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校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-11-06 19:04:28 寫(xiě)景作文

校園風(fēng)景作文合集10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園風(fēng)景作文合集10篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  在我們校園里有很多美麗的風(fēng)景線(xiàn),比如說(shuō):校園里的銀杏樹(shù),教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲。而我要講的是在運動(dòng)場(chǎng)上,籃球場(chǎng)上的那些運動(dòng)健兒。

  在運動(dòng)場(chǎng),總有人在不斷的在奔跑。仿佛這是他的天命,在下個(gè)月,我們學(xué)校將舉行一年一度的運動(dòng)會(huì ),我們班有很多人都報了運動(dòng)會(huì )的一些項目,在去年的運動(dòng)會(huì )上,我憑著(zhù)一腔熱血也報了一個(gè)項目,只可惜沒(méi)有拿到名次,為班級爭光。今年,我的'好朋友也報了一個(gè)項目。我希望他能在運動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)姿,奪得好名次。

  在籃球場(chǎng)上,總有一些拼命三郎揮汗如雨,我雖然海拔不夠高,但也是其中的一份子,更有甚者,見(jiàn)到心儀的女孩子,一舉中了三分球,還是個(gè)空心。在過(guò)去的一年里,我們?yōu)榛@球,遲過(guò)到,扣過(guò)班分,寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)。而我們卻不改對籃球的熱情。這是我這一生都不會(huì )改變的興趣。而我也希望更多人來(lái)愛(ài)上這項運動(dòng),而不只是渴望成為喬丹那樣傳奇的人,卻從未付諸行動(dòng)。

  我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)是最漂亮的。只有在秋天才別有一番風(fēng)味,樹(shù)葉變得金燦燦的,就像一把把金扇子,讓人心醉。落下時(shí)又像是一個(gè)個(gè)蝴蝶翩翩起舞。這是一種形態(tài)的演變,也是精神品質(zhì)的一種升華。落在地上又像漂泊在外的游子,回到故鄉,落葉歸根回到大地母親的懷抱。銀杏樹(shù)是植物化石的一種古老品種。

  這是我們共同的校園,也是我們三年的生活,匯集的地方,在這里我們將漸漸走向成熟,不再稚嫩。我們在這里相逢,相遇,相知。也是我們的黃金三年的度過(guò)的地方。

校園風(fēng)景作文 篇2

  你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

  走進(jìn)校園,你會(huì )看見(jiàn)一條筆直的是水泥路,水泥路兩旁是紅色的磚地,校園四周是白色欄桿圍成的花池,漂亮極了。

  穿過(guò)水泥路,你會(huì )看見(jiàn)寬敞而又整潔的`教學(xué)樓。教學(xué)樓的左側是幼兒園,右側是體育館。體育館前面就是學(xué)校最美的地方,它同樣也是我們班的分擔區。

  我們的分擔區里有許多體育器材。例如:雙杠、攀登架等。在我們的分擔區有一處獨特的景區,那就是我校最具特色的校園式菜園子。

  每年夏季,同學(xué)們都會(huì )利用課余時(shí)間,三五成群地來(lái)到這里,給這些蔬菜澆水,觀(guān)察它們的生長(cháng)過(guò)程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結果的全部過(guò)程,同學(xué)們會(huì )仔細的記錄下來(lái),從中汲取到不少課外知識,獲得意想不到的收獲。

  你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛(ài)的西紅柿公子。它穿著(zhù)很講究,外套深紅,內衣淺紅,內外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服,外紅內白,真有點(diǎn)兒“白里透紅,與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛(ài),穿著(zhù)一套綠色的外套,頭上還帶著(zhù)一個(gè)黃黃的小月牙,漂亮極了。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我一定好好學(xué)習,將來(lái)把它建設的更加美麗。

校園風(fēng)景作文 篇3

  我在**市街中段上學(xué)。首先看見(jiàn)的是翠綠色的大門(mén),大門(mén)上方清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:**小學(xué)!這幾個(gè)大字格外引人注目。首先進(jìn)入學(xué)校,看見(jiàn)的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚。左邊是教學(xué)樓,右邊是宿舍樓,而中間的操場(chǎng)就是一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。

