描寫(xiě)小學(xué)秋天作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)小學(xué)秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文1
1、秋天來(lái)了，秋風(fēng)像調皮的孩子在田野里打著(zhù)滾，在小路上來(lái)回奔跑著(zhù)。
我來(lái)到果園里，放眼望去，不禁眼花繚亂，目不睱接。只見(jiàn)各種果子五顏六色，有紅的、黃的、橙紅的、紫紅的、淡綠的，美麗極了。我先進(jìn)入葡萄園里，看那幾十畝的葡萄樹(shù)連成一片，像綠色的海洋浩瀚無(wú)邊，蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將葡萄架上上下下全部占滿(mǎn)，葡萄葉像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，葡萄葉沙沙作響，像在低聲悄語(yǔ)，又像在唱秋天的贊歌。成熟的'葡萄一串串掛滿(mǎn)藤蔓，有的躺在葉子后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的撥開(kāi)葉子，笑嘻嘻地望著(zhù)我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩，還有的幾串挨在一起，像幾個(gè)親密的朋友聚在一起做游戲，它們潤澤光潔，晶瑩剔透，在太陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)光芒，我摘了一顆放進(jìn)嘴里嘗一嘗，那酸甜的汁水沁人心脾。離開(kāi)葡萄園，我走到西瓜地里，那圓滾滾的西瓜像一個(gè)個(gè)球，有大有小，我看著(zhù)一個(gè)個(gè)西瓜，那香味誘人得讓我忍不住去咬一口�！疤贸粤恕蔽壹饨械�。我又去了很多地方，那香味總能把我勾住，讓我忍不住去品嘗。
秋天是個(gè)豐收的季節，我喜歡碩果累累的秋天。
2、炎熱的夏天慢慢地離開(kāi)了，天氣很涼爽。藍藍的天空像大海一樣。白云像軟棉棉的棉花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，把樹(shù)葉落下來(lái)了。
公園里，百日紅花欣然怒放，五片花瓣圍在一起，就像一張張可愛(ài)的笑臉，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在請我們一起跳舞。菊花仙子到了秋天，顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的、橙紅的、淡綠的……美麗的菊花在陽(yáng)光里頻頻點(diǎn)頭，好像在對我們打招呼。
果園里，圓圓的蘋(píng)果穿著(zhù)一件紅紅的衣服，高高地掛在樹(shù)上，你擠我碰，散發(fā)著(zhù)香甜的氣味，把小朋友的腳給勾住了。摘下一個(gè)蘋(píng)果，大口咬下去，��！真甜！
秋天有漂亮的花朵，有香甜的果實(shí)，秋天多么美麗！
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文2
初秋剛至，那滿(mǎn)樹(shù)的葉子還是翠綠翠綠的，太陽(yáng)依然高高的掛在藍天上，沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的意思，但是十月份一到時(shí)，早上六點(diǎn)鐘起來(lái)，外面便還是灰蒙蒙的。涼涼的風(fēng)吹來(lái)，不禁讓人打了個(gè)寒顫。路旁的落葉還不是很厚，寧靜的睡著(zhù)，到了中午時(shí)刻，太陽(yáng)才光照四方，周?chē)囊磺胁帕撂闷饋?lái)。各個(gè)村莊也熱鬧起來(lái)，田野里，谷堆旁，無(wú)不洋溢著(zhù)農民們歡樂(lè )的笑聲。順著(zhù)小路走到田邊，風(fēng)輕暗暗地從一條條谷穗上跳過(guò)，田野里的一片金色頓時(shí)向一邊倒，“沙沙”的響著(zhù)。向那一望無(wú)際的田野瞧去，一粒粒碩大的谷穗把谷桿都壓彎了，像一層一層的波浪，在海風(fēng)中碰撞出一朵一朵燦爛斑斕的浪花，又像一層棉被，捂著(zhù)農民們的心尖上。鄉間的小道在此時(shí)也算美的了，一片片有棱有角的樹(shù)葉蓋住了土黃色的泥土，一腳踩上去，“吱吱”地響，兩旁棕色的樹(shù)干上還有許多檸檬黃的樹(shù)葉，一個(gè)人安步在小路上，其實(shí)也挺詩(shī)情畫(huà)意的.。
聽(tīng)“滴噠、滴噠……”，是什么？是秋的使者來(lái)了，它帶著(zhù)一筐筐的希望。路旁的秋葉“沙沙”作響，你們也來(lái)歡迎它嗎？不穿雨衣，也不帶雨傘，坐在小路旁邊，靜靜地望著(zhù)這雨。風(fēng)還在括，滿(mǎn)天的秋雨在天空中飛舞，帶著(zhù)那一份清爽，清脆的感覺(jué)，扭動(dòng)著(zhù)晶瑩的身軀，撫摸著(zhù)你潤紅的臉。
