描寫(xiě)風(fēng)景作文15篇[集合]
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
![描寫(xiě)風(fēng)景作文15篇[集合]](/pic/00/l/b7e7beb003_5fbf7f3c8706f.jpg)
描寫(xiě)風(fēng)景作文1
星期天，爸爸帶我去人工湖去玩。人工湖有好多花草樹(shù)木，那里風(fēng)景優(yōu)美。
人工湖里有很多很多的魚(yú)兒，有大的，有小的，有花的，有黑的。有鼓眼魚(yú)，有刺兒魚(yú)，有大嘴魚(yú)，有小頭魚(yú)，有扁身魚(yú)。它們在水里游玩、，嬉戲，一會(huì )兒潛入水底，一會(huì )兒又到水面上來(lái)透透氣。真逗人。湖中還有很多鴨子在游泳，有的捉魚(yú)吃，有的捉迷藏，有兩只鴨子嘴巴對著(zhù)嘴巴，正在親熱得很呢，好像我的`爸爸和我的媽媽一樣親熱。
那里的花草樹(shù)木長(cháng)得茂盛，五顏六色很迷人。那里還有花壇，里面還噴水呢。人們坐在小船上看見(jiàn)了許許多多的魚(yú)兒和水鴨子。那里的水很深，水里面有許多荷花，美麗極了。
那里山青水秀，五光十色，十分美麗漂亮。浮在水面的鴨子群群結隊，那真的好看。
我跟朋友們去人工湖，從早上玩到晚上，玩得真是高興極了。有的捉迷藏，有的跳舞，有的摔跤，有的做游戲。大家都在盡興地玩著(zhù)，不知不覺(jué)我們就玩到了晚上，誰(shuí)都不想走，還想繼續地玩下去。
人工湖那里的風(fēng)景真是優(yōu)美漂亮，我要多去幾次人工湖，它能給我帶來(lái)快樂(lè )。
描寫(xiě)風(fēng)景作文2
秋天，是一個(gè)美麗的季節；秋天，雖不比百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，卻有金xx人的果實(shí)；秋天，美，美在樸實(shí)，美在成熟。秋天既帶來(lái)了果實(shí)，更帶來(lái)了人們的歡樂(lè )！秋天也給田野帶來(lái)了一番歡樂(lè )。
我奶奶家就住在田野邊，那里有好大片的田野，每次去奶奶家，我都要好好欣賞一番“田野風(fēng)情”。
秋天的清晨美極了，田野的霧氣籠罩著(zhù)房屋、森林、莊稼——給人一種神秘的感覺(jué)。我走出屋子，漫步在田野內，只見(jiàn)到一片豐收的景象：農民忙得不可開(kāi)交；棉花白似雪；麥穗把麥稈壓彎了腰；顆顆高粱紅似火——我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到郊外，那里有一片果林，同糧食一樣，水果大得誘人：柿子如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上；蘋(píng)果如小姑娘的紅臉蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群掛在葡萄藤上——真誘人！我買(mǎi)了一串葡萄，我嘗了一個(gè)，“好甜！”我真想把這串葡萄帶給親朋好友，讓他們分享一下“秋天的.厚禮”。我走累了，就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云猶如揚帆起航的小舟，悠悠的飄著(zhù)，一排排大雁順著(zhù)“人”字形向南方飛去。
秋天的晚上更美，我端來(lái)一把椅子，坐在田野里，望著(zhù)星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外顯眼，在田野里，青蛙在歡唱，無(wú)比美妙！一絲風(fēng)拂過(guò)，我閉上眼睛，感受風(fēng)，無(wú)比愜意！我看著(zhù)皎潔的月亮，幽森的森林，伴著(zhù)田野，像畫(huà)一般。我不禁贊嘆道：“美麗的田野！”
描寫(xiě)風(fēng)景作文3
中秋節放假期間，我和爸爸媽媽去淄博觀(guān)賞博山區的開(kāi)元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。
剛進(jìn)溶洞，我就看見(jiàn)了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，就像是掛在墻上的旗；有的高低不平錯落有致，像是蜿蜒的樓梯；還有的像是一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬(wàn)千��！
往里走，我看見(jiàn)了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，像是放在盤(pán)子中的仙桃，就像外星來(lái)客，就像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個(gè)小鐘乳石，他們上方凸出了一個(gè)半圓球，像是小娃娃的腦袋，下面像是有一個(gè)瘦瘦的身體，這些鐘乳石，好像是長(cháng)在巖石上的人參，全身都是白色，在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動(dòng)，逼真。
