風(fēng)景在路上滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景在路上滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景在路上滿(mǎn)分作文1
萬(wàn)里長(cháng)城，蜿蜒連綿，時(shí)起時(shí)伏�？床坏奖M頭，只見(jiàn)即將踏上的征途，我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無(wú)盡長(cháng)道，而我此行的目的，便是攀上這一帶最高的那座城樓，感受鳥(niǎo)瞰的舒爽，感嘆長(cháng)城之壯景。
起初的路是快的，我飛也似地向前方邁進(jìn)；后來(lái)與其說(shuō)是行走，不如稱(chēng)作攀登。近乎垂直的石路令人舉步維艱，但我的步伐絲毫沒(méi)受妨礙。正午的太陽(yáng)照在此起彼伏的城墻上，光與影的相襯互爭，因奮進(jìn)的步伐，變得奇幻迷亂，似乎影中有亮，光里帶暗，穿梭于一座座城樓間，四周忽而狹窄，忽而開(kāi)闊。窄時(shí)石墻將人牢籠其間，像是夢(mèng)回古時(shí)，被敵軍緊逼的戰士壓抑的內心；闊時(shí)人于天地無(wú)遮無(wú)攔，像是夢(mèng)憶古時(shí)，君臨長(cháng)城的帝王意氣風(fēng)發(fā)的豪邁。從前千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者在長(cháng)城上揮灑的血與汗，像是在烈陽(yáng)下再次盡情閃耀。時(shí)代的無(wú)數滴眼淚向新人類(lèi)展現了千年前秦王朝一統中原的'輝煌。
待到累了，腳步便慢了下來(lái)。日墜西去，紅云似火，人影散落，風(fēng)起鳥(niǎo)寂，路上的風(fēng)景也隨之變緩。風(fēng)呼嘯著(zhù)，綠葉搖搖欲墜，卻又頑強地挺過(guò)每一波，寂靜的路上更多了一種蒼茫，此時(shí)又感到自己似是流落天涯的文人墨客，葉動(dòng)為琴，風(fēng)吹為簫，為那遙不可及，甚至不知是否存在的歸宿伴奏。
不過(guò)我的目的地已在眼前，踏上最后一級階梯，立于城樓之上，俯視大地，渺遠無(wú)垠。腳下的路一直綿延向遠方，像是我初動(dòng)身之時(shí)，不過(guò)盡頭不再是終點(diǎn)，卻是起點(diǎn)，這時(shí)才真正覺(jué)得這長(cháng)城是大地被劈開(kāi)的一道刀痕，是戰亂的遺影，如此壯闊，如此雄偉。
這兒所見(jiàn)的風(fēng)景，不就是一路走來(lái)的點(diǎn)滴嗎？這視野不似觀(guān)景，更像為一路的風(fēng)景作了個(gè)總結。人生也是如此啊，終點(diǎn)只是讓你回味一路的所見(jiàn)所聞，感慨一生的波瀾，最后悄然離去。
秦始皇波折一生，萬(wàn)千人民辛勤工作，留下了這座長(cháng)城，它并不是讓后人合影留念的景點(diǎn)，它象征了秦的壯大，那破缺的城墻也昭示了過(guò)去那個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。萬(wàn)物皆有生死，我們更應珍惜路上的風(fēng)景，不為了目的去忽略親情、童年、愛(ài)情……到頭來(lái)，只在自己的終末找到空虛。
每個(gè)人都應該適當慢下來(lái)，在歲月的堤岸上慢慢的行走，只為了不忽視路上最美的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上滿(mǎn)分作文2
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì )遇到無(wú)盡的挫折，無(wú)窮的坎坷與無(wú)限的困難，路漫漫其修遠誒，吾將上下而求索，但是人生的價(jià)值并不在于不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。
時(shí)間如同坐上了倒影機，一剎那到回到去年10月。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，太陽(yáng)公公漲紅了臉，刺眼的光芒使生物煥發(fā)出勃勃生機。我與平常一樣坐在教室里上課，突然一個(gè)喜訊從天而降，給在座的我嚇得一蹦三尺高一一我即將代表我班參加校運會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息，我馬上向班主任露出擔憂(yōu)的神情，畢竟自己也是首次參加這樣類(lèi)型的比賽�？删驮诖藭r(shí)我與班主任對視了，我驚異地發(fā)現他的眼睛白如同一塊碧玉，沒(méi)有任何瑕疵，那平靜的眼神中滿(mǎn)懷著(zhù)對我的支持與激勵，看到這番情景，我對她說(shuō):＂我來(lái)試試看吧�。�
