地方風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的地方風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![地方風(fēng)景作文8篇[精選]](/pic/00/l/b7e7beb05_2.jpg)
地方風(fēng)景作文 篇1
你停車(chē)向后退了幾步，在我心里，那就是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
快點(diǎn)，趕緊！”爸爸提著(zhù)我的書(shū)包推開(kāi)門(mén)往前沖。我慌慌張張地拿起外套，瞟了一眼表，完蛋了，六點(diǎn)四十了，趕不上校車(chē)了！”我跑著(zhù)，氣喘吁吁。離到達站點(diǎn)還有一個(gè)十字路口的距離，我一心想著(zhù)趕上校車(chē)，直往前沖，竟忘了瞧瞧周?chē)龠^(guò)路口。突然，一聲刺耳的剎車(chē)聲鉆進(jìn)我的耳朵。呀，這下完蛋了！”心里覺(jué)得那位自行車(chē)主一定會(huì )罵我，我自知理虧，不敢抬頭。
小妹妹，這么著(zhù)急啊，但也要注意看路��！”一句溫柔的提醒將寒冷的早晨融化，讓人感覺(jué)暖洋洋的。我這才敢抬頭望向這句話(huà)的主人一個(gè)滄桑但充滿(mǎn)陽(yáng)光的面龐。我點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說(shuō)了句抱歉”，不好意思地向后退了幾步，示意他先過(guò)去。而與此同時(shí)，他卻雙腳著(zhù)地，向后蹬了幾步，車(chē)輪跟著(zhù)轉了幾圈他不但不責備我的毛躁，竟還給我讓道！
他身著(zhù)工裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，肥大的衣服好像被風(fēng)吹起的船帆一樣鼓起來(lái)，看著(zhù)就冷。沾滿(mǎn)泥土的布鞋也好像弱不禁風(fēng)”，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖”。就這樣一位打扮土氣的工人，騎著(zhù)他的破舊的自行車(chē)，停在馬路的那一側，給一個(gè)陌生的學(xué)生，一個(gè)冒冒失失趕路的學(xué)生讓路。
你先走吧，小妹妹，我不慌！”他朝我微笑著(zhù)。嘴角上揚，眼角的皺紋都是那樣親切自然。是的，他絕對算不得高顏值，但那一刻，他的微笑和停車(chē)的姿勢，在我眼里卻比任何一位小鮮肉”都要帥氣！
我走過(guò)路口，望向他。他再次踏上那輛自行車(chē)，彎曲著(zhù)背，向前努力騎行著(zhù)，穿過(guò)路口。
風(fēng)好像一下子沒(méi)有這么寒冷，陽(yáng)光也好像比任何一天都要溫暖明亮。那自行車(chē)行過(guò)的.路上好像開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，他的身后似乎有道道彩虹
我眨眨眼，早已望不見(jiàn)他的背影，我成功趕上了校車(chē)。坐在車(chē)里，我腦海里回憶著(zhù)他給我讓路的經(jīng)過(guò)，滿(mǎn)是美好。在生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，一句提醒，都可以使人收獲無(wú)盡的溫暖。冰心說(shuō)，愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
他的愛(ài)心與善意，就是我心中最美的風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇2
你就靜靜的站在那，不知道看向何方，讀不懂你的心思，只能讀懂你的內容，無(wú)聊的時(shí)候，便把你從那兒拉出來(lái)，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
從小你就陪在我身邊，從一開(kāi)始的只看看圖畫(huà)，到現在，走進(jìn)你文字的世界。
