關(guān)于寫(xiě)風(fēng)景的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
我居住的小區很美，綠樹(shù)成蔭，夏天時(shí)躲在樹(shù)下乘涼該是多么的舒服，地面干干凈凈，連垃圾的影子都見(jiàn)不到。不過(guò)，這個(gè)小區不僅景很美，人更美呢！
“即……”大榕樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫開(kāi)了，像要把人們從夢(mèng)鄉中喚醒，每當這時(shí)，鄰家的.小孩總是說(shuō)：“小鳥(niǎo)，早上好哇！”我也打開(kāi)窗戶(hù)，瞻望小區美景，感受一縷縷溫暖的陽(yáng)光。走在街道上，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)完好無(wú)缺的“分類(lèi)垃圾箱”，人們會(huì )按垃圾的種類(lèi)扔垃圾。近幾天，小區里還辦了個(gè)宣傳欄呢！宣傳大家要建設綠色家園。這吸引了許多群眾去看，大家看完后很受影響，有的人還說(shuō)：“創(chuàng )建綠色家園，從我做起！”我看見(jiàn)了這一情景，心里高興極了，打心眼兒喜歡這個(gè)小區。
從這以后，大家都在大榕樹(shù)下種上各種各樣的“綠”，有花有草啦，還有蔬菜呢！悠閑的老人經(jīng)常笑呵呵地澆花，還不忘說(shuō)一句：“這花真美呀，這南瓜應該熟了吧，呵呵！”我們都喜歡這塊“綠”。
我真喜歡這個(gè)小區，它是我的綠色家園。因為它環(huán)境優(yōu)美，更重要的是人的心靈美。是人們的雙手創(chuàng )建了這個(gè)美麗的家園。它凝聚了大家的努力和心血，融入了大家的熱愛(ài)和希望。
我覺(jué)得小區真美！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
如果人生是一幅畫(huà)，那么親情就是其中最燦爛的一筆;如果人生是一條小溪，那么友情就是其中泛起的水花;如果人生是一本書(shū)，那么愛(ài)心就是其中最令人深思的幾頁(yè)……無(wú)論如何，它們都刻在了我的腦海中，被我珍藏在心底，一處處，凝成了愛(ài)的風(fēng)景。
生活的畫(huà)面多姿多彩，親情使它變得溫暖�？荚嚽耙�，是何等重要的關(guān)鍵時(shí)刻。原本輕松的生活步伐也變得急促，真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊，我在心底默嘆：“怎一個(gè)忙字了得!”窗外一片漆黑，只有我房間的燈繼續發(fā)光。你—我的媽媽?zhuān)诖采�，手微托�?zhù)下巴，閉著(zhù)眼小憩。
我坐在窗前拼命復習著(zhù)我的“短腿”：生物。忽的，你走到我的旁邊，耐心地對我進(jìn)行考核，我對答如流。你笑了，臉上若隱若現的酒窩里盛滿(mǎn)了暖意，眼角的皺紋也舒展了。我伸個(gè)懶腰，又和你一起做了一套數學(xué)題。真不知道你為何那樣認真，是對我的愛(ài)嗎?你的愛(ài)，讓星辰在夜空中黯然失色，是人世間最美的風(fēng)景。
生活的小溪時(shí)急時(shí)緩，友情使它越走越穩。糟糕!上課要遲到了，我匆忙下了車(chē)，快跑到教室，簽了到，無(wú)奈地坐到最后面，伸長(cháng)了脖子，記起筆記。課間休息時(shí)，你—我的'好朋友，從座位匆匆走來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，拿出筆記讓我把前面的知識抄寫(xiě)下來(lái)，還給我講解了我未到時(shí)老師講的習題。
你認真的目光，耐心的話(huà)語(yǔ)和明了的講解使我很快就弄懂了所有習題的要點(diǎn)。你的友情，比陽(yáng)光更加溫暖，它驅散了心中的霧霾，是我心中最難忘的風(fēng)景。
生活是一本回味無(wú)窮的書(shū)，愛(ài)心就是這中間最精彩的片段。獨自在少年宮偌大的廣場(chǎng)上走來(lái)走去的我感到了無(wú)邊的寒冷。刺骨的秋風(fēng)侵入了我的每個(gè)細胞，使我瑟瑟發(fā)抖。黯淡的殘月若隱若現，讓我更加孤獨。這時(shí)，停車(chē)場(chǎng)收費小屋里的你—一個(gè)陌生的阿姨，揮著(zhù)手叫我進(jìn)去，還主動(dòng)借給了我手機，讓我給媽媽打電話(huà)。放下電話(huà)后，你一邊認真地做十字繡，一邊不時(shí)地和我聊幾句。
我夸你十字繡做得真精致，你開(kāi)心地對我嫣然一笑，兩只梨窩因為笑容更加深了。你清秀的容顏引得我不由得仔細端詳著(zhù)你。你的眉眼看上去剛三十出頭，焗的金黃色的卷發(fā)，親切隨和的聲音流露了你對生活和他人的熱情。一會(huì )兒，媽媽到了，對你連聲道謝。陌生的阿姨，你的關(guān)懷，讓寒風(fēng)不再呼嘯，是我記憶中最獨特的風(fēng)景。
