描寫(xiě)風(fēng)景作文8篇(精華)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸坐在西湖邊的長(cháng)椅上,忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái),里面還藏著(zhù)淡淡的桂花香。
我們看見(jiàn)遠處有好幾顆柳樹(shù),突然,有陣秋風(fēng)吹過(guò),柳枝就在秋風(fēng)中翩翩起舞,仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚。
在西湖邊的長(cháng)椅上有一對年老的爺爺奶奶相互依靠著(zhù),他們看著(zhù)遠處的風(fēng)景。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),老奶奶顫抖了一下,老爺爺連忙從身后的`包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個(gè)人你看我,我看你,臉上露出了微笑。
秋天的花可真多!我們向花壇走去,只見(jiàn)月季花將別的小花擠開(kāi),爭著(zhù)給我們欣賞,它那綠色的葉子襯托著(zhù)黃色的花瓣再加上其它花的點(diǎn)綴,顯得格外美麗!它們在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在迎接秋天的到來(lái)。
秋天的西湖是多么的多姿多彩!
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
鄉村生活是小花小草的天地;是小動(dòng)物們的天地;更是孩子們的天地……現在就讓我們走進(jìn)鄉村,看看鄉村。
“知了、知了、知了”
什么聲音和著(zhù)農民伯伯歡樂(lè )的笑聲,在稻田之間穿梭。那歌聲真好聽(tīng),此起彼落,時(shí)而唱,時(shí)而!嗝磧(yōu)美動(dòng)聽(tīng)!多么奇妙動(dòng)人!
果園里,葡萄架下,一串串紫寶石般的水晶葡萄,列著(zhù)嘴,嘻皮笑臉地看著(zhù)我們,好像在說(shuō):“小朋友們,你們快來(lái)品嘗我呀!我可甜了呢!”瓜架上,香瓜也露出了圓溜溜的白色腦袋,活像一個(gè)光頭男孩。還有深黃色的枇杷、圓滾滾的大西瓜……當我走進(jìn)果園里,就像是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園——眼花繚亂,目不暇接。
菜園里,豆莢里蹦出一群群“豆子兄弟”它們從不吵架,天天和平相處,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,可開(kāi)心了!絲瓜藤沿著(zhù)架子形成了一個(gè)“絲瓜涼棚”,一陣風(fēng)吹來(lái),一根根又細又長(cháng)的絲瓜在涼棚下隨風(fēng)搖擺,朵朵黃色的.絲瓜花點(diǎn)綴其中,散發(fā)出陣陣花香。菜花們都仰起淡黃色的臉,迎著(zhù)紅日瞇瞇笑呢。還有又尖又長(cháng)的辣椒、又大又黃的南瓜、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、帶刺的黃瓜……菜園里五顏六色,真好看。
!我愛(ài)鄉村,我愛(ài)鄉村的任何地方,我更愛(ài)把鄉村點(diǎn)綴得如此絢麗多彩的人們、辛勤勞動(dòng)的農民伯伯和給鄉村增添了無(wú)限生機的孩子們。
!鄉村生活多么美好!你想體驗一下鄉村生活嗎?那就快來(lái)吧!
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
倔強的酷寒極不情愿地撤退了,明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫(huà)卷。
一進(jìn)校門(mén),與門(mén)口對望的大榕樹(shù)迎面而來(lái),墨綠的枝葉密密層層的,鋪天蓋地伸展開(kāi)去,有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長(cháng)長(cháng)的氣根瀟灑地懸垂著(zhù),像老人的胡須。
往東走,一座造型美觀(guān)的教學(xué)樓東樓豁然聳立,棕紅色的外墻,壁畫(huà)栩栩如生:一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著(zhù),一絲不茍地記錄著(zhù)同學(xué)們的成長(cháng)歷程;一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥(niǎo),撲打著(zhù)水面,隨波濤上下起伏,正揚帆遠航。而另一幅畫(huà)上,活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的看書(shū)、有的玩耍,有的放風(fēng)箏,臉上都掛著(zhù)甜甜的笑容。( )
順樓上行,四樓就是我們上課的地方,走廊東、北平行貫通,寬闊得如一條懸掛著(zhù)的馬路。下課了,同學(xué)們就像裝著(zhù)彈簧的洋娃娃,一個(gè)個(gè)都從寬敞明亮的教室里蹦了出來(lái),“耶,我勝了!”玩游戲的,聊天的`,講笑話(huà)的……粗聲細嗓的,長(cháng)腔短調的,走廊趕集似的沸騰起來(lái),成了歡樂(lè )的海洋!
