心中的風(fēng)景作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的心中的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的風(fēng)景作文1
在畫(huà)家眼里，風(fēng)景是一幅幅漂亮的圖畫(huà)；在詩(shī)人眼里，風(fēng)景是一首首優(yōu)美的詩(shī)詞；在作家眼里，風(fēng)景又是一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事；而在我的眼里，風(fēng)景無(wú)處不在，它就在我們的身邊，時(shí)刻與我們相伴。
小河邊，柳樹(shù)靜靜地佇立著(zhù)，對著(zhù)河面輕輕地梳洗著(zhù)自己的頭發(fā)；小草偷偷地探著(zhù)小腦袋，向四周張望著(zhù)，好像在了解這個(gè)世界。一位漁夫一動(dòng)不動(dòng)地坐在河邊，手里拿著(zhù)一根釣魚(yú)竿，不時(shí)地揮動(dòng)著(zhù)。這是一種風(fēng)景，一種寧靜致 遠的風(fēng)景。
在效外，一片片綠油油的田野到處都是，一只只色彩斑斕的蝴蝶隨處可見(jiàn)，一張張可愛(ài)的笑臉比比皆是，一聲聲天真的笑聲彌漫整個(gè)天空。人們拿著(zhù)風(fēng)箏三五成群地聚在一起，好像在商量著(zhù)什么。不一會(huì )兒，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏便布滿(mǎn)了整個(gè)天空。這是一種風(fēng)景，一種幸�？鞓�(lè )的風(fēng)景。
在公園里，一朵朵小花競相開(kāi)放，一只只小鳥(niǎo)放聲高歌，一棵棵小草接連露出地面，這是多么好的一片景象呀！忽然，一個(gè)白色的'東西套在了一朵小花的頭上，啊，原來(lái)是塑料袋。到了晚上，公園里到處都是垃圾，幾乎成了垃圾的海洋。這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾，手拎布袋，大步跨入公園，一個(gè)個(gè)將垃圾放入了布袋之中。這是一種風(fēng)景，一種愛(ài)護環(huán)境的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在，風(fēng)景就在我們身邊，風(fēng)景就在我們心中。
或許，我們并不缺少風(fēng)景，而缺少一種看風(fēng)景的心。
心中的風(fēng)景作文2
在漫長(cháng)的成長(cháng)旅途中，經(jīng)常會(huì )看到一些美麗的風(fēng)景。在這些風(fēng)景中，有的使我黯然落淚，有的使我心情舒暢，有的使我開(kāi)懷大笑……但我最先會(huì )想起那一輪明月。
中秋佳節，皓月當空。我一個(gè)人無(wú)精打采做著(zhù)作業(yè)，心里滿(mǎn)是期中考試失利的陰影。老師的批評、父母的責罵一次又一次地徘徊于耳。心煩意亂的我放下筆，走向陽(yáng)臺，漫無(wú)目的地坐著(zhù)。
不知不覺(jué)，一束光亮照到陽(yáng)臺上。我轉身一看，是那皎潔的月亮。圓滿(mǎn)的輪廓發(fā)出淡淡的光，柔和地傾灑在大地萬(wàn)物上，撫摸著(zhù)萬(wàn)物。靜謐的氛圍仿佛把這美好的一瞬間定格�？吹镁昧�，也沉醉在了這皎潔柔和的月光中，那銀色的光亮竟一絲絲清除著(zhù)我心中的不快。
可是，好景不長(cháng)，空中的云霧遮住了月亮，將它埋沒(méi)在云海之中。我那失利的`陰影又重新籠罩在我的心頭�？墒�，我隱隱約約感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光亮正在我身上。我屹然不動(dòng)，站立于陽(yáng)臺之上，靜靜地注視著(zhù)天空。
月亮正在云層后面發(fā)光，企圖揭開(kāi)云霧。云霧一層一層散去，月光一束一束照耀。終于，月亮完全露了出來(lái)，將那柔和的月光繼續傾灑在大地之上。
