我的風(fēng)景作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
我的風(fēng)景作文1
我們的校園坐落在金雞路一號，武進(jìn)大橋西邊。走進(jìn)我們的校園時(shí)，你就會(huì )感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，校園生機勃勃，操場(chǎng)上桃花開(kāi)了，露出了粉紅的臉蛋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來(lái)飛去地在花叢中穿梭。碧綠青翠的小草也偷偷地從地上鉆出來(lái)。
首先，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)寬大的向美堂，里面擺放著(zhù)各種書(shū)畫(huà)作品，你還會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)池，池里面有活蹦亂跳自由自在，我看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)左右搖擺地尾巴，像是在說(shuō):“歡迎你的到來(lái)�！比绻阍偻镒�，就會(huì )有各種各樣精美的圖書(shū)，你一個(gè)人靜靜地挑上一本你喜歡的書(shū)，讀上半個(gè)小時(shí)，你肯定會(huì )流連忘返。大廳里面有各具特色的繪畫(huà)作品，里面有三角鋼琴和兩臺古箏，再往里就是向上樓。
清晨，經(jīng)常會(huì )傳出朗朗書(shū)聲。走在去食堂的路上，丹桂飄香，陣陣香氣襲來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了，每天里面都會(huì )有辛苦勤勞的廚師阿姨為我們準備可口的`飯菜。你再向東走，就是大大的操場(chǎng)了，只要一到中午吃過(guò)飯就會(huì )有許多老師在操場(chǎng)上散步，還會(huì )有一些調皮搗蛋的小朋友趁著(zhù)課余時(shí)間在寬大的操場(chǎng)上嬉戲玩耍。
走在操場(chǎng)上，春天，許多翠綠的小草都鉆出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹(shù)下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹(shù)下掉落下來(lái)，秋風(fēng)一吹，黃葉在天空中飄來(lái)飄去，像一只只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。有的孩子在撿樹(shù)葉，有的孩子撿起一片葉子在樹(shù)枝上打仗。上課鈴一響，同學(xué)們就各自 “逃”回自己的教室，操場(chǎng)變得無(wú)比安靜。
學(xué)校就是我的家，我喜歡這個(gè)美麗而充滿(mǎn)歡笑的校園。
我的風(fēng)景作文2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一路走來(lái)，周?chē)娘L(fēng)景何等絢麗。打開(kāi)心中的錦盒，細數心間的風(fēng)景……
那是多年前的午后，我在樹(shù)下閱讀。樹(shù)葉的影子被投放在地上，宛若翩翩欲飛的蝴蝶，飛過(guò)我的心頭。
起身舒展身體，一杯花茶會(huì )是一個(gè)不錯的選擇。路過(guò)走廊，這幅風(fēng)景就不經(jīng)意間閃入心底……
院子里，母親在一旁擇菜，父親就坐在她身邊干他的木匠活兒，兩個(gè)人就那樣靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)什么言語(yǔ)。微風(fēng)拂面，母親耳后幾縷發(fā)絲調皮地散落下來(lái)，垂在臉頰兩旁。她似乎沒(méi)有在意，依舊在一旁擇菜。父親回頭，只是伸出一只手，小心翼翼地將母親散落的發(fā)絲輕輕埋入耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像初戀的少女般的羞澀。母親抬頭望了望父親，嘴角劃出一道溫柔的弧線(xiàn)。隨即低下頭，緩緩拉過(guò)父親那雙布滿(mǎn)老繭的手，拿出貼身攜帶的指甲刀將好些日子沒(méi)理的長(cháng)指甲一一剪掉，又為他小心地磨平指端。這一系列的動(dòng)作在母親手下一氣呵成，是那樣的'熟稔。父親低著(zhù)頭，像個(gè)犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中的浮塵，望著(zhù)母親，他們四目交錯的瞬間相視一笑，依舊是沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若花兒的笑臉。我呆呆倚在門(mén)邊，只是情不自禁的微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。
