身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文1
冬日里的一抹暖陽(yáng)透過(guò)枯枝，稀稀疏疏的灑在那位老人佝僂的背上。
雖然有陽(yáng)光，但冬天的早晨還是一樣的冷。我裹緊外套，抱著(zhù)包裹，加緊了腳步。
當我拐過(guò)一幢樓房，準備拉開(kāi)大門(mén)時(shí)，一位熟悉的身影再次躍到眼前。已經(jīng)看到那位老爺爺多少次了，我也算不清了！我停下腳步，轉過(guò)身去，望向他。
老人得了病，右手沒(méi)有了知覺(jué)，只是如枯枝般垂在胸前，右腿彎曲不了，幾乎沒(méi)法走路。
此刻，他拄著(zhù)拐杖，左腿蹬地，抿緊了嘴唇，竭力想要站起來(lái)�？伤孟癖凰┰谳喴紊喜坏脛�(dòng)彈。旁邊滿(mǎn)頭銀發(fā)的老伴握緊了雙拳，望著(zhù)丈夫吃力的樣子，但沒(méi)上前幫忙，只是大聲嚷嚷著(zhù)哎呀，加油，就差一點(diǎn)就起來(lái)了！”
努力了好幾次，老人有些筋疲力盡，終于他咚”的一聲，癱坐在了輪椅。這時(shí)，寒風(fēng)刮來(lái)，夾雜著(zhù)幾滴冰冷的雨水。毫無(wú)生機的樹(shù)枝耷拉著(zhù)腦袋，發(fā)出陣陣呻吟。刺骨的寒風(fēng)如刀子般毫不留情地摧殘著(zhù)每個(gè)人的臉龐。
老伴望著(zhù)老爺爺，臉上平靜極了，可細細望去，她的眼神卻透露著(zhù)無(wú)限的鼓勵與溫情。終于，老爺爺咬了咬牙，皺緊眉頭，彎下身子，在一剎那間站起了身子。他那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顯得那樣單薄，搖搖欲墜�？衫先藞猿种�(zhù)，堅持著(zhù)。用自己堅強的毅力，不懈的'努力，戰勝了病痛。那一刻老伴笑了，雖是淡淡的，微微的，可讓人溫暖而又感動(dòng)！
路邊的男孩女孩嬉笑的身影也許是風(fēng)景；花園里散步的年輕夫妻也許是風(fēng)景，可這對生死相依的老夫老妻在我心中更是別樣的美麗！
風(fēng)還繼續地怒吼著(zhù)，使這冬天來(lái)得更加徹底�？伤恢�，兩位老人為這個(gè)冬天帶來(lái)了別樣的風(fēng)景！他們是動(dòng)人的，是我身邊動(dòng)人的風(fēng)景，更是我內心一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文2
他的腳步匆匆，身邊的風(fēng)景動(dòng)人。
——題記
他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時(shí)坐在門(mén)口，看著(zhù)遠處綠油墨般的田野，聽(tīng)著(zhù)棲停在梨樹(shù)上鳥(niǎo)雀的高歌，那富有節奏和韻律美的腳步總是那么準時(shí)響起。那是父親的腳步。
不知是父親太忙的緣故，還是別人留他下了吃飯，我竟沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的腳步聲，心里不免有些失落。
暮色很守時(shí)地覆蓋在這個(gè)如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前，倚在門(mén)框邊，搓了搓手，哈了口暖氣，借著(zhù)紅燈籠照下來(lái)的微光，久久地望著(zhù)那個(gè)轉彎角。
墨色的漆黑死死裹著(zhù)我，吞噬著(zhù)周遭的'風(fēng)景。紅燈籠從頭頂上照下來(lái)一層淡淡的黃光，輕輕披在我的身上，散落在地上。眼睛有些許朦朧，把頭埋進(jìn)膝蓋中，不愿將軟弱呈現出來(lái)。
不知過(guò)了多久，腳步聲悠悠地飄進(jìn)我的耳朵，伴著(zhù)水泥地滄桑的回音，開(kāi)始有些縹緲，好像從很遠的地方傳來(lái)。我抬起頭，在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下，有個(gè)模糊而寬大的身影漸漸靠近，扯動(dòng)著(zhù)身邊的風(fēng)景，顯得如此動(dòng)人。
他朝著(zhù)我揮手，隨即勾起一抹笑，淺淺的，淡淡的，很安詳的自他的嘴角綻開(kāi)，漾出微微的漣漪，說(shuō)道：“在外面這么冷，快些進(jìn)去�！蔽椅宋亲�，點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拉過(guò)我的手，絲絲暖意從他那厚實(shí)長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手中傳過(guò)來(lái)，層層包裹著(zhù)我的心，就好比這紅燈籠散下來(lái)的光，蔓延在我全身。
那天的紅燈籠那般執著(zhù)地留在記憶里——那個(gè)泛著(zhù)微黃淺光的紅燈籠，那穩重堅實(shí)的腳步聲，身邊的風(fēng)景也是如此動(dòng)人，一直落在心底。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文3
