風(fēng)景作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
雁山以此那美麗的景色，遠近聞名，吸引了不少中外游客，也深深地吸引著(zhù)我。我總想到雁蕩山游覽一回，飽覽雁蕩山的美麗景色。今天，我終于如愿以?xún)敗?/p>
夏日的高溫持續不斷，所以一大早就趕往雁蕩山。車(chē)子一到雁燕山，我便迫不及待地跑下車(chē)，順著(zhù)蜿蜒的小路向前走去。一會(huì )兒，一塊巨大的石碑呈現在我的眼前。同我們一起的人說(shuō)這就是“剪刀峰”。我抬頭張望這哪像一把剪刀��！怎么叫剪刀峰，我左看右看，覺(jué)得這巖石倒想一條鱷魚(yú)。這條鱷魚(yú)仿佛被這里的景色給迷住了。正看著(zhù)這魅力的風(fēng)景。流連忘返！在我納悶的時(shí)候，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“試著(zhù)從不同的角度去觀(guān)察剪刀峰，才能看的形象逼真。我將信將疑，試著(zhù)沿著(zhù)小道來(lái)到石峰的`右邊，呀！真妙”像一把大剪刀！這把剪刀長(cháng)著(zhù)口子，正笑迎八方呢！真奇��！不由得佩服大自然的鬼斧神工。
沿著(zhù)小道，我們又來(lái)到了熊巖，我回首遙望，呀！剪刀峰突然不見(jiàn)了，只見(jiàn)一只笨重的狗熊正吃力的王山上的高處爬，真有趣！看它這個(gè)樣子，好像一定要跟我們一起要去觀(guān)賞大龍湫瀑布。
我們又繼續往前走，不知不覺(jué)走到“桅桿峰”筆直的立在山巖上，等待著(zhù)揚帆起航呢！聽(tīng)說(shuō)這里寓意“一帆風(fēng)順”。他載著(zhù)人們的美好祝愿，迎風(fēng)破浪，駛向大海。
離開(kāi)“桅桿峰”我們沿途又游覽了不少景點(diǎn)，好像在天堂里游玩，令人大飽眼福，我不得不被大自然神奇的力量所驚服，不得不為祖國有如此美麗的景物而贊嘆不已。
行走雁蕩山給我帶來(lái)了無(wú)限的快感，讓我因為祖國有了你而自豪。
風(fēng)景作文 篇2
我該如何知道你的到來(lái)呢？秋天，一個(gè)美麗卻有著(zhù)憂(yōu)愁的女子，請稍給我一封信吧！讓我知道你何時(shí)會(huì )到來(lái)，好去迎接你。
秋天是一個(gè)美麗的季節；楓葉是秋天的明信片，通過(guò)重重關(guān)卡，渾身浴血，只為帶給人們秋天的消息；金黃的稻麥是迎接秋天的軍隊，穿著(zhù)黃金打造的軍服，只為歡迎你；連那清高、隱逸的菊，也為你墮入凡間，沾染了人間的俗氣。多大的人榮耀��！在我眼中的你擁有特別、不一樣的特色，你有著(zhù)李白的灑脫、蕭邦的輕柔、林黛玉的纖細，又有著(zhù)大自然中，風(fēng)的頑皮、雨的哀愁，那融合多種特色氣質(zhì)的你多吸引人��！令人拜倒在你的石榴裙之下，吸引著(zhù)眾人目光，美麗的你是否能給人們一笑？呵，那是一件多么夢(mèng)寐以求的事��！
還記得嗎？有一年的秋天全家人一起品嘗著(zhù)肥美的秋蟹，姑姑、姑丈、表姐、奶奶，所有人都在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑的`，那是最無(wú)憂(yōu)、最快樂(lè )的時(shí)候，但現在一切都變了；表姐結婚了，不能再跟我們一起度過(guò)秋天；姑丈走了，留著(zhù)姑姑思念著(zhù)他，短短幾年，一切都變了，快樂(lè )消失了，沒(méi)有人料得到一切變得這么快，那美好的過(guò)去就有如風(fēng)中殘燭，一下便消失得無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)法追尋，就像那在秋天凋零的殘花，來(lái)不及訴說(shuō)，便已消失，無(wú)法哭泣，因為眼淚已經(jīng)被風(fēng)吹干，很美的秋天，但也是最傷心的秋天。
秋天，多華美的季節，就像情感豐富的詩(shī)句、優(yōu)美卻哀傷的女子，同時(shí)也是無(wú)情的劊子手，勾起無(wú)限的傷感但又不令人感到憎惡；這樣的秋天卻令我深?lèi)?ài)，或陷入悲傷的記憶在這個(gè)季節，但最美好、最快樂(lè )的記憶季節也在這時(shí)，期待在下一次與秋天的相會(huì )，那時(shí)我又將會(huì )不一樣吧！
風(fēng)景作文 篇3
