學(xué)生秋游作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生秋游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生秋游作文1
今年的秋游比以往都要來(lái)的早一些。今天，天氣晴空萬(wàn)里，學(xué)校組織我們去嬉戲谷游玩。雖然在我幼時(shí)，爸爸已帶我來(lái)過(guò)這，但這次和小朋友們在一起，心情是截然不同的。那時(shí)我還小，好多項目都不能玩，今天我可要來(lái)痛痛快快地體驗一翻。
我們來(lái)到了飛旋騎士，開(kāi)始排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，排了好久還是沒(méi)有輪到我們。早秋的天氣還是炎熱的，漫長(cháng)的等待我開(kāi)始不耐煩了，有點(diǎn)想要放棄等待的念頭。這時(shí)我想起老師跟父母經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)“做任何事情都不能輕易放棄，半途而廢注定只有失敗，只要你肯堅持，就會(huì )有收獲！”于是我堅持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，終于輪到我們了，同學(xué)們紛紛上了飛旋騎士，等待起飛。就在那一刻，我覺(jué)得一個(gè)多小時(shí)的排隊等待是值得的`。坐上了飛旋騎士的小伙伴們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。
隨后，老師帶我們去看了5D電影“夢(mèng)幻擎天”，電影帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻森林、原始森林、古代皇宮、未來(lái)科技……讓我們身臨其境，感受其中奧妙！
時(shí)間飛快，在玩了其他幾個(gè)項目后，就到了集合回家的時(shí)間了。大家依依不舍地出了嬉戲谷。
今天真是愉快的一天呀！在游玩的同時(shí)也讓我明白了“做任何事都不能輕易放棄，堅持就是勝利！”的道理。
學(xué)生秋游作文2
這周五，我們去了梅隴湖公園秋游。雖然我不是第一次去了，但是這次是和全班同學(xué)一起去的，所以別有一番風(fēng)味。
沿著(zhù)學(xué)校旁正在造的公園里的一條小路一直走著(zhù)，路兩旁都是一些花草，不是有一些花色斑斕的蝴蝶飛著(zhù)。再往里走，有一個(gè)“水簾洞”，幾塊石頭弄成一堵墻，上面有水放下來(lái)就形成了“水簾洞”，至于下面有一個(gè)地方黑漆漆的，也不知道是什么了。繼續前進(jìn)，有一顆人造的大樹(shù)，引來(lái)了同學(xué)們的目光。一路上，風(fēng)景迷人，讓我又增加了許多樂(lè )趣。
到了梅隴湖公園，翻過(guò)一座鋼板橋，再往里走，我們班就開(kāi)始安營(yíng)扎寨了。同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙不，支帳篷，攤報紙，各司其職，攤好后就開(kāi)始吃零食。我們這塊地方還不錯，邊上有荷花池，也有栩栩如生的雕像，非常美。這時(shí)眼尖的.我發(fā)現草叢里有一只癩蛤蟆，引來(lái)了不少同學(xué)。同學(xué)們你一句我一句，準備把癩蛤蟆放回荷花池里。一些女生則是用腳小心地牽引著(zhù)癩蛤蟆，讓它自己回去。一些男生則是把它一腳踢過(guò)去，受到了同學(xué)們不少的斥責。最后，癩蛤蟆還是被我們送回了荷花池。你說(shuō)秋游是不是一個(gè)親近大自然的大好機會(huì )？梅隴湖公園不僅雕像多，而且噴泉也多，噴的最高的可以到達世茂大樓一半不到呢。
后來(lái)，我們又去梅隴湖觀(guān)湖和觀(guān)噴泉最好的地方拍了一張集體照，在手機的“咔嚓”聲中小學(xué)的最后一次秋游就這樣過(guò)完了。
學(xué)生秋游作文3
