風(fēng)景作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文 篇1

　　人間處處有風(fēng)景，可是為什么有這么多人就一定要去遠方找美景，難道我們身邊就沒(méi)有風(fēng)景了嗎？

　　現已是暮秋，風(fēng)也愈加干冷，就像刀子一般，想要劃破我那同樣干巴的面龐。通往中學(xué)的林蔭小道旁依舊停滿(mǎn)了車(chē)子，路的中央也堆起來(lái)不少的枯黃的落葉——那是我去上學(xué)的必經(jīng)之路。

　　當然，我也想要在繁忙的學(xué)習任務(wù)中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒(méi)有去關(guān)注我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到那一天。

　　那一天，我正好是去上學(xué)的路上，低頭瞅了瞅手表：“時(shí)間還早，去買(mǎi)一些早點(diǎn)吧�！闭f(shuō)著(zhù)來(lái)到一家早點(diǎn)店，買(mǎi)了些酥餅，便繼續啟程。

　　我再次來(lái)到林蔭小道——依舊停滿(mǎn)了車(chē)子，過(guò)道兩邊也依舊堆積著(zhù)落葉，只不過(guò)今天多了個(gè)清潔工人。我熟視無(wú)睹地走著(zhù)，快到老爺爺身邊時(shí)，我想也不想地就把手中吃剩下的早點(diǎn)連同袋子一并扔了出去，就要跨第一步時(shí)，那個(gè)沉默的老人抬起了頭，用那布滿(mǎn)滄桑的痕跡的手一把扯住了我，說(shuō)道：“孩子，請不要亂扔垃圾�！蔽一剡^(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)低矮，黝黑的'老人。

　　這是多么辛勞的老人啊，盡管是那么瘦小，可是依舊能扛上勞動(dòng)生產(chǎn)第一線(xiàn)的重任。這時(shí)，我又抬起頭向不遠的小道望去，不經(jīng)意間感覺(jué)到眼前煥然一新——原來(lái)我每天都在走的小道是如此得干凈、美麗，而這一切都歸功于這位瘦小的老人，同時(shí)，我對老人的敬意油然而生，而我的心底也深深地印下了“孩子，請不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話(huà)語(yǔ)。

　　人間處處有風(fēng)景，只要自己有所關(guān)注，就一定會(huì )有所發(fā)現。

風(fēng)景作文 篇2

　　大羅山的風(fēng)景很美，有相當多的人來(lái)游賞。

　　我正準備上山的時(shí)候，就看見(jiàn)了一只很大的七星瓢蟲(chóng)。它的身體是圓形的，顏色很艷麗，它停在葉子上，我靜靜地看著(zhù)它，覺(jué)得可以捉住它，我把手一伸就可以攏住它，這真是一種奇跡。我從來(lái)也沒(méi)有捉過(guò)蟲(chóng)子，這是一次全新的體驗，我非常的驚訝。

　　從山上往下看，地面上的人們和房屋、汽車(chē)都變得很小很小，就像芝麻大小一樣，好似童話(huà)里的小人國。在山上可以看到一個(gè)村，村里有超市、菜市場(chǎng)、小學(xué)……都可以看得一清二楚。

　　山上有鳥(niǎo)在唱歌，它們想一展歌喉，這美妙的.音樂(lè )深深地印入我的腦海之中，山上那美麗的花朵對著(zhù)我笑，散發(fā)出迷人的芳香；山上那青青的小草向我伸懶腰，向我問(wèn)好；山上的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸，傲然挺立的士兵站立在山上，保護著(zhù)美麗的大羅山。

　　山上的潭倒映著(zhù)蔚藍的天空，藍瓦瓦的天空再加上這美麗的大羅山，真是風(fēng)景如畫(huà)呀！潭山有人在戲水，特別是小孩子，很喜歡用手潑水，他們一個(gè)個(gè)濕漉漉的，但臉上洋溢著(zhù)高興的笑容。

　　大羅山的風(fēng)景美不勝收，還有梅雨潭、雷響潭、龍須潭……吸引了許多人前來(lái)觀(guān)賞真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�

