風(fēng)景作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文 篇1

　　今年暑假，爸爸的所有遠在異國的兄弟姐妹帶著(zhù)他們的孩子來(lái)到了杭州，我們一家和爺爺奶奶為了表示歡迎，也是出于他們很少在國內游山玩水的原因，所以帶著(zhù)他們去了有名的風(fēng)景點(diǎn)：黃山。

　　七月末的一個(gè)周末，我們隨著(zhù)導游，登上了黃山。

　　那天，我們一大早就出了門(mén)，從賓館出發(fā) ，經(jīng)過(guò)了二十分鐘的路程，來(lái) 到了黃山山腳，一到這里，我們就被眼前的景象驚呆了！檢票處的人排起長(cháng)隊，足足有幾十米長(cháng)！我們看見(jiàn)后面還有旅行團，于是就快步登上樓梯排隊。當時(shí)才7點(diǎn)半，“真沒(méi)想到有這么多人！”我嘆了口氣，輕聲說(shuō)道。過(guò)了一小時(shí)，我們才通過(guò)檢票口，搭上纜車(chē)。

　　在纜車(chē)上，我們觀(guān)望著(zhù)山的風(fēng)景，感到心中無(wú)比感慨，這黃山真是與眾不同！黃山是那么陡，陡得簡(jiǎn)直難以形容，懸崖峭壁，山巒層層，毫無(wú)規律得展現它的氣勢；黃山是那么美，美得讓你流連忘返，山上成片的綠樹(shù)粗壯挺拔，像軍人監守著(zhù)自己的崗位一樣，讓人們震撼，枝頭的鳥(niǎo)兒是那么歡快地跳躍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，我們看著(zhù)也心情愉快；黃山是那么高，高得似乎可以一伸手就能觸摸藍天，但是它雖然高，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得弱不禁風(fēng)，它仍然有著(zhù)氣魄和威嚴。

　　下了纜車(chē)，走了一小段路程。哇！黃山果然陡峭，我們走的每一步都心驚膽戰，往下看一眼只會(huì )增加恐懼，又走了一段路，我們來(lái)到了黃山著(zhù)名的景點(diǎn)：迎客松。它正好在山的邊上，當然有護欄保護我們的安全，我們已經(jīng)戰勝了恐懼望著(zhù)山下，景色非�？∶�，猶如身在仙境。那里人山人海，大排長(cháng)隊，猜猜那是為什么排隊？是為了和迎客松合影！是不是很難預料？從此可見(jiàn)，那兒實(shí)在人太多了！導游給我們作了介紹，我們便趕緊上前排隊去了。排了大概二十分鐘，才輪到我們，匆匆忙忙拍了照，才吁了口氣，繼續踏上了路。爬黃山真得很不容易，才爬了兩小時(shí)，我們已經(jīng)是氣喘吁吁，疲憊不堪了，要知道，下午還有下山的路呢！于是找了個(gè)地方稍稍休息了一下，又開(kāi)始前進(jìn)了，接下來(lái)，我們又去了很多的地方，遇到了很多的景點(diǎn)，它們真可以用“經(jīng)典”稱(chēng)呼了。到了十點(diǎn)，我們就準備去吃飯了，通向餐館的'有兩條路，一條傳說(shuō)走上去會(huì )有桃花運，也就是“百步云梯”，另一條是“升官發(fā)財”道，我們選擇了后者。大約11點(diǎn)半，餓著(zhù)的肚子終于得到了滿(mǎn)足，“我們到餐館了！”我情不自禁地大聲喊道。大家走進(jìn)餐館，圍坐在飯桌旁，顯得特別高興。

　　吃飽喝足，休息的一會(huì )兒，使胃得到充分消化后，我們走上了下山的路，剛下山時(shí)大家都很開(kāi)心，因為我們認為很輕松，可我們錯了。下山因為人是向下傾斜的，所以腳尖會(huì )很痛，我就出現了這樣的狀況，最后干脆讓襪子和地親密接觸，這樣走起路很舒服，腳尖也不會(huì )痛了。

