有關(guān)冬日寫(xiě)景作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的冬日寫(xiě)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
冬日寫(xiě)景作文 篇1
冷風(fēng)過(guò)境，天空凍結成冰，茫茫的一片慘白。天是白色的，漫無(wú)邊際的白色，向遠方蔓延開(kāi)去。死一樣的慘白。
無(wú)情的狂風(fēng)，撕咬著(zhù)已禿頂的森林，它喧嘩著(zhù)，咆哮著(zhù)，它要向世界宣戰。迷茫的落葉被狂風(fēng)飛快地卷起，圍繞著(zhù)整個(gè)森林，一圈又一圈的轉動(dòng)。
陽(yáng)光一去不復返�，F在的太陽(yáng)，已不如夏日般火辣，鮮紅，反而顯得有些蒼白，冷得有些不可思議，似乎太陽(yáng)只能給地球帶來(lái)光明，而溫暖卻不曾存在。路上的行人腳步匆匆，而且很少會(huì )停下來(lái)。偶爾會(huì )駛過(guò)一輛飛馳的汽車(chē)，驚飛走幾只林中的麻雀。動(dòng)物們也是這樣，匆忙來(lái)去，為了冬天的食物而奔波，大雁的都飛到南方去了，螞蟻的都準備好過(guò)冬的食物了，熊的都挖好冬眠的洞穴了，一切都顯得十分緊張。湖上的水氣早已凍成了一團霧氣，薄薄的輕盈的乳白色的霧氣罩在湖實(shí)在美麗，但也危機四伏，因為早上的`過(guò)路行人也許會(huì )因為分不清湖上和路上的行人而一頭栽進(jìn)冰冷的湖里……
梅花樹(shù)上已綻放了幾朵寒梅，和白雪一樣的白色，難怪會(huì )和白雪混為一談了。久聞梅花傲雪盛開(kāi)，今日一見(jiàn)，驚嘆之余，也覺(jué)得它可憐：在茫茫雪海之中孤芳自賞，難免寂寞難耐，但當百花盛開(kāi)之即，卻又悄悄隱去，真是一個(gè)不折不扣的獨行俠。
一片兩片三四片，五片六片七八片的雪花落下來(lái)了，已經(jīng)落下來(lái)了，真的落下來(lái)了，終于落下來(lái)了，跟只有白色的冬天一起落下來(lái)了，世界變的一片慘白。
冬日寫(xiě)景作文 篇2
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天令人活力四射；驕陽(yáng)似火的夏天令人汗流浹背；秋高氣爽的秋天令人心曠神怡；漫天皆白的'冬天令人眉目清秀。在這么四個(gè)美麗誘人的季節里，我會(huì )毫不猶豫的選擇冬天。
冬天誘人，是因為它那皚皚白雪。在寬闊的草地上總會(huì )有幾個(gè)小朋友在堆雪人，你看到了縱向湊個(gè)熱鬧；在樹(shù)木密集的地上總會(huì )有幾個(gè)小朋友打雪仗，一團又一團的小雪球在在天空中飛“舞”。��！有“大將”中“彈”了。整片地上你躲我閃，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，即使你沒(méi)參加游戲，也忍不住哈哈大笑！
冬天誘人，是因為那代表中華民族精神的傲骨梅花，詩(shī)人說(shuō)：“一枝紅杏出墻來(lái)�！倍艺f(shuō)：“一枝梅花出墻來(lái)�！币恢γ坊ú晃凤L(fēng)寒，極力吸取營(yíng)養，結果第一個(gè)開(kāi)放，真是“凌寒獨自開(kāi)”。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好��！
冬天誘人，是因為它那神奇的“號令”——冬風(fēng)。只要“冬爺爺一聲令下”，天地一片雪白；梅花競相開(kāi)放；天空中充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。
誘人的冬天，我愛(ài)你！你是雪白的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節。作文
冬日寫(xiě)景作文 篇3
轉眼之間,寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨,此時(shí)的公園又是一番獨特的景色,真是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界.