在接下來(lái)的日子里，由于日子似乎還很依賴(lài)寒冬，清晨的操場(chǎng)還散發(fā)著(zhù)涼氣，但是一想到了大家的重托，我毅然地走上了操場(chǎng)，開(kāi)始了我漫長(cháng)的訓練�？烧l(shuí)知事與愿違，一次次的嘗試與努力，我的成績(jì)反而呈下降的趨勢。這時(shí)我發(fā)現同學(xué)們在鄙棄我，好友們在懷疑我，就連我自己也處于徘徊之中。突然，我想起了曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一段話(huà)：“人生路上處處是風(fēng)景，失敗人生贈予你的禮物，你做可以慢慢走，用心感受，你就可以看到失敗之后最美的風(fēng)景！”是呀！一個(gè)人的價(jià)值在于敢開(kāi)先河，一個(gè)人做不想奮斗，人生有何價(jià)值？想念如此，我拋開(kāi)了一切的包袱，立下決心一定要刷新紀錄，尋找到失敗之后的風(fēng)景。
在隨后的日子中，每當我的信念開(kāi)始游動(dòng)時(shí)，那一番話(huà)又好似在我耳畔悄然響起，而它又好像是我內心的助力劑，推動(dòng)著(zhù)我逐夢(mèng)前行，在追尋夢(mèng)想的進(jìn)程戰勝一切不可能。比賽當天，操場(chǎng)上人山人海，尖叫聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕，而這個(gè)比賽對于我來(lái)說(shuō)更是一場(chǎng)特殊的.檢驗。預備槍響了，我全心全意的投入到比賽狀態(tài)當中，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，我右腳一蹬，左腳一躲，身體一傾，便開(kāi)始到了血拼之中。在一路上那一番話(huà)好似是影子伴侶一樣，給疲勞的我注滿(mǎn)了活力，過(guò)了一會(huì )兒我終于不負眾望，率先撞過(guò)了紅線(xiàn)。當我站在最高領(lǐng)獎臺上接受頒獎時(shí)，我對那一番話(huà)又有了一個(gè)新的解釋一一人生路上缺少的不是風(fēng)景，而是發(fā)現風(fēng)景的眼睛，只有你永追不舍，你才可以攀上人生巔峰。
雖然現在離校運會(huì )閉幕已有半年之久，但在那一段時(shí)間里我得出的認識至今依舊難以忘卻，我相信在每個(gè)人的人生道路上處處是風(fēng)景，只要你敢于接受挑戰，你就可以戰勝失敗，看到最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景在路上滿(mǎn)分作文3
一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，都交付給了歲月光陰。――題記
每當有片刻寧靜，心緒就仿佛劃過(guò)了時(shí)間，我走在路上，兩旁是風(fēng)景，有鮮花、有風(fēng)暴、有溫暖、有心動(dòng)，而那天空上，永遠掛著(zhù)彩虹，我從起點(diǎn)走向彼岸，懷揣著(zhù)夢(mèng)想擁抱未來(lái)。
暮春的午后，窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，微風(fēng)吹開(kāi)了桌上的書(shū)本，小區，籠罩在薄霧之中。我撐起一把小傘，走出了門(mén)外，我不知道要去向何方，只在雨幕中尋覓著(zhù)那片草地。
綠油油的草地依舊寧靜，只是花兒更茂，樹(shù)兒更高。
又踩上了鵝卵石，我曾在這里走過(guò)了童年，溪水旁的石子打過(guò)水漂，追著(zhù)蜻蜓跳過(guò)舞蹈，淚水浸濕了調皮的燒焦的野草。我們一起放過(guò)鞭炮，堆過(guò)雪人，陪著(zhù)清晨打太極的爺爺歡笑，轉眼又在月光下守望星空思考。朋友們和我一樣走向了遠方，只留下回憶里的美好。
雨聲依舊，我撿起了一顆石子，腳步踏出了小溪與草地，走向了另一個(gè)遠方。
仿佛是山間的瀑布，又好像是高昂的牛哞，我看見(jiàn)了楓葉火紅，數點(diǎn)著(zhù)麥穗金黃，我從春走向秋，走進(jìn)了林澗山谷，走進(jìn)了稻田鄉間。踏過(guò)牧童留下笛聲的小路，又來(lái)到了杏花村，薄霧中飄著(zhù)炊煙的瓦房，雨幕中被淋濕的綿羊。我撫過(guò)流水小橋，多想吟著(zhù)旋律，那是心底永遠沉淀的`的美景，是心中盼望冒險的旅途。
