(精品)實(shí)用的風(fēng)景作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
夜晚，坐在父親的車(chē)上，清涼的空氣讓疲憊的我感到無(wú)比愜意，收音機里播放著(zhù)最新路況，“好聽(tīng)佬”節目的巧妙言語(yǔ)讓我不禁勾起嘴角。陳哥說(shuō)：“昨天我到那條街上的一家店吃燒烤，桌子不是擺在外面嗎，我就看見(jiàn)路上滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)子堵得一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)朋友來(lái)電說(shuō)他們一伙兒在路上堵車(chē)了，只好騎電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)。二十分鐘后，我看到一輛電動(dòng)車(chē)停在我面前，上面載著(zhù)仨個(gè)大男人……吃完飯后，我們四個(gè)人騎著(zhù)一輛車(chē)回去，大老遠看到了交警，交警攔下我們，我下車(chē)懷著(zhù)歉意對他說(shuō)，兄弟，坐不下了，你換輛吧�！蔽倚Τ雎晛�(lái)。我想，難道主持人的生活總是這么豐富多彩，處處充溢著(zhù)歡樂(lè )嗎？我記起班上后排同學(xué)總是踩著(zhù)前面一個(gè)同學(xué)的椅子，身子一晃一晃的，然后“啪”一聲，整個(gè)人都摔在了地上。我們便笑了起來(lái)，那同學(xué)起初尷尬地望著(zhù)天花板，隨后不禁低頭笑了；我還想起數學(xué)老師說(shuō)要教我們應付考試的“終極大招”，我們全都一臉“陰險”地笑著(zhù)看著(zhù)老師的樣子……
猛然發(fā)現，生活中竟有如此之多的風(fēng)景。
徐志摩寫(xiě)道：那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾。他說(shuō)柳條是金色的，因為他看到了夕陽(yáng)的美好光茫，他說(shuō)波光里有她的倩影，因為他感到了心湖在蕩漾。他細致地觀(guān)察著(zhù)生活中的每一處光景�？赡墙鹆鼓榷嘧说腵身影，有多少人記在心里，在波光粼粼的湖面，又有多少人注意到里面的艷影呢？
我看過(guò)一篇叫《啞風(fēng)鈴》的文章：作者拜訪(fǎng)友人，見(jiàn)其床頭懸掛著(zhù)一色彩斑斕、造型別致的風(fēng)鈴，便用手去碰了一下，“鈴兒”相撞卻沒(méi)有聲音。原來(lái)這是友人自己用紙板做的飾物，她戲稱(chēng)“啞風(fēng)鈴”，作者說(shuō)：“這么漂亮，可惜沒(méi)有響聲�！�
“漂亮的，為什么一定要有聲響�！庇讶苏f(shuō)。
那文中的“友人”的話(huà)讓我咀嚼了一會(huì )兒：漂亮的，為什么一定要有聲響？風(fēng)鈴為什么非要出聲呢？
風(fēng)鈴是響的，就像我們認為柳葉在春天是嫩綠色的，人活著(zhù)血液是流動(dòng)的一樣理所當然�？梢虼宋覀冨e過(guò)了多少風(fēng)景：錯過(guò)了在人行道上走在你面女孩迷人笑容，錯過(guò)了報攤后賣(mài)報老人真誠的面孔，錯過(guò)了夜里月亮帶著(zhù)的銀輝，錯過(guò)了瓦藍天空上的纖纖云彩……我們總是不自覺(jué)忽略了那美好的或令人感動(dòng)的事物，可是為什么我們會(huì )變得這樣？我什么時(shí)候也浮躁了起來(lái)，整天思考著(zhù)作業(yè)，對付著(zhù)考試，很少放緩腳步，發(fā)現身邊的聲響。
俄國詩(shī)人丘特契夫有首提名《別聲響》的詩(shī)。他寫(xiě)到，“要學(xué)會(huì )生活在理智之中，全宇宙就是你的心房，可惜神秘而迷人的思考，會(huì )被那外來(lái)的噪聲擾嚷，甚至目光也把靈魂驅散，但你要懂得自然的歌唱，別聲響�！膘o夜輕吟，心中注入一片安恬。