  這個(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)巨型籃球架,兩邊還有兩棵大樹(shù)。每天只要聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的下課聲,這個(gè)安靜的操場(chǎng)馬上就變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們都從教室里跑出來(lái),往操場(chǎng)玩,有得玩老鷹抓小雞,有得玩捉迷藏,還有得玩警察捉小偷。東一堆,西一簇,個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。又聽(tīng)見(jiàn)一聲“叮鈴鈴”的上課聲,同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時(shí),整個(gè)操場(chǎng)安靜極了,聽(tīng)見(jiàn)的是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,或老師講課的聲音。

  一上體育課,這兩個(gè)籃球架就派上了用場(chǎng)。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個(gè)個(gè)練得汗流浹背。

  怎么樣,我的校園美麗吧,你們可以隨時(shí)來(lái)我的操場(chǎng)玩兒!

校園風(fēng)景作文 篇4

  有的同學(xué)說(shuō),校園里美麗的風(fēng)景線(xiàn)是找不到的,可是,在校園中,我卻發(fā)現了一道好風(fēng)景,那就是——操場(chǎng)。

  你有可能會(huì )問(wèn):“操場(chǎng)算什么風(fēng)景?”可是,我說(shuō)的一點(diǎn)也不假,不信?你來(lái)看!

  有句歌唱得好:“今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光!笨刹徽f(shuō)的就是我們晴天的操場(chǎng)么?晴天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚;▔械幕冻隽诵δ。而我們的操場(chǎng),上課時(shí),操場(chǎng)上空蕩蕩的,顯出了校園的肅靜;下課時(shí),操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的,同學(xué)們有的在跑步,有的在跳繩,有的在打羽毛球,有的在跳遠。熱鬧得連打雷也聽(tīng)不到了。

  雖說(shuō)晴天的.校園操場(chǎng)美,可雨天的操場(chǎng)就更美了。

  下雨了,操場(chǎng)上細雨綿綿,猶如春雨弟弟灑下他衣服上的絲線(xiàn)。放學(xué)了,一把把小傘撐起來(lái)了,猶如一朵朵五顏六色的小蘑菇,好看極了!

  誰(shuí)說(shuō)找不到美麗的風(fēng)景線(xiàn)?誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有美麗的景色?應該說(shuō):生活處處是美景,美景無(wú)處不在!

校園風(fēng)景作文 篇5

  我去過(guò)風(fēng)光秀麗的南湖,還去過(guò)風(fēng)景迷人的惠達公園,我最喜歡的地方是學(xué)校了,下面我就介紹一下吧!

  春天,小草弟弟從土里伸出了頭,它的葉子好像用綠色的顏料涂過(guò)一樣,還有它那像小手指甲一樣的嫩葉,更是讓我看到許多生機。

  夏天,校園里的小亭子更是讓我喜歡,小亭子里的鮮花全開(kāi)了好像在比誰(shuí)最美麗,最有趣的是幾個(gè)用石頭做的大圓球了,男孩兒們有的在大圓球上站著(zhù),有的在大圓球上坐著(zhù),有的在大圓球上唱歌,真是好玩極了。

  秋天柳樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了,從柳樹(shù)上掉下來(lái)為大地媽媽穿上了一件金色的'衣裳。

  冬天雪花從天上飄下來(lái),為學(xué)校穿上一身雪白的衣裳,同學(xué)們高興的出去打雪仗,雪花也為大樹(shù)穿上了雪白的衣服兒,最高興的還是女孩兒們了,我們在雪地里轉圈,好玩極了!不一會(huì )我們就成了一個(gè)揮動(dòng)的雪人。

  !我的學(xué)校是不是很美呢?春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。

校園風(fēng)景作文 篇6

  我們的學(xué)校坐落在距芳華鎮集市約一公里的地方。一條寬闊平坦的柏油馬路像一條黑色的玉帶從我們學(xué)校旁邊穿過(guò)。走上用白色大理石鋪砌的臺階便到了我們的學(xué)校,那里風(fēng)景如畫(huà)。

