有你的風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的有你的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
有你的風(fēng)景作文1
你身上謙虛的品質(zhì)，成了這里最亮麗的風(fēng)景，讓我不敢再驕傲。
英語(yǔ)閱讀你都是怎么做的��？”頒獎臺下，你仍向英語(yǔ)學(xué)霸詢(xún)問(wèn)學(xué)習方法。英語(yǔ)？這還不簡(jiǎn)單。心中這樣想著(zhù)，卻聽(tīng)見(jiàn)他也在向你解釋著(zhù)她的方法。你專(zhuān)注的目光正注視著(zhù)她，顯得十分尊重與好學(xué)。
真正有用的方法誰(shuí)會(huì )告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側耳細聽(tīng)，想印證我的觀(guān)點(diǎn)。如果這時(shí)候你覺(jué)得兩個(gè)選項都對，那么你就要分析，這個(gè)為什么對，那個(gè)為什么對”你若有所思地嗯”了一聲。
這似乎有那么一些道理。
你們確實(shí)都十分謙虛。
你們的身影在我視線(xiàn)里漸漸模糊了，她說(shuō)的什么我已聽(tīng)不清，只能看見(jiàn)她認真的身影不停地坐著(zhù)手勢，專(zhuān)注的你偶爾點(diǎn)一下頭我竟發(fā)起呆來(lái)。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會(huì )你們。這美麗的風(fēng)景，打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我。
問(wèn)完之后，你若有所悟，又去問(wèn)語(yǔ)文、數學(xué)，他們都把自己獨有的技巧、經(jīng)驗講給你。
后來(lái)你又問(wèn)我，我也毫不保留地告訴你，只因對你的謙虛由衷的欣賞和贊美。
當然，你也把你自己的經(jīng)驗介紹給了我。我才知道，原來(lái)，人間會(huì )有這樣美麗的`風(fēng)景，總能向別人虛心請教，也總能把自己知道的毫無(wú)保留地告訴別人。也許，這是因為你有一個(gè)美好的夢(mèng)想，它需要你努力去實(shí)現，所以你選擇了謙虛。
后來(lái)我問(wèn)你，你年級第幾��？”
第六�！�
越是飽滿(mǎn)的谷穗，頭低得越低。第六的好成績(jì)都不會(huì )對自己過(guò)分的驕傲，還保持著(zhù)謙虛的品質(zhì)，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不愿做的。在追求夢(mèng)想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地里生長(cháng)，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼里，它就像一道風(fēng)景，不加任何渲染的風(fēng)景，卻又有著(zhù)質(zhì)樸動(dòng)人的美麗。
有你的風(fēng)景作文2
傍晚，夕陽(yáng)將天邊染成了紅色，一朵朵變幻的云朵輕輕飄過(guò)，我坐在陽(yáng)臺上，手里拿著(zhù)一本書(shū)，細細地品讀著(zhù)，忽然眼角的余光無(wú)意中瞟到了坐在看沙發(fā)上的你，腦海中不禁浮現出那一幕。
星期一早上，由于我起來(lái)晚了，匆忙洗漱完后急急忙忙飛奔出家門(mén)�？捎捎谔绷�，竟然沒(méi)發(fā)現忘帶鑰匙。熬過(guò)了一天的學(xué)習，滿(mǎn)身疲憊地走回家，滿(mǎn)腦子都裝滿(mǎn)了ABCD和數學(xué)，此時(shí)恨不得馬上癱倒在心愛(ài)的.床上，想到這兒，我又加快了腳步。
終于我到家門(mén)口，仿佛在黑暗中一下子發(fā)現了光明，我習慣性地拉開(kāi)拉鏈拿鑰匙，可發(fā)現夾層中空空如也。我一下子慌了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，鑰匙始終沒(méi)有出現，而那散落一走廊的書(shū)本和試卷亂成了一團，就像嘲諷我一般。