　　下午 兩點(diǎn)的時(shí)候，我們到了另一個(gè)纜車(chē)口。本想馬上下山，可是，在這里，我們遇到了障礙。那時(shí)打起了雷，在加上人很多很多，我們在候車(chē)室里等了四個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)多才剛剛到達山下。

　　這趟旅游我們雖然有一些不順心，但是看到了這樣壯美的風(fēng)景，也值得�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們還是很開(kāi)心的！

風(fēng)景作文 篇2

　　曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)這么一個(gè)故事：

　　原來(lái)，在代表顏色的兄弟姐妹中，有一個(gè)純潔可愛(ài)的白妹妹。白妹妹不及其他姐妹惹人憐愛(ài)，就想出了一個(gè)辦法她從紅姐姐那里借來(lái)一點(diǎn)紅色，抹在身上；從橙哥哥身上要來(lái)一些橙色，也抹在身上最后，大家發(fā)現，白妹妹不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)煤炭似的黑妹妹，整日在家暗自哭泣。

　　這個(gè)故事其實(shí)就是想告訴我們，無(wú)論何時(shí)，都不用去羨慕別人的風(fēng)景有多漂亮，因為，你自己亦是風(fēng)景。無(wú)論白妹妹，還是黑妹妹，都沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。

　　我上初中的第一天，與同學(xué)們之間互相都不了解，問(wèn)問(wèn)甲，英語(yǔ)考過(guò)了八級；問(wèn)問(wèn)乙，在國家級比賽上拿過(guò)獎；問(wèn)問(wèn)丙，數學(xué)都開(kāi)始學(xué)高中了再反觀(guān)自己，除了小學(xué)當過(guò)幾年班長(cháng)以外，簡(jiǎn)直一無(wú)是處。后來(lái)，班主任要選班長(cháng)，讓小學(xué)里當過(guò)班長(cháng)的'同學(xué)站起來(lái)一下，結果班里一下站起來(lái)十幾個(gè)同學(xué)，桌椅板凳的碰撞聲一下將我內心的那僅存的驕傲淹沒(méi)。最后，我當選為數學(xué)課代表�；丶液�，我苦笑著(zhù)對媽媽說(shuō)，班里面的同學(xué)都太厲害了，光是小學(xué)當過(guò)班長(cháng)的就有十幾個(gè)，我只拿了一個(gè)數學(xué)課代表。媽媽笑笑，摸摸我的頭，沒(méi)事，課代表也是班干部，好好干，相信自己。

　　作為一個(gè)課代表，我每天收發(fā)作業(yè)、為老師準備上課用具，都盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)，甚至有老師都羨慕數學(xué)老師有我這么好的一個(gè)數學(xué)課代表。

　　同時(shí)，在眾多優(yōu)秀同學(xué)的加壓下，我也在不斷努力，利用課間刷題，在各個(gè)方面都節約時(shí)間學(xué)習，考試時(shí)在班里也常常取得不錯的名次。

　　后來(lái)有一天，老師在班里說(shuō)，有不少同學(xué)都申請和某某同學(xué)（我）做同桌，看來(lái)這位同學(xué)在咱們班里挺搶手啊。我心里一驚，暗喜，想不到，我人緣這么好啊�；丶液�，媽媽對我說(shuō)了一句意味深長(cháng)的話(huà)：你看，別老是羨慕別人家的風(fēng)景，你自己也是啊。

　　我突然懂了，日有日的熾烈，月有月的婆娑；鳥(niǎo)能丈量天地，魚(yú)可遨游碧海；新葉是生命的悸動(dòng)，鮮花是生命的蓬勃每一種事物都是獨特的，每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。不用羨慕別人，自己亦是風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