  走進(jìn)鑲有“芳華小學(xué)”四個(gè)黑體大字的校門(mén),就進(jìn)入了我們的校園。首先映人眼簾的是三塊平整的草坪,周邊鋪設著(zhù)白色磚塊,仿佛三個(gè)巨大的白色玉盤(pán)里盛著(zhù)碧玉。小草四季常青,翠綠欲滴。各種花兒點(diǎn)綴其中,蝴蝶飛舞,蜜蜂奏樂(lè )。任何一位畫(huà)家也無(wú)法把這美景畫(huà)下,恐怕只有手巧的仙姑方能繡出這絕妙無(wú)比的大彩氈吧!四周種著(zhù)灑金柏和刺柏,整整齊齊,像衛兵守護著(zhù)草坪里面的花花草草。三塊草坪的空隙間有一個(gè)升旗臺,那是我們升旗的地方,真有點(diǎn)兒萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的味道。

  教學(xué)大樓正對著(zhù)大門(mén),頂端刻著(zhù)“教書(shū)育人,和諧發(fā)展”八個(gè)大字。這是我們汲取知識甘露的殿堂。大樓一側有兩棵高大粗壯的榕樹(shù),像兩把巨大的綠絨大傘,遮住驕陽(yáng)。樹(shù)下有兩張光滑的石桌和幾個(gè)石凳,那是我們課間避暑納涼的'地方。

  再向里走,就是宿舍樓了。樓前種著(zhù)兩棵雪松,枝葉繁茂,像兩座寶塔似的。遇到冬天下雪,樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花,風(fēng)一吹,便奏出簌簌的樂(lè )章。

  教學(xué)樓后面是操場(chǎng)——我們的樂(lè )園。一下課,玩游戲的、打籃球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……歡聲笑語(yǔ)四處飛揚。操場(chǎng)周?chē)N著(zhù)一排排柳樹(shù)。春天來(lái)臨,柳樹(shù)便會(huì )長(cháng)出嫩綠的枝條,像亭亭玉立的少女。我只能用賀之章的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”來(lái)形容它們婀娜多姿的美了。

  走到這里,也許你有點(diǎn)兒渴了吧。別急,操場(chǎng)一側有水龍頭,一擰開(kāi),就能喝到來(lái)自深山水庫甘甜的泉水,涼涼的,舒服極了。

  我們的校園是不是很美呀?

校園風(fēng)景作文 篇7

  校園生機勃勃,樹(shù)木高大蔥郁,像是神秘的大森林公園,仿佛隨時(shí)在等待著(zhù)前來(lái)探索的人。

  校園的早晨,格外的幽靜,站在校門(mén)口,閉上雙眼,伱就會(huì )聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來(lái),那味道清涼,舒爽,讓人心曠神怡。

  校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪,上面種上了各種的樹(shù),其中芒果樹(shù)最吸引我。一到了夏天,滿(mǎn)樹(shù)成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣,甜甜地睡著(zhù)了,那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發(fā)出濃濃的果香,讓人饞液欲滴。

  而在草坪上還站著(zhù)一個(gè)黃色的“大家伙”—云浮雕石,估計它有三五百斤吧,在它上面則用青色顏料寫(xiě)著(zhù)“至善”二字。它仿佛提醒我們做人做事都要做到最好。

  順著(zhù)右旁小路直走,就來(lái)到了學(xué)校最大最寬闊的.地方:操場(chǎng)。有一個(gè)超大的環(huán)形跑道,在跑道中間有一個(gè)橢圓形的大草坪,而這個(gè)草坪不是用來(lái)觀(guān)賞的,而是用來(lái)踢球、升國旗的重要地區,只要一到下課,同學(xué)們就都來(lái)到操場(chǎng),于是這就像菜市場(chǎng)一樣人聲鼎沸,非常熱鬧,。

