【精品】窗外的風(fēng)景作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
初秋，醒來(lái)，窗玻璃上掛了水痕。垂下眼簾，夢(mèng)中一切流水般滑過(guò)，如此熟稔。
思念的匣子打開(kāi)，回到同一片天空下的，不同的容顏。
下雨，但那片窗外是不一樣的風(fēng)景。當時(shí)我們在五樓，從窗子眺望，能看到赭紅的跑道、青草地、藍秋千、大廈和大玉米的一角。朋友會(huì )摟著(zhù)我的肩膀，惋惜地說(shuō)：“這樣，蕩不了秋千了�！�
也是雨天，卻在初冬。那日來(lái)早，晨光微晞，玻璃白茫茫裹了一層霧氣，教室靜悄悄的，黑板一角寫(xiě)了昨日背的詩(shī)：海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。心里默讀，響起的卻是全班的和聲。忽的以為大家來(lái)了，再一眨眼，還是空蕩蕩的桌椅。
還是雨天，午時(shí)，賴(lài)在朋友的房間不走，一屋人席地而坐，卻也不覺(jué)得涼。瞞著(zhù)老師帶的泡面，在暖水壺里，冒著(zhù)香氣。手里擺弄著(zhù)花花綠綠的卡牌，有的不屑地隨手丟掉，有的會(huì )帶著(zhù)興奮拍在瓷磚上。朋友附到我耳邊問(wèn)：“咱們聯(lián)手吧？”
“她那一手爛牌我都看過(guò)了！”
“你還有臉說(shuō)，只有腳氣沒(méi)有手氣的家伙�！�
……
不多時(shí)，哨聲起，是催我們回房了。于是一屋人作鳥(niǎo)獸散，宿舍回歸靜默，細語(yǔ)聲混雜入雨的訴說(shuō)。
夜晚，下了晚自習，走讀生該離開(kāi)了，走廊的.燈常壞，無(wú)妨，樓梯有幾階已經(jīng)知曉，扶手哪里有倒刺已經(jīng)知曉，無(wú)懼�！芭尽碧こ鼋虒W(xué)樓，一腳踩進(jìn)了水里，升旗廣場(chǎng)那頭，校門(mén)口擠滿(mǎn)了人，熙攘的車(chē)流喧鬧，路燈的光映入水中，把影子拖得很長(cháng)�！翱熳�！”老師招呼大家帶上兜帽，激動(dòng)地一路小跑。
“今天過(guò)得怎么樣？”鉆進(jìn)傘下，媽媽照常問(wèn)。街對面，小賣(mài)部的招牌在雨里顯得絢目：好學(xué)生，櫥窗里是五光十色的商品。我忍不住盯著(zhù)，直到車(chē)拐彎為止。
淅瀝瀝、嘩啦啦。窗外的雨、夢(mèng)中的雨，糾纏著(zhù)。以同樣的天為背景，串起不同的容顏。
一晃六年，像從一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)里醒來(lái)，這自然的交響樂(lè )可是為這一切準備的一場(chǎng)盛大的吊唁？
我已經(jīng)快初二了，但夢(mèng)里的一切那么真實(shí)，她們的笑臉?lè )路饋児挪蛔�。悲傷、溫暖、感�?dòng)、心酸……混雜不清。
再一睜眼，天光破云，雨已散。
窗外的風(fēng)景作文 篇2
清閑的人注視著(zhù)窗外的風(fēng)光，歲月靜好；監獄的囚徒望向那一方四角天空，目光貪婪；我趴在陽(yáng)臺，嘴角不由微微上揚，因為窗外，晨曦正好。
——題記
城市是繁忙的，庸碌的，而窗外卻像畫(huà)框，遮去了畫(huà)外的紛亂，顯現出寧靜之美。
清晨的薄霧散在空中，遠處的高樓，迷迷茫茫的看不真切。不多時(shí)，霧氣消散，東升的旭日耀眼的叫人不敢直視。廣闊無(wú)垠的天空是湛藍色的，像碧波蕩漾的大海一樣，悠悠白云點(diǎn)綴其間，莫不自在。
我收回遠望的視線(xiàn)，垂下眼簾。不期然，又是一場(chǎng)美的相遇，嬌艷的花朵爭相盛放，茂密的樹(shù)葉翠綠怡人，另有旁枝逸出，舒展著(zhù)身體，享受著(zhù)清晨陽(yáng)光的洗禮。枝葉上猶存露珠，在陽(yáng)光下迸出五彩的光。
清風(fēng)徐來(lái)，枝葉輕搖，只留存樹(shù)下斑駁的光影與我的一袖芳香，我不識花的種類(lèi)，也不懂花，只覺(jué)得這香氣，異常動(dòng)人，這大概是風(fēng)送給我的禮物，我想。