　　一路顛簸。

　　壓制不住滿(mǎn)心期許，不覺(jué)之中，我們越過(guò)喧鬧的街市，幾經(jīng)輾轉，一路繁花相送；不覺(jué)之中，已被鄉間的恬靜氣氛所環(huán)繞，嫩枝搖曳，身旁色彩流動(dòng)。抬首，眼前的不是鱗次櫛比的高樓，是簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的樓房。而那其中，又有怎樣的風(fēng)景？

　　組隊完畢，便欣然踏上了陶藝之旅。

　　四處尋找，東張西望，茫茫然的跟隨著(zhù)幾個(gè)人走進(jìn)一間廳室，不知作何用場(chǎng)。狹小的房間里擺了張木桌，桌前坐著(zhù)磨墨的人兒，大家都圍上去看著(zhù)。驀地，他放下手中的活兒，從哪兒尋得幾個(gè)晾干了的陶瓷杯，還未上釉，也未曾燒制過(guò)。我看上一個(gè)小杯子，小巧可人，頗合我的心意，他便分給我。簡(jiǎn)短的介紹后，我們開(kāi)始動(dòng)工——不說(shuō)你也知曉，自然是上釉。

　　一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，干干的，挺好玩的。未幾，我便不予理會(huì )，專(zhuān)心致志地做我的畫(huà)了。我先挑了一支細的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里輕輕攪了攪，筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉，起筆工作做得有模有樣，還受到那老師的一番贊揚，我輕聲允諾了；若是旁人，豈不要以為我是專(zhuān)業(yè)的.了？雖然我會(huì )點(diǎn)毛筆，也學(xué)過(guò)幾年繪畫(huà)，但對于老師，仍是微不足道，皮毛而已。提起筆，筆尖觸碰著(zhù)被子表面，釉水太滑，很難滲進(jìn)去，我費了些氣力才勾勒出輪廓。許久，發(fā)覺(jué)自己略微摸著(zhù)了一些門(mén)道，畫(huà)得愈來(lái)愈起勁，筆法漸漸熟練起來(lái)，完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中，連思想也在另一方天地自由馳騁：飛檐木庭，翠竹秀林；山巒起伏，大雁南飛。如此詩(shī)情畫(huà)意，豈不絕妙？興頭之上，我隨即揮筆提下一句詩(shī)，更是點(diǎn)睛之筆。

　　作罷，我們趕去制作陶泥，欣賞成品，但因我手藝拙劣，便不多做描述。

　　臨別之際，萬(wàn)分不舍。你我身上，不論是指尖，衣間，都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地，每一方空氣，都有師傅們汗水的印記。設計，制作，上釉，那一道工序，不需要他們不懈的鉆研？而我感動(dòng)的，是那一雙雙手，蠟黃的皮膚，粗糙的表面，這無(wú)疑是最綿長(cháng)，最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

　　我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。

　　秋天，花園里菊花，紅勝火，白如玉，黃似金……五顏六色，使我看得眼花繚亂。

　　果園里，膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭。橙色的橘子你擠我碰，生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們。黃色的梨娃娃也不甘示弱，她們散發(fā)出一陣陣清香，使人會(huì )情不自禁地摘下品嘗。愛(ài)美的蘋(píng)果小姐穿上一件火紅的裙子，顯得十分美麗……

　　田野上，高粱們舉著(zhù)火把慶祝秋天的到來(lái)；大豆們也許太高興了，有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮；稻子們彎著(zhù)腰，給秋天致敬點(diǎn)頭……

　　空中，一群大雁“嘎嘎”叫著(zhù)，一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。

　　秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！

　　【篇九：秋天迷人風(fēng)景描寫(xiě)作文】

　　秋天，天高氣爽，丹桂飄香，我仰望著(zhù)天上的云，天上的云真是千姿百態(tài)，變化多端。

　　秋天的云像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì )兒把云變成這樣，一會(huì )兒變成那樣，又變成一個(gè)淘氣的孩子，從天東邊跑到西邊，又從西邊飄到東邊。跑著(zhù)跑著(zhù)，那個(gè)孩子躲的無(wú)影無(wú)蹤了。接著(zhù)又來(lái)了一條騰云駕霧的飛龍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，還沒(méi)等我觀(guān)察這條飛龍時(shí)，眼前出現了一座晶瑩透亮的雪山，山尖是白色的，山腰帶點(diǎn)藍色。