我滿(mǎn)心絕望地坐在家門(mén)口，慢慢收拾好書(shū)包，仰望著(zhù)地板。不一會(huì )兒，肚子發(fā)出了咕嚕嚕的抗議聲。我強忍著(zhù)饑餓，掏出一本書(shū)看了起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電梯叮咚一聲。我瞬間回神，抬頭定睛一看是你，我連忙起身，撲騰了一下身上的塵土，走到你的面前�！澳�，你不是加班嗎？”你開(kāi)口打喊：“我是要加班啊，你今晚沒(méi)給我打電話(huà)我擔心死了，你怎么回事啊你�！薄拔�，我出門(mén)太急了，忘帶鑰匙了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)道，覺(jué)得自己很委屈。聽(tīng)完我的話(huà)，你愣了一下�？罩刑鸶吒叩氖州p輕拍在我手上：“累不累，餓沒(méi)餓著(zhù)�！蹦汴P(guān)心地問(wèn)道。聽(tīng)著(zhù)你溫柔的聲音，我十分內疚，明明是我不好，害得你提早下班忘記給你打電話(huà)，害你擔心。
我抬頭看著(zhù)你滿(mǎn)頭汗珠。一副疲憊不堪的樣子。這時(shí)，我的眼淚流下來(lái)了。感謝生命中有你�！业膵寢�?zhuān)业氖澜缋�，有你，就有風(fēng)景。
有你的風(fēng)景作文3
在那一生中，我轉過(guò)山，變成了一座塔。我不想在路上見(jiàn)到你。當我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你用溫柔的聲音滋養我，引領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)大廳。當時(shí)，我渴望知識，我總是迷戀聽(tīng)你朗誦古詩(shī)，跟著(zhù)你幾千年前的李白、杜甫和李清照分擔國家破敗的悲痛。仰望天空，笑著(zhù)出去。我們這代人是青蒿嗎？你用響亮的聲音讀出李白的信心。朱門(mén)酒和肉的臭味被凍死了。你生氣地告訴我們晚唐的衰敗。風(fēng)吹得塵土飛揚，花兒日夜梳頭。你的語(yǔ)氣又變得荒涼了。我們刻有一張不幸的李清照。
不用說(shuō)，這些美麗的詩(shī)歌只是你感染力的聲音喚醒了我無(wú)知。這就是你有才華、尊嚴、優(yōu)雅和熱情的方式。我記得當你告訴我們海明威的時(shí)候，你引用了一個(gè)沒(méi)有失敗的人，他可以被摧毀，但不能被打敗。堅定的聲音還在我耳邊。記住，在豐富多彩的日子里，你的語(yǔ)言感染了我。當你讀到喬伊的另一種珍愛(ài)時(shí)，你對我們說(shuō)，只有當你愛(ài)自己的時(shí)候，你才能愛(ài)世界。讓我明白，人們首先必須尊重自己。你說(shuō)不要讓我們的青春溜走。在這一年中，我們應該為未來(lái)而奮斗。這就是我們自己的愛(ài)。
你背誦張克的.“那些人”：有些人還活著(zhù)，他死了；有些人死了，他還活著(zhù)。告訴我們要充分發(fā)揮我們的價(jià)值，愛(ài)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人。我看著(zhù)你，看著(zhù)每一個(gè)華麗的話(huà)從你的嘴唇上滑出來(lái)。春天到冬天，桃花盛開(kāi)，雪花飛舞。我們已經(jīng)走過(guò)兩年了。兩年的時(shí)間就像一壺葡萄酒一樣苦，或者是玻璃杯里的甜蜜。你喜歡笑。你的微笑是一個(gè)晴朗的天空。你的微笑就像一只蜻蜓。你的微笑是我生命中最美麗的點(diǎn)綴。我跟著(zhù)空氣中的黑暗氣息，拿著(zhù)一條藍色的小船，在另一朵蓮花中涉水而來(lái)，在世界的陰影中，美麗而親愛(ài)的老師。利潤相遇。
有你的風(fēng)景作文4
借蘆葦的擺動(dòng)，我才認識了你……
你自由的飛翔，蘆葦也跟著(zhù)舞蹈，好像萬(wàn)物也被你賦予了新的生機。
涼颼颼的秋風(fēng)吹來(lái)了，“沙沙沙……”，一時(shí)緊一時(shí)慢，把那片湖水吹起了層層漣漪。那湖旁邊的一座座茅草小屋好像也沒(méi)有春天那番生機盎然了。但，秋風(fēng)仍在吹著(zhù)，蘆葦仍在搖曳著(zhù)，搖曳著(zhù)的蘆葦，飄散著(zhù)灰色的花絮。秋風(fēng)的吹拂，吹變了蘆葦，不知從哪時(shí)起，綠色的`蘆葦漸漸變黃了，慢慢干枯；干枯的葦葉或許已被秋風(fēng)吹得向下低垂……
素秋，蘆葦是凄婉的，風(fēng)是散漫的，風(fēng)景是卻是怡人的。
