（精品）風(fēng)景作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
不經(jīng)歷挫折，怎能看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹？——題記
成功，失敗，落魄，挫折……這幾個(gè)詞語(yǔ)人盡皆知，你若要問(wèn)我這其中我最喜歡哪一個(gè)詞語(yǔ)？我的回答便是“挫折”，沒(méi)有人從一生下來(lái)就是一位成功人士。他們都必須經(jīng)歷失敗和挫折，可是有些人遇到問(wèn)題，失敗或挫折就頹廢了。當然這只是一個(gè)反例！
要我說(shuō)，挫折其實(shí)是成功路上的一個(gè)小曲折，你可能會(huì )想挫折，這種人人厭煩的詞語(yǔ)怎么可能還會(huì )產(chǎn)生如夢(mèng)一般的風(fēng)景。但你仔細想想，在挫折的`道路上，你不妨放慢腳步。停下來(lái)，冷靜冷靜……或許我的目光短淺，我的解說(shuō)和那些成功學(xué)者的解說(shuō)不足以令人去想。但我深刻明白一點(diǎn)，挫折的途中有風(fēng)景，而且還是令人遐想的一處風(fēng)景。在期末考試中，我的數學(xué)成績(jì)?yōu)槿嘧畹头�，位居班里倒數第一似的。我遇到了學(xué)業(yè)中“巨大”的的挫折，它一度使我自卑，麻木，呆滯，讓我不敢喘息，這種狀態(tài)持續了好久，整整兩個(gè)月！直到在一本書(shū)里偶然瞧見(jiàn)這樣一段話(huà)：“挫折并不可怕，可怕的是你認為這是一場(chǎng)災難，而不是一處優(yōu)美的風(fēng)景�！蔽蚁肓撕芫�，終于明白了自己的錯誤，不說(shuō)這些事跡，是個(gè)明人都知道，挫折只是普通的，平凡的問(wèn)題，而那些認為挫折是永不可不打敗的。往往都是心思沉重，心里產(chǎn)生一種自己永遠跨不過(guò)去的那個(gè)坎兒。直白的說(shuō)，你不要怕挫折，不然你的挫折會(huì )越來(lái)越多。挫折的路上不是很單調，它往往會(huì )亮出一盞橘黃色明燈，它會(huì )指出你錯誤的方向。挫折上有一纜光車(chē)，它會(huì )讓你看到挫折的風(fēng)景，它可能不像火燒烈云那樣鮮妍，不像北極光一樣絢麗多彩，挫折只能你自己體會(huì )，才能看到風(fēng)景。
或許我解說(shuō)的不夠細膩，不夠完整，但我始終堅信一點(diǎn)挫折也是一道風(fēng)景，往你細細品味。
風(fēng)景作文 篇2
我生在一個(gè)農村的家庭里，我的爸媽是工人，我的`爺爺奶奶是農民。
我家鄉的風(fēng)景可美��！
春天，家鄉的柳樹(shù)貼近水面開(kāi)放，桃花仙子把自己圓圓地臉抹得粉紅粉紅的。
夏天，一池荷花在池塘里翩翩起舞，飄出了一股淡淡的清香，荷葉還是可以當一把把傘，下雨天，摘下一片荷葉擋雨。
秋天，菊花姑娘在秋雨里得到鮮艷的、五光十色的顏色，給秋天帶來(lái)了涼爽，給秋天帶來(lái)了快樂(lè )，菊花姑娘還能為秋色增添光彩。
冬天，一朵朵的雪花在空中飛舞，梅花仙女在傲霜里展開(kāi)自己紅艷艷的花瓣，讓冬天變得十分的艷麗。
我的家鄉真美麗！
風(fēng)景作文 篇3
不知道是什么，讓我連同這些或蹲或站的人變得這么安靜，——只是靜靜地看街上的人來(lái)人往。
滿(mǎn)樹(shù)的陽(yáng)光下，我們互相不說(shuō)一句話(huà)。偶爾我的目光和別人“蜻蜓點(diǎn)水”了一下，便會(huì )尷尬地垂眸，然后用手貼著(zhù)耳廓慢慢將散下的發(fā)絲捋到耳后。
我懷著(zhù)自己的心事，看看他們，又看看熱鬧的大街。如果這人海中有人看見(jiàn)了我，哪怕只是一眼，我的感動(dòng)就會(huì )溢出心頭——是什么可愛(ài)的東西，能讓我們遇見(jiàn)彼此？而那些沒(méi)有看見(jiàn)我的人呢，他們會(huì )知道有個(gè)小女孩正站在樹(shù)下看他們嗎？