忽然，我明白了一個(gè)道理。月兒放出光芒，如生活中的成功，而那烏云的遮擋，不就像生活中的挫折嗎？也恰似我期中的失敗。不過(guò)月兒，不正以她的行動(dòng)，努力揭開(kāi)烏云這層陰影嗎？
這就是我心中的風(fēng)景！
心中的風(fēng)景作文3
細雨婆娑。
路燈下一片淡淡的光�？床磺逯�?chē)囊咕�，卻能清楚地看到在燈光下飄灑著(zhù)的細絲，朦朦朧朧的，讓人迷醉。而那路燈后面，竟是一片海。
漆黑的夜空，漆黑的海。
水上有點(diǎn)點(diǎn)的火光，隱約能聽(tīng)到海浪相互碰撞的聲音。但我又看不清那是火還是別的什么光，只覺(jué)得是什么東西在這片蒼茫中跳動(dòng)閃爍。我揉揉眼，轉過(guò)身去。霎時(shí)間，眼中的渾濁被那一片突如其來(lái)的璀璨取代。高樓大廈，萬(wàn)丈燈火。那直插云霄的危樓，竟頗有《山市》中的意境。眼前的一切都讓我舍不得離去……
“怎么還在睡��？快起來(lái)，我們要走啦！”
“……哦�！�
我伸了個(gè)懶腰，心里還有點(diǎn)落寞。哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
汽車(chē)在繁華的夜市中穿行，來(lái)到了一個(gè)寧靜的像是公園的地方，這里與剛才的喧囂形成了鮮明的對比。尤其是遠處的'淺海，總給人一種莫名的心安。我漫不經(jīng)心地到處閑逛，突然感覺(jué)有什么冰涼的東西落在頭上，耳邊傳來(lái)幾聲抱怨：“怎么回事？怎么下雨了？”“哎呀倒霉死了，我沒(méi)帶傘呢！”“真是掃興，快找個(gè)地方避避雨……”見(jiàn)狀，我也無(wú)可奈何地向一邊走去，不經(jīng)意間的抬頭一瞥，看到了那漆黑的夜空。
漆黑的夜空！我感覺(jué)我喘不過(guò)來(lái)氣了。海，還有漆黑的海！我望著(zhù)離我不遠的路燈，心狂跳不已。
我跑到海邊，果真看到了幾抹火光。我緊緊捂著(zhù)嘴，生怕我會(huì )激動(dòng)地叫出聲來(lái)。雨下的并不大，但我還是被淋濕了一半。我看著(zhù)眼前的一切，失聲痛哭。
路燈下一片淡淡的光�？床磺逯�?chē)囊咕�，卻能清楚地看到在燈光下飄灑著(zhù)的細絲，朦朦朧朧的，讓人迷醉。
心中的風(fēng)景作文4
每個(gè)人心中都有一處最美的風(fēng)景，有的是母親在忙碌的身影，有的是父親那離去的背影，還有的是幫助別人的那一瞬間。我的心中最美的風(fēng)景，那是太太忙碌的.身影。
我五歲那一年回的老家，對一切事物都很陌生；雞和鴨、狗和貓，還有那破舊的房子和像穿了三萬(wàn)年又舊又破的衣服。我非常不喜歡那兒。
我討厭到極限，準備想要回家時(shí)，太太出現在我的面前，又黃又瘦的臉，灰色的頭發(fā)里摻雜的銀絲，看起來(lái)和一個(gè)營(yíng)養不良的人沒(méi)有什么兩樣。
我不滿(mǎn)地看著(zhù)這一切，心里抱怨地說(shuō)：“這到底是哪個(gè)地方呀！又窮又丑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)山村嘛！”
太太給我們做午餐了，我走進(jìn)了又小又臟的廚房，見(jiàn)太太拿起一把“千年之刀”切起了青菜，“卡卡卡”一段青菜進(jìn)了鍋，太太拿了一個(gè)表面生銹了的杯子往鍋里倒了一些水，又跑到灶臺邊去生火，太太拿起一大把稻草卷成一個(gè)大大的圓，又抬起一個(gè)長(cháng)長(cháng)的棍子，將圓圈圈在那灶臺邊上，用棍子一捅，再點(diǎn)燃火柴往灶臺里一扔，一團紅紅的火焰就冒了出來(lái)。整個(gè)動(dòng)作配合地找不出一絲馬虎或不熟練。太太生完了火又跑到雞舍里取了兩顆又大又圓的雞蛋，將雞蛋互相撞了一下，兩顆蛋上立刻裂開(kāi)了一道口子。太太將蛋黃和蛋清倒進(jìn)了鍋里面，再蓋上鍋蓋，不一會(huì )兒，太太就將一碗香菜蛋湯做好，聞一下就直流口水。我開(kāi)心地想著(zhù)，這村還挺好的，至少有吃的。
可是，現在吃不到了，太太在九十六歲那一年離開(kāi)了人世，但我永遠忘不了那忙碌的身影，也成了我心中今生最美的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文5
