風(fēng)景的作文6篇【推薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　去年暑假，我和媽媽坐爸爸的車(chē)去外婆家玩。那里雖然不是城市，但是，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。

　　剛一到外婆家門(mén)口，外婆就急忙跑出來(lái)高興地說(shuō)：“國楷，你們來(lái)了，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋！”我們進(jìn)屋后，爸爸、媽媽便與外婆拉起了家常，我一個(gè)小孩覺(jué)得在家很無(wú)聊，便出去走走。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，路邊的花草翩翩起舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響，小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，仿佛在說(shuō)：“小朋友 ，歡迎你，歡迎你來(lái)到鄉村�！�

　　不知不覺(jué)地，我來(lái)到了外婆家旁的小河邊，這里的空氣格外清新。站在河邊，抬頭遠望，遠處的山連綿不斷，峰巒雄偉，有的像銀蛇游動(dòng)，有的像雄獅怒吼……近看，河邊荷塘里，荷花你擁我擠，遍地開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)淘氣的小姑娘，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的樣子。小魚(yú)在河葉下面游來(lái)游去，青蜓在河花上翩翩起舞，一片生機盎然的景象。

　　順著(zhù)小河往下走，就來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪一浪簇擁著(zhù)一浪，擁向岸邊。海面上有白鷺、海鷗在自由自在地飛翔；海邊有愛(ài)表演跳遠的青蛙，有愛(ài)打太極拳的螃?，有愛(ài)看“短信”的肥魚(yú)，還有不少愛(ài)洗海水澡的鄉下人……那種人與自然和諧相處情景是多么融洽呀！

　　海岸上有一塊大草坪，草坪上，孩子們拿著(zhù)自己心愛(ài)的足球，在盡情地玩耍；老人們有的`在下象棋，有的在打牌，有的在聊天，有的在看大海。

　　我站在岸邊，心想：鄉村的風(fēng)景多美呀！它簡(jiǎn)直如詩(shī)如畫(huà)，美麗無(wú)比。

風(fēng)景的作文 篇2

　　蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方，在這個(gè)小村莊停駐，這個(gè)小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷著(zhù)記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。

　　早晨，家鄉這幅畫(huà)卷是清新的，樸實(shí)的。我睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小屋里，隨著(zhù)公雞的一聲?shū)Q叫，我慢慢的睜開(kāi)眼，洗漱好一切后，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開(kāi)始泛黃，溫暖的陽(yáng)光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當中，誰(shuí)家公雞的一聲啼鳴，我轉身望過(guò)去，古老的有些破舊的房屋，是那么的樸實(shí)，只有灰色、白色和褐色這三個(gè)色調，好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市，房屋一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，這樣的一副畫(huà)卷被我的眼睛照了下來(lái)。

　　中午，是勤勞、熱情的。午飯過(guò)后，我隨著(zhù)爺爺一塊到地里去干活，一路上，能碰見(jiàn)好多熟人，大家彼此噓寒問(wèn)暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地里鋤草，汗流浹背，他們穿著(zhù)白色的背心，脖子上圍著(zhù)一條白色的毛巾，時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒(méi)有一絲懈怠。這幅辛苦勞動(dòng)的畫(huà)面，又被我的眼睛照了下來(lái)。

　　傍晚，是歡樂(lè )、運動(dòng)的。晚飯過(guò)后，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時(shí)候摧殘過(guò)的一株花，它變了，枯藤長(cháng)滿(mǎn)了枝椏，點(diǎn)點(diǎn)新綠，隱藏在其間，它長(cháng)得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅強的`活著(zhù)，它的枝椏隨風(fēng)擺動(dòng)，這熟悉的家鄉，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現了別樣的風(fēng)景。這一畫(huà)面，又印在了我的眼睛里。

　　其實(shí)我們身邊有很多的風(fēng)景，只因為它常在我們身邊，才讓我們沒(méi)有注意到它�；仡^一望，會(huì )不由得驚嘆：其實(shí)它真的好美，我的家鄉就是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

　　云淡，風(fēng)輕。陽(yáng)光似跳躍的精靈，愉悅的心情在空氣中氤氳。

　　我們揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心迫不及待地踏上去江海風(fēng)情園的途中。微風(fēng)中和著(zhù)歡聲笑語(yǔ)在碧藍如洗的天空中散開(kāi)來(lái)，很快，便到了。沿著(zhù)曲折蜿蜒的.小路走到了茂密的樹(shù)林里，到處綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，放眼望去，一片綠的世界。樹(shù)葉在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)，降溫，也為樹(shù)下的我們帶來(lái)習習涼風(fēng)。