原來(lái)這些同我一樣安靜的人，是在等待。我會(huì )在他們微笑著(zhù)離開(kāi)的時(shí)候，看著(zhù)那個(gè)走在他身邊的，讓他愿意等這么久的人，悄悄把自己的祝福捎給他們。
那個(gè)手捧康乃馨的男人，又會(huì )把這束曾安放在花店里的花兒贈與誰(shuí)？會(huì )是他幸福的母親嗎？我喜歡這樣靜靜地想著(zhù)，也喜歡看他們一張張期待著(zhù)的臉。我的心里恍然暖和起來(lái)，覺(jué)得有什么東西閃著(zhù)一點(diǎn)光亮。
公交車(chē)從面前過(guò)了一輛又一輛，汽車(chē)仍在公路上鳴笛，飛馳。匆忙的，不用等待的人只是急急地在我眼前閃過(guò)，這讓我覺(jué)得陽(yáng)光也跟他們一塊飛走了，模糊成一個(gè)點(diǎn)。我無(wú)法用文字描述那在街上的喧囂聲。我也不記得，——無(wú)法記得。那喧囂似乎是抽象的，離我這么近，又那么遠。我是置身于喧囂中的，可似乎被它遺忘了，連同落在我身上的斑駁的陽(yáng)光。
它將我忘了，我卻在看它。
看那個(gè)把糖塊掉了母親一頭發(fā)的孩子;
看那個(gè)鞋帶散開(kāi)，卻依舊在飛奔的少年;
看那個(gè)提著(zhù)零食，微笑著(zhù)與男孩耳語(yǔ)的姐姐;
看那個(gè)帶著(zhù)孫子，慢悠悠數著(zhù)大樹(shù)的老人;
看那虛白卻又溫暖的陽(yáng)光穿行于人群之間……
我靜靜地倚在樹(shù)下，就這么靜靜地看著(zhù)，靜靜地聽(tīng)遠處的風(fēng)打著(zhù)旋兒 掠過(guò)的聲音�；^(guò)樹(shù)葉的'陽(yáng)光，帶著(zhù)葉子的氣息鉆進(jìn)我的發(fā)絲。我的風(fēng)景，就像三毛的沙漠，納蘭的獨亭，樸樹(shù)的隔世闌珊……
我踩著(zhù)嚶嚶碎碎的陽(yáng)光，轉身離去的時(shí)候，樹(shù)葉簌簌地落下，它們飛舞著(zhù)，不知要到哪里去。
我的風(fēng)景，無(wú)法去想，無(wú)法預想。
風(fēng)景作文 篇4
早晨背起書(shū)包正準備上學(xué)，媽媽對我說(shuō)：“今天要下雪，把帽子帶上�！闭f(shuō)完把帽子遞給了我。我戴上帽子后，便上學(xué)去了。剛走到半路，天上就下起了鵝毛大雪。到了學(xué)校后，雪已經(jīng)停了。
“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)門(mén)爭先恐后地擠出教室門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。我也走出教室來(lái)到院子里，欣賞著(zhù)雪景。��！整個(gè)世界一片銀白，好像大地穿上了一件美麗、漂亮的白衣服。
我來(lái)到花壇邊，只見(jiàn)花壇中的松樹(shù)在雪的裝扮下，好像更有活力了。小草好像蓋了一層棉被，正躺在被下呼呼的睡覺(jué)呢！不謂寒冷的梅花也迎雪開(kāi)放，暗紅的花就像一小團火焰，在雪中焰燃燒著(zhù)。
我來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)早已銀裝素裹，同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。你看那個(gè)矮個(gè)子的小男孩，他雖然臉上全是雪，但是臉上仍然有喜悅的`神色�？茨莻�(gè)高個(gè)子小女孩，臉上身上全是雪，但仍不斷的攻擊“敵人”。
放學(xué)后，走在回家的路上，只見(jiàn)各個(gè)房子的屋頂上都被白雪覆蓋了，一陣風(fēng)吹過(guò)，白雪隨著(zhù)風(fēng)飄起來(lái)，漂亮極了。
啊，雪景真美��！
風(fēng)景作文 篇5
