【精品】錯過(guò)的風(fēng)景作文7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的錯過(guò)的風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇1
春天，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著(zhù)大地，嫩芽?jì)簭耐恋乩锿低档靥匠鲱^來(lái)，百花齊放、競相爭艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽(yáng)將大地照得火辣辣的，樹(shù)上的蟬兒鳴叫著(zhù)給沉悶的世界帶來(lái)一絲涼意�！�
春天，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著(zhù)大地，嫩芽?jì)簭耐恋乩锿低档靥匠鲱^來(lái)，百花齊放、競相爭艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽(yáng)將大地照得火辣辣的，樹(shù)上的蟬兒鳴叫著(zhù)給沉悶的世界帶來(lái)一絲涼意。秋天，作物豐收，樹(shù)木的頭發(fā)被染成金黃。冬天，雪花飛舞，動(dòng)物們愜意地冬眠，企鵝、北極熊也愜意極了。這是一幅多么融洽的自然風(fēng)景圖��！但只可惜，其中有多少不是曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景呢？
如今的世界，更加繁榮昌盛，“條條大道通羅馬”，公路將世界各國連結成了一個(gè)不可分割的整體，各種企業(yè)、工廠(chǎng)服務(wù)著(zhù)人們、造福人類(lèi)�？稍谶@繁景背后，又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車(chē)后跟著(zhù)的“一溜煙兒”和企業(yè)、工廠(chǎng)向藍天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢？人們的'生活是富裕安康，可其代價(jià)卻是犧牲環(huán)境，摧毀我們賴(lài)以生存的家園。
依我所見(jiàn)，如果要發(fā)展就要破壞環(huán)境，還不如過(guò)著(zhù)曾經(jīng)平淡簡(jiǎn)樸的生活，至少這不會(huì )讓我們的家園受到傷害�，F在，人們已通過(guò)高科儀器檢測到地球受到的威脅。溫室氣體的排放，使全球因溫室效應而受到嚴重影響，冰川融化，海平面上升，這時(shí)時(shí)刻刻都威脅著(zhù)人類(lèi)，地勢低洼而臨海的國家，就像身邊有著(zhù)一顆隨時(shí)都可能爆炸的定時(shí)炸彈。為發(fā)展，人們無(wú)節制地砍伐樹(shù)木，哪里還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟬鳴？嚴重的污染，哪里還有紅花綠草和金黃的作物？冰川溶化，哪里還能看見(jiàn)憨態(tài)可掬的企鵝和北極熊？
人們��！醒悟吧！撥開(kāi)眼前利益的迷霧，看看這個(gè)哺育我們收到的回報卻是破壞的母親吧！不要再執迷不悟了，不要再在以后才發(fā)現眼前的風(fēng)景變?yōu)榱嗽?jīng)錯過(guò)的風(fēng)景。珍惜眼前的世界，好好地保護它，挽救它，將曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景拾回，用心地保護、愛(ài)護我們的地球母親！
錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇2
“哎，同學(xué)，到站了！”13路公交車(chē)正開(kāi)得搖搖晃晃的時(shí)候，售票員尖銳的聲音將我從書(shū)海中抽離了出來(lái)。
“哦，好！”我匆忙合上手中的英語(yǔ)書(shū)，從這有點(diǎn)悶熱的車(chē)廂里滑了下去，像一條快要脫水的魚(yú)，奮力撲進(jìn)水里。
呼！外面的空氣好多了，隨手又打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)，邊走邊背，直到在十字路口停下來(lái)，猛然發(fā)現周?chē)木爸潞屯阵E然不一樣了。頭一驚，不好，下出站了！
看著(zhù)周?chē)吧囊磺�，我頭一次感到了迷茫和緊張。頭頂的太陽(yáng)也似乎在嘲笑我，心里沒(méi)來(lái)由地煩躁起來(lái)。往前走了幾步，映入眼簾的卻是一大片綠色，一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉搖擺起來(lái)，嘩嘩聲敲打著(zhù)我的心窗。
