風(fēng)景的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
時(shí)光流轉不停，在遺忘與記憶交替的成長(cháng)歲月中，身邊人來(lái)人往，而你卻在我的心中從開(kāi)始到現在，也將直到永遠，因為你，是陪伴我一生的最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，你是我心中的風(fēng)景。
我小的時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候……哼著(zhù)曲調，撥時(shí)光之盤(pán)逆轉，我看到了我的小時(shí)候，那時(shí)的你，常常牽起我的小手，帶我看最美的`風(fēng)景，因為牽著(zhù)你的手，似乎一切都變成了風(fēng)景，你就是我的風(fēng)景，雖然平凡，但無(wú)限慈愛(ài)，雖然普通，但卻是我最想見(jiàn)到也立志長(cháng)大后要永遠守護的人，因為不辭辛勞地守護我長(cháng)大的人，一直都是你，從那時(shí)起，你就是我心里最美的風(fēng)景。
長(cháng)大后，你是我心中的風(fēng)景。
望著(zhù)天空，看著(zhù)太陽(yáng)急急落下又緩緩升起，看著(zhù)流年匆匆卷來(lái)又向遙遠的地方奔去，我就這樣在你的陪伴下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，現在的我，開(kāi)始有了理想，看到歲月在你的臉上留下痕跡，我想要更加努力，想要實(shí)現理想讓我來(lái)守護你，而成長(cháng)的路途充滿(mǎn)坎坷，當我滿(mǎn)懷信心卻一次次失敗時(shí)，疼痛的顏色布滿(mǎn)了我的天空，生活中似乎不再有風(fēng)景，我的耳邊突然有了你永遠親切的聲音：“許多夢(mèng)想都是很難實(shí)現的，但追求夢(mèng)想的人從不放棄流淚流汗的機會(huì )，因為這些生命中動(dòng)人的細節豐富了生命的內涵�！蹦愕脑�(huà)語(yǔ)讓我重新擦掉眼里的憂(yōu)傷，重新看到了最美的風(fēng)景，因為你，我看到了陽(yáng)光，看到了彩虹，看到了生命的溢彩流光。長(cháng)大后，你就是我心里最美的風(fēng)景。
未來(lái)，你是我心中的風(fēng)景。
因為你，我成為了我，來(lái)到世上欣賞到了陽(yáng)光；因為你，我體驗到了成長(cháng)，享受到了愛(ài)，我想，我和你永遠都不會(huì )分離，只要我的生命不息，你就永遠住在我心里，是我最美的風(fēng)景。
想著(zhù)我心中永遠最美的風(fēng)景，我輕聲地呢喃著(zhù)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
風(fēng)景的作文 篇2
家里養了兩只鸚鵡。其實(shí)我認為它們就是普通的鳥(niǎo)，還給它們取了名字，青梅和竹馬。
青梅是藍色的，手掌那么大，眼睛圓圓的，翅膀上的羽毛黑白相間，十分神氣。竹馬是綠色的，頭發(fā)非常整齊、漂亮，稍大一些，但十分膽小。
我總是喜歡嚇唬它們，它們就嘰嘰喳喳地在籠子里到處飛，羽毛撲得到處都是�！安灰偸瞧圬撍鼈�，這樣它們不會(huì )喜歡你的！”有一次媽媽對我說(shuō)。我聽(tīng)了后，決定不再這樣對待它們。但我每次想靠近它們時(shí)，竹馬老喜歡斜著(zhù)眼睛、充滿(mǎn)警惕地望著(zhù)我。算了算了，我打算離它們遠點(diǎn)，不再靠近它們。
我的離開(kāi)對它們來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，它們更加自由自在了。我默默地觀(guān)察著(zhù)，它們玩耍時(shí)，你追我趕，嘻鬧聲一片；休息時(shí)，相互偎依，看著(zhù)窗外，安安靜靜。
有一次，竹馬在籠子里飛的`時(shí)候，腳卡在了籠子的花紋上，它十分著(zhù)急，用力撲打翅膀，連聲尖叫。青梅想幫它，在它旁邊飛來(lái)飛去，但不知怎么辦。
后來(lái)，竹馬停止掙扎，青梅大聲沖我叫。它在叫我！是的，我沒(méi)聽(tīng)錯！我走了過(guò)去，透過(guò)青梅的眼睛，我似乎看到了著(zhù)急與害怕。
竹馬又開(kāi)始掙扎，叫起來(lái)，簡(jiǎn)直是撕心裂肺呀！我用手按了一下竹馬的腳，它便掙脫了。我看到了那兒居然有血跡！竹馬站著(zhù)，輕輕地叫著(zhù)，青梅靜靜地看著(zhù)它，它們似乎沒(méi)注意“天敵”正站在旁邊。許久，竹馬停了下來(lái)，轉向窗戶(hù)。
青梅默默地向竹馬靠攏，慢慢地，青梅微微側著(zhù)頭，站在竹馬旁邊，靠在它身上。我驚訝極了，原來(lái)鳥(niǎo)兒之間也有如此深厚的感情！“你腳還好嗎？”“嗯�！薄�
那一刻，就是一道最靚麗的風(fēng)景，刻在我的腦海里。
風(fēng)景的作文 篇3
“我學(xué)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)和自己說(shuō)再見(jiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點(diǎn)，再快樂(lè )一點(diǎn)�！薄陡鎰e少年》是一首很有意義的一首歌里面的歌詞說(shuō)的都很有道理，在成長(cháng)的道路上，我們一邊成長(cháng)。一邊改變。
從三年級到八年級，我在這幾年中變化挺大的，相信每個(gè)人都是我就一一說(shuō)起吧。
三年級，那時(shí)我在南院上小學(xué)，三年級的我初來(lái)乍到，在這個(gè)學(xué)校誰(shuí)也不認識那個(gè)時(shí)候的我。頭發(fā)因為在暑假賣(mài)過(guò)一次頭發(fā)很短，然后就用小皮筋扎起來(lái)，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)很好看。想想那個(gè)時(shí)候真的是很傻，但是那個(gè)生活覺(jué)得很好看三年級呢，我認識了一些朋友，我們天天都在一起，找廁所什么的都在一起，后來(lái)我上了四年級和五年級，四五年級的`變化不是很大，只是頭發(fā)長(cháng)了一些。然而變得開(kāi)始有愛(ài)美的心還是有的，我最難忘最難忘的一件就是小學(xué)畢業(yè)班也就是六年級，正因為六年級的我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。
六年級我和那些我三年級在一起玩的同學(xué)還是在一起玩，我玩了很多年，后來(lái)我們就是到了七年級一個(gè)。壞壞的女生是他教壞我們開(kāi)始。說(shuō)的話(huà)開(kāi)始瘋，像變了一個(gè)人似的，這是因為六年級的改變讓我從好學(xué)生變成了壞壞學(xué)生，很遺憾，在成長(cháng)的旅途中，其實(shí)成長(cháng)就像是旅游，那怕你再怎么小心也會(huì )誤入歧途，因為你的成長(cháng)過(guò)程中，你有了好奇心，所以才會(huì )誤入歧途，一旦進(jìn)入里面就會(huì )出不來(lái)，所以沿途的風(fēng)景太著(zhù)迷，你要學(xué)會(huì )控制，繼續向前看。
作者：張曉佳
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