我們的身邊并不缺少美麗的風(fēng)景，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
習慣了川流不息的都市公路，我們每天都在匆匆中度過(guò)，忘記了沿途的風(fēng)景，也從未停下腳步去欣賞它們。
“你看你，一天就知道悶在家里，別讓也不出去轉轉。今天天氣多好，你......”“知道了，知道了。求您別說(shuō)了�！蔽掖驍鄻�(lè )媽媽的話(huà)，我可不想再聽(tīng)她的嘮叨呢。
我極不情愿地走出家門(mén)，留戀的看了一眼，無(wú)奈的走下樓，邊走邊想：“哼！媽媽也沒(méi)說(shuō)哪時(shí)候讓我回來(lái)，我就隨便轉轉好了。
“不就是一些樹(shù)呀，草呀我，花呀之類(lèi)的嗎，天天見(jiàn)，有什么好看的�！蔽也恍嫉乇г怪�(zhù)。走下樓，一陣清風(fēng)拂過(guò)，似母親的手撫摸臉龐�？諝庖彩侨绱说那逍�，帶著(zhù)甘甜的空氣中竟混雜著(zhù)一絲泥土和青草的芳香，我大口吮吸著(zhù)空氣。我走到巷里，巷子很短，可以清晰地看到另一頭。兩個(gè)老爺爺在下棋，周?chē)鷩?zhù)一群看棋的人。我也好奇地走過(guò)去，葉子像一把剪刀，把陽(yáng)光剪碎一地，細碎的灑在老爺爺花白的頭發(fā)和胡子上，閃亮亮的。老爺爺，一會(huì )兒用手順勢女胡須，像在思考，一會(huì )兒又笑著(zhù)連連點(diǎn)頭，讓人摸不著(zhù)頭腦。
我進(jìn)沉浸在其中，看了看時(shí)間也不早了。我從一條小徑走過(guò)，小心的道路是由許多塊灰色石板隔著(zhù)鑲嵌在泥土中，因為剛剛下過(guò)雨還有些泥濘。兩旁的青草和野花密密地交織成地毯，幾顆大樹(shù)稀疏的立在兩旁，深吸口氣，濕潤的泥土和青草芳香更加濃郁。斑駁的陽(yáng)光，密密的鋪在灰色的石板上。仿佛走在金色織成的地毯上。
曾經(jīng)不起眼的.樹(shù)木，走近看，才知道它有多么高大。每天騎車(chē)上學(xué)時(shí)，路旁的風(fēng)景也給是略略?huà)叩剡^(guò)去而已，自己以為每天都見(jiàn)過(guò)，他們是多么不起眼。事實(shí)上，只有你親眼近距離的欣賞，才能發(fā)現其中的樂(lè )趣。
身邊的風(fēng)景原來(lái)這么動(dòng)人，匆匆的人們啊，停下腳步，去欣賞那動(dòng)人的風(fēng)景吧。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文4
風(fēng)景有著(zhù)夢(mèng)幻的味道，四季的魔力全宇宙都蔓延到，彩色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了大地，勾勒這希望的模樣，精靈飛舞伴藤蔓生長(cháng)，好像美麗起被無(wú)限拉長(cháng)，手心里的愛(ài)化作正能量，站在大地中央，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛。
看遍了爭奇斗艷的景象，厭煩了樹(shù)木叢生的豐茂。放暑假回到奶奶家，偶然發(fā)現農家小院里那顆不起眼的棗樹(shù)，令我心頭一震——
棗樹(shù)的根粗壯挺拔，已經(jīng)掙脫出小院水泥板探出了頭，筆直的腰挺立著(zhù)茂盛的樹(shù)冠，盛夏快過(guò)去了，不知秋姑娘是否愿意把她的一顆顆紅珍珠掛在它的樹(shù)冠上。一顆如此出類(lèi)拔萃的棗樹(shù)被遺忘在這荒蕪的山溝里，沒(méi)有人理睬它，愿意將它培養的更加茁壯，它甚至遭受暴雨的襲擊，風(fēng)沙的捶打，但它依然默默地佇立在那里承受著(zhù)難忍的痛苦，就好似哭泣的女孩找不到回家的路。
就是那天，我發(fā)現這棵孤寂的棗樹(shù)把這農家小院裝扮得更加美麗。
在秋姑娘快要來(lái)臨的那個(gè)下午，太陽(yáng)變得異常燦爛，天空被紅顏料渲染出一幅水粉畫(huà)，夕陽(yáng)西下，雞鴨在小院里悠閑的散步，享受著(zhù)只有農家小院帶來(lái)的愜意，一股熱風(fēng)中又帶有一絲涼爽的`風(fēng)拂過(guò)，在夕陽(yáng)的照耀下，使人覺(jué)得這棵棗樹(shù)帶有幾分神秘色彩，的確，我發(fā)現這棵棗樹(shù)上似乎有一顆珍珠在發(fā)著(zhù)光芒，走近一看，原來(lái)有一顆青里透紅的棗子在樹(shù)冠里藏著(zhù)，忽然心頭一震，這棵棗樹(shù)真了不起，在夕陽(yáng)的襯托下，它很美。
在這山溝里，棗樹(shù)不怕困難，接受著(zhù)人們的無(wú)視，依然不屈不撓，完成一棵棗樹(shù)的使命，結出最美的果子，聯(lián)系到學(xué)習生活中，我們經(jīng)常遇到困難就退縮，本是小小的身體里隱藏著(zhù)巨大的能量，卻總是被無(wú)視，但我們如果能像棗樹(shù)一樣，不在乎環(huán)境的優(yōu)劣，不在乎別人的眼光，發(fā)揮自己獨特的光芒，才是一個(gè)人真正的價(jià)值！
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文5