“秋花暗澹秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(cháng)，正覺(jué)秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨肋凄涼……”，用林黛玉的話(huà)來(lái)形容這場(chǎng)秋雨，還是有些傷心的感覺(jué)。用“私語(yǔ)三秋的情思情事、情語(yǔ)情節，臨了輕輕將它拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉，跟著(zhù)秋流去”來(lái)話(huà)雨該更好一些。仔細聆聽(tīng)秋雨，“沙沙”地是主旋律，“呼呼”地風(fēng)是伴奏，“滴噠”地風(fēng)是點(diǎn)綴音。一片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，小河帶著(zhù)它慢慢地遠去，去進(jìn)行它快樂(lè )的旅行，多好��！
這樣的秋夜、秋雨、秋景，怎么不讓人想起“玉階生白露，夜久侵羅衫。卻下水晶簾，玲瓏望秋月”這一首詩(shī)的情景呢！
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文3
秋姑娘舞著(zhù)彩袖，吟著(zhù)長(cháng)詩(shī)，駕著(zhù)云馬，越過(guò)千山萬(wàn)水來(lái)到了我們的校園，請隨我一起欣賞校園的秋天。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的一定是那兩棵被綠葉叢簇擁的小樹(shù)，綠葉把它們倆圈起來(lái)，像是守護兩棵小樹(shù)的使者，襯得小樹(shù)更加秀氣。再往里走，便是那棵法國梧桐了，灰白的樹(shù)干，碧綠的樹(shù)葉，也有部分葉子尖兒上染上了微黃的顏料，
看啊，一群花蝴蝶正在枝頭歇息。操場(chǎng)中心是一棵古柏，古柏是四季常青的，它終年挺立著(zhù)脊梁，每天清晨與學(xué)生們招手問(wèn)好；看著(zhù)看著(zhù)，古柏像是一位慈祥的'老人，微笑著(zhù)聆聽(tīng)我們的朗朗書(shū)聲，露出了慈愛(ài)的笑容，連臉上的皺紋也舒展開(kāi)了。操場(chǎng)左側便是葡萄架了，葡萄藤從前方垂下來(lái)，上面掛著(zhù)綠葉，像是一條小瀑布。葡萄架邊有灌木叢，還是那么生機勃勃，像一個(gè)小娃娃開(kāi)心地笑著(zhù)。叢中幾株小花還在盛開(kāi)著(zhù)，粉紅的花瓣中有時(shí)會(huì )嵌著(zhù)幾滴水珠，顯得嬌翠欲滴。主席臺旁的花圃，綠色的草叢像是快要溢出眼簾。紫色、綠色交織而成的太極圖案讓人賞心悅目。
學(xué)校后方是一片竹林和文化長(cháng)廊。文化長(cháng)廊上方的葡萄架遮住了藍天，像一個(gè)小棚子，既可以遮陽(yáng)又可以遮雨，豈不是個(gè)休閑的理想境界？前方還有一棵橄欖樹(shù)，深綠色的橢圓形小葉子精秀又小巧，從地底下冒出的一點(diǎn)樹(shù)根，伸出了一米高的橄欖枝，盡情地舒展著(zhù)身子。挺立著(zhù)身子的竹子像一支利箭，直沖云霄，彎著(zhù)腰的小竹鞭在儲備能量，似乎下一秒竹筍就會(huì )破土而出。
秋雨下了之后的場(chǎng)景是截然不同的。秋雨是淅淅瀝瀝的，沒(méi)有夏雨的粗獷，也沒(méi)有春雨的細膩，反倒能帶給人們冷靜和沉思。秋雨落下來(lái)，打在梧桐葉上，打在葡萄葉上，打在青翠的竹葉上，雨是很輕的，又透著(zhù)一種高邈和深遠。不管雨是大是小，是密是疏，它總讓人感覺(jué)，它可以讓這片大地變得更凈美開(kāi)闊。秋雨也讓這個(gè)世界變得沉默了，也有些凄冷，在校園里只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲和滴答的雨聲。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了涼爽，我們沐浴在校園濃濃的秋意里……
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文4
秋天是一個(gè)令人愉快的季節，是一個(gè)令人贊美的季節。
秋天沒(méi)有夏天那么炎熱，沒(méi)有冬天那么寒冷，它的溫度讓人們感到舒適。秋天，涼爽的天氣讓我們的心情變得很好。秋天綿綿的秋雨洗凈世間萬(wàn)物。
在秋天，果實(shí)累累，農民伯伯的臉上笑開(kāi)了花。因為農民伯伯一年的辛苦沒(méi)有白費，雖然平時(shí)辛苦點(diǎn)但換來(lái)了那些熟透了的果實(shí)。你瞧，蘋(píng)果像位害羞的姑娘，臉都紅了。葡萄像一顆顆明亮的珍珠掛在樹(shù)上，讓人都舍不得去摘它。