世界上有許多美景，但是在我的印象中，沁陽(yáng)這個(gè)小城里，是沒(méi)有什么美景的�？芍钡侥翘觳虐l(fā)現，只有自己的家鄉才是最美麗的地方。
早晨天還未亮，鬧鐘就自己響起，“起床啦、起床啦，又快遲到了�！眿寢尩暮奥晜鱽�(lái)，我這才極不情愿地坐起來(lái)，慢騰騰地穿上衣服，然后整理一下書(shū)包。隨著(zhù)一本一本書(shū)的拿起放下，發(fā)出“啪啪”的.聲響，我淡定地背上書(shū)包，看了一眼那慢了十幾分鐘的掛鐘，驚聲尖叫：“要遲到了�！蹦蒙弦褱蕚浜玫脑绮唾M，飛快地像一匹脫韁的野馬沖出了家門(mén)。
走出家門(mén)，拿著(zhù)“早餐費”買(mǎi)了包子就繼續上路了�？粗�(zhù)眼前走了一學(xué)期的路，看著(zhù)那一處處風(fēng)景：朱載堉紀念廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞的大媽們，聽(tīng)著(zhù)那熟悉的《小蘋(píng)果》，等著(zhù)那足有十幾秒的紅綠燈，眼神掃過(guò)一輛輛飛馳的汽車(chē)，不由心生感慨：以前怎么沒(méi)發(fā)現，這個(gè)街道也有如此多的美景？
向前眺望，飛快向后的樹(shù)木、人物也變得神秘而美麗。還有幾個(gè)為了孩子安全，陪著(zhù)孩子步行上學(xué)的父母，更有大早上遛狗，鍛煉身體早早起來(lái)走路的人們，眼前的一切怎么與往日如此不同？
不知不覺(jué)間便到了學(xué)校，望著(zhù)高高升起的五星紅旗，看著(zhù)那威嚴挺拔的教學(xué)樓，欣賞校園里那蓬勃的綠樹(shù)和簇簇鮮花，映襯著(zhù)努力奮斗充滿(mǎn)朝氣的學(xué)子臉龐，才從夢(mèng)中潘然醒悟，原來(lái)最美的風(fēng)景就在我們的身邊，以前怎就從未發(fā)現？
風(fēng)景作文 篇4
難以忘懷的風(fēng)景、景物，也許大家都會(huì )說(shuō)像長(cháng)城、桂林、五岳等等名勝風(fēng)景區。但是，對我來(lái)說(shuō)，令我難忘懷的不是景，而是一位同學(xué)對我的幫助。
體育課，我們跟著(zhù)老師來(lái)到大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上，草坪上枯黃的小草和小花，似乎在向我們訴說(shuō)著(zhù)天氣是多么的寒冷。泥地上，似乎只要灑上水，就可以來(lái)一場(chǎng)溜冰比賽。
一個(gè)排球，給我們講解了排球的打法和打排球時(shí)的注意事項，便讓我們自己去找對手練習。我們找到了各自的對手開(kāi)始練習起來(lái)。
正當大家熱火朝天地練習時(shí)，意外發(fā)生了。我的球“飛”了出去，我見(jiàn)了馬上追了過(guò)去，但沒(méi)有想到，一不小心，在“凍土層”滑了一下，我的`腿磕在了石頭上。頓時(shí)，疼的我齜牙咧嘴的，但此時(shí)附近沒(méi)有人注意到我。于是，我休息了一會(huì )，便想靠自己站起來(lái)。正當我艱難的想要站起來(lái)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)王小東，微笑著(zhù)向我走來(lái)，我也勉強擠出一絲微笑回應他。他走過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了，出了什么事情？”我回答道：“沒(méi)事，只是不小心摔了一跤�！闭f(shuō)完，我又開(kāi)始想站起來(lái)，王小東一見(jiàn)我這樣，立刻來(lái)扶住我，幫助我站起來(lái)。并說(shuō)：“你真是的，明明不行，站起來(lái)都難，還說(shuō)沒(méi)事�！彼贿叡г刮覄偛耪f(shuō)的話(huà)，一邊把我扶起來(lái)，并幫我向老師去說(shuō)明情況。老師知道后，立刻過(guò)來(lái)，輕輕挽起我的褲腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直視��！老師便和王小東一起攙扶著(zhù)我去了校醫務(wù)室包扎。
雖然，這事已經(jīng)過(guò)去了很久，但卻深深留在了我的心底，記住了王小東對我的幫助。
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