別聲響，別聲響，仿佛一位睿智的老人在向我講述人生的哲理。
無(wú)花果不開(kāi)花就結果，誰(shuí)又能否定它結的不是果實(shí)呢？
像那啞風(fēng)鈴，漂亮而沒(méi)有聲音的風(fēng)鈴，真的沒(méi)有聲音嗎？靠近它一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎，它的聲音，再仔細聽(tīng)聽(tīng)，它就在你的心房。
我睜開(kāi)眼，透過(guò)車(chē)前窗，車(chē)緩慢行駛在立交橋上，滿(mǎn)橋的車(chē)燈，如灑落的點(diǎn)點(diǎn)繁星，綻放在夜空下。
風(fēng)景作文 篇2
年有四季，景固然也有四景：春景、夏景、秋景和冬景。萬(wàn)物皆有靈，每景都有各自的‘妙’。我不會(huì )偏心，所以這四景我都喜歡。因為它們就像我的好朋友，無(wú)時(shí)不刻陪伴著(zhù)我，俘虜我的心。下面就讓我來(lái)慢慢地介紹我的好朋友給你們認識吧！
春景，又名春姑娘。知道為什么嗎？因為她會(huì )綻放出本身的美。五顏六色的花就是她的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)，為大地增添一份光彩。邁進(jìn)草叢，一陣芳香吹來(lái)，深深地呼吸，像孩子般貪婪地吸著(zhù)她的花露。許久，天上掉下幾片花瓣，抬頭一看，有一個(gè)美麗的'姑娘在飛。��！原來(lái)是春姑娘。揮灑著(zhù)她那嬌嫩的手，花瓣就像聽(tīng)了命令似的，飄了下來(lái)。
荷花仙女，也就是夏景。它呀！最?lèi)?ài)爭寵了。一到夏天，總要把自己的花開(kāi)得飽滿(mǎn)，讓別人贊美它。不過(guò)，有人還真買(mǎi)它的情，每天拿著(zhù)攝影機拍下它的千姿百態(tài)。的確，荷花仙女開(kāi)的花朵惹人喜愛(ài)。使人身臨其境。
秋景。她是最善良的。每次都默默奉獻，卻不求回報。她總是將鮮甜的水果撒像人間。秋姑娘的衣服是金黃色的。走向田野，眼前呈一片金黃色，稻谷正笑彎了腰。農夫也笑瞇瞇的，還不忘對秋姑娘說(shuō)聲“謝謝”。
冬姑娘的脾氣非常暴躁。常常帶給人嚴寒，使人頂受不住。使小鳥(niǎo)們只能站在枯樹(shù)枝上歌唱。讓人們耐心地等待著(zhù)春天的到來(lái)。讓人們那雙手暫時(shí)凍結�？伤鼛Ыo人們的是學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )盼望，不要放棄，學(xué)會(huì )堅強。
你喜歡她們嗎？希望你們也會(huì )對此四景有感觸。愛(ài)上它們。它們將會(huì )對你綻放出最美的笑容。
風(fēng)景作文 篇3
讓我覺(jué)得最美麗、最好看的風(fēng)景，莫過(guò)于那次夜晚，一個(gè)讓人感到寒冷的夜晚，我上完補習課，站在門(mén)口等待母親來(lái)接我回家。
北風(fēng)呼呼刮著(zhù)，把我凍得全身發(fā)麻，我不由抱怨起母親，心想：“媽媽該不會(huì )忘記我了吧，肯定又忙于工作沒(méi)來(lái)，讓我在這壞天氣里挨凍！”正在我憤憤不平的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似母親的身影正急匆匆的`往我這跑來(lái)。我定睛一看，果真是母親！我既高興又難過(guò)，高興的是：媽媽終于來(lái)接我了。難過(guò)的是：媽媽比平時(shí)晚了半小時(shí)，讓我比平時(shí)感到更冷。