冬天的公園沒(méi)有了夏日那熙熙攘攘的.人群,沒(méi)有了悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,沒(méi)有了悠揚的琴聲和歌聲,整個(gè)公園顯得十分寂靜.樹(shù)上的葉子都已經(jīng)落光了,以往郁郁蔥蔥的樹(shù)林都變得光禿禿的,只能在幾棵松樹(shù)上見(jiàn)到一點(diǎn)綠色.假山上那個(gè)孤形單影的小涼亭,偶爾有幾個(gè)人上去坐坐.幾只麻雀在樹(shù)下的枯草叢中,專(zhuān)心致志地尋找著(zhù)草籽.刺骨的寒風(fēng)使人們不得不急忙回到家中,冬天的公園讓人感到有些冷清.
然而暫時(shí)的冷清仍然蘊藏著(zhù)無(wú)限的生機和希望.清晨,仍然有很多人在堅持健身、鍛煉,健身器材場(chǎng)地經(jīng)常有人光顧.小樹(shù)林里落葉紛紛,我和其他小朋友來(lái)到小樹(shù)林里做游戲,踩著(zhù)落葉,我們的腳下不停地發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音,真有意思,我們在那里嬉戲、玩耍,拋掉了所有的瑣事、煩惱.此時(shí)的湖面上已經(jīng)結了一層薄薄的冰,我們撿來(lái)一些石子,向冰上拋擲,在湖面上留下了一個(gè)個(gè)小坑,我們歡笑著(zhù),互相比試誰(shuí)投得遠、準,一直玩到傍晚.
站在高處遠眺此時(shí)的公園,幽靜中蘊藏著(zhù)美,而且冬日的公園在我們小朋友的心中仍然是嬉戲、玩耍的好去處.要是冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì )遙遠嗎?那冰雪消融、花紅柳綠、生機勃勃的春天很快就會(huì )到來(lái),讓我們滿(mǎn)懷激情地去迎接那嶄新的春天吧!
冬日寫(xiě)景作文 篇4
午餐后，攜著(zhù)一份滿(mǎn)足，帶著(zhù)一份飽意。在食堂前舉目望去，一棵不老的松，一棵開(kāi)叉的樹(shù)。
老天陰沉著(zhù)臉，指使風(fēng)打落了滿(mǎn)樹(shù)的葉子，雜亂的鋪在地上，紅黃相間的疊著(zhù)、蓋著(zhù)。這樹(shù)啊，站著(zhù)筆直的身子，還露出光禿禿的肩膀，削尖了腦袋望著(zhù)天空，隱約透著(zhù)一點(diǎn)埋怨。蕭瑟中含著(zhù)一絲擁擠，一絲悲涼，又有一絲美感。
我趁著(zhù)這雨將下未下的間隙，漫步于叢里林間，去追尋久違的寧靜，以及缺席的內心的舒緩。不用顧忌時(shí)間的步伐，不用擔心冬涼手寒，就這么悠悠然的走在林蔭道上，踏著(zhù)簇擁的黃葉，避過(guò)石縫中柔軟嫩綠的青苔，看見(jiàn)偶爾經(jīng)過(guò)的路人。我頓時(shí)平靜極了，再沒(méi)有了生活上的緊張和慌亂，享受著(zhù)耳里、手邊、腳下、眼前所有的一切。人真的很奇怪，容易滿(mǎn)足，容易開(kāi)懷，幸福也來(lái)得如此突然，在你不經(jīng)意間送到你的眉眼，填滿(mǎn)你的心田。
走過(guò)一棵不知名的樹(shù)，從我的角度去看時(shí)，美極了。她慵懶的耷拉著(zhù)肆意張揚的枝干，隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)僅剩的葉片，說(shuō)不上來(lái)的優(yōu)雅，道不明了的閑適，情不自禁的讓人眼前一亮，目中一新。地上的落葉像一張彩色的毯子，和著(zhù)濕潤的泥土的'氣味，匍匐在她的腳下，似乎在等她起舞，等她歌唱。那一刻，我看呆了，忘了前行，好像她動(dòng)了，真的動(dòng)了，曼妙的舞姿，自然地交響。那一刻，世界好像靜止了，停滯了，只有她在動(dòng)，是的，只有她在動(dòng)，所有一切都是背景，都是道具，因為她是主角。美得像畫(huà)，美得像詩(shī)。不對，沒(méi)有哪一種油彩能畫(huà)出這種感覺(jué)，沒(méi)有哪一段文字能描述這種景象，別的都是多余的，都是差強人意的。因為，她是那么的自然。只有自然的、清新恬淡的東西，才會(huì )讓人流連忘返，才會(huì )引人入勝。我喜歡這種景象，喜歡這種感覺(jué)，因為這種感覺(jué)你是不會(huì )常有的，走出這里，就走出了你的心，難免要受到這樣那樣的干擾、困惑和迷茫。
在冬日里的行走，不免要感受秋天留下的悲涼，傷悲著(zhù)秋天的遠去，涼了我觸摸冬風(fēng)的手掌。楓樹(shù)還挺拔的站立在道路兩旁，擎著(zhù)滿(mǎn)眼的火紅，向天張開(kāi)了翅膀，跟飛舞的鳥(niǎo)兒交流著(zhù)他飛翔的夢(mèng)想。梧桐高舉著(zhù)壯碩的頭顱，挺著(zhù)胸膛，展示它強健的神采。他們都沒(méi)有被冬束縛住思維，依然堅持著(zhù)對明天的向往，一如此時(shí)的我。我們的靈魂在十萬(wàn)米的高空碰撞，在十萬(wàn)米的深海擊掌，我們跨越了物種，跨越了時(shí)空，實(shí)現了思想的相互融合、延伸和成長(cháng)。
