關(guān)于門(mén)口的風(fēng)景作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的門(mén)口的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
門(mén)口的風(fēng)景作文 篇1
早晨，馬路上車(chē)來(lái)人往，絡(luò )繹不絕。在鳳凰小學(xué)校門(mén)前，一架臨時(shí)的紅綠燈交通指揮架矗立在并不寬闊的馬路中央。馬路對面，一位戴著(zhù)紅袖章的老爺爺正在引導著(zhù)上學(xué)的孩子們過(guò)馬路。他是我們鳳凰小學(xué)六年級一班李昕陽(yáng)的爺爺。每天早晨同學(xué)們上學(xué)期間，他都站在那指揮交通，這是一道獨特的風(fēng)景。
這是一位十分慈祥的老爺爺。大約60左右的年紀，可身體依然很棒；爬滿(mǎn)皺紋的臉上總是帶著(zhù)和藹的笑容；他總是穿著(zhù)一件白布衫，微微有點(diǎn)駝背，可是整個(gè)人還是顯得很精神。
每天早上大約7：30的時(shí)候，他總是會(huì )出現在學(xué)校門(mén)口，拉出移動(dòng)型小型紅綠燈，戴著(zhù)紅袖章，拿著(zhù)小紅旗，開(kāi)始帶同學(xué)們過(guò)馬路，他一絲不茍地揮動(dòng)著(zhù)小紅旗，指揮著(zhù)車(chē)輛前進(jìn)，停止，倒車(chē)，而同學(xué)們每次見(jiàn)到他也都會(huì )親切的叫一聲“爺爺”，而他每一次聽(tīng)到，都會(huì )露出孩子般的笑容，但隨即，便會(huì )催促我們上學(xué)。有時(shí)候，沒(méi)趕上綠燈亮的同學(xué)，急匆匆地想闖紅燈，可都被爺爺阻止，他還會(huì )告訴他們，等綠燈就幾分鐘，可是闖紅燈這就不對了，正因為這位老人的負責，我們校門(mén)口的秩序才會(huì )這么好。
多么好的`一位爺爺呀！為了學(xué)生的安全，他自愿擔負起這一職責。不管是炎炎的夏日，還是北風(fēng)呼嘯的冬季，這一站就已五年多。五年如一日，多么讓人敬佩。爺爺，你是湖城一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
門(mén)口的風(fēng)景作文 篇2
鵝毛般的大雪悄然落下，世界披上了銀裝，人們都躲在溫暖的房間里不出來(lái)，而唯獨他，每天都在校門(mén)口，等我……
他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天，路上行人稀少，他們都躲在溫暖的房間里，生怕一出來(lái)就會(huì )被凍成雕塑。在路上行走的人，也都是全副武裝，搓著(zhù)凍紅的雙手，快步往家中趕。放學(xué)了，我走出校門(mén)，那高大的.身影映入我的眼簾。只見(jiàn)外公的頭上堆滿(mǎn)了積雪，那雪白的積雪中還夾雜著(zhù)幾根青絲。他踮起腳尖，目光堅定地注視著(zhù)校門(mén)口，在那目光中，充滿(mǎn)了焦急與關(guān)心。
四處空無(wú)一人，外公顯得如此與眾不同。聽(tīng)外婆說(shuō)，外公以前是一個(gè)文藝青年。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。一有空，他就會(huì )和外婆一起游山玩水，領(lǐng)略祖國的大好風(fēng)光。從他們的照片中，我發(fā)現以前的外公是那么英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩。但自從有了我和弟弟，外公就整天忙里忙外，工作日送我上下學(xué)，周末假期送我上輔導班，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。時(shí)間飛逝，一晃十年過(guò)去了。外公就這樣日復一日，年復一年地為我操勞著(zhù)，他直挺的脊背變得彎曲了，烏黑的頭發(fā)變得蒼白了，他為了我失去了文質(zhì)彬彬，為我失去了風(fēng)度翩翩。那一刻，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。我擁進(jìn)了他的懷里，他的懷抱是那么溫暖。
寒冬里佇立著(zhù)的外公，就像一道風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心。
門(mén)口的風(fēng)景作文 篇3
“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書(shū)包，像離弦的箭一樣，沖出教室。
當我沖到校門(mén)口時(shí)，不由得愣住了，校門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人山人海。家長(cháng)那呼叫孩子的聲音，仿佛有一群麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫。我心想：雖說(shuō)本姑娘是第N次遇到這樣的場(chǎng)景，但想要突出重圍，還是有一定的難度的。慢慢來(lái)，不著(zhù)急！我一向善于自我安慰。