小時(shí)候，最喜歡在落日下，踩著(zhù)夕陽(yáng)的尾巴奔跑，享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤潤地從臉龐滑過(guò)…那時(shí)候便在想，世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此吧。慢慢長(cháng)大，那個(gè)會(huì )在夕陽(yáng)下奔跑的小孩兒也漸漸模糊了背影，曾經(jīng)執著(zhù)的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問(wèn)起：你心中最美麗的風(fēng)景是什么？
何處風(fēng)景最動(dòng)人？是河畔的金柳，波光里的艷影，還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)？我不確定。
一路思考，仍沒(méi)有答案�；丶液髮⒆约郝襁M(jìn)沙發(fā)，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興起的提問(wèn)，不是所有的問(wèn)題都能找到合適的答案。而我卻情不自禁地一遍又一遍思考。熟悉的小調響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑，母親又在哼歌了。
母親是一個(gè)與音樂(lè )天賦無(wú)緣的人，但是卻喜歡唱歌，準確地說(shuō)應該是哼歌，因為她從來(lái)不記得一首歌的.歌詞。
我起身，朝廚房走去。
母親坐在一個(gè)小凳子上，輕輕哼著(zhù)不知名的曲調，身體隨著(zhù)音樂(lè )偶爾擺動(dòng)，幾綹發(fā)絲調皮地垂落，又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著(zhù)被母親草草豎起的凌亂的頭發(fā)，終于忍不住失聲笑了出來(lái)：“媽?zhuān)阌滞祽胁皇犷^發(fā)�！蹦赣H回頭，像個(gè)小孩一樣嘟著(zhù)嘴，委屈而又無(wú)辜地說(shuō)：“今天雙休，頭發(fā)也放假�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，母親得意地揚頭，舉著(zhù)手里的面皮轉移話(huà)題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了�！闭f(shuō)完，回頭邊包餛飩邊搖晃著(zhù)腦袋哼著(zhù)歌，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤潤，像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。
望著(zhù)母親忙碌的身影，蓬松的頭發(fā)，淺淺的微笑……一種幸福安逸之感在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景，不就在身邊嗎？
喜歡夕陽(yáng)，因為落日的盡頭，有等待的身影；喜歡四月的花開(kāi)，因為明媚的花香里有柔情閃爍；喜歡金柳，喜歡波光，因為清凌凌的柔波里有溫情蕩漾。
因為有你，有愛(ài)，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文6
微風(fēng)徐徐地吹，城市里，風(fēng)兒早已催著(zhù)黃葉落入水泥地里，化作一團黑泥，一切的一切都喻示著(zhù)生命已走到底，而此刻最美的恰是田園風(fēng)景。而我，戀戀不忘的是外婆那塊玉米地。
小時(shí)候除了母親，我最依賴(lài)的便是外婆哩！最?lèi)?ài)的便是和外婆在一起，特別是陪外婆在田地里種玉米。在記憶里，我總是坐在田邊的小道上，看著(zhù)外婆躬下，伸起，而我則是手拿一枝狗尾巴草，盡情在田野嬉戲。
記得在我五歲時(shí)期，早早便起了床和外婆一起干活，嘴上說(shuō)著(zhù)是干活，其實(shí)只是找著(zhù)理由擺脫嘮叨的母親，去山里采花玩草，享受一下城里沒(méi)有的寧靜罷了。和往常一樣，玩了一會(huì )兒，我便手捧了一束束我也叫不上名字的小花坐在田邊，看外婆勞作�？墒虑闆](méi)有像往常那樣順利，一只蜜蜂鉆進(jìn)了我的衣服里，我掙扎著(zhù)，蜜蜂也終于跑出，但它卻忘了一件東西，它屁股上那根尖利的刺。我大聲地叫了起來(lái)，外婆見(jiàn)了慌忙趕來(lái)，拔下了刺，把我送到家里。母親給我消了毒，說(shuō)了我幾句，便把我哄哄睡著(zhù)了。
等我起來(lái)，已是下午，傷口還是有著(zhù)隱隱的酸痛，我想起外婆，忍不住，又去了一趟玉米地。太陽(yáng)已經(jīng)落山了，夕暉灑滿(mǎn)了整個(gè)田地，外婆仍是在辛勤勞作。她見(jiàn)了我，沒(méi)有停下手中的工作，只是對我微微一笑，那可愛(ài)的臉的一半被陽(yáng)光遮掩。但她對我的愛(ài)，卻已無(wú)聲無(wú)息地灑進(jìn)我的.心。