熟悉的校園，熟悉的路，熟悉的景，我卻走出了陌生的感覺(jué)，略帶一絲驚喜。陌生的是校園的景物有所添加、改變，環(huán)境變了，新的建筑物多了，不認識人也多了（雖然本來(lái)認識的人也不多）；喜的是環(huán)境變美了，設計優(yōu)秀的建筑物多了，校園人氣也日益旺盛。我分外珍惜這僅剩的日子，雖然還是憂(yōu)慮著(zhù)即將離去的事情。我想要過(guò)好接下來(lái)的每一天，充實(shí)自己的愛(ài)好，明確自己的選擇，迎接生活的揣度。我還將在一年又一年的這個(gè)時(shí)候行走，思考未來(lái)的旅途，思考冬雪的白，思考春需早。
冬日寫(xiě)景作文 篇5
冬天里的陽(yáng)光是最昂貴的，我說(shuō)昂貴并不見(jiàn)得說(shuō)它真的有價(jià)或需要用金錢(qián)去買(mǎi)，而是說(shuō)它相對稀少，因而顯出昂貴。
在那片灰黃色的枯草地，在有細沙的河灘，或者就在家里的陽(yáng)臺和走廊上，讓陽(yáng)光曬著(zhù)，靜靜的舒適地躺一會(huì )兒或坐一會(huì )兒，那陽(yáng)光無(wú)疑就帶著(zhù)它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺(jué)到的是陽(yáng)光的香味——暖和、愜意，你就會(huì )真正理解為什么太陽(yáng)那樣的受人熱愛(ài)和崇拜，那時(shí)候你也許就是一棵樹(shù)，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小動(dòng)物。你無(wú)疑更加覺(jué)得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽(yáng)所賜予的，你會(huì )告訴自己——醒來(lái)吧，再生吧！
你會(huì )覺(jué)得有一種本能的沖動(dòng)和責任，需要你延續下去，以生命的方式，整個(gè)時(shí)空都在延續之中，延續你所擁有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些時(shí)候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著(zhù)儲存，像小動(dòng)物朝洞穴里儲存過(guò)冬的'食物，將陽(yáng)光儲存起來(lái)，我想用一只木瓢舀起陽(yáng)光，裝進(jìn)密封箱里，然后，在寒風(fēng)呼嘯的大雪天倒出來(lái)取暖，我過(guò)去當真如此想過(guò)，并為此而感到心滿(mǎn)意足。而母親卻說(shuō)我是個(gè)十足的傻瓜，她笑著(zhù)說(shuō)：“去呀！
用竹籃給我提一籃水來(lái)呀！”我并不認為竹籃打水絕對不可能，關(guān)鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒(méi)有用箱子儲存陽(yáng)光，而是因為暫時(shí)找不到合適的箱子，或許在別人眼里，我是個(gè)傻瓜，但我認為自己并不傻，認為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個(gè)人的聰明才智。
即便在夢(mèng)中，即便在沉醉于某個(gè)想像中，我都能感覺(jué)到陽(yáng)光的慈愛(ài)。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看見(jiàn)的都是陽(yáng)光，只有那份始終陪伴你的暖和，我們每個(gè)人都能享受它，我們每個(gè)人都是幸運的受惠者，冬天里，在尖厲的北風(fēng)裹著(zhù)而來(lái)的壞天氣的間隙，或許就會(huì )出現三、五個(gè)晴天。在這冬天陽(yáng)光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見(jiàn)了太陽(yáng)和生命的味兒，你就會(huì )感到一種從未有過(guò)的愜意。對于天空、土地和太陽(yáng)，我們每個(gè)人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著(zhù)冬天銜接的春天的來(lái)臨！
冬天里的陽(yáng)光是昂貴的，是呵護新一代生命的神！
冬日寫(xiě)景作文 篇6
“我們都是好孩子，最最天真的孩子�！甭�(tīng)著(zhù)收音機里傳出的悠悠歌聲，隨著(zhù)窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng)，繼而一痛！寒假補習時(shí)，我常常因為學(xué)習而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無(wú)心學(xué)習，所以，今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來(lái)了�！霸趺催@么快呀！再去蹓跶蹓跶吧！”她便笑笑，沒(méi)有出聲的走了。
