風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得那是在一個(gè)暑假，我要家教老師那里補習。每天早上我都要坐公交車(chē)去上課。那天，我起晚了。跑去等車(chē)，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車(chē)子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地向路口張望�？蓯�，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不撓的無(wú)神論者，現在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)廂里面黑壓壓的一片，人很多。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車(chē)了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機說(shuō)：“車(chē)上太擠了，請下去一位乘客�！边@時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車(chē)門(mén)的我。頓時(shí)，我的臉刷地一下子紅了，我低下了頭，心想：要是錯過(guò)了這班車(chē)，鐵定是要遲到，還得挨老師批評。我無(wú)助地站在那里，車(chē)廂里的空氣頓時(shí)凝結了起來(lái)。
“喂，門(mén)口的，快點(diǎn)下車(chē)，別耽誤我們上班！”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著(zhù)急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯過(guò)這班車(chē)上課一定會(huì )遲到的�！闭f(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著(zhù)拐杖的`老爺爺，他看著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車(chē)，
透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺的身上，這位拄著(zhù)拐杖駝著(zhù)背的老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一直珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識卻幫助我的他，我也要學(xué)會(huì )幫助別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
外婆屋后有一片田野。一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里仍是星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)那些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園風(fēng)光！
小小的我瘋狂的愛(ài)上了外婆家，隔三差五便嚷著(zhù)讓爸爸媽媽帶自己去——那片土地也因此而充滿(mǎn)了歡笑，我知道，那都是因為這里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。
陽(yáng)光那么燦爛，我的心海里處處都溢滿(mǎn)了郎朗的歡笑�？邕^(guò)一座小橋，繞過(guò)園子，穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛(ài)的天使在等著(zhù)我！夏的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了他們的喧嚷，清風(fēng)拂過(guò)臉頰后，調皮地在我頭上嬉戲。
天漸漸的暗了下來(lái)。我們成群結隊的笑著(zhù)來(lái)到這片令人神往的田野，找塊干凈的草地圍坐成一圈兒，做在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會(huì )以怎樣的新花樣來(lái)迎接我這唯一的“客人”。我只知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì )讓小小的我感動(dòng)好些日子。
“蒙住煌的眼睛吧”。一個(gè)小伙伴高喊著(zhù)。
“煌，拉鉤鉤，不許看呢!”另一個(gè)小伙伴勾住了我的小指，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)呢，“拉鉤兒，上吊，一百年不讓看，看就是小狗�！比缓笕氯轮�(zhù)用滿(mǎn)是灰土的'小手蒙住了我的雙眼。
當蒙住眼的小手輕輕放下時(shí)，我驚喜的發(fā)現眼前一片閃亮：無(wú)數螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我們身邊，往日熟悉的田野仿佛一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的舞臺！螢火蟲(chóng)閃動(dòng)著(zhù)他們的光輝，晶晶亮的熒光猶如天上的星星，我仿佛就坐在銀河之中，隨手都能摘到別人摘卜到的星斗！