這是八年前的事了，我卻仍記憶猶新，八年后的今天，有空我也常常去看望外婆，拜訪(fǎng)一下那片美麗的玉米地。我依然坐在那田間，只是手里不再是花草而是書(shū)籍。八年前的小孩如今也已變?yōu)槔w纖少女，但外婆的生活依舊如一，每天進(jìn)行著(zhù)乏味的勞作，惟一改變的是那張面孔，遍布皺紋，但外婆在田野里對我的笑容無(wú)論哪時(shí)都溫暖著(zhù)我的心。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文7
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月和他裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
車(chē)廂微微顛簸著(zhù)。一只手緊緊抓住藍色座椅靠背，被書(shū)包壓得有些麻木的雙肩小范圍地轉動(dòng)著(zhù)，而身后的重量卻絲毫未減。望著(zhù)已趨近深藍而前方等待的'隊伍仍紅燈一串的馬路，不由得低嘆一聲。
待站得腳有些酸麻時(shí)，汽車(chē)終于駛至下一站。車(chē)廂中又開(kāi)始響起不間斷“滴滴”聲，一個(gè)個(gè)人在這聲音的伴奏下走上車(chē)來(lái)。在這仿佛沒(méi)有間斷的聲音中，一聲“敬老卡”顯得分外特殊，循著(zhù)聲音看去，一頭銀絲中星星點(diǎn)點(diǎn)地看到幾根灰發(fā)的老奶奶緩緩地走上車(chē)。她剛走到前排，便馬上有一個(gè)手持公文包的男子起身讓座，我也忙側身，給奶奶讓路。
“謝謝啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前來(lái)，怎料卻是輕輕拍了拍我的肩膀接著(zhù)說(shuō)道：“孩子，你坐吧。 ”話(huà)語(yǔ)雖輕卻如一塊磐石猛然重重砸到心間，激生出了叢叢驚奇，而又包裹著(zhù)絲絲溫暖。忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！ ”奶奶輕嘆一聲，“現在的孩子真不容易，背著(zhù)這么個(gè)大書(shū)包坐公交車(chē)，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧。 ”說(shuō)話(huà)時(shí)，奶奶的目光滿(mǎn)含疼惜，疼愛(ài)之情似要溢出一般撫摸著(zhù)我些感疲累的身心，那句話(huà)在心中流淌，浸潤，噴薄出力量與陽(yáng)光。眼眶一熱，一手抓緊扶手，另一手輕輕挽過(guò)奶奶，扶她坐下，在她未開(kāi)口之前趕忙開(kāi)口：“好奶奶，我不累，您能坐穩坐好就是我最高興看到的了。 ”一邊說(shuō)著(zhù)一邊咧開(kāi)一個(gè)大大的微笑。
奶奶沒(méi)再說(shuō)什么，只拉過(guò)我的一只手用她紋路分明的兩手握住，暖流由手至心，關(guān)切之情在她眼中徘徊許久。
那天奶奶的所言所表至今日仍如那時(shí)清晰，感動(dòng)，已成我一生珍愛(ài)的風(fēng)景。
這個(gè)世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現風(fēng)景的眼睛。時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心，方得“我身邊，風(fēng)景也動(dòng)人”。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文8
她是我人生中，最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
她曾是一道風(fēng)景，在我腦海中。
初見(jiàn)的時(shí)候，她正背倚著(zhù)墻，面對夕陽(yáng)，憂(yōu)郁的風(fēng)吹起她的發(fā)髻，他望著(zhù)夕陽(yáng)出神，若有若無(wú)的點(diǎn)頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛(ài)。她終于轉身去，向家的方向消失了，留下一個(gè)粉色的，小巧的背影……
她仍是一道風(fēng)景，在我生活中。
第二次見(jiàn)，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著(zhù)下巴，背對著(zhù)我。藍藍的天上白白的云，寧靜的連風(fēng)兒也不敢靠近，只是躲在遠處眺望更遠的遠方。同學(xué)找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的筆，有些鄭重其事的聽(tīng)講，話(huà)還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺坐正，給我留下一尊專(zhuān)注如雕像的背影。
她將是一道風(fēng)景，在我學(xué)習中。
