌χ�(zhù)書(shū)和筆記本背下“科舉制的根本目的是鞏固統治�！薄皝啛釒Ъ撅L(fēng)氣候分布于大陸東岸�！薄�
也正是這次考試中，我領(lǐng)悟到：真正的精彩與值得紀念的不僅是考試或公布成績(jì)的那一瞬間，而更是考試前多少個(gè)為著(zhù)自己的目標而奮斗的身影與揮灑的汗水。成績(jì)固然重要，但一路的付出卻更為寶貴。
慢慢的，慢慢的我了解到，我們?yōu)榱松巾數木吧霭l(fā)，卻不妨欣賞這一路的風(fēng)光。最美的風(fēng)景，最好的時(shí)光在路上。
一路風(fēng)景作文7
清晨，被悅耳的鬧鈴準時(shí)叫醒，新的一天開(kāi)始了。雖然早上六點(diǎn)半才進(jìn)班，并且家離學(xué)校也不遠，但我還是要求自己早早地起了床。
剛起來(lái)時(shí)，天是白的，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)。我洗漱好，站在鏡子前，對著(zhù)鏡子前陽(yáng)光撫過(guò)頭頂的自己笑了一下，美好的一天就從這個(gè)微笑開(kāi)始了。
起那么早，只為能在路上慢慢地走，只為能在路上觸碰生活中的美好。
從家到學(xué)校的路線(xiàn)有好幾條，可我最喜歡走那條。那路好似一條黑色發(fā)辮，路兩邊的樹(shù)和草叢便是綠色發(fā)卡。這條路上，車(chē)少，所以安靜；人多，但是不吵。觸到臉上的風(fēng)清涼涼的，耳邊傳來(lái)風(fēng)兒溫柔的問(wèn)候聲，樹(shù)葉歡快的搖擺聲。
起初，經(jīng)過(guò)這條路時(shí)，很少有人或車(chē)�？赡苁且驗樘炖�，人們不愿意這么早起吧。隨著(zhù)氣候的變暖，原本寂靜的這條路上顯出一片生機�，F在每次經(jīng)過(guò)那里，幾位阿姨早已開(kāi)始了她們的'早操舞。后來(lái)她們還訂了統一的服飾和跳舞用的扇子。她們擺著(zhù)手，扭著(zhù)腰，踩著(zhù)節奏，扇子乖巧地在她們手中起落開(kāi)合。
在路上，我還看見(jiàn)了一位身著(zhù)藍灰運動(dòng)裝，腳踩黑色運動(dòng)鞋，戴著(zhù)白色耳機，右手握著(zhù)手機的年輕男子。他左手手腕上纏著(zhù)一條毛巾，時(shí)不時(shí)的抬手擦一下汗。他跑步很有節奏感，我仿佛聽(tīng)到了他耳機里傳來(lái)的歡快的曲調。
路的另一邊的，一個(gè)老人讓我眼前一亮。他穿著(zhù)白里透亮的太極服，衣領(lǐng)、袖口、上衣、下擺還鑲嵌著(zhù)金邊，陽(yáng)光照耀下，他的衣服向周?chē)Ｖ?zhù)眼睛。寬寬的上衣，寬寬的衣袖和寬寬的褲筒，都跟著(zhù)他矯健的步伐，有節奏的游走著(zhù)。我想到了那個(gè)口訣：一個(gè)大西瓜，中間切兩半，你一半，我一半……
周六上午放學(xué)時(shí)，走過(guò)學(xué)校門(mén)口，發(fā)現以往安靜的象棋石桌上多了一盤(pán)棋子，還多了三個(gè)人，兩人下，一人觀(guān)。左邊一人皺著(zhù)眉頭，若有所思的看著(zhù)棋盤(pán)；右邊一人手里玩弄著(zhù)自己吃掉對方的棋子，兩眼發(fā)亮。他一會(huì )兒看看棋盤(pán)，一會(huì )兒看看對手，還不斷地催促，“快點(diǎn)喲，我等到花兒也謝了�！闭局�(zhù)觀(guān)棋的那個(gè)人，雙手交叉放在腋下，在一旁一直默笑不語(yǔ)。
每天，我都是在學(xué)校與家之間來(lái)往，雖然只在這兩點(diǎn)間來(lái)往，但這并沒(méi)有讓我感到乏味。是因為這不是兩點(diǎn)一線(xiàn)，而是兩點(diǎn)多線(xiàn)，兩點(diǎn)曲線(xiàn)。并且每一條線(xiàn)上還有很多很多未被發(fā)現的美好風(fēng)景……
一路風(fēng)景作文8