我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔，校園風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，是個(gè)美麗的地方！走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有許多高大挺拔的樹(shù)木，有四季常青的橡樹(shù)、有茂盛的榕樹(shù)……這些樹(shù)木像忠實(shí)的衛士，日夜守護著(zhù)我們的校園。課間，有許多小朋友在樹(shù)蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的教誨，看著(zhù)徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。
操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng)，一到放學(xué)，幾個(gè)高年級的`哥哥就在球場(chǎng)上打球，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。
我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形，高大教學(xué)樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨，榕樹(shù)的落葉紛紛飄揚，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩(shī)情畫(huà)意的景象啊 我愛(ài)你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過(guò)得多姿多彩。
風(fēng)景作文 篇6
如果你問(wèn)我哪里美，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：礐石風(fēng)景區真美��！
來(lái)到礐石風(fēng)景區，首先映入眼簾的是水簾洞天。水簾洞天有一個(gè)小型瀑布，遠遠望去就像一塊白布掛在山前，走近一聽(tīng)，水“嘩啦嘩啦”地響，像在歡迎我們的到來(lái)。小型瀑布下面有一個(gè)小水池，小水池周?chē)N滿(mǎn)了五顏六色的.小花，招引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。
沿著(zhù)石階往上走，我們來(lái)到垂虹洞前。洞口有許多大小不一的石頭，石頭上布滿(mǎn)了青苔。伸手一摸，青苔又滑又軟，湊近一聞，有一股潮濕的味道。走進(jìn)垂虹洞，里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，我只能摸著(zhù)墻壁，小心翼翼地走，像在走迷宮似的。
繼續沿著(zhù)石階走，我們登上了山頂，一座古色古香的飄然亭便呈現在眼前。我走上臺階，站在亭子上，整個(gè)景區的風(fēng)景盡收眼底，美不勝收。
風(fēng)景作文 篇7
那是一個(gè)初春的早晨，小雨淅瀝瀝淅瀝瀝……地下著(zhù)。
下課的鐘聲悄然響起，我探出頭，呼吸著(zhù)窗外濕潤的空氣。遠遠望去，這天地間有一張柔和的大網(wǎng)，將這處平凡的小學(xué)變得詩(shī)情畫(huà)意。
我們陸續走出教室，準備回家。各位同學(xué)紛紛打開(kāi)自己的傘。在空曠的綠色操場(chǎng)上，盛開(kāi)出一朵又一朵的小花。我也摸了摸我的書(shū)包。"咦，我的傘呢？"我自言自語(yǔ)道。又轉念一想，傘好像被我丟在家里了。
這時(shí)，遠處傳來(lái)一聲喊叫：“嘿，上我這來(lái)�！痹瓉�(lái)來(lái)是一個(gè)同學(xué)招呼另一個(gè)沒(méi)傘同學(xué)和他同行。我暗想：我又能和誰(shuí)搭把傘回家呢？操場(chǎng)上人越來(lái)越少，我也越來(lái)越著(zhù)急，只好呆呆地望著(zhù)大門(mén)。
突然，身后的一聲呼喊，打破了我的沉思。轉身一看，是那熟悉的臉龐�！昂�，快過(guò)來(lái)�！彼兄�(zhù)，依然不變的是那胖胖的圓臉與那臉上兩個(gè)深陷的酒窩�！笆悄阊�，大班同學(xué)�！蔽铱偹阏J出來(lái)。他的衣服濕了，手里拿著(zhù)一把五顏六色的.花傘，那樸實(shí)的目光中透出一種久別重逢的神情�！拔覀円黄鹱甙�！"’"好��！"我一下子沖過(guò)去，躲進(jìn)那漂亮的小傘里。我們一起邁步，走出校門(mén)，去望了望回家的路，依然是蒙蒙小霧。