從走廊經(jīng)北樓走到樓下,就是西邊的主操場(chǎng),操場(chǎng)最外邊是棗紅的跑道,跑道上一道道雪白的分隔線(xiàn)嵌入其中,宛如中間的綠球場(chǎng)穿上的多彩舞裙在飛旋。操場(chǎng)周?chē)哪久迾?shù),昂首挺胸,格外精神,像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護神,就像朋友一樣陪伴著(zhù)我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )存成長(cháng)。
!我們的校園,流溪小學(xué),美麗迷人,我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
大道,草坪,鮮花,高樹(shù)。
一切都開(kāi)始向著(zhù)現代化發(fā)展。一切都顯得那么整齊有序。一個(gè)個(gè)鄉村都向著(zhù)城市化發(fā)展。而這一切所謂的美,在我看來(lái),卻不如幼時(shí)路彎的那叢野草。
童年總是那么美好,童年的我們會(huì )為破繭的蝴蝶興奮不已,會(huì )為斷翅的鳥(niǎo)兒落下眼淚,會(huì )拿著(zhù)凳子在門(mén)外守候黃昏的火燒云,會(huì )抱著(zhù)席子到樓頂眺望天空的星星。
童年的我們總是單純的,會(huì )拿著(zhù)老師發(fā)的小紅花到處炫耀,會(huì )因為沒(méi)有得到糖果而噘起小嘴。
我從小住在城市,甚至六歲以前不知道何謂麥子,又一次竟指著(zhù)田中的小麥興奮地喊道“好大的韭菜!”!可是我不是城市中的小孩,不像他們那樣中規中矩。我會(huì )和幾個(gè)要好的小朋友天天在街巷中穿梭,會(huì )從公園的后墻翻進(jìn)去,偶爾還會(huì )站在墻上摘幾朵花。
路旁的風(fēng)景總是很美的,即使只有一叢雜亂的小草。有的時(shí)候,在穿梭的路上發(fā)現幾棵帶毛的`小草,便會(huì )把它們拔起,偷偷往家里帶因為老師說(shuō)過(guò)這種草可以止血?擅看蔚郊視r(shí),都會(huì )被媽媽發(fā)現,難免會(huì )被訓一頓。
天晴時(shí),會(huì )和幾個(gè)小朋友在傍晚時(shí)來(lái)到路旁,用心地分辨著(zhù)螢火蟲(chóng)與瓢蟲(chóng),然后將螢火蟲(chóng)放入一個(gè)空火柴盒子中,傍晚又把它們給放了。這樣也許很傻,可那時(shí)的我卻特別喜歡。就這樣過(guò)了一個(gè)個(gè)晴朗的夜晚。
下雨的時(shí)候,會(huì )盯著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的雨滴發(fā)呆。雨停后,會(huì )拿著(zhù)魚(yú)缸到水中舀起一條條蝌蚪,放幾片枯葉,便覺(jué)得那就是水草了。然后,看著(zhù)蝌蚪一天天長(cháng)大,等到它們快長(cháng)成青蛙的時(shí)候,卻突然感到害怕,又將它們倒入池塘中,F在想來(lái),那種害怕也許就像我現在一樣,期待未來(lái),卻又害怕著(zhù)未來(lái)。
早晨火紅的朝陽(yáng),中午急急的陣雨,傍晚紅色的火燒云與飛舞的紅蜻蜓,晚上滿(mǎn)空的星星與皎潔的月光,我不會(huì )忘記?上鼈円央S著(zhù)時(shí)光的消逝而消失,F在,我終于懂得什么叫“失去了才懂得珍惜”。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
今天,我們五人相約去大羅山游玩,我知道大羅山以奇石出名,今天我們就來(lái)一探它的“尊容”!