陽(yáng)光從樹(shù)葉中的縫隙灑落，灑落在他們的身上，無(wú)聲無(wú)息，一切又恢復了之前的平靜。我小心翼翼的離開(kāi)，回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，放在了心中最柔軟的角落，永不相忘。
站在這個(gè)花一般的季節，想著(zhù)剛剛感人的畫(huà)面，內心深處似乎有一個(gè)聲音在輕輕訴說(shuō)：愿時(shí)光，不老去……
我的風(fēng)景作文3
茂密的叢林里，有屬于動(dòng)物的角落；廣袤的大海里，有屬于魚(yú)兒的快樂(lè )；燦爛的天空中，有屬于鳥(niǎo)兒的自由。而在我的世界，擁有一片只屬于我的風(fēng)景�？鞓�(lè )，因為它；悲傷，因為它；痛苦，也是因為它。接受了大海的.遼闊，也許再也容不下山峰的壯美，感受到了魚(yú)兒的快樂(lè )，也許再不想感受鳥(niǎo)兒的那一份自由。
“你有看過(guò)風(fēng)景嗎？”
“有��！”
“那你覺(jué)得什么是最美的風(fēng)景？”
“就是心中的那一片美麗的向日葵花海��！”
“如果你失去了什么，心中的風(fēng)景還會(huì )那么清晰嗎？”
“也許吧！因為有你和我在一起呀！我們會(huì )是永遠的好朋友！”
“蒽！”
“我會(huì )永遠記得，你曾帶給我那段完美無(wú)瑕的日子�！币痪浜�(jiǎn)單的歌詞，表現的還可以是好朋友之間的不舍和留戀。初三了，我已經(jīng)和最好的朋友走過(guò)了接近3年的時(shí)間。其中的快樂(lè )和辛酸，歡笑和淚水，我想應該都有著(zhù)深刻的記憶。
面對著(zhù)她的歡笑和快樂(lè )，這是快樂(lè )得讓人心動(dòng)的風(fēng)景；面對共同的悲傷與淚水，這是讓人難過(guò)的風(fēng)景；中間夾雜著(zhù)一種爭執和吵鬧，但這一片風(fēng)景將整幅友誼的圖畫(huà)裝點(diǎn)得分外真實(shí)和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有堅強的意志就不怕前進(jìn)的路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牽掛我們就會(huì )走得更遠……。
我想要過(guò)快樂(lè )的生活，擁有屬于自己的美麗風(fēng)景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話(huà)，但是想和朋友永遠永遠在一起是出自?xún)刃牡�。朋友之間不是不應該有眼淚，而是不應該有悲傷眼淚。
如果畢業(yè)了，沒(méi)有在同一個(gè)班，友誼該怎么延續，會(huì )不會(huì )跟著(zhù)人群走失，但是我希望能夠將這份珍貴的記憶留在我的風(fēng)景里，成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風(fēng)景！
一年級:劉軒羽純
我的風(fēng)景作文4
生活是美好的，生活中處處充滿(mǎn)了風(fēng)景：在馬路上，扶著(zhù)老人過(guò)馬路；在學(xué)校里，順手撿起一些紙屑；在公共汽車(chē)上，給弱勢群體讓座……這些就是一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，給我們錦上添花，才讓我們的社會(huì )更加美好。而我們的生活就因為你，才讓我們的生活更加美好。
你就是我的風(fēng)景！你還記得嗎？上次我生了一場(chǎng)大病，住了一個(gè)月的院，是你，是你照顧了我一個(gè)月��！你早上為我擦臉，喂我吃飯；中午你又匆匆的趕回家，為我煮午飯，然后又急匆匆的給我送來(lái)；下午你就趴在病床上休息一會(huì )，到了晚飯時(shí)間你就去做晚飯；晚上你還要為看著(zhù)藥瓶，要完了，好幾時(shí)去叫醫生……你這樣為我辛苦勞累，你沒(méi)發(fā)現嗎？你已經(jīng)兩鬢白發(fā)了嗎？可是這樣的你，卻是我心中的一道風(fēng)景！你知道嗎？我最親愛(ài)的奶奶！