這一路，我們聊了許多。始初，他不好意思地問(wèn)我："大班同學(xué)，我都忘了你是叫什么名字了，你叫什么？"“許開(kāi)源。"我微笑著(zhù)回答�！芭�，對，看我這記性�！苯又�(zhù)，我們又談?wù)摿擞變簣@畢業(yè)后發(fā)生的許多事。我迫不及待的問(wèn)他：“你這傘哪來(lái)的呀，真漂亮！”他自豪地說(shuō)：“我爸給我買(mǎi)的，里面有好多東西呢！有白云，草地……”
一轉眼，我們便走到了他家。原以為他會(huì )丟下我回去，而他帶我這么多路，我也心滿(mǎn)意足了�？伤日f(shuō)了：“老許，你家在哪，我送你回去�！薄安徊徊�，不用了，你先回去吧！"我結結巴巴地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我送完你就跑過(guò)來(lái)。"我感動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，就上路了。
最后，我終于到家。他也要回去了，我站在臺階上向他招手：“謝謝你，下次記得一起走，再見(jiàn)！"“不用謝，那必須的，再見(jiàn)！"他轉過(guò)頭來(lái)，望了我一眼便疾步走去了。我又跳上一格臺階，望著(zhù)他走呀走，走呀走，消失在蒙蒙細雨中。
現在，我步入初中，年幼時(shí)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已忘卻，我也更不會(huì )丟傘。每當下雨，我便會(huì )望著(zhù)街上盛開(kāi)的一朵朵傘花，卻分辨不清那一把美麗的小傘，與普通的雨傘。在記憶深處，依稀記得兩個(gè)男孩一把傘，在初春的小雨里，頭上不再是密布烏云，而是白云、小河、草地……我終于明白，這也是一道無(wú)與倫比的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
今天，真是一個(gè)有趣的日子，因為我和母親還有母親的朋友一起去紅井玩，結果，不去不知道，一去嚇一跳！
我們是坐大巴車(chē)去的，路途崎嶇，車(chē)子陡動(dòng)得厲害。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們終于到達了那個(gè)地方。于是我們下車(chē)從田坎邊過(guò)去。路過(guò)一條小河，這條小河真是純凈極了，清澈見(jiàn)底，就像一位俊俏姑娘那水汪汪的大眼睛，不含一絲渾濁，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。在小河邊，我們看見(jiàn)了幾只鴨子，黑白相間，排著(zhù)隊整齊地往岸邊游，真是漂亮極了！
咦？那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)小刺刺的'是什么東西��？弟弟滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)母親。那個(gè)啊，是刺榴。母親笑著(zhù)回答。哦。刺榴。長(cháng)滿(mǎn)小刺刺怪嚇人的，它可以吃嗎？弟弟繼續問(wèn)著(zhù)。當然可以，你可別小看它喲，它雖然樣子難看，可是作用不小了！如果在干渴的時(shí)候吃了它，還能生津解渴了，而且把它的果皮曬干了還能當藥使用了！弟弟會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們繼續向前游去。
途中有絢麗多姿的花，美麗的蝴蝶，蒼勁的大樹(shù)，威武的我們盡情地玩著(zhù)，貪婪地吸收著(zhù)大自然的精華。
不知過(guò)了多久，玩了一天我們也累了，于是只好告別這美麗而神奇的大自然，戀戀不舍地回了家。
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