風(fēng)景的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文 篇1

　　已是午后。輕柔的風(fēng)吹著(zhù)，樹(shù)輕搖，鳥(niǎo)微鳴。陽(yáng)光從空中傾瀉而下，一顆顆小小的粉塵在空中飛舞，像一個(gè)小小的氣泡。香檳色的陽(yáng)光在天地之間蔓延，似乎是一桶不小心倒下的氣泡酒在流淌。

　　我收回望向窗外的眼神，心緒又變得凌亂不堪。

　　最近舉行了一場(chǎng)音樂(lè )比賽，我作為替補，為一名臨時(shí)患病的選手參加比賽。作為實(shí)力最弱的我，肯定與大獎無(wú)緣。我抱著(zhù)重在參與的心態(tài)答應了參賽。

　　每一位選手都在后臺準備著(zhù)。有的在不斷調試樂(lè )器，有的閉著(zhù)眼睛雙手合十也不知道是在向哪位大神祈禱。但我與他們格格不入，我匆匆換上演出服登臺了。

　　整個(gè)舞臺閃爍著(zhù)鎂光燈，太過(guò)刺眼的燈光讓我不由得瞇起了眼，手心直冒汗。心跳加速了。為了讓自己重新平靜下來(lái)，我深呼了一口氣，心里默默告訴自己重在參與。我漸漸恢復了平靜，手輕輕撫上琴弦。背景音樂(lè )響起，去輕輕撥弦跟上了節奏，雙手靈活地相互交換著(zhù)，每一個(gè)滑音都圓潤無(wú)暇，每一次遙指都與簫聲相融，一個(gè)清新利落，一個(gè)沙啞綿長(cháng)，兩者交相呼應，配合得天衣無(wú)縫。

　　琴聲與簫聲彷佛是兩個(gè)舞者，在我身邊翩翩起舞，時(shí)而獨舞，時(shí)而共舞，時(shí)而眼神相交，時(shí)而互挽兩雙手。我沉入了音樂(lè )當中。陽(yáng)光從一側的小窗戶(hù)漏了進(jìn)來(lái)，與鎂光燈交聚，將白色刺眼的強光染成香檳色，在燈光與陽(yáng)光的交融中，我的世界浸入了氣泡酒中，香濃的果香在鼻翼邊徘徊。鳥(niǎo)鳴聲也加入了這場(chǎng)共舞。

　　我沉迷于這場(chǎng)音影交融的盛宴中無(wú)法自拔。一曲終，掌聲連綿不斷，久得讓我驚訝。

　　最后結果公布時(shí)，我破天荒進(jìn)了前三。我沒(méi)有想過(guò)結果，這個(gè)結果我也沒(méi)想到。是自己被哪位藝術(shù)家附身了嗎？我迷惑著(zhù)。

　　在漫長(cháng)的歲月長(cháng)河中，我想我找到了答案。也許一段旅程的'意義不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及跋涉路途的享受。

風(fēng)景的作文 篇2

　　黎明的田野充盈著(zhù)露水的氣息，田埂邊的花兒，在晨風(fēng)中搖曳，掛在花瓣上的露珠，如撒落一地的星星，當一輪紅日升起來(lái)時(shí)，每一顆露珠上都掛著(zhù)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

　　我和爺爺一同走在這個(gè)寧靜的田間小路上。我牽著(zhù)老黃牛，高興地走在前面，爺爺嘴里哼著(zhù)小曲，樂(lè )呵呵的跟在我的后面，我們爺孫兩個(gè)構成了這鄉間的一道特別風(fēng)景。

　　這時(shí)，走在身后的爺爺突然“誒呦”了一聲，我連忙回過(guò)頭，呀！爺爺踩到了一塊玻璃碎片。那片玻璃扎的很深，傷口還在不斷的流血。我小心翼翼的拔出那塊玻璃，心疼地對爺爺說(shuō):“爺爺不要緊吧！我們趕快回家上藥吧�！睜敔敁u了搖頭說(shuō):“不要緊，小事兒�！蔽铱粗�(zhù)那塊玻璃，心里頓時(shí)生出一團怒火�！罢l(shuí)這么缺德！把玻璃扔在路上！”說(shuō)完，我便用力地把玻璃扔入路邊的`水田。爺爺頓時(shí)用復雜的眼光瞟了我一眼。接著(zhù)便佝僂著(zhù)身子下了水田去摸索。