今年秋游，讓我們興奮不已，因為我們要去長(cháng)興橘園。車(chē)載著(zhù)我們，不一會(huì )兒就到了橘園。讓我最高興印象最深的是釣魚(yú)。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一片綠瑩瑩的池塘，旁邊豎著(zhù)幾十根竹竿和幾桶米飯，我迫不及待地跑過(guò)去，拿起一根竹竿，抓了一團飯，飛快地跑到池塘邊小心翼翼地把橡皮筋解開(kāi)，把米飯掛在魚(yú)鉤上，用力一甩扔進(jìn)了池塘。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……魚(yú)仍然沒(méi)有上來(lái)，我心急如焚，心想：“為什么還是釣不到魚(yú)？那要等多少時(shí)間呀！”我急吼吼地把竹竿往上一提“咦？魚(yú)餌怎么不見(jiàn)了？”。這時(shí)，邊上的小王跟我說(shuō)：“釣魚(yú)是有一定技巧的，魚(yú)竿上有一種叫浮標的東西，如果它往下沉，又浮上來(lái)了，說(shuō)明魚(yú)已經(jīng)在鉤子上，只要往上一提，魚(yú)就上鉤了�！�
于是，我又試了一次，這時(shí)，我發(fā)現浮標往下沉，又往上浮了，我馬上一提，你猜怎么了？我竟然釣到了一片樹(shù)葉。大家見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。溫暖的.陽(yáng)光照在我們滿(mǎn)是笑容的臉上，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)橘園。只聽(tīng)“嘟”的一聲，時(shí)間到了，釣魚(yú)活動(dòng)結束了，我們把魚(yú)竿放回原位。我心里很高興，因為我懂得了釣魚(yú)的要領(lǐng)。
我們在長(cháng)興橘園里還開(kāi)展了很多有趣的活動(dòng)，摘桔子，喂小動(dòng)物等等。
最后我們在老師的帶領(lǐng)下，依依不舍地離開(kāi)了長(cháng)興橘園，但它帶來(lái)的快樂(lè )令我回味無(wú)窮。
學(xué)生秋游作文4
緊張的期中考試結束了，第二天，我們開(kāi)始了愉快的秋游活動(dòng)，我可興奮了。
我們來(lái)到了一片桔園，采桔子是我最向往的一件事，我迫不及待奔向桔子樹(shù)�？墒莿傋叩浇圩訕�(shù)旁，大家臉上燦爛的笑容消失了。桔子樹(shù)上掛的桔子又青又小，而且都掛在很高的地方。大家踮起腳尖，伸長(cháng)手臂，好不容易摘到了幾個(gè)又青又小的`桔子。剛想失望地離開(kāi)，這時(shí)，我發(fā)現從桔林深處鉆出來(lái)的大哥哥大姐姐們手里都捧著(zhù)又黃又大的桔子。我興奮對女孩子們說(shuō)：“我們去桔林深處采吧，那里一定有許多成熟的大桔子�！钡齻兌紨[擺手說(shuō)不去。這片桔子樹(shù)長(cháng)的很茂密，樹(shù)枝相互交錯在一起，樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，里面暗暗的，一眼望不到邊。我也有些害怕了，但最后我還是決定去桔林深處看一看。我彎下腰，撥開(kāi)樹(shù)枝，小心翼翼地往里鉆。哎呀，不好，我的發(fā)卡被樹(shù)枝卡住了，我嚇出了一身冷汗。情急之中，我使勁用雙手掰開(kāi)發(fā)卡，發(fā)卡掉到了地上，好險那。這時(shí)我開(kāi)始猶豫了，是退回去還是繼續前進(jìn)呀？但既然我已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，不去桔林深處看看多可惜呀!于是我繼續往里鉆。忽然，眼前一亮，我看到了許多掛滿(mǎn)了桔子的桔樹(shù)，那些桔子又黃又大，它們正向我微笑，好像在說(shuō)：“你真勇敢!”啊，多誘人的桔子呀，我的口水都快要流下來(lái)了，我趕緊摘了許多桔子，回來(lái)的路上我碰到了跟進(jìn)來(lái)的王嵐，我和她一起把桔子分給了一些小朋友。