母親跑到我面前，擔心地問(wèn)我：“冷不冷啊，今天開(kāi)會(huì )來(lái)晚了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里感到十分溫暖，又怕媽媽擔心。便硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“不冷！”母親聽(tīng)了，似乎放心了許多，拉著(zhù)我的手準備回家。在回家的路上，風(fēng)更加猛烈了，呼呼地刮著(zhù)，仿佛想要吹倒我們。我們冷得瑟瑟發(fā)抖，手也冰冷冰冷的。媽媽看出我凍得十分不舒服，二話(huà)不說(shuō)，脫下了她那暖和、厚厚的外套，給我披上。我驚訝地看著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)她已經(jīng)被冷得臉色煞白，曾經(jīng)溫暖的雙手，被凍得冰冷、粗糙。我感激地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕�，你穿上吧，我真的不冷！”可媽媽哪肯�?tīng)。仍給我披著(zhù)那件厚厚的、溫暖至極的外套。
這就是一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景！一位母親不管自己的冷暖，不顧自己孩子的勸告，仍然要把自己的溫暖都帶給孩子，讓人覺(jué)得溫馨的“風(fēng)景！”
風(fēng)景作文 篇4
來(lái)到安康的一座小鎮上，遠遠望去，田間、山中都點(diǎn)綴著(zhù)黃燦燦的油菜花。
坐落在半山腰中的油菜花梯田在漫山遍野的綠色中顯得格外明顯，遠看時(shí)，看不出油菜花是整齊的錯落在梯田上的，倒像是許多油菜花像一隊整齊站在一起的衛兵一樣，在半山腰上是一片金燦燦的花海。
半山腰上的油菜花到處都是，山路旁邊有幾簇小小的的油菜花點(diǎn)綴在大樹(shù)的旁邊，山頂上，山腳下，總有幾簇小小的油菜花，一朵一朵，金燦燦的漂亮極了，五朵嫩黃的的花瓣中有一個(gè)小小的，嫩嫩的花蕊。
梯田像一個(gè)個(gè)大大的臺階一樣，在這大大的臺階上，油菜花到處都是，高的，低的，旺盛的，衰敗的，各種各樣的`都有。近近的看，油菜花真氣的站在那里，錯落有序，而遠遠望去，就是深綠色的山上有這一大片的金黃色。
油菜花真美，美的典雅，美的不羈！
風(fēng)景作文 篇5
什么是風(fēng)景？
可能會(huì )首先想到的是山，水，樹(shù)。其實(shí)，學(xué)校的一草一木和我們周?chē)膶W(xué)習環(huán)境就是一道風(fēng)景。
老師從小就教導我們要多留心觀(guān)察周?chē)娜�、事、物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會(huì )，去感受，或許你會(huì )有意想不到的收獲！生活就是這樣，我們經(jīng)常被事物的表面現象所蒙蔽，而忽視了它內在的東西。
在我們的校園里，你如果沒(méi)有仔細去觀(guān)察過(guò)，去記過(guò)，你就會(huì )感覺(jué)，那不像是我們的學(xué)校，根本不認識它，唯一清楚的，只有校門(mén)口的樣子。所以，在校園中總是有那么多被人遺忘的、忽視的風(fēng)景，當我刻意去注意時(shí)，才發(fā)現它的存在：當你去教室上課的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現柱子上那一道道條幅；當你走過(guò)教室走廊的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到那寫(xiě)在墻上的那一句句催人奮進(jìn)、激勵我們、教育我們的語(yǔ)句；當你路過(guò)樓道的'時(shí)候，你有沒(méi)有注意過(guò)黑板報上，同學(xué)們辛辛苦苦畫(huà)出的提示……它們看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提！但是，它們就是那道美麗的、如同彩虹的風(fēng)景線(xiàn)！就是曾經(jīng)被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，教育我們應該從小尊老愛(ài)幼，刻苦學(xué)習；教會(huì )我們成長(cháng)的道理；還教育我們要學(xué)會(huì )怎樣做一個(gè)有用的人！