秋天有著(zhù)春天沒(méi)有的景色，遠看那邊的高山，山上已被楓葉給染紅了，瞧，那濃濃的紅色比傍晚的夕陽(yáng)更燦爛，更美麗。那紅紅的楓葉如同火一樣，但是卻沒(méi)有火那么具有破壞性。
秋天，我們要和大雁告別，抬起頭來(lái)看到大雁排著(zhù)整齊的隊伍匆匆飛去，臨走時(shí)還發(fā)出陣陣的聲音，讓我們感到那是大雁在和我們告別，我們都知道大雁要飛到遙遠的南方去，那里四季溫暖，等到明年春天，大雁才會(huì )回來(lái)。
秋天雖然送走了炎熱的夏天，但是也會(huì )迎來(lái)寒冷的冬天，為此，人們紛紛換上了毛衣，而動(dòng)物也做好了充分的準備，勤勞的'螞蟻和松鼠不斷尋找食物收集起來(lái)，這就是它們冬天的糧食，青蛙也做好了好準備，它們要沉睡整整一個(gè)冬天，直到春天它們才會(huì )醒來(lái)。
秋天，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶一般，小草也慢慢的變黃，可能也是為了防備冬天的寒冷穿上了黃襖吧，但是青松依然挺拔的站立著(zhù)，他沒(méi)有做任何準備，因為他會(huì )以他超強的忍耐力度過(guò)一個(gè)冬天。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天那迷人的景色和涼爽的秋風(fēng)。
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文5
秋姐姐穿著(zhù)金黃的新衣悄悄地來(lái)到鄉村，來(lái)到田野,走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉村帶來(lái)奇妙的變化。
我走進(jìn)稻田，��！一望無(wú)際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷也隨著(zhù)微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著(zhù)走著(zhù)，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長(cháng)了！聽(tīng)說(shuō)，毛毛又長(cháng)又多，玉米才能長(cháng)得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺的胡子?我真想嘗嘗著(zhù)又黃又大的玉米是什么滋味！
瞧！那松樹(shù)站在那里紋絲不動(dòng)，真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹(shù)依然是碧綠碧綠的，樹(shù)上還結了松果。小松鼠跑到樹(shù)上摘了一個(gè)大松果，放到家里，又出來(lái)找吃的啦！楓樹(shù)枝上滿(mǎn)是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋(píng)果樹(shù)上結了紅艷艷的大蘋(píng)果，蘋(píng)果們大聲叫喊：“快把我們摘下來(lái)，快把我們摘下來(lái)！”
鄉村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)微笑。有的人拿著(zhù)袋子去掰玉米，有的人帶著(zhù)竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋(píng)果�？�！他們多自由，多快樂(lè )！
秋天是一個(gè)豐收的'季節，秋天是一個(gè)快樂(lè )的季節，秋天是一個(gè)美麗的季節，秋天是一個(gè)有趣的季節。鄉村的秋天更是一個(gè)迷人的季節！
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文6
自古以來(lái)，一到秋天，人們都會(huì )不自覺(jué)地悲嘆秋天蕭條、凄涼、空曠，然而我認為秋天不僅秀麗，更是充滿(mǎn)勃勃生機。
秋的腳步一近，人們都會(huì )不自覺(jué)地打個(gè)寒噤。晨風(fēng)微微吹起，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著(zhù)葉子滑落，歡快地跳躍著(zhù)。溫柔的秋風(fēng)不僅吹落了露珠，還吹開(kāi)了滿(mǎn)天暑熱，天高云淡，宛如明鏡，如此秀麗!就連劉禹錫也曾在秋詞中寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！眲⒂礤a賞秋的角度果然與眾不同，他看到了秋日的晴朗，天高云淡，一排野鶴凌云直上，仿佛要飛到那天的盡頭，這一番明麗的秋景怎能不勝過(guò)那溫暖的春天?