回家的車(chē)上，我津津有味吃著(zhù)親手摘來(lái)的桔子，心里甜滋滋的。因為這些桔子是我經(jīng)過(guò)努力好不容易摘來(lái)的。這真是一次快樂(lè )的旅程。
學(xué)生秋游作文5
當我聽(tīng)到老師要帶我們1—4年級學(xué)生去錦江樂(lè )園秋游時(shí)，我又驚又喜：驚得是老師讓我們“步步驚魂”如我害怕，怎么辦？喜得是又可以去玩急流勇進(jìn)，這不正是我所期盼的嗎？
在秋游的前一個(gè)晚上。我都不能入睡，真想把時(shí)針調得快些。
第二天，我早早來(lái)到了學(xué)校，乘上包車(chē)，去了錦江樂(lè )園。我們依次玩了峽谷漂流、歡樂(lè )世界、勇敢者轉盤(pán)……我最喜歡的就是海盜船與急流勇進(jìn)了。
眼前的這艘金黃色的海盜船，三個(gè)穿著(zhù)紅色海盜服的`海盜，手上拿著(zhù)刀、望遠鏡，看起來(lái)兇巴巴的站在船的甲板上。我坐上船，“船長(cháng)”宣布船啟航，船慢慢地搖了起來(lái)。越搖越快，越搖越高，嚇得我毛骨悚然！內心如翻江倒海，無(wú)法平靜。
我們離開(kāi)了海盜船，又來(lái)到了急流勇進(jìn)，我和邱麟、戴豪呈、張天瀚四人，乘著(zhù)一只木舟到了一個(gè)小滑梯，“轟”的一聲就沖到了底下。我抬起頭，只見(jiàn)上面還有一個(gè)更加高的“山坡”，船吱吱呀呀往前行駛著(zhù)，一會(huì )兒我們就到了坡頂，突然，船又像箭一樣地沖了下來(lái)，眨眼間，“水”星四濺。我們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。
最后我們又玩了歡樂(lè )世界，看到了星星在向我們眨眼睛，看見(jiàn)了尼爾斯騎著(zhù)天鵝在飛翔：看到了格列弗被小人國緊緊地捆��；看到了富麗堂皇的宮殿；還看到了七個(gè)小矮人簇擁在白雪公主的周?chē)?/p>
這次錦江樂(lè )園秋游活動(dòng)令我心曠神怡，流連忘返。
學(xué)生秋游作文6
天高云淡，北雁南飛，在這秋風(fēng)送爽的十月，我有幸游覽了距豐潤城區30余公里的聚仙谷景區。
遠遠望去，整座景區都被濃密的植被所覆蓋著(zhù)，森林中掩映著(zhù)紅墻碧瓦的廟宇，松柏的蒼翠，楓葉的火紅，艾草的金黃，仿佛構成了一幅色彩艷麗、層林浸染的油畫(huà)。
拾級而上，突兀嶙峋的怪石組成了一些栩栩如生的抽象圖樣。有的像蓮花，像荷葉，像駿馬，像駱駝，奇石羅列，形態(tài)萬(wàn)千�？傊�，在這里你可以充分地發(fā)揮想象，因為這里千奇百怪的石頭太多了，簡(jiǎn)直令人目不暇接。最為獨特的是三塊巧奪天工的巨石，其中兩塊緊密的挨在一起，就像一本打開(kāi)的文集；另一塊斜放在這兩塊石頭上，就像一支筆，等你來(lái)批閱。觀(guān)賞這些惟妙惟肖的景物，我真的驚嘆大自然會(huì )有如此神奇的杰作。
隨著(zhù)向上的'攀登，山勢也變得陡峭起來(lái)，猛的抬頭，在一塊巖石的縫隙中長(cháng)著(zhù)一棵挺拔的松樹(shù)，我贊嘆這生命的頑強，同時(shí)也深刻的領(lǐng)悟了鄭板橋的那句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的含義。
忽然，耳邊傳來(lái)了流水的叮咚聲，尋聲而去，待我們繞過(guò)一塊巨石，眼前豁然開(kāi)朗，一條氣勢磅礴的瀑布際天而來(lái)，此時(shí)天與水，仿佛融為一體，眼前呈現出了五光十色的彩虹。
站在山頂，習習的秋風(fēng)使人心曠神怡，陣陣的松濤送來(lái)了遠處古剎杳杳的鐘聲。極目遠眺，悠遠的天空湛藍而碧靜，自然造化中最美麗的景色充盈眼底。
欣賞過(guò)這么多的美景，我仿佛受到了大自然的洗禮，沐浴著(zhù)落日的余暉，我大步流星的踏上新生的征程。
學(xué)生秋游作文7
一個(gè)秋高氣爽，氣候宜人的日子，老師帶著(zhù)我們秋游，迎著(zhù)金色的秋風(fēng)來(lái)到美麗的西山。