你就是我的風(fēng)景！奶奶！你陪我走過(guò)了多少個(gè)年頭，從我出生起，您就一直陪伴我看著(zhù)我一天天成長(cháng)，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，你的一言一行，舉手投足，都成了我的一道風(fēng)景線(xiàn)。生活上，您簡(jiǎn)樸，樸素；在為人處事上，你大方，正直；在管理上，你嚴格，慈善……你的種種，都成了我的榜樣，而你，就是我的一道風(fēng)景！很感謝！我的生命中有了你，讓我在孤獨，寂寞時(shí)，有個(gè)溫暖的港灣；在我的成長(cháng)中，有一個(gè)榜樣；讓我的生活中多了我一道亮麗的'風(fēng)景；讓我的生活充滿(mǎn)的趣味，而不再單調……
我的生活中有了你這道亮麗的風(fēng)景，而更加美好，你就是我的風(fēng)景！直到現在，我還聽(tīng)著(zhù)何潔的一首歌、《你是我的風(fēng)景》遙遠的天邊反反復傳來(lái)一些悅耳的歌聲：“你就是我的風(fēng)景，一道風(fēng)景，不曾離去……”
我的風(fēng)景作文5
我的家鄉大尖山位于云南省墨江縣的北部。是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。
春天，大尖山是花的海洋。漫山遍野的花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像害羞的小姑娘展開(kāi)美麗的笑臉。高的是櫻花，矮的是杜鵑，有紅的，白的，粉的…… 遠遠望去，就像一把把五彩斑斕的.花傘。從山上流下來(lái)的溪水涼涼的，叮咚叮咚的唱著(zhù)歌兒，歡快地奔向山底的他郎河。
夏天，大尖山成了樹(shù)的世界。各種雨林喬木盡情伸展著(zhù)郁郁蔥蔥的枝葉，整個(gè)山林充滿(mǎn)著(zhù)清新的氣息。一陣太陽(yáng)雨過(guò)后，山谷上露出一道五顏六色的彩虹，那么美麗，那么令人激動(dòng)。走進(jìn)山林，鮮美嬌嫩的野生菌和木耳隨處可見(jiàn)。猶如一個(gè)個(gè)調皮的精靈，給走進(jìn)大尖山的游人帶來(lái)不少驚喜。
秋天，大尖山物產(chǎn)繁多。山頂的普洱松和櫟樹(shù)的葉子變黃了，黃葉紛紛落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了山坡。秋風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，只有山腳的千年古藤
仍然頑強的跨過(guò)小溪，在秋風(fēng)中搖來(lái)擺去。山底的田野上結出了各種各樣的果實(shí)，有酸甜多汁的三丫果，甜得掉牙的野柿子，不知名的野果子。還有防風(fēng)、龍膽草等藥材。這時(shí)的大尖山，簡(jiǎn)直是一座大自然賜予的天然寶庫。
冬天，大尖山是一座安靜的高山。早晨，山腳的草地上，晶瑩的露珠在葉間閃爍，茫茫的霧�；\罩著(zhù)整個(gè)大尖山，直到太陽(yáng)升起來(lái)，濃濃的霧才散開(kāi)了。山頂偶爾飄過(guò)一陣雪，雪花在北風(fēng)中飛舞。這時(shí)候的大尖山萬(wàn)籟寂靜，空無(wú)一人。
大尖山一年四季景色宜人，我愛(ài)家鄉的大尖山。
我的風(fēng)景作文6
我住在福建省泉州市泉港區后龍鎮的后乾村里,這里雖然很普通,但我愛(ài)我的家鄉,愛(ài)它的平淡,愛(ài)它的樸素,等愛(ài)它那默默無(wú)聞的美.
春天時(shí).家鄉中蔚藍的天空下一派生機勃勃的景象,那是田野的綠,我描述不出當時(shí)的美景,因為它太美了,沒(méi)有任何詞句能配的上它.但我知道,如果你看到這樣的美景,一定會(huì )不停贊嘆,當然也會(huì )有所遺憾,遺憾它不會(huì )永遠停留在難一刻.但是別擔心,春天去了,當然是夏天來(lái)臨了,家鄉的`夏天,也非常的美.
夏天自然是菏花開(kāi)得最艷了,那滿(mǎn)塘碧綠的菏葉中襯托著(zhù)粉紅的菏花.實(shí)在是百分壯觀(guān)的景象,看來(lái)菏花是不愧有水中仙自之稱(chēng)的啊!蟬的聲音十分動(dòng)聽(tīng),如水般清澈圣潔,還能陶冶人情.這不是美嗎
秋天時(shí),果樹(shù)上的果實(shí)不計其數,叔叔阿姨們把一些水果拿到市場(chǎng)上去賣(mài),吸引了許多買(mǎi)家,因此,市場(chǎng)上人山人海,成為熱鬧之一,小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場(chǎng)上的美.