忽而，有人從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，攀住一枝條，我在心中暗嘆不妙，這人怕是要折花，怎么美好的`東西都不長(cháng)久呢？誰(shuí)知那人只是踮起腳尖，嗅了嗅花香便走了。我綻開(kāi)會(huì )心笑顏，那香甜的花香，因為風(fēng)的緣故，絲絲入我心。
聽(tīng)著(zhù)遙遠而親切的歌聲，輕嗅暗香浮動(dòng)，我恍然失了神，我看見(jiàn)細密的雨絲滴落在地上，發(fā)出清越的聲響，像在低聲絮說(shuō)什么。
我看見(jiàn)夕陽(yáng)西下，日已遲暮，漸漸地，景色隱沒(méi)在日落后的群嵐，只剩下漆黑的夜空，一抹彎月高掛，幾點(diǎn)細碎的星子撒在空中，流光皎潔。
我的眸光閃動(dòng)，恍然回神。
我揉揉酸澀的眼睛，望向窗外，窗外晨曦正好。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
抬頭往窗外一望，窗外的風(fēng)景似曾變了許多，樹(shù)不在那么茂盛，花兒不再那么鮮艷，天也變得沒(méi)有那么藍了，這一切的一切都在變化著(zhù)，仔細一想，噢！冬天來(lái)了。
冬天來(lái)了，萬(wàn)物都變了。都穿上了銀裝，地上鋪起了一層厚厚的地毯，人們都因冬天的寒冷而不想出門(mén)，四周的一切都變得那么平靜，冬天越來(lái)越寂寞了�！拔�，哈哈哈”一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳邊，我把頭使勁兒的往窗外伸出，原來(lái)是一群小朋友在那里打打鬧鬧，笑聲接連不斷，這時(shí)，這爽朗的'笑聲打破了冬的寂寞。突然，我看見(jiàn)了一課樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵傲霜挺立的紅梅，那紅梅是那么的堅強，那么的美麗，獨自挺立在這銀裝素裹的冬天里。
窗外的小草正在沉睡，正幻想著(zhù)春天的到來(lái)：花兒可以與它們?yōu)榘�，又可以重新發(fā)芽，和煦的春風(fēng)又可以來(lái)為他們歌唱了。
向遠處望去，天空陰沉沉的，迎面而來(lái)的，不是溫暖柔和的春風(fēng)，卻只是寒風(fēng)呼嘯的冬天。
但我們南方的冬天卻與北方的冬天不同，我們南方的冬天即使很冷也不會(huì )下大雪，最多是下些小雨�？�！無(wú)數細小的針狀綠葉在呼呼地風(fēng)聲中走向春雷般的松濤，小草在呼呼地風(fēng)聲中被鬧醒了，它正埋怨著(zhù)冬天的來(lái)到。
我也很苦惱，我們的冬天也想濟南的冬天那樣文晴就好了。
窗外的冬天的風(fēng)景真是數不勝數，萬(wàn)物把這冬天打扮的別具一番風(fēng)味。雖然沒(méi)有春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，但它卻是一個(gè)純潔樸素的冬天……
窗外的風(fēng)景作文 篇4
在老家時(shí)，每當金色的光輝透過(guò)窗口將房間照亮時(shí)，新的一天來(lái)臨了。我打開(kāi)窗子，一股夾雜著(zhù)樹(shù)木清香的空氣撲面而來(lái)，吹走室內的污濁，帶來(lái)清新氣息。
窗外，是兩棵高大的榆樹(shù)。春天來(lái)臨，嫩綠的樹(shù)葉悄然萌出，散發(fā)著(zhù)香氣。隨著(zhù)夏天的到來(lái)，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著(zhù)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盤(pán)旋飛舞，使人心曠神怡！每當秋天，滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)了嫩綠的榆莢，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。