明艷的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙傾瀉而下，粉紅的嬌滴滴的花朵，在陽(yáng)光下微笑著(zhù)。小草綠得晃眼，那些不曾見(jiàn)過(guò)的植物，也在享受著(zhù)美好的生活，這一片意外相遇的'風(fēng)景可真美��！嘿，這真美��！我不由得感嘆道。俗話(huà)說(shuō)得好，心靜自然涼�？粗�(zhù)那些綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，煩躁的心也漸漸平靜下來(lái)了。
緩步走進(jìn)那片草地，一步，兩步，三步，直到自己融入在這綠色的世界里。耳邊的喧嘩聲也淡去了，自然的歌聲包圍了我，鳥(niǎo)鳴那么動(dòng)聽(tīng)，讓我覺(jué)得真是一種享受，那聲音就像夏日里的一股清流淌過(guò)心間。這不正是我一直夢(mèng)想的心靈的棲息地嗎？這些生命旅途中一再錯過(guò)的風(fēng)景，其實(shí)，和我們經(jīng)歷了無(wú)數次的擦肩而過(guò)……
我一時(shí)找不到合適的文字來(lái)表達她的美，只有用心去體會(huì )，去感受。我能看到那小小的蟲(chóng)子正在吮吸著(zhù)大自然泥土的芬芳；能看到樹(shù)葉間隙里鳥(niǎo)雀躍的身影，以及那清亮澄澈的叫聲，劃著(zhù)漂亮的弧線(xiàn)，掠過(guò)樹(shù)梢；能看著(zhù)老人牽著(zhù)的小狗，在草地上奔奔跳跳，他眼中的笑，讓我感到人世間的美。那一片片樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，變得有些透明，葉脈變得特別清晰，樹(shù)葉在風(fēng)中的沙沙聲，細微的聲音對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像天籟一般。
心，在飛揚！
身處一片綠色，我竟忘卻了時(shí)間，忘卻了忙碌，有那么一刻，我甚至忘卻了那些密密麻麻，如螞蟻一樣的英語(yǔ)單詞，也同樣忘卻了那個(gè)喧嘩的世界。
是啊，在匆忙的生活中，我們曾經(jīng)錯過(guò)了多少美麗的風(fēng)景，錯過(guò)了多少世間的寧靜。讓我們走出喧囂，擁抱大自然吧，做一次暢快的呼吸，讓心跳都變成綠色的節奏……
錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇3
你會(huì )不會(huì )從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，或許在你低頭的時(shí)候就錯過(guò)了世上最美的風(fēng)景？
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )生活也發(fā)生了很大的變化。人們經(jīng)濟水平的不斷提高，擁有一部智能手機已不再是一件了不起的事，平常家庭，中學(xué)生甚至小學(xué)生都開(kāi)始擁有自己的智能手機。我相信你肯定看到過(guò)邊走路邊玩手機的同學(xué)吧，甚至在課堂上玩手機也是常有的事。似乎“低頭”已經(jīng)成為了這個(gè)時(shí)代的代名詞。
經(jīng)濟發(fā)展不僅帶來(lái)了生活水平的提高，也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。智能手機不斷更新?lián)Q代，功能的不斷完善，越來(lái)越吸引著(zhù)人們的眼球。中小學(xué)的自制力本身不強，有吸引力的東西，在好奇心的驅使下就不自覺(jué)玩起來(lái)�？傆泻芏嗤瑢W(xué)一玩就停不下來(lái)了，上課玩，下課玩，走路玩，吃飯玩，晚上也會(huì )玩很久。這樣不僅影響著(zhù)自己的學(xué)習，也影響著(zhù)人與人之間的基本交流。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位老人過(guò)七十歲的生日，他的孩子和孫子都來(lái)給他慶祝，可是生日宴上圍著(zhù)一桌子的人都在各自玩著(zhù)各自的手機，最后這位老人氣憤的離開(kāi)。你說(shuō)，這位老人離開(kāi)時(shí)的心情該有多難過(guò)，他的背影該有多落寞？我們將心比心，如果你是這位老人，在你們難得相聚的生日宴上，孩子們都各自玩著(zhù)各自的，沒(méi)有舉杯歡慶，也沒(méi)有其樂(lè )融融。我想如果是我，我也會(huì )難過(guò)的離開(kāi)。是什么阻礙了親人間的`交流，阻礙了人與人之間的親密關(guān)系？親情，這世上最無(wú)私的愛(ài)，一旦錯過(guò)就不再來(lái)。