　　等到一切東西準備好時(shí)，我們便也“工作”起來(lái)。我開(kāi)始包餃子了。桌上有許多餃子餡和一大疊餃子皮，我于是拿起餃子皮準備大展身手。剛開(kāi)始我放了很多肉，再把兩邊疊起來(lái)，只見(jiàn)餃子飽脹得快要破裂似的。悄悄地，它調皮地探出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，還沒(méi)看清外面的世界，我就把它推了進(jìn)去。我使勁地捏著(zhù)邊上，把它封起來(lái)。

　　可是，它時(shí)不時(shí)就冒了出來(lái)，一個(gè)餃子失敗了。我看了看四周，只見(jiàn)她們做的餃子形態(tài)各異，正懶洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一張餃子皮，這回我只放了一點(diǎn)肉，吸取了剛才的教訓。沾了點(diǎn)水在周?chē)�，再重疊，沒(méi)有了“將軍肚”，但是瘦如柴骨。我繼續在餃子周?chē)�，像編花環(huán)一樣疊著(zhù)。只見(jiàn)它肚子癟癟地躺在那兒，和其他餃子形成鮮明對比。我也不甘示弱，重新包了一個(gè)，這一個(gè)便和之前都不一樣，容光煥發(fā)，精神十足地躺在那兒。不一會(huì )兒，便大功告成。

　　這時(shí)候的陽(yáng)光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著(zhù)，活潑的，又是俏皮的。只見(jiàn)其他同學(xué)和家長(cháng)也忙的不可開(kāi)交，他們忙碌的身影在陽(yáng)光下異常光彩奪目。瞧，還有那些躺著(zhù)的，陽(yáng)光下，微風(fēng)中夾雜的青草味撲鼻而來(lái)。他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愜意感流露出來(lái)。我們的成果下鍋了，鍋中沸騰的水如同我沸騰的心。大家品嘗著(zhù)各自的成果，心中美滋滋的。

　　空氣中氤氳著(zhù)香氣。

　　品嘗辛勞的果實(shí)，享受陽(yáng)光的明媚。

風(fēng)景的作文 篇4

　　夏天來(lái)了，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，直到七月底終于下雨了，可是一連就是下幾場(chǎng)大雨，整天烏云密布，把我的好心情全攪沒(méi)了。

　　傍晚，雨過(guò)天晴，抬頭望去，西邊的天上赤橙一片，暖暖的色調充滿(mǎn)了神秘。晚霞，真紅，真美，天空似乎著(zhù)了火。

　　“哈哈”“你追我！”不遠處傳來(lái)妹妹的聲音。村子里的小孩子們正在嬉鬧。

　　還記得修我家門(mén)前這條水泥路時(shí)，也下了場(chǎng)大雨，因此把水泥沖成了“泥漿”，導致修好后都凹凸不平的，易積水，但是今天它卻變成我們的游樂(lè )場(chǎng)。我家的.三個(gè)小孩和鄰居小豆豆一起出來(lái)趟水、嬉戲。追著(zhù)每一個(gè)水坑跑，一落腳，便擊起浪花，不一會(huì )兒，每個(gè)人都濕透了，變成了一只只“落湯雞”。

　　我們的笑聲回蕩在整個(gè)小巷，新鮮的空氣，嫩綠的樹(shù)葉，快樂(lè )的臉蛋，一切都是美好的。

　　妹妹追過(guò)來(lái)了，我將腳放在水洼里，使勁踩下去，一個(gè)一百八十度轉身，水簾就撲向妹妹�！把�！”一陣尖叫傳出，才發(fā)現小弟弟也被鄰居小豆豆“洗了腦”。哈哈，真有意思！水花有大有小，綻放又落下，你追我趕，推推搡搡，雨后的嬉鬧，這可比關(guān)在空調屋睡覺(jué)好玩多了！

　　天空又下起小雨，只不過(guò)是毛毛細雨，我們繼續在水洼里嬉戲，路邊的牽�；ㄐ叽鸫鸬目粗�(zhù)我們，它貪婪的吸吮著(zhù)雨水，直到飽脹地低下了頭。

　　夜幕四合，夜色暗了下來(lái)，半空中猶如哪只大手拉下幕布。今晚，天上的星星亮了，少了圓圓的明月，地上，卻添了圓圓的笑臉。

　　毛毛的細雨仍在飄，我們仍不想散開(kāi)，路燈亮了，銀色的細針飄下，誰(shuí)又曾感到？雨被歡笑蓋住，變得迷茫了些……

　　來(lái)吧，和我們一起踩下水洼，賤開(kāi)水花，一起靜靜地欣賞。這，是炎夏最美的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇5

