關(guān)于語(yǔ)文寫(xiě)景作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 1
我知道，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)景作文較難寫(xiě)。但我并沒(méi)有認真啟發(fā)引導，就讓學(xué)生看看園地一的習作要求，先自己寫(xiě)。我想看看他們是個(gè)什么水平。結果，只有三個(gè)人的作文還比較好，其余的都不怎么樣。
于是，我再上口語(yǔ)交際，事前也讓學(xué)生搜集了有關(guān)家鄉的風(fēng)景。小組討論時(shí)，還有四分之一的.學(xué)生講不出什么東西。當全班交流時(shí)，叫了四個(gè)同學(xué)，盡管是“精英”，我發(fā)現了許多毛�。阂皇茄灾疅o(wú)語(yǔ)，說(shuō)的是“優(yōu)美的風(fēng)景”，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)都不美，用詞單調，說(shuō)得也短，更沒(méi)什么特色；二是言之無(wú)序，剛開(kāi)始說(shuō)一處景物（或一種事物），才簡(jiǎn)略地說(shuō)了一兩句，又說(shuō)到另一處景物（或一種事物）。當時(shí)我也進(jìn)行了點(diǎn)評。但一節課時(shí)間有限，這節口語(yǔ)交際課就這樣過(guò)了。
又到上作文知道課了，我帶領(lǐng)學(xué)生回憶第一單元的課文，如《燕子》這課第二自然段，讓學(xué)生明白作者如何寫(xiě)景；《翠鳥(niǎo)》這課第一自然段，看看作者寫(xiě)了翠鳥(niǎo)外形的那幾個(gè)部分，那一點(diǎn)寫(xiě)得最詳細（當然是翠鳥(niǎo)鮮艷的羽毛）。并告訴學(xué)生這是“先總后分”的寫(xiě)法。接著(zhù)讓學(xué)生想想寫(xiě)家鄉的哪個(gè)地方、那些景物。然后提出作文要求：要按一定的順序，抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，可以加上你平時(shí)積累的好此好句。
沒(méi)想到收上來(lái)的學(xué)生作文，還是讓我大失所望。我只好花一節課的時(shí)間來(lái)講評。我念了有代表性的4篇文章。一邊讀，一邊說(shuō)出好在哪里，不好在哪里，應該如何改。并與學(xué)生一起總結出寫(xiě)作這篇文章要注意的地方：
1、寫(xiě)幾個(gè)內容，就幾個(gè)自然段，把一處景物（或一種事物）寫(xiě)完整、具體后，再另寫(xiě)一處景物（或一種事物）。
2、每處景物都可從它的方位、形狀、顏色、大小、多少等方面來(lái)寫(xiě)，要抓住其特點(diǎn)重點(diǎn)寫(xiě)。
3、段與段之間注意銜接。
我接著(zhù)又花了一節課讓學(xué)生重寫(xiě)這篇文章。這次學(xué)生的作文比前兩次好多了。50％學(xué)生都寫(xiě)得不錯，28％學(xué)生作文良好，只有12％的人作文還犯以前的毛�。�。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 2
我用我的眼睛看四季
眼睛是心靈的窗戶(hù)。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來(lái)描繪這美麗的四季吧！
��！我看到了！看到了！春姑娘提著(zhù)花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見(jiàn)了伸開(kāi)手臂擁抱它，柳樹(shù)姑娘吐著(zhù)嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著(zhù)歡快的歌兒向遠方流去。
��！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著(zhù)他它那成千上萬(wàn)個(gè)精靈來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，它給大地帶來(lái)了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽(yáng)花開(kāi)了，是那麼美麗，那麼動(dòng)人，他張開(kāi)自己的嘴巴吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小喇叭。
��！我看到了！看到了！金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的.葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋(píng)果，等等�；鸺t的楓葉也迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。
��！我看到了！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來(lái)！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！
��！我用我的眼睛看四季，看到了生機勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 3
在暑假的一天里，我的媽媽帶我去長(cháng)江玩一玩。
第二天，我們來(lái)到長(cháng)江。我早早就起床了。早晨，江面上升起了一層如紗一般的薄霧，繡過(guò)這層薄霧我看了長(cháng)江正在緩緩地流淌著(zhù)。這時(shí)候的長(cháng)江還在沉睡著(zhù)。我呼吸著(zhù)早晨的空氣，使我一陣清爽。