先去綠光農場(chǎng)。一進(jìn)去，一片淡紫色的海洋映入我的眼簾。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，海洋掀起一陣陣波浪。那是什么?是薰衣草嗎?不，不是，那是鼠尾草。它一般常被用于煮湯或味道很重的肉食，加入一點(diǎn)可緩和味道，摻入沙拉中，更能發(fā)揮養顏美容的功效�；ǹ赡脕�(lái)泡茶，散發(fā)清香味道，可以幫助循環(huán)，有防腐、抗菌的效果。
再往前走，我們找了一片空地，準備吃飯了。吃飯時(shí)，大家一點(diǎn)也不吝嗇，紛紛拿出自己的東西與大家分享。
吃完之后，我們進(jìn)入了溫室，里面有小如蘋(píng)果的南瓜，有形似櫻桃的櫻桃番茄，還有味道甜美的火龍果······
穿過(guò)溫室，又來(lái)到動(dòng)物飼養區。喲，那不是麋鹿嗎?雌麋鹿沒(méi)有角，體型也較小。它的頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似牛而俗稱(chēng)“四不像”，因為在古代神話(huà)小說(shuō)《封神榜》中是智者姜子牙的.坐騎，所以更富有傳奇色彩。麋鹿中只有雄鹿有角，而且各枝角向后，是在鹿科動(dòng)物中獨一無(wú)二的，頸和背比較粗壯，四肢粗大雄性。
小鹿在兩歲時(shí)長(cháng)角分叉，6歲叉角才發(fā)育完全。頭大，吻部狹長(cháng)，鼻端裸露部分寬大，眼小，眶下腺顯著(zhù)。四肢粗壯，主蹄寬大、多肉，有很發(fā)達的懸蹄，行走時(shí)代帶有響亮的磕碰聲。尾特別長(cháng)，有絨毛，呈灰黑色，腹面為黃白色，末端為黑褐色。夏季體毛為赤銹色，頸背上有一條黑色的縱紋，腹部和臀部為棕白色。9月以后體毛被較長(cháng)而厚的灰色冬毛所取代。
除此之外，還有鳥(niǎo)兒﹑綿羊﹑崖羊﹑兔子······
之后，我們又去摘橘子，吃橘子，12：40左右，我們坐上車(chē)，回到學(xué)校了。今天可真開(kāi)心!
學(xué)生秋游作文8
清晨，露珠掀開(kāi)了夜的面紗，我早早的起床，今天是我們全班一起出去秋游的日子，我非常興奮。
我們盤(pán)旋在彎彎曲曲的山路上，那山路像仙女白色的絲帶繞著(zhù)山腰旋轉。山間有一個(gè)大水庫，旁邊長(cháng)著(zhù)花草樹(shù)木，和一些巨大的石頭，有些大石頭在水庫旁邊，繞成一個(gè)大圈。
終于到達了目的地，那里有一塊大草坪，草坪旁長(cháng)滿(mǎn)了大樹(shù)和竹子，一條清澈見(jiàn)底的小河包圍了草坪的一邊。
大人圍著(zhù)桌子忙了起來(lái)，有的在包餃子，有的在往烤爐里放碳，還有的大人在串花菜。我們在小溪旁邊玩耍。趙老師脫了鞋子，走到小河里，同學(xué)們圍在趙老師的身邊，老師在旁邊的樹(shù)上摘樹(shù)葉，在水里掃兩下，在一個(gè)同學(xué)的頭上抖動(dòng)樹(shù)葉，水灑下來(lái)，趙老師說(shuō)：“下雨啦！”
我和幾個(gè)同學(xué)在老師的'帶領(lǐng)下穿過(guò)樹(shù)林去看一個(gè)湖泊，湖深處有一條飛流直下的瀑布，我脫了鞋子，把腳伸進(jìn)水里，涼涼的湖水把我的煩惱洗的一干二凈，很舒服。湖上有兩塊像小狗一樣的大石頭，仿佛是看守湖泊的衛兵。
吃過(guò)中飯，我們坐在竹林里的石頭上，開(kāi)始做游戲——成語(yǔ)接龍。老師讓我們選出小組長(cháng)，抽取一張紙條，講出與紙條提示相關(guān)的成語(yǔ)，我們組表現得十分出色，以二十二個(gè)成語(yǔ)取得了第一名，全體同學(xué)都得到了獎品。
太陽(yáng)染紅了天空，我們帶著(zhù)成功的喜悅，結束了一天的玩耍。
學(xué)生秋游作文9
在我心中，溫州稱(chēng)得上是世外桃源的地方只有一個(gè)，那就是三洋濕地公園。這個(gè)周六，老師帶我們去濕地公園秋游，同學(xué)們飽覽了她的美麗風(fēng)景。
一路上，大家興奮地又蹦又跳，好奇地議論著(zhù)三洋濕地會(huì )是怎樣的一番美景？有什么與眾不同的地方？有什么好玩的.好吃的？