  每逢春天,滿(mǎn)樹(shù)的白燦燦的芒果花掛滿(mǎn)了樹(shù),在微微春風(fēng)的吹送下,花香彌漫到整個(gè)校園。走到樹(shù)下,還不時(shí)有花粉從樹(shù)上輕飄飄地落在你的身上和周?chē);▋后芈湎,這場(chǎng)景,就像仙女散花,真令人嘆為觀(guān)止啊!那地上,簡(jiǎn)直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹(shù)的旁邊還有一棵叫不出名的樹(shù) ,不過(guò)這棵樹(shù)也奇怪,它的葉子比芒果樹(shù)的葉子顯得更加青翠,在我們校園中是最顯眼的植物了,而它生長(cháng)出來(lái)說(shuō)的果子也是與眾不同,下大上小,全身白里透紫,紫里透紅,兩三個(gè)結為一串在一個(gè)樹(shù)枝上,搖搖欲墜的樣子,那果子散發(fā)出來(lái)的誘人的香味,讓人望而卻步。

  我校的美景景很多,而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景!

校園風(fēng)景作文 篇8

  校園有許多道風(fēng)景線(xiàn),不管什么時(shí)候都非常美麗,它給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),也給我們帶來(lái)傷痛。

  精彩運動(dòng)會(huì )

  國慶節過(guò)后學(xué)校舉行了精彩的校運會(huì ),現在正在激烈進(jìn)行中。

  看那邊,男子一千米長(cháng)跑正在激烈進(jìn)行中,我們班的林某某一開(kāi)始一直落后,但是到了最后一圈的時(shí)候,他把已經(jīng)儲存已久的能量全部爆發(fā)了出來(lái),開(kāi)始了最后的沖刺,最后他得到了第一名,為我們班得到了十二分。

  再看那邊,正在舉行跳遠比賽,我們班的俊哥兒正在準備中。過(guò)了一會(huì )兒,俊哥兒要開(kāi)始了,他做好了準備起跳的姿勢,剎那間,俊哥兒腳一發(fā)力,向前一跳,跳出了2米45的成績(jì),獲得了第三。

  寢室夜驚魂

  這時(shí),吳老師悄悄地走進(jìn)了我們的寢室,來(lái)到了“手機迷”的床前,掀開(kāi)了他的被子,拿走了他的手機。然后,又悄悄地離開(kāi)了我們的寢室。

  第二天早上,“手機迷”的臉上出現了黑眼圈,誰(shuí)也不知道他為什么會(huì )有黑眼圈。

  到了語(yǔ)文課的時(shí)候,吳老師說(shuō):”昨天晚上,俊哥兒在被窩里玩手機被我抓住了,我是想提醒你們不要像他一樣,不然被我抓住了,你們就自己準備好一千字的說(shuō)明書(shū),沒(méi)寫(xiě)完星期五就別回去!斑@時(shí),我們才知道俊哥兒為什么會(huì )有黑眼圈。

  軍訓的日子

  今天是軍訓的第一天,我們來(lái)到了操場(chǎng)·,突然一聲哨聲,同學(xué)們便沖到了自己班級所在的區域排好了隊伍。

  因為是第一次軍訓所以我們都很吵,站在主席臺上的大教官非常生氣,便罰我們做了幾十個(gè)的俯臥撐還要我們站了幾十分鐘,我們才知道教官的可怕之處,從那次以后我們再也不敢吵了。

  后面的幾天我們練習了許多東西,每天都弄得滿(mǎn)頭大汗,有的`人的腳上都起了泡,不過(guò)我們還是很開(kāi)心。

  校園的風(fēng)景是多姿多彩的,也是快樂(lè )的,它讓我們的生活過(guò)得非常幸福和充實(shí)。

校園風(fēng)景作文 篇9

  說(shuō)到校園風(fēng)景,我立刻就會(huì )想起和們,他們可是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  第一位就是,有一回,我的一道數學(xué)題沒(méi)聽(tīng)明白,我左想想,右想想,怎么也想不出來(lái),我急得像熱鍋上的,團團轉。心想:哎呀,怎么辦?我實(shí)在想不出來(lái)了!就在我感到絕望之時(shí),她像一位天使一樣走了過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我的肩膀,溫柔地說(shuō):你怎么啦?知道我被一道數學(xué)題難住了,她便一步一步地把這道題講給我聽(tīng),可我還是沒(méi)聽(tīng)懂,我自己急得眼淚在眼眶里打著(zhù)轉兒,可她沒(méi)有絲毫不耐煩的樣子,給我講了許多遍之后,我終于聽(tīng)明白了!順利把作業(yè)交給了老師,她還對我說(shuō):下次一定要認真聽(tīng)講哦!她就是倪倩文。