大雁從南方飛了回來(lái)，楊柳已經(jīng)吐露了新芽，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)里帶著(zhù)些新翻泥土的氣息，各種各樣的`花，含苞待放。就這樣握著(zhù)你，走在小路上，累了，便隨意找個(gè)長(cháng)椅安靜的坐下，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，把我的發(fā)絲掠起，隨帶著(zhù)，把你也翻開(kāi)了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗滌，眼下的景色清新的難以想象，空氣中是安詳的氣息。你靜靜地告訴我“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！逼鋵�(shí)不需要欣賞大自然，通過(guò)你，即能知道春天的美麗。
槐樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都披著(zhù)一件綠衣裳，把粉嫩嫩的，白花花的衣裳都已脫掉。池塘里不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)“呱呱”叫的聲音，風(fēng)一吹，樹(shù)葉“嘩嘩”的響。一棵棵柳樹(shù)站在池邊，在水平如鏡的池面上欣賞著(zhù)自己妖嬈的身姿和一頭的秀發(fā)。我坐在池邊，感受著(zhù)水從腳邊流過(guò)去的波動(dòng)，感覺(jué)癢癢的。輕輕地將你打開(kāi)，品讀上來(lái)兩句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭茄巯碌哪且黄L(fēng)景，不親身體驗，從你身上，也能感受到夏日的溫情。
落葉輕輕地在風(fēng)中轉了幾個(gè)圈，搖擺兩下，落到了地面上，銀杏樹(shù)葉在陽(yáng)光的襯托下，顯得格外耀眼。秋菊在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)來(lái)了，這一團，那一簇的，芭蕉也在菊花叢深處展示著(zhù)自己火紅的腰肢，嫵媚動(dòng)人。走在長(cháng)廊中，撿起一片落葉在手中來(lái)回旋轉，掀開(kāi)你想把它夾入，卻無(wú)意間瞥見(jiàn)一句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@里沒(méi)有楓葉，卻透過(guò)你，體會(huì )到秋季火紅的生機。有你的地方就有風(fēng)景，不需要親身體驗，你可以告訴我，風(fēng)景到底有多美！
你博覽世界，這兒的美，那兒的情，你都知道。感謝你的陪伴，讓我博覽群山，走過(guò)大江南北，看盡人間山水，知曉人間之美。
地方風(fēng)景作文 篇3
永恒的時(shí)光，帶走了我十二個(gè)春秋。我一直呆呆地生活著(zhù)，覺(jué)得生活十分平淡，沒(méi)有韻味。驀然回首，才發(fā)現熟悉的地方竟美得精彩紛呈。原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景，那是雨中的小巷。漫步在走過(guò)無(wú)數次寧靜的小巷中，呼吸那雨中清新的空氣，在細細的雨絲中小心得繞開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。端詳著(zhù)在風(fēng)雨中搖曳的花草，根據記憶熟練地轉過(guò)第三個(gè)彎，只聽(tīng)“喵”地一聲，一只橘貓滾著(zhù)線(xiàn)團穿過(guò)，閃入一扇門(mén)不見(jiàn)了。已經(jīng)六點(diǎn)了，從各家各戶(hù)的排風(fēng)扇飄出了一縷縷輕煙，朦朦朧朧地向上飄去，在空中消散。透過(guò)煙雨，一戶(hù)人的陽(yáng)臺上種著(zhù)各種可愛(ài)、奇特的'小盆栽，綠綠的，肥嘟嘟的。我們來(lái)到姑奶奶家門(mén)前，爺爺輕輕敲響了那扇帶著(zhù)芳香的木頭門(mén)，姑奶奶開(kāi)了門(mén)，看到我們，開(kāi)心地迎接我們進(jìn)了門(mén)。不曾想過(guò)，走過(guò)千遍的小巷，竟有一天發(fā)現了這種溫暖的風(fēng)景。再普通不過(guò)的漢口小巷中，風(fēng)景竟如此美麗，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景，那是雨中的火車(chē)站。進(jìn)了火車(chē)室，我站到后窗窗前，細細打量曾看過(guò)無(wú)數遍的那從眼底一直向天邊延展的火車(chē)軌道。伴隨著(zhù)“嗚-嗚-”的聲響，火車(chē)進(jìn)了站。很多人依次上了車(chē)，站臺上送別的人向車(chē)上的人招著(zhù)手，依依不舍地道別。車(chē)上的人湊到車(chē)窗旁，向窗外的家人招手回應。每一次的揮手都是一場(chǎng)離別，也是一句無(wú)言的祝君平安。車(chē)開(kāi)了，站臺上的人在朦朦的煙雨中目送火車(chē)載著(zhù)自己的家人朋友漸漸遠去，久久不愿離去�？吹竭@一幕，我心中思緒萬(wàn)千。再普通不過(guò)的火車(chē)站臺，欣賞過(guò)無(wú)數遍的地方，竟也有暖暖的風(fēng)景，熟悉的地方也有風(fēng)景。