中午，還在沉睡著(zhù)的長(cháng)江醒了起來(lái)。這時(shí)候的長(cháng)江開(kāi)始忙了起來(lái)。水流得很急，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩把一個(gè)個(gè)旋渦卷了起來(lái)。長(cháng)江有時(shí)也會(huì )唱歌，你聽(tīng)那啪啪的響聲這就是長(cháng)江得意的'杰作。
到了傍晚，太陽(yáng)下了山，給江面鋪上了一層金黃色。我站在船上觀(guān)賞那美麗的黃昏，突然一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“大哥哥，是誰(shuí)給長(cháng)江鋪上了金黃色？”這時(shí)，忙碌的長(cháng)江似乎感到了一絲疲倦。
聽(tīng)當地人說(shuō)長(cháng)江白天的景色比不上長(cháng)江夜晚的景色。夜晚降臨了，漆黑的天空上掛著(zhù)一輪皎潔的圓月倒映在長(cháng)江里，也是，那么圓那么百好像長(cháng)江也有一個(gè)圓月一樣，美麗極了……
深夜，奔騰了一天的長(cháng)江漸漸平靜了下來(lái)。在那美麗的月光下，顯得十分寧靜。
如今我還想去那美麗的長(cháng)江玩一玩。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 4
星期五下午放學(xué)回來(lái)，爸爸說(shuō)，要帶我和姐姐去南濱路去玩。我和姐姐一聽(tīng)，高興極了。
到了南濱路，已經(jīng)是晚上了，那里的夜景十分美麗，我下了車(chē)，一看，就情不自禁的喊了一聲：哇！真沒(méi)想到，這里的夜景是那么的美麗！于是，我們到菜根香大酒店去吃飯，那里的'飯菜很好吃。吃過(guò)飯，我和姐姐去玩耍，玩的很開(kāi)心，不知怎么了，姐姐忽然不見(jiàn)了。我很著(zhù)急，我到處去找，還沒(méi)有找到。突然，我眼前一亮，想：對了，馬路對面還沒(méi)有找，說(shuō)不定，姐姐就在那里。于是，我飛快地跑了過(guò)去，姐姐果然在那里。原來(lái)她跑到那里買(mǎi)東西。那里還有一條長(cháng)江，風(fēng)景特別美麗：長(cháng)江對面五光十色的燈光倒映在長(cháng)江面上，這時(shí)候的長(cháng)江是更加的絢麗多彩！人們是那樣安靜地欣賞著(zhù)長(cháng)江，有的人還在江邊岸上談天、散步是那樣的浪漫，江面上飄泊著(zhù)幾輪輪船，夜晚的長(cháng)江多么象多彩多麗的一幅美麗的畫(huà)！
正當我看的如神的時(shí)候，爸爸媽媽突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：我們該回家了。于是，我戀戀不舍地走了，在上車(chē)之前，我最后望了一眼那美麗的長(cháng)江。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 5
我愛(ài)大海，愛(ài)海的廣闊，愛(ài)海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟著(zhù)媽媽和學(xué)校的老師們坐校車(chē)前往汕尾紅海灣……
車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到了。下了車(chē)，在我眼邊是一幅巨大的畫(huà)卷：海真大��！大的一眼望不到邊；海真藍啊，藍得像一塊藍寶石。在陽(yáng)光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美��！
我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細而軟的海灘奔去。就在這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，海浪翻起了金色的'浪花，那朵朵浪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。漸漸地，聲音越來(lái)越大，猶如千匹萬(wàn)馬狂奔而來(lái)，海灘在一瞬間被海水淹沒(méi)了。嚇得我連忙往后退。
過(guò)了一會(huì )兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得特別快，一轉眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 6
都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我來(lái)到了廣西桂林，來(lái)觀(guān)賞桂林的山水風(fēng)光。
桂林的山十分獨特，不像廬山那樣連綿起伏，而是“一枝獨秀”。瞧！山上長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)，從遠望去如同一匹綠色的駱駝，有的像和藹可親的老人正對你慈祥的笑呢！有的.像一頭大象，低著(zhù)頭，對著(zhù)漓江，仿佛沉醉在桂林的山水之中。還有的像一支大綠龜，靜靜地躺在碧波蕩漾的漓江上，欣賞著(zhù)桂林的美景。桂林的山仿佛被一位雕琢大師雕琢著(zhù)，那么逼真、那么生動(dòng)，我們如同進(jìn)入了一個(gè)綠色的雕刻展覽館。
桂林的山不但獨特，而且水也迷人。碧玉似的漓江如同一面漂亮的鏡子，倒映著(zhù)桂林的群山，竹筏在水面撥動(dòng)著(zhù)，畫(huà)出月牙兒似的花紋，往山水深處“走”，山山水水像被施了魔法一樣，我們好似進(jìn)入了一個(gè)翡翠的世界。抬頭望去，郁郁蔥蔥的山上開(kāi)滿(mǎn)了光彩奪目的紅花，好似一顆顆緋紅的寶石。翠綠的山映襯著(zhù)碧綠的水，碧綠的水倒映著(zhù)翠綠的山，交相呼應，讓人置身于綠色天堂般美好。
這時(shí)，讓我想到一句話(huà)——“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。大自然是一位神奇的魔法師，把桂林山水變得那么美，那么自然。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 7