第三次遇見(jiàn)，是在網(wǎng)絡(luò )上，她向我傾訴一些不快，同時(shí)也說(shuō)了學(xué)習上的事情。不由得感到詫異，這個(gè)當年成績(jì)并不起眼的她，如何在學(xué)習上進(jìn)步如此之快。聊天的最后，她發(fā)了自己的一張照片，明亮的燈光下，她微笑著(zhù)，透出一股因開(kāi)心而得意的感覺(jué)，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責備我的成績(jì)又退步了嗎？雖然看不到她的后背，我卻又感覺(jué)她高大了幾分。
她永遠是一道風(fēng)景，在我身邊。
畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的，只有她的，常常聊天的`末尾，她會(huì )關(guān)照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網(wǎng)絡(luò )的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發(fā)，輕輕的說(shuō)，“多加保重……”然后，給我留下一個(gè)溫暖的，離去的背影。
現在的我，經(jīng)常想起初見(jiàn)時(shí)，她駐足在我旁邊，眺望夕陽(yáng)的畫(huà)面。而今細細品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文9
學(xué)習的壓力越發(fā)繁重，曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒(méi)在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉，獨自騎車(chē)在回家的路上，周?chē)?chē)來(lái)車(chē)往，卻沒(méi)有人留意過(guò)失意的我，路旁的樹(shù)木焉頭耷腦，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵，托著(zhù)沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。
拐進(jìn)那再熟悉不過(guò)的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的墻壁掛著(zhù)銹紅的鐵窗，橫七八豎的汽車(chē)擠在本就窄小的過(guò)道里……
再拐過(guò)那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的背影：一手扶著(zhù)車(chē)后座，一手夾著(zhù)半根煙，呆呆的凝望著(zhù)遠方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的`無(wú)花果樹(shù)，簌簌發(fā)抖。遠方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地擺著(zhù)幾個(gè)煙頭，想必，他已經(jīng)等了很久了。
一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。
“爸——”
他一愣，驚喜般地轉過(guò)頭，有拙笨地轉過(guò)身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著(zhù)嘴，笑吟吟的看著(zhù)我：“今天學(xué)得累不累？”我竟不敢抬頭看他的眼睛，慌忙悶聲應了一句�！白�，今天晚上去你奶奶那，她在家專(zhuān)門(mén)為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”
少年依偎在父親的肩頭，雖然一路靜默，內心卻燃著(zhù)熊熊烈火，漸行漸遠，消失在夕陽(yáng)中……
曾夢(mèng)想過(guò)到無(wú)邊無(wú)際的草原看牛羊無(wú)拘無(wú)束地奔跑，也曾幻想過(guò)去浩瀚無(wú)垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關(guān)切的問(wèn)候和那執著(zhù)的愛(ài)嗎？
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文10
“嗯，好香……”漫步在中學(xué)的校園，迎面撲來(lái)一股濃烈的花香，我知道，桂花開(kāi)了�！靶W(xué)的桂花肯定也開(kāi)了吧？肯定也是花香四溢……”
說(shuō)起小學(xué)的桂樹(shù)，那真是有無(wú)限的回憶。在小學(xué)時(shí)，每當金秋十月來(lái)臨，學(xué)校的桂花肯定已經(jīng)綻放在秋風(fēng)中。這時(shí)的小學(xué)，桂香四溢，再配上學(xué)生們的書(shū)聲朗朗多么美好！
小學(xué)栽的`幾棵桂樹(shù)并不出眾。橘色的小花在翡翠一般的樹(shù)葉當中，是那么的不起眼；它的氣味并不濃烈，卻又沁人心脾；微風(fēng)吹過(guò)，枝葉輕輕搖動(dòng)，好似幾位舞蹈中的歌姬�；蛟S，這不是幾棵普通的桂樹(shù)，而是幾位天界仙子下凡化作而成的吧？