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于到了三洋濕地公園門(mén)口，同學(xué)們爭先恐后地向前跑去。進(jìn)了公園，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，令人陶醉；四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，一個(gè)個(gè)光斑錯雜的點(diǎn)綴在樹(shù)葉之間；各色的小花躲在綠色的小草之間，像一個(gè)害羞的小姑娘。
來(lái)到游船碼頭，兩艘豪華仿古游船已經(jīng)在碼頭等候了，同學(xué)們有秩序地登上游船，打開(kāi)透明的玻璃窗戶(hù)，水面上波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，令人心曠神怡。同學(xué)們坐在船上悠閑地吃著(zhù)零食，互相開(kāi)心地交談著(zhù)。
到了中午，大家來(lái)到酒店，看著(zhù)餐桌上豐盛美味的食物，立刻大吃了起來(lái)，不一會(huì )兒，美味的食物被一掃而空，桌上的盤(pán)子就剩光亮的底盤(pán)了，同學(xué)們摸著(zhù)油亮亮的嘴巴說(shuō)：“��！真好吃呀！”
吃完中餐，我們來(lái)到公園的大草坪上，男同學(xué)在悠悠球比賽，女生們在玩捉迷藏，老師和家長(cháng)們攤開(kāi)一次性桌布，擺上水果，邊吃邊聊，還有很多拍婚紗照的，公園里熱鬧非凡。
不知不覺(jué)已經(jīng)下午2:00了，老師讓我們集合，大家都依依不舍，都還沒(méi)有玩夠。三洋濕地，我們還會(huì )再來(lái)的。
學(xué)生秋游作文10
前奏曲
“有一個(gè)通知——”老師為了吊們的胃口，特意用了“延音”效果。
“下面，我宣布——明天�！崩蠋熞徽Z(yǔ)道破，揭開(kāi)謎底。
“耶！”同學(xué)一齊歡呼起來(lái)，簡(jiǎn)直連屋頂都快掀翻了。
“但是——”老師清清嗓子，音量也隨之提高了八分貝。
“��？”同學(xué)們心里清楚的很，這個(gè)但是后面準沒(méi)好事�？磥�(lái)同學(xué)們又要受老師的嘮叨神功了。
“第一，不要亂跑。第二，明天帶個(gè)垃圾袋。第三……”
老師唾沫四濺，而同學(xué)們昏昏欲睡，都耷拉著(zhù)腦袋，病懨懨的趴在桌上。
“下課�！崩蠋煘t灑的走出教室，留下目瞪口呆的同學(xué)們。
進(jìn)行曲
“下面，自由活動(dòng)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就像猴子似的跑開(kāi)了。
徐霞客的旁邊有一條小溪，像一個(gè)溫柔的`少女，彈著(zhù)琴弦，叮叮咚咚地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。又像一個(gè)頑皮的，掀著(zhù)屁股，歡快的跑著(zhù)，活潑歡暢，又像曲曲彎彎的玻璃帶子纏繞著(zhù)小縣城。
太陽(yáng)照在水面上，波光粼粼，像撒了許多碎金子。
“開(kāi)飯啦！們！”我們大口大口地吃起來(lái)，吃得狼吞虎咽的，嘴巴油膩膩的，好像一天一夜沒(méi)吃東西似的。
吃飽了，喝足了，同學(xué)們躺在草坪上，別提有多舒服了。
風(fēng)吹來(lái)了，輕悠悠地吹拂著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉微微顫動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在我的臉上，有一種溫暖的感覺(jué)。
尾曲
天下無(wú)不散的宴席，的時(shí)光總是短逝，這時(shí)哨聲響了，我依依不舍地離開(kāi)這個(gè)的地方。
學(xué)生秋游作文11
今天的天氣真好，白云在天空飄蕩，太陽(yáng)曬得我們很溫暖，我們一年段老師組織大家要去東湖公園秋游。
走出校門(mén)，我們開(kāi)心地笑著(zhù)，笑得臉上綻開(kāi)得像一朵美麗的花。一路上大家有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到了東湖公園。哇，東湖公園門(mén)口真是人山人海。