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這山坡都羞紅了臉，那火紅的楓葉點(diǎn)綴著(zhù)青山。溫柔的秋風(fēng)不僅吹紅了山，還吹冷了月。秋月如此清冷，高懸于天邊，成為夜幕中一枚高冷的華珠。王維的《山居秋暝》中寫(xiě)道“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S也忍不住對秋夜贊美一番，你說(shuō)這秋夜怎能不美?空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新秋細雨，雨水沖刷走了樹(shù)葉上的灰塵，讓空山穿上一件碧綠的新衣。雨后的空山，空氣更加清新，讓人心曠神怡。皎潔的月光從松隙間照在地上，清澈的泉水在山石上緩緩淌流。秋夜里皎潔的月光還從樹(shù)枝間掠過(guò)，驚飛棲息在枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來(lái)了遠處的蟬鳴聲。在稻花的香氣里，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的'叫聲，好像在討論今年豐收的年景。你看稻田里的稻谷，金燦燦的，一眼望去，像一片金色的海洋。稻子沉甸甸的，把稻桿壓彎了下去，仿佛是在感謝農民伯伯的付出。秋夜是如此秀麗而富有生機。
我在詩(shī)里讀秋，讀秋風(fēng)的涼爽，讀秋色的金黃，讀秋夜的清冷，讀秋日的豐收。
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文7
秋姑娘來(lái)了，帶走了夏天的熱情，帶來(lái)了溫暖，一陣風(fēng)飄過(guò)，把碧綠、可愛(ài)的荷葉變成了黃色、開(kāi)朗的荷葉，把玉米地里的玉米小弟脫掉了綠色的外套，好像金黃色的海洋……秋天是那么生機勃勃，這讓我想起了一首詩(shī)“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞；。
今天，我們正巧來(lái)到田野里，來(lái)觀(guān)賞秋天的美景，走進(jìn)一看，先引入眼簾的是一眼望不到邊的花海，五顏六色的，非常漂亮，這里的小白菊迎著(zhù)笑臉，淘氣地說(shuō)：“呀！田野里，來(lái)了好多人，歡迎歡迎！”那幾朵像花裙子的花趾高氣揚地說(shuō)：“他們這一群小孩兒們一定會(huì )喜歡上我這一身嬌貴的！”謙虛的小粉花點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“肯定的，您在我們花裙中是最耀眼的�！彼械幕〒u擺著(zhù)身姿，好像非常同意它們的'對話(huà)�；ê＿叺男〔莺吞J葦可不是那么搶眼，只當了陪襯，它們是歡迎我們的觀(guān)眾了。
再往前走點(diǎn)看見(jiàn)了一池塘的荷葉，雖然秋姑娘把它那身綠外套脫了，換上了黃色的大衣，但它們還是那么充滿(mǎn)生機。有的荷葉好像看到了一些好笑的事，笑彎了腰；有的好像有什么煩心事，默默地低著(zhù)頭；有的好像看見(jiàn)我們來(lái)了，就害羞地把葉子卷了起來(lái)。走過(guò)路過(guò)時(shí)有許多帶刺的小球總往自己身上貼，好像正在撒嬌，一些螞蚱看到我們嚇得跑回了窩，一邊跑一邊叫，“啊，敵軍來(lái)了，大家快撤離，否則有生命危險！”其實(shí)我們不傷害你們的，有的蝴蝶和蜜蜂，停在花朵上，守著(zhù)花蜜，一邊看著(zhù)熱鬧。太陽(yáng)公公暖洋洋照著(zhù)我們，陽(yáng)光明媚，一切都那么愜意和諧！( )
我愛(ài)秋天的景，讓我感到溫暖和舒適，我愛(ài)你，秋天！只當了陪襯，它們是歡迎我們的觀(guān)眾了。
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文8
“沙沙沙”秋風(fēng)吹動(dòng)了秋天的樹(shù)葉，秋姑娘揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，讓這個(gè)季節生機勃勃。
在這美好的時(shí)刻，我和媽媽來(lái)到了公園里，去發(fā)現秋天的特別。公園里有很多的落葉，我們走著(zhù)走著(zhù)，突然我發(fā)現一片樹(shù)葉飄飄悠悠的從我面前走過(guò)，我一下子抓住了它，一看原來(lái)是一片白山蠟樹(shù)葉。只見(jiàn)它穿著(zhù)一身綠得發(fā)黑的禮服，它的禮服后面微微的向里卷。樹(shù)葉的邊緣像一級級臺階，又好像一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著(zhù)整齊的隊伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。
接著(zhù)，我抬頭一看發(fā)現了很多的'銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉像一把有著(zhù)金色花邊的小扇子，又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹(shù)葉讓風(fēng)姐姐邀請在天空中跳舞。
這時(shí)我發(fā)現有一棵楓樹(shù)，楓葉也讓人們不禁贊嘆，它遠遠的看上去像一團團熊熊烈火，近看像一朵朵小紅花，一看就想摘下來(lái)插在頭上。它們在陽(yáng)光的照耀下有的泛著(zhù)金色、有的泛著(zhù)紅色……看著(zhù)形似金魚(yú)尾巴，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天是多么美麗，大自然是多么神奇！
親愛(ài)的博鑫同學(xué)：剛開(kāi)始以童話(huà)般的溫馨進(jìn)入了秋天，秋天的樹(shù)葉。用了一些很好的擬人、比喻，使作文顯得更加有色彩。仿佛帶我們進(jìn)入秋景的境界中，把秋天的落葉也描寫(xiě)得有聲有色，惟妙惟肖。我們從這篇作文中看到了你在進(jìn)步，文面上整潔多了，繼續加油！
�。巯蚣议L(cháng)建議］ 尊敬的丁博鑫同學(xué)的家長(cháng)：您的孩子在不斷地進(jìn)步，從他的習作中可以看出，他成長(cháng)了許多，能夠很突出的寫(xiě)出秋天的特點(diǎn)，很棒，希望你們繼續鼓勵孩子不斷進(jìn)取。
�。蹨剀疤崾荆� 親愛(ài)的丁博鑫同學(xué)：進(jìn)步很大，希望你繼續加油！如果在寫(xiě)作文時(shí)遇到什么困難，記得隨時(shí)和我們聯(lián)系哦！
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文9
秋天來(lái)啦!美麗的秋天正向我們迎來(lái)。它帶來(lái)了彩色的畫(huà)卷，帶來(lái)了艷麗的花兒，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，帶來(lái)了人們的歡歌笑語(yǔ)!