我最喜歡在桂花盛開(kāi)時(shí)，到花壇旁看書(shū)。一邊聞著(zhù)桂香，一邊品讀書(shū)籍，美哉！不知不覺(jué)，我與桂樹(shù)像是成了好朋友。每次我去花壇邊讀書(shū)，它都會(huì )動(dòng)動(dòng)一側的枝丫，像是在歡迎我的到來(lái)。
那天，我又去花壇邊讀書(shū)，想和桂花道別。卻看到滿(mǎn)地都是桂花、枝葉，在凜冽的秋風(fēng)中格外凄涼。我心中涌起一股莫名的心酸。打掃完一地殘花斷枝后，我把它們埋進(jìn)了土里，只希望桂樹(shù)千萬(wàn)不要心灰意冷；千萬(wàn)不要成為拒人千里之外的“冷美人”。后來(lái)，我升入初中，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂樹(shù)。
今年我以中學(xué)生的身份再回小學(xué)的校園。一進(jìn)大門(mén)，依然是那沁人心脾的香味。我走到桂樹(shù)旁，看見(jiàn)桂樹(shù)又開(kāi)滿(mǎn)了繁星般橘色的小花，又長(cháng)滿(mǎn)了翡翠、碧玉般的葉片；許久未見(jiàn)，桂樹(shù)的樹(shù)干粗了些，長(cháng)得越發(fā)高了，枝葉也越來(lái)越茂盛了。在那一剎那，眼眶似乎濕潤了……那些孩子毀它花，斷它枝，它卻依然無(wú)怨無(wú)悔將花香溢滿(mǎn)校園，這難道不高尚嗎？桂樹(shù)面對外界的摧殘，卻從不變初心，永遠履行自己的義務(wù)，這又是怎樣的一種德行呢？
其實(shí)動(dòng)人的風(fēng)景并不遙遠，它們就在你的身邊。
大千世界雖萬(wàn)象，身邊風(fēng)景也動(dòng)人！
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文11
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著(zhù)家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲，我便已安心睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲(chóng)，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認真寫(xiě)下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨自背著(zhù)書(shū)包站在車(chē)水馬龍的路旁時(shí)心里的.慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來(lái)越暴躁，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執地認為只有那滿(mǎn)天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚，老媽督促我再看一下做過(guò)的錯題，我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸老媽?zhuān)瑧撘苍谌巳豪锇�。思緒好像一只揮動(dòng)著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)，飛越過(guò)從小學(xué)起到現在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光，聽(tīng)到每次為考試成績(jì)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著(zhù)緊張地老媽……
九年的風(fēng)景一一浮現眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿(mǎn)天繁星，身邊爸爸老媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文12
白云是藍天正在放飛的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)上奔跑的我們，記憶中的校園，最明艷動(dòng)人的，還是那一條色彩鮮亮，上下翻飛的大繩，翩然著(zhù)在時(shí)光中定格，有它陪伴著(zhù)，一直走過(guò)12年。
十二月的天空雖然沒(méi)有鵝毛大雪，但冰冷的空氣還是卻仍舊一寸一寸的侵蝕著(zhù)皮膚。不過(guò)我們的大繩隊員們可是戰天斗地的，回應那冷酷的空氣只有規律的嗒嗒聲，仿佛萬(wàn)神之神宙斯在抽打普羅米修斯。