外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？已經(jīng)過(guò)了平常的時(shí)間。是不是，是不是我的話(huà)刺傷了她？我跑到門(mén)口，望著(zhù)天上飄下來(lái)的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著(zhù)風(fēng)一起被吹到過(guò)往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶(hù)上。它看到一位母親，右手支撐著(zhù)已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著(zhù)他女兒的小手。過(guò)了一會(huì )兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開(kāi)始了忙碌的一天。到醫生那里詢(xún)問(wèn)病情，然后上下幾層樓的來(lái)回奔波。在女兒醒來(lái)前要到醫院外面買(mǎi)好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過(guò)幾天還是擺托不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來(lái)。這樣反復幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的`握住女兒的手。這似乎在傳遞著(zhù)某種力量。每當這時(shí)，女兒就會(huì )乖乖的打針，不會(huì )哭，也不會(huì )叫，只是靜靜的望著(zhù)媽媽。
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里�！皨寢�?zhuān) 蔽铱拗?zhù)擁入了媽媽的懷抱�！拔乙詾槟闵业臍饬�，不回來(lái)了，我好害怕。媽媽對不起，對不起�！薄霸趺磿�(huì )那！只是遇到熟人非要聊上一會(huì )兒不可，我也很著(zhù)急，別哭了�！痹谶@風(fēng)雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個(gè)天地，下起了春雨。每滴上都刻著(zhù)“好愛(ài)”—愛(ài)你媽媽?zhuān)?ài)你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子�！蔽倚闹杏质且粍�(dòng)，繼而一暖。我現在雖然可能不是好孩子，但將來(lái)一定會(huì )，因為我是世上最幸福的孩子。
冬日寫(xiě)景作文 篇7
悄悄地，悄悄地，冬天來(lái)了。不知什么時(shí)候起，我穿上了厚厚的棉衣;不知什么時(shí)候起，樹(shù)木小草已經(jīng)枯萎了;不知什么時(shí)候起，我感受到了冬天的沉寂，蕭條，當然也有它那不同尋常的美——
梅花。梅花，則是冬天的名信片。
在這世間有數不過(guò)來(lái)的花：雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭奇斗艷，帶給人們視覺(jué)的沖擊與享受。而我，唯獨喜歡那墻角的臘梅。
我為什么只鐘情于梅花?因為它很美。它的確美得讓人沉醉：朵朵幽香，冰清玉潔，暗香疏影。就如那一點(diǎn)點(diǎn)的淡花色的明星，給單調的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花，開(kāi)的刺眼，開(kāi)的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉，美麗的桃花小巧的黃梅，可當人在這漫天飛舞的雪花之際，偶然看到那傲然挺立的梅花，誰(shuí)能不為之贊嘆，驚訝呢?
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;愛(ài)它的俏也不爭春，只把春來(lái)報。梅花不甘寂寞，嫵媚脫俗。梅花雖沒(méi)有蜂圍蝶陣的擁護，但它并不沮喪;梅花雖沒(méi)有柳絮漫天飄蕩的`瘋狂，但它并不傷心。因為它無(wú)私，它偉大，只有它愿意在這風(fēng)霜間傲然挺立。年復一年，它依然如此，錚錚鐵骨，永不退縮。在面臨大風(fēng)的襲擊，大雪的捶打之時(shí)，它依然保持著(zhù)高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴寒，不屈不撓，昂首怒放，獨具風(fēng)采。沒(méi)有人不為它那堅強，剛直，純潔的精神所震撼，所激力!