湛藍的天際里掛著(zhù)一彎曉月。夜，真迷人��！瑩瑩的月光傾瀉在窗前，天空湛藍，月光如一層紗，薄薄的紗籠罩著(zhù)斑駁的樹(shù)林，影影灼灼，點(diǎn)染著(zhù)，在如宣紙般的大地上縱橫飄逸。
古往今來(lái)，有多少人吟詩(shī)詠月��！“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！绷攘榷�，撥動(dòng)了多少離家在外的游子的心！倚窗外望，月明如鏡，映襯著(zhù)夜幕的神秘詭異。月，與萬(wàn)家燈火交輝相映，如萬(wàn)盞紅燭在與其對酒當歌，在歷史的窗欞里旋轉綻放。月夜美，無(wú)數的百合此開(kāi)彼落，圍成一叢燦燦的金蓮，如幽潭里熒光閃爍的靈珠，是漫漫長(cháng)夜里的永明燈。淡雅、清麗的月。
不曾見(jiàn)到，卻仿佛見(jiàn)過(guò)。月夜里，那肅殺的秋夜里，不時(shí)傳來(lái)幾聲野雁的哀鳴，那月明的透亮，一盞清幽的紅燭微光蕩漾。那一剎那，進(jìn)軍的號角劃破了天空中泛青的云�！八吭�，長(cháng)空雁叫霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽�！泵飨脑~悲壯動(dòng)人。月啊，你可曾聽(tīng)到這人間里的一聲聲呼喚？你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
我所見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，在月下。一彎拱橋對映著(zhù)一彎曉月，橋下流水波光粼粼，曇花一般的月，在我心中異香騰風(fēng)，秀色媚景。我心中的風(fēng)景，湛藍的天宇上嵌出一彎新月，如詩(shī)如畫(huà)優(yōu)美靜謐。夜空點(diǎn)綴成了一彎淺淺的海，霧里忽隱忽現的白帆在微風(fēng)中徐徐飄揚，一切的`，只是用青綠的光輝勾勒出的素描，云潔白的倩影似乎也在月下添上了一抹淡淡的青煙。
月上柳梢頭，天與海從來(lái)就是一體的，海天一線(xiàn)，中間只是掛上了一彎小小的船兒。是誰(shuí)用那一支筆，溢出濃墨下灑出陰晴圓缺？月很美，宛若畫(huà)中人，不知哪一幅仙畫(huà)，才映得出這美麗的人兒？
月上柳梢頭，我心中的風(fēng)景，心中的畫(huà)。
心中的風(fēng)景作文6
心中的風(fēng)景這是最好的時(shí)光，這是最壞的時(shí)光，這是輕松的時(shí)光，這是辛勤的時(shí)光；這是信仰之晨，這是懷疑之夜；這是智慧之春，這是愚蠢之冬；我們面前有各種各樣的機遇，我們面前有各種各樣的陷阱；它可以成就一個(gè)人，卻也能毀掉一個(gè)人。
那是什么呢？請你敬請期待，我心中的'多少風(fēng)景是來(lái)自那兒��！曾記否？那初來(lái)乍到�；馃岬奶�(yáng)下那拉著(zhù)大大小小的行禮箱，背著(zhù)書(shū)包的大小人群是多么的醒目。講臺上修長(cháng)的身影，你還記得嗎？我們步入了中學(xué)，來(lái)到了這里——東外，又很幸運的來(lái)到了這個(gè)教室——七班。
當第一縷晨光照進(jìn)教室，您踏著(zhù)那晨光走進(jìn)教室，我們靜靜的坐在那兒，認識了最美的校園和最美的您。曾記否？那朗朗書(shū)聲，回蕩大樓。清晨的時(shí)光夜未盡，七班的朗朗書(shū)聲響徹走廊。早晨，那微暗光中的一盞燈是那樣明亮，讓人向往。是那明亮托起太陽(yáng)的光輝，讓紅日當頭，又晚霞紅半天。
我們記得，是這七班和那身影讓這書(shū)聲，一聲未平一聲又起。曾記否？那汗水潑灑，協(xié)手共程。跑步聲、口號聲響徹校園，個(gè)個(gè)方陣整齊有序。從開(kāi)幕式到比賽，我們團結一心。你記得那因努力而歡喜，因成敗而悲喜嗎。我們記得，是這努力讓那汗水潑灑，是那為了勝利的心讓七班協(xié)手共程。
“七班強，則少年強。七班智，則少年智。美哉，我七班少年與天不老。壯哉，我七班少年與國無(wú)疆�！边@便是我心中的風(fēng)景，七班你是我的摯愛(ài)，中學(xué)時(shí)光你還好嗎。