走進(jìn)大門(mén)，一眼就見(jiàn)到一座高高大大的山洞，可惜沒(méi)過(guò)山洞，往左邊看，我還看到一個(gè)寬寬的、長(cháng)滿(mǎn)綠色荷葉的荷塘。繼續往前走老師找一個(gè)安全又不臟的.草地，讓大家玩、吃。大家拿出帶來(lái)的食品，開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù);接著(zhù)，在老師帶領(lǐng)下，我們玩“老鷹捉小雞”，大家爭著(zhù)當老鷹，我和林镕鍇當老鷹，張錦龍當母雞，后面跟著(zhù)許多小雞，張錦龍張開(kāi)雙臂，林镕鍇去捉小雞，張錦龍擋著(zhù)他，我趁著(zhù)張錦龍不注意，奮力向前沖跑，捉到一只小雞，我高興地跳起來(lái)，感覺(jué)當老鷹真有趣。
我們又玩了“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，金老師當老狼，我們當小雞，我們齊聲喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。金老師有時(shí)說(shuō)三點(diǎn)鐘、有時(shí)說(shuō)五點(diǎn)鐘、當他說(shuō)“吃飯時(shí)間到了”，大家趕快跑，生怕被“老狼”捉到。金老師有時(shí)捉到，有時(shí)沒(méi)有捉到。這時(shí)大家沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里。
游戲完，金老師喊到：“一年三班集合”。大家趕快排隊。接著(zhù)黃老師帶大家逛公園一圈，經(jīng)過(guò)健身器械區，老師商量讓大家自由活動(dòng)，我在健身器械區玩蹺蹺板，我開(kāi)心得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
時(shí)間很快到了，我們排隊在東湖公園大門(mén)口，等家長(cháng)來(lái)接。我想：今天的秋游活動(dòng)真有意思，大家過(guò)得真快樂(lè )，明年如果春游，一定要像今天這么快樂(lè )。
學(xué)生秋游作文12
“噴！真好吃！”這歡快的聲音是從哪兒傳來(lái)的？哦，這是我們正在燒烤啦！
我們九小正在舉行秋游燒烤活動(dòng)，大家一下車(chē)，就向東坡嶺的燒烤區奔去。我們小組找到了一個(gè)好地方。大家圍成一團，聽(tīng)著(zhù)組長(cháng)分配任務(wù)：“陳家欣快去生火，你去串雞翅，曹定煜和宋昌杰去拿水，我和吳遠亮整理東西好！大家分頭行動(dòng)吧1！
我和宋昌杰拿著(zhù)4大碗水回來(lái)，陳家欣已經(jīng)生好火了，雞翅膀也已經(jīng)串好嘍！
好了！燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們先把串好的雞翅膀沾上油，撒點(diǎn)胡椒粉，接著(zhù)放進(jìn)火里烤。嘖，真是香，哎呀，忘記放燒烤汁了，汗……我的雞翅膀就快透了，本來(lái)打算聞一聞，在烤一會(huì )兒，誰(shuí)知剛想拿上來(lái)的時(shí)候，組長(cháng)往火里倒了點(diǎn)兒油�；鹕霞佑�，那還得了？火一個(gè)勁兒的往上生，弄得大家滿(mǎn)面灰塵不用說(shuō)，還把雞翅膀烤糊了。我的香雞翅膀��！
噢，吃完了一個(gè)雞翅膀，當然得吃點(diǎn)其它東西啦！
有魚(yú)丸，哦，串幾個(gè)吃一吃。我拿著(zhù)魚(yú)放在爐子上，讓它們享受一下赤熱，別讓它們凍著(zhù)。嘻嘻，差不多可以了。沒(méi)想到我拿起叉子的時(shí)候，宋昌杰也正好舉起雞翅膀，我的丸子只剩下半場(chǎng)個(gè)掛在那里，其它的都進(jìn)爐子里，“享受”火了。真是好玩。
燒烤的活動(dòng)充滿(mǎn)了歡笑。大家津津有味議論著(zhù)雞翅膀的.好味道和魚(yú)丸的香味�？傊�，全場(chǎng)洋溢著(zhù)一種快樂(lè )，一種安享。