我深深感受到了冬天，感受到了冬天那無(wú)與倫比的性格，也被它那明信片——梅，所打動(dòng)……
在忙碌或者平淡的生活中，總有冬天，總有夏天。不知道所有人對冬天和夏天的喜惡，也許有的人喜歡夏日的火熱，有的人喜歡冬日的寒凜!而我情有獨鐘那火熱的夏日，更加追憶那夏日中無(wú)盡的幸福!
在北方，冬天很美很美。由古至今，就有很多贊美冬景的詩(shī)文。如老舍筆下的《濟南的冬天》有一種嫵媚之美;毛澤東筆下的《沁園春雪》有一種壯麗之美;唐朝岑參吟出的著(zhù)名詩(shī)句突如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)有一種仙境之美一提起北方的冬天...
你是每年的終結者又是每年的創(chuàng )造者你雖然表面冷冷的你內心卻柔情似水冬天啊!有誰(shuí)想過(guò)你雖然是冰冷的但卻給人們無(wú)限歡樂(lè )無(wú)限生機在此我誠心的祝福你幸�？鞓�(lè )五年級:曾思詩(shī)...
秋天是豐收的季節，秋天是金色的季節。在這歡快的季節有誰(shuí)會(huì )不歡樂(lè )，又有誰(shuí)會(huì )不幸福，但冬天也無(wú)以倫比，在冬天，銀碩碩的白雪為大地鋪上了一層嶄新的白地毯，白瑩瑩的雪花如同一個(gè)個(gè)漫天飛舞的小精靈，在藍幽幽的天空中歡快地飛舞。
十二月的寒風(fēng)異常猛烈地吹刮著(zhù)，連路旁的松柏也無(wú)法抵抗，無(wú)可奈何地倒下了，小河失去了往常的歡樂(lè )，變得安靜了許多，河面上微微泛著(zhù)冰片。你這是怎么洗衣服的啊?都沒(méi)洗干凈，你看這油漬，你眼睛沒(méi)看見(jiàn)啊?我又向媽媽發(fā)牢騷了，她每次都...
冬日寫(xiě)景作文 篇8
清晨，一陣簌簌的響聲將我從睡夢(mèng)中拉起，揉了揉惺忪的睡眼，起身拉開(kāi)了窗簾，窗外耀眼的白色使我不自覺(jué)的瞇了瞇眼，嘴角拉起一個(gè)優(yōu)美的弧度，呵，下雪了呢。轉身便離開(kāi)了屋子。
清涼的雪花在空中輕輕舞蹈，伸手接過(guò)一片，看它在手中慢慢融化，心中卻泛起了點(diǎn)點(diǎn)悲哀。它是多么的純潔多么的美麗，可它卻只有一瞬間“綻放”的權利。人的生命不也是這樣嗎?是那樣的短暫，那樣的飄渺，有的人可以像雪花這樣，閃耀之后再消逝;可有的人卻平平凡凡過(guò)了一生，連閃耀的機會(huì )都沒(méi)有。人世無(wú)常，而我，究竟該何去可從?我，不知道。
突然，一陣一陣淡淡的`香味撲鼻而來(lái)，我用力地吸了吸鼻子，環(huán)顧四周，原來(lái)，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)來(lái)到了小花園。
我將視線(xiàn)投向了遠處，不知道，在這一片被冰雪覆蓋的蒼茫大地上，是什么可以將這股幽香彌漫在這里。
視線(xiàn)定格在了不遠處，我輕輕向它走了過(guò)去，她嬌小的身軀在寒風(fēng)中微微抖動(dòng)，殷紅的花蕾在雪的映襯下顯得嬌美動(dòng)人，可它的身軀是那么的挺直，堅毅，像一輪雕像，靜靜的佇立在那里。雪花慢慢悠悠的壓滿(mǎn)它的枝頭，他卻依然在雪中傲然挺立。
我揉了揉被刺痛的眼睛，視線(xiàn)不自覺(jué)的模糊，風(fēng)吹得更猛烈了，我用力裹緊了身上的衣服，那淡淡的香味在鼻尖遲遲不散，不自覺(jué)我輕輕唱了起來(lái)：“一剪寒梅傲立雪中，只為，伊人飄香，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔……”
那嬌小的身軀是怎樣在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻還是在冰天雪地中綻放，因為，那是它的責任，他的責任就是在萬(wàn)物都沉睡的時(shí)候，為世界增添一點(diǎn)美麗;給大地留下一點(diǎn)暗香。
不知不覺(jué)間我對他肅然起敬。梅花有他的責任，而我，作為一名普通的中學(xué)生，我也有著(zhù)不可推卸的責任，那就是好好學(xué)習。
梅花開(kāi)在寒冬，而我的高中生活雖然艱苦，但我不能放棄，我的未來(lái)掌握在自己的手中，，我不要在底下做一顆平凡的種子，我要像這株寒梅一樣，再世間開(kāi)放，開(kāi)出最美麗的花朵，為我們人類(lèi)的進(jìn)步，為祖國的發(fā)展作出貢獻!