溶洞很深，我們沿著(zhù)曲折的小路走了很長(cháng)時(shí)間。一路上，我看見(jiàn)了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開(kāi)眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來(lái)，存放在電腦里。
快出溶洞時(shí)，我還發(fā)現了石水母，在遠處看，石水母就像是深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的`觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞游覽，不僅讓我大開(kāi)眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學(xué)知識。
描寫(xiě)風(fēng)景作文4
天空露出魚(yú)肚白，我睡眼惺忪的起床，不經(jīng)意的看到桌上的相片，使我回憶起上個(gè)月的”自然之旅”。
猶記得，那天風(fēng)和日麗、秋高氣爽，我們一家人如期前往位于陽(yáng)明山的圣人瀑布，一開(kāi)進(jìn)陽(yáng)明山蜿蜒的山路里，彷佛進(jìn)入深宮里的迷宮；放眼望去，眼前盡是青翠蒼勁的山林以及綠波盈盈的草原，看了讓人心曠神怡、怡然自得。接著(zhù)，我們在路旁的小販吃個(gè)飯、休息片刻，還品嘗了陽(yáng)明山美味的蕃薯湯。老板一端上來(lái)，香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，使人感受到香濃甜蜜；熱騰騰的碗握在手中，有如黑暗中的一明燈，讓全身都暖了起來(lái)，沒(méi)想到陽(yáng)明山真是深藏不露，不但有遼闊的草坪、寬廣的視野，還有色香味俱全的佳肴，想必接下來(lái)的圣人瀑布一定更令人為之驚艷。
“刷！刷！刷！”還未感受到它那壯觀(guān)的身影，卻先聽(tīng)到它雄偉的歌聲，一踏進(jìn)去，更是猶如世外桃源般清新、舒爽，白色如同玄武巖的水柱，直直的向下沖，閃亮的水珠不停的`濺了出來(lái)，噴得我們一身濕，卻毫不澆熄我們的興致。人舒服的泡在水中，享受沁心暢快的感覺(jué)。突然，我們發(fā)現湖畔有一些瓶子、衛生紙等……垃圾，爸爸和我撿了一些丟到垃圾桶，這下湖畔才比較干凈了，大家都覺(jué)得很開(kāi)心，因為我們做了一件有意義的事。
大自然是如此雄偉、如此的絢麗，我們應該將它捧在手心，小心的呵護，不要貪圖一時(shí)方便，而失去了我們最重要的大自然環(huán)境，這片美景它不屬于任何人，是地球人類(lèi)共有的，讓我們一起攜手守護大自然吧！
描寫(xiě)風(fēng)景作文5
黑板上老師正口沫橫飛說(shuō)個(gè)不停，不專(zhuān)心的我望向了窗外，此時(shí)正是百花齊放的時(shí)節，窗外的花朵鮮艷奪目、爭奇斗艷，如此的美景吸引著(zhù)我的目光，坐在座位上的我恨不得將窗外的美景盡收眼底。
教室窗外的櫻花以及桃花競相開(kāi)放，雪白的櫻花片片飄落，讓人如同置身于雪國一般，而桃紅的桃花更不遑多讓?zhuān)屓霜q如置身于仙境之中，等著(zhù)孫悟空前來(lái)取果，美景當前，我的心立即飛出了窗外，奔向花海的懷抱中，讓我心情因此而感到無(wú)比舒暢，疲累的身體也漸漸的放松下來(lái)。
還記得以前常常在家中的`桃花樹(shù)下嬉戲玩耍，甚至到陰涼的樹(shù)下用餐、閱讀、寫(xiě)作，爸爸還會(huì )用桃花泡茶給我喝，茶中飄出一縷縷的清甜香氣，那味道簡(jiǎn)直棒極了，奶奶也會(huì )用桃花做出各式的料理，那滋味到現在我都忘不了呢！想著(zhù)想著(zhù)口水都快要滴下來(lái)了。
“唉喲”是誰(shuí)敲了我的頭，原來(lái)是老師在提醒我專(zhuān)心上課，雖然被老師召回飛走的心，但是窗外的美景怎能就如此放過(guò)呢，看來(lái)下課后，該來(lái)規劃一下這周末的賞花行程了，要不然錯過(guò)了這美麗的花季，要再欣賞到這樣美麗的景致就只能等到明年了。
描寫(xiě)風(fēng)景作文6
今年一月時(shí)，爸爸每個(gè)禮拜日都會(huì )帶我去觀(guān)音山的人行步道爬山，那時(shí)是我爬得最累的時(shí)候，但卻也是我最快樂(lè )的一天，回想到那幾個(gè)禮拜我就好懷念觀(guān)音山山頂的情景。
當時(shí)，記得爸爸常在凌晨四點(diǎn)時(shí)就叫我起床陪他去爬山，我起床時(shí)還蠻驚訝的，因為媽媽也已經(jīng)起來(lái)了，那時(shí)我才起來(lái)一下子跟爸爸說(shuō)”不要”就躺下了。過(guò)不久，爸爸就用那吵到不行的”天籟”一直說(shuō)：”詹博丞~起來(lái)，現在也才三點(diǎn)，競爭好激烈，你怎幺還在”睡”�！�，”睡”這個(gè)字特別大聲，我不得不投降了，只得陪爸爸爬山，到達目的地時(shí)，才五點(diǎn)多。在爬山的途中，我看到了許多清澈的溪流和美麗的山景，直到看見(jiàn)涼亭我們才坐在那邊休息。
休息的時(shí)候，我覺(jué)得觀(guān)音山簡(jiǎn)直就是世外桃源，因為這里的山景很美，就像一幅壁畫(huà)，直到登上山頂才看到太陽(yáng)升起，清晨的`太陽(yáng)特別讓人精神為之一振，所以爸爸就拿出相機想把眼前這片美景拍下來(lái)，不過(guò)因為當時(shí)太亮，所以照得不是很清楚，稍稍令人感到遺憾呢！