這里.冬天并沒(méi)有下雪,但我們總是自制冰塊糕來(lái)玩,大家你砸我,我砸他,好不熱鬧.我們總會(huì )去摘梅花,因為它太美了.如雪般的白.讓人會(huì )情不自禁的摘下一朵,聞一聞,沁人心脾.因此,梅花便成了我們村的美景之一了.
怎么樣,不錯吧!可能你會(huì )認為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧!但我卻認為沒(méi)有什么地方的景物能與我家鄉的景物相提并論.
我的風(fēng)景作文7
有人，不寫(xiě)了遍，來(lái)卻想寫(xiě)。
都沒(méi)，瘋癲的少年，處在綻放的季節;的班級，的生活，正趕上情感泛濫的季節;都捱著(zhù)過(guò)日子，彼此離開(kāi)后，遇上了的門(mén)檻......
日子過(guò)，流逝，上課會(huì )發(fā)呆想你，下課會(huì )瘋跑瘋鬧暫時(shí)忘記你。永遠不，你會(huì )在哪，哪一秒，，會(huì )在大街上肆無(wú)忌憚的大笑，半夜貓在被窩里煲電話(huà)粥，一起在道館里想辦法逃掉教練的懲罰，在一起的......
在一起的，不畏懼，不畏懼人，不畏懼責罵，仍然是，挨過(guò)罵后沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。你不，在你面前我才會(huì )哭的痛，哭得真;你也，你我在彼此面前最，說(shuō)話(huà)，彼此也都在想。
說(shuō)好的，一起考上那所高中，考上那所。誓言，誓言，誓言，永遠?!起，我做了。
坐在靠窗戶(hù)的座位，習慣抬起頭看天，藍藍的，在那一邊，你是也在想我呢?我在等，等待的相見(jiàn)。相見(jiàn)，我，我再把淚水逼回去，笑著(zhù)告別，笑著(zhù)對你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，機會(huì )見(jiàn)面。你，你也把淚水逼回去，笑著(zhù)告別，笑著(zhù)揮手，坐在車(chē)里背過(guò)阿姨流淚。有話(huà)么:流淚是眼皮再也承受淚珠的重量而迫使它留下。
在一起的'畫(huà)面，又一副一副地浮現。離開(kāi)久，才，有話(huà)對你說(shuō)，你能懂我。請你記得:很長(cháng)不給你打電話(huà)，我你，你的位置，代替。
你是風(fēng)景，人生路上，你是最美麗的風(fēng)景，我已將它永久保存，記憶里，記憶的最。
我的風(fēng)景作文8
我在陽(yáng)臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個(gè)身影。
那株牽�；ㄔ谒�是一株幼苗時(shí)，我就對它疼愛(ài)有加，看著(zhù)它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類(lèi)，沒(méi)有厚厚的'葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長(cháng)著(zhù)，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛(ài)有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風(fēng)雨卻差點(diǎn)毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風(fēng)也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進(jìn)花園，可是暴風(fēng)雨卻阻擋了我的去路，看著(zhù)大雨如注，樹(shù)葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽�；ê吞J薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽(yáng)光若無(wú)其事也灑落下來(lái)，好像昨晚一切都沒(méi)有發(fā)生，我懷著(zhù)忐忑不安的心情揭開(kāi)了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹(shù)葉，心里想著(zhù)那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經(jīng)，蘆薈的根被沖了出來(lái)，斜在一邊，流淌著(zhù)透明的汁液。而那株小小的牽�；ā谔J薈的庇護下，安然無(wú)恙地沉睡著(zhù)，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。