但是，這一道道美麗的彩虹又有幾個(gè)人明白了它真正的含義了呢？又有幾個(gè)人做到了呢？也許只有那些真正懂得怎樣去生活，怎樣去用心、體會(huì )、感覺(jué)周?chē)挛锏娜瞬拍軌蛘嬲娜プx懂她們，理解它們吧！
就說(shuō)說(shuō)我們身邊的事吧。每天早上，隨著(zhù)廣播的響起，同學(xué)們都早早的來(lái)到的操場(chǎng)。不管天氣有多么的惡劣，同學(xué)們總是耐著(zhù)寒冷，準時(shí)的來(lái)到操場(chǎng)集合，認認真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？我們經(jīng)常說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯�！边@不就是最好的實(shí)例嗎？它不正是反映了我們大學(xué)生嚴于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎？
有時(shí)候，一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌！假如我們做到了，這將會(huì )成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。也許，這將會(huì )成為我們一生中最寶貴的財富。因為那是用之不完，享之不盡的！
風(fēng)景作文 篇6
一早，媽媽帶著(zhù)我去嘉嘉哥哥家，因為嘉嘉爸爸也要去爬山，所以我就坐著(zhù)嘉嘉爸爸的車(chē)，快樂(lè )的到學(xué)校集合了。
到了學(xué)校，主任發(fā)給每一個(gè)小朋友一袋面包、一罐小瓶的舒跑和一顆蘋(píng)果，我就坐著(zhù)宜璋媽媽的車(chē)出發(fā)了！此時(shí)，我的心理充滿(mǎn)了期待！
一下車(chē)，登山口都是金敏分校的小朋友，橘色的衣服遠遠看起來(lái)好像一堆新長(cháng)出的菊花一般。太陽(yáng)很大，老師還一直拍照，害我們差一點(diǎn)被曬成小魚(yú)干。
爬山時(shí)，我一馬當先跑第一，超過(guò)有點(diǎn)喘氣的幸茹老師，還追上四年級，這都是我和爸爸以前努力的成果！我們到了一坐山的六分之一的地方休息，鈺雯和筠棋拿出好吃的棉花糖，開(kāi)始大口大口的.吃，而翔丞是拿出可愛(ài)的“哈秋”，小口小口的吃呢？
半路上我拿出我的筆記本來(lái)畫(huà)畫(huà)，筠棋也學(xué)我拿出來(lái)畫(huà)畫(huà)，真有趣！我畫(huà)了一只黃色的蝴蝶，筠棋畫(huà)了一顆松果，留下珍貴的紀念。
大部分的一年級爬到一半就回去了，只有兩個(gè)一年級的小朋友沒(méi)有回去，毅力堅強的跟著(zhù)我們一起爬到山頂。山頂上有兩朵美麗的喇叭花，還可以看見(jiàn)五、六年級走的路線(xiàn)。爬到山頂真是又累又令人快樂(lè )。
下山的路上我和筠棋一起談天說(shuō)地，一會(huì )兒講小人國， 一會(huì )兒講大人國，一會(huì )兒講中人國，說(shuō)說(shuō)笑笑就到山下了。
今天真是讓人印象深刻，走高高低低的陡坡很好玩。謝謝老師和宜璋媽媽的照顧。希望下一次爸爸不用開(kāi)會(huì )能一起來(lái)爬山，我就可以超級厲害的和爸爸一直沖到山頂，也希望升上高年級的時(shí)候可以不用走可怕的線(xiàn)路。
風(fēng)景作文 篇7
有時(shí)候透過(guò)窸窸窣窣的葉子，天空就被分成一塊塊兒，隨意挪動(dòng)一塊，天空的韻味依舊如故。斑駁的陽(yáng)光碎了一地，樹(shù)葉的影子像捆成一堆堆的云絮，濃密地投在柏油路上，僥幸沒(méi)有被覆上的地方，也全數被陽(yáng)光灑了上去。