火紅的太陽(yáng)，已悄悄地掉到了橋面的下邊。天邊的晚霞被日落渲染的美極了，留足觀(guān)望也無(wú)法攔住這短暫而絢麗的'夕照。日頭疲憊不堪地跳下了地平線(xiàn)，收起了遠射在江面長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，晚霞也慢慢地由深變淡，由淡變了淺……
夕陽(yáng)西下，已是漁民下網(wǎng)時(shí)。彩旗在江面上迎風(fēng)飛揚，高唱漁歌泛江花。曬久了日頭，吹慣了江風(fēng)，摸透了江水，一切都是那么的自然，這就是漁民的生活。
日出而行，日暮而歸。歸時(shí)魚(yú)滿(mǎn)艙，喜悅飛臉上。
我在江邊生活了十年，對漁民的生活習慣也耳聞眼見(jiàn)，風(fēng)里來(lái)雨里去，江面上留下了他們忙碌的身影。這個(gè)季節已進(jìn)入了禁漁期，他們正趁此良機補網(wǎng)修船，等待著(zhù)魚(yú)兒航回。
江水東流，一路而下一路歌，醉人長(cháng)江唱漁歌。傍晚江風(fēng)吹來(lái)，令人心怡，消除一天的疲倦。漫步江邊，看著(zhù)五彩斑斕的晚霞，心情也異樣的舒暢，江面水波蕩漾。船兒來(lái)往，犁出一道道梨花四濺的水浪，頃刻間又會(huì )消失在起伏的水面中央，難以再尋出對江水剛剛的痕傷，留下的只是隨潮涌動(dòng)的波浪。
天邊短暫而絢麗的夕照，已隨落日而漸漸消褪，迎來(lái)了夜幕前的寂靜。漁歌已遠，舟行也去，尋覓著(zhù)先前唱晚的回味，在我心中澎湃激漾。夕陽(yáng)美景無(wú)限好，我在長(cháng)江嘆山河，明日再現漁歌聲。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 8
秋姑娘來(lái)視察了，她喚醒了許多水果和美景！
走到了果園，看！那熟透了的蘋(píng)果正對我在微笑呢；看！那晶瑩的葡萄正在排隊形咧；看！那黃澄澄的桔子還在盡力變甜，讓人人都愛(ài)它！個(gè)個(gè)水果看到秋姑娘了，在向她敬禮呢！
走到了公園，只見(jiàn)菊花妹妹們都在爭芳斗艷。哇！快看那兒，許多菊花在一起擺成了一個(gè)海寶模樣。秋姑娘這回要好好表?yè)P一下各部門(mén)菊花領(lǐng)導們了、
走進(jìn)了林子里，潺潺的河水中，不時(shí)還有幾片金黃黃的.落葉，落在了水面上，仔細一看！哦，原來(lái)是小螞蟻要載著(zhù)它去大海旅行。
走進(jìn)了山村里，前一夜剛下過(guò)的雨。清晨，還有露珠落入了水中——嘀嗒，嘀嗒！這時(shí)公雞已不是鬧鈴了，秋姑娘疑惑不解，便問(wèn)公雞道：“您好，您老人家為何不打鳴了呢？”公雞被窘得無(wú)言以對，只好望望遠處。秋姑娘也隨著(zhù)望去，哦，原來(lái)如此，這時(shí)候最熱鬧的，要數蟬和青蛙了！秋姑娘看著(zhù)看著(zhù)，便笑了
這次，秋姑娘的視察可真有趣！無(wú)論秋姑娘遇到誰(shuí)都問(wèn)好！讓我贊嘆不已：��！秋色真美
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 9
又是一個(gè)寧靜的夜晚，那稀稀零零的星星在空中閃爍著(zhù)，試圖像月亮一樣將大地照亮。別自不量力了。我靜靜的閉上了雙眼，你們敢和婆婆家的星星相比嗎？
在那個(gè)村莊，沒(méi)有繁雜、喧囂與煩惱。這也正是村莊的特點(diǎn)吧，樸素而又溫馨。何必要那精美的“外套”呢？那嫩綠的天地將自己的心聲坦白；陳舊的小屋訴說(shuō)著(zhù)自己的生事；還有那令人贊嘆的藍天，將人們的汗水與艱辛存儲。不僅如此，應該還有些我們城市人未發(fā)現的'美妙吧？
淡淡的清香隨著(zhù)風(fēng)吹來(lái)，小小的音樂(lè )家們已在歌唱，婆婆還在講著(zhù)那有趣的童話(huà)嗎？記得，那是一個(gè)很黑的晚上，我躲在暖暖的被窩里，《丑小鴨》、《白雪姑娘》、《海的女兒》。婆婆那沙啞的聲音帶我進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)好的夢(mèng)境中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事使我終生難忘，還有婆婆最?lèi)?ài)說(shuō)的兩個(gè)詞——“從前”。但現在呢？噪音、污染、壓力。讓我再次情不自禁地想起了婆婆的那個(gè)安詳的村莊，什么時(shí)候婆婆能在講一次童話(huà)故事呢？
閃啊閃，天上的星星，能幫我告訴婆婆我的思戀嗎？
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 10
春雨，無(wú)聲無(wú)息，帶來(lái)了許多雨或者寶寶們。雨寶寶一個(gè)調皮學(xué)生跳進(jìn)水池，跳入花壇，落到自己地上。雨寶寶對于調皮的玩耍，給春天帶來(lái)了發(fā)展生機
春雨，帶著(zhù)那絲絲涼意，從那朦朧的空氣中；從那白云中；從那春風(fēng)迎，悄悄地到。
有些人喜歡夏天的雨，喜歡它的大膽，開(kāi)朗；有些人會(huì )喜歡秋天，寒意會(huì )喜歡它，我愛(ài)它也可能是憂(yōu)郁的，優(yōu)雅的。我愛(ài)雨，它看起來(lái)像它的活力。
春雨，是一位學(xué)生溫柔文靜的少女。她，懂得中國交響樂(lè )，在音樂(lè )的伴奏中，悄然而至，時(shí)而可以輕輕的撫摸你的臉龐，使你感到非常涼爽，舒適。時(shí)而出現又會(huì )開(kāi)始大發(fā)戰爭雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力，還有就是她那調皮。春雨一樣調皮的打在一個(gè)人間社會(huì )之上。它隨風(fēng)飄逸，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的.弧線(xiàn)，向世人我們展示以及她那沒(méi)有美麗和諧動(dòng)人的身姿。
晴春雨，滂沱春雨，多變。 這一切都來(lái)自他的交響樂(lè )，高潮，暴雨；帷幕落下，細雨交織，使世界變得更加生機勃勃。