或許我應該驚嘆大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時(shí)，它們沒(méi)有退縮，而是互相團結彼此幫助，共同抵御風(fēng)雨。以自己的頑強和堅韌生存下來(lái)。
陽(yáng)光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著(zhù)那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文9
我的家鄉在桂林，那是一個(gè)有山有水的好地方，它的美麗仿佛把人帶進(jìn)了另一個(gè)世界。這次我終于有機會(huì )去我的家鄉桂林了。
今天，我們先來(lái)到了疊翠山，疊翠山是由許多小山組成的，那小山真是形態(tài)各異，千奇百怪。小山連續不斷，一座挨著(zhù)一座，每一座都有自己獨特的姿態(tài)。瞧，那座山多像一匹駿馬在山頂奔騰；有的像一位非常慈祥的母親站在半山腰那兒；有的像一位可愛(ài)的小姑娘正在用清水清洗自己的衣裳；還有的像一只小白兔，正津津有味地吃著(zhù)美味的鮮草．．．．．．那形態(tài)各異的小山石，又好像一張張閃動(dòng)的`五光十色的絲綢，蓋滿(mǎn)了整座美麗的疊翠山。
但是那飛流的瀑布，也絲毫不比那奇山異石差。
瞧，那飛流的瀑布如同千萬(wàn)匹白色的戰馬一齊從天空飛奔而下，那聲音大得如同山崩地裂，好像大地都快被震得顫動(dòng)了起來(lái)，真壯觀(guān)！
我們穿過(guò)了一片樹(shù)林，來(lái)到了一個(gè)湖旁邊，湖里有小魚(yú)和小蝦。這湖邊有許多石頭，石頭很滑，如果你不小心踩在石頭上，準會(huì )滑倒�？�，湖里的小魚(yú)正搖著(zhù)尾，真可愛(ài)。我走近一看，小魚(yú)馬上跳出水面，弄我一身水，真調皮呀！我輕輕地脫了鞋，迫不及待地把腳丫子伸進(jìn)了水里，我的腳剛碰到水，就會(huì )感到一絲絲涼意，非常清爽。瞧，又有條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我馬上拿了條魚(yú)蟲(chóng)喂小魚(yú)，小魚(yú)歡喜得左搖右擺．．．．．．
啊，美麗的桂林，還真是桂林山水甲天下��！
我的風(fēng)景作文10
窗前擺放著(zhù)一張老式的書(shū)桌，書(shū)桌后掩映的白色紗簾隨風(fēng)輕盈地摩挲著(zhù)地面。陽(yáng)光暖暖地投射下來(lái)，在木縫間樂(lè )融融地跳著(zhù)舞。
書(shū)桌上空飄著(zhù)淡淡的奶香，那杯泛著(zhù)瑩瑩光亮的溫水，放大著(zhù)書(shū)頁(yè)里藏不住的幸福。
母親常說(shuō)我是她的眼睛，看到的都是青春里的五彩斑斕。我總是執拗地揚起臉，雙手捂住眼睛，告訴她這里蘊藏的是漆黑的一片。母親還是習慣地用手戳戳我的腦袋，然后笑瞇瞇地轉身離開(kāi)。我開(kāi)心得仍像個(gè)孩子似的沖著(zhù)她的背影吐舌頭。
母親是個(gè)地道的婦人，沒(méi)有文化，沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，就連自己的名字也寫(xiě)不出一個(gè)。即便如此，但她愛(ài)我，和所有的母親一樣。她看著(zhù)我皺皺巴巴的出生，看著(zhù)臍帶慢慢地脫落，看著(zhù)我咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)，補著(zhù)我在外面瘋跑磕破的褲子，我收獲著(zhù)和其他孩子同樣多的母愛(ài)。我也會(huì )背著(zhù)新鮮的知識回家，告訴她小蝌蚪也有自己的媽媽?zhuān)嬖V她有一只坐在井里的青蛙，告訴她人體有206塊骨頭，告訴她曹雪芹是個(gè)男娃。我們不曾交換彼此的關(guān)愛(ài)，因為“我們”不是你和我。我常常給母親背誦書(shū)中的句子，朱自清的'，魯迅的，席慕容的，北島的，村上春樹(shù)的，告訴她他們筆下的不僅僅是文字，而是一幅幅瑰麗無(wú)比的畫(huà)卷，是一個(gè)個(gè)人生路上的指明燈，是能從心底里開(kāi)出的繁花兒。母親說(shuō)我說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，眼里是透著(zhù)光兒的，像是冬天里初雪。我打趣兒地說(shuō)她“我不是你雪化后的泥濘吧�！蹦赣H搖了搖頭，把我摟在懷里，告訴我“我是她眼中最美的風(fēng)景�！蔽胰允切�，傻傻地笑。