再往后一段時(shí)間，寒意漸濃，湖面上結了一層薄薄的冰，晶瑩剔透的，仔細看去，好像冰中還有蘆葦在搖擺。冬風(fēng)越來(lái)越緊了，蘆葦蜷曲著(zhù)身子，仿佛在取暖。水下的冰悄無(wú)聲息地向下生長(cháng)著(zhù)，冰面越生越厚，冰中的蘆葦好似一幅水墨畫(huà)。
清冬，蘆葦是孤寂的，風(fēng)是肆意的，風(fēng)景卻是詩(shī)意的。
風(fēng)兒漸漸暖和起來(lái)了，晴初，一陣風(fēng)襲來(lái)，給湖面籠上了一層朦朧的紗，但蘆葦抽出了新的嫩綠的嫩芽。湖水慢慢地解凍了，嫩綠的蘆葦，嫩紅的小花……一切都是那么的生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。初春，一出門(mén)就與與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，折下一枝蘆葦，嫩綠的花絮在我的頭上、臉上、身邊飛散，好清爽！
陽(yáng)春，蘆葦是跳躍的，風(fēng)是自在的，風(fēng)景是彩色的。
到了夏天，繁茂成蔭的蘆葦長(cháng)滿(mǎn)水面，整片湖水變成了綠色的海洋。微風(fēng)吹來(lái)，綠波蕩漾，令人沉醉。
長(cháng)夏，蘆葦是熱情的，風(fēng)是奔放的，風(fēng)景是有溫度的。
你插上了自由的翅膀，才足以飛翔；你不顧世界的羈絆，才足以駕馭自然的一切。你的無(wú)拘無(wú)束，你的自由自在，你的溫柔，你的熱情，你讓萬(wàn)物因你有了不一樣的姿態(tài)，有你在，我滿(mǎn)眼都是風(fēng)景。
看，起風(fēng)了……
有你的風(fēng)景作文5
美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景，而你卻是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景，一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，而在我眼里有你的地方就有風(fēng)景。
對于別人來(lái)說(shuō)，老師就是一個(gè)傳授知識的`普通人，而對于我來(lái)說(shuō)，老師不僅是一個(gè)傳授知識的人，而且還是我心事的傾聽(tīng)者。上六年級時(shí)我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來(lái)找我，幫助我寫(xiě)作文。老師對我說(shuō)：“寫(xiě)作文的方法有許多種�？梢圆捎脮�(shū)信體同話(huà)題以及小標題等�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄗ隽�，但是內容還是不夠詳細，老師又告訴我運用修辭手法進(jìn)行描寫(xiě)。從那以后我的寫(xiě)作水平就有所提升了，我非常的開(kāi)心。
有一次我最心愛(ài)的筆丟了，我很傷心，因為那是我四年級的朋友送的，老師看到我上課時(shí)無(wú)精打采的樣子，下課對我說(shuō)：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來(lái)幫你分擔�！薄拔易钚膼�(ài)的筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)著(zhù)我便哭了起來(lái)。老師說(shuō)：“你什么時(shí)候發(fā)現它不見(jiàn)的？在哪里不見(jiàn)的？我來(lái)幫你找找�！蔽腋嬖V了老師時(shí)間和地點(diǎn)，何老師幫我找了一節課也沒(méi)找到，就告訴我：“沒(méi)關(guān)系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學(xué)同學(xué)送的，現在我把它送給你了�！蔽沂障铝死蠋熕偷墓P，心里非常感激老師。老師對我說(shuō)：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾和你的替身�！薄班培拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問(wèn)題，分擔形式，老師謝謝你可以做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
