描寫(xiě)風(fēng)景作文7篇[必備]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![描寫(xiě)風(fēng)景作文7篇[必備]](/pic/00/l/b7e7beb007_5fbf7f1a27cb4.jpg)
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
今天，我跟媽媽一起去鄉下看奶奶。一下車(chē)，我就感覺(jué)自己仿佛來(lái)到了畫(huà)中一樣。
遠遠望去，只見(jiàn)一片綠油油的稻田，一眼望不到邊。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，禾苗蕩起了一層層波紋，蕩呀蕩呀，一直蕩到天的盡頭。一排排高大挺拔的樹(shù)木，郁郁蔥蔥。一座座房子隱藏在翠竹之中，露出紅色的一角，紅色和綠色互相映襯著(zhù)，美麗極了。無(wú)論站在什么地方，放眼望去，看到的都是一大片一大片的綠色：山上，山下，房前，屋后；深綠，淺綠，嫩綠，鵝黃綠，到處都是，簡(jiǎn)直就是綠的海洋。
鄉下人家，菜園是少不了的。仔細一看，一個(gè)個(gè)小南瓜躲在綠葉底下，有長(cháng)的，有圓的，綠色的`外衣帶著(zhù)些許花紋，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。板栗渾身都是刺，看走來(lái)沉甸甸的，一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，正等著(zhù)農民伯伯來(lái)采摘呢。滿(mǎn)樹(shù)的柚子，黃黃的，圓圓的，就像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)搖呀搖啊�？粗�(zhù)這累累碩果，讓你不由得垂涎三尺，恨不得立刻摘下一個(gè)嘗嘗。
鄉村雖然沒(méi)有城市里的高樓大廈，沒(méi)有城市的喧囂繁華，但是在我心中，鄉村永遠都是一幅美麗的圖畫(huà)。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
今天老師帶我們去了秀延河長(cháng)廊。剛走了不遠，我便望見(jiàn)了一個(gè)高大的柳樹(shù)。又走了一會(huì )兒，就走到了那個(gè)垂柳下面。它比我想象的可大多了，我們在樹(shù)四周橙黃色的大理石上坐了下來(lái)。我仔細觀(guān)察了樹(shù)，發(fā)現樹(shù)上有螞蟻在搬家，也許是明天要下雨了吧！再往上看看，發(fā)現在許多小孔，那應該是螞蟻的新家。繼續上看就可以看到垂柳的'樹(shù)冠，樹(shù)冠上有許多嫩綠的葉。
不久我們就要回到教室了，離開(kāi)時(shí)回望那柳樹(shù)真讓人有一股雄心壯志涌現的感覺(jué)。我永遠忘不了那棵柳樹(shù)。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
一片片雪花飄下來(lái)，變成了一把把冰涼的小鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁我們沒(méi)留意把冬天的'大門(mén)打開(kāi)了，美麗的冬天到了。
松樹(shù)、柏樹(shù)都穿上了雪白雪白的衣服，地上也鋪上了銀色的地毯，家家的屋頂上也像披上了白色的婚紗，整個(gè)世界都是白色的化身，冬天到了！我們小朋友也高興極了。在學(xué)�？梢院屯瑢W(xué)們玩堆雪人，打雪仗，過(guò)年了，家家放鞭炮，呯，啪！冬天多么有趣��！對于我們小朋友來(lái)說(shuō)，就像到了天堂一樣！
別人生機盎然的春天，而我卻愛(ài)上了白雪皚皚的冬天！
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。美麗的秋姑娘帶著(zhù)豐收的喜悅快樂(lè )地走到我們的身邊。
瞧！果園里，紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著(zhù)展示出自己最動(dòng)人美麗的一面，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”金黃金黃的桔子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝上，紫紅色的葡萄像無(wú)數寶石在閃耀著(zhù)，金色的陽(yáng)光照得他的小臉更加美麗，好像在大喊：“來(lái)摘我吧，來(lái)摘我吧！”農民伯伯有的在忙著(zhù)摘水果；有的在忙著(zhù)裝水果；有的在忙著(zhù)挑水果，累得滿(mǎn)頭大汗，臉上卻帶著(zhù)幸福的笑容。
田野里，粗粗的玉米棒聽(tīng)著(zhù)秋姑娘甜美的搖籃曲，在自己的睡袋里睡大覺(jué)，做著(zhù)香香甜甜的美夢(mèng)。調皮的大番薯在地道里鉆來(lái)鉆去，有的.把地都拱破了，露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起，好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的稲海一望無(wú)際，沉甸甸的稲穗向秋姑娘使勁地鞠躬問(wèn)好，我拔了一串稻穗用力一搓，白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。