這是初一的三跳比賽，賽期已經(jīng)悄然臨近，大家都鉚足了勁訓練著(zhù)，希望像上次武術(shù)操比賽那樣一舉奪魁。這次爭冕之路卻格外艱辛，意外頻頻發(fā)生：不斷出狀況的大繩，困擾我們的始終是兵器的不趁手，斷掉，滑脫，纏繞。還有人員傷病始終影響著(zhù)我們，不斷的調整，不斷的變更，幾乎把士氣澆到了谷底，當一切似乎絕望了的.時(shí)候，每個(gè)人都迸發(fā)出了決絕的力量，不斷的相互交流，不斷的調試和磨合，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)團隊，一個(gè)有著(zhù)向心力的組織才真正開(kāi)始了它的運轉，每個(gè)齒輪都安在了應該的部位上，真是如此，我們班的大繩隊進(jìn)步飛快，直接從原來(lái)180個(gè)的基礎飛躍到了220個(gè)，簡(jiǎn)直是如有神助，操場(chǎng)上一直有我們團結的身影，這是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，遠遠的看上去，很有點(diǎn)西洋拉洋片的感覺(jué)，不變的是場(chǎng)景，走馬燈穿梭的是翻飛的我們。
傷病沒(méi)有擊倒我們，武器沒(méi)有拖垮我們，但一直沒(méi)有解決的心理不穩定因素還是在關(guān)鍵時(shí)刻的上場(chǎng)影響了我們，沒(méi)能在決賽里比出成績(jì)，這讓大家很是沮喪。但幾乎每個(gè)人都感受到了此次情況與以往的不同，那種默契終將克服時(shí)間的魔爪，我們期待著(zhù)下一次最美的風(fēng)景線(xiàn)，青春鑄就的風(fēng)景線(xiàn)是奮斗和汗水，不是揮霍和無(wú)度，其實(shí)很多時(shí)候，偶然的失敗也是下一次成功的起點(diǎn)，耳邊回蕩起一首歌：
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航……
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文13
說(shuō)到風(fēng)景，大家不免容易想到名勝古跡、無(wú)垠草原、碧海藍天。我想寫(xiě)的風(fēng)景是我家小區里的一條景觀(guān)河，圍繞著(zhù)涼亭構成美麗的風(fēng)景。
這條景觀(guān)河上有一座小的石拱橋，都快成了半圓的彎月形，高聳在河面，每次走過(guò)我感覺(jué)都夠到旁邊樹(shù)丫。河水很淺，夏天有蝌蚪在里面尋游。過(guò)了石橋就是一座紅頂的涼亭。涼亭很精致，四根木柱支撐，木柱有粗糙的手感，完全天然木樁的感覺(jué)，紅頂是一塊塊四方瓦片，排列有序，棱角分明，如士兵隊列般整齊。
陽(yáng)春三月，迎春花促不及待的開(kāi)滿(mǎn)河邊，前一天，河邊還是一片蕭瑟，一夜間迎春花爭先恐后的在枝頭開(kāi)放，河邊一片耀眼的金黃，花瓣中是紅的花蕊與甜甜的蜜，我小時(shí)曾常常摘一朵花，吮吸著(zhù)它甜美的花蜜，這比蜂蜜清香多了！待迎春花謝，別的花才懶懶上枝，桃花、玉蘭、櫻花……整個(gè)河邊空氣里氤氳著(zhù)淡淡花香，蜜蜂蝴蝶翩躚起舞，每次路過(guò)都讓人感嘆這邊風(fēng)景。
夏天來(lái)了，綠樹(shù)成蔭，葉子綠地發(fā)翠，仿佛拿一片放入河中，那河也就綠了，夏雨將葉片沖刷干凈，綠葉似乎填滿(mǎn)了整條河。
秋高氣爽時(shí)，緩緩落下的葉，輕輕漫舞在河的四周，飄散在怒放的菊花從里，嬌妍的菊花那么豪氣，傲然群立，這是一年中我最喜歡的河邊美景，我喜歡菊花，沒(méi)有春日牡丹的傲慢，嬌而不媚，淡然篤定，雖有豪氣但不粗獷，靜靜欣賞，似乎能看出些深深的思量……
冬日里，落雪了。純潔無(wú)瑕的雪給大地裹上一層素衣，河邊的'柳樹(shù)上，如掛滿(mǎn)白絲帶般，沒(méi)有了綠，卻像燈帶般素雅，點(diǎn)綴河邊。小朋友們都在亭子周?chē)蜓┱�，在冰凍的小河中鑿冰玩耍，通紅的手，通紅的孩兒面，也是河邊風(fēng)景的冬趣。
羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛。風(fēng)景身邊獨好！讓我們用善于發(fā)現美的眼睛觀(guān)賞它，感受它、贊美它。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文14
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只是那些外面的青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？其實(shí)啊，只要你仔細一觀(guān)察，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
十月的陰雨天，出門(mén)太急我忘了帶傘。放學(xué)了，我在教學(xué)樓的走廊里面來(lái)回踱步，想等雨停后再出去，可惜雨并沒(méi)有停下來(lái)的意思。于是，我決定背著(zhù)書(shū)包沖出去。腳踩踏過(guò)的地方起了水花，豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門(mén)口沖去，想去追那輛停在校門(mén)口的公交車(chē)�？上�，它也像雨一樣，無(wú)情的走了，留下我一個(gè)人在那發(fā)呆。
“雨太大了，孩子過(guò)來(lái)，奶奶抱你走吧“！
“奶奶，你身體不好，我自己能走”。