現在我上初中了，雖然這個(gè)學(xué)校很美麗，但是我永遠不會(huì )忘記和老師在一起的時(shí)光。
老師，你是我心中最美的風(fēng)景，有你的地方就有風(fēng)景。
有你的風(fēng)景作文6
風(fēng)景并不一定是要壯麗美麗的景觀(guān)，也許一個(gè)人他的一個(gè)小小的舉動(dòng)，也能成為一個(gè)美麗的風(fēng)景。
當成是的街道上空無(wú)一人的時(shí)候，只有你穿著(zhù)一個(gè)橘紅色的衣服。在天還未亮的時(shí)候已經(jīng)早早的開(kāi)始了你的工作，你們平凡樸實(shí)，默默的為城市做著(zhù)貢獻。
晨光籠罩大地，一抹橘紅色的身影早已出現在天還未亮的街道上清掃著(zhù)街道，天有點(diǎn)冷而你的頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，即使這樣你的工作仍未停止。
在一年四季當中，春季你的工作很輕，夏季每當你的工作完成的時(shí)候你的頭上早已布滿(mǎn)汗珠，秋季你的工作也是最累的常常打掃完街道后最先打掃完的.街道已經(jīng)被樹(shù)葉所覆蓋。你不得不從頭來(lái)過(guò)，冬季你的工作是最冷的，你不得不穿上許多厚重的衣服，即使很冷，但你也始終沒(méi)有忘記你的工作。街道上美麗的風(fēng)景是你的默默奉獻。雖然你是平凡人，但你得工作責任比天大，沒(méi)有你就沒(méi)有這個(gè)街道上美麗的風(fēng)景。
在蠅蟲(chóng)亂飛，臭氣沖天的垃圾桶旁沒(méi)人敢從這里走過(guò)，節奏過(guò)這些垃圾桶旁的人每一個(gè)都是捂住口語(yǔ)鼻子的，但是唯獨你不管蠅蟲(chóng)亂飛還是臭氣沖天。你一直細心的把在垃圾桶旁的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，用那小掃把清掃著(zhù)周?chē)奈蹪n與垃圾，留下一片最美麗的風(fēng)景。
每天你是街道上最早出來(lái)的人，天還未亮輕紗似的薄霧輕輕蓋住這個(gè)還在熟睡中的城市。你早已出現在馬路邊，不停地清掃著(zhù)，當人們醒來(lái)開(kāi)始上班工作的時(shí)候你已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。下午夕陽(yáng)的余暉灑在你的笑容上。在你的眼睛中充滿(mǎn)了喜悅，你的身后留下了你所創(chuàng )造的風(fēng)景
你創(chuàng )造了一片片美麗的風(fēng)景。有你的地方就有美麗的風(fēng)景……
有你的風(fēng)景作文7
我和你脾氣不同，性格不同，喜好不同，卻成為最好的閨蜜。我改變了你，你也改變了我，這都是在相處過(guò)程中潛移默化的改變。
小學(xué)你喜歡穿姥姥做的衣服和鞋，冬天的花襖，不算特別，只是粉色的花襖上帶有幾朵花，厚厚棉鞋既舒服又暖和。春天，帶花的襯衣，配上一雙白色方帆布外套，也是別有特點(diǎn)。夏天，最炎熱的時(shí)候，你的姥姥會(huì )做不同的上衣、短褲，讓你每天都穿的不一樣。
現在你穿上時(shí)尚的衣服，站在那兒亭亭玉立，就是一道美麗的風(fēng)景。
記得四年級時(shí)，我們一起出去玩，一群人圍在那里，你也想過(guò)去，可我卻不喜歡人多的地方。沒(méi)想到開(kāi)始發(fā)玩具了，你不顧一切的沖進(jìn)人群，我早已習慣這樣的你，我乖巧的站在原地等著(zhù)你。果不其然，一會(huì )，你沖出人群，給我一個(gè)小盒子，轉身又沖進(jìn)人群，我不道你又干什么去了，家長(cháng)也一臉盲然 看見(jiàn)臺前熱鬧非凡的人群，我好像有些向往，但我還是
乖巧的站著(zhù)等你。我問(wèn)你干什么去了，你想給我再搶一個(gè) 并把手從背后拿出來(lái)，一個(gè)一模一樣的盒土子躺在你手中。
還有那次，我們一起去賣(mài)書(shū)和報紙，還有你們班的同學(xué)也去了。報紙很快就賣(mài)完了，然后開(kāi)始賣(mài)書(shū)，書(shū)是你同學(xué)提供的'，有各個(gè)年齡段的，幼兒的尤其多。我們在共同努力下賣(mài)出第一本， 以后就越發(fā)順利了。我好不容易敢自己走上前， 向人們推薦，一個(gè)好心的阿姨買(mǎi)了一本 3~6歲的，我興高采烈的拿了書(shū)給阿姨，阿姨給了我兩元錢(qián)。 最后 你的同學(xué)來(lái)找我們要錢(qián)，她說(shuō)書(shū)是她的，應該把錢(qián)給她，我很順從，剛想把錢(qián)拿 出來(lái)， 姐強攔住我，和她爭辨起來(lái)。最終，我們沒(méi)有把錢(qián)給她。