云卷云舒，花開(kāi)花落，生活哪里不是一處風(fēng)景？熟悉的地方依然有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇4
今天，我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門(mén)，首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長(cháng)約7米，雕了4個(gè)活潑的小孩子，每個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，兩邊長(cháng)了許多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站崗。
看完雕像，我們來(lái)到了竹林。竹林里有好多好多的竹子，還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅，連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的王國呀！來(lái)到湖邊，像寶鏡一樣的.湖水映出了藍天白云的倒影，映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫(huà)！
��！紫竹院公園真的很美麗，下次我一定還要來(lái)。
地方風(fēng)景作文 篇5
一直尋找著(zhù)我記憶最深處的那個(gè)地方，結果；眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處……
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著(zhù)彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄荆?.)在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉著(zhù)，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續前行，腳下的路仿佛模糊不清等著(zhù)我一步一步去踏清它，走著(zhù)跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……
我走著(zhù)條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著(zhù)我的成長(cháng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的'地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著(zhù)已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么美好，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著(zhù)彼岸的風(fēng)景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地
方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
地方風(fēng)景作文 篇6
幾乎每年都辦游園卡，卡的背面列出一大串可以游覽的公園，但無(wú)一例外，每年只去一次“瘦大個(gè)”，即瘦西湖、大明寺和個(gè)園，其余的公園都沒(méi)去過(guò)。今年更好，只去了瘦西湖，連“大個(gè)”也沒(méi)去。進(jìn)入秋季后，不知哪根筋搭錯了，一心只想去棲霞山看楓葉，于是隔幾天就會(huì )上網(wǎng)查查看楓葉紅了沒(méi)有，深怕錯過(guò)了。周五又上網(wǎng)了，看到游客拍的照片，一樹(shù)火一樣的楓葉掩映著(zhù)玲瓏的六角小亭，感覺(jué)多美啊，心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，周六一定要去看楓葉。