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地方風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-10-14 04:40:44 寫(xiě)景作文

地方風(fēng)景作文共10篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的地方風(fēng)景作文10篇,希望能夠幫助到大家。

地方風(fēng)景作文共10篇

地方風(fēng)景作文 篇1

  我的家在東北。這里物產(chǎn)豐富,景色怡人,真是個(gè)秀色可餐的誘人旅游圣地。

  春天,冰雪融化了,柳樹(shù)又抽出了新的`枝條,小草從地里探出頭來(lái),伸了個(gè)腰,呼吸著(zhù)春的氣息。

  夏天,荷花盛開(kāi)滿(mǎn)池塘,百花爭艷,千姿百態(tài),如果你身臨其境,一定會(huì )流連忘返的,樂(lè )不思蜀。

  秋天的景色更是迷人了,那金黃的落葉滿(mǎn)地都是,好像是金黃的地毯。天上飄著(zhù)幾朵白云,不禁讓人想到一個(gè)詞語(yǔ):“天高云淡”。

  冬天像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,尤其是下雪的時(shí)候,所有的一切都穿上了白色的外套。雪地里還有小孩玩耍的嬉戲聲和有趣的小腳印。

  我們這里的春、夏、秋、冬怎么樣,有時(shí)間你也來(lái)逛一逛吧……

地方風(fēng)景作文 篇2

  汪國真曾寫(xiě)道:“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”,這是對人生的一種哲學(xué)領(lǐng)悟,意在告訴人們不斷的向未知的領(lǐng)域探索,從而謀求一個(gè)新的高度?删妥置娑,我覺(jué)得熟悉的地方也有獨到的風(fēng)景,比如像我的家鄉——次丘。

  我的家鄉是一個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的地方。說(shuō)它大呢?你在空曠的田野里尋找它的盡頭的時(shí)候,只會(huì )傳來(lái)樹(shù)木“沙沙”的嘲笑聲和入眼后的一望無(wú)際。說(shuō)它小呢?在中國地圖上看不到我們次丘的標識,沒(méi)有它的蹤影。這片說(shuō)大就大、說(shuō)小就小的土地卻生養了我們的祖輩們和我們。不得不說(shuō),我愛(ài)這土地——次丘。在次丘這個(gè)最熟悉的地方,卻常常帶給我不一樣的感動(dòng)。我家離學(xué)校挺遠的.,大概有十多里吧,平時(shí)我必須獨自迎著(zhù)朝陽(yáng)、背著(zhù)斜暉去學(xué)校,有人會(huì )覺(jué)得這樣很苦很累又孤獨,我卻不以為然,因為朝陽(yáng)、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里,我每天都發(fā)覺(jué)路旁的小麥長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí)候我提醒自己要向小麥學(xué)習,每天都要進(jìn)步。夏天的時(shí)候,一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機與活力。有時(shí)遇到暴風(fēng)雨,看到樹(shù)木在暴風(fēng)雨中堅強不屈,我便會(huì )挺起腰桿,忍住沒(méi)有流出眼眶的淚水,要像它們那樣的堅強。秋天是個(gè)收獲的季節,田里勞動(dòng)的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會(huì )我做人要純潔善良。這一切,都是我在熟悉的地方看到的“風(fēng)景”,還能說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景嗎?”

  我們的語(yǔ)文老師曾告訴我這樣一句話(huà)“次丘,隨便抓一把泥土,都會(huì )是歷史的沉淀!边@讓我了解到我生活的地方是個(gè)千年古鎮,當年孔子宰中都的時(shí)候,就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事,很多的文化等著(zhù)我們去感悟和傳承,而這些文化在歷史的長(cháng)廊中,也是不可磨滅的“風(fēng)景”。

  我愛(ài)次丘的一草一木,愛(ài)它的風(fēng)土人情,愛(ài)次丘的和諧安定,更愛(ài)這熟悉的地方也有風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文 篇3

