實(shí)用的寫(xiě)風(fēng)景的作文(經(jīng)典)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
清晨，我和爸爸媽媽去西湖找秋天。
近處有一排大大的樹(shù)，樹(shù)的葉子幾乎是黃色的了，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。樹(shù)頂上的葉子非常少，都被秋風(fēng)吹走了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。但是樹(shù)旁的小草還是綠色的.。
遠處有一座被霧籠罩的山，山高高的，大大的，想爬上去還很難呢。山下的湖就是西湖，我想湖里一定會(huì )有魚(yú)，魚(yú)一定會(huì )歡迎秋天的到來(lái)。
湖邊有一片荷花，雖然沒(méi)了夏天接天蓮葉無(wú)窮碧的景色，都已經(jīng)枯萎了，但是也很有味道。
我喜歡秋天的西湖。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)間不分晝夜地隨著(zhù)車(chē)輪在轉，我們的腳步踏著(zhù)繁忙的音符急速前進(jìn)。來(lái)不及停一停，停一停坐在窗前凝望靜靜流淌的風(fēng)景，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。
蔚藍的天空
打開(kāi)一扇窗，仰望。那是一片漫無(wú)天際的蔚藍色，在陽(yáng)光的照射中透出純真的空靈，一汩汩甜甜的歡樂(lè )滋潤著(zhù)心靈。那是童年嗎？我好像聽(tīng)到了伙伴們的聲音——“哈哈！他摔了個(gè)四腳朝天！”“快，快跑！……”“小鴨子被抓了，我們贏(yíng)啦！”……那張張紅撲撲的臉蛋洋溢著(zhù)興奮的笑容，稚氣的'撒嬌、淘氣地捉弄伙伴，一點(diǎn)一滴的純情在蔚藍的天空中流淌。靜靜地，流淌到花季，千姿百態(tài)的花兒盡情綻放，我和朋友們在成長(cháng)的日子里歌唱，奔跑。藍天留下了我們純潔的歡笑。
天空浩瀚廣闊，包容世界所有純潔的心靈，我們在這里找到了自己，誕生了自己。
蔥綠的樹(shù)木
遠眺，是一排排蒼郁挺拔的樹(shù)木。它們手拉著(zhù)手，并肩前行，那是校園中的我們嗎？我們團結一致，同舟共濟。無(wú)論風(fēng)吹雨打，抑或是電閃雷鳴，都嚇不倒我們積極向上的心靈。合作讓我們更顯健壯、堅挺。
冬天的白雪吹散了我們身上青翠的代表色，我們曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)失落，曾經(jīng)跌倒傷得很狼狽。但是在春風(fēng)、朝陽(yáng)的呼喚聲中，我們再次爬起，迎難而上。是挫折讓我們在第二年的春季里重新認識自我，是坎坷讓我們在來(lái)年的夏日中更顯蒼翠欲滴。
蔥綠是堅強的代表，我們手拉著(zhù)手共同筑起了一道翠綠的“長(cháng)城”，譜寫(xiě)時(shí)光里的意志。
金燦的陽(yáng)光
一縷縷陽(yáng)光普灑大地，萬(wàn)物在余暉中渡上了一層明亮的金黃。我們不禁感嘆陽(yáng)光的廣博，感謝它的無(wú)私與寬容。金燦的光輝中我們看到了父母們那顆顆望子成龍、望女成風(fēng)的焦慮的心，看到了師長(cháng)們苦口婆心、關(guān)懷備至的教導，還看到了朋友間留下的款款真情……這是愛(ài)的流淌，是愛(ài)的化身！“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！标�(yáng)光普灑著(zhù)寸寸光陰，有如時(shí)光編織的段段人生。我們平凡走過(guò)，細細品味絲絲陽(yáng)光的味道。
金燦的陽(yáng)光是真情，是生命，它的廣闊與真切需要我們細細體味。
時(shí)間不分晝夜地隨著(zhù)車(chē)輪在轉，我們的腳步踏著(zhù)繁忙的音符急速前進(jìn)。時(shí)常地，我們停一停來(lái)欣賞窗外的風(fēng)景，看看蔚藍的天空，蔥綠的樹(shù)木，金燦的陽(yáng)光，珍視我們此刻周?chē)鷵碛械囊磺�，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