雨，但萬(wàn)物復蘇的來(lái)源，但生命之源。所有的生命，都開(kāi)始恢復。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 11
我奶奶住在農村，離我家很近。我每?jì)扇烊ヒ淮巍?/p>
我去外婆家，從前門(mén)進(jìn)去，第一眼看到的是院子里一朵五顏六色的花，有紫色的雞冠花，有火紅的石榴花，有粉黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國。還有很多不知名的草。一場(chǎng)春雨過(guò)后，花和葉子上的灰塵被沖走了。偶爾花瓣和葉子上點(diǎn)綴幾滴雨滴，像水晶珍珠一樣，讓花朵看起來(lái)更加鮮艷可愛(ài)。
從后門(mén)望出去，一幅美麗的自然景象盡收眼底�？�，附近有一個(gè)綠色的菜園；雖然只有幾道脊，但很多人的菜是連在一起，成為一片的。里面有很多蔬菜，比如豆子、黃瓜和西紅柿。春、夏、秋一年四季總是綠油油的。
夏天，我和我的朋友可以在田野里捕捉蟋蟀和蚱蜢。親身經(jīng)歷過(guò)，體會(huì )到了在農村玩的`樂(lè )趣。
菜園邊種了一棵香椿。它發(fā)芽的時(shí)候，我和爸爸拿著(zhù)竹竿把樹(shù)上的香椿芽勾了起來(lái)。雖然仰著(zhù)脖子干活不舒服，但看到滿(mǎn)地的香椿芽和自己勞動(dòng)的成果，還是忍不住笑了。
再往遠處看，麥田綠如碧海，微風(fēng)吹過(guò)，齊刷刷的麥芒隨風(fēng)搖擺，真是一幅可愛(ài)的畫(huà)面。
這種美好的生活給我的童年增添了色彩。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 12
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄然無(wú)聲地走進(jìn)了這個(gè)世界。慢慢的，輕輕的，春山朗潤起來(lái)了，春水微漲起來(lái)了，春雨迷蒙起來(lái)了，春風(fēng)讓天地綠起來(lái)了。
春姑娘將春的福音播送給每種生物，賦予人們新的活力，將春的氣息掛在每個(gè)人的臉上。她給了人們生靈的補給，給了大地春雨的滋潤。她的歌聲托于鳥(niǎo)語(yǔ)，她的纖柔化作花香，這一切使地欣欣向榮。
瞧，潺潺的流水邊，那婆娑的柳枝，和著(zhù)風(fēng)的旋律，舞動(dòng)著(zhù)那盈盈的`綠絲絳。連湖中的小魚(yú)小蝦也禁不住這柳枝的清純，紛紛羞澀的沉到水底去了。枝頭那嫩綠的芽苞，軟軟的，柔柔的，香香的。輕輕地捋動(dòng)它們，會(huì )有一種“春風(fēng)掠眉梢”的感覺(jué)。
拂著(zhù)株株柳綠，踏著(zhù)松軟的泥土，聞著(zhù)春風(fēng)獨有的芳香，找一片廣闊的草地，躺下，閉目遐想，那是多么自在、恬靜、愜意的事。過(guò)身，伏在草地上。低頭一看，那盈盈的露珠是大自然準備的禮物，在陽(yáng)光的折射下，放出多彩的光芒；紅的、黃的、綠的、藍的；一滴、兩滴、三滴……被這么動(dòng)人的春色包圍著(zhù)，該是有多么幸福��！
相比于盛夏的濃麗，金秋的豐饒，隆冬的厚實(shí)，稍顯單薄的春風(fēng)讓人覺(jué)得格外有力。我喜歡春，我喜歡隨著(zhù)春的腳步去傲游大自然的一切！
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 13
爺爺從報紙上看到景山公園有很多恐龍骨骼，媽媽對我說(shuō)：“一定要去看！”于是，我和哥哥去了景山公園。
首先映入我眼簾的是一張巨大的海報：景山公園改造成侏羅紀公園。我們太興奮了，迫不及待地沖進(jìn)公園去看恐龍。
當我們買(mǎi)了票進(jìn)入公園時(shí)，我們看到了一座山。我們認為恐龍一定在山上。三步并作兩步，毫不費力就到了山上，但我們沒(méi)有看到恐龍的影子，只有一個(gè)涼亭。我們別無(wú)選擇，只能在亭子里休息。一聲巨響，“哦~”，傳入我們的耳中，那是恐龍的聲音。當我們聽(tīng)到它的時(shí)候，我們看到了一個(gè)怪物。仔細看。哦，是恐龍還是霸王龍？我剛想給它拍張照，這時(shí)“突突突——”機響起，恐龍張嘴叫了幾聲，眼皮眨了幾下，頭搖了搖，尾巴甩了幾下�？�，它的腿在動(dòng)�？铸埖膭�(dòng)作嚇了我一跳，還以為是活恐龍呢！上帝只發(fā)現它是一只機器恐龍。
然后是一群恐龍：三角龍、原角龍、龍、禽龍……我眼花繚亂，心花怒放。我一直用相機拍照，給各種恐龍拍照。還拍了兩個(gè)飛行英雄——翼龍的照片，既不是鳥(niǎo)也不是恐龍，是會(huì )飛的.動(dòng)物。
看到這些恐龍真的好像回到了恐龍時(shí)代，景山公園真的變成了侏羅紀公園。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 14
我們校園的操場(chǎng)真美麗，那里有綠色的足球場(chǎng)，帶著(zhù)薄薄塵土的籃球場(chǎng)，還有長(cháng)長(cháng)的.跑道。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給操場(chǎng)披上了萬(wàn)道金光。
我首先介紹的，是操場(chǎng)中的足球場(chǎng)。每天上大課間的時(shí)候，所有班級到會(huì )到操場(chǎng)集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場(chǎng)上踢足球。我們男生分為兩隊，就開(kāi)始踢了。為了防止足球踢進(jìn)球門(mén)里，我們將整個(gè)球門(mén)抬了起來(lái)，球從球門(mén)底下“鉆”過(guò)去。另外一隊說(shuō)我們隊犯規，我們說(shuō)那球沒(méi)有碰到我們隊的球門(mén)，就不算犯規。
接下來(lái)，我給你介紹一下籃球場(chǎng)。以前，經(jīng)常有籃球隊的同學(xué)在籃球場(chǎng)訓練。有一次，老師叫我們在籃球場(chǎng)打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒(méi)有幾個(gè)人能投中球籃的。