秋天是一個(gè)彩色的季節，它是大地的美術(shù)師。在這秋高氣爽的大地里，它用奇特的畫(huà)筆——落葉，給我們畫(huà)出一幅幅色彩動(dòng)人的畫(huà)卷，它的畫(huà)筆只有紅黃兩種顏色，它們交織在一起，在近處看不清，在低處只有落葉;到了高處，那雜亂的葉子，就成為一幅十分美麗的圖畫(huà)，這就是秋姑娘為我們送上的第一份禮物。
大家快看!那漫山遍野、金燦燦的是什么呀!那就是十分清香的'桂花，那無(wú)數星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵兒小巧玲瓏，輕輕地聞一聞，一股沁人心脾的香味，讓人情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，許多孩子們都在桂花樹(shù)下采摘這清香的桂花呢!有些孩子把桂花灑在天空中，桂花猶如雨點(diǎn)似的從天而降，他們拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜釀制，就變成了好喝的桂花茶了。
在秋天，不但有桂花，還有那美麗的菊花，真是千姿百態(tài)，菊花有大有小，種類(lèi)繁多，各不相同，顏色真是五彩紛呈，有紅的、黃的、赤紅的、粉白的、湛藍的、檸檬黃的，有些形狀像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有些像一只停止不動(dòng)的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露臉。這些花朵裝飾著(zhù)我們的家園。
第三份禮物肯定少不了農民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果園，那金黃金黃的稻穗好像是金色的海洋，微風(fēng)吹來(lái)，那一片片“海洋”變得波濤洶涌，涌出了一道道金色的浪花，那場(chǎng)景可美了!這是農民伯伯的笑聲，打斷了這美麗的畫(huà)面，人們沉浸在幸福之中，快樂(lè )地收割著(zhù)稻子。
轉眼間，我們把目光轉向果園里，這紅彤彤的蘋(píng)果，大紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上;更少不了石榴妹妹了，它給我們送上了金色的寶石——紅瑪瑙，還有那金黃的橘子呢!
畫(huà)卷、鮮花、果實(shí)，這就是秋姑娘送給我們的禮物，我們怎么不謝謝它呢!它帶給我們涼爽的天氣，讓那炎熱的夏天匆匆離去，秋天真好啊!