你有沒(méi)有細心的發(fā)現到，跟朋友聚餐的時(shí)候，最先想到的不是享受美味食物的本身，而是先拍張照發(fā)個(gè)朋友圈，親愛(ài)的，食物是來(lái)品嘗的，不是來(lái)看的；你有沒(méi)有細心的發(fā)現，邊走路邊玩手機促使交通事故大大提高，邊走路邊聽(tīng)歌讓你錯過(guò)了好多自然界的聲音；你有沒(méi)有細心的發(fā)現到，當你低下頭來(lái)玩手機的時(shí)候，似乎就拒絕了與別人之間的交流，你刷著(zhù)網(wǎng)頁(yè)看著(zhù)網(wǎng)上的各種動(dòng)態(tài)，卻忽視了身邊的生活動(dòng)態(tài)；你有沒(méi)有細心的發(fā)現到，愛(ài)玩手機的我們似乎丟掉了最初的真實(shí)與快樂(lè )。
親愛(ài)的你，請收起你的手機，多與身邊的人交流，請珍惜你所擁有的親情友情與愛(ài)情。親愛(ài)的你，請收起你的手機，跟我一起，大聲喊出，抬起頭來(lái)，拒絕“低頭”！
錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇4
當我走進(jìn)公園，第一次留心后，我才知道，我曾經(jīng)錯過(guò)了那么多風(fēng)景。
一場(chǎng)小雨過(guò)后，空氣都是濕潤的，公園里只有三三兩兩的人，這種朦朦朧朧的感覺(jué)雖美，但對現實(shí)的我們來(lái)說(shuō)也沒(méi)有雅致去低吟幾句詩(shī)去感嘆。第一次不走馬觀(guān)花的游覽。走到公園深處的.林子里，小路兩旁還是那些看了幾十遍的樹(shù)。嗯，鳥(niǎo)叫聲，抬頭看。好美的樹(shù)！看滿(mǎn)了白色的花剛下過(guò)雨的緣故，時(shí)不時(shí)會(huì )有花瓣飛落下來(lái)。輕輕撿起花瓣，白色中透著(zhù)些許粉嫩，濕潤的花瓣不沾泥垢，依然潔白無(wú)暇，枝頭的花兒完整的已不多，好像手指輕輕一碰就會(huì )掉下來(lái)。滿(mǎn)草坪的花瓣，滿(mǎn)滿(mǎn)的花苞，是我曾經(jīng)每次都會(huì )匆匆走過(guò)，早已錯過(guò)的風(fēng)景。
晚上公園里總會(huì )那么熱鬧，公園廣場(chǎng)的一角，充滿(mǎn)節奏的音樂(lè )，整個(gè)隊伍踩著(zhù)節拍，整齊的移動(dòng)。前前后后，樂(lè )此不疲，有人看著(zhù)旁邊驚慌失措的初學(xué)者，笨拙而又快樂(lè )，也有人動(dòng)作流暢，沉醉其中。不得不感嘆，我曾經(jīng)錯過(guò)了那么美麗的風(fēng)景。下一曲音樂(lè )聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發(fā)條的人偶，不知疲倦投入到下一曲中去了。整下晚上都是如此，這再平常不過(guò)的“風(fēng)景”細細品味，卻是一道亮麗的風(fēng)景。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓人在這里，已經(jīng)醉了，醉在了這個(gè)地方，醉在這片曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景中。
錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇5
天空還是那片天空，城市還是那一座城市，只是，青春已逝，曾經(jīng)不再。
——題記
飛揚的青春，張揚的個(gè)性，我們“90后”主宰世界，搭上了“90后”的末班車(chē)，卻不知是該慶幸還是該悔恨。90后，我們叛逆，我們拉風(fēng)，我們是父母眼中的“不孝子”，是老師眼中的“問(wèn)題學(xué)生”，是社會(huì )眼中的“不良少年”，這一切的一切，都只是因為我們太過(guò)追求個(gè)性。
90后，不想走別人走過(guò)的路，不想重復別人的人生，只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒(méi)有人理解，沒(méi)有人支持，那個(gè)敏感的年齡卻只有我們90后在孤單奮戰。
15歲，花一樣的年紀，我們卻開(kāi)始慢慢走向成熟，不再偏離世界的軌道，跟著(zhù)世界漫步前行。成熟的我們學(xué)會(huì )了拒絕，也學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了冷漠，亦學(xué)會(huì )了無(wú)情。
站在路旁，面無(wú)表情地注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，看著(zhù)“00后”的他們，忽然意識到我們也曾經(jīng)年輕過(guò)，也曾瘋狂過(guò)，那個(gè)年輕的模樣在腦海中漸漸映現，具感疲憊。是的，我們老了，在花一樣的年紀老了，對事實(shí)的置若罔聞已宣告那個(gè)沖動(dòng)的年齡過(guò)去了，我們曾是那樣的瀟灑，可是，那也只能是曾經(jīng)。