我愛(ài)騎車(chē)，卻懶得騎太久。午后更是不想折騰，將自行車(chē)停在路邊，側過(guò)頭小憩。陽(yáng)光沉甸甸地壓彎睫毛的時(shí)候，驀地睜眼，便恰好見(jiàn)到這般美景。心情大好，也不顧車(chē)子，便去撿瑣碎的葉子，摸到影子的時(shí)候想拾起來(lái)，卻拾不起來(lái)，指尖碰到地，不溫不熱。
雨的節奏和著(zhù)院子的花兒，讓我極愛(ài)。老家門(mén)前有一塊花園一條小溪。一逢雨，溪水就略漲些，能沒(méi)過(guò)青苔，不深，也就到膝蓋再多些。我常撩起褲腳，有時(shí)把裙擺打個(gè)結，撐把傘，穿拖鞋在溪里一陣亂踩，夏天極其涼爽。
叔叔和爺爺愛(ài)養花，父親卻沒(méi)這耐心。小園里有玫瑰，紅的多，紫的卻少。我愛(ài)鬧騰，將雨水灌進(jìn)花里，彎一彎花枝，雨水就一骨碌流下來(lái)。開(kāi)始也被花刺刺到過(guò)，后來(lái)機靈了，用棍子就能讓花枝彎下來(lái)。
有時(shí)我也安分，透過(guò)沾雨的落地玻璃看被雨淋了的花，模糊成一片，著(zhù)實(shí)沒(méi)什么好看的'。用手指順雨滴滑落的曲線(xiàn)描下來(lái)，亂畫(huà)些什么。畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，不厭其煩，現在卻覺(jué)得無(wú)趣了。畫(huà)過(guò)幼兒園老師教的孫悟空，畫(huà)過(guò)星星和月亮，也畫(huà)過(guò)額前的小紅花，沒(méi)什么沒(méi)畫(huà)過(guò)。雨滴得很有規律，像老師彈的小星星；又像住我隔壁的小朋友哼的歌；再或者就像我亂彈的琴，卻比我彈得美多了!
鄉下的夜有著(zhù)柔柔的蟬鳴
鄉下夜晚并不是安靜的，蟬鳴總是柔柔的，我總睡得特別香。溪水像寶寶的呼吸聲，淺淺的。我愛(ài)開(kāi)著(zhù)窗，梔子花的香氣伴著(zhù)新鮮的空氣，甜甜的，像我的夢(mèng)。
比起城市燈紅酒綠喧囂的夜，比起城市寂靜無(wú)聲空氣混濁的夜，比起城市疏離沒(méi)有蟬鳴的夜，鄉下的夜才是纏綿的夜，令我眷戀的夜。
鄉下夜晚會(huì )有幾盞路燈亮著(zhù)，有點(diǎn)暗卻足以照亮腳下的路。門(mén)前路燈開(kāi)關(guān)在奶奶家墻上。奶奶見(jiàn)天一黑就放下手里的活兒跑去開(kāi)路燈。后來(lái)我也吵著(zhù)要去開(kāi)開(kāi)關(guān)，漸漸地也成了習慣。而關(guān)燈總有人做，卻不是我。一直覺(jué)得鄉下的夜，我開(kāi)的路燈照亮我的房間，其實(shí)并不是如此，照進(jìn)我窗里、眼里的一直是月光。就算再澄澈再皎潔的月光也照不亮我的整個(gè)房間，它只是默默地移一寸、亮一寸地方。
我定是錯過(guò)諸多風(fēng)景的。就算錯過(guò)了這么多，我也不曾懊惱過(guò)。因為童年確是我再也尋覓不到再也無(wú)法返回的最美的風(fēng)景。
‖浙江省臺州學(xué)院附屬中學(xué)‖指導教師：李菊麗
一片充滿(mǎn)詩(shī)意的文章，總是來(lái)自一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心，于是，在作者的筆下，我們看到，平時(shí)里司空見(jiàn)慣的事物，卻呈現出詩(shī)一般的美麗：樹(shù)的影子總摻著(zhù)斑駁的陽(yáng)光，鄉下的夜有著(zhù)柔柔的蟬鳴。當作者把那份詩(shī)心投向每日瑣碎的生活的時(shí)候，我們是那般真切地感受到她平易的幸福：看樹(shù)葉在陽(yáng)光下投出的影子；雨天穿拖鞋去溪地里踩水；用手指在雨滴過(guò)的玻璃上畫(huà)畫(huà)；聽(tīng)鄉下夜晚的蟬鳴；看月光一寸寸透進(jìn)房間……這些對于作者來(lái)說(shuō)都是童年最美的風(fēng)景，對于我們讀者來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一幅美麗的文字風(fēng)景呢？