在熙熙攘攘的人群中，你是否留意這樣一些場(chǎng)景：在世博會(huì )的排隊中，有人遵守秩序，有人伺機插針；在世博會(huì )的長(cháng)椅上，有人坐著(zhù)小歇，有人躺倒長(cháng)眠；在亮著(zhù)紅燈的路口，有人駐足，有人依然前行……
也許他們不介意一次紅燈，不介意見(jiàn)縫插針，不介意躺下的尊容。但他們都不知道，個(gè)人的尊容在不介意時(shí)丑態(tài)畢露，社會(huì )的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責任二字隨著(zhù)遠去的人流而消逝了。
那天，我的經(jīng)歷讓我感慨，自己也成為了這遠去人流中的一員……
那天，我漫步在美麗的新外灘觀(guān)光平臺上，欣賞著(zhù)浦江兩岸漂亮的風(fēng)景。突然，一位白發(fā)老者吸引了我的視線(xiàn)：他是一個(gè)兩鬢蒼蒼的老者，黝黑的皮膚和白發(fā)形成鮮明對比，他的手上拎著(zhù)沉甸甸的蛇皮袋，但這袋子看上去已經(jīng)拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒(méi)有放棄，還是在路上艱難而又努力地行走著(zhù)�？吹竭@里，我就想上前去幫他一把，當我準備走近他時(shí)，我發(fā)現我身體似乎動(dòng)不了了。我沒(méi)有勇氣！
“可能其他路人會(huì )幫助他渡過(guò)難關(guān)”，我只能這樣安慰自己說(shuō)�？蓵r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是沒(méi)有路人能夠注意到他，甚至在他旁邊的人都對他視而不見(jiàn)。怎么辦？熙熙攘攘的人流難道只有我看見(jiàn)他了？只有我缺乏勇氣？我不知道，可是我真的沒(méi)有勇氣，也許怪他的蛇皮袋不夠干凈，也許怪他的皮膚不夠白凈，也許，也許只是我虛榮……我不知道，我只能搖搖頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續向前走了……
回到家后，我感到后悔了。我為什么不能幫他？助人為樂(lè )不是一件好事嗎？我對自己發(fā)問(wèn)。但我知道，現在說(shuō)什么都晚了，來(lái)不及了。我只能今后才可以做到好了。
也許事情沒(méi)那么復雜，也許現在的'我們太自我，可是，我們的周?chē)娴娜狈γ利惖娘L(fēng)景。那么，從我做起，把這消逝的風(fēng)景找回來(lái)，用我們的努力讓我們的城市更美好。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
貴州興義的馬嶺河大峽谷有個(gè)大名鼎鼎的外號——“地球上最美麗的傷痕”。想不想知道它究竟有多美麗?就隨我一起去看看吧!
進(jìn)入景區，我和父母就不停地走著(zhù)下坡路，彎彎曲曲，向下，再向下，似乎一直沒(méi)有盡頭。我一直興奮地期待著(zhù)，這“天下第一地縫”會(huì )是什么樣的呢?終于，在穿過(guò)一個(gè)山洞后，我們到達了谷底�！巴�!好深的一個(gè)峽谷啊!”我不由得喊出了聲。兩邊高高的懸崖峭壁，好像是天神用斧子砍出來(lái)的一樣，向前向后都一眼望不到頭。峽谷中間，是奔騰著(zhù)咆哮著(zhù)向前的馬嶺河；峽谷兩邊，一道道瀑布從天而降……
我們在谷底慢慢向前，細細欣賞著(zhù)每一道瀑布。這里的瀑布一道接著(zhù)一道，每一道都讓我們贊不絕口。有的瀑布被薄薄的水汽纏繞著(zhù)，像一位婀娜多姿的仙女披著(zhù)白紗翩翩起舞；有的一開(kāi)始從谷頂傾瀉而下，突然幾個(gè)拐彎，最后撞上大石頭，水花四濺，就像一群頑皮的孩子在玩老鷹抓小雞的游戲；有的瀑布高低不一，緊靠在一起，像一個(gè)快樂(lè )的瀑布大家庭；有的瀑布就從你頭頂上“嘩嘩”直沖下來(lái)，時(shí)不時(shí)還和你開(kāi)個(gè)玩笑，濺你一身水。最神奇的是，當你走到每條瀑布前，都會(huì )看見(jiàn)一道美麗的彩虹，它離我們那么近，我真想到這七彩的.天橋上去走一走。
峽谷里還有一座連接兩岸的橋。橋是用鐵鏈吊起來(lái)的，走在上面搖搖晃晃的，下面是深不可測的谷底和湍急的水流。爸爸有點(diǎn)恐高，只見(jiàn)他緊緊抓住鐵鏈，一小步一小步地向前挪著(zhù)，好長(cháng)時(shí)間才到對岸。我可一點(diǎn)也不怕，來(lái)來(lái)回回走了好幾次，真好玩!