為了要保護觀(guān)音山，我決定下次去時(shí)，只要看到有人亂丟垃圾，就會(huì )叫他撿起來(lái)，因為那里的美景讓我回味無(wú)窮、流連忘返，我也衷心希望每位來(lái)這里的游客都能好好愛(ài)護我們的大自然環(huán)境，讓后代的子孫也能有機會(huì )看見(jiàn)這片美景。
描寫(xiě)風(fēng)景作文7
陽(yáng)春三月，天氣變暖了，春天在不知不覺(jué)中到來(lái)。
告別了冬日的凝重，春日變得輕盈與活潑。清晨，太陽(yáng)早已升起。好像在說(shuō)：“��！又是晴朗的，溫暖的春日�！焙孟癫恢捞爝�很冷似的。枝丫上是小鳥(niǎo)與小樹(shù)的對話(huà)：“嘰嘰，我又回來(lái)了，好久不見(jiàn)，你可還好？”“沙沙，經(jīng)歷了寒冬，我又挺過(guò)來(lái)了�！卑�，春天是個(gè)爛漫的季節！
小區旁的花園里，桃花開(kāi)得正艷，桃紅色的花瓣，微微又透著(zhù)紅色�；径际㈤_(kāi)了，只有一小部分還是花骨朵兒，害羞地微張著(zhù)。仔細看草地，似乎也和以前不一樣了，從前的墨綠，變成了嫩綠，綠的晶瑩，綠的可愛(ài)。連下了幾天雨，終于放晴了，草綠色的青苔爬滿(mǎn)了墻角。遠處的山，還是老樣子，一年四季都沒(méi)變過(guò)。但細看，似乎又不是，仿佛透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淡綠。 路邊的桂花樹(shù)，冒出了嫩綠的'小芽，可愛(ài)極了。啊，春天是個(gè)可愛(ài)的季節！
路邊，時(shí)常會(huì )出現一些小毛毛蟲(chóng)。蟲(chóng)子在春天經(jīng)常出沒(méi)，這也是我春天不敢去爬山的原因。當春天快過(guò)去，毛毛蟲(chóng)們就會(huì )把自己裹進(jìn)厚厚的繭里。等待美麗的蛻變。哦，春天還是個(gè)美麗的節！
春天，農民伯伯忙著(zhù)播種大豆和花生，忙著(zhù)收割瓜果蔬菜。而勤勞的人們則忙于工作，每天奔波于家和單位之間。畢業(yè)班的學(xué)生則不斷刷題，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)......啊，春天是個(gè)忙碌的季節！
在這美好的季節里，我將奮發(fā)向上，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)！
描寫(xiě)風(fēng)景作文8
涼爽的>秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習習。
大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的松樹(shù)葉和梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)。
田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，一棵棵玉米像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵。到處都是人們勞動(dòng)的場(chǎng)景，他們>收獲著(zhù)成功和歡樂(lè )。
果園里，石榴裂開(kāi)了嘴，蘋(píng)果羞紅了臉，黃梨壓彎了枝，柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃橙橙的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的黃燈籠。整個(gè)果園香飄萬(wàn)里，讓人饞涎欲滴。
花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，還有君子蘭、水仙、一串紅、看櫻桃、萬(wàn)年青，真是五顏六色，美不勝收。
秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)拂面。
候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì )兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過(guò)，于是，再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀們唧唧喳喳地忙著(zhù)找食物，青蛙抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)，等明年春天起床呢！
果園里，一排碩果累累的'景象。圓圓的蘋(píng)果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠；一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。
田野里，高粱像喝醉了酒，頻頻點(diǎn)頭；玉米正在變黃了的衣服里睡大覺(jué)；大豆也小坡了肚皮，蹦了出來(lái)；小白菜像列隊的士兵整齊地排列在在菜地里。農民正忙忙碌碌地收獲著(zhù)一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲??