心情還未平靜，放學(xué)鈴聲響起，到班上排隊放學(xué)。走到操場(chǎng)上無(wú)意間抬頭，圍墻外一片茂密的竹林在這個(gè)深秋的季節里還是那樣蒼翠，幾棵高大的梧桐樹(shù)則是一樹(shù)金黃，一座磚砌的小小的亭子坐落其中，心里有些恍惚：怎么會(huì )有如此美的景致呢？忽然想起，學(xué)校旁邊就是一座小公園啊，它的名字也列在游園卡的后面呢。都說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，此言當真不虛啊，一心總想著(zhù)往外跑，卻對眼前的美景熟視無(wú)睹，當下改變主意，要游遍揚城，尋訪(fǎng)秋的足跡。
周六下午來(lái)到史可法紀念館。史可法紀念館揚州人稱(chēng)史公祠，就在我每天上下班必經(jīng)的路口，但從來(lái)也沒(méi)想起進(jìn)去看看。記得最近一次還是貓兒上五年級時(shí)，那時(shí)史公祠有一個(gè)蝴蝶標本展，老師布置看完展覽要寫(xiě)作文，貓兒和兩個(gè)同學(xué)約好去看展覽，我不放心也跟了去，后來(lái)再也沒(méi)去過(guò)�，F在再次走進(jìn)史公祠，一進(jìn)門(mén)就被兩棵銀杏吸引，高大的銀杏已有幾百年的樹(shù)齡，它們靜靜佇立和梅花嶺上的梅花一起陪伴著(zhù)史公，銀杏扇形的樹(shù)葉邊緣開(kāi)始泛黃，估計再過(guò)個(gè)十天半月就會(huì )金黃金黃的了吧。公園游人稀少，因為雨后空氣特別清新，雖是久違了，但漫步其間這里的一切依然熟悉，祠堂前的對聯(lián)“數點(diǎn)梅花亡國淚，二分明月故臣心”，史公的衣冠冢等等，一切如故，只是秋的痕跡似乎并不明顯。隱隱傳來(lái)一陣琴聲，原來(lái)是一個(gè)古琴培訓班，有學(xué)員正在練琴。老師見(jiàn)我走進(jìn)，以為是報名來(lái)了，熱情招呼，可我自知不是這塊料，婉言謝絕了。但聽(tīng)說(shuō)一會(huì )兒有個(gè)古琴和昆曲的聯(lián)誼活動(dòng)，就留下來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師點(diǎn)燃一炷香，在余煙裊裊，若有若無(wú)的香氣中，學(xué)員們有的.彈奏古琴，有的演唱昆曲，特別是一曲《流水》，古意盎然，我是外行聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得不錯。
周日午后三點(diǎn)多又來(lái)到個(gè)園，因是陰天且時(shí)間也已不早 ，公園里游人不多。個(gè)園以竹聞名，夾道種植了各種翠竹，進(jìn)入園內滿(mǎn)眼蔥綠，讓人意識不到已值深秋，只有草地上的黃葉似乎在提醒游人秋就在身邊。左顧右盼，發(fā)現一株楓樹(shù)，并不高大，但那一樹(shù)紅葉在周?chē)黄渚G的映襯下竟是那樣搶眼，引得游人紛紛拍照。再往前走是一池碧水，水中魚(yú)兒優(yōu)哉游哉，岸邊一簇叫不出名字的葉子，色彩斑斕，叫人想起杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”。在四季假山前又看到紅葉，只是這一樹(shù)的葉子層次分明，樹(shù)冠上的葉子已是火紅，中間的葉子紅了一半，另一半沒(méi)跟上秋的腳步還青著(zhù)呢，下面的葉子則依然碧綠。
尋訪(fǎng)秋的足跡，讓我在熟悉的地方也看到了美麗的風(fēng)景，真要好好感謝這個(gè)秋天呢。
地方風(fēng)景作文 篇7
沒(méi)有過(guò)多的修飾，沒(méi)有精美的樣式，她—一方田圃，靜靜地依偎在小院的一隅，我每天進(jìn)進(jìn)出出都能望見(jiàn)她的倩影，成為我記憶中不可磨滅的地方。
還記得她剛剛修建起來(lái)的時(shí)候，還是一個(gè)不起眼兒的小土臺呢，整天為學(xué)業(yè)而忙碌的我無(wú)暇去應付這個(gè)小土臺。但日子久了，她也占據了我記憶的一部分，直到那個(gè)假期，我改變了她，使之成為庭院乃至我人生中的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天的氣息吹拂到田圃上，喚醒了花兒、草兒的夢(mèng)。于是，它們打了個(gè)哈欠，一朵、兩朵，一叢、兩叢的花草探出頭來(lái)，不久便花葉扶疏，上下錯落著(zhù)，或密或散，都是鮮嫩的，仿佛能掐出水來(lái)。是它們給田圃注入無(wú)限生機，給庭院、人的心靈帶來(lái)充盈和希望，讓疲倦的身心感到些許溫暖、充實(shí)、美麗的元素。我意識到田圃里的風(fēng)景不僅是美好溫暖的，也是一方心靈的凈土，給我在疲倦中以活力，在懶散中以希望。春天里，心是一泓湖水，只為田圃里那些風(fēng)景而平靜著(zhù)，這些最美的問(wèn)候將心染成柔和的綠色。