別了山谷村莊，我赤腳踩上了雨中的泥路，在小河中再開(kāi)心地洗一次腳，又拾一粒石子上路。
??過(guò)淺溪，小河的對面，是熟悉的校園，保安叔叔還在和校長(cháng)談話(huà)，我又戴起了紅領(lǐng)巾，背上沉甸甸的行囊，向老師問(wèn)聲好，和同學(xué)再擁抱。雨漸漸小了，教室里響起了上課的鈴聲，我們一起齊讀著(zhù)《背影》，下課時(shí)討論著(zhù)心事，我們用青春播種下知識，伴著(zhù)歡笑又耕耘希望。
放學(xué)了，在校門(mén)口的桂花樹(shù)下，我又帶上了一枚石子，走在回家路上。
又經(jīng)過(guò)了那片草地，不經(jīng)意已雨過(guò)天晴，我把三顆石子都放進(jìn)瓶口，回到了記憶中的雨后，就像小時(shí)候一樣，對著(zhù)彩虹默默訴說(shuō)出心底的愿望。
這一路的風(fēng)景，留存在我的腦海里，印刻進(jìn)大樹(shù)的年輪，又藏在了每一條魚(yú)兒濺起的浪花。
夕陽(yáng)落山，我走進(jìn)了家門(mén)，迎面是撲鼻的香氣，這是溫暖的港灣。又站在窗前，又望向窗外，原來(lái)只有夜幕降臨，才會(huì )燈火通明。
風(fēng)景，灑滿(mǎn)了回憶與成長(cháng)的路途，越過(guò)山丘之后，還有燦爛的明天。
珍藏美好，用雨露拾點(diǎn)光陰；
心懷風(fēng)景，我們永遠在路上；
銘記愿望，彩虹下再次出發(fā)。
風(fēng)景在路上滿(mǎn)分作文4
其實(shí)我們每個(gè)人都在不同的路上，不停地奔波。
——題記
正值初春的風(fēng)，干凈的云，嬌嫩的草，他們播撒種子，灌溉泔水，種下希望。他們彎腰，揮鋤，種種，太陽(yáng)悄悄的，從土里鉆出來(lái)，輕輕地爬上他們結實(shí)的脊背，然后，又圓潤地深入海底。收工咯！噓，你聽(tīng)，那呼嚕呼嚕的聲音，是一個(gè)美好的夢(mèng)。夢(mèng)的那端，不遠處就會(huì )到達路的終點(diǎn)，只是他們現在還沒(méi)到時(shí)機�！翱┛┛泵慨數谝宦曤u鳴再次響起，看，他們又開(kāi)始趕路了。
秋收果實(shí)，他們在路上。
滴哆響起的車(chē)鳴，走廊穿梭的身影，手術(shù)室里的尖刀，他們在與時(shí)間賽跑，路上的腳步從未停息，不是人生插曲，而是永恒與堅定。他們是人們的天使，希望的存在。在漫長(cháng)的除夕夜，拖著(zhù)疲憊的身軀，他們彼此相擁，等天亮了，他們就會(huì )再次分開(kāi)。房間里的鮮花，是他們留下的美麗。他們會(huì )一直在路上，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，讓世界充滿(mǎn)光亮，這條路或長(cháng)或短或艱難，但唯一不變的，是那顆永遠堅定的心。
健康生活，他們在路上。
辦公室的教導，黑板上的板書(shū)，作業(yè)上的標記，是他們的心血，精力與態(tài)度，所謂他們是園丁，灑下知識，修剪壞習慣，精心呵護這群調皮的小芽?jì)簜�。這也許很美妙，當他們睜開(kāi)眼，又和孩子們一起存在�？蛇@條叫“教育”的路，時(shí)常也會(huì )遇上些坎坷。深更半夜的臺燈，嘶啞無(wú)聲的喉嚨，布滿(mǎn)血絲的眼睛，一步一個(gè)腳印，一切都是最真實(shí)的印記，不忘初心，是他們最清澈的`存在。
育人育才，他們在路上。
鋪卷襲來(lái)的試卷，綿綿不斷的資料，日日緊逼的倒計時(shí)，我們，為的是會(huì )考。這一條路上，我們吃苦，我們奮斗，我們敢闖，為的是理想。人外有人，天外有天，這個(gè)世界很大，有很多美好的事物，也有很多精彩的人，我們，有的是信念。這條路，可能很難，但，有你，有我，還有他。這一路上，我們看過(guò)鮮花，看過(guò)歡笑，看過(guò)堅持，看過(guò)執著(zhù)，看到前方閃著(zhù)光的輝煌。不放棄，不掉隊，不退縮，是我們最響亮的口號。
生地雙A，我們在路上。
前方的路，未來(lái)可期，充滿(mǎn)希望的奔頭，讓我們不曾懈怠，待我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，才發(fā)現這一切都剛剛好。
【風(fēng)景在路上滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景，在路上作文08-29
路上的風(fēng)景作文07-08