這段對話(huà)如一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的胸膛，溫暖了我的全身，使我竟有一種莫大的感動(dòng)。
我忍不住駐足回望。
那小女孩樣子乖乖的，大約五六歲的樣子，緊緊跟著(zhù)奶奶腳步，唯恐落在后面。奶奶舉傘的手不停地把雨傘往孩子那邊移，她一半的身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著(zhù)幸福而滿(mǎn)足的笑意。
不知何時(shí)，公交車(chē)已經(jīng)緩緩停在了我面前，我上車(chē)后還是忍不住回頭望一望她們，那一眼讓我想起小時(shí)候奶奶常抱著(zhù)我，一手抱著(zhù)我，一手打著(zhù)傘去外面看雨。雨點(diǎn)落在她身上她也不以為然，更想起那時(shí)她一抱我便是一天也毫無(wú)怨言，臉上也掛滿(mǎn)了那溫暖了我的'明媚笑容……
下車(chē)后，恍惚間好像有誰(shuí)在叫我的名字，但是周?chē)须s一片，雨聲淹沒(méi)了那個(gè)聲音。我看雨也小了些，便繼續往前走。忽然一只手抓住我的書(shū)包帶子，“你怎么來(lái)了？”我扭過(guò)頭，一張熟悉的臉浮現在眼前。奶奶撐著(zhù)一把傘，有些無(wú)奈地說(shuō)：“因為你又沒(méi)帶傘�！蹦棠虛沃�(zhù)一把傘，傘下是背著(zhù)書(shū)包的我。我接過(guò)了傘，撐在了兩個(gè)人的頭頂，這次換我來(lái)關(guān)心你吧。
并肩走在傘下，望著(zhù)奶奶不知何時(shí)已經(jīng)變白了的頭發(fā)和爬滿(mǎn)皺紋的臉，我的眼睛濕潤了。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，我認為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——愛(ài)。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文15
走在路上，我們行色匆匆。逐漸苦澀的眼中只存有遠方難以到達的山峰，無(wú)暇顧及來(lái)時(shí)路，殊不知，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
夜已深，天幕似是沉默了，寂靜，深邃。背著(zhù)沉重書(shū)包趁著(zhù)夜色趕回家去。將自己封鎖在熟悉單調的小屋，奮力想要從題海中游出水面，呼吸久違的空氣，卻總是徒勞。不由得長(cháng)嘆一口氣，望向窗外，忽然發(fā)現寂寥的天幕中不知什么時(shí)候亮起了一盞微弱的暖黃色的燈。燈下，一對老夫妻，古稀之年，都穿著(zhù)橙色的`背心，依著(zhù)燈光，吃著(zhù)早已涼透的飯菜，但飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻洋溢著(zhù)幸福的微笑，那一刻，心中堅不可摧的冰頓時(shí)融化，眼淚模糊了我的雙眼。
老夫婦如同黑夜中的那盞暖燈，打開(kāi)了我的心門(mén)。原來(lái)，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
是呀，我們總是很自我，總是行色匆匆，被我們忽略的身邊那些動(dòng)人的風(fēng)景又何止于此。
那年冬天，雪格外的大，剛掃除的小路接著(zhù)就被覆蓋了。我與父親一步步踩著(zhù)雪去學(xué)校。路上很冷，父親是個(gè)不善言談的人，一路的寂靜與落寞。刺骨的寒風(fēng)直穿透我的棉衣，紛飛的大雪落在帽子上，肩頭上，頭發(fā)上，我瑟縮地抖抖身子，然后小心地偷偷地望了望父親，他只是走，踩得雪地咯吱咯吱地響。我的心似也下了一場(chǎng)雪，冷得厲害。分手的路口到了，我連招呼也沒(méi)打，加快腳步?jīng)_進(jìn)前方的風(fēng)雪中。我不明白，他明明是我的父親，卻總是一副冰冷的面孔�；仡^，忽然發(fā)現遠處的風(fēng)雪里佇立著(zhù)一個(gè)熟悉的身影，就在我們分手的那個(gè)路岔口，儼然一個(gè)雪人了。那是我的父親，原來(lái)他一直在那里，從未走遠。我像這樣回頭看過(guò)幾次？好像從來(lái)沒(méi)有。多少個(gè)日夜他陪我走來(lái)，路口分開(kāi)，他是否都像今天一樣佇立在那里，看著(zhù)我漸行漸遠，直到我消失在他的視野里……奧，我的父親，你明明就是茫茫雪地里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈。
原來(lái)，父愛(ài)無(wú)言。但那個(gè)佇立在路口翹首遠望的父親，就成了我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。
年輕的人呀，停下腳步，打開(kāi)心靈，因為身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
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