還有一處要介紹的，就是跑道。我們學(xué)校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個(gè)50米來(lái)回，我們每個(gè)人都努力跑起來(lái)了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個(gè)人就呱呱地跳。
這就是我校的操場(chǎng)，好玩吧。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 15
海珠湖公園位于廣州市海珠區。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是個(gè)人人向往的好地方。
進(jìn)入海珠湖公園，首先映入眼簾的是一座石橋。名叫“待月橋”，橋的兩側有石欄，上面雕刻著(zhù)一些圖案。橋的兩邊掛著(zhù)許多栽滿(mǎn)各色花草的花盆，簡(jiǎn)直讓人目不暇接！
登上待月橋，遠遠望見(jiàn)的是一個(gè)非常大的湖。湖水十分清澈。陽(yáng)光一照，湖水就散發(fā)出道道金光，像許多閃爍的黃金。湖中還有許多搖搖擺擺的鴨子，走起路來(lái)憨態(tài)可掬。靈活敏捷的魚(yú)，在水里飛快地穿梭，總是時(shí)隱時(shí)現，讓人琢磨不透�；顫娍蓯�(ài)的大白鵝，昂首挺胸地展示自己漂亮的冠子，真像一個(gè)驕傲的國王！
沿著(zhù)海珠湖的堤岸走，我們來(lái)到了一個(gè)名叫“謔翠堤”的`地方。這里是海珠湖風(fēng)景最美麗的地方，吸引了許多游客。只見(jiàn)他們有的放風(fēng)箏，有的散步，有的曬太陽(yáng)，還有的爭先恐后地拍照……“謔翠堤”的花朵也很美麗，有紅的、黃的、綠的、藍的、橙的、紫的……遠遠望去，就像鋪上了一層厚厚的花毯子
我相信，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，海珠湖將會(huì )更加美麗！
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 16
我的家在寧海西店。我愛(ài)家鄉浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測。它有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎；有時(shí)風(fēng)平浪靜，像位溫柔的母親；有時(shí)微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。
我更愛(ài)家鄉的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。
漲潮時(shí)，它被海水包圍著(zhù)，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧！
退潮時(shí)，可以看見(jiàn)山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧！沿著(zhù)一條松軟的`沙灘，可以來(lái)到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著(zhù)。礁石上長(cháng)著(zhù)綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來(lái)采哦！仰望石孔山，你會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)怪，因為別的山全身都長(cháng)滿(mǎn)花草樹(shù)木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因為石孔山常被海水浸泡的緣故。山頂郁郁蔥蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹(shù)中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來(lái)，就像石孔山張開(kāi)雙臂在迎接客人的到來(lái)。
家鄉的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚(yú)……
瞧，家鄉的大海多美呀！它使我流連往返。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 17
秋，就好像一位美麗的的姑娘，熱情奔放地向我們走來(lái)。她，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了碩果累累…… 初秋的大地好像一幅五彩繽紛的華麗地毯，看的我眼花繚亂。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們，更是感覺(jué)到豐收的喜悅。
抬頭仰望湛藍的天空：藍天、白云飄逸悠揚，使人感到秋高氣爽。
咦？湛藍的天空，為什么是灰的.？有的模糊，有的清晰，若隱若現，給人一種神秘感，這是人間仙境嗎？
咳咳！空氣里怎么有種燒焦的味道？
嗯！是桔桿燒焦的味道。一定是農民伯伯又在燃燒桔桿，濃霧刺鼻的煙熏味籠罩著(zhù)綠城。
麻雀在低空盤(pán)旋著(zhù)，突然，它絕望地叫了一聲飛走了，留下的是一片凄涼。
疑惑勾起我無(wú)限的思緒。
這大量的煙氣與秋霧，形成了煙霧混合體，它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人的身體健康。
哎！我們人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。我們只有一個(gè)地球，而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機，我們做到真正的環(huán)保不是言辭，而是行動(dòng)呀！