深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風(fēng)的.吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽(yáng)光也是柔柔的�？粗�(zhù)如此美好的畫(huà)面，感覺(jué)全身輕松而舒暢。
此情此境，我喜歡伏在窗臺上，靜靜地欣賞，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。
我想這樣的時(shí)光，并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車(chē)間的工人，他們正拖著(zhù)疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書(shū)包，快步走向學(xué)校。我要珍惜這大好時(shí)光，抓緊學(xué)習。
窗外的風(fēng)景有四季，正如人的一生也有四季，每一個(gè)季節都要靠自己去把握。
窗外的風(fēng)景作文 篇5
大家喜歡很多風(fēng)景，有大樹(shù)、池塘、花圃……而我最喜歡的風(fēng)景卻是我們學(xué)校后操場(chǎng)的紫藤花長(cháng)廊。因為那是我每天從教室窗戶(hù)可以看到的風(fēng)景。
春天的時(shí)候，從教室的窗戶(hù)往紫藤花長(cháng)廊那邊看，可以發(fā)現紫藤花的枝干上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的紫藤花，在它的枝干下面會(huì )有許多的同學(xué)在做游戲、聊天。
夏天，強烈的陽(yáng)光照射在紫藤花的綠葉上，從下面看整個(gè)紫藤長(cháng)廊綠蔭蔭的，非常好看。紫藤花像葡萄一樣掛滿(mǎn)了整個(gè)藤蔓，遠遠望去，仿佛一片花海！
秋天，紫藤花的葉子慢慢的變黃了，有的葉子已經(jīng)掉了下來(lái)，有許多同學(xué)都會(huì )去撿那些葉子去做游戲，紫藤花帶給了他們一個(gè)秋天的'快樂(lè )！
冬天，紫藤長(cháng)廊的葉子全部都掉了下來(lái)，光禿禿的，像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)一樣，長(cháng)廊冷冷清清，往日熱鬧的長(cháng)廊也消失了，換來(lái)的是靜謐美好的時(shí)光！
我喜歡教室窗外的紫藤花長(cháng)廊。
窗外的風(fēng)景作文 篇6
十五年前，在一個(gè)平凡的小村里，一對雙胞胎姐妹出生了多么水靈的兩個(gè)寶寶啊!這兩個(gè)可愛(ài)的小寶貝兒真的一模一樣呀!用“人見(jiàn)人愛(ài)”來(lái)說(shuō)她們真的也不夸張�？缮系劭偸羌刀誓切┟篮檬挛�，一天不辛降臨了——一場(chǎng)意外時(shí)妹妹的左腿嚴重變形，雖經(jīng)過(guò)好長(cháng)一段時(shí)間的治療和家人的無(wú)微不至的照顧，還是無(wú)法使妹妹的左腿恢復原來(lái)的樣子，雖然可以走路，但走起路來(lái)身體嚴重地搖擺，像一只笨重的企鵝，讓人們忍不就會(huì )捧腹大笑。
以前活潑開(kāi)朗的妹妹不見(jiàn)了，幾是因為那場(chǎng)意外，她變得沉默寡言，整天鉆在屋子里面偷偷地哭泣�；蛘咦谛〈皯�(hù)前，偷偷地看著(zhù)同伴們快樂(lè )地嬉戲。
她是多么希望和同伴一塊玩耍呀!但她卻沒(méi)勇氣走到窗外的世界去!她只有一天這樣煎熬著(zhù)。
“唉!那次意外使她的左腿嚴重變形，我還以為可憐的.小女孩不會(huì )再站起來(lái) 了 ，沒(méi)想到還和以前那樣活潑可愛(ài)，我真的太佩服她了……”
她是在說(shuō)我嗎?不不不，不會(huì )是我，我可是從來(lái)沒(méi)有出過(guò)屋門(mén)的，一定另有其人。
第三天，她聽(tīng)到姐姐地笑聲，原來(lái)姐姐正和小伙伴們嬉戲著(zhù)，令她吃驚的是，姐姐走路的樣子和她一模一樣，而且也沒(méi)有遭到嘲笑。
她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，淚水模糊她的眼睛。
她看了看窗外，陽(yáng)光那么燦爛!