心中的風(fēng)景作文7
書(shū)中靜靜的躺著(zhù)一片紅葉書(shū)簽，他像一抹永不褪色風(fēng)景，銘刻在我的心中。那是一個(gè)初秋的日子，各科成績(jì)都出來(lái)了，看著(zhù)名次的后退，想到父母那焦慮的樣子，我從書(shū)堆中逃了出來(lái)。
借著(zhù)國慶假期，我；來(lái)到了金鳳山。我仰望那綠色褪盡，火紅初現的金鳳山時(shí)，我竟被他的美震撼了。那奇駿的高山已褪去了昔日的秀美，飛騰的瀑布掛在山潤，那帶有些許紅色的水流急滿(mǎn)甚箭，飛速的奔騰、沖擊！那磅礴的`氣勢，為這山譜寫(xiě)出一曲輝煌動(dòng)人的樂(lè )章。
我彎腰撿起一片落葉，看著(zhù)這片葉子上網(wǎng)絡(luò )狀的葉脈，我似乎看見(jiàn)了它光彩艷麗的生命歷程。忽然，我心中有了一種沖動(dòng)，想將這片落葉夾在我的書(shū)中，當成一枚書(shū)簽，像一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里邀游。
就是那一晚，我第一次美滋滋的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到空中，飛揚翻，展示著(zhù)自己生命的色彩。這時(shí)，我心中響起了一個(gè)聲音：“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹�！甭暵暼缋坐Q，喚醒了我沉睡的心靈。
那片落葉已經(jīng)住在了我的心中，每當我看書(shū)困了或做作業(yè)累了時(shí)，摸一摸那片落葉上的葉脈，就好似看到了直指前方的線(xiàn)路，學(xué)習的熱情又被重新點(diǎn)燃。
春的新綠，夏的深綠，秋的金黃，都離不開(kāi)葉子的裝點(diǎn)。沒(méi)有樹(shù)葉的季節，是一種殘缺，多么令人淚喪、悲傷。
落葉上記錄著(zhù)生命的歷程，它雖然短暫，卻光彩一生。如果我們在有限的歲月里努力奮進(jìn)，頑強拼搏，那么，當生命像落葉般飄零時(shí)，也沒(méi)有一絲怨恨的嘆息，而是一聲無(wú)悔的歡歌。
落葉你就是我心中的風(fēng)景！
心中的風(fēng)景作文8
小小的我，那兩只小小的眼里早已飽嘗了數不勝數的風(fēng)景，有美好的，有丑陋的；有至今難忘的，也有只當眼前煙，消失無(wú)影的。
我把這些雜亂無(wú)章的碎片都收拾得整整齊齊的。井然有序地安存好。而放在心中的那片風(fēng)景，是最美好的。家門(mén)前的小路上，留下這許許多多的腳印。就在這深深淺淺，大大小小的印里。那最重最重的腳，留下了最深最深的印，而它們的主人，是一位老爺爺。
每天清晨，一陣爽朗的笑聲成了我的定時(shí)鬧鐘，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，它總是會(huì )準時(shí)響起。
“爺爺！”純潔清脆的聲音在清晨的空氣里彌漫開(kāi)來(lái)�！鞍�！”粗啞的聲音便會(huì )立即迎上去。
“爺爺，我是不是又重了些！”是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他坐在爺爺的肩上。
“是阿，我可愛(ài)的小孫兒又重了，爺爺都快背不動(dòng)啰！”一位老爺爺背著(zhù)小孫子，一步一步，穩穩重重地落在小路上。
“等爺爺背不動(dòng)我了，我就背爺爺！”他摸著(zhù)爺爺的臉，天真而又誠懇地說(shuō)。
“好啊，我等著(zhù)那一天呢！”他的開(kāi)心在皺紋蕩漾。
“呵呵，呵呵！”祖孫兩人的聲音交錯在一起，爽朗的笑聲，濃濃的笑意，散在每一絲空氣里，彌漫在每一個(gè)清晨里。
一位和藹的老爺爺，一個(gè)可愛(ài)的.小孫兒，他們的歡聲笑語(yǔ)，他們漸漸遠去的背影，他們演繹著(zhù)的幸福，都成了我心中那一道道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美好的風(fēng)景有時(shí)只是瞬息，他們的故事卻在我的心里留下了永恒的記憶。