許多年過(guò)去了，母親仍是樸實(shí)無(wú)華，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)女人�？晌覅s能在她的眼睛里看到最美的風(fēng)景，這里有我，或許還有你。
我的風(fēng)景作文11
一卷寬得能狂奔的草地，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活;一瀉長(cháng)得如瀑布的水流，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活；一幕令我震撼的場(chǎng)景，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活，我不再是我，我長(cháng)大了。
往事如清泉，流瀉到我的腦海中，揮之不去，記憶如長(cháng)虹，橫貫在我心中，帶有酸和甜。人生不如意事豈在朝朝暮暮，這時(shí)候，就要學(xué)會(huì )看每一幕的風(fēng)景，風(fēng)景在心，把不如意的事當做是在看風(fēng)景，人生豈不充滿(mǎn)樂(lè )趣。 當我坐在飛機上，望著(zhù)下面的云層一朵一朵地小去，我感慨萬(wàn)千，美好的事物是短暫的，而我的生活是長(cháng)久的，學(xué)會(huì )正確對待生活，使我更充實(shí)。
生活如云層一般，當你遇到困難時(shí)，你便會(huì )努力消滅云層，云層就會(huì )越來(lái)越大，壓得你喘不過(guò)氣，如果你正視云層，你便會(huì )取得勝利。
生活如海風(fēng)一般，當你不如意時(shí)，海風(fēng)吹遍了你的心，你努力阻止海風(fēng)的到來(lái)，卻又無(wú)能為力，這時(shí)候，你埋怨海風(fēng)，同時(shí)你也要感謝海風(fēng)，為什么不把不如意事吹走呢？ 看每一幕的風(fēng)景，意味著(zhù)你的成長(cháng)，你不再是你。
盡管有時(shí)候的風(fēng)景不是很好，但是在于你對待風(fēng)景的態(tài)度。
當我坐在火車(chē)上，望著(zhù)楊柳一棵一棵地遠去，我思緒萬(wàn)千，楊柳終究是去了，盡管在以后的路途中，我依然看見(jiàn)了楊柳，可也不是之前的.那一棵，生活的狂風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，有時(shí)你還未抓住它，它就已經(jīng)走了，歲月悄悄地過(guò)去了，我呢是否在每一幕的風(fēng)景抓住了每一幕的風(fēng)景呢？所以我明白看每一幕的風(fēng)景，使我更快樂(lè )。
我的風(fēng)景作文12
時(shí)光荏再，一轉眼又是新的一年，20xx年的春天里，我們又會(huì )有什么新的開(kāi)始呢？作為教師，日子可以說(shuō)是日復一日年復一年不會(huì )有什么新的改變，但是每個(gè)學(xué)期每一天又都在變化著(zhù)，我們總是希望滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)校園走進(jìn)課堂，因為，在學(xué)校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園，是澆灌知識的地方，是一方凈土，永遠是那么的純潔和高尚。在這里，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )了知識，還學(xué)會(huì )了做人，心身都在成長(cháng)著(zhù)。我喜歡春天的校園，因為春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。校園里，總是有很多美的風(fēng)景線(xiàn)值得我們去感懷。