啊，秋天的景色真美��！
描寫(xiě)風(fēng)景作文9
下雨了，天空中飄下了許多豆大的雨滴，雨打到窗戶(hù)上，發(fā)出滴答滴答的聲音。這畫(huà)面不禁把我拉回了杭州，回到了那個(gè)如夢(mèng)幻般的場(chǎng)景……。
“水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡壯濃抺總相宜�！毕掠甑奈骱�，彷彿矇上了層薄紗，朦朧之下還可以看到一絲絲的湖光山色，真的有如人間仙境似的。
蘇堤上的行人，紛紛撐起五顏六色的小傘，從遠處望去，就像一朵朵會(huì )移動(dòng)的小花。堤岸兩旁，那長(cháng)滿(mǎn)新芽的柳樹(shù)，讓風(fēng)從她的身旁走過(guò)，樹(shù)枝被輕輕的搖擺，真不愧是十景之一的“柳浪”��！郭莊里十分典雅的江南庭園，坐在廳堂里，透過(guò)窗戶(hù)一眼就可遠望西湖，再配上一杯龍井茶，心情就在不知不覺(jué)當中放松了許多。
西湖，是一幅天然的山水畫(huà)，不管是長(cháng)年居住在此的`或是遠道而來(lái)的游人，沒(méi)有人不會(huì )被這樣的美景所迷住。四季的西湖都各有特色：春天，綿綿不絕的細雨有如披了一層薄紗一般；夏天，一朵朵鮮艷漂亮的荷花爭先恐后的綻放在湖面上；秋天，踩在一片片飄落下來(lái)的泛黃樹(shù)葉上顯得詩(shī)意十足；冬天，斷橋上的殘雪聯(lián)想起許仙與白娘子那廣為流傳的民間故事。
西湖是如此的美麗，吸引不少的詩(shī)人爭相要來(lái)這里定居，并且寫(xiě)下很多優(yōu)美的詩(shī)詞；西湖也擁有許多美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，用心慢慢體會(huì )，你會(huì )發(fā)覺(jué)，西湖真是溫柔的“人間天堂”��！
描寫(xiě)風(fēng)景作文10
中心廣場(chǎng)位于濮陽(yáng)市的市中心，那里生長(cháng)著(zhù)各種果樹(shù)，還有梧桐、松樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)等，個(gè)個(gè)長(cháng)的又粗又壯，就像綠色的海洋。
春天，廣場(chǎng)的樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩嫩的葉子。地上的積雪融化了，大地變的松松軟軟的，踩上去非常舒服。小草喝足了水，偷偷地探出小腦袋，它看見(jiàn)大雁從南方飛了回來(lái)，高興地嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。它還看見(jiàn)小朋友正在和廣場(chǎng)鴿一起嬉戲、玩耍，大家開(kāi)心極了。
夏天，樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，廣場(chǎng)的花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，有黃色的.、粉色的，還有大紅的，有些害羞的連頭都抬不起來(lái)。等著(zhù)吧！夜晚就更熱鬧了，大約六、七點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)的人會(huì )多的不得了，因為這里有音樂(lè )噴泉，大人們看噴泉可以放松心情，消除一天的工作勞累。孩子們在噴泉旁穿來(lái)穿去，像是在鉆水簾洞，好玩極了！噴泉伴隨著(zhù)音樂(lè )忽高忽低，上下舞蹈著(zhù)，有時(shí)像一只長(cháng)長(cháng)的手臂，它想和藍天握握手；有時(shí)像搖擺的尾巴，在那里飄飄蕩蕩；還有的像一條隨意甩動(dòng)的繩子。這些噴泉真是太神奇了！
秋天，樹(shù)上的葉子紛紛落下，小草脫下嫩綠的裙子，換上了金黃的上衣。每棵果樹(shù)都掛滿(mǎn)了香甜的果子：有粉紅的桃子，有紅紅的大蘋(píng)果，還有黃黃的梨子……秋天的中心廣場(chǎng)，真是芳香四溢呀！
冬天，廣場(chǎng)的花壇里、樹(shù)枝上、大地上都堆滿(mǎn)了積雪。人們來(lái)這里散步，在這里賞雪景、拍照片。小朋友們在這里打雪仗、堆雪人，好玩極了！
中心廣場(chǎng)真是個(gè)既美麗又好玩的地方！
描寫(xiě)風(fēng)景作文11
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說(shuō)：“哇！春天真美麗��！”旁邊的月季花也開(kāi)了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著(zhù)令人陶醉的清香，就連一些小蟲(chóng)子也被吸引了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)里的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的'新芽，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳！”