心中的風(fēng)景作文9
人生路長(cháng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍天邊的大海以及那海天相吻的弧線(xiàn)，深藍莫測的夜空以及那鉆石般璀璨的群星。偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細數心中的風(fēng)景。
那是多年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽(yáng)光擁入房間的懷抱，風(fēng)鈴的影子投在地板上，仿佛就要叮當作響。我慢慢合上書(shū)本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個(gè)不錯的選擇。
路過(guò)陽(yáng)臺，洗衣機的盒子里還泡著(zhù)一件襯衫，上面透明的泡泡把陽(yáng)光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉角進(jìn)客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心底。
媽媽斜躺在沙發(fā)上，睡得很熟，頭發(fā)有些凌亂，額前的.發(fā)絲貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發(fā)靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發(fā)上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的泡沫嗎？我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。
當我再次回到客廳時(shí)，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過(guò)去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著(zhù)媽媽。
媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)，我擔心驚醒了媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。
窗外的陽(yáng)光退去了，另有一束陽(yáng)光卻灑滿(mǎn)心底，媽媽?zhuān)欢ㄗ隽艘粋�(gè)甜美的夢(mèng)吧！我小心翼翼地離開(kāi)，回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠不會(huì )忘記。
心盒里的風(fēng)景燦爛，而這一片卻尤為奪目，海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風(fēng)景，突然地，我想起一句很溫柔的話(huà)語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去。
心中的風(fēng)景作文10
在我的心里，有一個(gè)地方，一年四季都是一道最美的風(fēng)景，那就是我的校園。
當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，首先映入我眼簾的是校門(mén)口東邊一棵清新優(yōu)雅的杏花樹(shù)。它就像春天派來(lái)的使者，當春風(fēng)輕輕地撲上我的臉頰，杏花樹(shù)準會(huì )伸出纖長(cháng)的枝條，綻露出一點(diǎn)點(diǎn)、一簇簇鮮嫩欲滴的花蕾，仿佛在對我們召喚：“春天來(lái)了！春天帶給我們生機和活力，快點(diǎn)來(lái)到你快樂(lè )的校園吧！”我有時(shí)總是心生愛(ài)慕之情，上前去輕輕撫摸，這些可愛(ài)的花苞摸上去真像細膩光滑的粉珍珠呀！
春天的使者——杏花樹(shù)