環(huán)保人人有責的思想我們要帶到日常生活中去，我們每一個(gè)人都應該具備道德素養，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，讓我們的地球更加美麗！
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 18
我喜歡沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石子路，走進(jìn)一座充滿(mǎn)春意的公園，那就是我的學(xué)校。
我每次下樓都可以見(jiàn)到一個(gè)露天長(cháng)廊。
這座長(cháng)廊的建筑十分奇特。特別是它的露天，是一格一格，好像附近要種上數十棵葡萄，這樣每次坐在兩旁的石椅上，只要抬頭，就可以吃到純天然的葡萄，那感覺(jué)就像走進(jìn)人間天堂一樣。
這時(shí)，吹來(lái)一陣充滿(mǎn)涼意的風(fēng)。這陣風(fēng)是從哪里來(lái)的呢？我摸不著(zhù)頭腦。原來(lái)是從不遠處的玉泉吹來(lái)的。
玉泉是一個(gè)充滿(mǎn)魚(yú)的世界，可這次卻沒(méi)有看見(jiàn)一條魚(yú)。這看看，那看看，終于在石縫里找到一條愛(ài)捉迷藏的小魚(yú)兒。突然，一個(gè)同學(xué)用樹(shù)枝逗那條調皮的魚(yú)兒，這條魚(yú)兒驚慌失措，立馬逃出石縫，游了一圈，又逃了回去。
看了半天，我有點(diǎn)累了，這時(shí)我便看見(jiàn)立在一旁的小亭子。
這座小亭子，又名“若水亭�！蹦橇菍毸蔚�.頭頂，真是精湛。四邊的柱子，是由“大書(shū)法家”曾老師親自提筆，那寫(xiě)出的字，真是太漂亮了。在背后的字“水若向善，”讓我想起了校訓：“向上向善！”
我為有這樣一個(gè)“天堂般的校園”而感到自豪。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 19
我的家鄉有一條無(wú)名小溪，那里四季景色都很美。不信我帶你去瞧瞧！
春天，被凍住的xx河緩緩流淌了，xx和周?chē)L(cháng)出了嫩綠的小草、小花什么的，那種顏色，像每個(gè)小葉片上都有一個(gè)新的`生命在顫動(dòng)，柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽。你說(shuō)景色美不美？
夏天，那炎熱的天氣，害的人們有的甚至要跳進(jìn)xx河里，這樣做是不對的，如果感冒了怎么辦？周?chē)男?dòng)物熱得直伸舌頭，四爪朝天，也挺可愛(ài)的。如果下雨了，xx河的水既多又清澈見(jiàn)底，河里還有小魚(yú)。但夏天景色也很美，對不對？
秋天，是一個(gè)有趣的季節。樹(shù)葉都落了，落在地上小螞蟻當被子蓋，落在水里魚(yú)兒當傘一樣用，原來(lái)樹(shù)葉也是多功能的，如果落滿(mǎn)了地，會(huì )給大地穿一件新衣服——樹(shù)葉衣服，這個(gè)秋天又不有趣？
冬天，景色真是太美了！xx河凍成了冰，雪花落在河上、樹(shù)上、大地上、房子上，像白色天堂，真是美！所有景色都被雪覆蓋了，反正就是美。
這就是家鄉的xx河，景色美不美？希望你有機會(huì )去那里細細游賞。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 20
在假期中的這一天里，我和爸爸，媽媽?zhuān)迨�，阿姨，哥哥們一起去了韶關(guān)市“乳源鎮云門(mén)峽風(fēng)景區”。
我們首先來(lái)到了玻璃橋，橋全長(cháng)316米，寬約3米，可同時(shí)容納500人左右，足夠寬闊的視覺(jué)挑戰，我們走上去了，往下看，下面簡(jiǎn)直就像一個(gè)世外桃源。我躺在玻璃橋上感覺(jué)自己在天空中飛翔，非常刺激。
接著(zhù)，我們坐纜車(chē)下山了。到了晚上，我去了溫泉酒店泡溫泉，我撲通一聲跳下了水里，水花四射。溫泉里面一共有40多個(gè)溫泉池，舒服極了。
第二天，我們上了“丹霞山”，山里面到處都有奇妙的石頭，有陽(yáng)元石、陰元石、翔龍湖、姐妹峰等等……我們去坐了竹筏，觀(guān)賞了丹霞山的.錦水繡，我們從錦江石下村游船至牛鼻橋頭河段，游程約8公里。我們還在竹筏上拍照，拍了很多很美麗的照片。我們又坐了纜車(chē)上山，在坐纜車(chē)的時(shí)候阿姨不敢向下望，坐著(zhù)凳子上動(dòng)也不敢動(dòng)。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于見(jiàn)到了陰元石，在山看風(fēng)景，美麗極了。
經(jīng)過(guò)這次的旅程，我明白了大自然真的很奇妙。要仔細去發(fā)現大自然的美。期待下一次爸爸媽媽帶我出發(fā)下一站旅行！
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 21
在我上一年級的時(shí)候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動(dòng)著(zhù)的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì )打羽毛球。
我細細回味，鼻子又有些酸，因為我的小學(xué)同學(xué)，都再也沒(méi)法聚一聚了。但我要成長(cháng)，要進(jìn)步，所以，我和我的小學(xué)同學(xué)雖都各奔前程，但我還是視其為緣分，視其為人生中最寶貴的財富。
第三，我希望可以將高年級的一些自習課改成微機課。畢竟，21世紀是網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，是信息的時(shí)代。讓同學(xué)們掌握足夠多的電腦知識。
人與事是分不開(kāi)的.。一個(gè)人做的事很多，在作文時(shí)我們應選擇那些最能表現人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