  輕輕地從書(shū)櫥中抽落一本淡黃色紙頁(yè)的書(shū),封面上赫然寫(xiě)著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。抖落紙頁(yè)上的灰塵,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),和著(zhù)淡淡檀香,步入了那個(gè)曾經(jīng)多么熟悉的地方--大觀(guān)園,望見(jiàn)多少風(fēng)景。

  葬花吟

  風(fēng)中,那滿(mǎn)樹(shù)的花如一只只舞倦了的蝴蝶,飄飄悠悠地落下,終于落成了一地的殘花。你擔著(zhù)花鋤,瘦弱的身子在風(fēng)中似乎要倒,單薄而又無(wú)助。你也多想化成這一地落花,去一個(gè)充滿(mǎn)溫情的地方,那里沒(méi)有寄人籬下的痛苦,沒(méi)有孤單與落寞。你的"質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強于污淖陷渠溝"道盡了你清高而短暫的生命;你的"孤標傲世偕誰(shuí)隱,一樣花開(kāi)為底遲"說(shuō)盡了你叛逆而孤傲的性格;你的"眼空蓄淚淚空垂,拋珠滾玉卻為誰(shuí)"訴盡了你對愛(ài)情的無(wú)限向往和對寶玉的無(wú)邊思念。杜鵑啼血,可是你千年未變的詠嘆詞?

  柳絮詞

  青石上沉酣的倩影驚飛花無(wú)數,你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的'豪氣。你沒(méi)有悲天憫人的長(cháng)吁短嘆,亦沒(méi)有世故圓滑的左右迎合,你永遠保持著(zhù)一份,超然,一份詩(shī)意。琉璃世界的割腥啖膻彰顯你巾幗紅顏的豪情,你心直口快的性格為這冷清清的園子平添幾分嫵媚。但坎坷的命運依舊撫不平你嘴角漾開(kāi)的笑意,你微笑著(zhù),面對昨天與今日,柳絮翻飛,你童真的歌謠搖開(kāi)了一方新的天地。

  螃蟹詠

  冷香丸的清香壓低了你上清苑的傲骨,你不得不蓮步微移,做你大家閨秀的典范。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后,滾滾而來(lái)的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻依無(wú)濟于事。你許是一朵紫紅色的牡丹,高貴而華美,繁花盡謝之時(shí),你在那里張揚地開(kāi)放,芳香彌漫。你的平易近人被說(shuō)成是世故圓滑,你對寶玉的愛(ài)被說(shuō)成是從始至終在成就婚姻。你亦是無(wú)奈的,背負著(zhù)滾滾罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美,許是你一生的寫(xiě)照吧。

  合上書(shū)本,徜徉在這雍容美麗卻又異常熟悉的大觀(guān)園中,我再一次看到許多的風(fēng)景,黛玉葬花、湘云沉酣、寶釵諷蟹,伴著(zhù)我長(cháng)大,亦伴著(zhù)我無(wú)數次的落淚。紅樓女兒的迷夢(mèng)譜成了一首新歌,這淚的痛血的癡可有鐘子期在聽(tīng)?

  這個(gè)熟悉的地方,風(fēng)景很爛漫。

地方風(fēng)景作文 篇4

  有人喜歡富饒的西沙群島,有人喜歡美麗的小興安嶺,有人喜歡高聳入云的天山,而我卻喜歡被譽(yù)為“江南第一仙峰,天下無(wú)雙福地”的三清山。

  三清山位于江西省上饒市境內,是我國的道教名山。它風(fēng)景秀麗,被列為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區,還被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。三清山“東險西奇,北秀南絕”,尤其以奇峰、響云、彩瀑、神光最為奇特。

  去年暑假,我們一家人去了三清山。那里一處絕妙的景點(diǎn)――“巨蟒出山”讓我印象尤為深刻,它高達120多米,像一條巨蟒,從幽深的峽谷中躥出來(lái),高昂著(zhù)頭,守護著(zhù)三清山。更妙的`是,走到前方看,下半截像一位老者正在急匆匆地趕路;上半截像一位10歲左右的孩童,騎在老者肩上,兩眼注視著(zhù)前方。整座巨峰猶如父親馱著(zhù)兒子去考場(chǎng),當地人稱(chēng)“望子成龍”。我和哥哥連聲叫好。這真是大自然鬼斧神工的杰作,令人嘆為觀(guān)止。

  三清山的絕妙景觀(guān)還有很多,如海獅吞月、觀(guān)音聽(tīng)琵琶、神龜探海、仙人曬鞋……同學(xué)們,讀了我的介紹,你是不是迫不及待地想去三清山玩一玩了?