風(fēng)景作文 篇8
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
題記
如果問(wèn)我一個(gè)平凡的事物能否成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我會(huì )毫不猶豫地喊出：“當然能！”
我是一只小蜜蜂，我有一個(gè)大家庭，兄弟姐妹們和我一樣，有一個(gè)共同的目標：采花釀蜜，獻給勤勞的'人們。
“嗡──”清早，我便來(lái)到花園間，開(kāi)始了一天辛勤的工作�；ㄩg，你總能看見(jiàn)我忙碌的身影，那時(shí)，我在采蜜；當你工作之余，休息時(shí)，看到我，那時(shí)，我在采蜜；當你下班回家，路過(guò)花叢，看到我，那時(shí)，我還在采蜜；當你假期休閑，出門(mén)游玩時(shí)，看到我，沒(méi)錯！我依然在采蜜
你們可能會(huì )問(wèn)我：“為什么總是那么勤勞地工作，不能休息一會(huì )兒?jiǎn)�？”我們這么辛勤地勞動(dòng)，還不是為了可以在我們短短的生命里，為你們人類(lèi)留下一份甜蜜嗎？還不是為了在這世界上留下一道風(fēng)景嗎？我們多么弱小，我們多么平凡，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力工作，你們人類(lèi)作為高等動(dòng)物，為什么就不能把握時(shí)間，在你們的事業(yè)上，在這美麗的地球上留下什么有意義的東西呢？
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你有多平凡有多不起眼，只要能通過(guò)辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一些有意義的東西，你就是最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)美之心人皆有之，不錯，這是人之常情。然而，美麗的定義不是一成不變的，美麗一詞，受千萬(wàn)人的吹捧而漸漸失去了內心純凈本色。相反，抬起頭就是找風(fēng)景。
在常人看來(lái)，身體上有道疤痕，可能是難以啟齒之事，于是去美容院，醫院，要展現之前青春妙齡的風(fēng)韻。其它，她身體的本質(zhì)，正在喪失自己所特有的`。不管自己如何抬起頭。
著(zhù)名香港歌手黃威廉是一位齙牙演員，他并不因此感到羞恥，反而笑而面對，齙牙也為他大放光彩。許多時(shí)候，我們所追求的不是那些可以忽略而過(guò)的缺陷，太過(guò)于在意，這反倒可能會(huì )令我們有些庸俗。相反，有時(shí)我們不在意的缺點(diǎn)會(huì )讓我們大放光彩。
面對缺點(diǎn)，我們最需要的是用堅強去面對它。一切事物都有自己所屬的利與弊，而我們要想去面對自己說(shuō)不想面對的，首先就要堅強。不在乎人們的嘲笑，不在乎他人的非議。某些缺點(diǎn)可能終生無(wú)法改變，但只要我們充滿(mǎn)信心，抬起頭，就始終美麗。
美麗的風(fēng)景的定義不是人們所說(shuō)的外表與內在，更有直視自己的美。尤金尼身為英國女王的孫女，在十二歲時(shí)留下了一道永遠的疤痕。而在他的婚禮上，他卻把這個(gè)傷疤露在了大家眼下。直視自己，并需要向最美追求，只用像本初出自己的身體那樣，純潔，質(zhì)樸，內在永遠比外在寶貴。
不必擔憂(yōu)我們的小缺陷，而應當感謝那些如你所愿幫助過(guò)你的人。自信，千古傳唱，它仍是我們心中的理想航行之帆。抬起頭，就是道風(fēng)景。
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