秋的天空瓦藍瓦藍的，博大、清澈、幽遠；那雪白的云朵悠閑飄蕩，美麗而愜意！踩著(zhù)秋，迎著(zhù)藍，沿著(zhù)校園漫步，那一路風(fēng)景，真美！
這時(shí)，暮色降臨，夕陽(yáng)灑下千萬(wàn)縷金色的光芒，悠悠浮動(dòng)的白云披上了一層絢麗的面紗，忽然覺(jué)得自己也被籠罩在一種綺麗的幻境之中，這便是校園的黃昏——遠離喧囂的黃昏，優(yōu)美、寧靜。伴著(zhù)同學(xué)們的歡快心情，我來(lái)到了校園一角。
不知是心情的緣故還是為什么，這時(shí)突然覺(jué)得那校園的一株雜草也無(wú)比美麗。在這秋天，它是多么的富有生機，多么的楚楚動(dòng)人。見(jiàn)了它，渾身的血液加快了流動(dòng)，人也精神了，一股蓬勃地活力溢了出來(lái)。心情好了，不知不覺(jué)步伐也加快了許多。
“咦，學(xué)校居然有那么多的菜，可我從未發(fā)現�！蹦且幌卣婷�，帶著(zhù)田園之風(fēng)，那不正是古代詩(shī)人們所向往的生活嗎？依著(zhù)山腳，邊上種著(zhù)些菜，閑暇時(shí)賞賞自然之風(fēng)，吃吃無(wú)公害食品，遠離了那忙碌的城市生活，生活反而更美。我晚年要是有這般待遇，那樣的生活該有多美！
賞完“田園風(fēng)光”繼續前進(jìn)，校園美麗的景色還有很多很多，拋開(kāi)其他美麗的景色不談，一路上最多最美的要數那些兩層樓不到的樹(shù)了�？每脴�(shù)木以那不粗的樹(shù)干支起了整個(gè)傘蓋。定睛一看，那樹(shù)上的樹(shù)葉已悄然披上了黃色裙衫，整體一看，不愧為校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)了。
想想這些樹(shù)葉的一路風(fēng)景也可謂美了。春天它新抽芽，嫩綠嫩綠的，如剛出生的嬰兒拼命地吮吸著(zhù)來(lái)自樹(shù)干的乳汁。到了夏天，它的葉子有了處世的經(jīng)驗，開(kāi)始逐漸郁郁蔥蔥。秋天，那片片樹(shù)葉經(jīng)歷著(zhù)春夏的狂風(fēng)暴雨，似一飽經(jīng)風(fēng)霜的處世者，以最美的舞步在藍天之下盡顯舞。那落葉的`短短幾秒，是它人生“一路風(fēng)景”的詮釋?zhuān)鼔衙赖淖钫鎸?shí)的寫(xiě)照！
校園那一路風(fēng)景真美，樹(shù)葉的“一路風(fēng)景”更為美！因為有了秋，因為有了一路觀(guān)察，生命的頑強，校園的美麗才會(huì )被發(fā)現！
生命中的每件事都能成為一路風(fēng)景，每一段風(fēng)景都有它獨特的一面，每一面都是人生的寫(xiě)照，都是最美的人生風(fēng)景！這種美保護我們弱小的心理，讓我們的靈魂能與其共舞，在人生中創(chuàng )造更加美的一路風(fēng)景。
一路風(fēng)景作文9
我沿著(zhù)歷史走過(guò)的道路回望，看見(jiàn)了眾多文人志士的義行；我隨著(zhù)時(shí)間年輪的轉動(dòng)聆聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了許多江湖俠客的豪言。
陶淵明篇
公元365年，你呱呱墜地。從出生起，你就受到了儒家思想的教育，對生活充滿(mǎn)幻想，希望通過(guò)仕途實(shí)現自己“大濟蒼生”的宏愿。幾度出仕，你逐漸看清了官場(chǎng)的黑暗與污濁，在四十一歲出任彭澤縣令時(shí)，因不愿“為五斗米折腰”，僅八十多天就辭官回家，從此寄身田園，過(guò)著(zhù)“躬耕自資”的生活�！敖Y廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧�！蹦銦釔�(ài)自然，寄情于山水之中，追求著(zhù)安靜閑適的生活。曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)你因妻兒過(guò)著(zhù)上頓不接下頓的生活而落淚，卻又無(wú)可奈何。公元427年，你帶著(zhù)自己的抱負離世。