蟬鳴的煩躁吹響了夏季的前奏，熱蓬蓬的空氣中夾雜著(zhù)炙熱的陽(yáng)光，而田圃里的植物卻靜得出奇，任你蟬鳴的煩擾，任你人影晃蕩，她總是那樣寧靜地綠著(zhù)，平和地注視著(zhù)這方小小的庭院。她使我不能忘記，這好比是在嘈雜的人生旅途中，保持一顆平和的心，冷靜地去看待干擾你的事物，這樣，才不會(huì )迷失人生方向。這片綠色的風(fēng)景中竟蘊含著(zhù)如此深刻的道理，我暗嘆。
秋天的`田圃最迷人的要數那株楓樹(shù)了，那神秘的、厚重的紅為秋鍍上曠遠的、蒼老的意境，一朵朵紅紅的小火花似乎在為秋起舞，為豐收禮贊。田圃被這星星火花所點(diǎn)亮。那些神秘無(wú)比的紅，龐大地包容了一切，這一方小小的田圃散發(fā)出的渾然天成的澄明與曠遠，為心靈平添一份豁達、高遠之意。
朵朵雪花輕盈地從天上旋轉而下，飄落在草垛上、屋頂上、樹(shù)枝間，也落在小小的田圃里，好似鋪上了一層薄薄的白毯子，怕她凍著(zhù)似的。仔細盯著(zhù)看，會(huì )發(fā)現梅枝傾斜著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)黃色的花蕊點(diǎn)綴在枝間，絲毫不畏懼嚴寒，反而大膽熱情地將容姿盡情地展現著(zhù)，偶爾被雪花拂過(guò)臉龐，卻越發(fā)得可愛(ài)，堅毅地抵抗著(zhù)寒冷。一枝簡(jiǎn)單的梅繪出多少形象之外的頑強精神;一朵黃色的花朵支撐多少世紀的傲骨。我想，我不管在學(xué)習上還是生活中都要做這樣一枝梅，理智、
堅毅地迎接挫折與挑戰!即使是我熟悉的一方小田圃，也擁有別致的風(fēng)景，她適合在失落時(shí)、煩躁時(shí)、浮躁時(shí)、脆弱時(shí)，抑或是自信時(shí)、平靜時(shí)、堅毅時(shí)細細品味，乘著(zhù)和煦的風(fēng)聲，讓思維劃進(jìn)那方小田圃里，越過(guò)那些擾人的門(mén)檻，去尋覓、去感受那別致的風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇8
那個(gè)傍晚，天特別悶熱。晚飯后，我習慣性地來(lái)到村后的池塘邊，尋求一份涼爽。
大片大片的荷葉，幾乎搶占了整個(gè)水面。偶爾能看到一小塊“空地”，這兒就成了小魚(yú)兒的樂(lè )園，它們時(shí)不時(shí)探出小腦袋吹幾個(gè)小泡泡，又倏地一下游走了。藏貓貓一樣，它們又在另兩片荷葉的縫隙中，“嘩啦”，制造了一片小漣漪，又追逐嬉戲著(zhù)游向遠方……
滿(mǎn)塘的荷葉里零星地點(diǎn)綴著(zhù)亭亭的荷花，它們有的含苞待放，有的燦爛綻放。粉的像嬰兒的臉，白的像天上的云。微風(fēng)拂過(guò)，荷花扭動(dòng)著(zhù)柔嫩的腰肢，如蝴蝶般翩翩起舞在綠色的汪洋中。遠離了外界的喧囂，遠離了塵世的燈紅酒綠，荷依然保持著(zhù)自己淡泊純潔的情操�！俺鲇倌喽蝗�，
濯清漣而不妖”，除了荷花，誰(shuí)又配得上這樣的贊譽(yù)呢？
“呼——”風(fēng)越來(lái)越大，荷的舞蹈也由舒緩的慢四變?yōu)榭烊�，又變成急速的倫巴�？粗?zhù)荷細嫩的莖隨著(zhù)狂風(fēng)傾斜，真的怕它承受不住，齊腰折斷。事實(shí)卻并非如此。它這一秒彎下去，風(fēng)稍微一弱，它又頑強地挺立起來(lái)，于是映入眼簾的是一片波浪般此起彼伏的壯麗景觀(guān)�！鞍舌�，吧嗒”，豆大的`雨點(diǎn)狠狠地砸在荷葉上。細細的莖似乎承受不起這份重量，搖搖晃晃如喝醉了酒。然而荷葉卻很不以為意，變魔術(shù)般，那些雨點(diǎn)就被它變成了一顆顆晶瑩的珍珠，在葉面上滾來(lái)滾去。繼而，小珍珠變成大珍珠。當荷葉無(wú)力承受這些珍珠的重量時(shí)，就一下子將它們甩入水中，又不亦樂(lè )乎地重新玩起造珍珠的游戲……
我忘情地看著(zhù)滿(mǎn)塘的荷，甚至不想去避雨。原來(lái)荷的美麗不僅在它的外表上，也不僅僅是因為它有出淤泥而不染的高潔情操，還在于它能夠勇敢地面對風(fēng)雨，以和困難作斗爭為樂(lè )。在熟悉的地方，我看到了不一樣的風(fēng)景。
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