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文10
咸寧是一個(gè)熱情活潑的暖色系城市，秋天是一個(gè)害羞嬌柔的冷色系季節，兩者碰撞、融和，形成一幅色彩鮮明的油畫(huà)，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是美。
秋天的咸寧，山是美的。山上，不是從前那一望無(wú)際的青色，而是流動(dòng)的彩色。紅的似火，明亮艷麗，給山林帶來(lái)生機；黃的似瑪瑙，點(diǎn)綴著(zhù)山林，給山林帶來(lái)些俏皮；黑的似馬金，勾勒著(zhù)山林，給山林添加若有若無(wú)的虛幻；綠的似水，在山中緩緩流動(dòng)，調和著(zhù)，調和著(zhù)，創(chuàng )造出新的'顏色。而山是有靈性的，她讓云兒為她作帽，讓花兒為她作衣，把果子鑲在衣上作點(diǎn)綴，活脫脫一個(gè)美麗的小姑娘。
秋天的咸寧，水是美的。與山相襯，更凸顯了她的淡雅。加上陰晴不定的天氣，水更是美輪美奐。晴天，日光灑在水面上，整個(gè)水面都閃著(zhù)金光，她懶洋洋的。陰天，山照在水面上，風(fēng)一吹，落葉飄落下來(lái)與她打招呼，她微笑著(zhù)。雨天，雨點(diǎn)融進(jìn)水里，一圈圈水波擴散開(kāi)來(lái)，風(fēng)也吹著(zhù)水面，泛起陣陣水花，她皺著(zhù)眉頭。溫婉的水緩緩流向遠方，夕陽(yáng)映在水面上，魚(yú)兒歡快的游著(zhù)，這幅圖畫(huà)隨性，自然又有詩(shī)意。
咸寧的秋天，花是美的。金秋桂花，花色分紅、黃、白掛在枝頭，湊在一起，仿佛把樹(shù)燒著(zhù)了。輕輕一搖，火花四濺。黃的是最普遍的，大街小巷，隨處可見(jiàn)，四瓣小花挨挨擠擠的布滿(mǎn)枝頭，蜜蜂、蝴蝶紛紛被花香吸引，來(lái)到花叢中。白色的最少，她與黃色的是雙胞胎，不仔細辨認，保證會(huì )被迷惑。深秋菊花，不管是野菊花，大麗菊，還是新品種，花瓣密密地排列著(zhù)，一層又一層。它無(wú)疑是美麗的，像害羞的少女。
咸寧的秋天，人也是美的。咸寧人都是豪爽、大方的。在秋天這個(gè)季節里，活潑的山，淡雅的水，富有個(gè)性的花，與豪爽的人一起組成了獨特的風(fēng)景。喝著(zhù)桂花茶，談著(zhù)天氣，山上，坐在院子里，那熱情卻早已傳到了十里之外。
這就是咸寧的秋天，山美、水美、花美，人更美！
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文11
兩岸的楓葉，舉起了燃燒的火把。古道的盡頭，一座孤零零的長(cháng)亭沉默地佇立著(zhù)，目睹了無(wú)數輪回的它，又是否能讀懂在秋季滋生瘋長(cháng)的鄉愁?
萬(wàn)物似乎都喪失了聲音，整個(gè)世界都安靜了。黃葉無(wú)聲地飄落，野兔鬼祟地回巢，游子遠在他鄉，每至深夜，獨自在枕旁落淚。
排排鴻雁飛掠過(guò)云端，一路不停憩，急于歸巢的它們，又是否能在南方找回自己熟知的窩巢。那座長(cháng)亭沉默地目送著(zhù)它們。不知有多久了，那些長(cháng)途的旅客早已經(jīng)遺忘了這座長(cháng)亭。它也是一位遠游的旅客吧!只是苦于自己無(wú)法行走而迫于留在此地罷了。肅殺的秋風(fēng)粗暴地扯下了樹(shù)枝上殘留的楓葉，夾裹著(zhù)遠處秋桂四溢的芬芳鋪成了一條幽深的小路，整座大山彌漫著(zhù)新土的清香。那片片紅楓都是大樹(shù)的`家信，堆滿(mǎn)了大地，卻不愿寄出半封。
夕陽(yáng)無(wú)聲地隕落了，但殘霞卻不舍地拽緊了云端，執著(zhù)地滯留著(zhù)。流水汩汩的岸邊，緊促并有節奏的搞衣聲停了。早時(shí)那幾個(gè)臥在灘頭摘橙子的小孩捂緊了口袋，在母親的呼喚聲中撲向了濃郁的飯香……多么熟悉的畫(huà)面啊!仿佛透過(guò)這一幕就能找回記憶深處中母親有力的雙手，慈愛(ài)的目光和時(shí)時(shí)炊煙流水縈繞的村莊。但真是如此嗎?那些遠游異鄉的青年早已褪下了青澀的外殼，卻褪不去早以埋藏已深的鄉愁。
故鄉，一個(gè)多么溫暖又可親的回憶，他曾是多少稚子心中不可或缺的存在，如今，又是多少人心中敢想不敢回的根。
鄉愁，是王維筆下“獨在異鄉為異客”的孑然，也是“每逢佳節倍思親”的懷念;是李白筆下“舉頭望明月，低頭思故鄉”的今夜無(wú)眠;更是“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故國�?的深深眷戀。多少年了，被這些詩(shī)人的情懷所打動(dòng)，又怎只是這些古人?鄉愁，終是一首永恒的詩(shī)詞，回蕩在史冊的每一個(gè)角落中。
那輪恒古不變的明月，寄托了多少人的哀思;那個(gè)東籬邊金菊開(kāi)的季節，又寄托了多少游子的鄉愁。這個(gè)秋季，又怎是一個(gè)“愁”字能了得。
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文12