　　我急了，大聲喊到:“爺爺，在不上藥傷口就要發(fā)炎了！”但無(wú)論我怎樣喊他都無(wú)濟于事。

　　望著(zhù)爺爺堅定的身影，我的臉刷的一下紅了，是啊，我不應該那樣做的，我羞愧的低下了頭。也下了水田和爺爺一起摸索起來(lái)。從上午一直到中午。終于，那塊玻璃被找到了，望著(zhù)手中那塊被水沖洗的晶瑩剔透的玻璃，我內疚極了。

　　“走吧，回家上藥去吧！”爺爺這時(shí)樂(lè )呵呵地笑了，他牽著(zhù)水牛走在了前面。正午的太陽(yáng)已經(jīng)高照，村莊里的莊稼的禾谷味彌散在空氣中。早晨繚繞的薄霧已經(jīng)散去，中午，陽(yáng)光燦爛。望著(zhù)爺爺的背影，我思緒萬(wàn)千。路邊的野花開(kāi)得非常的茂盛，它們他們是這鄉間一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。但是我認為，最美的風(fēng)景線(xiàn)還是我的爺爺，他用自己樸實(shí)的心，鑄造了一道世間最美的風(fēng)景:善良。

風(fēng)景的作文 篇3

　　那是一個(gè)昏暗的夜，雨點(diǎn)淋在我的頭上滴滴答答的下著(zhù)，空氣是那么濕潤，讓我想到了上次的拔河比賽。

　　那是六年級上冊的.一次全校的拔河比賽。比賽進(jìn)行再我們星期一的課間，我們跟老對手六年（1）班比，他們班最胖的后面拉著(zhù)，第一輪，我大意了，所以我們輸了。下輪比賽在星期三，我失望的回到了教室不久，放學(xué)了。

　　我傷心的拿了一張報紙來(lái)看，映入眼簾的是柯浩奪“七星冠”的時(shí)候，雖然我早就知道了，但我往下看了下去。

　　使我眼前一亮的是，他獲得了清華的免試錄取資格。要知道，清華北大都是人們夢(mèng)寐以求的大學(xué)呢，我也知道在這背后的努力，這，都是滴滴汗水換來(lái)的耕耘。

　　看完之后，我萬(wàn)分感嘆，別人努力就有收獲，我沒(méi)有努力，為什么就說(shuō)我不行呢！之后，我就開(kāi)始認真奮斗，每天跑步。終于，我們班完勝了六（1）班。

風(fēng)景的作文 篇4

　　每一個(gè)風(fēng)景都蘊含著(zhù)不同的含義，所以我始終相信，風(fēng)景是會(huì )說(shuō)話(huà)的。風(fēng)景訴說(shuō)的道理，成為了人生中重要的部分。

　　兒時(shí)的我最喜歡出去玩兒，去感受世界的氣息。

　　當我走出房門(mén)，可以聽(tīng)見(jiàn)屋檐下燕子的歡歌。走在田間的小路上，可以看見(jiàn)勤勞的采蜜蜜蜂，看見(jiàn)池中荷葉上的蜻蜓。一切都是那么的有生機與活力，這樣的風(fēng)景告訴我：生活是快樂(lè )的，是美好的。

　　不久烏云密布，看樣子是要下雨了，我決定快些回家。跑在回家的路上，無(wú)意間被一塊石頭絆倒了，我重重的摔在了地上，手與膝蓋都磕破了。當我回到家時(shí)，已經(jīng)下上了傾盆大雨。我坐在窗戶(hù)邊，看著(zhù)受傷的.地方，心里有些酸楚，眼淚濕潤了眼眸。我把頭靠在窗戶(hù)旁，暗自神傷�？赏高^(guò)窗戶(hù)玻璃看到的一切，讓我恢復了精神。

　　大雨毫不留情的打在樹(shù)上，許許多多的樹(shù)葉不幸被雨點(diǎn)砸落，但樹(shù)依舊筆直屹立于土中。青草被雨水壓彎，可當雨珠滑落時(shí)，它依舊恢復了原樣。這樣的風(fēng)景告訴我：遇到磨難要堅強，要有韌勁。如果把困難比作洪水，那么我就要做到中流砥柱。