好不容易擠出人群，刷卡成功。長(cháng)長(cháng)吁了口氣，抬頭，看見(jiàn)一位老奶奶站在校門(mén)口，花白的頭發(fā)早已失去了光澤，顯得有點(diǎn)凌亂。眼睛不時(shí)地朝遠處望，嘴巴不停地念叨著(zhù)：“孫子怎么還沒(méi)出來(lái)��！”老奶奶努力踮起腳尖，向學(xué)校里探望。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩猶如一只麻雀似的，從學(xué)校里分奔出來(lái)，往老奶奶的向向沖來(lái)。老奶奶也看見(jiàn)了，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書(shū)包從身上拿下來(lái)，老奶奶趕忙一手接過(guò)書(shū)包，另一只手遞給小男孩一個(gè)水壺。小男孩一仰頭，大口大口地喝著(zhù)。一旁的老奶奶慈愛(ài)地拍著(zhù)孫子的后背，嘴里不停地嚷著(zhù)，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)喝，別嗆著(zhù)……”喝完，老奶奶又把水壺拎在手上，祖孫倆并排走到人行道上。
望著(zhù)祖孫倆的背影，我轉頭看見(jiàn)校門(mén)口的`大樟樹(shù)旁，一棵小樟樹(shù)正依偎著(zhù)大樟樹(shù)迎著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù)身子呢！
“你怎么才考那么點(diǎn)分數！”一位中年婦女正大聲訓斥一個(gè)小女孩。
小女孩噙著(zhù)眼淚，無(wú)聲地抽泣著(zhù)。
“哭有什么用？早就叫你好好用功了，偏不聽(tīng)，你看看你同桌，多用功，每次都考那么好！”媽媽繼續喋喋不休的嘮叨著(zhù)。
小女孩哽咽著(zhù)，手卻握得緊緊的，仿佛下一次一定要超過(guò)那個(gè)成績(jì)頂好的同桌似的。
我又朝樟樹(shù)望去，看見(jiàn)小樟樹(shù)已經(jīng)離開(kāi)了大樟樹(shù)的懷抱，仿佛想要自己去迎接風(fēng)雨，而不愿一輩子呆在大樟樹(shù)的懷抱里。
校門(mén)口的一位位家長(cháng)，形成了一道道不一樣的風(fēng)景。
門(mén)口的風(fēng)景作文 篇4
清晨，一縷陽(yáng)光沖破黑暗，這是大自然界中的風(fēng)景；傍晚，一只雄鷹飛翔在藍天，這是生物界中的風(fēng)景；深夜，一顆顆明星閃爍著(zhù)光芒，這是夜空中的風(fēng)景……然而，校門(mén)口的風(fēng)景，既沒(méi)有壯觀(guān)的氣勢，也沒(méi)有宏偉的建筑，只有親人的身姿站立在那里。這就是校門(mén)口的風(fēng)景，這風(fēng)景飽含了親人對我無(wú)比的關(guān)懷和期望！
記得從我上幼兒園開(kāi)始，爸爸、媽媽就把接送我上學(xué)的任務(wù)交給了外婆。外婆是一位非常負責的好外婆，從此后，不管是春、夏、秋、冬，也不管是陰、晴、雨、雪……每天，都有一位瘦而有神的老婦人屹立在校門(mén)口，等待著(zhù)我……那就是我的外婆。
有一次，突然間天昏地暗，烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆�？旆艑W(xué)了，我十分擔心，心中充滿(mǎn)了不寧的思緒：“這么大的風(fēng)雨，外婆來(lái)得了嗎？”( )
放學(xué)了，我打著(zhù)雨傘頂著(zhù)呼嘯的狂風(fēng)走出校門(mén)，我向那風(fēng)景長(cháng)存的地方匆匆掃了一眼，發(fā)現——外婆右手扶著(zhù)車(chē)，左手撐著(zhù)傘，矗立在風(fēng)雨之中，她含著(zhù)微笑，等待著(zhù)……在風(fēng)雨中，成為一道樸素而絢麗的風(fēng)景，震憾了我的'心弦！
我急忙跑過(guò)去，含著(zhù)滾動(dòng)的淚珠對外婆說(shuō)：“謝謝您！好婆�！�
還有一次，是教師節，提前半小時(shí)放學(xué)，老師讓我們在校門(mén)口等家長(cháng)來(lái)接。由于沒(méi)有通知家長(cháng)，來(lái)接孩子的家長(cháng)屈指可數。我剛走出校門(mén)，一個(gè)熟悉的面孔出現在我的眼前�！昂闷�，你怎么這么早就來(lái)了？”“我每天都是這個(gè)時(shí)間來(lái)的，來(lái)遲了怕你找不到我呀！”望著(zhù)外婆慈祥而溫和的臉龐，在夕陽(yáng)的襯托下，她是校門(mén)口最美麗的風(fēng)景！
現在，我已步入中學(xué)，但她仍然是校門(mén)口那道亮麗的風(fēng)景。有時(shí)，外婆和朋友們說(shuō)：“我外甥說(shuō)我是校門(mén)口的風(fēng)景，我這馬小門(mén)口的風(fēng)景，又搬到馬中來(lái)了�！�
從幼兒園到初一，十年如一日。每天傍晚，外婆都準時(shí)地出現在校門(mén)口，她有高度的責任感，由始至終她都是校門(mén)口那道經(jīng)久不息的風(fēng)景！
風(fēng)景，不在于絢麗多彩，氣勢磅礴，也不在于桃紅柳綠，花團錦簇，但需要永恒！
我的外婆雖然很樸素，但她是我心中永恒的最美好的風(fēng)景。世情已變，風(fēng)景長(cháng)存，不管是現在還是將來(lái)，這道校門(mén)口的風(fēng)景將會(huì )永存在我記憶的長(cháng)河中！
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