秋游風(fēng)景區作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的秋游風(fēng)景區作文，歡迎大家分享。

秋游風(fēng)景區作文1

　　10月14日 星期五 天氣 晴

　　今天，全校外出郊游，我興奮極了！目的地是遠近聞名的三山之一—焦山風(fēng)景區。

　　開(kāi)始出發(fā)了。我們坐了好一會(huì )兒的104路公交車(chē)，終于到了焦山風(fēng)景區。接著(zhù)，我們又坐了渡船，看著(zhù)窗外遠處江中綠綠蔥的焦山，我便不由自主地想起了《古城小調》這首詩(shī)中的“浮玉出自環(huán)島周”一句，果真是如此��！

　　想著(zhù)想著(zhù)就到了。我們整好隊伍，繼續向前走去。我們先參觀(guān)了香火繚繞的“定慧寺”，里面有四大天王的塑像呢！后來(lái)，我們又欣賞了翰墨流芳的江南第一碑林——焦山碑林，那一方方蘊含歷史印記的古碑，在蒼翠挺拔的綠竹的映襯下，越發(fā)珍貴，果然名副其實(shí)。

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)了鴉片戰爭時(shí)期抗擊英國侵略軍的`焦山古炮臺。雖歷經(jīng)一百多年的風(fēng)吹雨打，炮臺依然頑強地挺立著(zhù)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)鎮江軍民抗擊英軍的英勇故事。又走了好一會(huì )兒，大家累了，老師讓我們坐在草坪上休息，吃一些東西充饑，喝一些水分解渴。聽(tīng)了這一番話(huà)，我們立即組成幾小組，有滋有味地吃喝起來(lái)。我拿出棒棒糖，剛準備吃。就跑來(lái)一個(gè)小孩子盯著(zhù)我看——準確地說(shuō)是盯著(zhù)我手里的棒棒糖。小孩挺可愛(ài)的，只好給他棒棒糖，真有點(diǎn)舍不得。半小時(shí)后，馮老師喊收拾東西準備打道回府，大家可真抬不起腳。

　　最后走的時(shí)候，看見(jiàn)一只大肥貓在啃玉米，我們哈哈大笑。帶著(zhù)疲倦與歡樂(lè )，我們一路回�！�…

秋游風(fēng)景區作文2

　　今天是個(gè)天高云淡、秋風(fēng)送爽的好日子，媽媽帶我去風(fēng)景區玩。進(jìn)入風(fēng)景區，四處或綠或黃的樹(shù)和花，還有天上的鳥(niǎo)和雁，仿佛置身于童話(huà)的世界里。一朵朵菊花迎著(zhù)秋風(fēng)傲然開(kāi)放：有大紅、金黃、粉白、淺紫……一朵朵爭奇斗艷、生氣勃勃，向人們展示著(zhù)他們多姿多彩的身姿。

　　你看，那朵花瓣勾向花蕊的菊花，多像洋娃娃的卷發(fā)，讓人禁不住想撫摸一下；那朵披著(zhù)粉色外套的菊花，像一位羞答答的小姑娘在沉思什么，讓人不忍心打擾。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉“嘩嘩”作響，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)；風(fēng)景區的標志性建筑寶輪寺塔巍然聳立，塔角的鈴鐺在風(fēng)中叮當作響，向人講述著(zhù)他悠久的故事；中日友好植物園中的湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們在水中游著(zhù)，岸邊的樹(shù)葉雖然稍微泛黃，但有一種別樣的美，像是給大家預示著(zhù)他明年依然會(huì )枝繁葉茂。順著(zhù)筆直的林蔭道繼續前行，空氣越來(lái)越清新，樹(shù)木越來(lái)越茂密。

　　景區的自然關(guān)于人文文化巧妙的'結合在一起，在綠樹(shù)叢中不時(shí)還透出博物館的紅磚綠瓦。大鵬國際酒店、博物館、鐘鼓樓，還有供人們小憩的亭臺樓閣，無(wú)不顯示出一種協(xié)調的美。林蔭道的盡頭，就是我們的母親河——黃河。

　　此時(shí)的黃河雖沒(méi)有蓄水時(shí)那么水面寬闊，也沒(méi)有泄洪時(shí)那波浪滔天，但此時(shí)的她猶如一條黃綢帶，靜靜而溫柔地將美麗的三門(mén)峽擁入懷中。秋天的風(fēng)景區雖不如春天嬌媚，不如夏天艷麗，不如冬天沉穩，但她依然用它的成熟和寬容給我們一種傲然風(fēng)霜的感覺(jué)、威武不屈的震撼！我愛(ài)秋天的風(fēng)景區，更愛(ài)我美麗的家鄉——三門(mén)峽！

【秋游風(fēng)景區作文】相關(guān)文章：

秋游風(fēng)景區06-08

風(fēng)景區作文10-03

風(fēng)景區作文11-08

黃河風(fēng)景區作文10-22

秋游 秋游作文09-05

游風(fēng)景區優(yōu)秀作文07-16

五泄風(fēng)景區作文09-07

風(fēng)景區作文15篇12-24

秋游之最秋游作文06-10