不禁想起一旁的青青曾經(jīng)跟我講過(guò)的故事：就在白蛇娘娘將要離開(kāi)多情的許仙的時(shí)候，許仙輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，搖出無(wú)數閃著(zhù)銀光的螢火蟲(chóng)兒，它們用自己的光亮映照著(zhù)白蛇娘娘，就這樣，許仙留住了貌美的白蛇娘娘�？蓯�(ài)的小伙伴喲，你們把螢火蟲(chóng)提起來(lái)裝進(jìn)透明的塑料袋，舞動(dòng)著(zhù)這些閃亮的精靈，讓他們帶給我成群而密集的快樂(lè )！
那個(gè)用螢火蟲(chóng)繪畫(huà)的風(fēng)景，就那么定格在我人生的熒幕！小伙伴用螢火蟲(chóng)寫(xiě)就別樣的故事，還會(huì )在那個(gè)銀色的舞臺上重演么？
風(fēng)景的作文 篇3
我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我。明月裝飾了我的窗子，我裝飾了別人的夢(mèng)。
——題記
考完試了，身心疲憊的我輕輕地坐在自行車(chē)上，順著(zhù)斜坡緩緩溜下，風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉頰，不覺(jué)有些飄飄欲仙了。
橋上殘留著(zhù)些許灰塵，似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人，在與我一起賞著(zhù)眼前這美麗的風(fēng)景。殘碎的柳條點(diǎn)著(zhù)那蕩漾的流水，泛起環(huán)環(huán)漣漪，漸黃的草兒蕭蕭瑟瑟，如在演奏著(zhù)一首悲傷的小曲，“沙沙”的聲音透過(guò)耳膜流入心里，牽扯出了我的一縷縷藏在心底的情緒，魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒都已不再，陪我看風(fēng)景的就只剩這蒼白的詩(shī)人和陰冷的空氣。
我聽(tīng)著(zhù)湖水輕輕擊打著(zhù)湖邊的聲音，是那么的明亮，那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的令人陶醉，我忘記了橋上來(lái)來(lái)往往的行人，忘記了路上“嘀嘀嘀嘀”的噪音，忘記了塵世的喧囂，宛若融在了這如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的景色中，好像這風(fēng)景屬于我一般，屬于我這位看風(fēng)景的人。
忽然想起卞之琳的那首小詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
我悄悄地回過(guò)頭，向上看去，是否正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣，我站在湖邊的那一剎，就已成為別人的風(fēng)景。
樓上空蕩蕩的，沒(méi)有我期待的那張或稚嫩或成熟的臉龐，也沒(méi)有那清澈明亮的'眼睛。
我真的該走啦，這次考試不算什么，我還有更加漫長(cháng)的道路要走呢。
柳樹(shù)挽著(zhù)我的帽子，青草牽著(zhù)我的褲子，沙沙的聲音拉著(zhù)我的衣角，想必我也已成為這些風(fēng)景的風(fēng)景了吧。
騎上車(chē)的那一霎，我看到了那個(gè)我期待著(zhù)的人，四目對視，天地間仿佛只有我們兩個(gè)人了，現在，我是他的風(fēng)景，他亦是我的風(fēng)景，我們都是看風(fēng)景的人。
我笑了，默默地離去，眼中留下的是他輕揚的嘴角。
夜了，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái)，不知今晚，我是否會(huì )在他的夢(mèng)里，留下淡淡的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇4
我臉上的風(fēng)景獨特。
我臉的上方有一堆彎彎的“草叢”，像駝背的老奶奶�！安輩病遍L(cháng)勢茂盛，“草叢”的腦袋都喜歡往中間擠暖。
“草叢”下方是一口“湖泊”。湖泊閃閃發(fā)亮，像一顆銀光閃閃的鉆石�！昂础毙ζ饋�(lái)的時(shí)候很可愛(ài)；哭的時(shí)候，會(huì )掉落一顆顆的水珍珠，超萌極了！
“湖泊”下面是一座“高山”�！案呱健毕旅嬗袃蓚�(gè)黑乎乎的“山洞”。我的手一有空就閑不住，經(jīng)常去“洞”里挖礦石。天氣變涼的時(shí)候，“山洞”里還會(huì )爬出“長(cháng)長(cháng)的蚯蚓”曬太陽(yáng)。呵，呵！曬太陽(yáng)時(shí)的`“蚯蚓”有點(diǎn)惡心哦。
“山洞”下方有一個(gè)“食品加工廠(chǎng)”�！笆称芳庸S(chǎng)”主要配件是牙齒和舌頭，牙齒嚼碎食物后，用舌頭攪拌，就可以把食物吞下肚子消化了�！笆称芳庸S(chǎng)”還會(huì )說(shuō)話(huà)，不高興的時(shí)候還會(huì )吼叫呢。
“食品加工廠(chǎng)”后方是蜿蜒盤(pán)旋的“山谷”。順著(zhù)“山谷”往里面走有一個(gè)小小的“溶洞”，“溶洞”四周有一片一片的“化石”，“溶洞”盡頭有一道天然屏障，是用來(lái)聽(tīng)聲音的。要注意的是，千萬(wàn)不能捅破了這道屏障，否則就會(huì )變成聾子了。
你們說(shuō)，我臉上的風(fēng)景獨特嗎？
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文11-09
風(fēng)景的作文12-07
風(fēng)景的作文12-03
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景的作文11-26
風(fēng)景的作文12-12
風(fēng)景的作文10-14
風(fēng)景的作文12-12
風(fēng)景的作文09-12