踏入高中的那一刻，忽然覺(jué)得，無(wú)理取鬧的年齡該過(guò)了，我們該長(cháng)大了。于是，一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的'面孔，沒(méi)有人肯相信，這是曾經(jīng)“無(wú)惡不作”的90后，是的，因為我們無(wú)惡不作，所以，上帝讓我們盡快長(cháng)大，盡早成熟，上帝沒(méi)有給我們花季，15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。
那些年，我們相約在音樂(lè )之路;那些年，我們相約在賽車(chē)之旅，最終，卻沒(méi)有搏過(guò)命運的安排，我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空，回想我們的曾經(jīng)，忽感惆悵，就這樣，我們輕易放棄了自己的夢(mèng)。90后，曾是世界的奇跡，如今卻依舊是學(xué)習的奴隸。
看著(zhù)00后拉風(fēng)的模樣，還是不由自主的笑了，好像看到了當初的自己，只是希望他們可以堅持自己的夢(mèng)想，越過(guò)命運的束縛。
那些年錯過(guò)的風(fēng)景，卻只能是回憶。我們回憶著(zhù)回憶，卻發(fā)現一切都已成記憶。
逆光的臉隱藏了眼角的淚，90后，我們很傻，我們也很執著(zhù)。
錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇6
一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì )了安穩學(xué)會(huì )了謊言學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍。
——七堇年
風(fēng)景成掠影。
當雨淅淅瀝瀝地落下時(shí)，才驚覺(jué)已是谷雨。我來(lái)不及瞥視那窗外的風(fēng)景，卻已然走過(guò)了十六歲。
舊課本、舊墻報、舊操常其實(shí)都沒(méi)有改變，只是時(shí)間過(guò)去了，我們加了個(gè)前綴用來(lái)懷念罷了。
在很長(cháng)的一段的時(shí)間里，我都是匆忙行走，走過(guò)的弄巷，走過(guò)的cd店，都變成了錯過(guò)的風(fēng)景。因為學(xué)習忙碌的原因，那時(shí)我告訴自己，以后還有漫長(cháng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯過(guò)的和還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現的一切。也許是年齡的增長(cháng)使我失去了對萬(wàn)物抱有好奇的心理，又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來(lái)，我都沒(méi)有能仔仔細細彌補那些錯過(guò)的曾經(jīng)。
陽(yáng)光漸漸投射成灼熱的形狀，我坐在火車(chē)里看窗外的風(fēng)景被時(shí)光疾速抽離，拼命回想剛剛經(jīng)過(guò)的畫(huà)面，想在記憶里留下多一秒的存證，當溫熱的掌心變得濡濕時(shí)，我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。
罰在哪里開(kāi)出的絢爛花朵，已被我折斷。
XX年4月19日 星期六 暴雨
今年第一號臺風(fēng) 浣熊 到來(lái)的第三天，收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎？我這邊好大雨。第二條、哦，那你就不要出門(mén)了，如果出門(mén)要記住帶桑第三條、晚安。
幾年前藏在抽屜里的日記本，記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子，仿若看到過(guò)去的自己在用鉛筆寫(xiě)歪歪斜斜的字�，F在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事也不會(huì )有想用鉛筆記錄下來(lái)的時(shí)候了，更別說(shuō)那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。
感情也便像風(fēng)景，錯過(guò)就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現在還在不在。但我可以肯定的是，彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出，時(shí)間能把過(guò)往的記憶沖淡，也能給你帶來(lái)新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過(guò)往的一切就只能是回憶了。