順著(zhù)杏花樹(shù)向北望去，寬闊的前操場(chǎng)和整齊的教學(xué)樓在杏花樹(shù)的映襯下，像一幅美麗的畫(huà)卷。操場(chǎng)兩邊有六位偉人的'雕像，他們是那么親切，似乎在微笑著(zhù)告訴我們一句至理名言，也告訴我們這里是學(xué)習知識的快樂(lè )殿堂。
給我印象最深的一幅雕像是愛(ài)因斯坦，只見(jiàn)他眼睛里散發(fā)出智慧深邃的目光，臉上帶著(zhù)慈祥溫和的笑容，好像在鼓勵我說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師！”每當我考試沒(méi)有達到理想的成績(jì)時(shí)，每當我對自己灰心時(shí)，看到他慈祥的笑容和智慧的眼神，都會(huì )感到心里很溫暖，又充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
智慧的化身——愛(ài)因斯坦
再過(guò)幾天，校園門(mén)口的杏花樹(shù)，有的已經(jīng)綻放出美麗的花朵，有的花枝伸出了學(xué)校的圍欄，讓我們的校園更加充滿(mǎn)生機和活力。到了九月，這里已經(jīng)是碩果累累，為我們快樂(lè )的采摘節帶來(lái)了新的奉獻和歡樂(lè )。我們手捧新鮮芬芳的果實(shí)，嘗到了喜悅、收獲和分享的滋味。每當這時(shí)，我也總是想到一句話(huà)：辛勤的老師們總有一天也會(huì )桃李滿(mǎn)天下。
我的校園，我心中最美的一道風(fēng)景！
我利用周日拍下的心中的美景——我的校園！
心中的風(fēng)景作文11
深夜，當我回家時(shí)，廚房的那盞燈總是亮著(zhù)的。
下了晚自習之后，天已完全黑下來(lái)，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會(huì )有幾分膽小。
進(jìn)了小區的那段路是黑的。
或許是平時(shí)聽(tīng)了許多鬼故事的緣故，那一晚，天很涼，進(jìn)了小區的那段路一個(gè)人也沒(méi)有，這時(shí)，一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋，那聲音足以把我嚇死，我迅速得像家里跑。當我跑到樓下的時(shí)候，抬頭望了望，發(fā)現廚房的那盞燈使亮著(zhù)的，我像被注射了鎮定劑一般，霎時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時(shí)認為它只是幾個(gè)塑料袋，并不是什么別的東西。難道真的是那盞燈讓我不再恐懼了嗎？
這種奇怪的現象接連發(fā)生了好幾次。
然而隨著(zhù)這種現象的不斷增多，是我的恐懼感漸漸消失，然而廚房的那盞燈仍整夜為我亮著(zhù)，直到我走進(jìn)家門(mén)。
于是，這也成為了我的一種習慣，每當放學(xué)后，我總是快速走到家，看到那盞燈，讓心里有種放松地感覺(jué)。
從此，廚房里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺(jué)不到害怕，因為，廚房里的那盞燈已永遠在我的'心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著(zhù)我。
幾個(gè)月過(guò)去了，那盞燈徹底消除了我的恐懼，而廚房里的那盞燈，依然徹夜未我照亮。我知道，那盞燈。
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線(xiàn)。
心中的風(fēng)景作文12
當你漫步那“霜葉紅于二月花”的樹(shù)林時(shí)，那一片片火紅的楓葉是令人陶醉的風(fēng)景;當你駐足那“白濤與黑浪，呼吸繞咽喉”的大海時(shí)，那一陣陣風(fēng)浪是讓人稱(chēng)奇的風(fēng)景;而我卻說(shuō)，那最動(dòng)人的一道風(fēng)景線(xiàn)是我的家庭。它就像一只小小的木匣，珍藏在我的心中。