最后，我們還參加了峽谷里的馬嶺河漂流。水流一直很急，我們的橡皮艇一會(huì )兒俯沖而下，一會(huì )兒連續打彎，高高的浪頭一次又一次把我們整個(gè)吞沒(méi)，驚叫聲和歡笑聲一陣接著(zhù)一陣。好刺激啊!
謝謝你，美麗的馬嶺河大峽谷，這段甜美而又刺激的回憶將永遠珍藏在我的心中。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
赭山公園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，真美��！
春天，萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草探出小腦袋四處張望，小花露出她燦爛的笑容，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌……到處一片生機勃勃的景象。
夏天，太陽(yáng)好似一個(gè)大火球高掛在天空上，整個(gè)赭山公園里的'樹(shù)長(cháng)得很茂盛，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
秋天，赭山公園的樹(shù)葉變黃了，整個(gè)赭山公園變成了金色的童話(huà)世界。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
我家附近有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園叫北公園，那里一年四季景觀(guān)不同，是人們放松休閑的好去處。
春天，公園里長(cháng)出了綠茵茵的小草，好像給大地穿上了一件綠色的衣衫。各種樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，野花隨著(zhù)春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。
夏天是公園最美的季節，公園綠樹(shù)成蔭，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。放鳥(niǎo)的爺爺把鳥(niǎo)籠掛在大樹(shù)上，他們去鍛煉，小鳥(niǎo)就在籠子里嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。還有那些叔叔阿姨們有的跳健身舞，有的唱歌，還有得練樂(lè )器，還有小朋友們玩的'跳跳床，騎木馬，過(guò)山車(chē)等等應有竟有是人們的生活豐富多彩。
秋天，花園里變成了金色的海洋，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子越來(lái)越黃，被秋風(fēng)吹得在天空跳起了舞，仿佛下起了金色的雨。
冬天，大雪風(fēng)飛，只有在公園中間的那棵老松樹(shù)還是枝葉青翠。雪天成了孩子們的樂(lè )園，潔白的雪把公園的椅子、樹(shù)全都蓋上了，孩子們有的堆雪人、有的打雪仗，還有的把雪堆成高高的“雪山”。
一年四季，這個(gè)花園帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，是我最喜歡的一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
告別了盛夏七月的酷暑，八月末的夏夜終于迎來(lái)了一抹的涼爽。信步于東洲公園內，涼風(fēng)習習，空氣清新，令人感覺(jué)十分寧靜與舒適。灼烤了一整天的香樟樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)、因為夜的來(lái)臨總算能透口氣了，月光如瀉，越發(fā)蒼翠欲滴了。
晚上的東洲公園顯得格外熱鬧。到處都有人們跟著(zhù)音樂(lè )，跳起了廣場(chǎng)舞，上了年紀老奶奶、盤(pán)著(zhù)發(fā)的阿姨，花枝招展的姑娘們，還有不甘寂寞的.老大爺，三五一群，圍著(zhù)圈兒、排著(zhù)隊兒，水臺上，過(guò)道里，草坪邊，跟著(zhù)音樂(lè )、整齊劃一、舞動(dòng)起來(lái)。他們可能素不相識，可只要音樂(lè )一響，就好像人與人之間有了默契，動(dòng)作十分和諧統一。她們洋溢著(zhù)幸福的笑容，引得散步的人也情不自禁的注目、遠觀(guān)，看著(zhù)看著(zhù)，有的終于閑不住了，三步兩步，加入了廣場(chǎng)舞的隊伍。
再往前走，器材場(chǎng)上更是人頭攢動(dòng)、打羽毛球的、騎“自行車(chē)”拉單杠的，按摩腰部的，最熱鬧的要數來(lái)輪滑與滑板的小朋友了。在一條條“賽道”上，“運動(dòng)健兒”們正你追我趕，爭先恐后。有的人加快“馬力”奮力沖刺；有的人緊追不舍使用跟隨戰術(shù)；有的人超過(guò)了前面的對手，做了一個(gè)夸張的牙買(mǎi)加飛人的動(dòng)作。瞧，那邊的“滑板高手”正遙遙領(lǐng)先，勝券在握；看，那邊的“輪滑飛人”超越了一個(gè)一個(gè)強勁的對手后來(lái)居上。這場(chǎng)景真是驚心動(dòng)魄、精彩萬(wàn)分。