有你的地方是一道風(fēng)景。
有你的風(fēng)景作文8
憶起過(guò)往的歲月，印象最深刻的還是我的爸爸，都說(shuō)父愛(ài)如山，可我卻覺(jué)得我的爸爸像個(gè)老頑童！
在周末的閑暇時(shí)光中，附近的.球場(chǎng)上總有一對父女在比賽投籃；游泳館里總有一對父女在比賽游泳，清晨的小區里總有一對父女在比賽晨跑……爸爸總拉著(zhù)我陪他減肥，看著(zhù)他越來(lái)越瘦，反而顯得更加陽(yáng)光，更加年輕了！
每次一起吃飯時(shí)，他都會(huì )等著(zhù)我，弄得我很感動(dòng)，可最后是想和我一起比賽喝湯！我們用同樣大小的碗把剩下的湯平均分開(kāi)，然后面對面坐著(zhù)數：“一二三，開(kāi)始！”兩個(gè)人就開(kāi)始咕咚咕咚地大口喝湯了。我總是會(huì )抬起眼睛看著(zhù)他，他也會(huì )這樣看著(zhù)我，然后兩個(gè)人就會(huì )不約而同地笑出了聲，又再次不約而同地把湯給噴了出來(lái)，因此導致我每次吃完飯都要換一套衣服！
有一次，我偷看他睡覺(jué)，他一爬上床就一個(gè)“大”字打開(kāi)，幾分鐘之后呼嚕聲就響徹云霄。于是我打開(kāi)他手機上的錄音鍵把這段激昂的聲音給錄了下來(lái)，等到他醒來(lái)之后，我就放給他聽(tīng)，他瞪著(zhù)我一副想打我的樣子，可聽(tīng)了自己的呼嚕聲之后又情不自禁地笑了起來(lái)……
爸爸，回味有你的風(fēng)景，我很開(kāi)心……因為有你的陪伴，使我的人生每天都能面朝大海，春暖花開(kāi)……
有你的風(fēng)景作文9
纓纓落紅，投入夏夜的擁抱，化作茂草昆蟲(chóng)的平臺，化作新一代的養料。
夏季，正值叢花的壯年，就著(zhù)綠葉的粗獷，展現韻華青春的美好。美中不足的，似乎是人們眼中的片片落花，臟的沾上了泥土，染上了腳印，實(shí)在無(wú)法與這一仙境相吻合。于是，人們不在意你，打掃你，極力想讓你的身影隨風(fēng)遠行。
可昆蟲(chóng)們卻愛(ài)你，你也樂(lè )意將自己的身軀化為它們的樂(lè )園。有它們的存在，似乎是在苦難中，多了一絲甜蜜。職業(yè)的歌手，撥弄著(zhù)清柔的琴弦，應和迷離的夜空，演奏出對皎潔圓月的贊嘆。有辛勤的飛行員，在你的身上甜甜的昏睡，你輕輕的勾起一角，為它擋住一抹夜風(fēng)，對這環(huán)境，你陶醉著(zhù)。迷離的夜空，勾出一彎金黃的帆船，縷縷的清風(fēng)，淡淡的光霧，離開(kāi)了人們的贊嘆，脫離了生命，反而更美了。你，有著(zhù)一份淡泊，對昆蟲(chóng)們的熱愛(ài)，你欣喜著(zhù)，為能盡的這一點(diǎn)責任，高興著(zhù)。
花兒們愛(ài)著(zhù)你，土地愛(ài)著(zhù)你。當你投入它的擁抱，帶來(lái)的，是一份富饒。你，是土地的'養料，枕著(zhù)濃濃的日光，隱逸余土壤的深處。在地里，輔助那些嬌艷，布滿(mǎn)灰塵的臉頰，像農村的人們，粗獷的外表，卻有著(zhù)不忘本的真心，用自己的身體，為本體，增添一份光彩。也難怪，龔自珍有了那句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡母锌�。
是的，你也曾是某一株花的一朵，有著(zhù)享受朝陽(yáng)的能力。是某個(gè)不可告人的原因，你放棄了這一條充滿(mǎn)光亮的一生。在需要你時(shí)，默默地與本體分開(kāi)，最后望一眼自己的故鄉，走成了一朵落花，在這條不歸途中，多了一份淡泊、責任和奉獻。暗暗的，在背后，做著(zhù)需要的小事，那片風(fēng)景，最美。
在土地上，一片片落紅，正迎著(zhù)日光，默默地隱去。你，便成了一道風(fēng)景。
有你的風(fēng)景作文10
星辰會(huì )隕落，軌道會(huì )遷移�；蛟S再也見(jiàn)不到你，但那一朵子金花依然在我的記憶中綻放，讓我不會(huì )忘記，有你的地方，風(fēng)景獨好。