地方風(fēng)景作文 篇5

  傍晚的云,真美。天色漸晚,已經(jīng)來(lái)到傍晚,此時(shí)我卻還沒(méi)有回家,因為被門(mén)外的云霞景觀(guān)吸引逐了,那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊,就像是大自然給我的恩賜。

  漸漸的,天空被夕陽(yáng)染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在江面上,整個(gè)江面煥然一新,此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

  瞧,那一朵朵白黃相間的云朵,一朵連著(zhù)一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服,不一會(huì )兒,又變成紅色,把太陽(yáng)打扮得像公主似的。俯視江面,一道殘陽(yáng)像一束金黃的激光斜射到水面上,像無(wú)數的魚(yú)兒在跳躍。

  大約6點(diǎn)鐘,太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒,變成一個(gè)金燦燦的圓球,周?chē)脑聘咏k麗多姿,時(shí)兒像小狗,時(shí)兒像小鳥(niǎo),時(shí)兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉,顯得格外瑰麗。

  又過(guò)了一會(huì )兒,夕陽(yáng)那微弱的'光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行,漸漸靠近江面。天邊逶迤著(zhù)幾塊白絲絳般的云彩,宛如鮮艷奪目的彩緞,裝飾著(zhù)紅藍色的天空。

  想著(zhù)想著(zhù),眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截,更接近江面了,則變得越發(fā)的紅。慢慢地,太陽(yáng)笑紅了臉?lè )路鹦」媚锬樕虾π叩募t云。太陽(yáng)親吻著(zhù)江水的頭,向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽(yáng)把紅光借給了珠江,借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了媽媽的身旁。

  多么美好的自然景觀(guān)!

地方風(fēng)景作文 篇6

  爸爸帶我去過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方,我印象最深的還是新疆的葡萄溝。

  剛剛到達葡萄溝還沒(méi)下車(chē)我就被上上下下的葡萄吸引住了。這山溝住的人家并不十分密集,但家家戶(hù)戶(hù)都被果實(shí)累累的葡萄保衛著(zhù),綠的、紫的、圓的、橢圓的.,各種各樣,真叫人垂涎欲滴。

  我們買(mǎi)了些葡萄吃,真甜!比河北的葡萄甜多了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這叫無(wú)核葡萄,我一口氣吃了一串,足有一斤。果然連粒籽也沒(méi)發(fā)現。我們吃足了,休息好了,又爬上了山坡。我看見(jiàn)其中的一座陽(yáng)房特別漂亮,陽(yáng)房里有不少橫豎交錯的桿子,上面搭滿(mǎn)了葡萄。幾個(gè)維吾爾族阿姨在里面忙碌著(zhù),她們把葡萄干端出來(lái),把鮮葡萄放進(jìn)去,還不時(shí)地向我們解說(shuō)著(zhù)。

  這么美麗的的地方,直到要離開(kāi)時(shí)我還依依不舍。

地方風(fēng)景作文 篇7

  當第一片楓葉飄落的時(shí)候,我的心感到一絲絲的涼意,我知道秋天來(lái)了!當最后一片楓葉墜落的時(shí)候,我的心卻莫名地煩了起來(lái)。是!秋天來(lái)了,

  冬天還會(huì )遠嗎?