在操場(chǎng)上，孩子總是快樂(lè )的嬉戲追逐，這時(shí)候，他們像極了天空中自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;在教室里，他們又聚精會(huì )神的聆聽(tīng)老師們的孜孜教誨，在知識的海洋里盡情的吸收。
校園的風(fēng)景線(xiàn)，美在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑與奮斗
校園的'風(fēng)景線(xiàn)，美在匆匆的腳步與汗水。
校園的風(fēng)景美在于同學(xué)間的不離不棄。他們手牽手一起進(jìn)步，一起快樂(lè )。手牽手去上課，手牽手去上廁所，手牽手去吃飯，干什么都手牽手.當某同學(xué)身體不適時(shí)，她（他）的好朋友就會(huì )牽著(zhù)她（他）的手陪她（他）；煩惱時(shí)，同學(xué)手為你分擔；快樂(lè )時(shí)，分享快樂(lè )，傷心難過(guò)時(shí)，還是好同學(xué)在旁邊陪伴。
這樣，不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì )了關(guān)心和愛(ài)護，學(xué)會(huì )了共進(jìn)退。
我的風(fēng)景作文13
我的風(fēng)景，留在了那里，留在了過(guò)去。
是否，我曾經(jīng)以為那里的天是誰(shuí)打翻了藍色染料；是否，我曾坐在田埂上，與麥浪一起歌唱；是否，我搖曳著(zhù)一葉小舟，蕩漾在澄澈如鏡的心河……
那一片風(fēng)景，何時(shí)消失，是誰(shuí)，不小心偷走了我的風(fēng)景。
兩只羊角辮牽著(zhù)我，去了那段美好的時(shí)光。我懵懂地知道那是爸爸的故鄉。那里有爺爺奶奶，有瓜果蔬菜、蟹鱔魚(yú)蝦，還有一群天真無(wú)邪的伙伴�；蛟S是我很少下鄉，那里的生活總是讓我新奇快樂(lè )。
我愛(ài)跟著(zhù)奶奶去田野里，奶奶干活，我便闊步走或坐在田埂上，放聲歌唱。摘野花、扔石子，有時(shí)也會(huì )放那我永遠也控制不了的風(fēng)箏。
若是村上的廟里開(kāi)展難得一次的活動(dòng)，奶奶會(huì )拽著(zhù)我的小手前去湊熱鬧。沿路都是擺著(zhù)的香爐與燭臺，即便被煙熏得咳嗽也樂(lè )此不疲。
白天吃飯，經(jīng)常有端著(zhù)飯碗的村民到奶奶家?jiàn)A菜聊天，我便坐在旁邊奇怪地觀(guān)看。
到了夜晚，我最為激動(dòng)。奶奶會(huì )帶我到“潛伏”到蟹塘上，觀(guān)察螃蟹上岸。它們橫七豎八，張牙舞爪，絡(luò )繹不絕地上岸，嘴里還不停地嘟噥冒泡。我卻屏住呼吸，不敢出聲，這風(fēng)景在我看來(lái)真是奇特。
我愛(ài)拿著(zhù)涂料，在奶奶家的房壁上畫(huà)下我的`風(fēng)景。
離開(kāi)那后，我坐上了一輛神秘車(chē)，再次回來(lái)，卻不知所措。
誰(shuí)偷走了我的風(fēng)景？
藍色的染料被潑上了黑墨，麥浪不再與我歌唱，還有那承載小舟的河水讓我嫌棄。
村民們不再舉辦活動(dòng)，小伙伴們不知去向，奶奶家對面的空地被人立了兩塊石頭不讓大家停車(chē)……只有奶奶家的大門(mén)依舊敞著(zhù)，時(shí)不時(shí)有鄰居來(lái)曬衣曬稻。我當初描繪的那幅藍圖，早已不見(jiàn)蹤影，甚至連痕跡都沒(méi)留下。
我延著(zhù)當初的那條小路，默念：是誰(shuí)偷走了我的風(fēng)景，抑或是我弄丟了它……
我的風(fēng)景作文14
家里的種種家具里，我最喜歡的是我的小書(shū)柜，雖然它算不上漂亮，但它可以算是我家里的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
小書(shū)柜懸掛在我書(shū)桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”，它是個(gè)“近視眼”，帶著(zhù)厚厚的“眼鏡”（玻璃），它的右邊“眼鏡”是壞的，我一直忘了替它修補（罪過(guò)）。它還是個(gè)“大學(xué)者”，肚子里裝著(zhù)很多書(shū)，一本書(shū)可以供我享受一天。