你的人生像你寫(xiě)的詩(shī)，我讀懂了你的辛酸與無(wú)奈，還有你空有一身報國之志的痛心疾首。
納蘭性德篇
你身處清朝，滿(mǎn)州正黃旗人，大學(xué)士明珠長(cháng)子，尚書(shū)徐乾書(shū)門(mén)生，這些旁人求之不得的榮耀你卻不以為傲，只想著(zhù)學(xué)習和報國�；侍觳回撚行娜�，你十六歲考取進(jìn)士，授乾清門(mén)侍衛�！帮L(fēng)一更，雪一更，故園無(wú)此聲�！痹谌ミ吔穆飞�，一陣又一陣不停的風(fēng)雪，打攪了你的思鄉夢(mèng)，此時(shí)的你，內心是多么凄涼孤寂呀！你是那么的厭惡扈從生活，卻又改變不了無(wú)情的現實(shí)。公元1685年，年僅三十歲的你英年早逝。
你就像一首歌，唱到了我的內心深處，我聽(tīng)出了你的真切深摯和你的一腔愁緒。
林覺(jué)民篇
你是一個(gè)革命烈士。清宣統三年，你回國參加了廣州起義，不幸中彈負傷被拘捕。你侃侃而談，闡明了獻身革命、振興中華的道理，勇敢的`揭露出清政府的丑惡嘴臉�！盃奚嵘砼c汝身之福利，為天下人謀永福也�！蹦阍趨⒓悠鹆x前寫(xiě)下這真摯懇切的《與妻書(shū)》，你決心殺身成仁，志在必死。這是一封字字血、聲聲淚的遺書(shū)啊，你對處在水深火熱中的天下百姓的深切同情打動(dòng)了我。1911年，你英勇就義，年僅二十四歲。
你就像一本書(shū)，我讀懂了你的大義凜然和誓死反抗。
……
歷史上處處皆有風(fēng)景，每個(gè)人的人生都被吟唱成了一首歌。歷史這條大河滾滾向前，永不停息。一路風(fēng)景一路歌，你我同為看客，同為聽(tīng)從，卻有著(zhù)不同的情懷，不同的感慨。
一路風(fēng)景作文10
一場(chǎng)遠行，雖長(cháng)路漫漫，備嘗艱辛，但也輝煌璀璨。不必行色匆匆、也不必光彩奪人。更不必在意結果的好與壞。用心去感受這沿途的風(fēng)景，領(lǐng)悟旅行中的酸甜與苦辣，讓自己“卒獲有所聞”，也不枉此行。
匆匆歲月，不知不覺(jué)中，這三年漫長(cháng)而又短暫的初中生活就要過(guò)去了。一路走來(lái)，汗水與歡笑和我們并肩而行。這三年，是收獲還是虛度光陰，時(shí)間是最好的證明。
三年前，我們初次見(jiàn)面，彼此都不敢主動(dòng)說(shuō)話(huà)，如此的青澀，都想著(zhù)可能永遠不會(huì )通過(guò)這一關(guān)。到后來(lái)，我們都遇到了我們初中旅行中的良師。我們一起競爭，一起進(jìn)步，彼此暗自努力，想著(zhù)超越對方。一些為某道數學(xué)題而發(fā)困，一起解岀那道難題，心里總有難以言喻的快樂(lè )，感覺(jué)世界都是自己的。這道風(fēng)景讓我懂得了友誼的珍貴。
校園首屆運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們積極地報名。我們?yōu)槿〉煤贸煽?jì)，放學(xué)后都自覺(jué)地去練習自己報名參加的項目，一把汗水，承載著(zhù)自己的多少努力啊。有個(gè)集體項目是四圈接力賽�？简灥氖悄�，在那里，同學(xué)們互相加油鼓勵，團結一心�？上У氖�，我們與冠軍擦肩而過(guò)。參賽的人都默默流下了淚水。這道風(fēng)景讓我看到同學(xué)們的集體榮譽(yù)觀(guān)念，從中領(lǐng)悟到了團結一心，集體的重要性。
體考倒數日催命似的一天天減小。同學(xué)們也不敢放松，每天放學(xué)后可以看到操場(chǎng)里最美的一道風(fēng)景。我們都拿起自己報考項目相關(guān)的器材，在那里，我們的`汗水滲進(jìn)眼里，也不敢放下器材去擦汗，都堅持做完。跑步時(shí)，急促的呼吸可看出同學(xué)們有多累，但卻沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)走，咬著(zhù)牙沖完這一千米。最后累趴在跑道上，看著(zhù)自己的成績(jì)比上次又快了幾秒，雖然累也很開(kāi)心。體考場(chǎng)上，我們互相加油，我們都不愿服輸，一起拼搏，最后都取得了好成績(jì)，創(chuàng )造學(xué)校歷史上最高的一次分數。這道風(fēng)景讓我懂得了努力不會(huì )欺騙任何人，有拼過(guò)，就會(huì )有成績(jì)。
