風(fēng)景的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　風(fēng)景是多種多樣的，它可以是自然風(fēng)光、人文景觀(guān)，也可以是人間真情、生活場(chǎng)景。在這許許多多的風(fēng)景中，我認為最美麗的就是人間真情了。

　　5月2日上午，我們五（三）班的十幾位同學(xué)在班長(cháng)黃楚琳的帶領(lǐng)下，不顧天氣炎熱，來(lái)到人民公園舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，籌錢(qián)資助廣西柳州的小伙伴們。雖然這天烈日炎炎，但是同學(xué)們的愛(ài)心并沒(méi)有隨著(zhù)炎熱一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，而是士氣高漲，更加賣(mài)力、熱情地推銷(xiāo)著(zhù)物品。同學(xué)們有的大聲在吆喝著(zhù)，有的在收錢(qián)，還有的.在招攬顧客，忙得不亦樂(lè )乎。豆大的汗珠掛在臉上，嘴角邊卻露出了一絲喜悅的笑容。同學(xué)們的這一善舉感動(dòng)了過(guò)往的每一個(gè)行人，大家紛紛慷慨解囊，買(mǎi)走了不少東西。人們有的選購著(zhù)物品，有的對同學(xué)們的這一舉動(dòng)贊不絕口。這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)共籌集了557元人民幣�？粗�(zhù)這些來(lái)之不易的錢(qián)，同學(xué)們心中感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪！

　　最使我難忘的還是班長(cháng)黃楚琳了。這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)快要結束的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩和她的媽媽?zhuān)�黃楚琳瞅準機會(huì )，拿起一件漂亮的連衣裙向她們沖去，很熱情地推銷(xiāo)著(zhù)，又是拿著(zhù)裙子在小女孩身上比劃著(zhù)，又是直夸裙子合身，幾個(gè)同學(xué)也在旁邊附和著(zhù)。小女孩的媽媽漸漸招架不住了，也許是她被同學(xué)們的愛(ài)心感動(dòng)了吧，就買(mǎi)下了這條裙子。同學(xué)們直夸黃楚琳真機靈！

　　人間真情，溫暖人間。同學(xué)們的這一善舉成為我心底一道最亮麗、最獨特、最燦爛的風(fēng)景線(xiàn)！

風(fēng)景的作文 篇2

　　只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，只要人人減少一點(diǎn)愁，世界將變成和諧的人間。

　　記得有一次，我和叔叔、姑姑、弟弟一起去濟南動(dòng)物園旅游，到了之后，我發(fā)現在不遠處，有一個(gè)人剛吃完了東西，就把皮扔到了地上，那時(shí)我真想上去教訓他一邊，因為垃圾箱就離他1米的距離，可他視若不見(jiàn)，隨手就扔掉了，但是心里的禮貌讓我把怒火壓了下去，沒(méi)有去教訓他，而是把他扔掉的垃圾又重新扔進(jìn)了垃圾箱，我想，下次再碰到這樣的'事我不僅要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，而且還要去對那個(gè)人進(jìn)行勸說(shuō)，這樣世界就會(huì )更美好了!

　　有一次，媽媽說(shuō)他夢(mèng)到與鄰居吵架了，因為平時(shí)媽媽與鄰居相處的特別好，所以這次她特別害怕，害怕她真的會(huì )和鄰居吵架，于是她對鄰居更加禮貌和尊重，媽媽也沒(méi)有和鄰居吵架，所以媽媽不害怕了。你看，這不就是人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界變的更美好嗎?

　　我們一定要互相關(guān)心、互相幫助，做一個(gè)有愛(ài)且無(wú)憂(yōu)的人，那樣其實(shí)也是造福天下的，讓我們期待吧!世界會(huì )變得越來(lái)越美好!