我們登山的路線(xiàn)有些與眾不同。
我們開(kāi)始上山,從洪巖殿出發(fā),經(jīng)過(guò)紅旗渠,看見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。之后,在石竹一家“岸上花開(kāi)”吃了午飯,午飯過(guò)后,我和一起同行的朋友————曉曉,發(fā)現一個(gè)搖籃,我們躺在上面,不知道是我們太重了,還是搖籃有問(wèn)題,只是蹬一下地板,輕輕地甩一下,搖籃“瘋狂”地左右搖擺,我們大吃一驚,嚇得從搖籃上跳了下來(lái)。
小坐片刻,來(lái)到了我們的第一個(gè)景點(diǎn),“舉世聞名”的龍脊,在一段辛苦的路途之后,我們到達了終點(diǎn),哇,一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊伍,那就是龍脊呀!參觀(guān)了“舉世聞名”的龍脊后,我們又陷入了漫長(cháng)的路途……
接著(zhù),我們嘗試了四種不同的路線(xiàn),千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了烏龜巖,這烏龜巖是天然形成的,不可思議吧!
爸爸對我說(shuō):“你看,這烏龜巖旁邊的'蘑菇巖,下面的石頭只有一點(diǎn)兒大,上面頂著(zhù)的卻是龐然大物,神不神奇?這就是大自然,千變萬(wàn)化!”爸爸的解說(shuō)更讓我明白了許多……
玩著(zhù)玩著(zhù),不知不覺(jué),天色漸漸暗了,“該下山啦!”爸爸喊道。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6
人的一生有許多亮麗的風(fēng)景,但有一處最為珍貴。它沒(méi)有城市的喧鬧,沒(méi)有鄉村的寧靜,但是它擁有人類(lèi)靈魂中全部的美麗。在它的世界里,你會(huì )發(fā)現,世上最美麗的.不是南極的冰洞,也不是熱帶的雨林,而是書(shū)的天地。 又是一個(gè)寧靜的午后,我捧起《狼王夢(mèng)》,端起小板凳坐在陽(yáng)臺上。家里的吊蘭叢上,翡翠色的鸚鵡一如既往的高聲歌唱。我翻開(kāi)書(shū)本,立即被故事的情節吸引了。母狼紫嵐深深的愛(ài)著(zhù)公狼黑桑,可他卻死在了一場(chǎng)戰爭中。紫嵐想延續黑桑的狼王夢(mèng),可當黑仔、藍魂兒、雙毛三只小狼一一死去后,紫嵐失望了?伤吹脚畠旱暮⒆雍,改變了主意,不想放棄黑桑的夢(mèng)。于是,紫嵐用自己的生命換來(lái)了孫兒的安全,彌留之際,她希望那窩未睜眼的狼崽能當上狼王,實(shí)現黑桑的夢(mèng)。 我仿佛幻身成一匹狼,奔馳在草原上,游離狼群,欣賞著(zhù)最美麗的風(fēng)景。廣西北海海城區地角中學(xué)初一:6777888
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇7
各位游客大家好,現在是夏天,我們這次旅游的經(jīng)典就是一個(gè)避暑勝地,承德避暑山莊位于承德市北近郊,是清帝王避暑和從事朝政的離宮。避暑山莊從1703年開(kāi)始修建,到1790年完工,足足建了87年。園林面積約564萬(wàn)平方米,是北京頤和園的2倍,是中國現存最大的皇家園林。
各位游客,現在我們到了麗正門(mén),它有紅漆的柱子,麗正門(mén)一共有三個(gè)門(mén),中間的門(mén)最大兩邊一樣,麗正門(mén)也有跟長(cháng)城一樣的垛子,麗正門(mén)兩邊各有一個(gè)獅子,據說(shuō)那象征著(zhù)皇帝的威嚴。