  第二道風(fēng)景線(xiàn),就是我的。為什么說(shuō)他是校園的風(fēng)景線(xiàn)呢?因為他可是環(huán)保小衛士呢!不管是校園內還是校外,只要有垃圾,他都會(huì )主動(dòng)撿起之后扔到垃圾桶里,做一個(gè)的人,如果看到有其他同學(xué)亂扔亂吐的行為,他也會(huì )提醒別人。他也是一個(gè)開(kāi)心果,每當我不開(kāi)心時(shí),他都想盡辦法地逗我開(kāi)心,逗到我哈哈大笑為止,你們說(shuō)一個(gè)這么講文明又會(huì )逗別人開(kāi)心的人怎能不是校園里的風(fēng)景線(xiàn)呢?他就是柳文浩。

  還有一道最亮麗、最迷人的風(fēng)景線(xiàn),她有許多優(yōu)點(diǎn),多到數不清,她就是我的太陽(yáng),一路指引著(zhù)我,我感到不舒服時(shí),被誤會(huì )時(shí),來(lái)幫助我、安慰我的人都是她,在我受傷的時(shí)候,關(guān)心我的也是她。她知識淵博,我知道的都是她教我的',她有溫柔的一面也有嚴格的一面,她嚴肅起來(lái),可讓我們害怕了。平常,她在學(xué)習方面對我們非常嚴格,當同學(xué)們有困難時(shí),她在我們的眼中就是最溫柔的,像我們的一樣,她就是我們的老師陳老師。

  校園里的風(fēng)景線(xiàn)還有許多,他們都能帶給我溫暖,讓我的生活充滿(mǎn)光明!

校園風(fēng)景作文 篇10

  要說(shuō)我們學(xué)校除了同學(xué)們之外還有什么最讓歡喜的話(huà),那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

  春天,當第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地,櫻花樹(shù)便被喚醒了,吐出了嬌嫩的花苞,釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量,還點(diǎn)綴了周?chē)野档念伾,就像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò),他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子,在風(fēng)中綻放著(zhù)舞動(dòng)著(zhù),春意正濃。而到了夏天,火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背,這個(gè)時(shí)候,褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘,讓同學(xué)們在樹(shù)下遮陽(yáng)、避暑。樹(shù)下的.學(xué)生們老師們,在樹(shù)的庇護下快樂(lè )的享受那一正正襲來(lái)的涼風(fēng)。

  秋天,當你帶著(zhù)經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學(xué)校時(shí),一正風(fēng)吹來(lái),一縷縷的花香襲來(lái),這個(gè)時(shí)候你就會(huì )發(fā)現周?chē)蝗蛔兊檬悄敲吹拿,情況已沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那么糟糕了,心情也隨之好起來(lái),煩惱也隨之拋之腦后。

  不管是春天,還是秋天,學(xué)校的花花草草總是能讓我們忘卻開(kāi)學(xué)的無(wú)賴(lài),迅速的回歸到快樂(lè )的學(xué)習生活來(lái),給我們帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)放松,為我們奉獻了這么多,尤其是它點(diǎn)綴了我們的生活.使枯燥的工作學(xué)習生活變得更完美了。雖然它們只是出現在春天和秋天里,我們不能一年四季都可以欣賞到它們,但是,操場(chǎng)上教室里的認真快樂(lè )的同學(xué)們不正是那一直開(kāi)放在我們身邊的花嗎?他們讓我們快樂(lè ),讓我們有成就感,讓我們忘卻生活瑣事的煩惱,還讓我們更熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)工作之地。

  不管是快樂(lè )的同學(xué)們,還是春的櫻花秋的桂花,都是我們學(xué)校的一道道美的風(fēng)景線(xiàn),他讓我們看到了希望,有了工作的動(dòng)力,有了拼搏

  的熱情.美,不受時(shí)間、空間的限制,而在于我們的心。美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現。就讓我們的風(fēng)景線(xiàn)一直美下去吧。

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