還有的人一邊散步，一邊欣賞風(fēng)景。他們三三兩兩地坐在湖邊，觀(guān)賞著(zhù)湖景。湖邊觀(guān)景臺上，有幾個(gè)打太極的，他們穿著(zhù)中國特色的衣裳，緩慢的揮動(dòng)著(zhù)雙臂，但一招一式都顯得蒼勁有力。此時(shí)的他們心若止水，沒(méi)有一絲雜念，完全投入拳術(shù)中了。東洲公園的內湖波光粼粼，在月光的照耀下更顯得湖平入境。湖中的蓮葉接連不斷，望不到頭。由于天氣太熱，蓮葉中的荷花數量雖然不多，但都以怒放出了笑容。岸邊的大樹(shù)枝葉茂盛，湖柳繞堤、樹(shù)影婆娑，倒影湖中，更襯得湖水的漣漪美麗了。對著(zhù)月色，賞著(zhù)湖景，散步的人已留戀而往返了。
被夏夜籠罩的東洲公園，在我看來(lái)，可以改編楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》“畢竟公園夏夜中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！痹谶@寧靜的氣氛里，漫步在夜景中，早已忘了暑熱，心情越發(fā)愜意和涼爽了。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
冬姑娘悄悄地走來(lái)，她“呼”地一吹，大地蓋上了銀色的毛毯，松樹(shù)變得毛茸茸的。冬天的路邊開(kāi)滿(mǎn)了梅花，有黃的梅、有粉的梅……形態(tài)各異，冬天的路邊真漂亮！
冬天的路邊有一個(gè)個(gè)小雪人，它黑溜溜的`眼珠是用彈珠做的，它紅通通的鼻子是用胡蘿卜做的。一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球摞在一起，是它的頭和身體，它還系著(zhù)圍巾、戴著(zhù)帽子呢！我對雪人點(diǎn)點(diǎn)頭，雪人對我點(diǎn)點(diǎn)頭，冬天的路邊真可愛(ài)！
冬天的路邊積滿(mǎn)了厚厚的雪，雪地上印出了一串串小腳印，有小貓的、有小雞的、有小狗的，更多的是小朋友的。一串串腳印像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，雪地唱起了歡快的歌，冬天的路邊真熱鬧！
冬天真美麗！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇9
我的校園有無(wú)數處美麗的風(fēng)景，有教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館，但是我認為最美麗的，就是我們學(xué)校的靜園了。
站在靜園中心，首先映入眼簾的是一個(gè)大型噴泉，噴泉噴出的泉水也變化多端，一會(huì )兒像小羊那么可愛(ài)，一會(huì )兒像小狗那么友愛(ài)，一會(huì )兒像大獅子那么威猛，伴隨著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)形態(tài)萬(wàn)千的噴泉噴出水花，讓你感覺(jué)像是到了仙境。噴泉中心有三個(gè)小娃娃，手牽著(zhù)手，面帶微笑。
看看四周，花花草草圍繞著(zhù)這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地，專(zhuān)門(mén)用來(lái)養竹子，竹葉非常翠綠，一片片都特別有精神，好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。周?chē)俏宀世_紛的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜，那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。
咦，為什么在這樣安靜的情況下，都會(huì )有一種好聽(tīng)的聲音呢?原來(lái)，在隔壁的教室里，每個(gè)同學(xué)都拿起書(shū)來(lái)，發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲里包含著(zhù)一種妙不可及，包含著(zhù)同學(xué)們刻苦學(xué)習的味道。
那么美麗的校園，那么勤勞的孩子們，那么可愛(ài)的`祖國!讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們自己的努力，換來(lái)那美好的未來(lái)!在這美麗的環(huán)境里，爭做學(xué)習的小先鋒吧!
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