它的特點(diǎn)之一就是溫馨。早餐就是給人溫暖如春之感的風(fēng)景。我看著(zhù)這餐廳，雖然不是豪華奢侈，卻整潔干凈，餐桌和餐椅都是木制的，鋪上淡綠色的桌布，綴以一束有著(zhù)淡淡清香的康乃馨，讓人更感覺(jué)舒適�！靶胸i，馬上開(kāi)飯拉�！眿寢屛⑿χ�(zhù)端上了熱氣騰騰的早飯，我肚里的蛔蟲(chóng)早就在作祟了，“咕嚕咕�！钡仨憘�(gè)不停�？粗�(zhù)黃燦燦的'炒飯，熱乎乎的白米粥配以碧油油的蔥絲兒。垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之速馬上把早餐一掃而光，滿(mǎn)意地摸了摸自己有些圓鼓鼓的肚子。爸爸可是一臉的斯文，慢慢地拿起調羹一小口一小口地喝粥，順帶還瞟一眼兒報紙，那樣子可別提多有趣了。
在黃昏時(shí)的散步是和諧幸福的風(fēng)景。當我們享用完美味可口的晚餐后，我們經(jīng)常會(huì )一起去姚江邊散步。徐徐的江風(fēng)驅走了盛夏的炎熱，連我的毛孔都舒服地打起了噸兒。旁邊的樟樹(shù)挺拔俊秀，直插云霄，聳入天際，仿佛忠誠的衛士守衛著(zhù)家鄉，那知了也奏出一串串美妙的音符，宛如在羨慕我們的幸福。我們手挽手，在自然的懷抱中徜徉，流連往返。我們都不約而同地哼起“我的家庭真可愛(ài)……”，那一抹天邊嬌艷的紅霞，也醉了。
林花謝了又匆匆，歲月如梭，那唯一不變的風(fēng)景線(xiàn)也唯有我的家。家是心靈的港灣，人生的驛站;是情感的歸宿，靈魂的延續。家為我們遮風(fēng)擋雨，給我們無(wú)窮的力量。漫漫人生，家與我相伴永遠。
心中的風(fēng)景作文13
我們盼著(zhù)，盼著(zhù)，20xx年武漢的第一場(chǎng)雪終于降臨了。一片片可愛(ài)的小雪花如小天使般隨風(fēng)飄落。不一會(huì )兒，大武漢就變成了一片白茫茫的世界。房頂、樹(shù)上、草坪上……到處都是銀裝素裹。簡(jiǎn)直是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)��！我坐在窗臺上，欣賞著(zhù)雪景，香洲這美好的時(shí)光。
雪景雖然美麗，但媽媽卻開(kāi)始擔心起來(lái)。因為我要去街道口上課。雪下得那么大，路面肯定很滑。但擔心歸擔心，課還是要去上的呀！媽媽還是帶著(zhù)我，硬著(zhù)頭皮駛向冰雪世界。
車(chē)行駛在小區的道路上，路面上覆蓋著(zhù)厚約3cm的冰雪，道路很滑。媽媽的兩只手緊握著(zhù)方向盤(pán)，全神貫注的盯著(zhù)前方。當我們駛出小區，在大馬路上行駛時(shí)，驚奇地發(fā)現路面上居然早已經(jīng)沒(méi)有積雪了！這讓我百思不得其解。
當我們行駛到二環(huán)線(xiàn)的入口時(shí)，看到了一支由環(huán)衛工人、志愿者、大學(xué)生和各大企事業(yè)單位的職工組成的.掃除冰雪小分隊在馬路上掃雪除冰呢！
凜烈的寒風(fēng)伴隨著(zhù)零下6~7℃的低溫，但惡劣的天氣絲毫沒(méi)有影響大家的工作熱情和工作效率。他們仍然專(zhuān)心致志地掃雪除冰。他們團結有序，分工協(xié)作，掃的掃、鏟的鏟、運的運……忙得不亦樂(lè )乎。
他們整齊劃一的工裝，揮舞著(zhù)鏟子、鐵鍬的身影成了武漢冬日里最美的風(fēng)景。他們的奮斗，使武漢市民的出行更安全，讓道路的路況更暢通。冰天雪地中的他們，已忘記寒冷，已忘記勞累，他們?yōu)槌鞘凶龀龅呢暙I是不可估量的。我想對這些奮戰在一線(xiàn)的人們道聲：辛苦了！
雪天街道上的除雪者，是我心中最美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文14
在回母校探望完老師后，與以前的幾個(gè)好朋友走在回家的小路上，有種久違了的情緒在心中醞釀�？炝�！快到了！心中的急切心情象火一樣在燃燒。