我現在的很多朋友都是在小學(xué)六年中結識的，現在畢業(yè)了，大家都開(kāi)始了新的學(xué)習，生活。無(wú)論在哪里上中學(xué)，我相信每個(gè)人都不會(huì )忘記，我們曾經(jīng)一起度過(guò)的六年，共同擁有的記憶。即使我們消失在彼此的生命里很久很久，卻依然會(huì )念念不忘。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 22
雨，不停地下著(zhù)，越下越大┄┄雨水打在窗戶(hù)上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
正當我被這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景所陶醉時(shí)，突然暴風(fēng)乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的.雨霧，搖撼著(zhù)樹(shù)丫，在屋頂上掀起了陣陣小規模的“海嘯”，使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀(guān)起來(lái)，把這次“歌舞會(huì )”推向高潮，只見(jiàn)，風(fēng)追趕著(zhù)雨，雨追趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)玩鬧著(zhù)世間萬(wàn)物，它們放肆地用樹(shù)枝蕩秋千，用電線(xiàn)走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹(shù)葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚(yú)蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地，風(fēng)勢減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著(zhù)，狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線(xiàn)的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開(kāi)起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹(shù)葉漂過(guò)，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了！
這既壯觀(guān)又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛(ài)雨景！
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 23
鄉村的晚上昨天我和媽媽一起去了鄉下的外婆家。吃完午飯后，大家都談?wù)摿朔孔�。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了一半，西邊傾斜的太陽(yáng)從藍天中發(fā)出金色的霞光。我們告別外婆，踏上了回家的路。在平坦的鄉村水泥路上，車(chē)子歡快地向前開(kāi)著(zhù)，我坐在后座，津津有味地欣賞著(zhù)鄉村晚上的美景。太陽(yáng)漸漸收起微笑，露出羞愧的臉，像匆忙回家一樣揮手再見(jiàn)，晚霞灑滿(mǎn)了虛空。路兩旁整齊的田地，黃綠色，就像大地鋪著(zhù)厚厚的地毯，黃澄澄的稻穗彎著(zhù)一半的腰，在夕陽(yáng)的.余光中格外耀眼，照亮了田里忙碌的農民叔叔的微笑。遠處的棉花田里，葉子漸漸黃了，白色的棉花爭先恐后地從水果中探出身子。就像對農民叔叔說(shuō)話(huà)一樣�？靵�(lái)跟我來(lái)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗和棉花齊舞，伴隨著(zhù)農民叔叔們的笑聲，似乎一起慶祝了這個(gè)豐收的季節。森林里回到巢里的鳥(niǎo)兒成群地嘰嘰喳喳地叫。在村子里，孩子們在大人們的吶喊中飛奔回家。在小溪里鴨子悠閑地游來(lái)游去，他們似乎太迷戀水草的味道，忘了回家放眼望去，天空那么藍，大地那么豐富，深深吸一口氣，空氣又那么清新，我不覺(jué)感慨萬(wàn)千。鄉村的晚上真美��！
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 24
早晨，蒙蒙眬眬中，一陣涼風(fēng)吹到床頭，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自我裹了起來(lái)。
忽然間，聽(tīng)到幾聲雞鳴，嗯，該起床了。
我懶洋洋地坐了起來(lái)，這天放假，不用趕時(shí)光。我裹著(zhù)被子走到陽(yáng)臺上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮��！外面正下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，路是濕的.，草坪上的小草頭上掛滿(mǎn)了水珠，那棵小樹(shù)苗不知何時(shí)已經(jīng)長(cháng)高了，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕地搖擺著(zhù)，仿佛在與我打招呼