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天，帶著(zhù)豐收的果實(shí)，慢慢地走來(lái)了。在這個(gè)金秋時(shí)節，我和爸爸媽媽一起去爬山。
終于到達目的地了，我看見(jiàn)了一派迷人的秋色。
瞧！遠處的一棵棵藍莓樹(shù)，樹(shù)上的藍莓星星點(diǎn)點(diǎn)地掛在樹(shù)梢，好像一串串藍紫色的小燈籠，爸爸摘下一粒嘗了一口，甜津津、酸溜溜的'，嘴唇霎時(shí)變成了紫色。
我們登上了“貴人閣”，真是“一覽眾山小”，大半個(gè)杭州城盡收眼底，一座座高樓鱗次櫛比，翠綠的田野如今迎來(lái)了豐收的果實(shí)�？茨巧缴�，許多楓葉與銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng)，金黃的銀杏葉如同金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那朱紅的楓葉，如華麗優(yōu)雅的紅色飛鳥(niǎo)，掠過(guò)蒼茫的天穹。秋，似乎也給我們帶來(lái)了幾分寒冷與蕭瑟。
秋，飛過(guò)了山野，撒了一連串金色的夢(mèng)幻；秋，帶著(zhù)金色的果實(shí)，來(lái)到了我們身邊！
狂
12月了，天氣正一步步走向冬天。已經(jīng)是深秋了，一切都變得狂了。
深秋了，樹(shù)葉落得狂。一張張，一片片，猶如彩蝶般落下來(lái)，又如雷雨般多而密，在空中飛舞，漫山遍野的落葉啊，多得狂！要是在這季節里找一只正準備渡河的小螞蟻，把它放到落葉上，可能螞蟻會(huì )想：“葉子多，船兒多，我正準備去渡河，找只小船實(shí)在太方便啦！”
落葉也美的狂。每次走過(guò)美院門(mén)口時(shí)，那個(gè)大大的“雪人”——其實(shí)是落葉堆成的，讓人著(zhù)實(shí)領(lǐng)略了一番落葉的美麗。
深秋了，風(fēng)兒也刮得狂。走在路上，如果遇到一陣刻骨銘心的冷風(fēng)時(shí)，讓人防不勝防，也讓人覺(jué)得狂不勝狂，仿佛連人都要被刮到天邊去。偶爾你還會(huì )看到一些人的帽子真的被風(fēng)吹落了。
深秋了，菊花也狂了。在花盆里，在草叢中，一朵朵國色天香、爭奇斗艷的菊花瞬間盛放，勝過(guò)了草木綻放了生命與希望，讓人的視覺(jué)增添了一份無(wú)盡而絕美的悠閑享受。
狂，原來(lái)以為只有春和夏才有。其實(shí)狂也屬于秋。
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文13
“泊車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是多么優(yōu)美的詩(shī)句��！雖說(shuō)霜未至，現在葉還沒(méi)綻放秋的紅意，卻讓人越來(lái)越期盼秋的到來(lái)。雖然在我看來(lái)，午后的秋跟夏天沒(méi)有什么區別，但當你細心觀(guān)察時(shí)，就會(huì )發(fā)現秋正暗暗走進(jìn)我們的生活，點(diǎn)綴我們的日子。
葉子，是我們觀(guān)察季節變革最明顯的一種事物。只要葉子干枯，你就知道秋來(lái)了。有些矮樹(shù)的樹(shù)尖上，已經(jīng)染上了一層金黃。而我也發(fā)現了一件神奇的事情：變黃的葉子都是朝著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的；另一面卻沒(méi)有變黃。還有的葉子已經(jīng)變黃，不知道何時(shí)掉落在地上。我去河邊的石頭上坐了一會(huì )，發(fā)現柳葉上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，那是蟲(chóng)子的卵。為什么它在秋天產(chǎn)卵？這是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。
毛毛狗特別大！下面的葉子還是綠的，上面的狗狗毛卻有些干澀了，黃色的，在夕陽(yáng)下閃著(zhù)金光。
遠處廣場(chǎng)上的`樹(shù)，透著(zhù)秋的深綠，讓人霎時(shí)覺(jué)得秋天的氣息更濃了。
云朵不克不及沒(méi)有藍天的陪伴。秋日藍天的顏色令人贊嘆，云朵也展示本身的風(fēng)采：它搖身一變，成了一個(gè)狼頭；又一變，成了一只綿羊。它讓我們走進(jìn)了另一個(gè)世界。云朵啊，有時(shí)你奇形怪狀，有時(shí)你大顯身手，但是豈論怎樣千變萬(wàn)化，我都喜歡你！
忽然覺(jué)得身體好涼快，本來(lái)是秋風(fēng)在和我們玩耍。它用那爽利的一面和我們打交道。在它的吹拂下，我們慢慢地、自在地享受著(zhù)秋的夕陽(yáng)。
��！秋，我愛(ài)戀的秋��！你給我的生命帶來(lái)活躍，給我的感情帶來(lái)滋潤，給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。��！秋，我喜歡你，我享受你，我欣賞你！