初中旅途上的一道風(fēng)景，有我們以灑下的汗水與淚水，辛苦而又充實(shí)，冗長(cháng)而又輝煌。即使只是一瞬間的永恒，也值得回憶。一路風(fēng)景，讓我得到如此之多的收獲，不枉努力過(guò)，走過(guò)！
一路風(fēng)景作文11
我生活在鬧市，每天醒來(lái)，入耳的第一聲便是嘈雜一片。小巷冗長(cháng)的甬道里傳出吆五喝六的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)的嚷嚷聲，還有幾只狗跟瘋了似的大叫聲混在一起，真叫人沒(méi)得清凈。
人們似乎一刻都不想停下，步履匆匆，腳步生風(fēng)。帶著(zhù)幾分公事公辦的口氣，沒(méi)有起伏的；帶著(zhù)一張格式化的臉，沒(méi)有情感的。
這個(gè)世界便猶如一臺只有黑白兩色的老式電視機，不時(shí)地卡殼。但更多的是不停地倒帶、播放、再到帶、再播放……日子過(guò)得跟無(wú)限循環(huán)小數似的，千篇一律，沒(méi)有新意。連陽(yáng)光也失去了它原本的赤誠，變得沒(méi)有溫度，忘掉熱情。
其實(shí)與其說(shuō)波平浪靜，還不如說(shuō)是死水微瀾。
走過(guò)這條街，前方轉角出的背陰處有個(gè)女孩微微的蹲在角落，手里拿著(zhù)幾包干魚(yú)片，她的腳下圍繞著(zhù)幾只小小的流浪貓。她長(cháng)得并不漂亮，但也不是惹人討厭的那種，只是她身上散發(fā)出的，那股子暖暖的，獨屬于陽(yáng)光的味道讓人忍不住靠近。畢竟沒(méi)有人會(huì )拒絕陽(yáng)光，不是嗎？她鼻尖下的幾塊淡淡的雀斑在光的照射下俏皮的'有些可愛(ài)。那幾只貓拖得鼓鼓的肚皮躺在她的腳下，頓頓地，弱弱的叫著(zhù)，不經(jīng)意露出了小片舌頭，粉粉的，肉肉的，肥嘟嘟的可愛(ài)模樣。
在這個(gè)被梔子花的清香充斥的季節，有陽(yáng)光暖暖灑下，剎時(shí)明媚了整個(gè)街道。
繼續向前走著(zhù)，我來(lái)到了這樣一個(gè)地方—一個(gè)充滿(mǎn)了江南風(fēng)格的古樸小鎮。當月色降臨，帶著(zhù)濃郁鄉愁氣息的四角小樓里籠罩了一層說(shuō)不清的朦朧詩(shī)意。就像一只輕柔的小調，隱隱約約地，輕輕撩撥人的心弦，儀態(tài)萬(wàn)千，滿(mǎn)含柔情。那個(gè)掛在店鋪玄關(guān)處的月白衣裙，修長(cháng)一身，不可方物。
每當陽(yáng)春三月，這兒的人們總會(huì )捧著(zhù)米粒撒在屋外，看著(zhù)小鳥(niǎo)的身影，會(huì )開(kāi)心地笑出花。當梅雨季節來(lái)臨的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)這多情的呢喃細雨細訴自己多情的一生，這兒的人們，會(huì )端一杯姜茶遞給無(wú)家可歸的游子，給予他們陽(yáng)光般家的溫暖。
陽(yáng)光，是這兒從不缺少的。那暖心的皺紋便是這天地間最美的陽(yáng)光嗎？
一路風(fēng)景，一路陽(yáng)光。暖暖的，美好的，本便是這世上明媚的陽(yáng)光。
一路風(fēng)景作文12
故鄉美如畫(huà)。