冬日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)白雪鋪蓋過(guò)的大地，分外柔和。雪后的道路依然充滿(mǎn)泥濘。就在這樣一個(gè)大雪紛飛后的日子里，我與你相約在公園里散步。
“不久的這里，肯定是春水出生，春林出盛，春風(fēng)十里，一派春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.新氣象��！”你高興地說(shuō)道。對啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
我們繼續漫步在這美麗公園里。你突然向前方狂奔，像發(fā)現了新大陸似的，很是新奇。我跟了上去，哦，原來(lái)是一朵白色的梅花呀。這花白的深沉，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻還有著(zhù)一股撲鼻的芳香。
“我們的友誼也如梅花一樣芳香哦！”耳邊傳來(lái)這溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓我的心里涌起了一股暖流，久久不散。
可愛(ài)的你，用稚嫩的聲音，說(shuō)出真情的話(huà)，讓我的心靈得到了溫暖。是呀，我們曾一起學(xué)習，一起游戲，一起愉悅地度過(guò)每一天。開(kāi)心時(shí)，你和我一起歡笑；遇困難時(shí)，你和我一同面對。你既是我的開(kāi)心果，又是我的解憂(yōu)草。友情怎能不比真金還金呢？
可是 ，我們現在不在同一學(xué)校學(xué)習，很少有機會(huì )相遇。桃花潭水深千尺，我們的友誼很“金”也很深，但不管經(jīng)歷多少個(gè)日出日落，春華秋實(shí)，我相信，我們的友誼永遠不會(huì )消失。
海內存知己，天涯若比鄰。細品歲月的醇香，有你的地方，就有風(fēng)景。
有你的風(fēng)景作文11
破曉時(shí)分，噴薄欲出的晨曦在遠山間織起一襲時(shí)隱時(shí)現的白紗。逐彩蝶，踏曉霧，深入山林。
此刻，遍地斑駁的黃葉安詳地鋪陳著(zhù)秋。一卷山嵐輕拂過(guò)，驚起一地枯黃，惹這群精靈似振翅的蝴蝶般在我腳畔蹁躚舞動(dòng)，每一次旋轉都曼妙無(wú)比。它們是否也曾沐浴過(guò)春日的斑斕？
百靈嚶嚶啼轉，與伏在草葉間拉大提琴的蟋蟀相迎合，譜成華麗的秋之章。人們雖常言“噤若寒蟬”，可此時(shí)歇于枝丫上的蟬竟也翕動(dòng)紅褐色的透明雙翅，欣然加入這場(chǎng)盛大的`音樂(lè )會(huì )。
撥開(kāi)一道蕨類(lèi)植物糅合成的屏障，一汪河水映入眼簾。水很清，清得能看見(jiàn)河底的幾尾游魚(yú)；水亦很青，青的似一面渾然天成的翡翠。一陣流嵐飄過(guò)，夾雜著(zhù)花葉與泥土的芬芳，在河面上漾起幾陣漣漪。倏然間，一尾魚(yú)躍出水，掀起幾點(diǎn)白浪，它晶瑩的鱗在陽(yáng)光下熠熠生輝。
一座石橋俯瞰著(zhù)悠悠東去的河水。它斑駁的橋身何時(shí)已攀滿(mǎn)青苔，但無(wú)論蹉跎歲月怎樣洗禮，它堅毅的身姿仍如故。水色溶溶，樹(shù)影朦朧，唯這座橋亙古不變。橋的盡處，是一座朱紅色的亭。它如一位無(wú)言的詩(shī)人，沉靜凝視著(zhù)遠方。千年前的某個(gè)王朝，它是否也曾笙歌裊裊？
不妨放下手中的筆，合上課本，讓倥傯歲月過(guò)得慢一些，讓浮躁之心褪去紅塵，任自然盛景滌蕩，何嘗不是一種美？
有你的風(fēng)景作文12
朝陽(yáng)，有你；午后，有你：黃昏，有你；月下，有你。到處有你，處處有你，有你的地方就風(fēng)景。
奶奶，已上了年紀，不再是年輕時(shí)那般硬朗了，但步伐依舊是那么有力。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但精神還是那么抖擻。
那天傍晚，夕陽(yáng)尚在，我陪您外出散步，夕陽(yáng)的余暉照在您銀白的頭發(fā)上，染成了金黃色。您看著(zhù)夕陽(yáng)西下，不由得贊嘆到：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽覀円部粗�(zhù)夕陽(yáng)，說(shuō)到：“不老不老，壽比南山嗎！”您卻說(shuō)：“不對，不對，應該是老當益壯！”我笑了笑，奶奶又說(shuō)：“孩子，不要亂用字詞，否則會(huì )釀成大禍�！蹦棠毯湍谝黄�，就會(huì )有詩(shī)詞之美。有你的'地方就有古今中外的文化風(fēng)景。