  春去秋來(lái),我在陪著(zhù)蓬私一起長(cháng)大,而當蓬私的一切都印在心海時(shí),我又有了一種厭倦,心里有個(gè)聲音不斷傳來(lái),到遠方去,到遠方去,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?也許熟悉的地方真的不會(huì )再有風(fēng)景……

  望著(zhù)講臺上滔滔不絕、口若懸河的老師;望著(zhù)埋頭苦干、翱游于書(shū)海之中的同窗;望著(zhù)不斷飛舞的楓葉,我有點(diǎn)傷感,只是靜靜地發(fā)著(zhù)呆,好友卻不容分說(shuō)拉起我出了教室來(lái)到了新落成的文化長(cháng)廊。本無(wú)意瀏覽這些在我看來(lái)極為無(wú)聊的東西,但轉念想了想,反正閑著(zhù)也是閑著(zhù),還是別掃好友的興吧!

  首先映入眼簾的是各色各樣的照片。我放開(kāi)好友牽著(zhù)的手,駐足在各優(yōu)秀畢業(yè)生的照片前。我忽然感有一種力量在我的心中加劇,因為在他們臉上我看到了許多久違的'東西。那是勝利者的微笑、滿(mǎn)足的微笑,也看到了曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué),更看到了他們的驕傲,而他們的驕傲僅僅是因為自己曾經(jīng)是蓬私的學(xué)子,蓬私造就了他們……我終于又有了幸福的感覺(jué)!

  我隨好友轉過(guò)身來(lái)。望著(zhù)照片上一張張熟悉的面孔,猛然我又覺(jué)得是如此的陌生。曾經(jīng)我僅僅知道他們來(lái)自五湖四海,偶然地成了我的老師,平凡的老師,卻從沒(méi)想到他們全是有故事的人,這帶給我太大的震撼。曾經(jīng)心中有許多許多的明星偶像,我知道從此刻起這些可愛(ài)的人將永遠、永遠地住在那里,和我一起呼吸、一同心跳!

  上課鈴響了,我最后望了一眼這短短的長(cháng)廊?墒,我卻怎么也望不到盡頭!夕陽(yáng)將它拉得好長(cháng)好長(cháng),我仿佛又看到了一道最炫的風(fēng)景……

  在那一瞬間,我忽然明白原來(lái)熟悉的地方也會(huì )有風(fēng)景,不是嗎?當你漫步于長(cháng)廊時(shí),或許你也成了別人眼中獨特的風(fēng)景!

地方風(fēng)景作文 篇8

  我每天都看著(zhù)千篇一待律的風(fēng)景,我的房間、客廳,以及那個(gè)貼滿(mǎn)廣告的大門(mén),還有那個(gè)充滿(mǎn)火藥味的中學(xué)。雖說(shuō)“事物是在變化的,”但我對這句話(huà)也不僅產(chǎn)生了懷疑,認為根本不會(huì )有什么新的事物出現,但是我卻在這索然無(wú)味的環(huán)境中,發(fā)現自己忽略了身邊重要的風(fēng)景。

  那天我拎著(zhù)書(shū)包走下樓梯,早上又與媽媽吵了一架,便賭氣自己走著(zhù)去學(xué)校,我走的速度很快,作業(yè)袋被晃得“哐哐”響,到后來(lái)我開(kāi)始跑,鞋帶開(kāi)了,我便跳著(zhù)跑,導致一路上行人投來(lái)詫異的目光。但我也管不了那么多了,一路狂奔,頭時(shí)不時(shí)往后面看,之后我拐進(jìn)一家小店,把鞋帶系牢,往店門(mén)口望去,一個(gè)熒黃的東西映入我的眼簾,是媽媽的電瓶車(chē),我急忙往貨架那邊一躲,見(jiàn)那電瓶車(chē)飛奔過(guò)店門(mén),我才出來(lái),繼續往前跑。我當時(shí)還認為這很刺激,像在拍動(dòng)作片,這件事告訴同學(xué)能吹兩個(gè)月。我繼續往前跑,眼前一切與我見(jiàn)了上千次面的事物不斷地往后退去,路邊花壇的香樟樹(shù)很高很直,排成了兩排,仿佛是復制粘貼上去的,就如同我每天看到的東西,都仿佛是復制了昨天,粘貼在了今天,非常無(wú)趣!我一看表,又開(kāi)始飛奔,我真希望自己是一輛寶馬,“嗖”的就可以直沖學(xué)校,往前走,拐彎,再往前,再拐彎……一個(gè)白色的`建筑出現了,我大口喘著(zhù)氣,耳邊響起了電瓶車(chē)鳴笛聲,我也沒(méi)在意,感覺(jué)“希望就在眼前”跑了過(guò)去,我扶住門(mén)口,發(fā)現那些藍白相間的校服往更前面走了,我這才發(fā)現自己認錯了,扶著(zhù)墻坐了下來(lái)。