綠色最適合點(diǎn)綴故鄉的春天。走在故鄉的小路上，樹(shù)一棵棵整齊的排列著(zhù)，粗壯的樹(shù)枝向外延伸著(zhù)，頭頂的陽(yáng)光被茂密的樹(shù)葉遮蓋。偶然的一束陽(yáng)關(guān)把道路照亮，一片片的綠色映入我眼簾。我聞到了生機的氣息。樹(shù)葉穿著(zhù)綠衣服，陽(yáng)光穿透那綠薄紗，照在了我那純白衣袖上，微風(fēng)帶著(zhù)清香吹拂我的臉頰。腳邊的小草拔地而起，露出它那矮小的頭，它搖擺著(zhù)身子，跟著(zhù)風(fēng)擺手。樹(shù)木互相照應，鳥(niǎo)聲風(fēng)聲相互和鳴。
我感受到了故鄉的生機，它讓我留戀。
故鄉暖如陽(yáng)。
夏天的故鄉的陽(yáng)光很溫暖，溫暖了我的心窩，讓人不由得愛(ài)上它。陽(yáng)光金燦燦的，摸不著(zhù)，但可以用身體去感受，用心靈去體驗，體驗這份美好。陽(yáng)光把整個(gè)大地上都灑滿(mǎn)了金子，讓人看了刺眼。陽(yáng)光照在在田地里辛苦工作的農民身上，使得強壯的手臂上黝黑，汗流浹背，但強烈的陽(yáng)光卻也讓他們安心踏實(shí)。麥穗也不示弱，竭盡全力的把頭探出來(lái)，麥穗被金黃的陽(yáng)光照在身上，便像淋了一層酥油，金燦燦的。
我感受到了故鄉的溫暖，它讓我留戀。
故鄉涼如風(fēng)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)了，吹落了火紅的楓葉。道路上，布滿(mǎn)了一層又一層的落葉，形成了一條秋天氣息的道路。走在上面，清香的泥土氣息不時(shí)隨風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)宛若仙人果一般的泌人心脾。微風(fēng)湊到我的頸脖上，沒(méi)有秋天的蕭瑟，只有一陣清涼。夜黑了，人靜了。小池塘里的滴答水聲顯得格外清脆。月亮純潔無(wú)暇，在黑夜里淡黃色的光線(xiàn)照射在田間的每一個(gè)角落，夜風(fēng)略過(guò)月亮向我襲來(lái)，涼意竄上我的心頭。
我感受到了故鄉的清涼，它讓我留戀。
故鄉白如雪。
冬天，天空中飄著(zhù)許多的“白蝴蝶”。它們翩翩起舞著(zhù)，整個(gè)天空都是它們的舞臺。因為它們的'到來(lái)使得村里的孩子們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，手舞足蹈。老人們的臉上洋溢著(zhù)對孫子們的慈愛(ài)。雪地里，到處都是孩子們的杰作。一個(gè)兩個(gè)等等雪人，多的數不清，數不清孩子們的笑容，數不清孩子們臉上那帶著(zhù)天真浪漫的笑容。天雖然冷，但每個(gè)人心中心都有一顆熾熱的心。屋頂、道路、天空都是白色，如這里的人一樣樸素純真，潔白無(wú)瑕。
我感受到了故鄉人的純潔，它讓我留戀。
這里的故鄉永遠讓我不能忘懷，永遠值得我去留戀。
一路風(fēng)景作文13
歲月靜靜地在指尖流淌，一首首動(dòng)人的歌伴我走過(guò)那一路風(fēng)景……
——題記
星河浩瀚，親情如歌
“爸爸，再見(jiàn)！”我急促地背上書(shū)包，沖爸爸揮了揮手，爸爸也顧不上解下腰上的圍裙，沖我笑了笑：“路上注意安全！”又是這樣一個(gè)滿(mǎn)天星光的早晨，我再次踏上了那條熟悉的小路，而心里卻總覺(jué)得好似有什么在注視著(zhù)我，我下意識地回頭，卻發(fā)現一個(gè)深深的背影淹沒(méi)在月色之中，那是爸爸！我緩緩地停住了腳步，抬頭望向那浩瀚的星空，淚水卻打濕了眼眶……
原來(lái)，這是親情的歌聲。
細水長(cháng)流，師恩如歌
又是一個(gè)疲倦而又煩躁的下午，樓道里滿(mǎn)是放學(xué)的嘈雜聲，唯有校園里的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著(zhù)急促的步伐，卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步，我看著(zhù)那分明疲倦的面容卻因批改作業(yè)而時(shí)而平靜，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，我一陣心酸，走上前輕聲說(shuō)道：“老師，您歇會(huì )吧！”老師終于抬起了那疲憊的雙眸：“謝謝你，老師沒(méi)事！”說(shuō)罷，老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室，靜靜地走到了校園，看著(zhù)那涓涓的水流，心里的`酸澀久久地不能平復……