　　看!轉眼間，天上盛開(kāi)了一朵牡丹，它是那樣的高貴，那樣的艷美。一瞬間，含苞欲放的菊花開(kāi)放了，然后又凋謝了，菊花不見(jiàn)了。又來(lái)了許多棉花糖，我似乎聞到了甜甜香香的味道，我剛想去摘，又來(lái)了一個(gè)冰淇淋。唉!沒(méi)抓到棉花糖，卻來(lái)了許多小白兔，小棉羊，企鵝，它們有的在做游戲，有的在說(shuō)悄悄話(huà)。

　　秋天的云好美呀!我愛(ài)這景色迷人的秋云。

　　早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的云很長(cháng)很長(cháng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì )兒，長(cháng)長(cháng)的云飄走了，藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因為它飄過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。

　　接著(zhù)又來(lái)了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調皮起來(lái)了，雪白的云團像海浪一樣在空中翻滾著(zhù)、碰撞著(zhù)、推擁著(zhù)、擠壓著(zhù)。雖然沒(méi)有海的蔚藍，沒(méi)有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。

　　下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿(mǎn)了云，那滿(mǎn)天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著(zhù)一小朵，布滿(mǎn)了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強大的，是不可戰勝的!

　　秋天的.云，真美麗啊!

　　早晨九點(diǎn)半時(shí)候的天空是陰深深的，沒(méi)有夏日的暖和。忽然我發(fā)現了一朵陰云，這朵陰云像快要下雨似地，這朵云算是一小片烏云。烏云緩慢的向前移動(dòng)，我發(fā)現烏云每動(dòng)三、四步就會(huì )變出一個(gè)形狀，有馬、虎、羊、豬………都快成十二生肖了。

　　中午的云是淺藍色的，啊!好多云朵呀!這些云朵真是千姿百態(tài)，就像無(wú)數匹戰馬在對戰一樣。

　　下午的云是淺紅的，咦，弟弟尖叫起來(lái)，姐姐姐，你看天空上淺紅色的東西是什么?我說(shuō)“當然是云了”，弟弟又說(shuō)不是不是，天空上的云形成的東西是什么?我仔細看了看天空上的云，啊!我驚奇的叫道，是“獅子”!好大的一頭獅子呀，獅子的眼睛炯炯有神，天空的云形成的動(dòng)物像畫(huà)家畫(huà)的一樣，真是栩栩如生。

　　我愛(ài)那秋天的云!

風(fēng)景作文 篇5

　　春天，是生機勃勃的；春天，是萬(wàn)物復蘇的。春天的歌，是美妙而動(dòng)聽(tīng)的。

　　那一首"春天在哪里呀"，讓我感受到了春天的美好。的確，這是一首歌，特別歡樂(lè )，我們也一樣。面臨春天的到來(lái)，萬(wàn)物都顯得無(wú)比開(kāi)心，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地鳴叫著(zhù)，給無(wú)聲的'春天，送上了一道優(yōu)美的交響曲。

　　不僅僅是鳥(niǎo)兒，還有小草，悄無(wú)聲息的從土里鉆出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)新的世界�；蛟S是因為小草的呼喚吧，花兒也迫不及待地冒了出來(lái)，給單調的草坪添上了一抹新的色彩。突然，草坪上來(lái)了一群看畫(huà)的"人"，它們就是勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們優(yōu)哉游哉地看，還時(shí)不時(shí)從畫(huà)里拿出些什么。

　　放眼望去，一大片一大片都是綠，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘩嘩的流水聲。清澈的溪水中，許多小生命在水中游動(dòng)，可能是在歡呼著(zhù)春天的到來(lái)吧。在小溪旁的石頭，它身上的冰還沒(méi)融化，似乎到最后一刻，也不愿放棄自己。太陽(yáng)越來(lái)越大，用它的溫暖和陽(yáng)光，照射在這個(gè)大地上，給大地添加了一種不同的色彩。