��！多么絢麗多彩的秋天��！我愛(ài)豐收的秋天。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
前幾天爸爸、媽媽帶我和姐姐去了老君山，那里青山綠水，云霧彌漫，真的非常美。
我印象最深的就是坐纜車(chē)，纜車(chē)從山下一直通到山頂，我坐在纜車(chē)上感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)飛在空中，從纜車(chē)上向下看，真的好高呀，雖然我有一點(diǎn)害怕，但是還是勇敢的.坐在里面。坐纜車(chē)真是輕松又可怕。我們去的時(shí)候，正好是雨后，雨后的老君山比平常更美，從高處飛落而下的瀑布，感覺(jué)比平常濺起的水霧更大，我感覺(jué)自己好像在仙境。因為下過(guò)雨，所以感覺(jué)空氣也比平常更好。我真的太喜歡雨后的老君山了。
老君山真的太美了青山綠水，滿(mǎn)山樹(shù)林，還有清澈的水在山中間流淌，從遠處看，大山好像一個(gè)巨人立在空中，從山上看下去又是茂密的樹(shù)林，真的很美。下一次，我還想讓爸爸媽媽帶我去這里玩。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6
花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶(hù)，把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿(mǎn)了生機和活力。教學(xué)樓內設一流的微機房、音樂(lè )室、圖書(shū)室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著(zhù)勤學(xué)守紀、文明守紀、嚴謹執教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精二十四個(gè)大字，全面展示著(zhù)我校的辦學(xué)理理念。
濃濃的`師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿(mǎn)了我們的校園。記得我剛入一年級時(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì )我如何認字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習效率，也是老師教導了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇7
秋天落了葉，空了枝，但在這枯枝落葉之下，還有那開(kāi)得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黃的色彩，獨有的飄香，在這里，野菊打造了一個(gè)至美的秋天。
秋高氣爽，白陽(yáng)當頭，萬(wàn)里無(wú)云的天空之下，秋天可不單調。野菊小巧的花骨朵兒在風(fēng)中搖晃，風(fēng)過(guò)，顫動(dòng)了它的花瓣，卷走了它的`芳香。采上一枝野菊，想將這份美占據，可你會(huì )發(fā)現，單獨的它那份美麗再不及那一簇簇的萬(wàn)分之一。于是你后悔，想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱，可只剩徒勞。亦如這個(gè)秋天，它送走了綠葉與百花，它有遺憾有后悔，但秋天可比我們厲害，它能將野菊饋贈大地，賦予野菊獨放之美。
美麗的秋天充滿(mǎn)著(zhù)神秘，金黃的野菊似乎還不能夠表達它對大地的懺意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋風(fēng)，當它的使者吹過(guò)山間的那片片楓林之時(shí)，熱烈的紅染盡了天地。
當秋風(fēng)又再次吹過(guò)那紅了的楓時(shí)，枝葉間的沙沙聲或許就是秋天在對大地述說(shuō)，述說(shuō)它的誠意。望著(zhù)這層林盡染的火紅，看著(zhù)行走在其中的行人，秋天似乎覺(jué)得還不夠，它裝飾了大地，可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。
于是秋天再次擺擺手，一陣秋風(fēng)，吹過(guò)了地上行走的農人，帶著(zhù)農人身上的期望，飄過(guò)山林，搖進(jìn)了那田間的五谷。就像是一場(chǎng)魔法，一夕之間五谷豐收。
秋天透過(guò)它是使者，勘探了整個(gè)大地，瞧著(zhù)紅楓，看著(zhù)，感受著(zhù)農人身上的喜悅，又是一陣秋風(fēng)卷過(guò)，秋天滿(mǎn)足的笑了，雖然它調了百花，落了枯葉，但是如今這結果也不錯。
“這個(gè)秋天真美麗!”田間的農人抬頭，將這美麗的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹過(guò)了握在他手中的谷稻，晃起了聲響，像是在對他說(shuō)：“謝謝�！�
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