那天學(xué)校要求每人帶張傳統文化的中國藝術(shù)――剪紙�？晌也粫�(huì )，就請教奶奶。我回到家，大聲的叫：“奶奶，奶奶�！蹦χ�(zhù)出來(lái)了，說(shuō)：“怎么了？”我給您說(shuō)了事由。您說(shuō)：“剪紙是中華民族的傳統文化，要注意手法，折紙，對線(xiàn)，都得有講究�！闭f(shuō)著(zhù)，您便開(kāi)始做了，您是那么的熟練。折紙，對線(xiàn)，銃小孔。在您手下，一張張五顏六色的、各式各樣的剪紙就出來(lái)了。第二天，我把作品拿到了學(xué)校，還在年紀里得了第一名呢。有您的地方就有傳統文化，有您的地方就蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
過(guò)麥了，我們放了假，回到了老家，我感受到了風(fēng)吹麥浪，金波涌起。在地里看見(jiàn)了奶奶，您叫我過(guò)去，幫我去干活兒，在麥地里干了一天的活兒，撿麥桿，拾麥穗，裝麥粒兒。忙了一天，奶奶回家對我說(shuō)：“做任何事情都不是想象的那么容易，你要學(xué)會(huì )節約，因為因為鋤禾日當午，汗滴禾下土�！庇心愕牡胤骄陀泄澕s的風(fēng)景。
處處有你，到處有你，有你的地方就有風(fēng)景。
有你的風(fēng)景作文13
你，是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)；你，是一個(gè)肅立的人形雕像；你，是一個(gè)威武的身軀……有你的地方就有風(fēng)景！
不管是冰天雪地還是炎炎烈日，你們都堅守崗位，形成一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
精忠報國，盡顯風(fēng)景
在冰天雪地中，你們在海拔高達四、五千米的雪峰上替熱愛(ài)的祖國守住她的領(lǐng)土。你們?yōu)槿嗣袷刈×藝谰�(xiàn)，使大家安然地生活著(zhù)。雪峰上氧氣極少，時(shí)不時(shí)刮來(lái)的大風(fēng)更使呼吸成為一件極其困難的事情。雖有氧氣瓶，但也“寡不敵眾”。同時(shí)，你們也被凍得打寒顫，可是你們并沒(méi)有放棄，反而更加堅定地要守住防線(xiàn)，即使手被凍紅了、凍僵了也在所不惜。
鐵漢柔情，盡顯風(fēng)景。
驚沉舟破釜，嘆鴻門(mén)赦邦。沙場(chǎng)帶兵可謂有勇有謀，分疆裂土敢稱(chēng)無(wú)愧無(wú)悔。英雄有情，那是霸王別姬的無(wú)奈；英雄重義，那是烏江共死的執著(zhù)。戰能破竹，敗肯拱手，生為人杰，死亦鬼雄！降漢未降操，斷頭不屈膝�；㈥P(guān)義，白門(mén)勇，華容情。三尺長(cháng)髯成就義薄云天，青龍偃月打下忠肝義膽。斬將五關(guān)，計淹七軍，赴會(huì )單刀，他敢稱(chēng)武圣！
振興中華，盡顯風(fēng)景。
日出高原，牛滿(mǎn)山坡，家在玉麥，國是中國，中國是老爸手中縫過(guò)的五星紅旗，中國是姐妹倆腳下離不開(kāi)的土地，高原隔不斷深情，冰雪鎖不住春風(fēng)，河的源頭在北方，心之所向是祖國23年時(shí)間里，他從壯年走到暮年，把一個(gè)樸素的'想法變成了國之重器，成就了中國在世界上獨一無(wú)二的項目。緬懷南老，致敬科學(xué)精神！踏平坎坷艱難尋‘它’，埋進(jìn)深山志在高遠。斯人已逝，令他（南仁東）魂牽夢(mèng)縈的大約只有FAST。
是你們的堅持與刻苦為國家守住了防線(xiàn)，秋天伴著(zhù)涼意已悄然降臨，林立高樓外的故鄉，那些在林間穿行的風(fēng)，我可否告訴你，楓葉又紅了。有你的地方就有風(fēng)景！
有你的風(fēng)景作文14
清晨的陽(yáng)光絲絲縷縷，穿過(guò)樹(shù)葉的層層間隙，在身上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上，微風(fēng)拂過(guò)，混著(zhù)泥土的氣息，還有各種花的清香，濕濕地撲在我的臉頰上。
九月，天氣逐漸轉涼，幾場(chǎng)秋雨后，氣溫又回升了。午后，太陽(yáng)光斜斜地灑落下來(lái)，全無(wú)夏天的毒辣，照在身上暖融融的，微風(fēng)吹過(guò)，卷起一片片落葉飄舞，的確有些秋的意蘊了。