　　在這樣美麗的天氣中，誰(shuí)也不忍得拒絕。這不，"吱"的一聲，一戶(hù)人家的窗開(kāi)了，陽(yáng)光照射到里面，慢慢地，許多人都出來(lái)散心，太陽(yáng)越來(lái)越大，也越來(lái)越溫暖，人們瞬間開(kāi)朗了許多，笑瞇瞇鵲。似乎是在想，我們終于擺脫了冬天，迎來(lái)了春天。

　　春天，是多姿多彩的，是美麗動(dòng)人的。春天，正是一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！

風(fēng)景作文 篇6

　　我的故鄉在東北的土地上，是媽媽把我帶到這里。于是，這片土地便成為了我的第一個(gè)旅程。

　　具體地說(shuō)，我的故鄉在吉林省洮南市，他雖然是個(gè)不起眼的小城，沒(méi)有山，沒(méi)有水，可我依然對這片土地充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的熱愛(ài)。因為他是我生于斯，長(cháng)于斯的地方，是我牙牙學(xué)語(yǔ)的地方。我在這里成長(cháng)了五千多個(gè)日日夜夜，在每一秒鐘，都滲透著(zhù)我熾痛的熱情。

　　故鄉的土地是肥沃的，聽(tīng)前輩們說(shuō)，北大荒以前是一個(gè)富饒、很有知名度的地帶，所有的人都愿奔往這里來(lái)，而我就是那幸福的一個(gè)。每當我遙望故鄉的土地時(shí)，我想起那萬(wàn)古長(cháng)青的松柏，煙雨似的柳條在路旁英姿颯爽;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑玉的眼睛，帶著(zhù)松香氣味的煤塊，帶著(zhù)萬(wàn)里沙塵的狂風(fēng)迎面襲來(lái)……

　　故鄉，有時(shí)就像一個(gè)健壯的青年，豪情萬(wàn)丈;可她有時(shí)又像一位如花的少女，柔情激蕩。

　　故鄉的天，那樣親切，那樣可愛(ài)。盡管我的腳步涉足過(guò)很多地方，但當我仰望那里的天空，雖然他也很美、很藍、很高、很廣，可我卻總也找不到故鄉的那份親切之感。

　　故鄉的云軟綿綿的，盡管我沒(méi)有真正的觸摸過(guò)他，可我的心早已與故鄉取得了永遠的溝通，我可以感覺(jué)到，在我憂(yōu)傷時(shí)，它可以溫柔的撫摸我的心，讓我把煩惱拋開(kāi)，在我快樂(lè )時(shí)，她又悄悄降臨到我的心上，與我分享無(wú)盡的喜悅。我永遠也不能忘記她，因為是她給予了我無(wú)限的關(guān)懷，為我帶來(lái)了新鮮的期待。

　　故鄉的雨，有如針那樣細，有如光那樣亮，每一滴都深深浸透到我的心里，讓我的心不再孤獨，讓我的心感受到清新的夢(mèng)境。

　　故鄉的風(fēng)變化萬(wàn)千，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而清新寧靜，時(shí)而溫柔恬淡，我，是一個(gè)喜歡迎著(zhù)風(fēng)奔跑的`女孩，愿在清爽寧靜的風(fēng)中，輕輕的傾訴內心的歌聲，我，又是一個(gè)喜歡隨風(fēng)旋轉的女孩，愿與故鄉的風(fēng)一起自由的舞蹈。我想：也許正是故鄉的這份獨特，塑造了我活潑、浪漫的性格。

　　我愛(ài)我的故鄉，因為在這奇幻的旅程中，讓我體會(huì )到了故鄉留給我的那份美好，讓我在故鄉的韻律中繼續旋轉，繼續歌唱。

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