原來(lái)，這是師恩的歌聲。
雨落成殤，友情如歌
又是一個(gè)雨天，豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上，發(fā)出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上，腳底踩著(zhù)水花，笑聲撒了一路，好似灰蒙蒙的天地間多了兩只快樂(lè )的小天使。也不知走了多久，眼前出現了一個(gè)岔路口，正在我為難之際，她把傘放在了我的手上，不等我回絕便邁著(zhù)輕盈的步伐消失在朦朧雨色中，我望著(zhù)那遠去的背影，淚水模糊了視線(xiàn)，夾雜著(zhù)雨水打落在臉頰……
原來(lái)，這是友情的歌聲。
窗外，一片片梧桐葉青碧淺紫，似婉轉，似憂(yōu)傷，又似無(wú)牽無(wú)掛，伴著(zhù)那一路風(fēng)景一路歌在我的記憶深處落下點(diǎn)點(diǎn)溫柔……
一路風(fēng)景作文14
高妮
在人生的路途中，我們常常會(huì )遇到許許多多的人。每一個(gè)人都是你在這漫漫人生長(cháng)途中遇到的過(guò)客，他們或是我們的親人，又或是我們的朋友，亦或只是個(gè)陌生人……光陰似箭，日月如梭。人生何嘗不是如此？
在人生長(cháng)途中，會(huì )有許許多多的站口，會(huì )有許許多多的人進(jìn)入列車(chē)，你會(huì )有許許多多你熟悉的人向你告別，這一別，或許就是一生。請珍惜每一個(gè)和你開(kāi)懷大笑的人，因為可能在不經(jīng)意間，他就會(huì )與你告別。這一別，或許就是永遠。
父母是那個(gè)在我們一出生就出現在列車(chē)上的人。他們教會(huì )我們如何走路，如何穿衣，如何與他人相處……
從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，從牙牙學(xué)語(yǔ)到翩翩少年。這一路上有紛爭，有悔恨，有不舍，有依賴(lài)。
母愛(ài)是一種奇特的情感，還記得以前看過(guò)《人生世》這部影片中一對新婚的夫婦十分不幸，年僅26歲的她卻患有惡性腫瘤的.疾病，并且是晚期。這個(gè)消息如晴天霹靂一樣，擊垮了一家人的心。但在此時(shí)她已懷有五個(gè)月的身孕，聽(tīng)到這個(gè)消息后，她好像又重新看到了希望忍著(zhù)病痛把孩子安全的生下來(lái)，誰(shuí)知道他是怎么在這幾個(gè)月間沒(méi)日沒(méi)夜地忍受著(zhù)病魔帶來(lái)的痛苦…我知道了，是她腹中那尚未出生的孩子這個(gè)孩子讓她看到了希望的光芒，此時(shí)我懂得了，什么是母愛(ài)。
這不禁讓我想起我的媽媽在我的眼中，我的媽媽是一位和藹而偉大的母親。但那天我一見(jiàn)到母親的和藹的笑容，我的委屈，不滿(mǎn)，憤怒在那一瞬間全部?jì)A斜給了母親，而我一切不滿(mǎn)的情緒，僅是因為在學(xué)校與同學(xué)的糾紛。媽媽并沒(méi)有責怪，我只是用極其溫柔的聲音開(kāi)導我，聽(tīng)我道出事情的緣由。這不禁讓我想起曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的一句話(huà)“你所有的壞脾氣都會(huì )向身邊最親近的人傾瀉，而所有的好，臉色好，脾氣從來(lái)都是給外人的”以前我還不太明白這句話(huà)的意思，但是當我向媽媽傾瀉完我的壞情緒之后，仔細想想，我好像明白了。