  “呀!”我大喊一聲,又開(kāi)始往校門(mén)口跑,心想早知道就不應該賭氣來(lái)獨自步行上學(xué)。我終于走到了那個(gè)見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)次的校門(mén)口,“喂!”我回過(guò)頭,發(fā)現媽媽站在校門(mén)口,頭盔目鏡下的臉蒼白無(wú)比,她說(shuō):“我一直跟著(zhù)你,這路我帶你開(kāi)過(guò)幾次了,你還繞這么大個(gè)彎?”她說(shuō)著(zhù)將手上拎著(zhù)的一個(gè)水杯遞給我,說(shuō):“多大個(gè)人了,水杯都會(huì )忘記!蔽肄D身走進(jìn)校門(mén),心里什么都明白了。

  也許那我見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)次的上學(xué)路上,媽媽追隨的身影是一直被我忽略的重要的風(fēng)景吧……

地方風(fēng)景作文 篇9

  樹(shù)一直挺立在我們的生活中,為我們遮風(fēng)擋雨,給我們帶來(lái)陰涼。靜靜地去觀(guān)察一棵樹(shù),欣賞一棵樹(shù),思考一棵樹(shù),我們往往能得到一些啟迪。自古以來(lái),不少文人墨客寄情與梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)一貫是妻涼、悲傷的象征!敖鹁嗤┣锶~黃,珠簾不卷夜來(lái)霜!蓖醪g以井邊葉黃的梧桐樹(shù)烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認為梧桐樹(shù)不再只有傷感情調,它們還體現出蓬勃的生命力……

  “這株梧桐,怕再也難得活了!”

  人們走過(guò)光禿禿的梧桐下,沒(méi)有一個(gè)人不這樣說(shuō)。

  這株梧桐,所生長(cháng)的地方,別說(shuō)還真有些奇怪。我們所住的.地方,每倆家必定中間有一個(gè)小巷,這株梧桐,恰恰長(cháng)在屋前的正中央,不偏不倚,可以說(shuō)是兩家的分界線(xiàn)。

  屋前的石階,雖僅有其一,由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條,梧桐生在兩路中間,清陰分蓋了兩家的草場(chǎng),夜里下雨,淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲,詩(shī)意自然也是兩家一起分享。

  不幸的是螞蟻過(guò)多,梧桐的枝干,為蟻所蝕,漸漸地不堅牢了,一夜雷雨,便將它的上半身劈斷,就只剩孤零零的一根二丈多高的樹(shù)身,立在那里,亭亭玉立。

  誰(shuí)說(shuō)這棵梧桐不能再活?當春天來(lái)臨時(shí),它就長(cháng)出了新葉,長(cháng)出了新枝,不久便會(huì )恢復以前的陰美了。

  一陣風(fēng)吹過(guò),葉兒被風(fēng)“劈”下來(lái),拾起一看,葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪?蓯!但勇敢的梧桐,并不因此挫折了它的志氣。

  螞蟻又來(lái)了,風(fēng)又來(lái)了,好不容易長(cháng)出了巴掌大的樹(shù)葉兒,又飄了下去,但它不管,仍然萌發(fā)新芽,吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是自己的所見(jiàn)而已。梧桐整整忙了一個(gè)春天,又忙了一個(gè)夏天。

  秋天,老柏和香橙沉郁地綠著(zhù),別的樹(shù)卻都憔悴了,F在的梧桐,葉兒已去得差不多,園中減少了蔥籠的綠意,卻也添了蔚藍的天光……

  “這株梧桐,怕再也難得活了!”