這些事情有的剛發(fā)生不久，有的已過(guò)去幾個(gè)月。但它們都將始終牢牢地印在我心靈深處，成為我心底永遠最美的風(fēng)景!人生又何曾不是由這樣的風(fēng)景構成的呢?只要我們去追尋去發(fā)現，生活中處處都將是美麗的風(fēng)景!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
一天，我和小伙伴們一起去田野邊玩耍。
我們幾個(gè)人去田野旁邊的竹林中折竹子玩，回去的時(shí)候我看到金燦燦的稻谷都成熟了，挺撥的高梁都樂(lè )彎了腰。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
田野旁邊有許多小花小草，它們都快枯萎了。還有一棵棵大樹(shù)，立在大路邊，像一個(gè)個(gè)守衛者看守著(zhù)田野。
啊，田野里的.景色真美��！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
走進(jìn)廬山，腦子只剩下了一個(gè)字美。
山是美的。俗話(huà)說(shuō)黃山景色只是廬山一角。一座座山拔地而起，連綿起伏，直插云霄，如刀劈斧削一般。那是磅礴的美，是嶙峋的美。當乳白色的霧騰起，時(shí)而似一條白玉帶纏繞在山腰，時(shí)而猶如新娘的頭紗蒙住了廬山姣好的面容，那是朦朧的美，是神秘的美。
走進(jìn)石門(mén)澗，瀑布是美的。李白眼中廬山瀑布的美是 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我只覺(jué)得瀑布翻滾著(zhù)白色浪花，飛濺起似玉如銀的水球，砸在突兀的石頭上，如瓊漿飛迸，仿佛青龍吐涎，豪邁而坦蕩。我站在白蒙蒙的水霧中，耳畔是雷霆般的轟響，望著(zhù)從淡藍色天幕上飛奪而出的白絹，我心底的波瀾隨著(zhù)它奔涌、翻騰。那是一種白浪滔天的`美，是一種驚濤駭浪的美。
踏出了石門(mén)澗，進(jìn)入水簾泉，泉水也是美的。望著(zhù)涓涓流出的泉水，宛如玉帶輕飄，明珠四濺，不由想起了酈道元的話(huà)：泉水山奮，水涌若輪！微風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起陣陣漣漪。金魚(yú)自由地游著(zhù)，不時(shí)來(lái)個(gè)金魚(yú)跳龍門(mén)。我靜靜的，自己仿佛也化作了泉水中的一滴水……
廬山的樹(shù)也是美的。瞧！青翠欲滴，如窈窕淑女，婀娜多姿的身軀襯上綠葉與泛黃的枯葉，是多么和諧。
廬山的美，是自然的美，是本真的美，美得醉人！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
冬天來(lái)了，我們都穿上大棉襖，雪花在空中跳舞。你瞧，房頂上、樹(shù)枝上、地上都落滿(mǎn)了潔白的雪花。
當冰雪覆蓋大地時(shí)，小動(dòng)物們都不想出來(lái)了，連我最怕的蛇都纏繞在一起冬眠了。
不過(guò)，我們可不怕冬天，還覺(jué)得冬天最好玩呢。因為冬天可以打雪仗，可以堆雪人，還可以滑冰……我最?lèi)?ài)冬天了！
冬天就像我們的冰雪王國一樣！
寫(xiě)風(fēng)景的`作文 篇6
最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？有人會(huì )說(shuō)：是大草原上初升的太陽(yáng)；有人會(huì )說(shuō)：是沙漠中的一片甘泉，還有人會(huì )說(shuō)：是睡，夢(mèng)中美麗的宇宙你若問(wèn)我：最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是小學(xué)時(shí)一場(chǎng)大雨中的一件雨披。
這件雨披，樸實(shí)無(wú)華卻不破爛不，不顯美麗卻是干干凈凈，而它的動(dòng)人源于一顆赤熱的心
教學(xué)樓外，和上午一樣下起了雨。
用水有的直接落在水坑中，每有的`從排水管中流下，還有的從雨爭上跳下
雨都是傾斜的，教學(xué)樓的臺階也都濕透了。同學(xué)們早早地準備好雨乎、雨披，紛紛走出校門(mén)。我也忙打開(kāi)雨乎，準備快點(diǎn)兒回家。
離校門(mén)口不遠，一位環(huán)衛工人還沒(méi)有回家，她或許是中午沒(méi)回家，沒(méi)有雨具，只見(jiàn)雨中的她更加顯眼、美麗，人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼，鼻邊的發(fā)絲上掛著(zhù)顆顆回滾滾的珍珠，這顆剛若下去，下一顆就又接上了�？纱蠹叶荚谮s著(zhù)回家又有誰(shuí)會(huì )去關(guān)心一個(gè)毫不想識的人呢？
就在她驚慌失惜的時(shí)候，一位路過(guò)的同學(xué)停下了為腳步，脫下自己僅有的雨披輕輕地塔在萬(wàn)環(huán)位工人的身上，沒(méi)有說(shuō)什么，急忙跑開(kāi)了。這怎能不是最動(dòng)人的風(fēng)景？在冰冷的雨水中，一般暖流就這樣流進(jìn)了每個(gè)人的心中，漫延開(kāi)來(lái)。
即使只是看了一眼，那位環(huán)衛工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。