燒烤活動(dòng)后，我們又開(kāi)始了休閑活動(dòng)。那些娛樂(lè )游戲成了我們的至愛(ài)，連老師們也加了這次的活動(dòng)呢！大家都融入到游戲的快樂(lè )中，時(shí)間也不知不的溜走了……要回去了，同學(xué)們依依不舍地望了望東坡嶺——這個(gè)快樂(lè )的地方，這次的秋游真快樂(lè )，真讓人流連忘返！
學(xué)生秋游作文13
“明天秋游！”鄭老師大聲地宣布�！扒镉螁�，耶！”同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒激動(dòng)，無(wú)比興奮。
“不過(guò)……”鄭老師話(huà)鋒一轉，同學(xué)們緊張地問(wèn)：“不過(guò)什么？”“秋游的便當得自己親手做，爸爸媽媽不能參與�！薄鞍�！”有同學(xué)叫起來(lái)�！拔抑粫�(huì )蛋炒飯！”“我連蛋炒飯也不會(huì )！”不少同學(xué)在嘆氣。也有同學(xué)很得意：“燒菜？我最拿手了！”……
回到家里，我把這件事說(shuō)給爸爸聽(tīng)，他拍手叫好：“自己動(dòng)手，豐衣足食，我很支持鄭老師的做法，明天一早，我會(huì )叫你起床的.�！�
清晨，一切都還是霧蒙蒙的，就聽(tīng)一聲震耳欲聾的叫聲：“起床了！”我才醒悟過(guò)來(lái)。穿好了衣服，我立馬飛到了廚房。我把油倒在鍋里，打開(kāi)煤氣，讓油在鍋里呆一會(huì )兒。過(guò)了幾分鐘，我把土豆絲放了進(jìn)去。油寶寶見(jiàn)到新朋友來(lái)了，馬上不安分了，四處飛濺；還有一些特別調皮的，直沖我帥氣的臉蛋，“啊喲！”我被油寶寶擊中了，臉上火辣辣的，留下了一塊小紅印。接著(zhù)，我繼續翻炒鍋里的土豆絲。經(jīng)過(guò)15分鐘的艱苦奮斗，一盤(pán)凝結著(zhù)余波人民血汗的酸辣土豆絲終于出爐了�？山酉聛�(lái)還有一盤(pán)雪菜毛豆。這次，我吸取了教訓，倒菜時(shí)，離油鍋遠一點(diǎn)，再遠一點(diǎn)，一直退到安全距離才小心翼翼地把菜倒進(jìn)去，手一松開(kāi)，人就馬上逃到了廚房外，過(guò)了5分鐘，我聞到了一股焦味，才發(fā)現菜已糊了。忙科了半天，我把菜裝進(jìn)了保溫盒，任務(wù)終于完成任務(wù)了。
今天，我終于體會(huì )到了燒菜的不易，可平日里我還總是挑三揀四，嫌這不好吃。說(shuō)那沒(méi)味道，甚至把好多的飯菜倒掉。以后我再也不能浪費了，還要多做家務(wù)活，讓勞累了一天的爸爸輕松一下。
學(xué)生秋游作文14
這次秋游，我們是去參觀(guān)拱宸橋與拱宸橋西的古民宅。
我們走在去拱宸橋邊的公園里，四處都是一片黃色，隱隱約約看見(jiàn)一點(diǎn)綠色，這時(shí)正是運河的秋季。
我們走到了公園的盡頭，那頭便是拱宸橋西的古民宅，以前這里都是住著(zhù)20世紀初的人們。這些古民宅都是用大量的木頭所建造出來(lái)的，有一種所散發(fā)出來(lái)的幽香，有些地方用了少量的石頭，古民宅給人一種送來(lái)沒(méi)有過(guò)的幽靜�，F在我們走進(jìn)了以前人們還在古民宅居住的時(shí)代，我仿佛看到了：面對面的鄰居互相在閣樓的陽(yáng)臺上打招呼，有人背著(zhù)布包去北京路上見(jiàn)到陌生人也互相點(diǎn)點(diǎn)頭……家家戶(hù)戶(hù)的`門(mén)和窗戶(hù)從不鎖上，人們都很友好，從不打架，從來(lái)沒(méi)有人盜走別人的財物，我從那古民宅中還看出了：住在這里的人們有著(zhù)當代人們沒(méi)有的美好的品質(zhì)。
參觀(guān)完古民宅，我們要到運河廣場(chǎng)。這時(shí)就要走過(guò)拱宸橋才能到達運河廣場(chǎng)。拱宸橋是古代與現代的一條連接口，橋西是我們剛才參觀(guān)過(guò)的古民宅，橋東是繁華的運河廣場(chǎng)。拱宸橋有著(zhù)悠久的文化歷史，是用許許多多的大石頭一點(diǎn)一點(diǎn)所搭起來(lái)的。拱宸橋您是多么的偉大，您弓著(zhù)腰把許許多多的人馬渡過(guò)對岸，這么多年過(guò)去了您去依然如舊，您對這個(gè)職業(yè)沒(méi)有憎恨與抱怨，知識默默地為人們工作，您在我們的眼里是多么的偉大。