風(fēng)還在猛烈的刮著(zhù)，而我卻并沒(méi)有感到寒冷，看，雪花是那么的美麗;陽(yáng)光是那么的柔和;還有，這一株紅梅開(kāi)的是那樣的妖嬈美麗;回到屋子，拿起教科書(shū)，上面的字跡也是那么的可愛(ài)。
在這片蒼茫大地上，你獨留暗香，在我的心里，你永垂不朽!紅梅啊，我要感謝你，是你讓我明白了我的責任，在我迷茫的時(shí)候指引了我正確的方向!
冬日寫(xiě)景作文 篇9
時(shí)光如流水般逝去，又來(lái)到了雪花飛舞的初冬，瑟瑟的寒風(fēng)告訴著(zhù)大地秋天已經(jīng)悄然而至了。夕陽(yáng)中獨自一人漫步在繁雜的校園小路上，路上的落葉不時(shí)的被寒風(fēng)卷起，寂寞飛舞空中。天邊的一抹余暉緩緩落幕，唯有一道七色彩虹，橫跨過(guò)寂寞的黃昏，掛在天邊。驀然發(fā)現黃昏因日落而壯美，思念也如黃昏般濃烈。
在初冬的季節里，祁連山被厚厚的積雪覆蓋著(zhù)，好像一床龐大的棉被，看不見(jiàn)樹(shù)叢底下所有的植被，這給活躍在山中的小生靈們帶來(lái)許多生存的壓力，最常見(jiàn)的是一些野兔、鵪鶉和雪雞。大雪掩埋了它們賴(lài)以生存的野草和一些植物的種子，由于饑餓只好出來(lái)覓食，不想在雪地上留下了深深的足跡，因此引來(lái)山中的狼和狐貍對它們的獵食。六、七十年代家鄉在過(guò)去年代就有“黃羊狐貍田野跑�！敝f(shuō)，可見(jiàn)當時(shí)的自然生態(tài)保持得多么美好。
下雪天更是孩子們玩耍的.好時(shí)機，打雪仗、堆雪人，小手小臉凍得紅彤彤的，渾身卻在冒汗，揭開(kāi)頭上的帽子可以看到熱氣的升騰。下雪好玩，雪化了也好玩。俗話(huà)說(shuō)：下雪不冷化雪冷。雪后天氣更為寒冷，大河小河都結了冰，最厚的時(shí)候有40多公分厚。
在家鄉四周的山上，寒冷的冬天，惟一不變就是青松。它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕天寒地凍，即使大雪的冬天，也不會(huì )改變它依舊的尊容。它們如飽經(jīng)滄桑的老人安詳地站著(zhù)，壓抑不住的綠意張揚的從雪縫中探出頭來(lái)，偶爾來(lái)點(diǎn)風(fēng)，掛在他們胡須上的冰凌便相互碰撞起來(lái)，發(fā)出清脆悅耳的交響樂(lè )聲。風(fēng)住了，它們也累了，似乎在經(jīng)歷了春的燦爛、夏的洗禮、秋的豐碩之后在冬的懷抱中睡熟了。青松，有向上的力量，堅強的毅力，高貴的品格。青松的風(fēng)格，不正是我們一生的追求嗎？
傍晚，偶爾有幾個(gè)調皮的小孩，或許和我一樣抵擋不住內心的那份欣喜，在雪地里你追我趕，那投擲出的一個(gè)個(gè)雪球悄然墜地，似隕石墜落，但漆黑的夜晚不再寂寞，因為這里永遠留下他們的足跡。
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