風(fēng)景的作文 篇3

　　人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。

　　青春之路雖短，卻有沿途最美的風(fēng)景。

　　題詞

　　父母陪伴

　　在成長(cháng)的道路上，我們將告別過(guò)去，踏上一段又一段充滿(mǎn)新希望的旅程。無(wú)論走到哪里，無(wú)論發(fā)生什么，父母都會(huì )一直陪伴著(zhù)我們：當我們成功的時(shí)候，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人安慰鼓勵；當你迷茫的時(shí)候，來(lái)自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導，都是你成長(cháng)路上最溫暖的'風(fēng)景。

　　師生戀勸誡

　　當我們踏上學(xué)習的道路時(shí)，我們的生活中會(huì )有一位重要的老師。

　　一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì )因為我們的粗心而批評我們，會(huì )因為我們的消極心態(tài)而安慰我們，甚至會(huì )因為我們年輕時(shí)的錯誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現在要考慮一下。那些批評，安慰，懲罰不是對我們充滿(mǎn)了愛(ài)和希望嗎？這也是成長(cháng)道路上最美的風(fēng)景！

　　快樂(lè )的同學(xué)。

　　在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會(huì )有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長(cháng)，那就是我們的同學(xué)。

　　上課太困的時(shí)候，老師讓我們站著(zhù)一起聽(tīng)課。課間跑步的時(shí)候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當我們一起克服問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )因為意見(jiàn)不同而臉紅�？纪暝�，我們會(huì )因為釋然和放松而尖叫。在這個(gè)青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無(wú)忌憚地放縱自己的青春。青春之路因為這片生機勃勃，激情四射的風(fēng)景而更加美麗！

　　長(cháng)大后，我們會(huì )經(jīng)歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。

風(fēng)景的作文 篇4

　　伴著(zhù)一聲啼叫，我呱呱落地，那是父精母血造就了我，隨著(zhù)歲月流逝，我一天天成長(cháng)，那是風(fēng)霜雨雪打造了我。流年似水，我終于擺脫了昨日那孩童般的幼稚，有了幾分成熟，我不禁要問(wèn)：“生命的風(fēng)景線(xiàn)何處？”

　　春意盎然里我是一株小草，我沒(méi)有花香，我沒(méi)有樹(shù)高，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅強，去感染萬(wàn)物……難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　炎炎夏日里，我是一只蟬兒，我知道，陽(yáng)光下若干天歌唱的背后，是在暗無(wú)天日的地下生活數載，我并沒(méi)有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱自己的歌，仿佛唱的.是對生命的坦然，對死亡的嘲笑……生命，就應是一只蟬吧！用樂(lè )觀(guān)、坦然，唱出生命的真諦。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　秋風(fēng)蕭瑟里，我是一片片落葉，迎著(zhù)陣陣秋風(fēng)，我打著(zhù)旋兒，如一只飛舞的枯葉蝶，落在地上，“落葉歸根”對我來(lái)說(shuō)是一種幸福吧！來(lái)年春天，我已成為一捧泥，守候在樹(shù)根旁……生命，原來(lái)就是一片落葉，帶著(zhù)愛(ài)與希望走完一生。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　皚皚的白雪里，我是一株臘梅，在紛飛的雪花里，盛開(kāi)著(zhù)我嬌艷的花瓣，徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)，生命就是迎著(zhù)挫折、坎坷，盛開(kāi)自己的花。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　熒熒燈火中，我是一只飛娥，我為了追求光和熱，無(wú)畏地撲向熾熱的火焰……最后，死在了燈下，原來(lái)生命就是無(wú)畏的追求，難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　茫茫夜空中，我是一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風(fēng)景，生命就是燃盡自己，創(chuàng )造輝煌。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　我知道了，生命的風(fēng)景在于小草的堅強、夏蟬的樂(lè )觀(guān)、落葉的希望、臘梅的傲骨，在于活出生命的意義。飛蛾撲火，生命消逝，但得到了光和熱；流星劃空，稍縱即逝，但留下了亮麗的美好！這都是我的一道道風(fēng)景線(xiàn)。

　　每一處風(fēng)景都是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，不懈的努力和對生命的執著(zhù)才形成的，讓我們活出生命的本色，畫(huà)出亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓生命更充實(shí)、更美好吧！

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