窗外的風(fēng)景作文 篇7
寒冷的冬天漸漸離我們遠去，美麗的春姑娘正迎面而來(lái)。偶爾向窗外望去，一幅美麗的畫(huà)面映入眼簾。
窗外有一個(gè)小池塘，池塘表面浮著(zhù)一層綠綠的植物，也許是浮萍吧，我不禁想起了一句詩(shī)，“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！毖矍暗母∑季故钩靥劣辛艘环碌娘L(fēng)味，不再是禿禿的一片，給畫(huà)面裝點(diǎn)了些生機。池塘里的水十分清澈，能夠將池邊的風(fēng)景一一倒映在水中，這是大自然的“粘貼”畫(huà)。我不禁將目光往后移了移，從倒影開(kāi)始尋找畫(huà)面中的“真身”。
昨夜，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，樹(shù)木便因這一場(chǎng)春雨別有了一番風(fēng)味，樹(shù)葉上似乎還留有著(zhù)雨珠，也許是春雨的滋潤使植物們都不舍了，不斷地想要留住他們，但春風(fēng)娃娃也是調皮的，輕呼一口氣便吹落了樹(shù)葉上殘留的雨珠，于是，綠葉開(kāi)始了嶄新的一天，進(jìn)行展現自我，經(jīng)過(guò)一夜的春雨滋潤，綠葉已經(jīng)不是一般的燦爛，都說(shuō)綠葉映襯紅花，綠葉的存在，只是為了讓紅花更加艷麗嗎？其實(shí)不然，綠葉也有綠葉的美，這是一種清新的美，是一種自然的美。先看看那顏色，一眼望去，自然的顏色是我們無(wú)法展現出來(lái)的，我不知道該如何形容眼前這幅畫(huà)面的色彩，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天我會(huì )沉浸在綠葉之中，窗外的每一片樹(shù)葉都是特別的，都是獨一無(wú)二的，他們的綠也是唯一的，有淺綠、深綠、墨綠，那就是一幅唯美的山水畫(huà)。
我的視線(xiàn)不停地在綠樹(shù)中穿梭，突然的驚喜來(lái)自那綠色中一點(diǎn)金黃，我將視線(xiàn)聚集在了這里，仔細一看，發(fā)現是一小片油菜花。雖然不是那種鋪天蓋地的金黃，可是，我就是喜歡小巧的黃色，在一片綠色中獨一無(wú)二的黃色，它是那樣的耀眼，這一刻我又發(fā)現，哪有誰(shuí)映襯誰(shuí)呀，每一種植物都是獨一無(wú)二的，每種植物之間都有一種說(shuō)不清的關(guān)系，我既可以說(shuō)是這油菜花映襯了這綠葉，又可以說(shuō)，這個(gè)綠葉使油菜花更加艷麗，每一種植物都有自己的使命，不僅是為了讓自己的'美呈現在他人的眼前，也是為了映襯別人的美，正是這樣互幫互助的感情，才有了眼前這幅美麗的畫(huà)。
遠處還有山，山外還有山，遠近不同的山都有著(zhù)各自的特色和各自的美，而最后的山出現了若隱若現的景象，出現了煙霧繚繞的景象，以前我怎么就沒(méi)發(fā)現奶奶家的窗外，有著(zhù)這一幅水墨畫(huà)呢？
窗外有著(zhù)一幅特別的“畫(huà)”，一幅迷人的“畫(huà)”，只有深深體會(huì )和欣賞這窗外的景，才能融入大自然，享受大自然，愛(ài)上大自然。
窗外的風(fēng)景作文 篇8
面對風(fēng)景，只有擁有發(fā)現美的眼光和感受美的心情，才能真正領(lǐng)悟到其中的美。
——題記
天氣晴朗，駐足窗前，品味風(fēng)景，望藍天悠悠，白云飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌，人們交談……
極目遠眺，遠方的天不是湛藍湛藍的，而似籠了一層霧般，藍中透白，云朵像是被一雙大手撕開(kāi)了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹(shù)木全都若隱若現，歷經(jīng)滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽(tīng)她講述過(guò)去的生活。
山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規規矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間，還有一些青翠的身影出現，遮遮擋擋，在陽(yáng)光的照耀下讓人看不清全貌。