  每當人們走過(guò),總是這樣說(shuō)。

  但是,我知道明年還有春天,明年的春天仍有螞蟻和風(fēng)。

  梧桐,是我熟悉的地方,梧桐,又成為了我腦海中的一道風(fēng)景線(xiàn)……

地方風(fēng)景作文 篇10

  陽(yáng)光照在你們的漢珠上,折射出一道道美麗的彩虹,有你們的地方就有風(fēng)景。

  ——————題記

  熱鍋似的街上因為夏的悶熱已經(jīng)沒(méi)有人了,蟬因為口渴,叫聲慢慢減弱,樓下的裝修聲和旁邊樓房的拆遷生好像要把整個(gè)世界震碎似的,我快速拉上窗簾,打開(kāi)空調,不一會(huì )兒,本來(lái)像蒸鍋的屋子里立馬變得清涼無(wú)比。

  屋外暴熱如火。

  屋內清涼冰爽。

  “把那個(gè)刷子給我……”正在看著(zhù)電視,吃著(zhù)西瓜的我聽(tīng)到窗外似乎有人說(shuō)話(huà),我把窗簾打開(kāi)一條縫,瞇著(zhù)眼睛看向外面,嚇了一跳:有一群滿(mǎn)頭大汗的師傅正在外面上上下下的刷墻,我看他們辛苦刷墻累的滿(mǎn)頭流汗的樣子,心里一顛,為了小區樓房的干凈整潔,天那么熱還在工作,真是不容易呀!我拉上窗簾,繼續看電視。

  可是沒(méi)過(guò)多久,屋子里變得悶熱起來(lái),我快要被蒸熟似的汗出如漿,急躁的找出空調遙控器,但是怎么調空調都沒(méi)有反應,竟然壞了。我煩躁的直跺腳,這可怎么辦呢?我拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶(hù),窗外的熱氣撲面而來(lái),這時(shí)恰好一個(gè)刷墻師傅看到了我,我眼中閃現出一絲光芒,便立即向他說(shuō)明了事情的緣由,刷墻師傅師二話(huà)沒(méi)說(shuō),直接講將梯子搭到我家窗外的空調邊,認真檢查起了線(xiàn)路。沒(méi)過(guò)多久,耳邊就傳來(lái)了空調振動(dòng)的聲音,涼氣一點(diǎn)一點(diǎn)充滿(mǎn)了房間開(kāi)始變得清涼起來(lái)!昂昧,外面那么熱,快關(guān)上窗戶(hù)吧”刷墻師傅一邊傻笑著(zhù)一邊說(shuō),本來(lái)有些急躁的我也跟著(zhù)笑了起來(lái),點(diǎn)頭連忙說(shuō)謝謝,“沒(méi)事兒,這點(diǎn)小事只是舉手之勞而已”師傅仍笑著(zhù)說(shuō),“這怎么能是小事呢?如果沒(méi)有你們我都不知道怎么辦才好了,多虧有你們呀!”刷墻師傅先是怔住了,隨后又傻笑起來(lái)。感覺(jué)這個(gè)夏天似乎沒(méi)有那么熱了……

  他們是一群平凡的再也不能平凡的人,憨厚老實(shí),但卻做著(zhù)不平凡的事,他們?yōu)槌鞘械拿利惌h(huán)境的優(yōu)美,不怕苦不怕累不怕熱,在一棟棟樓房之間穿梭。他們認真工作的`樣子,在我看來(lái)是最美的風(fēng)景!

  太陽(yáng)依然照著(zhù)城市的每一個(gè)角落,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗的刷墻師傅在一上一下的認真刷墻,城市因他們而美麗,環(huán)境因他們而優(yōu)美,他們的身影是最美麗的風(fēng)景。有他們的地方,便有整潔有美麗!

  太陽(yáng)照射在他們豆粒大的漢珠上,折射出,一道道美麗彩虹!

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