風(fēng)景的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文 篇1

　　我不喜歡有名的桂林山水，也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢，卻喜歡陪伴我生活兩年的校園。

　　春天，你走進(jìn)校園的大門(mén)就能看見(jiàn)一片生機勃勃的景象。草坪上的小草已經(jīng)探出了腦袋來(lái)打探春天的信息。走在校園的長(cháng)廊上就能看見(jiàn)一排排的廣玉蘭盛開(kāi)著(zhù)花，它正向我們微笑呢！還能看見(jiàn)高大挺拔的雪松屹立在教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓和宿舍樓遙相呼應。

　　夏天，是一個(gè)百花齊放的季節，五顏六色的`鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開(kāi)著(zhù)清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著(zhù)令人陶醉的芬芳。同學(xué)們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來(lái)飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著(zhù)這美麗的校園。校園的樟樹(shù)頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)，把陰涼送給別人，楓樹(shù)伸出茂密的枝丫，給鳥(niǎo)兒舒適的巢架。不管多么炎熱塔松戰士都堅守崗位，寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛，像一塊巨大的綠色的地毯。

　　秋天，走在校園的長(cháng)廊上，仍然看見(jiàn)塔松一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，沒(méi)看見(jiàn)它掉下一根頭發(fā)。草坪上的小草都枯萎了，可它們都不覺(jué)得憂(yōu)傷，它們好像在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，當春天來(lái)臨時(shí)，我們又會(huì )復活的。突然我看見(jiàn)楓葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，再落在地上像一塊巨大的地毯。

　　冬天，嚴寒的北風(fēng)來(lái)了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀！同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)。到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語(yǔ)打破了寧靜，頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。

　　這就是我們的校園，有春的可愛(ài)，夏的炎熱，秋的溫馨，冬的溫暖。歡迎大家來(lái)我校走走看看。

風(fēng)景的作文 篇2

　　經(jīng)是來(lái)遼寧奶奶家的第十天了，再過(guò)幾天我就要回家了，于是我決定用文字描繪下奶奶家的“風(fēng)景線(xiàn)”。

　　奶奶家是一座簡(jiǎn)潔樸素的小磚房，家里養著(zhù)一大群羊。爺爺奶奶就是善良慈祥的牧羊人。

　　走出家門(mén)口再往右走一小會(huì )兒映入你的眼簾的是一幅特殊的風(fēng)景畫(huà)。高高的土丘，凍上冰的小溪，冰面上有一小溜的溪水和幾個(gè)冰窟窿。如果你的視線(xiàn)好，你還會(huì )發(fā)現一座座的'高山，山根下隱隱會(huì )看出幾家住戶(hù)。從土丘向下看，你會(huì )頭暈目眩，好像要摔下去，令你不得不退后觀(guān)看遠方的高山。我經(jīng)常到溪面上玩，你會(huì )問(wèn)：你不怕掉下去嗎？不不不，你錯了，溪水剛剛把我的腳淹沒(méi)，有時(shí)還能在冰窟窿里看到凍魚(yú)凍蝦。這呢，也是我們開(kāi)心之地，我常和堂兄堂弟一起去玩耍，早忘記了寒冷。

　　磚房后面是一望無(wú)垠的玉米地和一堆堆的白菜，爺爺奶奶輪流放羊讓羊吃這些東西。這不，前幾天還有攝影師來(lái)拍攝奶奶的勞動(dòng)成果——肥肥胖胖的羊。我呀也趕過(guò)羊，可羊絕不是想象中的那么好趕的，一會(huì )小羊羔跑去老遠，大羊非去吃別人家的白菜，結果我是趕回這只去驅那只，還累得滿(mǎn)頭大汗，可還是未能把羊趕入羊群，最后還得去“請教”奶奶。

　　奶奶家門(mén)口可缺不了玉米桿兒堆，可不，家家戶(hù)戶(hù)家門(mén)口哪有沒(méi)有的。這不就是我們玩藏貓貓的安全之地嗎？

　　傍晚，站在后院可以看見(jiàn)城里的燈五顏六色，金光閃閃。在后院看燈什么時(shí)候都不會(huì )看膩，因為這可是這兒最漂亮的燈光了。

　　瞧，這風(fēng)景線(xiàn)漂亮吧！什么，你說(shuō)我吹牛？你不信？不，你應該眼見(jiàn)為實(shí)吧！如果你不信就來(lái)看看吧！隨時(shí)等候你的到來(lái)！

風(fēng)景的作文 篇3

　　大家都說(shuō)：國有國法，家有家規。而在這天，我算是真正的領(lǐng)悟到了什么是規則。

　　周末，我，哥哥和嫂子開(kāi)車(chē)去山上玩。我哥哥提前對我倆說(shuō)：“今天是周末，山里可能會(huì )堵車(chē)，你們可要有所準備呀！”我和嫂子異口同聲的說(shuō)：“好！”我們倆各自回房間拿了自己喜歡的零食和汽水。

　　我們開(kāi)車(chē)奔馳在去山上的馬路上，那里的`山路又崎嶇又狹窄，但是令我驚奇的是那里一點(diǎn)也沒(méi)有堵車(chē)。大家都照著(zhù)自己應該在的道上行駛著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有出現車(chē)子想要超車(chē)的現象。那些車(chē)子都井然有序的排著(zhù)隊。到了轉彎的地方，我的心中起了一個(gè)念頭：萬(wàn)一大家都不減速，不小心跌下山谷或是兩車(chē)相撞了該怎么辦呀？

　　我心中十分的緊張，可到轉彎處，沒(méi)有想到的是，每一個(gè)司機都是慢慢地走。雖然說(shuō)，有的車(chē)子在半路中會(huì )想要超車(chē)，不過(guò)他們很快就會(huì )打消了這個(gè)念頭。

　　在我看來(lái)他們都是最好的司機，從來(lái)不會(huì )有車(chē)子想趕時(shí)間而去超越別的車(chē)子。我覺(jué)得如果每輛車(chē)子都可以這樣有條不紊地走著(zhù)，這便是一道風(fēng)景線(xiàn)，這也是我自出世以來(lái)見(jiàn)過(guò)最美的景色。

　　這是為什么？不是大家配合，而是因為大家都知道規則之美，人性之美。在去山上的途中車(chē)輛雖多，但大家遵守了規則，便感覺(jué)不到車(chē)多；山路雖窄，但大家遵守了規則，便感不到路窄；彎雖急，但大家遵守了規則，便感覺(jué)不到變急。

　　我們要遵守規則，規則也是我們最好的老師！

風(fēng)景的作文 篇4

　　我的家鄉在山口，山口是一個(gè)美麗的地方。人們走進(jìn)我的家鄉，就可以看見(jiàn)街道兩邊一座座高樓大廈，多得數不清。還有一棵棵楓樹(shù)，楓葉就像一團團的火焰。

　　我的家鄉還有一座美麗的小公園。公園里有許許多多的人們，有的在跑步，有的在鍛煉身體，有的在打籃球。也有許多小朋友在玩游戲，捉迷藏。丟手絹。123木頭人……公園里還有一棵棵的.柿子樹(shù)，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，照啊照啊，照亮了小蟲(chóng)子回家的路……

　　這就是我的家鄉，我愛(ài)我的家鄉！

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