懷念是生命中最無(wú)能為力的事情，并且卑微。
七堇年在（被窩是青春的墳墓）里寫(xiě)過(guò)，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì )了安穩學(xué)會(huì )了謊言學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍。
我一直以為自己能很瀟灑地和過(guò)去的人和事作別，事實(shí)上是我高估了自己。 我可以振振有詞地與他人辯駁，也可以信誓旦旦地許下承諾，唯獨當別人提起年少的件件往事時(shí)就支支吾吾，顯得底氣不足。
春天里光腳踩在青石路上的你、夏天里穿著(zhù)人字拖在沙灘上拾貝殼的我、秋天里用小刀在落葉上寫(xiě)字的你、冬天里邊吃雪糕邊呼過(guò)癮的我。都被時(shí)光定格在年少。我想大概沒(méi)有誰(shuí)會(huì )念念不忘多年前的這些片段，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在想起這些回憶時(shí)淚流滿(mǎn)面。
我從來(lái)都不覺(jué)得懷念可以和回憶劃上等號�；貞浭谴娣旁谀阈牡鬃钊彳浗锹涞囊槐井�(huà)冊，閑暇時(shí)候拿起來(lái)翻翻，看那些風(fēng)起云涌的過(guò)去轉瞬成為云淡風(fēng)輕的風(fēng)景，也就漸漸釋然。而懷念注定是要成為傷口的，因為你始終牢記著(zhù)那些過(guò)去的美好，而忘記現實(shí)的殘忍，在懷念之前要先學(xué)會(huì )妥協(xié)學(xué)會(huì )隱忍。
我的一千零一個(gè)愿望，還有一千個(gè)沒(méi)實(shí)現。
小學(xué)時(shí)的作文總會(huì )寫(xiě)一些與夢(mèng)想有關(guān)的題材，大概是因為每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生有自己的目標與理想。每次寫(xiě)下那些言不由衷的句子都不是自己心里想到的那些，這樣寫(xiě)僅僅是因為知道作文是寫(xiě)給老師看的，而日記才是寫(xiě)給自己看的。
我在日記里寫(xiě)我要當一個(gè)設計師。設計什么呢，我也不知道，房子或是衣服，好像都不錯。而我在交給老師的作文里寫(xiě)我要當一名老師，當時(shí)我也不知道為什么要這樣寫(xiě)，也許老師們喜歡看自己被夸獎。
初中時(shí)，學(xué)了一篇叫（七色花）的.文章。說(shuō)的是小姑娘安妮偶然得到了一朵有七種不同顏色花瓣的花，可以許七個(gè)愿望。同學(xué)問(wèn)我，如果我有七色花，會(huì )許什么愿望。我回答我想要很多很多的愿望。那同學(xué)馬上向我投來(lái)鄙夷的目光。
薩桑國的國王山魯亞爾聽(tīng)了一千零一夜的故事，那我也可以有一千零一個(gè)愿望。那些被標上數字的一千零一個(gè)愿望，就是我的未來(lái)，就是我要經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。我想，在很久以后再想起這些愿望時(shí)，也能像對待許多錯過(guò)的風(fēng)景般狹長(cháng)眼笑。
我在成長(cháng)，并且學(xué)會(huì )篤定地成長(cháng)。這是我實(shí)現的第一個(gè)愿望。
我錯過(guò)了正當年少的最好風(fēng)景，你呢。
當喧囂被緘默代替時(shí)，我便清楚明白那些褪色的情節在堆疊著(zhù)回不去的甜。
白色沙漏完成一次是六十秒。背一篇英語(yǔ)短文的時(shí)間是六分鐘。寫(xiě)一封書(shū)信的時(shí)間是六十分鐘。而我的未來(lái)還有六十年甚至是更長(cháng)時(shí)間。
年少的風(fēng)景已經(jīng)錯過(guò)。那么，以后的風(fēng)景我不會(huì )錯過(guò)。
錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇7
旅行的時(shí)間很長(cháng)，旅途也很長(cháng)�！└隊�
有時(shí)候我會(huì )思考：我所處的一個(gè)怎樣的時(shí)代？
世上變更不息的現象告訴我，這個(gè)時(shí)代正拼盡全力向上攀登，試圖抵達遙不可及的尖端。這樣時(shí)代背景下的社會(huì )，是存在著(zhù)弊端的。我們在進(jìn)步的人生旅途中，一味的追求速度，一心向前沖，甚至來(lái)不及回顧我們用沉重的腳步踏下的新世界。這沿途的風(fēng)景更是多么的令人嘆為觀(guān)止，可真正一睹這傾城芳華的人，卻是少之又少。