還記得與你們一起走過(guò)這一路的風(fēng)景，做過(guò)的游戲，一起走過(guò)的路，一起唱過(guò)的歌。
你們是我這一趟列車(chē)中最重要的過(guò)客，遇見(jiàn)你們是我一生中最幸福的事，是我一生中最無(wú)悔的一段旅程，我愛(ài)你們，我的爸爸媽媽。
一路風(fēng)景作文15
匆匆歲月，時(shí)間如流水，一去不復返。走過(guò)一路路風(fēng)景，留下了太多快樂(lè )與憂(yōu)愁，但這一切仍值得我們去深思，去回味。
成長(cháng)路上，滿(mǎn)是我們的歡笑與淚水，又充溢多少的枯燥與無(wú)味。
童年時(shí)，無(wú)知天真的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么快樂(lè )，似乎天塌下來(lái)也有人替你頂著(zhù)，不用你去操心，想哭就哭，想笑就笑，毫無(wú)顧慮。因此，童年時(shí)總是充滿(mǎn)歡笑。
漸漸地大些了，開(kāi)始懂得什么是煩惱了，生活中、學(xué)習中所遇到的困難，總是將我們打倒�？僧斘覀兂晒r(shí)，我們就興高采烈地高聲歡呼。
少年時(shí)，知道了什么是責任，當學(xué)習不如意時(shí)，總會(huì )垂頭喪氣，但總會(huì )自我激勵，對父母的依賴(lài)也不像從前了。在此同時(shí)，我們也學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )。感恩父母賜予我們生命，將我們養大成人；感恩老師，教給我們知識和做人的道理；感恩社會(huì )對我們的幫助。在此同時(shí)，由于時(shí)代的`變化，我們都愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )，有的甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò )中，一蹶不振。但有些又充分的利用了網(wǎng)絡(luò )資源，提高了學(xué)習。耽誤了學(xué)習，又總在抱怨，為什么時(shí)間過(guò)得這么快？一切都還來(lái)及開(kāi)始呢？人的時(shí)間都是相同的，只是自己沒(méi)有把握好罷了。
人生路漫漫，一站又一站，總是在想下一站將會(huì )是什么呢？總是把眼前的疏忽錯過(guò)。就這樣，經(jīng)歷了一站又一站，但又錯過(guò)了一站又一站，直至到了終點(diǎn)站。
也許，在我們老年時(shí)，我們會(huì )想，為什么當初沒(méi)有好好珍惜呢？為什么要是我們自己的人生過(guò)得如此無(wú)味呢？也許以后我們會(huì )后悔，但是這又有什么用呢？一切都已經(jīng)過(guò)去，過(guò)往云煙，又怎能輪回呢？就像流水一樣，一去不復返。一路路的風(fēng)景，都未曾欣賞，他日，又有什么可留戀的呢？又能夠得到些什么呢？也許，也會(huì )留下些什么吧，但可能多半是后悔與失望吧，總是缺失著(zhù)別人從一路路的風(fēng)景中所得的東西吧。
不！我們不能讓我們的人生留有太大的遺憾，一路路的風(fēng)景，匯集著(zhù)多少有意義的東西，值得我們去探索。不要總想著(zhù)未來(lái)，只是要把握住現在，徹底地把這一站的風(fēng)景欣賞完，這樣，下一站的時(shí)候，才不會(huì )有遺憾。
【一路風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
一路風(fēng)景一路歌作文 一路風(fēng)景一路歌作文06-02
一路的風(fēng)景作文12-27
一路風(fēng)景一路歌作文12-30
一路風(fēng)景，一路笑作文11-22
一路風(fēng)景，一路歌作文11-02
【薦】一路的風(fēng)景作文12-30
一路風(fēng)景作文10-12
一路風(fēng)景的作文12-11
一路風(fēng)景作文11-26
一路風(fēng)景10-14