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文14
秋天，是大地生育的時(shí)節。這時(shí)，大地產(chǎn)下了它豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，金黃色的麥穗、雪白的棉花、顆粒飽滿(mǎn)的花生、又大又紅的地瓜、紅彤彤的蘋(píng)果、桔紅色的桔子等等。各種五顏六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在濃露之下閃耀著(zhù)，一點(diǎn)兒沒(méi)有褪色。田野和園林的景色從來(lái)沒(méi)有像秋天這樣美，這樣令人心蕩神搖。從高空往下看，初秋的大地真像一幅五彩繽紛的華麗地毯。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們，更是感覺(jué)到豐收的喜悅。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的`光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
秋天到了，滿(mǎn)山遍野都洋溢著(zhù)秋天的喜悅，那些葉終于可以擺脫樹(shù)的束縛，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數的葉迫不及待的晃動(dòng)著(zhù)自己的身體，如重獲新生，伴隨著(zhù)輕風(fēng)自由自在的飄蕩，飄過(guò)重山峻嶺，飛過(guò)大川小溪，看那秋景是多么喜悅的事情��！微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著(zhù)飛舞的葉子，看，金黃的葉子滿(mǎn)載著(zhù)秋天的夢(mèng)。它來(lái)了，瀟瀟灑灑地舞動(dòng)著(zhù)，好似一張張寄語(yǔ)，似乎在告知：一切都過(guò)去了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹(shù)兒正在脫去歲月痕跡，也想就此穿上新的衣裳，為告別過(guò)去，迎接美好明天，而這些美麗的葉子，將化作春泥，讓生命更加光彩。
描寫(xiě)小學(xué)秋天作文15
“秋風(fēng)吹雨過(guò)南樓，一夜新涼是立秋�！苯�(jīng)過(guò)前幾日的一場(chǎng)大雨，秋天終于不再是日歷上的一個(gè)文字了，我們也終于感受到了秋天的涼意。前幾日的八一建軍節讓我想到自己幾年前的軍訓，尤感傷懷，曾經(jīng)的初次見(jiàn)面，經(jīng)歷幾番周折，如今各奔天涯，不復如見(jiàn)。當初也是這個(gè)季節，但不是這幾日的雨，是烈陽(yáng)高照。我還記得一波波的聲浪喊著(zhù)一二一，齊步走。那時(shí)候的體育場(chǎng)還不是如今的塑膠跑道，我們每每用力踏著(zhù)步伐，灰塵飛揚，在漫天黃沙里看見(jiàn)了彼此最認真的模樣。
那也是高一6班里46個(gè)人第一次見(jiàn)面。甚至叫不出名字，但卻為了一個(gè)共同的信念而努力著(zhù)。我記得軍訓第一天，好多人都穿錯了軍訓服，我錯把腰帶當成了皮帶，在教官一一檢查時(shí)暗暗紅了臉頰，這個(gè)錯誤被我掩藏了下來(lái)，沒(méi)有人知道，只當我不記得系腰帶了。那時(shí)候的面孔是青澀的，素面朝天。訓練途中，我們的懶散讓教官更加地辛苦，一共7天的`軍訓，教官卻啞了嗓子。
甚至在預演中，我們班都是墊底的，每個(gè)人的情緒都為此而低落。但教官并沒(méi)有放棄我們，而是鼓舞著(zhù)，這一群年輕的孩子，更用力更投入的去訓練。他說(shuō)了一句話(huà)讓我很難忘記：“努力不一定成功，但不努力卻一定不會(huì )成功�！蔽覀兊呐Σ皇菫榱四锚�，而且為了不辜負自己7天的軍訓。我們每天起床起得更加地早了，在其他班都沒(méi)有集合的時(shí)候，我們班都會(huì )自發(fā)的站軍姿，在接下來(lái)的幾天里，無(wú)論太陽(yáng)多么的炙熱，我們再沒(méi)有放棄訓練，懶散的性子看到身邊人的汗水而消失得無(wú)影無(wú)蹤。
后來(lái)，我們在最后的軍訓比賽中取得了第一名，讓所有人都覺(jué)得不可思議。我突然很想念那45個(gè)人，可大多數的人都失去了聯(lián)系方式。懷念像是一杯紅酒，在年月中發(fā)酵，時(shí)光越長(cháng)，酒越濃厚。即使早已經(jīng)記不得很多人了，但那份牽掛卻越來(lái)越緊密。那個(gè)秋天，永遠都不會(huì )回來(lái)了，那個(gè)秋天遇到的人，很多也不會(huì )再遇到了。但在后來(lái)的無(wú)數個(gè)秋天，我都會(huì )記得那一聲聲的一二一，以及那漫天黃沙里的模糊的笑臉。
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