夏天，知了在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹(shù)長(cháng)出了新的枝葉，抽出了長(cháng)長(cháng)的枝干。不幾天，芙蓉花開(kāi)了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來(lái)。整個(gè)校園呈現出一片綠色的海洋。
秋天，花壇里的菊花開(kāi)了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校園里下起雪來(lái)。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著(zhù)一層厚厚的白雪，就連樹(shù)上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂(lè )園，一下課，孩子們就奔向操場(chǎng)。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了！
��！我愛(ài)你！校園的景色！
描寫(xiě)風(fēng)景作文12
我的奶奶家在滎陽(yáng)市北邙鄉的一個(gè)小村莊，它的北面緊挨著(zhù)一座小山——北邙山。
北邙山不高，也不大，但山上卻長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的果樹(shù)：蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)、核桃樹(shù)，簡(jiǎn)直就是一座花果山。
春天，山上的樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的葉子，青翠欲滴；山上的小草也發(fā)芽了，綠油油的漫山遍野，像是給小山穿上了淡綠色的衣裳。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。在山腳下抬頭望去，山坡上，樹(shù)叢中，農民伯伯們正在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)：有的在播種，有的在修剪果樹(shù)。不時(shí)還有小燕子凌空掠過(guò)，隨后就飄下來(lái)一陣陣歡快的歌唱聲。
夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。我在果園里，一邊聽(tīng)著(zhù)蟬的歌聲，一邊和爺爺一塊拔草，別提多開(kāi)心了。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉也開(kāi)始落了，風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞；石榴熟了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹(shù)上，搖來(lái)蕩去；蘋(píng)果也熟了，掛在樹(shù)上紅彤彤的，摘下一個(gè)，吃起來(lái)香甜甜的。你若再到花生地里，刨一把土里的'花生，吃一口肯定滿(mǎn)嘴流油。
冬天，山上樹(shù)木的葉子全部落光了，樹(shù)枝光禿禿的，但一場(chǎng)雪下來(lái)，山、樹(shù)木和莊稼馬上就披上了潔白的棉被。滿(mǎn)山遍野便都是潔白無(wú)瑕的世界了。
北邙山一年四季雖然景色不同，但都很美，我都很喜歡。
描寫(xiě)風(fēng)景作文13
從學(xué)校的大門(mén)走進(jìn)去，先看到一片非常大的操場(chǎng)，左手邊是榕園，右手邊則是師生最?lèi)?ài)的游樂(lè )器材。在操場(chǎng)前方正是我們目前正在蓋的'新大樓，工程的右手邊有一棟大樓，大樓前面有池塘和下雨時(shí)我們上體育課的體育館，最后就是我在上課的地方和風(fēng)樓。
下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧無(wú)比，但上課鐘聲一想起，學(xué)生就紛紛跑回教室去，操場(chǎng)上立刻變得安靜起來(lái)。在操場(chǎng)的左邊有一座榕園，那兒可以乘涼，里頭還有健康步道可走。在后門(mén)則有噴水池，但似乎壞了。池塘里有荷花，旁邊有小草圍繞著(zhù)池塘，有時(shí)還會(huì )有小動(dòng)物在里頭，但是一下雨就會(huì )變成爛泥巴。池塘后面是體育館，讓我們下雨時(shí)上課、運動(dòng)的地方，像是我們的依靠，那兒有回音但是空間并不像操場(chǎng)那么大。
在以前東大樓還沒(méi)拆時(shí)，食堂就在一樓，但是自從東大樓拆了之后，就連抬午餐也要經(jīng)過(guò)我們教學(xué)樓，每次走到一半就會(huì )聞到一股香味，令我們食指大動(dòng)，雖然距離變遠了，可是這樣就可以變成是一種飯前飯后的運動(dòng)。在操場(chǎng)的后方有許多的游樂(lè )器材，記得那還是我們初一年級學(xué)生的最?lèi)?ài)呢!