舉個(gè)身邊顯而易見(jiàn)的例子，社會(huì )在進(jìn)步，社會(huì )也愛(ài)競爭。半大的孩子，每天放學(xué)背著(zhù)小書(shū)包，被父母拉去補習班補課的場(chǎng)景如過(guò)江之鯽，隨處可見(jiàn)。美曰其名：我們不能輸在起跑線(xiàn)上。我們經(jīng)過(guò)自我思考和判斷了嗎？孩子現處的年齡段真的需要如此大強度的思維開(kāi)發(fā)嗎？實(shí)質(zhì)，這何嘗不是一種盲目的從眾心理？我們害怕被別人甩在身后。哪怕大家還未起步出發(fā)，要強的心理也驅使著(zhù)我們比別人準備的更充分一些。這是我們對自己心理上的一種安慰，我們要的不僅僅是追上別人的步伐，我們追求的.是讓別人來(lái)追趕我們的步伐。殊不知，我們的價(jià)值觀(guān)正在潛移默化的改變。
社會(huì )的風(fēng)氣由社會(huì )中的成員組成。這是一個(gè)循環(huán)的關(guān)系，有了良好的社會(huì )風(fēng)氣，個(gè)中成員也會(huì )盡力做到最好，就算是為了面子，他們也會(huì )效仿他們，做到規范。而不是兀自生活，不頤社會(huì )的節奏。
讓我深有感觸的是我親身經(jīng)歷的一件事。我本以為，這個(gè)世界充滿(mǎn)了同情充滿(mǎn)愛(ài)。
周末的英語(yǔ)補習結束后，同學(xué)三三兩兩在馬路旁肩并肩走著(zhù)，我的一位同班同學(xué)，穿馬路時(shí)跑得很急，正巧對面駛來(lái)一輛小轎車(chē)，兩人都抱有相同的思想，都想以比對方快一些的速度錯開(kāi)。
悲劇在我眼前釀成，我親眼看見(jiàn)他呈拋物線(xiàn)飛出的身體，親耳聽(tīng)見(jiàn)那聲駭人的巨響。片刻的呆滯閃過(guò)，我疾步走向馬路對面，查看他的傷勢，周?chē)耐瑢W(xué)、路人全都圍了上來(lái)。他的眼睛向上翻著(zhù)，眼白隨著(zhù)眼皮緊促的張翕一下下的閃現，身體不受控制的抽搐著(zhù)，半張貼著(zhù)柏油馬路的臉被鮮血染得令人恐懼。我緊擢住了媽媽的衣角，她慌亂的手正在包里尋找著(zhù)她的手機。令我感到震驚的是，這么多圍觀(guān)的人，沒(méi)有一個(gè)打電話(huà)叫救護車(chē)或者報警！更甚，有人拿出了手機，拍下了他的照片，一臉帶笑地傳到網(wǎng)絡(luò )，言謂自己碰到了新鮮事。
媽媽皺著(zhù)眉頭叫了救護車(chē)，將同學(xué)送上車(chē)后隨即又報了警。我們返回補課的地方找老師，聯(lián)系了同學(xué)的家長(cháng)。等一切結束，那些無(wú)情的旁觀(guān)者早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。留在事發(fā)現場(chǎng)的只剩下一灘慘淡的血跡。
他們怎么了？圍觀(guān)的人臉一張張浮現，其中還有我親愛(ài)的同學(xué)們。他們冷漠的面孔像帶上的面具，掩蓋了他們皮囊下不為人知的七情六欲，或許，空洞的軀殼根本不需偽裝。熟悉的伙伴們，你們的同情心是被時(shí)代的棱角消磨殆盡了嗎。
人失去了人思考中帶有的情緒，只是將思考當做思考，沒(méi)有了左右我們的情緒，機械化的做決定。他們也許促進(jìn)了社會(huì )某些成就的推動(dòng)與發(fā)展，與此同時(shí)，光鮮的背后，也是他們，正在撕開(kāi)條條日益顯著(zhù)的裂縫。
人的旅途是多么的長(cháng)久��！在我們筑路的同時(shí)可以經(jīng)歷的事又是那么的值得期待。人與機器最大的區別就是在于我們有自己的想法，有自己的情緒，有自己的思考。就像泰戈爾所說(shuō)，我們更應在這看似漫長(cháng)的時(shí)間中成為一個(gè)“人”。
從第一步轉變開(kāi)始，我們一起拾起被我們遺失在角落的價(jià)值觀(guān)與同情心，一起見(jiàn)證這屬于我們的風(fēng)景！
【錯過(guò)的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
錯過(guò)的風(fēng)景作文09-29
錯過(guò)的風(fēng)景的作文12-08
【經(jīng)典】錯過(guò)的風(fēng)景作文08-26
錯過(guò)的風(fēng)景作文[經(jīng)典]10-04
錯過(guò)風(fēng)景的作文07-22
錯過(guò)的風(fēng)景作文07-30
錯過(guò)的風(fēng)景10-11
不能錯過(guò)的風(fēng)景作文12-08
曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景作文10-21
不可錯過(guò)的風(fēng)景作文11-01