這次秋游給我的感受很深，我永遠也不會(huì )忘卻！
學(xué)生秋游作文15
今天上午，是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早，同學(xué)們就來(lái)到了學(xué)校，在教室里聊著(zhù)天，因為上午的8：30，我們將乘車(chē)去“十月軍�！边M(jìn)行我們的秋游。
我們到“十月軍�！钡臅r(shí)候，已經(jīng)快9：30了。簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這次秋游的內容是要“重走長(cháng)征路”便開(kāi)始了我們第一站艱難的跋涉—長(cháng)征第一橋。長(cháng)征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個(gè)橋卻非同一般。想一想，我們的'紅軍在那個(gè)時(shí)候走橋也是一件多么危險的事情��！在“十月軍�！钡哪M橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會(huì )到紅軍長(cháng)征的危險，走過(guò)了長(cháng)征第一橋，呈現在我們面前的是一片茂密的樹(shù)林。
繞過(guò)了幾片樹(shù)林，走過(guò)了幾座橋，遠處的兩個(gè)字吸引了我們—雪山。這兩個(gè)字寫(xiě)得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準備穿過(guò)一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來(lái)編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來(lái)很難，我不是衣服被勾住了就是書(shū)包被勾到了，在中間掙扎了好一會(huì )兒，才“逃離”了出來(lái)。當我出來(lái)的時(shí)候，仍然沒(méi)有恢復過(guò)來(lái)，走路都一搖一拐的，就像書(shū)包又被勾到了一樣。
正當我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)下坡阻截了我們的去路。這個(gè)下坡非常地怪，差不多是一個(gè)60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著(zhù)麻繩就可以滑下去了�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，但卻是很難的。這個(gè)項目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒(méi)有摔下去。
當我驚魂未定的時(shí)候，一聲哨聲打斷了我的思路�！凹�，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開(kāi)了有趣至極的雪山。
后來(lái)，我們又參觀(guān)了博物館，玩了其它橋，結束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因為有點(diǎn)苦，使秋游變得更加充滿(mǎn)色彩。
【學(xué)生秋游作文】相關(guān)文章：
秋游的學(xué)生作文07-21
學(xué)生秋游作文10-04
秋游燒烤學(xué)生作文10-30
秋游小學(xué)生作文07-16
學(xué)生秋游作文15篇12-18
小學(xué)生的秋游作文12-11
小學(xué)生秋游作文07-31
秋游的學(xué)生作文15篇08-31
秋游學(xué)生作文09-18