第二天，阿姨來(lái)到校長(cháng)辦公室，手里拿著(zhù)一件件疊得整楚齊齊的雨披
不一會(huì )兒，班主任來(lái)到教室：哦們班的×××同學(xué)在下雨時(shí)把自己的雨披給了一位環(huán)衛工人，今天，人家把雨披帶回來(lái)了，還說(shuō)出了那位同學(xué)的外貌特征同學(xué)們紛紛鼓起等來(lái)。
就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓他人感受到溫暖，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，成為了大家心中最動(dòng)人的風(fēng)節景景，傳遞了正能量！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀(guān)了古代用來(lái)計時(shí)的工具，比如：盤(pán)香，時(shí)辰燭等等。盤(pán)香有點(diǎn)像蚊香，但是盤(pán)香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤(pán)香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤(pán)香，每燒過(guò)一個(gè)刻度，就表示過(guò)了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤(pán)香差不多，也是用刻度來(lái)表示時(shí)間的。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準時(shí)開(kāi)始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2·4米，直徑1·6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級臺階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過(guò)一段很陡的'臺階。上臺階的時(shí)候，我覺(jué)得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺階的時(shí)候，我感覺(jué)左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來(lái)了，好險��！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
國慶放假的第一天，我便實(shí)施了我的常山之旅計劃，尋找秋天的風(fēng)景。
常山，位于諸城市城南10公里處，常山原名“臥虎山”，過(guò)去人們在此山祈雨常常靈驗，蘇軾做密州太守后遂更名為“常山”�，F在是諸城著(zhù)名的人文歷史景點(diǎn)，蘇東坡在多篇作品中涉及到常山，常山之北的東側一條山澗中，有泉名雩泉，有亭翼然，乃雩泉亭，有東坡《雩泉記》敘焉。在雩泉東側有黃毛岡，蘇東坡作《江城子·密州出獵》記焉。雩泉，黃毛岡是常山的兩處尤為出名歷史景點(diǎn)。
春有牡丹，夏有清荷，秋有傲菊，冬有寒梅，四季時(shí)景不同，自然之美皆隱于其中，天地有大美而不言，只待行走于其中之人自帶發(fā)現美的眼睛。
我們從寬闊的龍都街，慢慢駛入常山大道，道旁的挺拔白楊飛速向后倒退。行走在寬闊的常山廣場(chǎng)上，釋放了“久在樊籠里”的煩悶，沒(méi)有都市的嘈雜喧囂，有的只是田園間的靜謐，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的舒坦。
天色漸白，隱約從西山看出月的輪廓，此時(shí)日月同輝，各據一方。
走在上山的路上，沿途的植物數不勝數，大多都叫不出它的'名字。一層層的臺階，一眼望不到頂，我專(zhuān)心致志地爬臺階，倒也錯失了不少沿路的景色。走過(guò)一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，爬到了山頭安華塔，沒(méi)有過(guò)多停留，休息片刻便下山去了。
沿路走過(guò)雩泉亭，雩泉亭坐落于北側山坳之中，泉水清澈甘洌，滿(mǎn)溢成流。真是應了那首詩(shī)：“舉酒屬雩泉，白發(fā)日夜新。何時(shí)泉中天，復照泉上人。二年飲泉水，魚(yú)鳥(niǎo)亦相親。還將弄泉手，遮日向西秦�！�
這時(shí)已到正午，從晨光熹微，到烈日當空，竟然沒(méi)感覺(jué)到時(shí)光的流逝，許是那青山碧水使得我流連忘返了吧。
歸途偶思，聊表收獲：真正的旅途不在于尋找新的景觀(guān)，而在于擁有新的眼光。天地星辰，日月精華，一草一木，一枯一榮，世界萬(wàn)物皆有其美之處，只是我們尚未發(fā)現罷了。世間最美的風(fēng)景是最沉默的，它一直都在，包容著(zhù)你的幸與不幸。
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