　　校園里的風(fēng)景線(xiàn)與師生和景物連在了一起。

　　――題記

　　師生

　　早晨起床時(shí)，只聽(tīng)校園里傳來(lái)喊口號聲，那是學(xué)生在操場(chǎng)上跑步，看著(zhù)他們的精神十足，我也跟著(zhù)精神煥然一新，加入到跑步的行列中去，忽然見(jiàn)到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼后，又開(kāi)始喊起了那讓人聽(tīng)了覺(jué)得精神一振的口號：一、二、三、四，一二三四！。當我去教室時(shí)路過(guò)了一個(gè)班級，那里的老師正精神飽滿(mǎn)的帶讀，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)不甘示弱地讀起來(lái)。那樣子好像怕誰(shuí)會(huì )超了他似的，大聲地在那里讀書(shū)，這種師生之間的友情，構成了一道絢麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。

　　景物

　　一年四季過(guò)去了，校園里的景物也隨著(zhù)時(shí)間不斷的變化�？�，春雨過(guò)后，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的枝芽，地上又長(cháng)滿(mǎn)了許多鮮艷的小花。讓人感覺(jué)到了春的朝氣，春的蓬勃以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。隨著(zhù)春的過(guò)去夏的到來(lái)，校園周邊的大樹(shù)變成了同學(xué)們玩耍和乘涼的地方，使同學(xué)們不在被炎炎夏日里的烈日所曬到。一瞬間，秋天來(lái)了。曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟嗎？校園里的秋天變成漫天的黃海，落葉不斷地從大樹(shù)上落下，讓人覺(jué)得如同走在黃色的海洋中，讓同學(xué)們的.心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿(mǎn)了校園里的一園的柳絮，送來(lái)蕭瑟的西北風(fēng)。使校園里到處是死氣沉沉。冬，我是該恨你的早臨，還是該恕春的遲到？這也構成了校園風(fēng)景線(xiàn)。

　　朋友，你是否也發(fā)現你校園里到處都是風(fēng)景線(xiàn)呢？快快睜大你那雙發(fā)現美的眼睛讓我們一起去尋找，去品位，去感悟，去歌頌更多的校園風(fēng)景線(xiàn)的美吧！

風(fēng)景的作文 篇6

　　冬天造物主的杰作開(kāi)始瓦解。

　　和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)坐在窗前讀書(shū)的我，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，在書(shū)頁(yè)上灑了一些碎金子。這篇文章的名字叫《春》。讀完后我不禁伏案深思——春到底在哪呢?于是，我背起旅行背包，開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)名叫“尋覓春天”的旅行。

　　我漫步在靜謐的小河旁，看蒼翠欲滴的綠萍在水面上慵懶的飄浮著(zhù)，河畔上高大的垂柳仿佛是著(zhù)綠裝亭亭玉立的少女，溫暖的春風(fēng)拂著(zhù)她們柔順、飄逸的長(cháng)發(fā)，她們在和煦的春風(fēng)中默默地微笑著(zhù)。

　　如果說(shuō)柳是春的使者，那么那些姹紫嫣紅的花朵則是春最為明艷的一張明信片。溫婉的桃花、優(yōu)雅的`梨花、輕柔柔的山茶花、華麗的薔薇花、頗具西域風(fēng)格的明麗的郁金香、鵝黃透明的蒲公英陸續登臺，春天在一片花團錦簇中顯得無(wú)比榮華瑰麗，但我最?lèi)?ài)的卻作文是那一簇樸素而優(yōu)美的滿(mǎn)天星。她默默躲在春天的角落中，不追求名利，不愛(ài)慕虛榮，暗暗地綻放出一片屬于自己的天地。她的花是小巧玲瓏的潔白，鵝黃透明的花蕊勾勒出一個(gè)素靜的少女。正如她的花語(yǔ)——我甘愿作配角。

　　拾一片長(cháng)出的新葉，你會(huì )嗅到春天的氣息，朝氣蓬勃、欣欣向榮。撿一朵芬芳的落花，不由得想起《紅樓夢(mèng)》里林黛玉的詩(shī)詞：花飛花落花漫天，紅消香斷有誰(shuí)憐。想到這，心里不由得有一些惆悵，但，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，鮮花的凋零原來(lái)是為了來(lái)年春天花朵綻放得更加絢爛。

　　“尋覓春天”的旅行到此結束。我明白了：春天在靜謐的河畔上，在花團錦簇的花園中。更重要的是，春天在人的心里。采一朵鮮花送給你身邊的人，幫助、給予、付出，也許你就會(huì )收獲整個(gè)春天。

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