奶奶拿著(zhù)針線(xiàn)、棉花和布料，坐在了門(mén)前那棵桂花樹(shù)下。樹(shù)上已經(jīng)有一兩朵小花兒了，只是怕羞地躲在樹(shù)葉后面，悄悄探出頭來(lái)，卻已有花香在周?chē)硽�。奶奶已�?jīng)開(kāi)始給我做冬天穿的棉衣了，她總是早早就準備，以便我能在冬天來(lái)臨時(shí)能及時(shí)御寒。奶奶神情莊重肅穆，仿佛要做一件大事，眉頭微微蹙起，帶動(dòng)了臉上的皺紋，時(shí)不時(shí)抬一抬老花鏡，便趕忙縫制，嘴角還嵌著(zhù)笑意。
奶奶年過(guò)花甲，手已經(jīng)不太聽(tīng)使喚，有些顫抖，但活計卻一點(diǎn)也不差，針平腳密。風(fēng)吹過(guò)，吹落了枯黃的葉子，吹散了滿(mǎn)樹(shù)的花香，也吹亂了在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著(zhù)光輝的奶奶的白發(fā)。綠樹(shù)，金輝，和那年邁卻聚精會(huì )神縫制衣服的奶奶，匯成了一道美麗的風(fēng)景。
深藍色的天空中掛著(zhù)一輪金黃的彎月，星星在云間躲藏，嬉戲。月光照在屋子上，給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的`輕紗，穿過(guò)重重樹(shù)影，在透明的窗上跳躍。
奶奶是個(gè)老學(xué)究，特別注重我的教育培養，每天晚上給我講一個(gè)有意義的故事，她的帶有繭子指腹撫過(guò)我的臉頰，有著(zhù)微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音，隨著(zhù)皎潔的月光伴我入夢(mèng)。皎潔的月光灑在奶奶的身上，散發(fā)著(zhù)圣潔的光芒，獨成一道美麗的風(fēng)景。
奶奶的手掌粗糙卻溫暖，正如秋日的陽(yáng)光，輕和溫柔。奶奶，有你的地方就有美麗的風(fēng)景。
有你的風(fēng)景作文15
窗外是久違的春天，明媚溫暖；我手里拿著(zhù)你的照片，開(kāi)心又快樂(lè )。有你的風(fēng)景真好！
溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，就像你纖細的手撫摸我的臉；一陣來(lái)自太陽(yáng)的溫暖，仿佛你的心在收縮放松，跳動(dòng)總是帶給我淡淡的溫暖。媽媽?zhuān)阍谶h處怎么樣？
我在窗前思緒萬(wàn)千，腦袋里不斷回放我和你的畫(huà)面。我還記得那次種田，我和你一起上山，我抱怨你，你卻只是帶著(zhù)那種陽(yáng)光燦爛的笑容對我說(shuō):“哭過(guò)之后才能?chē)L到甜頭，才能努力種瓜種豆，果實(shí)都是瓜甜豆�！碑敃r(shí)我不明白你說(shuō)的是什么，但你說(shuō)的話(huà)還印在我的腦海里，刻在我的心里，無(wú)法抹去。
12歲那年，一個(gè)大熱天，梨子熟了，甜甜的。你看到我貪吃的樣子，就對我說(shuō):“我們下午去摘梨�！�。我欣喜若狂。走在一排排梨樹(shù)中間，我從東到西采摘爬著(zhù)，幾乎所有的大梨都成了我的`包。不久，我們踏上了回家的路。山路崎嶇，因為背上全是梨子，走路很費勁。你看到我，就偷偷把我籃子里的梨放到你身后的籃子里。感覺(jué)后背越來(lái)越輕。等我清醒過(guò)來(lái)，瞬間就能明白你對女人的愛(ài)！直到看到你臉頰上的汗水，我才真正明白什么是母愛(ài)。
這時(shí)我身上的汗漸漸少了，眼淚卻忍不住從臉頰間滾了下來(lái)，情感的漣漪一圈圈地蕩漾開(kāi)去。媽媽?zhuān)@些年來(lái)，為了這個(gè)家，為了我們幸福的成長(cháng)，你承受了那么多的悲傷。我知道有你在的風(fēng)景，我的生活一定很美好。但是，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，家里的負擔越來(lái)越重。為了我們好好成長(cháng)，好好學(xué)習，你要出國工作，受苦。我知道你離開(kāi)的時(shí)候有多難依戀，多不甘心！
媽媽?zhuān)阒�，在我的腦海里，你模糊的身影永遠無(wú)法抹去。有你在身邊，我并不孤單；有你在，我不寂寞；在你所在的風(fēng)景中，生活是如此溫暖，如此快樂(lè )和幸福。
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