風(fēng)景作文 篇3

　　每個(gè)人都有不同的風(fēng)景，它是獨一無(wú)二的。仁義是劉備的風(fēng)景；忠心是關(guān)羽的風(fēng)景；凝心重是曹操的風(fēng)景；暴躁是張飛的風(fēng)景；我就是自己的一道風(fēng)景。

　　內向

　　比較小的時(shí)候，我還比較怕生，碰見(jiàn)不熟的人，都不大敢搭話(huà)。在剛上小學(xué)的時(shí)候，全班都不認識。開(kāi)學(xué)好幾周，勉強敢搭話(huà)�？荚嚽�，鉛筆粗的粗，斷的`斷。只好向同學(xué)借，可我憋了半天，臉都紅了，直到他問(wèn)我，才把鉛筆借到手。

　　開(kāi)朗

　　你沒(méi)看錯，確實(shí)是開(kāi)朗。由于受到幾位特別外向的同學(xué)的影響，我也逐漸開(kāi)朗了�，F在的我，愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，有時(shí)也是同學(xué)們的開(kāi)心果，對陌生人也沒(méi)有特別害怕，不敢說(shuō)話(huà)了。

　　孝順

　　平常都是爸爸在照顧我，這一天，爸爸腰閃了，一天到晚躺在床上。媽媽煮好了藥，準備端去給爸爸喝，想到媽媽白天辛苦工作，晚上回來(lái)還不能休息，我決定，讓我來(lái)喂爸爸喝藥。那次，雖然藥很苦，但爸爸笑得是那樣甜。

　　每個(gè)人都有不同的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

　　我常常向往廬山的瀑布、北京的長(cháng)城、故宮，希望爸爸媽媽能夠帶我去那里游覽。腦海里，我認為這些勝地才有美的風(fēng)景，要不然也不會(huì )出名，成為名勝古跡。直到那天，我才明白，并不是出名的地方才有美的風(fēng)景。

　　那一天的清晨，我被鬧鐘從睡意中叫醒。睡眼朦朧中，我走向陽(yáng)臺，準備洗漱的時(shí)候。我被一朵粉紅的指甲花給迷住了。粉紅粉紅的，很像我小表妹的臉蛋。記得那是一株指甲花樹(shù)，我已種植它一年多了，都沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)花，一年多來(lái)我只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)莖，長(cháng)著(zhù)葉，就是不見(jiàn)它開(kāi)花結果，今天怎么給我來(lái)個(gè)曇花一現啊。于是我趕緊走過(guò)去研究一下這朵“曇花一現”的指甲花，好大一朵地指甲花��！這指甲花開(kāi)得真精神��！我驚嘆了，從甜甜的睡夢(mèng)中真正醒過(guò)來(lái)。美麗的指甲搭配上空氣清新的早晨，明媚的陽(yáng)光，高大蔥蘢的樹(shù)，還有那藍藍的天空，不正是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)為忙碌的人們帶來(lái)一絲愜意�？�，那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝木跳來(lái)蹦去的'，好像在跟我說(shuō)：“早上好！”還有那高大的枇杷樹(shù)筆直地生長(cháng)著(zhù)，樹(shù)枝向天空上伸展著(zhù)，“欲與天公試比高”��！

　　太陽(yáng)高照，明媚的陽(yáng)光給地球上的生物帶來(lái)蓬勃的生機。讓地球上得事物變得更加美好。望著(zhù)那湛藍的天空，我好像翱翔在云朵間，帶著(zhù)我的夢(mèng)想在飛翔著(zhù)。還有那在小草上的露珠，希望自己能落在土地上，滋潤著(zhù)這片大地，為這片大地貢獻自己的強盛之力。

　　因此，我想，難道這清晨的風(fēng)景不美嗎？這指甲花，高大蔥蘢的枇杷樹(shù)，湛藍的天空，明媚的陽(yáng)光形成的這一道風(fēng)景不美嗎？美，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)廬山瀑布的美，但我想那一刻迷人的風(fēng)景肯定比得過(guò)廬山瀑布的美。

　　是啊，不要總以為遠方才有風(fēng)景，其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在。我們往往在行色匆匆中錯過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀(guān)察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景就在我們身邊。

　　我們要有一顆善于發(fā)現美的心，最美的風(fēng)景就在我們的身邊。

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