我們現在已經(jīng)進(jìn)了麗正門(mén),在我們的遠處,有一座山,他的名字叫磬錘峰,我們都叫他棒槌山,因為他很像洗衣用的'棒槌。民間流傳著(zhù)一句話(huà)叫摸到棒槌山,活到一百三。在我們的旁邊就是當時(shí)康熙皇帝在那里辦公用的,如今已經(jīng)成了避暑山莊博物館了,繞過(guò)博物館,就來(lái)到了澹泊敬誠殿楠這個(gè)殿是避暑山莊的主殿,是清代皇帝在山莊居住時(shí)處理朝政和舉行盛大慶典的地方。整個(gè)大殿用珍貴的楠木建造,因此又叫楠木殿,楠木產(chǎn)自云貴和江浙一帶的深山峽谷之中,將這些笨重的木材從遙遠的南方運到塞北,大都裝船河運或利用河水結冰和在旱路上潑水結冰的冬季,將木材放在冰上,依靠人力又拉又推,運到承德,這苦是不言而喻的。據史料記載,為了修建這座楠木殿,耗費白銀7。2萬(wàn)兩,用奴隸19萬(wàn)個(gè)。
我們現在已經(jīng)來(lái)到了湖區,湖區有很多湖,也有很多島,島上有很多建筑。各位游客,我們現在來(lái)到了平原區,這里有很多的動(dòng)物,當年康熙皇帝也就是在這里打獵。
各位游客,本次旅程結束,我們將在一所酒店入住,明天就坐車(chē)回去。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇8
常常有人會(huì )不遠萬(wàn)里去看一些著(zhù)名的風(fēng)景名勝,到了后又覺(jué)得景色與想象中的相差甚遠,不免失落。
其實(shí)這都是心態(tài)使然,并非就真的不值一看,名勝自有成其為名勝的理由,何況風(fēng)景本來(lái)就是無(wú)處不在的,再默默無(wú)聞的山川也有它的動(dòng)人之處。
我有位酷愛(ài)攝影的朋友,可從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)云南去別的地方采風(fēng)。我問(wèn)他這是為什么?他說(shuō)云南本身就是攝影的天堂,能把云南的風(fēng)景拍好就很滿(mǎn)足了,何必又舍近求遠。
我不禁想到阿爾卑斯山入口處的那塊牌子,“慢慢走,請欣賞!辈皇菃?風(fēng)景就在身邊,只看你會(huì )不會(huì )欣賞了。
我向來(lái)覺(jué)得美是一種主觀(guān)的東西,只要你心情好,平時(shí)不起眼的事物都會(huì )成為風(fēng)景的.。所以美不美全在你自己,不能去苛求自然,早在你來(lái)之前它就已經(jīng)在那里了,你沒(méi)有感覺(jué)到它的美,是因為你沒(méi)有足夠快樂(lè )的心靈和捕捉美景的雙眼。
在徒步中,由于遠離塵囂,心態(tài)平和,在這樣的好心情下感覺(jué)目光所及盡是無(wú)限風(fēng)光。人因景而怡,景由人而美。一花一木,一山一水,分明就是大自然賜予我的忘憂(yōu)物。
【描寫(xiě)風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)描寫(xiě)風(fēng)景的作文12-02
【經(jīng)典】描寫(xiě)風(fēng)景的作文12-05
描寫(xiě)風(fēng)景的作文10-06
描寫(xiě)風(fēng)景的作文06-28
描寫(xiě)風(fēng)景作文11-21
描寫(xiě)風(fēng)景作文10-08