我的“大學(xué)者”看起來(lái)斯斯文文，可它實(shí)際上卻是一個(gè)暴脾氣，有一點(diǎn)不順心的事就傷人出氣。某年某月的某日，我閑著(zhù)沒(méi)事做，便想從“大學(xué)者”那兒借本書(shū)來(lái)看。由于個(gè)頭還不夠高，我只好順著(zhù)書(shū)桌爬上去，正準備取書(shū)。不料我的頭突然一陣劇痛，我不由得“哎喲”地發(fā)出一聲驚叫：原來(lái)是我們“大學(xué)者”的壞鏡片把我的腦袋給狠狠的來(lái)了個(gè)“親密接觸”。望著(zhù)獨眼龍的“書(shū)柜大俠”，摸摸碰痛了的頭，我只好忍氣吞聲，喃喃自語(yǔ)：你幾時(shí)能溫柔一些，恬靜一點(diǎn)��？
這家伙，還有一大缺點(diǎn)，就是“不愛(ài)干凈”，每次去看它的時(shí)候，都會(huì )被我弄得很臟，經(jīng)常被媽媽批評：“怎么又臟��？”“看了書(shū)還不還原��？”，哎，為了它，我可沒(méi)少挨我老媽的罵。
不過(guò)，你們可別小看它。它就和電視里打廣告的手機一樣：內存海量電影、海量音樂(lè )……我家的“大學(xué)者”是內存海量書(shū)本，海量圖畫(huà)，海量繪畫(huà)工具……簡(jiǎn)直是個(gè)百寶箱。因為它的'海量圖書(shū)，所以你能看見(jiàn)我專(zhuān)心致志讀書(shū)的身影，正因為它的海量圖畫(huà)和繪畫(huà)工具，你們才能經(jīng)常欣賞到我的畫(huà)作…….
我也一直在想，被尊為靚麗風(fēng)景線(xiàn)的小書(shū)柜，什么時(shí)候才能成為我家的“5A級家庭風(fēng)景區”呢？
我的風(fēng)景作文15
誰(shuí)是我心中最美的風(fēng)景呢?
驕陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，天空中的云也慵懶的一動(dòng)不動(dòng)，那蟬不住的鳴叫潑灑著(zhù)自己心中的煩熱，麥田里翻滾著(zhù)熱浪，我獨自一人悶悶不樂(lè )的走在光禿禿的小路上，遠遠地看見(jiàn)你艱難的彎下腰去，左手里是一把草，那草已被太陽(yáng)曬的失去了翠綠的色彩。我站在地邊靜靜的望著(zhù)你，看著(zhù)你手中的草越來(lái)越多，臉上的`汗珠由油亮的一層凝成一股，變成豆粒般大小，從那歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨被歲月碾過(guò)痕跡的額頭上滴落下來(lái)，滴在土里，砸在我的心上。
“媽”，我喊了一聲，你驚愕的抬起頭，寫(xiě)滿(mǎn)辛苦的臉上擠出令人溫暖的笑容�！澳阍趺磥�(lái)了?快回去，大熱的天，你跑出來(lái)干啥?”你的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了指責與慈愛(ài)�！皨�?zhuān)襾?lái)幫你吧!”我在地邊楊樹(shù)下高喊�！安挥貌挥�，媽看到棉花地里有些草，反正在家打擾你學(xué)習，拔一拔又累不著(zhù)，你快回去吧，別曬著(zhù)了!”你的眼里顯出輕松，但那艱難緩慢的動(dòng)作卻出賣(mài)了你，我沒(méi)再說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭跟在你的后面。
我靜靜的看著(zhù)你起身，彎腰又起身，那彎著(zhù)的背影深深的烙在我的心上。猛然間，我發(fā)現，你那細膩的手不知何時(shí)布滿(mǎn)了溝壑，你那油亮亮的秀發(fā)何時(shí)布滿(mǎn)了銀絲，我看著(zhù)那汗珠順著(zhù)你的衣領(lǐng)流進(jìn)了你的脖子，我的淚禁不住流了下來(lái)，媽媽?zhuān)阈量嗔?
這，是我心中永恒的畫(huà)面，你是我心中最美的風(fēng)景。愛(ài)是你的羽衣，那朵朵鮮白的棉花是圍繞在你身邊翩翩的蝴蝶，鮮花為你開(kāi)放，金蟬為你齊鳴，麥田為你舞蹈，你，是我心中最美的風(fēng)景。
歲月會(huì )使一切失去色彩，即使天空將會(huì )變成單調的黑色，但你，永遠是我心中最美的風(fēng)景，永不退色，媽媽?zhuān)覑?ài)您!
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