可眼前的景象把我嚇呆，不是一塊籃球場(chǎng)，而是一塊停車(chē)場(chǎng)！心中的失落感象水一樣四溢……走進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，以前的事物似乎都沒(méi)有，無(wú)意間退了幾步，突然被一張椅子給攔住了。我看到它，笑了笑，幾年前回憶象錄像帶一樣放映起來(lái)了。四年級的我和幾個(gè)同學(xué)迷上了籃球，可在學(xué)校老被高年級搶走場(chǎng)地，所以總是無(wú)處可以打球�；丶业穆飞�，無(wú)意中發(fā)現了一塊“破破爛爛”的籃球場(chǎng)，當時(shí)很興奮，雖然只是一塊被人遺棄的球場(chǎng)，但我們卻如獲珍寶。
從此，這便成了我們的樂(lè )園，每天下午，只要一有時(shí)間，大家就不約而同地奔向這片自由的小天地。春夏秋冬，只要不下雨，都會(huì )向這里集中。打累了，就坐在長(cháng)椅上，靠著(zhù)鐵欄桿，看著(zhù)天空數白云。大家嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)，心中滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )。夕陽(yáng)故意把影子拉得長(cháng)長(cháng)的'，那籃球場(chǎng)上活躍的身影，永遠對時(shí)間都那么的不滿(mǎn)足，渴望時(shí)間老人多給他們一些關(guān)照，多給他們一些時(shí)間。這時(shí)，夕陽(yáng)也戀戀不舍的樣子，仿佛是在盼望那群對籃球癡迷的男孩兒們再多表演幾個(gè)動(dòng)作，在多投進(jìn)幾球。小男孩兒們長(cháng)大了，時(shí)間也便少了許多，來(lái)球場(chǎng)的機會(huì )也越來(lái)越少了…...再次來(lái)到這兒，只有這張長(cháng)椅站在這里了，用手去摸摸這上面的斑斑凹痕，它記錄了我們的快樂(lè )回憶。對于其他人來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)是一絲無(wú)聊的點(diǎn)綴，但對于我，一個(gè)在這里揮灑過(guò)汗水的人來(lái)說(shuō)，它是一道風(fēng)景，永遠的心中風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文15
“實(shí)在是太熱了�！蔽疫呑哌呄�。邁著(zhù)沉重的步伐上了公交車(chē)。
“天吶，車(chē)上沒(méi)有空調�！蔽倚÷暠г沟�。找了個(gè)座位慌忙坐下來(lái)，眼神空洞地盯著(zhù)車(chē)窗處�！白钣憛捜ド险n了�！蔽以谛闹信鸬�。
車(chē)開(kāi)到下一站了，站臺上的人很多！
“XX站到了�！避�(chē)門(mén)開(kāi)了，車(chē)站上的人竟然都是坐這輛車(chē)的。
人多得車(chē)門(mén)都關(guān)不上了，車(chē)上更是熱，悶得我直喘氣。車(chē)上所有座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)，后來(lái)上車(chē)的人連站的.地兒都沒(méi)有。
忽地，我突然看見(jiàn)車(chē)廂中部靠左的一排橙色座位依然空空蕩蕩，又上來(lái)了幾個(gè)年輕人，他們瞟了一眼那些座位，又只是找了一個(gè)地方站著(zhù)，有個(gè)人奮力擠了過(guò)去，卻又搖搖頭，在旁邊站定。并沒(méi)有人去坐那一排空空如也的座位。
那是老弱病殘專(zhuān)座。
“這一車(chē)人真懂禮貌，這么擠這么熱都不去坐那老弱病殘專(zhuān)座�！蔽也唤袊@道。
到了培訓班，我聽(tīng)說(shuō)我們班的老師中暑了，必須要換一個(gè)老師代課。在上完兩節課的中途休息中，我看見(jiàn)了我的老師，她面色蒼白，腳已經(jīng)虛弱得發(fā)顫，還不停地嘔吐，不知道她下午會(huì )不會(huì )好一些。
盡管老師下午還不舒服，但老師依然堅持上課。在那熱火朝天的中午，老師因敬業(yè)而中暑，也因敬業(yè)而堅持，作為一名好老師，她是夠格了。
回家的路上，我一次次品味著(zhù)這兩道刻在心中的風(fēng)景，頓然覺(jué)得它們回味無(wú)窮。
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