小區里吵吵鬧鬧的，孩子們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，似活力無(wú)比的小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子里跑來(lái)跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看著(zhù)笑靨如花歡樂(lè )無(wú)比的孩子，一邊敘著(zhù)家常，有幾位上了年紀的老人安靜地坐在太陽(yáng)底下，閉著(zhù)眼享受著(zhù)時(shí)光的'美好，他們身上散發(fā)出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧靜。
有時(shí)風(fēng)兒輕吹，引得樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)上停息的鳥(niǎo)兒聞身起舞，撲動(dòng)著(zhù)翅膀繞樹(shù)旋飛，小心翼翼地偵探著(zhù)情況。草坪上臥著(zhù)一只懶洋洋的貓兒，憨態(tài)可掬，一會(huì )兒幾只蝴蝶飛來(lái)，隨著(zhù)落葉一起翻飛……
我揚起頭，感受到陽(yáng)光正輕輕撫摸著(zhù)我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時(shí)，你會(huì )發(fā)現，窗外會(huì )有很多曾經(jīng)錯過(guò)的景色，用心欣賞，人生無(wú)處不是芳景。
窗外的風(fēng)景作文 篇9
窗外的世界充滿(mǎn)溫情。
雪叫囂似的拍打在窗戶(hù)上，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，我內心很是煩躁，似一口氣總順不下。于是我打開(kāi)了窗戶(hù)，“呼”一陣凜冽的風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，但我卻被眼前的景象所驚艷了：天地間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從空中飄落，大地銀裝素裹。真如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一樣妙��！耳畔突然響起一陣說(shuō)話(huà)聲：
“老伴兒你餓嗎？要不要吃饅頭？”
“我不餓，你吃得飽就行，別瞎操心我�！�
“說(shuō)啥呢？咱倆可是要過(guò)一輩子呢！來(lái)，一人一半，不許浪費��！”
“哈哈，好！好！”
說(shuō)著(zhù)，老人將饅頭掰成兩半，熱氣成了一縷青煙，飄向四面八方。貪婪地嗅著(zhù)這饅頭香，我油然而生敬意地凝望起兩位老人。這兩位老人不正是我們小區里為人所熟知的留守老人嗎！
聽(tīng)爸媽和鄰居的.奶奶說(shuō)，老人膝下有一子，幾年之前赴美留學(xué)，現在在美國獲得綠卡，便定居在那里。他們常打電話(huà)給兒子希望他能夠回家看看，但兒子卻總以工作忙為由，遲遲沒(méi)有回來(lái)看望過(guò)老人。
兩位老人相互偎依，相互取暖，這一幕幕讓我十分溫暖，也逐漸平息了之前煩躁的心。站在樓上的我似偷聽(tīng)的孩子，靜靜地聽(tīng)他們講述以前的故事。我也跟著(zhù)他們一起回到他們年輕時(shí)，仿佛見(jiàn)證了他們的相識、相知、相戀，直到現在的相濡以沫。
“唉，兒子啥時(shí)候回來(lái)��？真想好好抱抱他，不知道是胖了還是瘦了，在那邊還好不好�！�
“唉，兒子不回來(lái)看不了咯……”
我也陷入了沉思：時(shí)光豐富了我們的人生，摧老了父母的容顏，他們想要的未必是物質(zhì)，僅僅是一個(gè)溫暖的擁抱，我們?yōu)楹尾荒芘惆樵诟改干磉�，陪伴他們享受天倫之�?lè )呢？
鄰居的留燈，老人的相濡以沫讓整個(gè)凄清的冬季充滿(mǎn)溫情，融化了千里冰霜。
窗外風(fēng)景獨好！
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