　　我擦了藥，處理好傷口后，雨也跟著(zhù)停了。我再一次走出了房門(mén)。雨后的世界很安靜，給我一種安詳的感覺(jué)。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一片花海，帶著(zhù)雨珠的它們，顯得更加鮮艷，更加嬌嫩可人。雨前的花骨朵，在雨后都綻開(kāi)了。不知是雨潤開(kāi)了花，還是花挨過(guò)了雨。這樣的風(fēng)景告訴我：不經(jīng)歷練，不見(jiàn)成功。

　　我所見(jiàn)的風(fēng)景，都給予我不同的道理。這樣的風(fēng)景，成為了我人生路上的風(fēng)景，伴著(zhù)我成長(cháng)。

風(fēng)景的作文 篇5

　　今年的國慶是祖國六十八歲的生日。和以往不同，這個(gè)長(cháng)假為了環(huán)保，我們一家沒(méi)有自駕旅行，而是參加了旅行團來(lái)暢游祖山和漁島。

　　我們來(lái)到祖山原始森林縱情山水，感悟秋天，透過(guò)車(chē)窗看到祖山云霧繚繞的山峰，整個(gè)人猶如在仙境一般，車(chē)至山腳，我們歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，向林間跑去。清新的空氣、蒼翠的樹(shù)木、奇異的怪石，使人目不暇接。突然“十里畫(huà)廊谷”在眼前浮現，紅葉滿(mǎn)山，野果飄香，秋風(fēng)掠過(guò)茂密的森林，猶如被神筆描摹潑墨般，滿(mǎn)山蒼翠染上了黃、褐、紅、紫，一幅詩(shī)意盎然的油畫(huà)掛在眼前，那一座座山峰傲立塵囂卻又超然世外，給人一種心清無(wú)我的意境，不得不欣賞臧克家先生游后欣然寫(xiě)下的“畫(huà)境詩(shī)天”四個(gè)大字。我們沿山間石階而上，這里的`奇巖怪石千姿百態(tài)，高崖瀑布氣貫長(cháng)虹，絕壁深澗云海翻騰，真是不勝收。時(shí)間過(guò)得可真快，我們該下山了，本可以選擇坐索道下山，但還是對這山這水依依不舍，于是便決定步行下山，只為再次領(lǐng)略三十六景，再次傾聽(tīng)溪水潺潺。

　　回味著(zhù)祖山的峰、祖山的林、祖山的水，又準備一晚，清晨我們便向漁島駛去。早上霧蒙蒙的，視野開(kāi)拓之時(shí)，“漁島”兩個(gè)大字便豁然在車(chē)窗外顯現了，大家興奮地下車(chē)觀(guān)看。進(jìn)入漁島門(mén)口，被一個(gè)大貝殼形狀的頂棚所吸引，這便是漁島的大門(mén)了。我們乘船上小島，所乘的船是仿南方的烏篷船，極具特色。海風(fēng)習習，沿途很多沙雕作品琳瑯滿(mǎn)目。下了船才算真正來(lái)到了漁島，這是個(gè)海水環(huán)繞的地方，順著(zhù)兩旁瓜藤纏繞的小路前行，大片的綠地引入眼簾，留心看林蔭路兩旁的植物，藤蘿盤(pán)繞很有特色，盤(pán)起的長(cháng)長(cháng)蛇瓜還真像綠蛇在躍動(dòng)，數不清的金色葫蘆仿佛“葫蘆娃”們在向我們招手。由于對水的喜愛(ài)，我們一家直奔溫泉，海風(fēng)的清涼和溫泉形成鮮明對比，溫泉上空蒸騰著(zhù)被海風(fēng)吹拂的熱氣，好似一條巨大的白色哈達。我們是最先進(jìn)入溫泉的，感受著(zhù)泉水的熱度，盡情嬉戲，人漸漸多了，氣氛顯得更加熱鬧。溫泉過(guò)后我們來(lái)到海邊，看著(zhù)朵朵可愛(ài)的浪花，沉醉其中，海浪一浪高過(guò)一浪，在細細的沙灘上鐫寫(xiě)著(zhù)進(jìn)退的樂(lè )章……

　　祖山山峰的巍峨，漁島大海的壯美，給我家的國慶假期點(diǎn)上了溫馨的逗號，招引著(zhù)我們再去親親哪山，近近哪水……

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