在其中我最喜歡榕園，因為它綠意盎然，可以讓我們玩耍，且有是幫我們擋太陽(yáng)不怕曬黑，夏天時(shí)在榕園還可以乘涼，還有兩排小步道可走，兩側的座位也十分舒適，最重要的是在榕園里，空氣也會(huì )比其它地方還新鮮好幾倍!
描寫(xiě)風(fēng)景作文14
“滋-滋-”春姑娘帶著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)著(zhù)，背著(zhù)一包包滋潤萬(wàn)物的雨露來(lái)到了人間……
春天，就像一幅綠畫(huà)、就像一片森林，把我們所造的一切污垢，全部遮住了。綠油油的草地上鋪蓋著(zhù)死亡，一片片枯葉可曾知道自己的軀體下還藏著(zhù)生出來(lái)的寶寶呢?它們還可知身上鋪蓋這的是自己偉大的祖先們呢?它們興致勃勃得生長(cháng)著(zhù)，也就這樣夏姐姐來(lái)到了人間。
夏天，夏姐姐帶著(zhù)可飽夏日的瓜兒和冷飲到來(lái)，帶著(zhù)頑皮的雨哥哥，帶著(zhù)在太陽(yáng)光強烈的草地上開(kāi)的正盛著(zhù)呢!可不見(jiàn)它們干正事，卻又看見(jiàn)它們和桃、梨、杏和春草玩了起來(lái)，人們吃著(zhù)瓜兒，舔著(zhù)冰涼涼的冷飲，看著(zhù)可愛(ài)的自然，一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒出太陽(yáng)，又不知接下來(lái)秋姑姑會(huì )怎樣講它們了……
秋天，秋姑姑好好的訓了它們一頓，都被嚇得不敢出氣，臉都紅通通的了!水果們都飛進(jìn)人們的肚子里，一會(huì )兒那走走，一會(huì )兒那晃晃，都成了零零散散的碎，世界都被一片片敗葉都打敗了，人們有的穿棉衣，棉鞋，棉褲，有的環(huán)衛工人正忙的不可開(kāi)交呢!
冬哥哥下了一條，世界竟然變得如此，它帶著(zhù)風(fēng)伯伯東走走西走走，雪花姑娘穿著(zhù)大自然贈給它的服裝，跳著(zhù)優(yōu)雅，美麗的'舞蹈，它們一邊跳一遍觀(guān)賞這美麗的世界，人們剛剛還在打雪仗，堆雪人，什么的，現在就靜靜的觀(guān)賞者雪花姑娘美麗的舞姿了。
大自然的四季真美啊!
描寫(xiě)風(fēng)景作文15
每當我想起舟山時(shí)，我總會(huì )美美的欣賞起我記憶中的美景。
我記憶最深的還是那朱家尖，那天早晨，我們就早早的去了，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們很快的就到了
那片沙灘是我要游的第一處美景，��！沙灘，你如一位淘氣的孩子在這天地中哭了很長(cháng)時(shí)間了吧？我們多少腳丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急著(zhù)哭，是要我為你擦眼淚嗎？
這朱家尖的一切，哪個(gè)不是我要訪(fǎng)問(wèn)的對象？你好，漂亮的塑像，你們站立不動(dòng)，是要我為你拍照嗎？你好，清涼的大海，你捧出一面明鏡，小海浪輕輕地拍打著(zhù)我的腳，是邀我在你的懷抱中洗浴嗎？你好，高大的大山，你高高的.額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。喂，淘氣的螃蟹，你為什么夾我的腳？我猜是你找到什么有趣的東西，是邀我和你一起去玩那個(gè)東西吧？
抓起一手沙子，扔進(jìn)水中，我看到了沙粒蘊含生命的奧秘。撿起一個(gè)貝殼，輕輕敲擊，我聽(tīng)到貝殼中的小生命在縮動(dòng)著(zhù)。
突然爸爸說(shuō)：“時(shí)間到了”。我依依不舍地離開(kāi)了朱家尖，還帶回了一路風(fēng)景。
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