時(shí)光過(guò)得真快呀，小樹(shù)苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(cháng)大，我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起，小學(xué)的六年，我除了讀書(shū)學(xué)習，連樓前的小樹(shù)也未從認真關(guān)心過(guò)，更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個(gè)成熟的季節，雖然我收獲了，因成績(jì)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué)，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認識到，我已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的事物，關(guān)心身邊的人，正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻，才有了我的成長(cháng)。
雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 25
有人說(shuō)秋天，是金色的，瓜果飄香；還有人說(shuō)秋天，是透明的，到處有農民伯伯辛勞的汗水；但我說(shuō)秋天，是橘色的，到處生機勃勃，一切都是那么自然，那么令人心境愉快。
早晨，拉開(kāi)窗簾，一緩暖陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，��！太舒服了！又是一個(gè)完美的早晨。吃完早飯后，我漫步在公園里，一切都那么生機勃勃，令人愜意！突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它吹亂了我的頭發(fā)，在那一瞬間，發(fā)絲都在舞蹈，真美妙！
秋天像一位畫(huà)家，在為這個(gè)季節制畫(huà)，雖然畫(huà)得十分絢麗，可是，秋畫(huà)家要在這短的時(shí)間里畫(huà)完，真是太可惜了！如果我能遇見(jiàn)秋畫(huà)家，我必須會(huì )在它臨走之前，幫忙它畫(huà)完秋的畫(huà)卷，我也要為她畫(huà)一幅畫(huà)，并留作紀念，因為我也是秋的'朋友。再往小路深處走，樹(shù)葉滿(mǎn)地，像金黃的地毯，真漂亮！拾起一片落葉，汲取它的營(yíng)養，��！是秋的味道！一棵棵樹(shù)緊相連，為這秋之卷更添上了這點(diǎn)睛之筆，真般配！
秋天總能讓我回憶起心中那個(gè)五彩之夢(mèng)，秋天請你慢慢停下腳步，我在等你，讓你與我一起共享這個(gè)童年之夢(mèng)吧！
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 26
清晨，太陽(yáng)剛剛升起。東方的天空露出魚(yú)肚白。公雞似乎也發(fā)現今天的太陽(yáng)格外的艷麗，連打鳴的聲音也感覺(jué)比平時(shí)清脆。
我坐在椅子上，看著(zhù)窗外透藍的天空，上面有許多白云點(diǎn)綴著(zhù)。似乎這天空就是那澄澈的湖泊，而那白云朵朵如同湖泊里互相嬉鬧的小魚(yú)。
院子里，到處散步的公雞，似乎也比以往更加傲慢，但依舊像以前一樣，端出一副盛氣凌人，自以為是的樣子，讓人心生厭惡。
墻邊盛開(kāi)的雞冠花，鮮艷如火。
旁邊還有一片粉嫩的鳳仙花。如果說(shuō)，雞冠花是明艷動(dòng)人、熱烈如火的女子；而那鳳仙花，就像江南橋邊手中撐傘的溫婉佳人。兩種不同個(gè)性、不同姿態(tài)的花兒，竟有一種莫名的協(xié)調感。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)打盹兒的時(shí)間就已經(jīng)到了傍晚。早上的純凈的天空到傍晚也不意外的變得灰蒙。但那太陽(yáng)卻比早晨更加耀眼，橙紅的太陽(yáng)像是鍍了一層金邊。太陽(yáng)的`光輝，撒在周?chē)贫渲�，竟使周�(chē)炜粘霈F一片粉紅色，與這灰蒙的天際交相輝映。
而太陽(yáng)也很快的被黑夜埋沒(méi)，但載著(zhù)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，也會(huì )有明月指路，繁星點(diǎn)點(diǎn)掌燈。
光與夜交替，光的世界里永遠不會(huì )有夜，但夜的世界里卻有光。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 27
春天，我的家鄉百花齊放、萬(wàn)紫千紅。你看那遍地都是金燦燦的，像被黃色的顏料染過(guò)一樣，這就是家鄉的油菜花！
當我站在金色的油菜田里，仿佛就像置身于金色的海洋里。一陣微風(fēng)從天空掠過(guò)，油菜花散發(fā)出了一股濃濃的清香，它們隨風(fēng)舞蹈，像是在向我和辛苦的農民伯伯們招手。它們的舞蹈也吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂也跳起了歡樂(lè )的舞蹈。我聽(tīng)見(jiàn)了小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著(zhù)，它們是來(lái)采蜜的，還有很多小蝴蝶，白的、黃的、紅的、粉的、藍的……給油菜田增添了許多繽紛的色彩。
我們看到油菜花時(shí)，覺(jué)得油菜花真美呀！我激動(dòng)地想走進(jìn)去跳舞、拍照、轉圈，我還想把我家的.房子建在油菜花上面，這樣一出家門(mén)就能看到一片金黃。油菜花變成了我家門(mén)口的地毯，我可以蹲下來(lái)聞一聞?dòng)筒嘶ǖ那逑�，摘兩三朵帶回家�?/p>
油菜花真美呀！我想走近一點(diǎn)看清它真正的樣子。油菜花的莖長(cháng)長(cháng)的、細細的，像一個(gè)大人一樣站在那里。一株油菜花的花朵有許多許多，有的才展開(kāi)一兩朵花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，還有的還是小花苞，花苞上好像有許多小女孩在跳優(yōu)美的舞蹈，花朵中間還有許多嫩綠的花骨朵兒，像一顆顆的米粒，太美了。
油菜花真是春天里的美景呀！
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